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挪威的森林讀后感

時(shí)間:2024-11-21 18:33:57 讀后感范文 我要投稿

挪威的森林讀后感

  當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的挪威的森林讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

挪威的森林讀后感

挪威的森林讀后感1

  愛情與肉體是否可以分離?

  中國(guó)人內(nèi)斂而含蓄,對(duì)愛情的表達(dá)也顯得保守。自然而然對(duì)待性愛更為謹(jǐn)慎,尤其是對(duì)于大部分的中國(guó)女生而言,初夜顯得彌足珍貴,那代表的是一生的托付和余生的攜手,另一個(gè)層面也是因?yàn)楹ε卤还钾?fù)。

  中國(guó)大部分的愛情小說(shuō)中,愛情與肉體是不可分割的,沒有愛,只有肉體上的羈絆,那只能算生理需求,而有愛沒有肉體上的融合,又覺得夠不上靈魂層面的愛?炊嗔酥袊(guó)的愛情小說(shuō),甚而是經(jīng)典名著中的愛情,便自然而然的覺得,只有愛的前提下,方可交出自己,對(duì)于我自己又多了一分要求,那便是名正言順,方可無(wú)所顧忌。

  在直子20歲生日那天,直子將自己交給了渡邊君,而后進(jìn)入了一家精神療養(yǎng)院,開始了漫長(zhǎng)的自我救贖,她的交付似乎成了一種報(bào)恩,報(bào)答渡邊君的陪伴和照顧。而渡邊徹在明確了自己愛直子的心意之后,也同7-8個(gè)陌生女孩有了肉體上的交易,即便是在永澤的慫恿之下。而后,又同綠子、玲子等有了肌膚之親。

  我努力抑制內(nèi)心的反感,想以最大的包容心去體諒他們的性愛,如永澤所說(shuō),紳士就是:所做的,不是自己想做之事,而是自己應(yīng)做之事。我需要做個(gè)紳士,理解是我應(yīng)做之事,但很大程度上在于,這是一本經(jīng)典著作,出于村上春樹之手,如果撇開這一切不談,我不知道這本書的文學(xué)價(jià)值于我如何去汲取。因?yàn)槲胰匀粺o(wú)法認(rèn)可書中的性愛觀。所以反過(guò)來(lái)想想, 或許畢業(yè)至今,我仍未成長(zhǎng)?

  但,我堅(jiān)持愛與性的不可分割。

  生與死,是否對(duì)立?

  日本小說(shuō)一直以來(lái)都不對(duì)我的胃口,大學(xué)時(shí)讀的第一本日本小說(shuō)是渡邊淳一的《失樂園》,對(duì)于日本“畸形”的性愛觀和戀愛觀,年少氣盛卻又青澀懵懂的`青春時(shí)代,堅(jiān)信愛情與性愛不可分。對(duì)于日本文學(xué)表現(xiàn)出的性愛與愛情觀實(shí)在無(wú)法認(rèn)同,從此大學(xué)期間未再翻閱過(guò)日本文學(xué)。畢業(yè)后,又重新拾起日本的小說(shuō),閱畢是枝裕和的《步履不!泛汀缎⊥导易濉泛笥指惺艿搅瞬灰粯拥臏厍。對(duì)于家庭與愛的缺失等方面的題材,不得不說(shuō),日本作家有震撼人心的力量,很有日本人的特定風(fēng)格,簡(jiǎn)單甚而枯燥的語(yǔ)言就像小溪流緩緩流淌,但悲傷感四溢,直擊人心!缎⊥导易濉冯娪耙步o人此般感受,沒有特別的高潮迭起,但觸動(dòng)人心。

  但《挪威的森林》照舊還是給我一種抑郁感,至少在性愛觀和生死觀上。日本文學(xué)中的人物,似乎死真的是一件簡(jiǎn)單的事兒。木月的死,“我”與直子之間有了無(wú)法言說(shuō)的牽扯,而“我”也在木月的死中悟到:死并非生的對(duì)立面,而是作為生的一部分永存。人都是在不斷的失去中學(xué)會(huì)告別,然后再?gòu)南乱欢问ブ杏脙H有的覺悟自我慰藉,以達(dá)到所謂的成長(zhǎng)目的。有的人悟性高,跨過(guò)了死的圍墻,比如“我”,得以看透生死的本質(zhì)而重生,也有人在經(jīng)過(guò)痛徹心扉的絕望后選擇自我了斷,比如直子。

  死,似乎對(duì)于日本人而言,太過(guò)容易。

挪威的森林讀后感2

  讀完《挪威的森林》已經(jīng)是好幾天前的事情了。

  考完研后,我狠狠的玩了快一個(gè)月,不知道是考研期間天性實(shí)在壓抑太久,還是什么別的原因,我發(fā)現(xiàn)我似乎已經(jīng)失去了專注的能力,深深的陷入了一個(gè)不知名的泥潭,每天活的恍恍惚惚,也不知道自己要干什么,又好像什么都不需要干。

  《挪威的森林》是我近來(lái)讀完的第一本書,一直想寫些什么,卻又無(wú)從下手,這本書就這樣在微信讀書的書架上待了好幾天,這種沒有完成的焦灼使我根本無(wú)法閱讀其他書籍。于是我決計(jì)非得寫些什么不可。

  寫什么都行。

  村上雖然名聲在外,可我第一次看到他的文字,還是在兩年前的一節(jié)選修課上。

  那是名為“貫通日本”的選修課,一個(gè)清秀的`男生在臺(tái)上做一個(gè)發(fā)表,主題就是村上春樹,他截取了《挪威的森林》里的一段話:

  “春天的原野里,你一個(gè)人正走著,對(duì)面走來(lái)一只可愛的小熊,渾身的毛活像天鵝絨,眼睛圓鼓鼓的。它這么對(duì)你說(shuō)“你好,小姐,和我一塊兒打滾好嗎?”接著,你就和小熊抱在一起,順著長(zhǎng)滿三葉草的山坡咕嚕咕嚕滾下去,整整玩了一天!

  我那是看到這段話的時(shí)候,并沒有感受到特別美,可是那個(gè)男生提到它的時(shí)候,眼睛里卻分明在發(fā)著光,這使我對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣。

  我最近的狀態(tài),如果朋友問(wèn)起,我只能回答“很迷!被蛘摺鞍贌o(wú)聊賴”,可是村上卻可以說(shuō)出“若問(wèn)自己現(xiàn)在所做何事,將來(lái)意欲何為,我都如墜霧中”?刹痪褪恰叭鐗嬱F中”嘛,我卻形容不來(lái)。

  還有說(shuō)到累,我頂多說(shuō)一句“累成狗了”“累癱了”,可是村上卻說(shuō)“只是現(xiàn)在我有點(diǎn)累,就像淋過(guò)一場(chǎng)大雨的猴子似的”,多么形象。∥液(jiǎn)直愛死了村上的比喻。

  有些時(shí)候,我覺得我是有些像渡邊的,尤其是渡邊君說(shuō)自己“干什么都可以”“怎樣都好”的時(shí)候。綠子曾經(jīng)形容過(guò)渡邊“你總是蜷縮在你自己的世界里,而我卻一個(gè)勁的咚咚敲門,一個(gè)勁兒叫你。于是你悄悄抬一下眼皮,又即刻恢復(fù)原狀!庇罎烧f(shuō)渡邊總是有個(gè)地方保持清醒,并且有一種饑渴感。

