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老人與海的四年級讀書筆記
老人與海的四年級讀書筆記1
輕輕的合上這本《老人與�！�，我不禁再次感嘆古巴老漁夫圣地亞哥的勇氣和他堅強(qiáng)的意志，他使我明白了“有志者，事竟成”。
《老人與�！方o我講述了一個驚險的故事，主人公圣地亞哥在連續(xù)84天沒有捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這條魚實在太大，把他的小船在還上拖行了三天才精疲力盡，被他殺死后綁在小船的一邊。在歸程中又遇到鯊魚襲擊，最后回港時只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。
可想而知，要在這樣艱苦的環(huán)境下堅持下來，需要多大的勇氣和意志。
裴多菲曾說過：“你要像一棵桷樹，大風(fēng)將樹枝吹折，然而巨大的樹干卻永遠(yuǎn)挺直�！笔サ貋喐缇腿缤鰳�，雖然他面對著種種的困難和壓力，但他不屈不撓，視死如歸，他是一位硬漢，更是位英雄。
我們是否應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種堅強(qiáng)的'意志和勇氣?“世上無難事，只怕有心人”，“冰凍三尺，非一日之寒”……哪一句話不是告訴我們也要擁有這種精神力量，永不言敗，堅持不懈!
《老人與�！分杏羞@樣一句話：“一個人不是生來就要被打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗他�！边@句話更襯托出了圣地亞哥的勇敢，這種勇敢并不比英雄的行為遜色。
在我們的生活中，困難和壓力無處不在，我們要做到的就是勇敢面對，不怕失敗，因為失敗是成功之母。人生誰沒有失敗過，重要的是在失敗后要重新站起來，認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，勇敢面對，不要灰心喪氣，一定要堅持�！吧礁F水盡疑無路，柳暗花明又一村”，只要我們充滿信心去迎接挑戰(zhàn)，勝利終將會屬于我們!
老人與海的四年級讀書筆記2
《老人與�！愤@本書是美國著名作家海明威寫的，它還獲得過諾貝爾文學(xué)獎，所以，我一買到這本書，就迫不及待地開始看了。
這本書主要描寫了古巴的一位老漁夫圣地亞哥，在大海上連續(xù)捕魚八十四天，一無所獲，終于在第八十五天，捕到了一條大馬林魚。
這本書的主人公是老魚夫圣地亞哥。我十分佩服他!前八十四天，他在海面上整整漂泊了兩個多月，一條魚都沒有捕到，但是他并不放棄，一點都不灰心，還是堅持了下去。如果是我，別說八十四天，就是十四天，我都堅持不下去。這本書最打動我的——那就是老漁夫圣地亞哥的'堅持不懈的精神。等到第八十五天時，皇天不負(fù)有心人，他終于捕到了一條大馬林魚，由于魚太大，要好幾天才能殺死它，這幾天，大馬林魚妄圖逃走，老漁夫便拼命勒緊住繩子，甚至手抽筋，又麻又痛，手被磨破，血肉模糊，但他決不放棄，一直堅持了下去!
圣地亞哥這種鍥而不舍的精神，值得我們每一個學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會，有許多人因為不會堅持而讓一個個機(jī)會擦肩而過，對我們小學(xué)生來說，如果沒有堅持努力學(xué)習(xí)，哪來的好成績?所以，我們要從身邊的小事開始做起，培養(yǎng)自己的意志力，共創(chuàng)美好的明天!
