小學(xué)生的讀書筆記（通用20篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來(lái)寫寫讀書筆記呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生的讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的讀書筆記 篇1
今年夏天，收獲頗豐。重讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的熱情使我心潮涌動(dòng)；再拾《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，又不禁為湯姆與伙伴們的機(jī)智所折服；讀完《水滸》，忍不住為一百單八將的命運(yùn)所嘆惋……許許多多的名著讓我有了許許多多的感想。但是我想到的'感恩只有《西游記》一本真正令我覺(jué)得需要感恩。
孫悟空也許是這一部經(jīng)典名著中最會(huì)感恩的人物了，它雖然只是一只石猴，但卻能俯無(wú)愧于天，仰無(wú)憾于地。為求長(zhǎng)生，它走名山，訪大川，拜師學(xué)藝，終于在菩提老祖處習(xí)得七十二變化，得長(zhǎng)生不老之術(shù)。后來(lái)只因貪圖炫耀自己本領(lǐng)。被師父逐出師門。在臨走時(shí)磕三個(gè)頭，以報(bào)師恩。以后雖三番四次經(jīng)歷磨難，也遵師命不說(shuō)出師父之名。后大鬧天宮，只為報(bào)天庭羞辱之仇。被佛祖壓于五行山下五百年。遇唐三藏救助，逃出生天，為報(bào)大恩，它保護(hù)唐三藏西天取經(jīng)。雖有頑性，但忠心不改，歷次遭貶，卻又重新回到唐三藏身邊。當(dāng)唐三藏遇到危險(xiǎn)，而自己又無(wú)能為力時(shí)，它走三山，訪四海，遍尋各路神仙，直到救出師父。其心可彰日日，其情可動(dòng)天地。師徒二人雖有離隙，卻始終不離不棄，終成大果。它的忠心可見(jiàn)一斑。
讀完整部《西游記》，我滿腦盡是孫悟空的感恩之情，細(xì)細(xì)想來(lái)，父母不就是自己的師父，而我不就是那個(gè)天不怕地不怕的孫猴子嗎？父母生我養(yǎng)我，不正是師父助悟空脫離苦海嗎？細(xì)細(xì)想來(lái)，父母的每一次幫助都是一份愛(ài)，助我成功。每一次的幫助都是發(fā)自肺腑的，每一次的提醒都是源自內(nèi)心的。我也才曾有幾分感激，但更多的是認(rèn)為這只是他們應(yīng)該做的，很少真正的感恩，但小時(shí)候的有些事令我今生難忘：
那是一個(gè)風(fēng)雨夜，我突發(fā)高燒，媽媽抱我攔下一輛三輪車，我當(dāng)時(shí)全身發(fā)熱，唯獨(dú)臉被風(fēng)吹的冷，媽媽把我放在坐墊上，用身體擋住風(fēng)，到醫(yī)院掛號(hào)，看病，拿藥，做完這些事把她也累壞了，躺在椅子上睡著了。我看在心里，胸中那顆感恩的心也在跳動(dòng)。那時(shí)的我小，胸中滿腔感動(dòng)寫不出，現(xiàn)在的我大了，我要用手中的筆寫出我的心聲，父母的愛(ài)感動(dòng)著我，也呵護(hù)著我。父母不管何時(shí)那燦爛的笑容，是我最感動(dòng)的。他們教會(huì)了我樂(lè)觀，教會(huì)了如何正視挫折。讓我敢于面對(duì)，敢于承擔(dān)，使我開(kāi)心快樂(lè)度過(guò)每一天。細(xì)細(xì)想來(lái)，生活中還有許多許多幫助過(guò)我的人，我也應(yīng)該要感謝他們。
《西游記》是一部讓我學(xué)會(huì)感恩的書，我也感謝吳承恩寫了這部書。
小學(xué)生的讀書筆記 篇2
看到“舊事”兩字，許多快樂(lè)、美好、難過(guò)、憂傷的往事從我心頭閃過(guò)。我的童年，酸、甜、苦、辣全都經(jīng)歷過(guò)。
因?yàn)橥赀^(guò)往的駱駝隊(duì)，使英子回憶起北京的景色和人物，便抒發(fā)感情，寫了一篇富有情感色彩的小說(shuō)——《城南舊事》。讀這篇小說(shuō)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了林英子多姿多彩的童年。
在惠安館里，英子結(jié)識(shí)了純真的友誼，她和惠安館的瘋子秀貞成了好友，在別人眼中，秀貞是個(gè)瘋子，可是英子不這么想，她一直把秀貞當(dāng)正常人，當(dāng)自己的好朋友。秀貞因?yàn)槭フ煞蚝秃⒆有」鹱佣儻�，后�?lái)，善良好心的英子找到了小桂子，還把媽媽最心愛(ài)、寶貴的玉給秀貞，讓她們娘倆把玉當(dāng)路費(fèi)，回老家去找秀貞的丈夫。好景不長(zhǎng)，英子從別人聊天中得知，秀貞他們?cè)缫言嵘砘疖囕喯拢⒆颖瘋翗O。