  這些地方,我都和渡邊很像。

  有一次渡邊君和綠子見面,渡邊說(shuō)“噢!本G子問(wèn)“噢”到底是什么意思,渡邊說(shuō)“也不是非是什么不可,一種回答方式罷了!边@時(shí)候我簡(jiǎn)直醍醐灌頂,想想自己經(jīng)常說(shuō)“嗯”,然后被別人追問(wèn)它到底是什么意思,今后,我總算知道該怎么回答了——“也不是非是什么不可,一種回答方式罷了!边@本就是我的意思,只是我無(wú)法表達(dá)罷了(忽然想起直子)。

  直子聽《挪威的森林》的時(shí)候,曾說(shuō)“也不知為什么,我總是覺得似乎自己在茂密的森林中迷了路,一個(gè)人孤單單的,里面又冷,又黑,又沒有一個(gè)人來(lái)救我!边@段話真的讓我很動(dòng)容,反復(fù)看了好多遍。

  日本文學(xué)有一種特有的基調(diào),我雖然無(wú)法形容,卻總是可以感同身受。有些東西講的很亂,很露骨,但想想,似乎也很有道理。

  還有一個(gè)星期就過(guò)年了,我也該從泥沼里爬出來(lái),為了某些似是而非的東西。

挪威的森林讀后感3

  當(dāng)我合上書,厚厚的一本書嘩嘩啦啦像樹葉,發(fā)出聲響,只覺得有點(diǎn)像《小時(shí)代》,又有點(diǎn)像《致我們終將逝去的青春》。序言里這樣評(píng)價(jià)這本村上春樹的小說(shuō),“我們則覺得是在讀自己,是在叩問(wèn)自己的心靈,傾聽自己心靈的問(wèn)聲,在自己的精神世界中游歷,看到的是我們自己。簡(jiǎn)而言之,也就是村上引起了我們的共鳴“心的共鳴”,而為什么叫“挪威的森林”,我想或許是因?yàn)槟鞘淄母,渡邊君自述的開場(chǎng),故事的第一幕。

  雖然,并不知道的青春是怎樣的,但青春是每一個(gè)人所不可或缺的思想的洗禮,只有經(jīng)歷了青春,一個(gè)人才算是真正意義的長(zhǎng)大,這本書褪去了幕布上的戲劇化,向我們真實(shí)的展示了渡邊君的青春,或許這就是這本書所與眾不同的地方。

  在喧鬧的城市中,風(fēng)什么時(shí)候能夠卷走灰塵和陰霾。想起直子,木月和自己那些過(guò)去的年華,渡邊君或許終身難以忘卻吧,那應(yīng)該是他的青春里最快樂的時(shí)光,就算直子是他最愛的人,就算木月是他最好的朋友,我想他會(huì)祝福他們。因?yàn)閻凼菒鄣娜吮茸约哼^(guò)得好,僅此而已,那個(gè)人是不是自己,又會(huì)有什么區(qū)別呢?可是想祝福時(shí)面對(duì)的只有他們兩個(gè)矮矮的墳頭了!而渡邊君呢?從一開始就應(yīng)該明白直子愛的從來(lái)都不是自己,這樣最后也就不會(huì)那么悲痛了吧!直子的心應(yīng)該同木月的心一起破碎在月光下,只是沒有人知曉為什么,木月要自殺,直子與渡邊君不知不覺中的交往成了直子精神上一根緊繃的琴弦,壓迫著直子的思想,漸漸促使它變成一種傷害,最后成了精神病,并沒有留下遺言——自殺了!

  綠子,這個(gè)女孩對(duì)于渡邊君來(lái)說(shuō)不應(yīng)該是最適合的吧,當(dāng)所有人都已經(jīng)離去,哪怕連“敢死隊(duì)”那樣的.都期盼,至少能帶來(lái)一絲的溫柔,像永澤,都不過(guò)是一筆青春中刺眼的彩色而已。

  真的,寫的或許就是那句話吧——人生有太多無(wú)奈,很多錯(cuò)再也法改,不是改不了,而是來(lái)不及改,來(lái)不及彌補(bǔ),人生又能有幾次重頭再來(lái),逝去時(shí)才發(fā)現(xiàn)再也回不來(lái)。

  生活中正是如此,比如說(shuō)《小時(shí)代》,親情、愛情、友情,有淚友笑,有的錯(cuò)可以挽回,然而有的錯(cuò)成了莫大的傷害,有的錯(cuò)是因?yàn)槟晟佥p狂,有的錯(cuò)是因?yàn)槟晟贌o(wú)知,有的錯(cuò)因?yàn)槊杀瘟诵撵`和雙眼,就像是顧里,高高在上她也有犯錯(cuò)的時(shí)候,因?yàn)榧怃J的荊棘纏住了高跟鞋,那雙站在炫目舞廳里的高跟鞋在艱苦的行程中折斷,跌倒了太痛了,荊棘的尖刺劃破了細(xì)膩的皮膚,更扎痛了那顆華麗外殼下一顆脆弱的心,混雜著淚水染紅了成長(zhǎng)青春路。人生真的有時(shí)太無(wú)奈,錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),有時(shí)怎么做都是錯(cuò),只有錯(cuò)過(guò)了才知道怎樣做對(duì)的,太多傷害。當(dāng)走過(guò)來(lái)時(shí),一回頭期盼有一個(gè)人站在背后,因?yàn)槿松录,那聲?duì)不起在心中說(shuō)了千萬(wàn)遍,或許,就會(huì)像渡邊君那樣感到人生無(wú)奈吧!

  就像顧里說(shuō)的那句話一樣——每一個(gè)人,包括我自己都有愚蠢透頂?shù)臅r(shí)候,所以每一個(gè)人都應(yīng)該有一次被原諒的權(quán)利。

  我想,或許多年后,當(dāng)自己正值青春,更能夠讀出這本《挪威的森林》里人生的無(wú)奈吧!

挪威的森林讀后感4

  《挪威的森林》算是我看過(guò)的第二本日本文學(xué)作品,同《活著,即修行》一樣都是直白的,直白的都露骨。我讀小說(shuō)從來(lái)沒有把里面的人物全部記住,這本小說(shuō)是我唯一的一個(gè)記住了所有出現(xiàn)的人物的小說(shuō)。

  先說(shuō)下吧,看這本小說(shuō)如果你是個(gè)性不開放的人我建議你別看了,因?yàn)槁豆牵赃B性的方面也有描寫,所以不要以為這個(gè)是黃書直流的,因?yàn)閮r(jià)值觀的問(wèn)題,在日本性是神圣的,也是開放的。

  其實(shí)這里面給我最多的觸動(dòng),就是愛情觀還有友情觀這些,或許在日本人的眼里面,愛情是和性分不開的,也許性就是愛情的附贈(zèng)品,但是同樣性可以單獨(dú)的獨(dú)立出來(lái),去發(fā)泄去放蕩,不管是男是女,而愛是不可以獨(dú)立的,有了性才叫做*。其實(shí)某種意義上我覺得這也是很正常吧。

  渡邊,直子,木月,敢死隊(duì),玲子,綠子,永澤,初美,這些人每個(gè)人都是病態(tài)的,其實(shí)說(shuō)實(shí)話,我覺得世界上的所有人都有心理病,只是表現(xiàn)的輕重不一樣罷了,三個(gè)人的戀情,三個(gè)人的友誼,兩個(gè)人的戀情,兩個(gè)人的友誼,一個(gè)人的孤獨(dú),一個(gè)人的.漂泊,一個(gè)人的放蕩。其實(shí)不是我們自己想要去逃避什么,只是出于那種社會(huì),我們能選擇的只有那種選擇,是沒有其他的選項(xiàng)的。

  其實(shí)我從他們身上找到了許多和我類似的病,孤獨(dú),喜歡把事情去理想化,但是最后似乎只能默默的去做那些自己也不知道有什么意義的事情,或許這種迷茫感,是最容易讓人迷失的吧。當(dāng)迷失之后遇見能拯救你的或許可以讓自己脫離,但是越陷越深的可能性更大,因?yàn)槿硕加幸环N將事情深入想象的根性,或許這就是作為人的一種不必要的思考,但是如果沒有這種思考,人就不會(huì)有更好的想象力,所以誰(shuí)也說(shuō)不清楚什么。