老人與海的四年級讀書筆記3
不打無準(zhǔn)備之仗，桑提亞哥在打漁前早早就準(zhǔn)備好了捕魚所需要的用品，以便在遇到突發(fā)事情時能夠隨機(jī)應(yīng)變。而且，做了準(zhǔn)備也會讓他捕魚事半功倍。而我們要學(xué)會的就是做事情要早作準(zhǔn)備，計劃做事。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蹦闷苼稣f過這樣的一句話。而桑提亞哥則證實了這句話，他不滿足于只在近海處打些小魚，而是到離岸邊很遠(yuǎn)的地方去，在那，他打到了從未見到的美麗的大魚。雖然那只大魚最終被鯊魚奪取，但如果桑提亞哥不曾想過要釣條頂大的魚，沒有雄心壯志，只滿足于現(xiàn)在的話，他將永遠(yuǎn)也見不到那只將令所有的漁人都眼饞的大魚。不要輕易地滿足于現(xiàn)狀，努力放手一搏，人生的價值在于勇敢的探索前進(jìn)，把目標(biāo)定的高一點，遠(yuǎn)一點，努力向它靠近，不知不覺，你已超越了眾人，就像桑提亞哥那精神超越了眾人一樣。
桑提亞哥被這條大魚弄得筋疲力盡，他把魚線靠在肩上，又緊緊的`握在手里，盡可能的拖住這條魚，別的魚上鉤了，他就把那條線剪掉，他就是要抓住這條大魚。他專注，執(zhí)著，不放棄。世界上沒有什么能比“永不言棄”更有力量。這，是我們通過這篇故事得到的最大的，也是最有益的啟示。一切都要靠執(zhí)著，都要以堅持不懈為基礎(chǔ)，否則將一事無成。
以上就是我對這篇感人至深，又發(fā)人深思的《老人與�！返睦斫馀c感受，最后，寫下四句話，為此作以收尾：
“漫漫人生路，苦難在多處，惟有執(zhí)著駐，照亮前方途�！�
老人與海的四年級讀書筆記4
老頭兒的手被魚線勒的皮開肉綻，但他忍了下來，這又會是一個新的傷疤。
“這些傷疤就像無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹！崩项^帶著他勝利的果實，返航。
“他的襯衫上不知打了多少次補(bǔ)丁，弄得像他那張帆一樣，這些補(bǔ)丁被陽光曬得褪成了許多深淺不同的顏色。”旅途總是坎坷而艱險的，在返航的途中，打魚時候的.血引來了鯊魚，更可怕的，那是一大群。老人與鯊魚做殊死搏斗，用漁叉、船槳各種東西來擊打鯊魚。鯊魚們死了，那只大魚身上珍貴的肉也都被鯊魚奪了去，老人已經(jīng)精疲力盡了。他失望的拖著那條魚骨回到了他居住的陋屋。
“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。”老人似乎總是什么都不在意，不貪慕，不奢求。老人太累了，他睡了，夢見了獅子…… 那獅子就是他自己，它是桑提亞哥英勇無畏的象征。
讀完這則故事，我不禁有許多感慨。在這場英雄與環(huán)境的斗爭中，主人公桑提亞哥是一位是一位失敗的英雄。但可貴的是，做勝利的英雄易，做失敗的英雄難。正是在對待失敗的風(fēng)度上，桑提亞哥贏得了勝利�！巴纯嘣谝粋�男子漢不算是一回事。”人生的道路上，誰又能不經(jīng)歷痛苦呢?當(dāng)我們遇到痛苦時，桑提亞哥給我們做了一個最好的典范，他教會我們要勇敢的正視痛苦，痛苦只是暫時的，而你的執(zhí)著精神則成為了你一生享之不盡的財富。
老人與海的四年級讀書筆記5
今年冬天，我去書店買了一本精美的書，名字叫：《老人與海》。我回到家之后飛快地把它讀完了。故事里主要講了：老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)八十四天沒有捕到魚。起初有一個叫曼諾林的男孩，跟他一道出海，可是過了四十天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認(rèn)為孩子跟著老人不會交好運。第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料地釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來了無數(shù)鯊魚的爭搶。老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時，槍魚只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力竭地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老人，他認(rèn)為老人沒有被打敗。那天下午，老人在棚屋中睡著了，夢中他見到了獅子。
圣地亞哥是作者所崇尚的完美的人的象征：堅強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心，即使在人生的角斗場上失敗了，面對不可逆轉(zhuǎn)的命運，他仍是精神上的強(qiáng)者，是“硬漢”。
“人不是為失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗”，這是圣地亞哥的.信念，也是《老人與�！分凶髡咭砻鞯乃枷搿Ｍㄟ^圣地亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量。孩子準(zhǔn)備和老人再度出海，他要學(xué)會老人的一切“本領(lǐng)”，這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳!
