課外書讀后感[合集15篇]

　　讀完某一作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的課外書讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課外書讀后感1

　　讀完《莊子這一班》，書中的每一則故事趣味盎然，以及訴說(shuō)不盡的奇聞妙事。讓我了解莊子是一位心無(wú)掛愛(ài)、瀟灑自在的人。

　　故事內(nèi)容中有提到魯國(guó)有一位名叫單豹的人，住巖洞飲泉水，清心寡欲，七十歲了還有嬰兒的容色，卻不幸遇餓虎，被虎吃掉軀身了；還有一位叫張毅的古 人，住在鬧市，生活忙碌熱絡(luò)，卻遭病毒侵蝕身體內(nèi)部而過(guò)世了。人無(wú)法選擇出生，更無(wú)法選擇命運(yùn)，但是不幸只是一個(gè)過(guò)程，只要我們好好看待自己的人生，從失 敗或是不如意的事件中，對(duì)自己充滿信心，人生就是寬闊的道路。例如:發(fā)明大王愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗才發(fā)明照亮黑暗的電燈；他們就 像一個(gè)不倒翁，推倒了還是會(huì)自己站起來(lái)，只要不畏艱難、努力爬起來(lái)的人，最后必定能成功。

　　我們生活在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，貧富之間的差距越來(lái)越大，提醒人們莫忘照顧貧苦的人，多多盡自己的力量，去幫助需要捐助的人，才可以達(dá)到最高的境界。 書中提到海龜有海龜?shù)目鞓?lè)；井蛙也有它的`快活，可是把自己拘束在狹小的生活空間里，就無(wú)法了解世界，看看世界是多么之大、多么遼闊呀！

　　只要我們踏出心胸的一大步，多探索這世界，敞開心胸去接受的人、事、物，相信會(huì)有更美好的未來(lái)。

課外書讀后感2

　　今年寒假老師推薦我們讀《兔子坡》這本書，這本書的名字深深的吸引了我，我從同學(xué)那里借到了這本書，《兔子坡》是美國(guó)作家羅伯特。羅素寫的，是享譽(yù)世界的優(yōu)秀文學(xué)名著。

　　故事的大概是：兔子坡上來(lái)了新鄰居，小動(dòng)物們既興奮又擔(dān)心，新鄰居會(huì)是什么樣的人呢？幸運(yùn)的是，新鄰居一家很友善，大家伙兒歡呼雀躍。然而，沒(méi)過(guò)多久，誤會(huì)產(chǎn)生了，兔子坡上失去了往日的快樂(lè)，小動(dòng)物們用了很多辦法終于認(rèn)可了這家人是好人，最后在大家的共同努力下，他們又和諧的'生活在了一起。

　　這本書的故事情節(jié)非常吸引人，讓我印象最深刻的是小喬奇跳躍了“死亡溪”戰(zhàn)勝困難解脫危機(jī)的那一段，里面講小喬奇去阿那達(dá)斯叔公家跳躍了“死亡溪”，那“死亡溪”足足有十八英尺寬呢！這得需要多大的勇氣��！

　　“跳遠(yuǎn)健將”小喬奇，它不但聰明可愛(ài)，機(jī)靈帥氣還善解人意，孝敬父母呢。我也要像小喬奇那樣在家中盡一點(diǎn)孝心。

　　讀完這本書，我感覺(jué)這是一個(gè)有關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)的溫馨童話，小動(dòng)物們活靈活現(xiàn)、各具神采，作者通過(guò)輕松愉快的敘述方式表達(dá)了人與動(dòng)物和平相處的美好希望，更倡導(dǎo)了積極樂(lè)觀的態(tài)度。讓我懂得了，不但人與動(dòng)物之間要以誠(chéng)相待，人與人之間更需如此，以一顆真誠(chéng)的心去接納他人，和諧共處，世界就會(huì)變得更加多姿多彩。

課外書讀后感3

　　這兩天我讀了一本叫《草原上的小木屋》的書，感慨萬(wàn)千。我最喜歡的一個(gè)人物是爸爸，他充滿生活經(jīng)驗(yàn)，即使只有一家人孤單地住在大草原上，爸爸也能想辦法建立起自己的家園。他充滿了智慧，考慮事情總是很周全，遇到危險(xiǎn)的情況總會(huì)想到解決的辦法。他是這個(gè)家的頂梁柱，有他在大家就覺(jué)得很安全。同時(shí)他對(duì)妻子和女兒們充滿了愛(ài)，像朋友一樣同自己的女兒一起唱歌、聊天。只要有他，家人就不會(huì)寂寞。

　　在《草原上的小木屋》這本書里，我印象最深刻的一章是愛(ài)德華茲先生見到了圣誕老人。這一章的主要內(nèi)容是：冬天到了，圣誕節(jié)到了，可是卻沒(méi)有下雪，小河又漲水了，圣誕老人不能來(lái)了，這下可急壞了瑪麗和勞拉。但是可愛(ài)的愛(ài)德華茲先生見到了圣誕老人，還帶了圣誕老人給勞拉和瑪麗豐盛的禮物，這下可高興壞了勞拉和瑪麗。再加上完美的圣誕大餐，第二天早上還樂(lè)呢!