在英子純潔而無(wú)知的童年里，她和蹲在草叢中的“小偷”成了好友，那時(shí)英子分不出好人和壞人，直到小偷被抓。這個(gè)小偷是為了供弟弟上學(xué)才走上了不法之路。
英子的奶媽——宋媽，因得知自己的孩子小栓子和丫頭子，一個(gè)淹死了，一個(gè)被狠心丈夫給賣了而悲痛欲絕，還和英子一起去找被賣的丫頭子，可是沒(méi)有找到。最后，宋媽跟丈夫一起回家了。
在英子的'畢業(yè)典禮上，爸爸得重病沒(méi)來(lái)，當(dāng)英子領(lǐng)畢業(yè)證時(shí)，她想到父親深刻、嚴(yán)格的教導(dǎo)，不禁流下熱淚。當(dāng)她回家時(shí)，父親已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界，英子長(zhǎng)大了。
《城南舊事》中，英子失去許多人：惠安館的秀貞，草叢中的小偷，以及她最親愛(ài)的爸爸。時(shí)間流逝，我們的親朋好友，親人也會(huì)在時(shí)間長(zhǎng)河中離我們而去，最終走在生命道路上的只有我們自己，最終，我們也會(huì)離去。我們還要學(xué)習(xí)英子的善良、善于交朋友的特點(diǎn)。
小學(xué)生的讀書筆記 篇3
我在點(diǎn)讀機(jī)上看到了一個(gè)故事，這個(gè)故事的名字叫《快樂(lè)王子》有人會(huì)說(shuō)我很幼稚，但是我會(huì)堅(jiān)決的告訴他：假如你會(huì)聽(tīng)到或者是看到你也會(huì)去認(rèn)真去聽(tīng)。
故事的內(nèi)容是這樣的：“快樂(lè)王子”的塑像本來(lái)立在市中心，本來(lái)身上綴滿了薄薄的純金箔片，他的眼睛是閃亮的藍(lán)寶石，一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃閃發(fā)光�？蔀榱藥椭蹇嗟娜藗�，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了最需要的人們。最后，小燕子凍死了。而快樂(lè)王子也破爛不堪了，最后被拆除了。雖然他們最終死了，但是他們始終是快樂(lè)的，因?yàn)樗麄兘o別人快樂(lè)時(shí)自己也快樂(lè)了。
我從快樂(lè)王子的身上，不禁想到，默默耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)的老師在我們考試好的時(shí)候，和我們開(kāi)開(kāi)心心玩的時(shí)候是最開(kāi)心的`;中國(guó)女排的姑娘們?cè)陬B強(qiáng)拼搏后得到冠軍，可見(jiàn)，他們?cè)诒荣惽笆嵌嗝吹呐Π?不僅給祖國(guó)人民爭(zhēng)奪榮耀，自己也流下了快樂(lè)的眼淚。
快樂(lè)是在付出中得到的，你付出的越多，你得到的快樂(lè)越多。讓我們每個(gè)人都快樂(lè)的生活。
小學(xué)生的讀書筆記 篇4
關(guān)心是什么?關(guān)心就是人與人之間的愛(ài)護(hù)。關(guān)心就是友情與親情。關(guān)心的作用是什么?關(guān)心能溫暖人心，使別人感到幸福，讓別人獲得勇氣和力量。在《海蒂》這本書中，一個(gè)樂(lè)善好施、心地善良和會(huì)關(guān)心別人的小女孩形象就躍然紙上。
《海蒂》的內(nèi)容十分耐人尋味。它主要講述了八歲的小海蒂被姑姑迪蒂轉(zhuǎn)交給他爺爺阿爾姆大叔撫養(yǎng)。正當(dāng)她生活得十分快樂(lè)時(shí)，姑姑迪蒂又讓她陪商人的女兒克拉拉讀書。在這里發(fā)生了許多趣事。最后海蒂又回到了爺爺身邊，大夫、克拉拉和奶奶相繼來(lái)看望她。克拉拉也在阿爾姆山美麗環(huán)境的熏陶下站了起來(lái)。
海蒂憑著她感人的魅力，讓飽經(jīng)滄桑、性格孤僻的爺爺重新燃起希望之光，讓體弱多病的克拉拉重新站了起來(lái)。這都源自她對(duì)別人的關(guān)心讓別人感到了溫暖。
關(guān)心是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)心也體現(xiàn)在一些小事上。比如給年邁的人讓座，幫行動(dòng)不便的老人拎東西、扶老人過(guò)馬路等。
在生活中，就有許多像海蒂那樣無(wú)私的人，他們用他們獨(dú)特的方式關(guān)心著我們。像戍守邊疆的戰(zhàn)士，他們一生任勞任怨，盡心竭力的保衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。又如救死扶傷的'醫(yī)生，他們用高超的技藝幫助那些在死亡邊緣徘徊的病人，讓他們重新燃起生命的希望。