  疲倦感孤獨(dú)感是每個(gè)人都會(huì)有的,因?yàn)槲覀兇嬖谟谶@個(gè)世界是活在別人的眼中,當(dāng)自己得不到別人的認(rèn)同,得不到別人的關(guān)心,那么自然而然的空虛感孤獨(dú)感就會(huì)出現(xiàn),那時(shí)候就會(huì)認(rèn)為,世界上沒有人理解我吧,或許我自己一個(gè)人也能生存吧。慢慢的等待的就是終結(jié)。因?yàn)榭偸亲鲆患,所以日積月累就會(huì)疲倦,心里面就會(huì)想,或許我除了做這個(gè)什么也不會(huì),我真是一事無(wú)成啊,對(duì)自己放棄了,同時(shí)別人也對(duì)你產(chǎn)生了放棄,久而久之就是孤獨(dú)的,最后還是終結(jié)。

  其實(shí)我總結(jié)出來(lái)的好的方面,我想是一種對(duì)生活的隨性,以及一中一視同仁的交友準(zhǔn)則,把愛情和友情無(wú)差別化,這樣才不會(huì)讓自己感到特別的孤獨(dú),即使失去了什么,也不會(huì)太過(guò)于追究,因?yàn)檫存在著很多一樣的。或許,因?yàn)槭軅嗔瞬艜?huì)這么想吧。

  其實(shí)本質(zhì)上說(shuō)這些沒有任何用處,中國(guó)人的根性是改不了的,已經(jīng)習(xí)慣于生活,然后就一直這樣,沒有創(chuàng)造力,沒有任何想法,每天按部就班,呵呵,其實(shí)我就是這樣的人吧。

挪威的森林讀后感5

  文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧、是我們到一百歲還忘不掉的信念。讀名著,發(fā)感想。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù),不同時(shí)期的大家都對(duì)名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界,但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了,這也是名著傳遞給我們的思想。

  提筆之際,《挪威的森林》還置于我桌子的左邊,作文那一口尋不著的井——《挪威的森林》讀后感。最初趨使我去閱讀它,是它的不可忽視般的知名度。名著名作,大多都得經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,沉淀下來(lái)的,十幾年二十幾年甚至更久遠(yuǎn)的時(shí)間里,仍能被人所稱頌所推崇的作品必定有它的過(guò)人之處。

  花開了四次,落了四次,樹葉綠了四次,又黃了四次。當(dāng)我重新翻開這本書至后記時(shí),腦子里勾畫出人與人之間若即若離的又欲罷不能彼此依偎的不完全的人性的善與惡,并且忍不住拿來(lái)對(duì)照自己。按照正常的思路,下一步應(yīng)該把我生命里的.每一個(gè)女孩以回憶錄的格式寫下來(lái)?晌也粫(huì)那樣做,因?yàn)槲也皇窃趯懷郧樾≌f(shuō),況且我還沒有缺心眼到那個(gè)地步。每一個(gè)不管以什么樣的方式進(jìn)入我生命的女孩,也不管咱們是不歡而散還是逐漸平淡還是你只是路過(guò)或者說(shuō)是現(xiàn)在還持續(xù)著持續(xù)著。我都要深深的感謝你,感謝你能陪伴著我的生活不寂寞這感謝是真心的且不矯情,好了,煽情到此為止,本文的正題是《挪威的森林》讀后感。馬克思說(shuō),世界的本質(zhì)是物質(zhì)的。在物質(zhì)的世界里,你是遵循現(xiàn)世的規(guī)則還是尊重自己的選擇?是追求外部的認(rèn)同還是直面內(nèi)心的感覺?是迷茫在人群的道德還是清醒于內(nèi)心的呼喚??jī)?nèi)心的感覺經(jīng)常會(huì)和規(guī)則,外部,道德相沖突。徘徊之間,幾乎會(huì)喪失對(duì)自己感覺的認(rèn)同—不知道那到底是感覺還是欲望?不清楚自己到底該守還是該退?甚至?xí)J(rèn)為自己內(nèi)心的真實(shí)感覺與人群格格不入,為社會(huì)所不容。

  木月以為放棄自己就可以贏得世界,于是他把管子一頭接到了汽車排氣筒上,另一頭接入汽車,然后發(fā)動(dòng)汽車,以忽略自己感覺的方式換來(lái)世界的一小塊位置。渡邊尊重自己的感覺愛上了直子,他遵循等待直子的諾言,而直子卻自殺了!叭绻驹逻在人世,我想我們一定仍在一起,相親相愛,并且一步步陷入不幸!倍蛇呏皇悄驹碌挠白印K赃@句話可以換成“如果渡邊君仍在等我,我想我們一定會(huì)走到一起,相親相愛,并且一步步陷入不幸!敝弊拥男遗c不幸在于她敢不敢,能不能尊重自己的感覺,而不在于有沒有人愛她。那些不尊重自己感覺的人,經(jīng)常會(huì)戴著面具和另一群戴著面具的人交換污穢混濁的臟空氣。尊不尊重自己的感覺事關(guān)生命和輪回!杜餐纳帧防铮宋锟梢苑譃閮深悾核勒吆蜕。村上春樹讓不尊重自己感覺的人都選擇了自殺?赡芩J(rèn)為不尊重自己感覺—失去自我的人只有死路一條,或者說(shuō)失去自我的人雖生猶死。從某種意義上講,世界沒有客觀,只有主觀,因?yàn)橹挥凶约翰拍茏尶陀^世界存在有意義,除卻自己,世界再怎么精彩怎么無(wú)聊都與你無(wú)關(guān)。

挪威的森林讀后感6

  有人對(duì)死亡恐懼,所以他繼續(xù)活著;有人對(duì)活著恐懼,所以他死了。在《挪威的森林》這本書中,許多人因某些事死去了,也有部分人在渡邊的生活中銷聲匿跡了。死亡是渡邊逃避不了的一個(gè)話題。他十七歲那年,木月自殺了,后來(lái),直子也跟著木月去了。他有一句訴諸語(yǔ)言:“死并非生的對(duì)立面,而作為生的一部分永存。”

  我認(rèn)為自殺是一種自私的念頭,因?yàn)樗粌H影響了自己,還使活著的痛苦。書中木月的自殺就是如此,還使活著的戀人直子、渡邊,還有他的親人痛苦。直子最后選擇了隨他而去,而渡邊也活得并不愉快。他的好朋友沒了,心愛的人也沒了,這對(duì)他是一種多大的損失。在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人都因?yàn)槟承┦虑槎x擇自殺。有些人成功了,令他的親人朋友痛苦一輩子。有些人失敗了,領(lǐng)悟出生命的脆弱和人生中的些許美好。所以選擇繼續(xù)活下去。每個(gè)人一生中總會(huì)有過(guò)輕生的念頭,但大部分人都活著,因?yàn)樗麄兛謶炙劳觯岳^續(xù)活著。……自殺是一種愚蠢的行為。