　　這本書還有一個(gè)與眾不同的地方，就是：在每一章的后面都有幾道題，可以提高我們的寫作能力。

　　以后，我也要像書中的爸爸一樣，平時(shí)也要機(jī)智、智慧、幽默，做一個(gè)好學(xué)生。

　　在暑假里，我看了《草原上的小木屋》這本書，書的作者是美國(guó)的勞拉。英格斯。懷德。書里主要介紹了勞拉的一家子，他們從美國(guó)東部大森林搬到西部大草原，然后在那里定居下來(lái)的生活。在那段時(shí)間里，他們遇到了許許多多的困難，都被他們一一頂過(guò)來(lái)了。他們過(guò)著快樂(lè)的生活。

　　我最喜歡的是他們被狼群包圍的那段情節(jié)：有一次，勞拉的爸爸和朋友出門去打獵，不幸被狼群給包圍了，他們很鎮(zhèn)定，沒(méi)有慌張，也沒(méi)有表現(xiàn)出害怕，雖然他們心里很害怕，但是他們知道，如果害怕了，將給他們帶來(lái)更大的危險(xiǎn)，最后憑著他們的勇敢和機(jī)智，終于逃脫了狼群的包圍，安全地回到了家。

　　讀到這段驚險(xiǎn)的場(chǎng)景，我明白了一個(gè)道理：遇到困難一定不要害怕，要鎮(zhèn)定地面對(duì)困難，努力想辦法解決困難。勇敢地面對(duì)困難。

　　我很喜歡這本書。

　　暑假里，我看的第一本書是媽媽向我推薦的《草原上的小木屋》，一拿到手里，我就津津有味地看了起來(lái)。

　　勞拉一家從原先居住的森林里搬到了一望無(wú)際的大草原上，晚上的時(shí)候，他們就睡在馬車?yán)�，第二天的時(shí)候，他們就開始蓋小木屋，然后就住了進(jìn)去。他們生活得非常美好，每天可以出去玩，可以游泳，每天都很快樂(lè)，如果食物不夠的話，還可以出去打獵�？墒�，草原上也是危機(jī)四伏的，有一次，爸爸出去打獵，遭遇了狼群的攻擊，爸爸自己對(duì)付不了，就騎上馬飛快地逃跑，才避開了狼的攻擊，然后又遇到了來(lái)勢(shì)洶洶的森林大火，幸虧他們及時(shí)滅火。最終，由于印第安保護(hù)區(qū)拒絕向定居的移民開放，勞拉一家只好離開帶給他們快樂(lè)的草原和小木屋。

　　勞拉一家的勇敢向上和積極樂(lè)觀一直回蕩在我的腦海中，他們用愛(ài)和堅(jiān)持化解了一個(gè)又一個(gè)困難，只可惜人類一直破壞著森林，破壞著環(huán)境，使得他們一家只好離開了大草原。如果再這么下去，地球遲早會(huì)被人類親手毀滅掉。人類啊!地球很美，也很脆弱，讓我們來(lái)保護(hù)地球、保護(hù)我們的家園吧!

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)的。書給我們知識(shí)，它讓我們的生活擁有了學(xué)識(shí)。這學(xué)期，我們班韓老師為我們從茫茫書海中找出了一本的名字叫《草原上的小木屋》的`好書!