每個(gè)人都有關(guān)心別人的權(quán)利，當(dāng)然也有被關(guān)心的權(quán)利。這兩者缺一不可。只有我們像海蒂和牽�；菢由偎魅《喾瞰I(xiàn)才能讓這個(gè)世界真正成為一個(gè)被關(guān)心包圍的充滿愛(ài)的世界。只有用心去幫助別人，自己才會(huì)真正獲得快樂(lè)。
小學(xué)生的讀書筆記 篇5
《城南舊事》每一篇對(duì)我都有很大的吸引力，每篇故事的人物結(jié)果沒(méi)寫，所以引起了我的興趣。文章講的有點(diǎn)巧！寫出了小英子的童趣和天真，語(yǔ)句非常具有真實(shí)性，但事情我還不是很相信！每篇的人物（主人公）在臨走之前都會(huì)說(shuō)：“英子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了”從這幾句話里我體會(huì)到：他們都不舍得離開(kāi)。最后一篇的最后幾段還是挺有教育意義的，教我們藥房大膽子，長(zhǎng)大了要懂事，要照顧好晚輩。第一篇給我的`印象是悲慘，因?yàn)樾阖懙暮⒆颖蝗恿硕鴺O度傷心，才會(huì)做出不尋常的事，才會(huì)被別人叫成“瘋子”。就這個(gè)故事最巧，剛好妞兒的背后也有同樣的胎記，這可以證明她是小桂子，然后她就跟秀貞一起去找她爸爸。
第二篇給我的印象是：悔過(guò)，那個(gè)男人本來(lái)是想賺錢，可把家里的錢都輸光了！只剩一串手鏈，可也給了英子，所以他只好收廢品賺錢供他弟弟讀書�？赡涿畹�，那個(gè)男人竟被警察抓走了！
第三篇給我的印象是：幸福，蘭姨娘被趕出來(lái)，之后來(lái)到英子家，英子撮和德先叔和蘭姨娘，后來(lái)，他們遠(yuǎn)走高飛了！
第四篇給我的印象是：又高興又難過(guò)，高興是因?yàn)樗螊尠延⒆右患艺疹櫟睾芎�，難過(guò)是因?yàn)樗螊尩貎鹤铀懒�，女兒又死了�?/p>
第五篇給我地印象是：懂事。因?yàn)檫@時(shí)英子已經(jīng)意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫家長(zhǎng)做事！
小學(xué)生的讀書筆記 篇6
閉上雙眼深深品味《簡(jiǎn)愛(ài)》的魅力所在，忽然間覺(jué)得羅切斯特和簡(jiǎn)愛(ài)的愛(ài)情是如此詩(shī)意般耐人尋味。
是的，夏洛蒂·勃朗特和《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹。雖然兩個(gè)人生活在同一社會(huì)，家庭環(huán)境中，性格卻大不相同。夏洛蒂·勃朗特顯得更加溫柔，更加的清純，更加的喜歡追求一些美好的東西。盡管她家境貧窮，從小失去了母愛(ài)，父愛(ài)也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也許就是這樣一種靈魂深處的很深的自卑，反映在她性格上就是一種非常敏感的自尊——作為她內(nèi)心深處的自卑的補(bǔ)償。
那個(gè)年代優(yōu)秀女性的標(biāo)準(zhǔn)是賢惠、溫順、禁欲——“家里的天使”，不能像男孩那樣自由、放縱。正是在這種嚴(yán)格、禁欲、“囚居”的氣氛中，夏洛特形成了對(duì)自由的渴望、對(duì)不平等的反抗、對(duì)“秩序”的顛覆和對(duì)“合法性”的追求。
因?yàn)樗淖宰�，她更懂得什么是尊�?yán)，什么是真正的愛(ài)。她描寫的簡(jiǎn)·愛(ài)也是一個(gè)不美的，矮小的女人。但她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。她堅(jiān)定不移的追求著一種光明的、圣潔的、美好的生活。
簡(jiǎn)·愛(ài)出身于牧師家庭，并在幼年就成為孤兒，寄養(yǎng)在舅舅家。不久舅舅里德先生病死，簡(jiǎn)愛(ài)受盡表兄和表姐妹的欺侮。里德家是個(gè)男性中心的家庭。舅舅死后，里德是一家的中心，他歧視母親和姐妹，冷酷無(wú)情，專橫殘暴。一次他與簡(jiǎn)發(fā)生沖突，舅媽便把她鎖進(jìn)紅屋子。紅屋子是作者著力描述的居所，它是里德家庭的中心標(biāo)志，是禁閉之所的象征。就在這里，出現(xiàn)了她的另一個(gè)幻影，當(dāng)她看到那鏡中之像時(shí)，她回憶自己的命運(yùn)，周圍任務(wù)的丑惡，并決心從難以忍受的壓迫中逃走。后來(lái)，舅媽里德太太把她送進(jìn)洛伍德慈善學(xué)校。校長(zhǎng)是個(gè)冷酷的偽君子，他用種種辦法從精神上和肉體上摧殘孤兒。