  整本書中我感受到了無(wú)處不在的孤獨(dú)感,渡邊身邊的朋友不多,在木月死后,他為了改變生活狀態(tài)去了東京讀大學(xué),也沒交多少朋友……在敢死隊(duì)消失之前送了渡邊一只熒燭“那微弱淺淡的光點(diǎn),仿佛迷失方向的魂靈,在漆黑厚重的夜幕中彷徨!边@寫出了渡邊內(nèi)心的一種處境,他孤獨(dú)地活著,像那只熒燭一樣,在漆黑的夜幕中點(diǎn)著那一點(diǎn)微弱的光彷徨地走著。我們也像渡邊一樣,孤獨(dú)地活著,只是有時(shí)熱鬧得多,夜深人靜,總是只有自己一個(gè)人享受那無(wú)邊的孤獨(dú),沒有人喜歡孤獨(dú),但也只能孤獨(dú)。我們不能逃避孤獨(dú),所以我們要享受孤獨(dú),才能去感受生活中的.許多美好。孤獨(dú)是每個(gè)人都有。

  綠子說(shuō)的一段話,我很喜歡!澳惆讶松(dāng)作餅干罐就可以了,餅干罐不是裝有各種各樣的餅干,喜歡的和不大喜歡的都在里面嗎?如果一個(gè)勁兒挑你喜歡的吃,那么剩下的就全是不太喜歡的了。”是啊,所以我們不能一個(gè)勁兒的挑喜歡的吃。

  這本書是作者在中年寫的懷念年輕時(shí)的事!耙坏┦е槐,一輩子都將追悔莫及!边@句話深刻的寫出了作者于年少時(shí)的人和事都很懷念,但再也回不去了,而且會(huì)隨著時(shí)間慢慢地消逝。作者懷念的歲月就如我們現(xiàn)在一般,十七歲的少年……我認(rèn)為,現(xiàn)在所發(fā)生的事,以后想起也好,想不起也好,對(duì)于未來(lái)來(lái)說(shuō),現(xiàn)在早已過(guò)去,早也回不來(lái)了。所以,無(wú)論發(fā)生什么事,無(wú)愧于心就好,太在意的話就會(huì)痛苦。

  《挪威的森林》這本書描寫了很多現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)情況,渡邊這樣的人在生活中或許也有類似的情況存在自己的生活中。渡邊與直子,綠子、玲子等異性的感情,他的生活,都能在不同的人身上找到縮影。平凡的人生亦有不平凡之處。

挪威的森林讀后感7

  用了兩天的時(shí)間讀完作家村上春樹的長(zhǎng)篇小說(shuō)《挪威的森林》,有一些不得不記下的感受,又擔(dān)心記下的東西過(guò)于膚淺,然而怕又沒有耐心,更多是怕沒有時(shí)間繼續(xù)讀完第二遍,所以索性還是把自己可能尚未成熟的種種感受寫落紙上。可能是習(xí)慣使然吧。

  這是一本很封閉的書,沒有過(guò)多的去敘寫那個(gè)時(shí)代的背景,而且,我對(duì)于xx的文化和歷史又知之甚少,這就是我擔(dān)心不能深入理解作品的一個(gè)原因。我所說(shuō)的封閉只是一個(gè)外界環(huán)境的封閉,而決非作品中典型人物心理上的封閉,相反,對(duì)人物的刻畫上,它給了我很大的震撼力,不僅僅是身體上的震撼力,因?yàn)樵腥藢?duì)我描述說(shuō)這本書很黃,我感覺這失之偏頗,它更多的給我了心理上的震撼。這震撼很強(qiáng)烈,而且是全方位的強(qiáng)烈。

  愛情、友情和性交織在一起,融洽、沖突、此起彼伏。從誕生到死亡的整個(gè)過(guò)程,充斥著憂郁、痛苦的掙扎和無(wú)所畏懼的解脫,畸形的性接觸和近于病態(tài)的心理。抽象而出的一個(gè)個(gè)不正常的人,不正常的心理,把活的部分拖進(jìn)死亡,又把死亡拖進(jìn)活的部分,終于是從不成熟走向成熟。

  你愛不愛我?這不再是可以簡(jiǎn)單作答的問(wèn)題。女人往往會(huì)把愛和性攪和在一塊兒,男人卻會(huì)毫不猶豫的把他們分得很開。所以渡邊不止一次的把愛的程度描寫成象在春天的.絨綠里和可愛的小熊打滾,很純真浪漫的情愫。男人對(duì)于性的態(tài)度和女人往往大相徑庭,永澤可以借以消遣,甚至近于病態(tài)的追求,渡邊也一樣,只不過(guò)他把性分的細(xì)化了,有愛的性和無(wú)愛的性,有性的愛和無(wú)性的愛,甚至更加可以細(xì)化到友情。

  所以在文章開始處的伏筆更有意思,直子講的那草皮掩過(guò)的讓人毛骨悚然的井,男人會(huì)小心翼翼的去提防,而女人,包括直子,因?yàn)椴慌,或者那怕只是潛意識(shí)的怕,所以終于掉進(jìn)去,是偶然之中的必然。愛,走的太近,付出的太全部,就可能變成相互的傷害。這些與性無(wú)關(guān)。玲子擁有的僅僅是友情和性,所以有一份不完整的幸福。另外,玲子又是超凡脫俗的女性,她可以把性從愛中解脫出來(lái),坦然面對(duì)美好的生活,這區(qū)別于一般,顯得很不容易。

  談及作品中悲劇性的人物,直子和初美,雖然通往悲劇的路途,一個(gè)激騰一個(gè)平坦,但其根蒂都在于對(duì)性和愛有太完美的憧憬,想得到百分之百的完美又不可能,終于導(dǎo)致悲劇。而綠子則很幸運(yùn)的擁有確實(shí)的性和允諾的愛,更加堅(jiān)強(qiáng)和果敢的性格給她帶來(lái)了看似較完美的結(jié)局。有更多的時(shí)候,幸福要依靠自己去爭(zhēng)取。

  總的看來(lái),這是一本區(qū)別于以往的更模糊,其實(shí)包含更加深邃思想的書,F(xiàn)在是一定不能完全體會(huì)作者思想的,因?yàn)槟贻p,或許,再經(jīng)過(guò)十幾年的生活煉勵(lì),重讀到這本書,重見到這篇文稿的時(shí)候,我會(huì)有更澎湃的感受。

挪威的森林讀后感8

  看完《挪威的森林》,突然感到很悲傷。書里那些畫面已經(jīng)變得不清晰了,只有一種強(qiáng)烈的壓縮感,持續(xù)在心底作祟,有一種想喊喊不出,想忘忘不掉的抑郁;蛟S,這就是青春,是年少時(shí)所要經(jīng)歷的一切成長(zhǎng)。

  我不會(huì)用專業(yè)的術(shù)語(yǔ)點(diǎn)評(píng)一本書的好壞,卻能清楚的感知到心底的一些東西。在我看來(lái),讀完一本故事,哪怕脈絡(luò)是不清晰的,但是只要能留下一點(diǎn)感悟,就能被視為一本不錯(cuò)的書籍。《挪威的森林》就是如此。書中一些對(duì)白,看似那么平凡,卻蘊(yùn)含著深刻的道理。在年輕的時(shí)候,我們也是如此。其實(shí)我們已經(jīng)開始明白生活的真諦,懂得生活的無(wú)奈,但我們都只能用最平凡的話語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。而真理,往往是最樸實(shí)的。當(dāng)我們慢慢開始成長(zhǎng),慢慢獨(dú)自面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們會(huì)用最稚嫩最原始的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)思想沖擊的領(lǐng)悟。文中說(shuō),不要同情自己,那是卑鄙的怯夫才會(huì)做的事情。文中還說(shuō),死不是生的對(duì)峙,而是他的一部分。每個(gè)人的心里都有一片屬于自己的森林,迷失的人迷失了,相遇的人會(huì)再相遇。讀起這樣的句子,心底總是止不住地為青春所遺憾。