　　《草原上的小木屋》主要寫了勞拉一家的草原歷險(xiǎn)。因?yàn)樯�林里太吵了，所以他們跋山涉水，搬到了印第安人的領(lǐng)地，但仍有許多危險(xiǎn)的故事發(fā)生了。

　　在這本書里面我最佩服的是爸爸“查爾斯”，他不但勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、幽默，而且富有智慧，在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，他總是沖在最前面保護(hù)大家。

　　有一次渡河，河水又急又深，危險(xiǎn)重重，但爸爸沒(méi)有放棄希望，還是堅(jiān)持要渡河。他下到河里，引領(lǐng)著馬，水沒(méi)了他的頭頂，他還是在認(rèn)真地知道馬。而媽媽“卡洛琳”也很勇敢，見爸爸下到兇險(xiǎn)的河水中，她緊緊地拉住馬的韁繩。

　　由此我想到了我的爸爸媽媽。我的爸爸老是喝酒，又吸煙，我最討厭煙味了，我希望老爸將煙戒掉，也將那討厭又可惡的酒戒掉，這樣爸爸在我心中就完美無(wú)缺了。我的媽媽是那么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、還很慈祥。但，她發(fā)起“進(jìn)攻”來(lái)，那是一個(gè)“狠”呀!不過(guò)慈祥的媽媽很少打我，如果我的媽媽在向我發(fā)起“進(jìn)攻”時(shí)輕一點(diǎn)，那么她在我心目中會(huì)更加完美了。

　　讀書可以給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。童話書給人無(wú)暇的想象，科普書讓我們又一次了解了世界的奧秘，歷史書讓我們知道了中華古代還有無(wú)數(shù)英雄……總之，開卷有益。

課外書讀后感4

　　《想高飛的貓》這本書講的是弗羅羅是一只小貓，他喜歡在窗口看著鸛鳥飛翔十分羨慕，心想要是自己能飛那該多好。終于有一天他鼓起勇氣，爬上屋頂，騰空一躍�？蛇�沒(méi)來(lái)得及享受飛翔的喜悅，它就重重地摔在了地上。

　　但幸運(yùn)的是它有一個(gè)充滿愛(ài)心的'主人，它的主人用藍(lán)子綁在熱氣球上幫弗羅羅實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。這本書讓我明白了一個(gè)道理：為自己的理想努力總有一天會(huì)成功。

課外書讀后感5

　　這個(gè)暑假，媽媽給我買了一本《中國(guó)神話故事》，讀完這本書后，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的神話故事感動(dòng)了我，使我也明白了許多深刻的道理。其中我喜歡的故事是《夸父逐日》�？涓钢鹑盏墓适率沁@樣的：遠(yuǎn)古時(shí)代，我國(guó)北部有一個(gè)夸父族，這是一個(gè)巨人氏族，這個(gè)族群的首領(lǐng)叫夸父，他身高無(wú)比氣概非凡，力大且意志堅(jiān)強(qiáng)。有一年，天大旱，火一樣的太陽(yáng)烤焦了地上的莊稼，曬干了河里的水。人們無(wú)法生活，夸父就決定去把太陽(yáng)捉住，讓它聽人們的話更好的為大家服務(wù)。他不停地追，追了九天九夜，跨過(guò)了一座座高山，穿過(guò)了一條條大河。在他快要追上太陽(yáng)的的時(shí)候，因?yàn)樯眢w太累了，慢慢地倒下去死了。天帝被他執(zhí)著勇敢的精神所感動(dòng)，懲罰了太陽(yáng)。從此以后，他的部落年年風(fēng)調(diào)雨順，萬(wàn)物興盛。

　　夸父是一個(gè)有決心有毅力的人，這種堅(jiān)定不移的.精神是值得我學(xué)習(xí)的，以前，老師讓我寫日記，我才剛寫兩篇就不想寫了。還有一次，老師讓我抄好詞好句，我看到句子很長(zhǎng)的時(shí)候，我不想寫了。這些事情都是我沒(méi)有毅力的表現(xiàn)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)夸父身上那種堅(jiān)定不移的精神，以后寫作業(yè)、看書、抄寫好詞好句，要持之以恒，堅(jiān)持不懈。

課外書讀后感6

　　我看了語(yǔ)文書里面黃繼光的故事，覺(jué)得他非常勇敢。

　　主要內(nèi)容：1952年10月，上甘嶺戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，這可是發(fā)生在朝鮮最激烈的一場(chǎng)陣地戰(zhàn)爭(zhēng)，黃繼光接到了上級(jí)的命令，說(shuō)在黎明前攻下597.9高地�？斓嚼杳髁耍�黃繼光看著很生氣，敵人的火力點(diǎn)還是那么兇猛，所以黃繼光帶著兩個(gè)戰(zhàn)士向火力點(diǎn)進(jìn)攻。突然，敵人的子彈像雨一樣壓了下來(lái)，一位戰(zhàn)士受傷了，另外一位戰(zhàn)士犧牲了，把敵人火力點(diǎn)摧毀的重任就落在黃繼光的肩上。最后黃繼光用自己的胸膛堵住了槍口，成功攻下597.9高地。