簡(jiǎn)畢業(yè)后留校當(dāng)了兩年教師，但她受不了那里的寂寞、冷漠，于是登廣告找到了一個(gè)家庭教師的工作，她來(lái)到了桑菲爾德莊園。莊園主羅切斯特和他的養(yǎng)女阿黛爾·瓦朗。羅切斯特是個(gè)性格陰郁而又喜怒無(wú)常的人，但他敢作敢為，深?yuàn)W神秘，桑菲爾德莊園也和它的主人一樣奇怪神秘。有一天夜里，簡(jiǎn)被一陣奇怪的笑聲驚醒，發(fā)現(xiàn)羅切斯特的房門開(kāi)著，床上著了火，她叫醒羅切斯特并將火撲滅。羅切斯特告訴她三樓住著一個(gè)神經(jīng)錯(cuò)亂的女仆，她時(shí)常發(fā)出令人毛骨悚然的狂笑聲，并要簡(jiǎn)對(duì)此事嚴(yán)守秘密。在羅切斯特舉辦的家庭聚會(huì)上，簡(jiǎn)意識(shí)到自己已愛(ài)上羅切斯特，不久她答應(yīng)了羅切斯特的求婚�；槎Y前夜，簡(jiǎn)從夢(mèng)中驚醒，看到一個(gè)身材高大、面目可憎的女人正在戴她結(jié)婚用的面紗，然后把面紗撕成兩半�；槎Y如期舉行，一位不速之客闖進(jìn)了教堂，聲稱婚禮不能進(jìn)行，他說(shuō)羅切斯特年前娶了梅森先生的.姐姐為妻。羅切斯特承認(rèn)了。簡(jiǎn)悲痛欲絕地離開(kāi)了莊園，饑餓勞累，最后暈倒在牧師恰巧也是自己表哥圣·約翰家門前并獲救。圣·約翰準(zhǔn)備去印度傳教，臨行前向簡(jiǎn)求婚。就在簡(jiǎn)要做出決定的時(shí)候，她仿佛聽(tīng)到曠野中羅切斯特的呼喊。于是她重新回到他的身邊，同時(shí)還帶來(lái)了一筆從叔叔那里繼承的遺產(chǎn)。當(dāng)簡(jiǎn)回到桑菲爾德莊園時(shí)，整個(gè)莊園已被瘋女人貝莎放火燒成一片廢墟。羅切斯特為了救她，燒瞎了雙眼，孤獨(dú)地生活在幾英里外的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里。簡(jiǎn)趕到農(nóng)場(chǎng)，向他傾訴愛(ài)情，他們終于結(jié)婚。兩年后，羅切斯特的一只眼睛被治好，他們的第一個(gè)孩子也降臨人世。
不一樣的環(huán)境，不一樣的待遇，不一樣的人生態(tài)度，造就了她這樣一位有思想，敢于追求美好生活的人。她不屈于世俗的鄙夷，她不屑于自己的身份低微，在她心中完美的生活不只屬于上流社會(huì)的人，同樣屬于追求完美的人。
她的生活追求是從一個(gè)家庭教師開(kāi)始的。她作為羅切斯特女兒的家庭教師，從此開(kāi)始了她的愛(ài)情長(zhǎng)路。在這條似乎不那么平坦的道路上，她始終是堅(jiān)持不懈的，始終都是不懈追求的。她在尋找自己的人生價(jià)值。她始終相信上帝會(huì)眷顧一個(gè)有追求的人，她同樣相信每一個(gè)有追求的人都會(huì)有一段唯美的童話愛(ài)情。
在羅切斯特面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿�，而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗恼�、高尚、純潔的心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛(ài)上了她。
花園里的每一次邂逅，映照在夕日余暉的斑駁光輝中，顯得格外唯美，充滿愛(ài)的點(diǎn)綴。他的真心，讓她感動(dòng)，她接受了他。
簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)追求心靈自由和人格獨(dú)立、具有反抗精神的知識(shí)婦女形象。她出身低微，長(zhǎng)得也不漂亮。小說(shuō)中的簡(jiǎn)一如作家本人：一方面誠(chéng)懇、善良、獨(dú)立、渴望自由;另一方面要強(qiáng)、刻薄、占有欲、反叛性、顛覆性等破壞性格隱藏其下。內(nèi)心世界極其豐富復(fù)雜，自我意識(shí)異常強(qiáng)烈。
在當(dāng)今社會(huì)，人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒(méi)了愛(ài)情。在窮與富之間選擇富，在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛(ài)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有而且義無(wú)反顧。
她的義無(wú)反顧是一種至高無(wú)上的境界;她的義無(wú)反顧是一種積極向上的追求;她的義無(wú)反顧是一種無(wú)怨無(wú)悔的抉擇。
誰(shuí)說(shuō)，除了羅切斯特，沒(méi)人愛(ài)簡(jiǎn)·愛(ài)?