老人與海的四年級讀書筆記6
《老人與�！愤@本書講述了一位年老的漁夫與一條巨大的馬林魚在一條離海岸邊很遠(yuǎn)的海灣發(fā)生了激烈的搏斗。
這本書的主人公是當(dāng)?shù)氐囊晃荒昀系臐O夫——圣地亞哥。他是一位漁夫，可是卻連著八十四天沒有釣到過一條魚。因此幾乎沒有人愿意跟著他。但是，不管怎樣，他身邊總有一個叫馬諾林的小男孩，一直陪在他身邊。老漁夫不肯放棄，不肯認(rèn)輸。他一直相信自己一定可以釣到一條大魚。終于在幾天后老人釣到了一條巨大的馬林魚�？墒悄菞l馬林魚一直拉著老漁夫的船往海的深處拉。但老漁夫并沒有放棄那條馬林魚。過了幾天他終于制服了那條馬林魚。但是就在他準(zhǔn)備返航時，幾條大鯊魚聞到了血腥味，都游了過來。最終那條馬林魚還是被鯊魚給消滅了。
也許剛剛開始，圣地亞哥只是為了金錢去拼搏，然而到后來，他開始默默地佩服，欣賞這條馬林魚的'毅力。直到最后，這條馬林魚被鯊魚給吃了，我想他應(yīng)該會有所傷心，為馬林魚的死而感到傷心。
其實人生就是永無止境的去追求，即使前方的道路漫長而艱辛，充滿了坎坷，但我們只要以一顆充滿自信的心勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。我們一定成為一個正真的勝利者!
老人與海的四年級讀書筆記7
年邁的漁夫桑提亞哥獨自出海，好不容易釣到一條大馬林魚卻被無情的大自然掠奪了他的收獲。這便是《老人與�！返墓适拢瓦@么簡單。然而這個故事塑造的桑提亞哥“硬漢”形象，卻是那么光輝生動。桑提亞哥對生活的積極樂觀，與大自然搏斗時的頑強(qiáng)樂觀，哪怕失敗后也是知足樂觀，讓我倍受感動。
桑提亞哥的樂觀，被海明威滲透進(jìn)了字里行間，尤其那些細(xì)微之處，更讓人映像深刻。在孤獨、窮苦、滄桑、不走運等負(fù)面因素的`襯托下，桑提亞哥的樂觀又顯得難能可貴。于是我忽然懂得，生活的陽光來源于對生活的樂觀，樂觀的生活態(tài)度就算眼前是風(fēng)雨也會看到雨后的陽光。
而樂觀，才是生活的精華，是我們理應(yīng)拿來面對生活坎坷的態(tài)度。
老人與海的四年級讀書筆記8
《老人與海》這本書是很值得我們看的一本名著，為什么呢?因為它里面包含了許多值得我們學(xué)習(xí)的精神!
這本書主要講了一位叫桑提亞哥的老漁夫，他似乎運氣不怎么好，已經(jīng)連續(xù)80幾天沒有釣到魚了，但他絲毫沒有放棄的念頭，總是抱著希望去迎接新的一天，終于，在他出海的第85天(前84天一無所獲)，釣到了身子比船還長的大馬林魚，馬林魚拖著他在海面上行駛了3天3夜，途中饑餓的威脅，左手抽筋，睡眠不足……但他不氣餒，不放棄，在遇到困難時，有兩個選擇，一是放棄，二是接受挑戰(zhàn)，在兩個選擇中，他選擇了挑戰(zhàn)，勇敢地走下去，而不是知難而退，這個偉大的.漁夫，就在他把馬林魚釣起來殺時，血腥味引來了鯊魚，他和鯊魚進(jìn)行著搏斗，鯊魚一口一口地咬著大魚，當(dāng)老人戰(zhàn)勝鯊魚時，馬林魚只剩下一副骨架了，老人只好怏怏而回。
這三天三夜里，老人遇到種種艱難險阻，他都克服了，可惜的是，辛辛苦苦釣來的魚又被鯊魚吃了，但是來人還是像往常一樣報著希望去迎接新的一天，我想堅持不懈，勇往直前，毫不氣餒就是他所在的精神吧!