　　我的'體會(huì)是，黃繼光這一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神實(shí)在讓我感動(dòng)，我們一定要學(xué)習(xí)黃繼光這種精神。

　　在生活中，也有像黃繼光戰(zhàn)士這種人。比如我們學(xué)校的清潔阿姨，她每天都在做工作，我們?cè)谏险n的時(shí)候，清潔阿姨會(huì)幫我們擦玻璃;為什么我們操場(chǎng)那么干凈，因?yàn)槲覀兩贤牦w育課后，阿姨們都及時(shí)打掃干凈。她們雖然很平凡，但在普通的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為了社會(huì)的環(huán)境做了不平凡的貢獻(xiàn)，我們也要學(xué)習(xí)清潔阿姨這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　所以我們要好好讀書，以后要報(bào)效祖國(guó)，為人民服務(wù)!

課外書讀后感7

　　我利用課余時(shí)間，認(rèn)真閱讀了《魯濱孫漂流記》這本書，書中的情景深深地吸引著我，讀后，使我深受感受。

　　魯濱遜他為了做自身喜歡的事，不顧父母親的勸阻，放棄自身原本可以過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮的生活，為自身的理想做好準(zhǔn)備。正當(dāng)他第一次踏上理想之路時(shí)老天爺好像反對(duì)他，認(rèn)為他這樣做非常不孝，想給他吃點(diǎn)苦頭，讓他迷途知返�？婶敒I遜堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓他乘風(fēng)破浪永不退縮。在遭遇了一個(gè)毫不知情的小島上，沒(méi)有任何求生工具讓他存活時(shí)，可他卻意外地遇到了破損的船只，上面有很多糧食。這讓他的'求生欲望更加強(qiáng)烈了。難道這是老天爺對(duì)他的一種挽救嗎？我想并不是，而是他的毅力和求生的欲望給他帶來(lái)了奇跡。就像哈弗女孩劉亦婷，她的不懈努力，從不氣餒的精神，讓他同時(shí)被四所知名大學(xué)錄取了。魯濱遜最終也不是靠自身不放棄，堅(jiān)持的精神走出了小島，回到故鄉(xiāng)，后來(lái)過(guò)上了安逸的生活。我覺(jué)得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對(duì)困難永不低頭的樂(lè)觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對(duì)，勇敢的活下來(lái)。哪怕只有一絲希望，也要爭(zhēng)取堅(jiān)決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自身的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！

　　我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！

課外書讀后感8

　　愛(ài)書如命這個(gè)詞最適合我了。為什么？哈哈，想知道就往下看吧！

　　周六，我把最后一本新書《意林》少年版看完，就不管三七二十一，纏著媽媽和姐姐陪我去圖書大廈。最后，媽媽經(jīng)不過(guò)我的軟磨硬泡，只好說(shuō)：“好吧，買2本”。“3本”！媽媽乖乖的把我拽上車，“嘟嘟”著去了。

　　新書到了手，我愛(ài)不釋手的來(lái)回?fù)崦�：“親愛(ài)的小林林呀，我真愛(ài)你”！媽媽聽了，欣慰的笑笑，又惡心的“嘔吐”了一番，“老媽，你不懂，看書能增加寫作素材”！我反駁，“好好好，聽你的”！媽媽無(wú)奈的.轉(zhuǎn)身去做飯了，“諾兒呀，那個(gè)……”姐姐笑著湊到我身邊來(lái)，哎呀，笑容好假��！“借我30元好不好”？哦，我終于知道了，假裝吃驚的張大嘴：“少年勵(lì)志館16。58元，30元可以買好幾本了”！“��？要不，我把新出的颯颯給你”？姐姐又在誘惑我了，“颯颯？林林？颯颯？林林……”我有些猶豫了，但還是堅(jiān)定的說(shuō)：“不行！颯颯屬于漫畫，不長(zhǎng)知識(shí)”！姐姐喪氣的離開了，隨后，媽媽欣喜的看著我：“諾諾，你不喜歡看漫畫了”？我撅著嘴說(shuō)：“什么嘛，漫畫課外再看”。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，這才差不多，好好看吧”！

　　晚上，媽媽忍不住訓(xùn)我：“你看都10：00了！還看書！快上床去”！說(shuō)完吱呀吱呀睡覺(jué)去了，我左思右想：怎么辦呢？怎么辦呀……最后，我雄赳赳氣昂昂的抱著書上了床，拿只手電蒙著被子看起來(lái)了。不知過(guò)了多久，感覺(jué)眼睛很累很累，就“倒”了下去，好難受哦。后來(lái)才知道我枕著書睡著了。