小學(xué)生的讀書筆記 篇7
這幾天饒有興致我讀了一本書，這本書是一本具有豐富多彩的想象力縝密細(xì)膩的《海底兩萬(wàn)里》，這本書是儒勒·凡爾納寫的，他是十九世紀(jì)下半葉法國(guó)最生要的科幻和冒險(xiǎn)小說(shuō)家。
《海底兩萬(wàn)里》中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動(dòng)形象地描繪了充滿神密色彩的海底世界。語(yǔ)言生動(dòng)有趣，既是藝術(shù)的語(yǔ)言，又是科學(xué)的語(yǔ)言，對(duì)各種海底事物的說(shuō)明入木三分，惟妙惟肖。在《海底兩萬(wàn)里》中，介紹了一艘“鸚鵡螺"號(hào)潛艇，它是一個(gè)令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作，電利用海浪發(fā)電，供給船上熱、光、動(dòng)力，它所需的'一切都取自于海洋，它是一位自稱為與人類斷決任何關(guān)系的神秘人物———尼摩在大洋中的一個(gè)荒島上神秘建造起來(lái)的。
這本書讓我們真切地感受到了作者豐富的想象力，但是這種幻想不是盲目的和隨心所欲的胡編瞎吹，而是充分利用了當(dāng)時(shí)上升發(fā)展時(shí)代的科學(xué)成果，通過(guò)巧妙的構(gòu)思和詭譎多變的情節(jié)，將幻想建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，并借助幻想表達(dá)對(duì)科學(xué)大發(fā)展的熱烈探索和強(qiáng)烈追求。
在今天的社會(huì)，是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，由于人類的長(zhǎng)期開(kāi)采，陸地上的石油，天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質(zhì)和元素以經(jīng)十分稀少，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋里蘊(yùn)藏著許多陸地上稀少的礦物質(zhì)和元素以及陸地上沒(méi)有的元素，所以我們應(yīng)該把目光轉(zhuǎn)向海洋，在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外，海洋還可以為我們提供高蛋白食品，而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無(wú)窮無(wú)盡而又價(jià)格低廉的電力。
海洋和我們的生活息息相關(guān)，讓我們攜起手來(lái)，共同高歌：享受海洋，保護(hù)海洋！
小學(xué)生的讀書筆記 篇8
今天，我在新華書店看到了一本書，叫做《綠野仙蹤》，我已對(duì)此久仰大名，急忙買下這本書。
回到家，我便如饑似渴的開(kāi)始閱讀這本書，大約過(guò)了四五個(gè)小時(shí)，我閱讀完畢！打不過(guò)東方的武士武士，西方巫師總能打過(guò)吧！為什么不去打敗他們，解救人民呢？還有，奧芝王曾經(jīng)在西方居住，而西方巫師竟然沒(méi)有試探一下就召喚飛猴，豈不是笨到家了？
但是，這本書聞名天下，我知道了，這本書好就好在絕妙的構(gòu)思和對(duì)人物的刻畫，以及對(duì)人們的美好期盼，而并不在于其文筆。書中的開(kāi)頭描述了一個(gè)叫多蘿西的小女孩被臺(tái)風(fēng)刮到奧芝國(guó)，后來(lái)結(jié)識(shí)了稻草人，鐵皮人還有膽小獅等人物，最后經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，在南方巫師的幫助下回到自己的家園。這本書對(duì)每個(gè)人物都刻畫得非常細(xì)膩，比如說(shuō)膽小獅，它在與同伴們旅行的`時(shí)候，為了朋友增加了自己的膽量，竟敢與開(kāi)立大交鋒，再比如說(shuō)稻草人，他想讓自己有一個(gè)腦子，是自己變得更聰明，可是在旅行中，就屬稻草人出的主意多，出的主意好。一堆結(jié)識(shí)不很長(zhǎng)時(shí)間的人，竟然彼此如此拼命，竟肯獻(xiàn)出生命來(lái)解救，而南方巫師獲得寶冠以后，他并沒(méi)有讓飛猴給自己干活，而卻給初次見(jiàn)面的多蘿西和他的同伴用了三次機(jī)會(huì)，這不就是對(duì)人們的美好期盼嗎？
我推薦大家也看一看，不要鉆牛角尖追究他一字一句的錯(cuò)誤，仔細(xì)體會(huì)他的感情。
小學(xué)生的讀書筆記 篇9
近期，我讀了現(xiàn)代美國(guó)小說(shuō)作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。
桑地亞哥一連八十四天都沒(méi)有捕到一條魚，他們?nèi)茵I得前心貼后背。但桑地亞哥毫不灰心，在第八十五天時(shí)依舊出海捕魚。這次，他終于捕到了一條身長(zhǎng)八十五尺，體重一千五百磅的大馬林魚！桑地亞哥心中的歡喜無(wú)法用語(yǔ)言形容！他奮力與馬林魚搏斗……終于，他用了兩天的時(shí)間殺死了馬林魚，把它掛在船頭。然而，有許多兇猛的鯊魚來(lái)?yè)寠Z桑地亞哥的戰(zhàn)利品，桑地亞哥毫不懼怕，他英勇無(wú)畏接受了鯊魚們的挑戰(zhàn)。但敵眾我寡，桑地亞哥拼盡全力也沒(méi)能保住他費(fèi)盡周折捕來(lái)的馬林魚，被鯊魚啃成一條骨架。