老人與海的四年級讀書筆記9
在這個寒假，我讀了一本讓人感悟頗深的書——《老人與海》。這本書主要講了一位老人常年在海上打漁的故事。有一次他看到了一條很大的`金槍魚，準(zhǔn)備抓住它，于是老人與它搏斗了半天，終于捕到了它。可在返回的路上，金槍魚流出的鮮血引來了成群饑餓的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，可是鯊魚還是一個勁的啃食著金槍魚。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
生活中，我們也會碰到各種困難，雖然不像老人的那么巨大，但我們要向老人學(xué)習(xí)，碰到困難迎頭而上，不退縮，努力克服困難。比如說海倫凱勒，在她十九個月大的時候，一場疾病使她雙目失明、雙耳失聰、失語。但她沒有放棄，通過老師的指導(dǎo)，海倫十六歲時進(jìn)入劍橋大學(xué)，四年后如愿進(jìn)入哈佛大學(xué)。
老人與海的四年級讀書筆記10
今天我終于把《老人與海》這本書讀完了，這本書讓我懂得了許多人生的道理。
書的內(nèi)容說的是：一名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自出海打漁，經(jīng)過了漫長的八十四天也沒有打到魚，他沒有沮喪也沒有喪失信心，終于在八十五天他打到了一條巨大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他船長兩英尺的一條大魚，魚大力氣也大，拖著小船漂流了兩天兩夜，老人在這段時間中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難考驗，他終于把大魚刺死拴在船旁，這時馬林魚的魚腥味把鯊魚引來了，老人與鯊魚又開始進(jìn)行起殊死搏斗，但是結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了。老人最后拖回家的只是一副光禿禿的魚骨。
《老人與�！愤@本書想說出的哲理就是：“一個人并不是生來要被打敗的”“一個人可以被毀滅，但不能給打敗!”。雖然老人他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是魚還是鯊魚吃光了，看來他是個失敗者，鯊魚才是最后的勝利者。其實還是老人勝利了，因為他始終沒有向大海，向馬林魚，向鯊魚投降，這就如音樂大師貝多芬說的：“我可以被摧毀，但我不能被征服!”永不言敗的`堅強(qiáng)讓老人做為自然人體現(xiàn)了人性中最美麗的一面。
其實在生活中在學(xué)習(xí)中我也經(jīng)常要碰到很多困難，我不是個能堅持到的人，我會退宿會逃避，會像蝸牛一樣躲在殼里偷懶。看了這本書后我決定以后再碰到困難我也不退宿不躲避，要象個男子漢，為了成功，努力奮斗。即使有多少的磨難，不要放棄。我可以被打垮，但我不能輕言放棄。我可以最后沒有勝利，但我必須在其中的每一個過程努力的奮斗。
老人與海的四年級讀書筆記11
今天，我在家里讀了一本書名叫《老人與海》。它是美國作家海明威寫的。
這本書講了一位老漁夫在大海上與一條巨大的馬林魚進(jìn)行殊死較量，并最終殺死了那條魚，可在返航的途中，他遭到了鯊魚的襲擊，一場人魚大戰(zhàn)激烈展開，最后那條魚只剩下一副骨架。
