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讀《父母改變孩子改變》有感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的讀《父母改變孩子改變》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
近期發(fā)現(xiàn)自己容易暴躁，對(duì)孩子的教育無(wú)從下手，偶然的機(jī)會(huì)讓我了解到張文質(zhì)老師的關(guān)于家庭教育的書籍，立馬從網(wǎng)上購(gòu)買進(jìn)行閱讀，從書上學(xué)到了很多，感受頗深。
我平時(shí)總是以自我為中心，有時(shí)工作多了，煩了，身體累了，家庭有矛盾了，女兒有事情時(shí)就會(huì)對(duì)她大聲說(shuō)話，很煩躁。女兒在幼兒園期間，不是特別優(yōu)秀。我總是很著急，希望她出類拔萃，是最優(yōu)秀的。她有時(shí)候有不會(huì)的問題時(shí)總是吼叫她，弄得她特別害怕。當(dāng)她不順我意的時(shí)候，總是拿別的孩子和她做比較，導(dǎo)致我女兒在別人面前唯唯諾諾，不善言表，不自信不大方。出現(xiàn)這種狀況的原因是我平時(shí)對(duì)女兒太嚴(yán)肅、太嚴(yán)格，讓女兒對(duì)我有些害怕，當(dāng)做事情時(shí)的她老是問我行不行，自己不敢去做，看著我的臉色做。這樣的狀況我也很擔(dān)憂。
看了這本書我心里寬敞多了，父母過分的焦慮和擔(dān)憂是沒有用的，只會(huì)越來(lái)越焦慮。首先我們要做的是陪伴孩子。張老師是優(yōu)秀的家長(zhǎng)，他把很多的精力放在自己的孩子身上，給孩子創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。書中寫到：你要想讓孩子成長(zhǎng)得更正常、更健康、更快樂，你就應(yīng)該更充分、更耐心的陪伴他。我們用心于他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪伴他每天的生活，其實(shí)就是作為父母送給孩子最好的禮物。陪伴應(yīng)是高質(zhì)量的，現(xiàn)在我就這一問題進(jìn)行了改變，抽出更多的時(shí)間陪伴孩子，她寫作業(yè)時(shí)我就坐在她右后方，邊看書邊看著她的動(dòng)向，不會(huì)一遍一遍地打擾她，等她把作業(yè)做完檢查完之后，再跟她交流。
第二我需要改變的是不拿女兒和別人比較。我將不再拿著女兒跟別人比較，讓她跟自己比。她以前寫字特別慢，寫寫玩玩，等別人都寫完了她才投入到自己的作業(yè)中。通過幾次的交流，我告訴她每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，減少一次玩得時(shí)間，努力地嘗試一下自己能否寫快。經(jīng)過一段時(shí)間她寫字速度變快了。我不再?gòu)?qiáng)迫她做優(yōu)秀生，而做進(jìn)步生。因?yàn)槿魏我粋�(gè)孩子生下來(lái)，其實(shí)都是“被上帝咬了一口的蘋果”。每個(gè)孩子都有短處，也都會(huì)有長(zhǎng)處。我們應(yīng)用賞識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)孩子身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)。
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