可我認(rèn)為，桑地亞哥已經(jīng)贏了！這是多么完美的失敗啊！
他雖然沒(méi)能保住馬林魚，但，他戰(zhàn)斗前毫不懼怕的本色，戰(zhàn)斗時(shí)英勇無(wú)畏的特點(diǎn)，戰(zhàn)斗后不灰心的性格，都表現(xiàn)得淋漓盡致！難道，這不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
在生活中，我們遇到困難都能做到迎難而上嗎？在敵眾我寡時(shí)都能做到毫不懼怕嗎？在失敗過(guò)后都能重新振奮起來(lái)嗎？
不。我就做不到。在我學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)，遇到題目很長(zhǎng)的問(wèn)題時(shí)，常常會(huì)被表面現(xiàn)象嚇到，從而選擇放棄。其實(shí)問(wèn)題是很簡(jiǎn)單的`，我們是被它的表面現(xiàn)象所嚇倒了。俗話說(shuō)得好，明知山有虎，偏向虎山行，任何事情都一樣，不要被困難嚇倒，要學(xué)習(xí)桑地亞哥的不畏困難。
在學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，考級(jí)曲十分難，旋律、音符……幾乎沒(méi)有是重復(fù)的，都要你去記，去感受。我常�；倚膯蕷猓J(rèn)為自己一定彈不出來(lái)。可我最后選擇了堅(jiān)持，出色地完成了考級(jí)曲，順利通過(guò)了八級(jí)。是��！我們應(yīng)該學(xué)會(huì)無(wú)畏，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)不服輸，永不言敗的性格與持之以恒的精神是我們通往成功之門的金鑰匙。
上次的迎春花作文比賽，我沒(méi)能代表學(xué)校參加比賽，心里很是失落，從此一蹶不振。但老師開(kāi)導(dǎo)我，失敗乃成功之母，只要繼續(xù)努力不服輸，不久后就一定會(huì)收獲成功的！聽(tīng)了這話，我仿佛又看見(jiàn)了希望。經(jīng)過(guò)努力，我終于在之后的作文比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。那么多著名的科學(xué)家也曾遭到過(guò)無(wú)數(shù)次的打擊，但他們放棄了嗎？不！他們從不灰心，他們相信上天一定不會(huì)虧待努力的人！
小學(xué)生的讀書筆記 篇10
《森林報(bào)》，一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，我以為就是一種報(bào)紙，直到這四本不大厚的書放在我手里時(shí)，我才明白這是前蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作。
《森林報(bào)》分成春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，用輕快的筆調(diào)，用報(bào)刊的形式描寫了森林里的動(dòng)物、植物和人。在《森林報(bào)》中，可以看到經(jīng)驗(yàn)豐富的老獵人想出各種法子對(duì)付獵物，可以聽(tīng)到“林中大漢”麋鹿打架時(shí)發(fā)出的巨響，還可以看到家雞徒步走過(guò)歐洲等令人啼笑皆非的故事。作者通過(guò)自己手中的筆，把森林中新聞故事呈現(xiàn)在我們面前，讓我們這些對(duì)大自然越來(lái)越陌生，永遠(yuǎn)居住在鋼筋水泥森林中的人重新認(rèn)識(shí)了大自然。
森林中，有愉快的節(jié)目和可悲的.事件，也有英雄和強(qiáng)盜，作者把這些動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。在《森林報(bào)》中，我懂得了候鳥(niǎo)的習(xí)性，知道了松鼠如何儲(chǔ)藏食物留給自己過(guò)冬吃，學(xué)會(huì)了如何分辨鳥(niǎo)的腳印。
小學(xué)生的讀書筆記 篇11
今天，我讀了一本書，名叫《格林童話》，其中我最喜歡《籮卜》這個(gè)故事。
從前有一對(duì)兄弟，大哥十分有錢，而二弟十分窮苦，二弟去當(dāng)兵，當(dāng)完兵之后，當(dāng)了農(nóng)民，種了一些蘿卜，過(guò)了許多天，他到了菜地里，一看全枯了，他抬頭向遠(yuǎn)望去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的蘿卜，村民說(shuō)把這個(gè)蘿卜送給了國(guó)王，他答應(yīng)了，他把蘿卜運(yùn)到了國(guó)王面前，國(guó)王面對(duì)這個(gè)奇特的.蘿卜驚嘆不已，大臣們也驚嘆不已，過(guò)了一會(huì)。過(guò)王開(kāi)口說(shuō)我用2萬(wàn)兩黃金買你的蘿卜，“二弟”答應(yīng)了，這個(gè)消息傳到了大哥耳中，便派人去殺他，沒(méi)有成功，老大被氣死了。