我們每個人都要有信心和希望，遇到困難時，我們不能灰心，要勇敢面對。記得有一次，我去上美術(shù)課，到了那里，我準(zhǔn)備好了東西，就問老師：“老師，我今天畫什么呀?”老師說：“你平時畫畫都很好，也不能天天給你畫簡單的東西，今天我給你畫山水畫�！蔽遗d奮地說：“啊!山水畫我很早就想畫了，可是我看我畫的畫還不太好，就一直沒敢說�！薄澳憬裉焓钱嬌剿嬂镒詈唵蔚模隳墚嫼脝�?”我信心滿滿地說：“我一定能畫的很漂亮的�！闭f完，我就拿起毛筆來，可是，我左看右看，就是不知道該怎么畫，老師走過來，看我半天沒畫，就說：“你怎么啦?怎么還不畫?”我說：“老師，我不會畫，你還是教我平時畫的'畫吧�！蔽艺f完，還以為老師會生氣，可是老師并沒有生氣，笑了笑對我說：“你畫的不好沒關(guān)系，畫山水就要靠多練才能畫好，你第一次來上課，就能把畫畫好嗎?你要多練才能畫好�！蔽艺f：“我知道了，畫不好也沒關(guān)系，要多練才行。”我跑到我的座位上，一邊看一邊畫，過了一會兒，我畫好了，給老師看，老師說：“你第一次就能畫那么好，真厲害�！蔽艺f：“我還需要多練才能畫好呢�！蔽议_心地笑了，老師也開心地笑了。
老人與海的四年級讀書筆記12
圣地亞哥，一位很孤單的老人，從未有人知道他的年齡，和他的身世，唯一和他在一起的是一個叫馬若林的男孩�？墒窃诶先怂氖鞗]有釣到魚后，這個孩子也被他的父母帶走了，離開了老人的身邊，看到這我的心里很難過。想想我們的周圍有老師，同學(xué)，回到家有爸爸媽媽，那么多愛我們，關(guān)心我們的人。我不敢想象如果沒有這些身邊的人，我一個人該怎么活下去。更無法想象的是，作為一給漁夫，他已經(jīng)八十四天沒有捕到魚，孤單再加上失敗，生活好像已經(jīng)到了無法繼續(xù)的'地步。
看完了后文，老人又一次讓我體會到了什么才是真正的勇敢。讀完《老人與海》我終于明白只要擁有奮不顧身的勇氣，就會有戰(zhàn)勝困難的力量。
老人與海的四年級讀書筆記13
今天，我終于看完了海明威寫的《老人與�！愤@本名著。
故事講述的是一個老人在大海上打魚，他在船上待了好多天，歷經(jīng)千辛萬苦，終于打到了一條很大的魚，可他在把魚拉回岸的過程中遇到了許多大鯊魚，為了不讓大鯊魚吃掉辛苦打來的'大魚，老人與鯊魚進(jìn)行了搏斗，最終老人成功地把魚拖回岸，但是只剩下一個魚骨架了，所以的魚肉都被鯊魚吃掉了。
雖然老人沒有把完整的大魚帶回岸，但在與大鯊魚搏斗的過程中，我們可以看到他不屈不撓、勇于奮斗的精神。我們要學(xué)習(xí)這種精神，這樣再困難的事我們也能盡全力做好。
老人與海的四年級讀書筆記14
我上個星期讀了美國作家海明威寫的一本小說《老人與�！贰Ｎ覐倪@本書里面受到了很多啟發(fā)。
這個故事講述的是一個老人連續(xù)出海84天沒捕到一條魚，在第85天終于有魚咬鉤了，但是魚在很深的海里面，老人努力奮斗了三天，糧食吃完了、水也喝完了，魚才終于被老人抓住了，這是一條長35英尺的槍魚，老人刺死它后，在帶它回家的途中，有6條大鯊魚來吃槍魚的肉，老人使出全身的.力氣殺死了六條大鯊魚，老人只帶著沒有肉的槍魚骨頭回到了家。
我讀了這本書后，我要像老爺爺頑強(qiáng)拼搏、永不放棄的精神學(xué)習(xí)。有一次，我給自已訂了學(xué)習(xí)目標(biāo)，小朋友一來我就不由自主地玩了起來，就放棄了自己的目標(biāo)。我以后要像老爺爺一樣，做個做什么事都不放棄的人。
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