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窗邊的小豆豆讀書筆記10篇
相信每個(gè)人都至少讀過一本好書,但是,那本《窗邊的小豆豆》使我終身難忘。那么,下面請(qǐng)看小編給大家整理收集的窗邊的小豆豆讀書筆記,希望大家喜歡。
【篇一:窗邊的小豆豆讀書筆記】
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。
故事發(fā)生在二戰(zhàn)結(jié)束前的東京,小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)了,來到一個(gè)全新的學(xué)校“巴學(xué)園”!鞍蛯W(xué)園”是一個(gè)與眾不同的'地方。“巴學(xué)園”有著與眾不同的校門,它是由兩株矮樹組成的,樹上還長(zhǎng)著綠油油的葉子!鞍蛯W(xué)園”有著與眾不同的教室,它們是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂。“巴學(xué)園”有著與眾不同的校長(zhǎng),第一次見小豆豆,校長(zhǎng)就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個(gè)小時(shí)的話,沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦!鞍蛯W(xué)園”有著與眾不同的午餐—“海的味道”和“山的味道”,“海的味道”、“山的味道”原來是校長(zhǎng)不想讓小朋友們偏食,所以蔬菜、肉類、魚類,都得吃。在巴學(xué)園里,沒有固定的課程表,每一節(jié)課都是按孩子們的喜好而決定上什么;孩子們可以在大廳的地上畫畫,可以光著身子在泳池里游泳,可以帶著毛毯來大廳露營(yíng),可以爬上自己的小樹。
“巴學(xué)園”的活動(dòng)也特別的吸引我:上午,如果把課程都學(xué)完了,下午大家就集體出去散步學(xué)習(xí)地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營(yíng)”,聽校長(zhǎng)講旅行故事……“巴學(xué)園”里的一切新鮮動(dòng)人的場(chǎng)景多么令人羨慕。
“巴學(xué)園”是多么的令我向往……
【篇二:窗邊的小豆豆讀書筆記】
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子的一部代表作,作品沒有華麗的詞藻,沒有跌宕的情節(jié),沒有刻意的遮掩,作者在用樸實(shí)的文風(fēng)講述了自己上小學(xué)時(shí)的'一段真實(shí)故事的同時(shí),也在提倡和介紹一種教育制度。
巴學(xué)園,儼然一個(gè)教育的理想園,正是因?yàn)檫@樣一位理想的校長(zhǎng)——小林宗作校長(zhǎng)。他對(duì)幼兒教育有獨(dú)到的見解:他很有創(chuàng)意、會(huì)想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;他尊重兒童,擁有著博大的人文情懷。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠;當(dāng)小豆豆把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山,校長(zhǎng)先生只說"弄完之后要放回去喔!"他會(huì)細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)孩子,哪怕是一個(gè)生理有缺陷的孩子。不由自主對(duì)這個(gè)"頭發(fā)稀疏,牙齒脫落"的老人肅然起敬的同時(shí),我想我已經(jīng)找到了自己所要找的東西,那就是:“人之初,性本善!蔽覀兊膬r(jià)值就在能把孩子的這種本真發(fā)掘出來并保持下去,讓他成為他自己。