  有多少人,就有多少種生活。一本小說(shuō),便是百態(tài)人生。我不能完全理解自殺的直子,卻懂得了她是那般的追求完美;我不能接受綠子的多疑敏感,卻發(fā)現(xiàn)了她的堅(jiān)強(qiáng)隱忍;永澤無(wú)疑會(huì)成為少有的人才吧,但他為此也失去了真誠(chéng)的快樂,他需要時(shí)刻偽裝自己,做應(yīng)該做而不是想做的事情;初美是那般的單純美好,她總是希望用自己最無(wú)瑕的心靈凈化所有的迷惘……一個(gè)一個(gè)鮮明的`人物突顯著,讓我讀故事的時(shí)候會(huì)情不自禁地想到身邊的朋友;蛟S,每個(gè)人的生活中都有類似的周遭。于是,閱讀不僅僅使我們體驗(yàn)別人的人生,更是對(duì)自己生活的一種回顧。在這種回顧中,我們能更加清晰地了解朋友的內(nèi)心,也更加了解自己。這種歲月的積淀,又是今后生活最好的參本。

  小說(shuō)的最后,主角依舊迷茫著,他不知自己身在何方。這就是青春,我們折騰過(guò),笑過(guò),哭過(guò),荒唐過(guò),堅(jiān)強(qiáng)過(guò),奮斗過(guò)……而后卻發(fā)現(xiàn)自己依舊站在十字路口,不知如何轉(zhuǎn)向。生命必經(jīng)的階段,青春所有的感悟,凝聚在一瞬間,然后剎那爆發(fā)。一個(gè)選擇,便引領(lǐng)了未來(lái)所有的生活。往往,青春被貼上了炫美的標(biāo)簽:十六歲花季,十七歲雨季,我們是初升的太陽(yáng),我們是祖國(guó)的花朵。而實(shí)際上,我們不僅要享受陽(yáng)光,更要接受風(fēng)雨的洗禮;我們不僅在接受著關(guān)愛,也在承受著質(zhì)疑;我們能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到那一片綠洲,卻找不到通往幸福的路。我們一邊迷茫,一邊掙扎,一邊勇敢,一邊前行。

  所以說(shuō),青春是隔著一臂加一米的雞腿——差一點(diǎn)點(diǎn),就夠得到幸福了。為了這一點(diǎn)點(diǎn),我們只能不斷向前,付出整整一個(gè)青春的時(shí)間。而后,我們笑著說(shuō),這就是青春的意義。至少,我們吃到了雞腿,不是嗎?

挪威的森林讀后感9

  用了連天的時(shí)刻讀完日本作家村上春樹的長(zhǎng)篇小說(shuō)《挪威的森林》,有一些不得不記下的感受,又擔(dān)心記下的東西過(guò)于膚淺,然而怕又沒有耐心,更多是怕沒有時(shí)刻繼續(xù)讀完第二遍,因此索性還是把自己可能尚未成熟的種種感受寫落紙上?赡苁橇(xí)慣使然吧。

  這是一本很封閉的書,沒有過(guò)多的去敘寫那個(gè)時(shí)代的背景,而且,我對(duì)于日本的文化和歷史又知之甚少,這就是我擔(dān)心不能深入明白作品的一個(gè)原因。我所說(shuō)的封閉只是一個(gè)外界環(huán)境的封閉,而決非作品中典型人物心理上的封閉,相反,對(duì)人物的刻畫上,它給了我很大的震撼力,不僅僅僅是身體上的震撼力,正因曾有人對(duì)我描述說(shuō)這本書很黃,我感覺這失之偏頗,它更多的給我了心理上的震撼。這震撼很強(qiáng)烈,而且是全方位的強(qiáng)烈。

  感情、友情和性交織在一起,融洽、沖突、此起彼伏。從誕生到死亡的整個(gè)過(guò)程,充斥著憂郁、痛苦的掙扎和無(wú)所畏懼的解脫,畸形的性接觸和近于病態(tài)的心理。抽象而出的一個(gè)個(gè)不正常的人,不正常的心理,把活的部分拖進(jìn)死亡,又把死亡拖進(jìn)活的部分,最后是從不成熟走向成熟。

  你愛不愛我?這不再是能夠簡(jiǎn)單作答的問(wèn)題。女生往往會(huì)把愛和性攪和在一塊兒,男生卻會(huì)毫不猶豫的把他們分得很開。因此渡邊不止一次的把愛的程度描述成象在春天的絨綠里和可愛的小熊打滾,很純真浪漫的情愫。男生對(duì)于性的態(tài)度和女生往往大相徑庭,永澤能夠借以消遣,甚至近于病態(tài)的追求,渡邊也一樣,只但是他把性分的細(xì)化了,有愛的性和無(wú)愛的'性,有性的愛和無(wú)性的愛,甚至更加能夠細(xì)化到友情。

  因此在文章開始處的伏筆更有意思,直子講的那草皮掩過(guò)的讓人毛骨悚然的井,男生會(huì)留意翼翼的去提防,而女生,包括直子,正因不怕,或者那怕只是潛意識(shí)的怕,因此最后掉進(jìn)去,是偶然之中的必然。愛,走的太近,付出的太全部,就可能變成相互的傷害。這些與性無(wú)關(guān)。玲子擁有的僅僅是友情和性,因此有一份不完整的幸福。另外,玲子又是超凡脫俗的女性,她能夠把性從愛中解脫出來(lái),坦然應(yīng)對(duì)完美的生活,這區(qū)別于一般,顯得很不容易。

  談及作品中杯具性的人物,直子和初美,雖然通往杯具的路途,一個(gè)激騰一個(gè)平坦,但其根蒂都在于對(duì)性和愛有太完美的憧憬,想得到百分之百的完美又不可能,最后導(dǎo)致杯具。而綠子則很幸運(yùn)的擁有確實(shí)的性和允諾的愛,更加堅(jiān)強(qiáng)和果敢的性格給她帶來(lái)了看似較完美的結(jié)局。有更多的時(shí)候,幸福要依靠自己去爭(zhēng)取。

  總的看來(lái),這是一本區(qū)別于以往的更模糊,其實(shí)包含更加深邃思想的書。此刻是必須不能完全體會(huì)作者思想的,正因年輕,或許,再經(jīng)過(guò)十幾年的生活煉勵(lì),重讀到這本書,重見到這篇文稿的時(shí)候,我會(huì)有更澎湃的感受。

挪威的森林讀后感10

  一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震讓日本籠罩在黑暗下,原本明亮的天空頓時(shí)變成灰白,人們的臉上滿是恐懼的神情;腥恢g,似乎世界失去了色彩。此時(shí)此景,讓我想起村上春樹的《挪威的森林》書中一句:"死不是生的對(duì)立面,而作為生的一部分永存"。這話時(shí)常在我的腦海里回味很久很久,意味深長(zhǎng)!