這個(gè)故事讓我明白善有善報(bào)，惡有惡報(bào)這個(gè)道理。
小學(xué)生的讀書筆記 篇12
今天，我讀完了《孩子們的100個(gè)問(wèn)題和100個(gè)答案》。
書中談到雷亞生氣會(huì)做，什么魚如狼魚為什么有些人吃，怎么吃不胖為什么不感覺(jué)它時(shí)，它是一個(gè)恐龍發(fā)燒，這本書有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。首先，有趣，博學(xué)和第二，第三個(gè)是更多的.內(nèi)容。
每本書的主人公都不一樣，如果你喜歡可以把全套書都買下來(lái)。
小學(xué)生的讀書筆記 篇13
每個(gè)人都會(huì)有自己值得回憶的，值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年是最寶貴的收藏�？粗郀柣鶎懙摹锻辍�，我想，童年對(duì)他來(lái)講，應(yīng)該是一段極其悲慘的.遭遇！
看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)。書中告訴我要執(zhí)著求知，不怕困難，以積極的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)與生活。
小學(xué)生的讀書筆記 篇14
今天學(xué)了《晏子使楚》這篇文章我的感觸很深。我很佩服晏子，因?yàn)樗闹腔圩屛遗宸奈弩w頭地，他的'一言一語(yǔ)都影響到齊國(guó)的。榮譽(yù)，他是一個(gè)那么機(jī)靈的人，楚王雖然沒(méi)有直率的說(shuō)出諷刺齊國(guó)的話，但晏子的心理一清二楚，他是一個(gè)愛(ài)國(guó)的人，他所說(shuō)的話都是在維護(hù)自己國(guó)家的尊嚴(yán)，讓楚國(guó)的國(guó)王不能再那么放肆。
今天雖然學(xué)的只是一篇課文，但我會(huì)一生受用不盡！
小學(xué)生的讀書筆記 篇15
今日，我讀了《男孩和樹(shù)》這個(gè)故事，很受感動(dòng)。
《男孩和樹(shù)》這個(gè)故事講的是：一個(gè)男孩經(jīng)常在一棵果樹(shù)下玩，他們彼此相愛(ài)。這棵樹(shù)滿足男孩的愿望，給男孩蘋果、樹(shù)枝、樹(shù)干，讓男孩歡樂(lè)，當(dāng)男孩老了的時(shí)候，樹(shù)說(shuō)“我只剩下了根，不能幫你了，你不介意吧！”男孩說(shuō)：“多謝你！我只想歇一歇！”樹(shù)開(kāi)心的'熱淚盈眶……
讀著讀著，我明白了父母就像一棵大樹(shù)，用枝枝葉葉給我們最溫暖、最安全的保護(hù)，直到老去。你看，當(dāng)我們需要什么，爸爸媽媽就會(huì)給我們買什么，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們一切，他們卻不要回報(bào)，這就是愛(ài)。
我們呢，平時(shí)卻沒(méi)有做到關(guān)心父母，只會(huì)為他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)，難道不應(yīng)當(dāng)感到慚愧嗎讓我們珍惜父母對(duì)自我的愛(ài)，不要生在福中不知福。愛(ài)人，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)父母。
小學(xué)生的讀書筆記 篇16
今日，在教師的推薦下，我們讀了《滴水穿石》這篇文章。故事主要講：一塊石頭上頭總是有水滴連續(xù)不斷地滴在石頭上。水滴不論白天黑夜，持之以恒地往下滴，最終有一天石頭被滴穿了。
我讀了以后感到十分吃驚：那么微不足道的水滴，竟然能夠把堅(jiān)固無(wú)比的`石頭穿個(gè)大洞，真是奇跡��！我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢？
我聯(lián)想到了我自我：做什么事都半途而廢。記得有一段時(shí)間，自我的語(yǔ)文成績(jī)差，都是作文拉了后腿，我暗下決心：不管發(fā)生什么，我每一天晚上必須要讀一篇文章。可是第二天晚上，我卻不守信，跟朋友下棋了。今日讀了《水滴石穿》后，真恨不得罵自我：“沒(méi)用！沒(méi)用！真沒(méi)用！連這種小事都做不到，以后怎樣干大事呢！”
俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！闭f(shuō)的真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。我從此刻開(kāi)始，必須要學(xué)會(huì)控制自我，做事要堅(jiān)持不懈，這樣才能做成大事。
小學(xué)生的讀書筆記 篇17
書對(duì)閱讀有很大幫助。我感覺(jué)很好。
首先，我媽媽讓我讀書，我感覺(jué)一點(diǎn)兒也沒(méi)意義，媽媽非讓我讀，最后，我也讀了。讀著讀著看入迷了，就感覺(jué)非常有趣。
我讀了一會(huì)兒讀“狼來(lái)了”，而他們細(xì)細(xì)品味閱讀，看有時(shí)候很陶醉�？吹奖瘋視�(huì)淚落如珠。
我讀書還有方法呢！把自己喜歡的.好詞、好句都記下來(lái)，感覺(jué)寫下來(lái)，簡(jiǎn)單的介紹都寫。