這本書不僅讓我記住了"巴學(xué)園",記住了小林老師,記住了一個(gè)慈祥的媽媽,讀出了怎樣去面對(duì)一個(gè)孩子的行為,讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要。讓我們好好思考一下過去的我是如何,今后又該如何吧。
【篇三:窗邊的小豆豆讀書筆記】
我讀過許多書,如《愛的教育》《繁星·春水》《今天我是升旗手》《女生日記》等。其中我印象最深的是《窗邊的小豆豆》這本書,它的作者是日本著名主持人黑柳徹子。這本書以輕快的口吻講述了一個(gè)在別人眼里極為奇怪的小女孩——小豆豆被退學(xué)后轉(zhuǎn)到了全部學(xué)生只有50幾個(gè)人的“巴學(xué)園”里,在巴學(xué)園里,小豆豆與校長(zhǎng)小林宗作先生及同學(xué)泰明等人發(fā)生的有趣故事。
這本書的特點(diǎn)是細(xì)致地描寫了兒童的可愛心理。我印象最深的是《山的味道海的味道》這篇文章,正如小豆豆的媽媽所說:“能把想要說的話如此簡(jiǎn)潔的表達(dá)出來,這樣的人世上只要小林宗作先生一人了吧!”還有,學(xué)園里的電車教室,“活”大門也讓我印象很深刻。
在《窗邊的小豆豆》這本書中,我印象最深的是校長(zhǎng)先生,他的.教育方式不同于普通學(xué)校的填鴨式教育方法,他把一天的學(xué)習(xí)任務(wù)寫在黑板上,讓孩子們自由學(xué)習(xí),這樣就可以慢慢了解孩子們的興趣所在,重點(diǎn)培育。另外,如果上午做完了全部任務(wù)還可以去散步,讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)到地理,天文,生物等知識(shí)。
讀了這本書,我覺得我們應(yīng)該像小豆豆一樣熱愛生活,熱愛自然,對(duì)生活充滿期望,樂觀開朗,積極向上,才能活的有意義。
【篇四:窗邊的小豆豆讀書筆記】
假期里我迫不及待地讀完了《窗邊的小豆豆》這本書,它講述了天真爛漫的主人公小豆豆在一年級(jí)就因?yàn)樘詺獗辉裢,幸運(yùn)的是他來到了一所教育方式十分奇特的學(xué)!蛯W(xué)園。在校長(zhǎng)小林先生的'愛護(hù)與引導(dǎo)下,小豆豆逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)善良,快樂,懂禮貌的孩子,真的就象校長(zhǎng)經(jīng)常說的"你真是一個(gè)好孩子”那樣。
巴學(xué)園其實(shí)就是我們孩子夢(mèng)想中最可愛最理想的學(xué)聯(lián),那其貌不揚(yáng)的小林先生就是我們心目中的偶像。他用獨(dú)特卻有奇效的方法教會(huì)孩子創(chuàng)造,他用廢棄的電車改裝成上課的教室。他都會(huì)孩子們尊重,他能連續(xù)聽小豆豆說上四個(gè)小時(shí)的話卻不會(huì)不耐煩。他教會(huì)孩子們善良寬容,他會(huì)細(xì)心呵護(hù),平等對(duì)待每個(gè)孩子,甚至是身體有殘疾的孩子。而且他總能想出各種辦法讓孩子們感受世界進(jìn)而愛上學(xué)習(xí),真正做到“在心靈和身體兩方面”都得到和諧的發(fā)展”。
再想想現(xiàn)在的學(xué)生,天天背著沉重的書包,埋頭在書山題海里,有時(shí)還要被老師罰十遍二十遍的抄寫作業(yè)。一到期考試,可憐的我們都累成了黑眼圈……
我常想,真應(yīng)該讓中國所有學(xué)校校長(zhǎng)和老師們都來學(xué)習(xí)這本書,中國的教育制度就能變得更靈活更人性,讓老師和學(xué)生之間能架起理解和溝通的橋梁!我們期待著!
【篇五:窗邊的小豆豆讀書筆記】
《窗邊的小豆豆》講述了一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個(gè)小女孩的真情故事,故事的主人公是曾經(jīng)只讀了半學(xué)期就被退學(xué)的小豆豆,也就是現(xiàn)在的黑柳徹子。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)前。小豆豆退學(xué)后,媽媽就把小豆豆送到了巴學(xué)園。