  真正讀這本書是在初中時(shí),年紀(jì)太幼的我無(wú)法懂得生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)僅此一次,如此之寶貴。20歲的我剛上大學(xué)和渡邊一樣寄宿學(xué)校,他所經(jīng)歷的青春年華,不敢說(shuō)是和自己如出一轍,但卻感同身受。渡邊的際遇很好,除了生病住在療養(yǎng)院的直子對(duì)他好,還有那活潑開朗的綠子陪伴著。一個(gè)人最開心的莫過(guò)于有個(gè)紅顏知己,在開心、落寞時(shí)寸步不離的陪伴。而渡邊對(duì)于她倆來(lái)說(shuō)不僅是知己,還是媒介--一個(gè)和外邊世界相連的介質(zhì)。

  人一直感嘆生命的偉大,甚至有時(shí)候渺小得無(wú)法掌控自己的生命。直子和木月都生活在"無(wú)人島"上,雖然都試圖融入外邊的世界,但最終都因過(guò)程的.艱辛,葬身在半途。直子以自殺結(jié)束了自己花樣的年華,使這17歲黃金般的歲月戛然而止;木月也只能生活在看似平靜的療養(yǎng)院,最后也成了謎一樣的死去。渡邊看著身邊至親至愛的人的離去,自己卻能在死亡的氣息中堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。他,一個(gè)有著頑強(qiáng)生命力的機(jī)體,才是最偉大的生命體。

  年輕的生命總是充滿著挑戰(zhàn)、迷茫、曲折的探索。只是生存方式因人而異,態(tài)度也不盡相同。有時(shí)面對(duì)死亡,我們充滿著恐懼,怕自己死后一無(wú)所有。對(duì)于已逝世的亡者,我們感傷、我們悲痛,倒也是體現(xiàn)對(duì)亡者的懷念,若只是一味的哀傷而忘卻自己生存的目的,那種哀痛唯有變成精神的腐蝕,讓生者失去希望,甚至斷送前程。這不就違背了我們一直推崇的"逝者安息,生者奮進(jìn)"的激進(jìn)態(tài)度嗎?或許傷痛會(huì)讓人不能自已。當(dāng)新的希望出現(xiàn),我們就不該為過(guò)去感傷,更該帶著緬懷去直面人生。從另外的角度看,死的價(jià)值提醒我們,要沖破思想的囚籠、要逃脫對(duì)死亡的恐懼、要有重新邁向幸福的動(dòng)力。畢竟就像渡邊說(shuō)的,無(wú)論怎樣的哲理、怎樣的真誠(chéng)、怎樣的柔情,也無(wú)以排遣這種悲哀。我們唯一能做到的,就是從這片悲哀中掙脫出來(lái),并從中領(lǐng)悟到某種哲理。

  小說(shuō)不僅反映現(xiàn)實(shí)生活,還是我們播撒希望的一塊凈土。這篇小說(shuō)將人生態(tài)度、青春的迷霧與追求未來(lái)貫穿于全書,雖悲情但又不失它的甜蜜。生命如此短暫,仿佛也能從這些短暫中悟出道理。準(zhǔn)備打發(fā)和消磨生命的人,認(rèn)為生命是漫長(zhǎng),并且以種種的方式去回避生活。無(wú)視生命的人,失去后才知道它的珍貴。在短暫的人生旅途中,細(xì)細(xì)品味生命的美好,感悟青春的魅力,珍惜每一件事物,都是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)生命負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。

  渡邊君的青春經(jīng)歷,是一曲緩緩煽情的樂曲、是一部傷感悲情的戀愛小說(shuō)、更是一部贊揚(yáng)生命的青春勵(lì)志小說(shuō)。他教會(huì)我們尊重生命、愛護(hù)生命,故事的結(jié)局積極向上,給了我們的年輕生命一個(gè)希望。

挪威的森林讀后感11

  這可以算是第三次看《挪威的森林》吧。

  第一次看的時(shí)候,可謂囫圇吞棗了,因?yàn)楹芟肟吹浇Y(jié)局,當(dāng)然也與自己當(dāng)時(shí)心不夠平靜有關(guān)。結(jié)果除了知道性描寫,三個(gè)人的糾纏,啥也搞不清楚,完全不懂作者要表達(dá)什么。

  第二次是看它的電影,我想可能看電影就會(huì)多少更加理解點(diǎn)的吧。結(jié)果我除了記住幾個(gè)畫面外,什么也沒有理解,更加困惑,不明所以!

  這幾天看完村上春樹的《當(dāng)我談跑步時(shí)我談些什么》,忽然想起他的《挪威的森林》,想起了當(dāng)初的困惑,于是就又認(rèn)真看了起來(lái)。這次不知道怎么回事,可能心靜吧,還是經(jīng)歷到了,我居然看的津津有味,沒有所謂的感傷,沒有所謂的淚水,沒有偶爾的興奮,有的只是不時(shí)得感慨作者的文筆竟然這么的優(yōu)美、故事的發(fā)展這么自然而然,感受到青春的氣息躍然紙上。

  看完這本書我也看了下他人的書評(píng),很難認(rèn)同別人的想法,并不是他們說(shuō)的不好,只是覺得自己感受到的和他們有所不同。當(dāng)然我也不確定自己是否真正明白了作者所要表達(dá)的。村上春樹的書確實(shí)難懂,這是應(yīng)該是他作品中為數(shù)不多易懂的了,但不同的人看到的還是有很大的不同,沒有人百分百確定真的讀懂了。

  可這本書確實(shí)讓我真真切切地感受到了什么,那便是成長(zhǎng),那便是青春。

  看完本書讓我想起了誰(shuí)的青春迷茫,想起了少年維特的煩惱,讀《挪威的.森林》就是有如此同感。故事中的男主人公渡邊徹一面愛著嫻靜瑩潔的直子(有人說(shuō)渡邊對(duì)直子只是責(zé)任感,但我覺得還是有愛的,男人都有保護(hù)欲,面對(duì)嬌弱又楚楚動(dòng)人的直子日漸產(chǎn)生了愛,當(dāng)然這其中也包含對(duì)直子的責(zé)任),后又一面漸漸喜歡上了活潑開朗的綠子,渡邊一度在這境地里進(jìn)退兩難,掙扎和迷茫著。想和直子共同前進(jìn),可直子執(zhí)著過(guò)去,想和綠子進(jìn)入新生,可忘不了直子。青春就是這樣,我們常常不能清楚的知道自己位于什么位置,想要的是什么,那么在乎得與失,但結(jié)果從來(lái)都由不得我們,時(shí)間會(huì)毫不猶豫的從我們身邊帶走該帶走的,剩下該剩下的,讓你有所領(lǐng)悟,讓你在其中成長(zhǎng)!或許我們會(huì)遺憾,會(huì)想原來(lái)某件事某個(gè)人比我認(rèn)為的更重要,不過(guò)已經(jīng)遠(yuǎn)去啦!但我們終將跳出迷茫,走過(guò)青春,有所成長(zhǎng),進(jìn)入下個(gè)時(shí)間段!

  這就是讀完此書最大的感受,當(dāng)然這本書帶給我的遠(yuǎn)不止這些(因?yàn)闀忻總(gè)人性格和境遇都太鮮明了)。就像本書序中所說(shuō)它還包括連帶與孤獨(dú),開朗與感傷,追求與失落,堅(jiān)定與彷徨,充實(shí)與寂寞,純情與放蕩,時(shí)尚與鄉(xiāng)愁,奔走與守望,無(wú)奈與救贖,懺悔與迷惘……

  真是頂好看的一本書,最后引用其中最愛的一句話結(jié)尾。

  我判斷不出我位于何處,也不具有自己是在朝正確方向前進(jìn)的信心。我之所以一步步挪動(dòng)步履,只是因?yàn)槲冶仨毰矂?dòng),而無(wú)論去哪里。

挪威的森林讀后感12

  夏日午后,站在舊式的胡同中透過(guò)交錯(cuò)的電線桿,望著并不太藍(lán)的天空,兩旁的行人似乎是在穿梭,但卻聽不到糟雜的聲音,就連呼吸的聲音也不能感受到,我只是在享受這種靜,心靈的靜,真想投入于靜中不再回來(lái),這實(shí)在是一種享受。初讀村上春樹的作品被吸引,似乎在作品中體驗(yàn),又似乎是個(gè)旁觀者。