讀書給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了知識(shí)，我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡讀書了。
小學(xué)生的讀書筆記 篇18
前天，我看完了一本叫《銀色大地的傳說(shuō)》的書。
這本書是一個(gè)美國(guó)人寫的，作者名字叫查爾斯.芬格。作者游走南美洲，收集了十九個(gè)民間故事，把游記和故事串成了這本書。
這十九個(gè)傳說(shuō)有講女巫的，有講巨人的，有講王國(guó)的'，也有講野獸的，但這些故事都和魔法分不開(kāi)。
我最喜歡第十六個(gè)故事——《魔法之鏡》。此前，有一個(gè)叫素素的姑娘和父親幸福地生活在一起。不久，父親娶了一個(gè)邪惡的繼母。這個(gè)繼母其實(shí)是一個(gè)雙頭蟾蜍怪，她用魔法讓素素的父親患上了重病。她當(dāng)著素素父親的面對(duì)素素非常好，其實(shí)背地里一直歧視她。后來(lái)，一個(gè)叫華西亞的小伙子撿到了一面能見(jiàn)到人靈魂的魔鏡，照出了素素繼母的真面目，識(shí)破了她的詭計(jì)，用箭射死了雙頭蟾蜍怪，挽救了素素和她父親的生命。最后華西亞和素素幸福地生活在了一起。
整本書語(yǔ)言流暢，有趣生動(dòng)，插圖也畫的不錯(cuò)，是一本好書，怪不得封面上的評(píng)價(jià)是：一本來(lái)自南美大陸的《天方夜譚》，一部魔幻現(xiàn)實(shí)主義的童話經(jīng)典。
小學(xué)生的讀書筆記 篇19
知識(shí)改變世界，讀書豐富人生。這幾天我認(rèn)真閱讀了《百花園》這本書。書中的內(nèi)容豐富多采，讓我的視野更開(kāi)闊，讓我初步明白做人的道理。其中夏令營(yíng)的較量讓我生有感觸。
這篇故事主要講述了：77名日本孩子和33名中國(guó)孩子一起主辦一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)。在烏蘭察布盟草原，中日兩國(guó)孩子人人負(fù)重20公斤，匆匆前進(jìn)著。一個(gè)漂亮的中國(guó)女孩剛走幾公里就病倒了，于是，她回到了大本營(yíng)，重新躺在了席夢(mèng)思床上。而日本孩子生病了，他們卻說(shuō)："我是來(lái)鍛煉的，當(dāng)逃兵是恥辱的，怎么回去向家長(zhǎng)老師交待，我能挺得住，我一定要走到底!"日本家長(zhǎng)直把鼓勵(lì)留給發(fā)燒的孩子，中國(guó)家長(zhǎng)卻在艱難路段把孩子拉上車馳騁而去。最后，當(dāng)中日兩國(guó)孩子勝利抵達(dá)目的地時(shí)，日本孩子幾聲狂吼震撼了在場(chǎng)的`每一個(gè)中國(guó)人。
短短幾天的夏令營(yíng)，暴露出我們中國(guó)孩子的許多弱點(diǎn)，同樣是少年兒童，為什么中國(guó)孩子的動(dòng)手能力如此之差?環(huán)保意識(shí)如此薄弱?這可能是有些家長(zhǎng)的過(guò)分溺愛(ài)造成的，我們需要一些獨(dú)立自主的機(jī)會(huì)，一些野外的磨煉。同時(shí)我們也該學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，不要衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。是的，一切關(guān)心中國(guó)未來(lái)命運(yùn)的，都值得想一想，這個(gè)現(xiàn)實(shí)的矛盾說(shuō)明了什么?
全球都在競(jìng)爭(zhēng)，教育是關(guān)鍵，讓我們從根本做起，人強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!
小學(xué)生的讀書筆記 篇20
我比新娘還漂亮？你們可能會(huì)說(shuō)：我怎樣比新娘還漂亮？我告訴你們：可能！因?yàn)槟莻�(gè)比新娘還漂亮可能是婚禮上的另一道風(fēng)景——花童。
本書的引子是《如果我是一條金魚》，本書資料是：當(dāng)年爸爸和媽媽結(jié)婚，爸爸居然沒(méi)出此刻婚禮上，跑去做他癡迷的蛋糕了！而重視婚禮的新娘們，為了婚禮上看起來(lái)漂亮，不惜去跟肚腩和高跟鞋作戰(zhàn)，甚至冒著受傷的危險(xiǎn)。于是有了一個(gè)在這些冒險(xiǎn)婚禮上神奇穿梭的小姑娘田樂(lè)吟，她卻的婚禮簡(jiǎn)直像地球外的另一個(gè)星球。樂(lè)吟經(jīng)歷了烤魚薯片婚禮、拉鏈門婚禮、高跟鞋婚禮，和小公主鄭歡喜之間花童大PK，和小食神莊姓李發(fā)生奇特友誼，還幫被高壓鍋媽媽控制的神童張正午克服了橡皮焦慮癥，最終更用神秘的方式給了逃跑新郎的爸爸和灰心新娘的媽媽一個(gè)美妙的.婚禮。于是爸爸成了真正的甜心先生，而媽媽神奇的笑容讓樂(lè)吟明白，每個(gè)小姑娘向往做新娘，不是為了一生中最美麗的一刻，而是發(fā)自心底的幸福。
這本書是以天真、活潑、可愛(ài)寫出了吸引讀者的地方，說(shuō)實(shí)話，真的很奇妙！
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