讀了這篇課文,我感到小豆豆在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時(shí)光。
我非常喜歡這本書,是因?yàn)樾×中iL(zhǎng)很尊重小豆豆,也很寬容。這個(gè)故事不禁讓我想起一件事:開始,媽媽讓我每天都看完一本故事書,就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)星期,就堅(jiān)持不下去了,因此,我感到很慚愧,
但看了這篇課文,我決心要堅(jiān)持下去,像小豆豆那樣。我知道了任何事情想要成功都要靠勤奮。從那以后,我就開始很用功的看書……如果大人們能多花點(diǎn)時(shí)間來和我們溝通,了解我們內(nèi)心的世界。這樣,我們就也會(huì)擁有一個(gè)健康的童年,還能和小豆豆一樣有一個(gè)童年美好的回憶。
《窗邊的.小豆豆》讓我深深明白:只有樂觀,自信的面對(duì)生活,我們才能夠向成功前進(jìn)。真心希望我們的學(xué)校、天底下所有的學(xué)校也會(huì)成為像巴學(xué)園一樣的。
【篇六:窗邊的小豆豆讀書筆記】
上個(gè)星期,媽媽給我買回了一本書叫《窗邊的小豆豆》,這本書是日本著名主持人黑柳徹子寫的。我捧著書看了起來,讀完后還特別難忘。
這本書講得是,有一個(gè)叫小豆豆的女孩,是個(gè)很好奇的孩子,由于太過淘氣一年級(jí)就被學(xué)校開除了,媽媽便帶著小豆豆,尋找適合的學(xué)校,最后來到一個(gè)叫做巴學(xué)圓的學(xué)校,這個(gè)學(xué)校很奇怪,校門是用兩棵樹代替的.,那兩棵樹遮著校門口,走進(jìn)去后,更令人驚奇的是:教室是電車。小豆豆的媽媽看呆了,小豆豆卻高興的叫著:“電車教室!”在面試時(shí),校長(zhǎng)小林讓她說了很多有趣的話題還聊了幾個(gè)小時(shí),后來小豆豆終于被錄取了,當(dāng)在巴學(xué)園上學(xué)時(shí)她又經(jīng)歷了許多有趣的事情小林老師也從不嫌棄她是一個(gè)淘氣的孩子,還總鼓勵(lì)她說:“你真是個(gè)好孩子!”正是因?yàn)樾×掷蠋煂?duì)小豆豆的鼓勵(lì),使小豆豆一步又一步的走向成功的終點(diǎn),想要知道小豆豆是怎樣成功的嗎?那就多讀讀這本書,一起進(jìn)入巴學(xué)園來和小豆豆一起經(jīng)歷歡樂和悲痛吧!
讀了這本書,我對(duì)巴學(xué)園的興趣大了起來,經(jīng)常問大人:“世上到底有沒有巴學(xué)園呀?”所以我向大家推薦這本書愿大家也可以成功!
【篇七:讀窗邊的小豆豆有感】
有一本書,已經(jīng)非常陳舊了,被我扔在書桌一個(gè)不起眼的角落里,我沒事干時(shí),經(jīng)常拿來翻一翻。這本書的內(nèi)容使我至今難以忘懷:小豆豆是個(gè)淘氣鬼,一年級(jí)時(shí)就被原校退學(xué)了。
因?yàn)樾《苟乖谏险n時(shí)和小燕子說話;把抽屜打開又關(guān)上;提一些稀奇古怪的問題來問老師……擾亂了課堂秩序,所以老師不得不讓她退學(xué)。讀到這里,我捧腹大笑。我想:小豆豆真是個(gè)頂呱呱的淘氣包,使老師太頭疼了。不過,畢竟小豆豆還小,不懂太多道理,這樣也是難免的。我小時(shí)候不正是這樣淘氣嗎:把別人家的鎖孔用小木棒堵住,害得人家“有家不能回”……接著,我又饒有興趣地看了下去。
我十分敬佩小林校長(zhǎng)別出心裁的教育方法:舊電車是教室;學(xué)生可以隨自己的興趣來安排上課的順序;“巴學(xué)園”(校名)的孩子們的一日三餐有“山的.味道”、“海的味道”;孩子們還可以過把“粉筆癮”……在小林校長(zhǎng)的百般呵護(hù)下,使在別人眼里“怪怪”的小豆豆懂事了許多。我也多么希望我能在“巴學(xué)園”生活,但無情的第二次世界大戰(zhàn)把“巴學(xué)園”毀了,我才真正意識(shí)到和平的重要。
淘氣的孩子就是快樂的孩子,小豆豆就是淘氣的孩子。我祝她永遠(yuǎn)幸?鞓!這就是日本著名女作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》!