  挪威的森林貫穿全書的就是作者多次提到了的,“死不是生的對(duì)立面,而作為生的一部分永存”,全書的結(jié)構(gòu)也如作者所說(shuō),并不以死為終結(jié),這里有作者的無(wú)奈即每個(gè)人都會(huì)死,也有作者面對(duì)生活的勇氣即有死才有生。作品中最主要是兩次死,很相似的兩次死。一次是木月的死,木月死后直子和渡邊的關(guān)系便開始了,另一次便是直子的死了,按玲子的話說(shuō)就是“你選擇了綠子,而直子選擇了死”兩次都是由死而引出了新生。另一個(gè)相似之處是,木月在死前見的最后一個(gè)人不是他最愛的直子而是渡邊,這似乎應(yīng)該是木月把直子托賦給了渡邊,直子在死前見的最后一個(gè)人也不是渡邊而是玲子,同理應(yīng)理解為直子把渡邊暫時(shí)托賦給了玲子。

  故事中的渡邊僅僅是一個(gè)平凡的大學(xué)生,說(shuō)他平凡因?yàn)樗且粋(gè)活生生的人,有善有惡,有著自己的追求,在名著中摸索著世界,在枯燥的大學(xué)生活中完善著自己,同時(shí)幫助著自己所愛的人,他也并非完美,一樣會(huì)以別人的缺點(diǎn)當(dāng)作笑料,去諷刺別人,挖苦別人,在風(fēng)月場(chǎng)所中發(fā)泄著自己的欲望,也許他是浪蕩,也許是文化的差異,他放縱著自己,當(dāng)同時(shí)他有著對(duì)愛情熾熱的追求,在那個(gè)動(dòng)蕩的年代,他卻對(duì)這些漠不關(guān)心,他追求的是自己的一種生活態(tài)度,一種真實(shí)的`自我。如果對(duì)直子的愛是一種關(guān)愛,而對(duì)于綠子的就真的是一種感覺·,對(duì)愛的感覺,生活并沒有讓他做出什么抉擇,但是自己卻不得不受到束縛。

  故事中有很多大膽的描寫,直子與渡邊的種種,而這些也偏偏寫出了直子的那種性格,寫在感受直子的心里的悲傷和凄慘,在直子身上能幻想出她的那種美好,卻與這個(gè)社會(huì)格格不入,屬于一種現(xiàn)實(shí)的幻想,所以他只能被安置在那個(gè)與世隔絕的地方,可在這個(gè)世界中是做不到真正的與世隔絕,所以在浪潮下我只能選擇無(wú)能為力,現(xiàn)在給不了美好一分棲息地,可不同的綠子完美的在這個(gè)世界里享受著自己的快樂,她能在所謂的丑惡下找到屬于自己的歡樂,他充滿活力。樂觀向上,可是生活一樣在無(wú)情的蠶食著她,父親的死,一個(gè)人的生活,但并沒有改變著她,他像是一道陽(yáng)光,給了渡邊溫暖和對(duì)生活的美好。

  完美不是在風(fēng)平浪靜的海面上行駛的船,而是暴風(fēng)雨過(guò)后灑在甲板上眩目的陽(yáng)光,完美不是來(lái)自由我們對(duì)它的執(zhí)著追求,而是源于勇于面對(duì)磨難的堅(jiān)強(qiáng)的心。

  這就是一本書,一個(gè)故事,一些許的感動(dòng),一點(diǎn)點(diǎn)的憂傷,和無(wú)盡的思量。村上春樹,用他的筆尖營(yíng)造了這些美好還有太多太多的感慨。他制造了一個(gè)幻想一個(gè)奇跡,讓讀者們釋放著心中的壓抑。就是這樣締造了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的奇跡。

挪威的森林讀后感13

  如果你不想心痛,請(qǐng)不要翻開《挪威的森林》,因?yàn)檫@本書足以讓你恐懼村上春樹的所有作品,你會(huì)惱恨世界上居然有這樣一個(gè)人,用這種方式詮釋青春,殘忍地?fù)軇?dòng)那根被你忘卻的弦。

  《挪威的森林》描寫了一群患自閉癥的現(xiàn)代孩子,他們的心靈被孤獨(dú)磨蝕,他們是熙熙攘攘都市中的一群精神流浪兒。木月、直子、渡邊、敢死隊(duì)、綠子、永澤,無(wú)一不是孤獨(dú)的俘虜。惟其四周喧鬧,他們的孤獨(dú)才是更顯得致命而無(wú)奈。于是,綠子、渡邊在孤獨(dú)中苦苦掙扎;敢死隊(duì)、永澤在孤獨(dú)中自我炫耀;而木月與直子在孤獨(dú)中自我完結(jié)。

  生在此岸,死在彼岸;綠子在此岸,直子在彼岸;現(xiàn)實(shí)在此岸,夢(mèng)想在彼岸;人生在此岸,心靈在彼岸;衰老在此岸,青春在彼岸……一切都不可解釋,一切都在互相控制。

  “害羞的時(shí)候往往摸一下發(fā)卡“的直子像蝴蝶一般優(yōu)美的出現(xiàn),像蝴蝶一般輕盈地隱去,最終像無(wú)法度過(guò)冬天的蝴蝶一般命中注定的消失了。她的心沒有人能真正讀懂,木月沒有,渡邊沒有,玲子沒有,甚至直子自己也沒有。她在喧囂的塵世中寂寞地煽動(dòng)翅膀,陪伴她的始終只有寂寞。

  “死的人就一直死了,可我們以后還要活下去”(作品中直子語(yǔ)),只是對(duì)于孤獨(dú)者來(lái)說(shuō),失去了參照的生命無(wú)所適從,一切都只能在迷失中掙扎,從而導(dǎo)致了一切都只能任憑漩渦卷席的結(jié)局。無(wú)論時(shí)光如何流逝,每個(gè)人都只能生活在自己的世界里。即使刻骨銘心的愛情也無(wú)法將他們從孤獨(dú)中救贖。

  在池內(nèi)紀(jì)的《注定失去的戀人們》中說(shuō):“說(shuō)注定失去含義固然暖味,但事實(shí)如此。同任何人都不發(fā)生guanxi,行云流水般的臺(tái)詞和動(dòng)作的交接,無(wú)不來(lái)自各自的表演的虛構(gòu)性。而其演技的天衣無(wú)縫又同遠(yuǎn)景的效果相得益彰!凹热幻總(gè)人都只能從屬于不同的空間,那么相互錯(cuò)過(guò)也就成為必然。心靈的呼喚最終無(wú)法傳到對(duì)方的耳中,所以“我”只能“在那里也不是的處所呼喚綠子”,“目力所及,無(wú)不是不知走去哪里的無(wú)數(shù)男男女女。失去了坐標(biāo)的`“我”不知身在哪里,綠子也不可能知道“我”在哪里。

  愛情的蝴蝶最終飛不過(guò)孤獨(dú)的滄海。

  于是“我”與直子,“我”與綠子,永澤與初美,玲子與玲子的丈夫,無(wú)一不在無(wú)可奈何中錯(cuò)過(guò),戀人注定只能成為遠(yuǎn)方的風(fēng)景,渴望而永不可及,純凈脆弱得讓人心痛。二十年過(guò)去后,只剩下滿懷青春的傷感與回憶。

  青春就這樣孤獨(dú)地逝去了。

  青春又這樣傷感地留了下來(lái),不過(guò)留下來(lái)的僅是青春的殘片,因?yàn)闅埲倍觿?dòng)人。

  人生成了空白,心靈成為空白,夢(mèng)想成了空白。

  戴望舒說(shuō):“你教什么智慧給我 /小小的白蝴蝶 /打開空白之頁(yè) /合上空白之頁(yè)?”其實(shí),蝴蝶告訴每個(gè)人,青春年華只剩下了兩個(gè)字:“寂寞!