【篇八:窗邊的小豆豆讀書筆記】
我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》。
小豆豆原本是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”,和老師、同學(xué)、學(xué)校格格不入,最后被迫退學(xué)。讀到這里,我為小豆豆打抱不平。其實(shí),只是其它同學(xué)、老師、學(xué)校不理解小豆豆而已。
后來,小豆豆轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校。從此,小豆豆的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。
新學(xué)校的小林校長(zhǎng)給我的印象最深。
小林校長(zhǎng)很尊重孩子。小豆豆到小林校長(zhǎng)那里去報(bào)名,校長(zhǎng)先生讓小豆豆把她想說的事全部說出來,小豆豆一下就把想說的事全都說了出來,像天上的星星一樣多。小林校長(zhǎng)一直在認(rèn)真地聽著,沒有打斷孩子,而是耐心地聽著,如果是我,我早就不耐煩了,肯定會(huì)叫她別說了,去自己教室吧。小林校長(zhǎng)太尊重小豆豆了,在我們的學(xué)校生活中,哪有校長(zhǎng)聽小孩子說話呢
小林校長(zhǎng)很寬容。小豆豆的'錢包掉到了馬桶里,小豆豆把廁所里的東西全掏了出來,校長(zhǎng)看見了,沒有批評(píng)她,而是說:“掏完了要放回去呀!”告訴小豆豆要有責(zé)任感,是你掏出來了,你有責(zé)任放回去。如果是一般的老師,肯定會(huì)把她叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評(píng)也,并且命令她去它們馬上放回去,這樣小豆豆心里會(huì)很難受,錢包拿回來也會(huì)傷心。
我喜歡小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教育方式。
【篇九:窗邊的小豆豆讀書筆記】
最近,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書主要講一年級(jí)的小豆豆因?yàn)樘詺獗粚W(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園,在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,從一個(gè)一般人眼里“怪怪的小豆豆”,逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子的事情。
使我印象最深刻的就是“小豆豆把錢包掉進(jìn)廁所的.事。一開始讀覺得好笑:小豆豆為什么老愛往廁所下面看呢?有什么好看呢?多讀幾次之后,豁然開朗:這并不是完全寫小豆豆愛往廁所下面看的習(xí)慣,而是寫校長(zhǎng)的態(tài)度不同。小豆豆在錢包掉下廁所之后,沒有哭泣,而是想辦法去把錢包拿回來。而校長(zhǎng)看到小豆豆的行為之后,也沒有去責(zé)罵小豆豆,只是說了一句“弄完之后,要把這些都放回去,!毙×中iL(zhǎng)沒有責(zé)備小豆豆,而是用了另一種方法,教育小豆豆,使小豆豆覺得,校長(zhǎng)是信任她?吹竭@里,我十分羨慕小豆豆,她能在這樣一所特別的學(xué)校讀書。在這所學(xué)校里,可以任意先上自己喜歡的課程,下午可以去散步,還可以自由選擇座位……校長(zhǎng)的教育方法與眾不同,可是卻能使孩子們享受到莫大的快樂,這就是小林校長(zhǎng)對(duì)孩子們的愛。
雖然巴學(xué)園已經(jīng)不復(fù)存在了,但是,小林校長(zhǎng)的音容小貌和巴學(xué)園的一切一切,我們都會(huì)永遠(yuǎn)記在心中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
【篇十:窗邊的小豆豆讀書筆記】
自從讀了《窗邊的小豆豆》之后,我感受頗深。
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子小時(shí)候因?yàn)檎{(diào)皮,一年級(jí)就被退學(xué)了,后來進(jìn)入“神奇”的巴學(xué)園的事。那是一個(gè)個(gè)真實(shí)、感人的故事。小豆豆這個(gè)淳樸、善良的孩子也時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。《窗邊的小豆豆》里還有許多可敬、可愛的人,如誠實(shí)善良的泰明,喜愛物理的泰二,天真活潑的朔子等。而最讓我敬佩的是那位熱愛孩子、為孩子付出一切的小林宗作校長(zhǎng)。
《窗邊的小豆豆》里的小豆豆雖然年齡比我們小好多,但是她身上有很多可貴之處值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她的樂于助人、樂觀自信、誠實(shí)開朗……而讓我感觸最深的,是她為別人著想的寶貴品質(zhì)?墒牵谖覀兊纳钪,為別人著想的'人能有多少?自私自利是錯(cuò)誤的,我們要像小豆豆一樣理解別人,與人為善,做一個(gè)為別人著想的好孩子。
在學(xué)校里,有的同學(xué)因?yàn)橐欢↑c(diǎn)兒小事就與別人吵得不可開交,面紅耳赤,相互指責(zé)對(duì)方的過錯(cuò)。我想說,你們真的為別人著想過嗎?我們要做一個(gè)心胸寬闊的人,而不是一個(gè)小肚雞腸的人。要時(shí)時(shí)刻刻為他人著想,這樣我們的世界才會(huì)更加和諧、美好。
《窗邊的小豆豆》雖然只是一本書,但它帶給我們的道理實(shí)在太多了。我們一定要像小豆豆一樣,助人為樂,積極向上……
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