  也許你不明白青春為什么是這樣的。

  然而村上春樹告訴你,青春只能是這樣的。

挪威的森林讀后感14

  青梅竹馬的戀人直子因有共同不可觸碰的記憶而越走越遠(yuǎn),活潑的綠子的出現(xiàn)無(wú)疑是渡邊君的救贖,但是另一方面,渡邊又不能完全地投向綠子的懷抱,他心里永遠(yuǎn)都保留著直子的位置。這是一部動(dòng)人心弦的、平緩舒雅的、略帶傷感的小說(shuō)。你會(huì)迷失會(huì)思考,但是思考以后也許會(huì)更加容易迷失,你不知道你能不能完全讀懂,每讀一次就有一次新的思考與認(rèn)識(shí),就像陷入了一個(gè)漩渦。

  人在年輕的時(shí)候,容易沖動(dòng)、不顧一切。時(shí)間過(guò)去,有些東西卻隨著時(shí)間的洗刷而越加清晰,你想要逃避想要忘記,它越是以一種不可阻擋的力量向你靠近,讓你不得不睜開你的雙眼去看清、張開你的雙臂去擁抱接納它。

  村上春樹寫下《挪威》的時(shí)候,也許就是被這樣不可觸摸的力量所桎梏,不得不面對(duì)內(nèi)心最真實(shí)的記憶與想法,提筆寫下這一故事。通過(guò)情節(jié)聚攏、刻畫內(nèi)心,直視自我,平靜地?cái)⑹隽诉@個(gè)青春中參雜著痛苦的關(guān)于成長(zhǎng)的故事。

  它仿佛有一股力量,從你翻開這本書開始,這股力量就從你的身體里拉扯出一根細(xì)線,你每看一個(gè)情節(jié)、一個(gè)段落、甚至一個(gè)文字,這根線就拉扯得越長(zhǎng),直到你的身體逐漸被拉扯抽離,倘若中途想停下來(lái),這根細(xì)線會(huì)時(shí)不時(shí)抽動(dòng)一下你的內(nèi)心。推薦大家看一看《挪威》,年輕的時(shí)候看不懂,也許在往后的時(shí)間里,帶著作者創(chuàng)作的情深與情懷去讀,又能讀懂多幾分。

  最近感觸最多的一本書是村上春樹的《挪威的森林》。

  說(shuō)起慚愧,考大學(xué)以前,給自己找理由說(shuō)沒有時(shí)間看書,所以讀過(guò)的書數(shù)量不多而內(nèi)容單一?吹米疃嗟目赡苁恰蹲x者》之類的碎片文章,很少有完整的讀一些書。日本的書也是從未涉及過(guò)。最近因一個(gè)朋友推薦了東野圭吾的書,便讀了《惡意》和《白夜行》?赐曛笥X得日本的書頗有魅力,讓人看了放不下,便“廢寢忘食”地讀下去。而后我又聯(lián)想到另一名知名作家村上春樹,便想看看他的經(jīng)典之作—《挪威的森林》。

  讀完這本書,我驚異于自己在日本文化中找到了共鳴,果然都是東方的`國(guó)家啊。我很尊敬和畏懼永澤—我當(dāng)然希望能像永澤一樣清醒的活著,努力取得想要的(畢竟以他的能力,他能獲得);可我又很畏懼,因?yàn)樗畹锰逍押驼鎸?shí)了,會(huì)冷酷和清醒到不近人情。我對(duì)他沒有厭惡,只是有一份畏懼。我在想,如果幾年后的社會(huì),如果人人都如此清醒,我會(huì)懼怕這個(gè)社會(huì)。畢竟我們都害怕愚蠢的自己會(huì)被周圍的人一眼看穿。

  在這個(gè)年紀(jì)讀這類日本小說(shuō)可以說(shuō)真的會(huì)讓人變得更成熟,無(wú)論是人性還是社會(huì)方面,因?yàn)樗麄冇霉P墨很真切地反映出來(lái)。我不確定我要是早點(diǎn)讀的話,是否會(huì)有現(xiàn)在理解的透徹。

挪威的森林讀后感15

  那是個(gè)雨天,雨不大,也不小,但萬(wàn)物噤聲,跟生命初始的寂靜一樣。腦海中,以渡邊為線,以他青春時(shí)節(jié)的種。種動(dòng)人心悸的經(jīng)歷為珠的情節(jié)仍歷歷在目。重又翻開卷首的那一頁(yè),上面寫著一行字:

  獻(xiàn)給許多許多的祭日。

  這時(shí),一幅幅畫面如同漲潮般涌上心的海灘,在狹小的車庫(kù)中,木月用一輛N360車結(jié)束了自己的生命,在死寂的森林中,直子用繩子將自己引入死的彼岸;我看到綠子的爺爺在病床上安詳?shù)仉x開人世,看到初美在內(nèi)心的崩潰中走向死亡……

  我把自己當(dāng)作渡邊,用心去感受種。種變故中人內(nèi)心的真實(shí)悸動(dòng)。我在這體驗(yàn)中,感悟到了些許哲理,這正如村上春樹在他的作品中寫到的:“死并非生的對(duì)立面,而作為生的一部分永存”。沒錯(cuò),我們每個(gè)人都是凡世中的一介塵土,但由于種。種原因,命運(yùn)把無(wú)數(shù)本不相關(guān)的人或事緊密連續(xù)在一起,可是終有一天,你身邊的種。種,會(huì)攜著遺憾走向那誰(shuí)也不愿觸及而終有一天會(huì)被我們俘虜在手的那個(gè)東西———死亡。

  這時(shí),我想起了一年前太爺爺?shù)乃溃浀媚翘,老家的親戚抬著被瀝青刷的黑漆漆的木棺,放入挖好的坑中,一下一下地用土覆蓋在棺材的四周,直到完全被土地吞吃,不見蹤跡。我在一邊看著這揪心的場(chǎng)面,麥田上的疾風(fēng)從耳邊刮過(guò),獵獵作響。我形影相吊地傾聽這黃昏的風(fēng)鳴,冥思苦索。我感到自己身上被裝載上了百年孤獨(dú),背負(fù)行囊,踏著這深秋的原野不斷西行,西行……

  可是,我又想起了失去直子后的渡邊,他起初頹廢自棄,獨(dú)自在異國(guó)他鄉(xiāng)游蕩,試圖尋找心靈的慰藉;可最后不還是在玲子的勸說(shuō)下,重新開始了對(duì)新的愛情的追求嗎?

  事實(shí)也是如此。我們通過(guò)生而同時(shí)培育了死,但這僅僅是我們必須懂得的哲理的.一小部分。雖說(shuō)無(wú)論諳熟怎樣的哲理,也無(wú)以消除所愛的人的離去帶來(lái)的悲哀。無(wú)論怎樣的哲理、怎樣的真誠(chéng)、怎樣的堅(jiān)韌,也無(wú)以排遣這種悲哀,但永遠(yuǎn)記著:我們唯一能做的就是從這片悲哀中掙脫出來(lái),帶著一顆擁有強(qiáng)大張力的心,去搏擊生活的風(fēng)浪。

  正如村上所說(shuō):“發(fā)生的事情業(yè)已發(fā)生,未發(fā)生的事情尚未發(fā)生!辈诲e(cuò),大千世界,誰(shuí)都有著自己的百年孤獨(dú),但歲月的年輪仍一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng),人生的末班車不會(huì)因?yàn)楹问露睃c(diǎn)延誤,唯有向前,才能抓住自己的末班車,不至于錯(cuò)過(guò)一切,孑然一身,晚景凄涼。

  窗外,雨還在下。雨不大,也不小,但萬(wàn)物噤聲,跟生命初始的寂靜一樣。合上《挪威的森林》,閉上眼,眼前一片漆黑,只覺心燈如豆。四周響起一片深邃空靈的梵音,似是有人輕聲耳語(yǔ)——

  每個(gè)人都有屬于自己的一片森林,迷失的人迷失了,相逢的人會(huì)再相逢。

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