　　怎么樣？我是不是愛(ài)書如命？歡迎各位書迷和我唾沫橫天！

課外書讀后感9

　　在假期中我讀了《野性的呼喚》這本書，我十分喜歡它。這本書的作者是美國(guó)的作者——杰克。倫敦。美國(guó)的小說(shuō)家，優(yōu)秀的作品有《墨西哥人》�！稛釔�(ài)生命》�！对诩装宓奶旆甑紫隆返瓤晌易钕矚g這本書，因?yàn)樗�讓我走進(jìn)了一只狗——巴克的世界，明白了什么是野性的.呼喚。

　　這本書主要講了巴克是一只壯碩的狗；它的主人是米勒先生，住在加州，之后因?yàn)椴恍帘宦�紐爾賣給了城鎮(zhèn)去拉金子，在這之間巴克受過(guò)許多許多的主人可是巴克是在最終一個(gè)主人身上第一次感受到了人類的愛(ài)，他的主人是桑頓然后漸漸的變成了“朋友”

　　它們?cè)诮?jīng)過(guò)一次次艱辛后，桑頓與巴克決定往東尋找新的天地，巴克聽到一種令它心靈嚊到呼喚，從森林中陣陣傳來(lái)。

　　在此書中我能夠極深的體會(huì)出巴克的朝氣與勇氣他堅(jiān)持不懈勇往直前勇于挑戰(zhàn)聰明靈活。讀了這本書回頭在想想我一遇到困難就退縮，沒(méi)有一點(diǎn)勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，記的有時(shí)間被一道小小數(shù)學(xué)題難住后就退縮，真是太不應(yīng)當(dāng)了，相信許多同學(xué)到和我一樣吧！那么就讓我們一齊去改正吧，如小巴克那樣堅(jiān)持不懈，永不退縮吧！

　　這本書主要講述了一只良犬逐漸回歸野性，重返荒野的過(guò)程，作者借此反映了“弱肉強(qiáng)食”叢林法則，也讓我懂了做事要堅(jiān)持不懈、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，才會(huì)成功。

課外書讀后感10

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。是呀，讀一本好書，就是和許多高尚的人說(shuō)話。 小時(shí)候，不喜歡讀書的我看著書中那一排排密密麻麻毫無(wú)生機(jī)的文字，會(huì)令我感到枯燥乏味。在無(wú)奈的情況下，一目十行，囫圇吞棗，裝作一副很認(rèn)真的'樣子，其實(shí)，并沒(méi)有細(xì)細(xì)品味書中的語(yǔ)句。 上了小學(xué)，在老師和同學(xué)的帶動(dòng)下，我漸漸喜歡上了讀書。 讀了《丑小鴨》的故事，讓我明白“是金子總會(huì)放光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把他們踩在腳下。讀了《魯濱遜漂流記》，我對(duì)魯濱遜的敬佩之情油然而生。他使我明白，如果一個(gè)人遭遇困境，就必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀的改變現(xiàn)狀，而這需要像魯濱遜那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神……我一遍一遍的用心地讀著，仔細(xì)的品味著，每一次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。 讀書大大提高了我各方面的水平。因?yàn)樽x書，我的習(xí)作一次比一次的優(yōu)秀；因?yàn)樽x書，使我與人交談的時(shí)候，讓人對(duì)我刮目相看；因?yàn)樽x書，使我取得了更優(yōu)異的成績(jī)；因?yàn)樽x書，讓我的前途更加輝煌，更加無(wú)可限量。 書讓我擺脫了無(wú)知和粗俗，書讓我不斷地進(jìn)步著，書讓我的眼界更遼闊，書讓我的感情越來(lái)越豐富、細(xì)膩。我讀書，我快樂(lè)。

課外書讀后感11

　　腹有詩(shī)書氣自華，這源于閱讀。閱讀是一種快樂(lè)，是一種感受;家庭中的親子閱讀，更是一種極其愉悅的享受，是一家人共同學(xué)習(xí)、溝通情感的過(guò)程。這種學(xué)習(xí)方式對(duì)孩子的影響非常積極。作為家長(zhǎng),我深有體會(huì)。

　　我跟兒子的親子閱讀已經(jīng)堅(jiān)持了5年了。無(wú)論我的工作多忙,兒子讀幼兒園時(shí)，每逢周末,我和兒子便一起上圖博看書或上書店買書,共同閱讀,一起分享讀書的快樂(lè);每天晚上,跟兒子一同閱讀四個(gè)成語(yǔ)故事,說(shuō)來(lái)有趣,有時(shí),兒子甚至以老師的身份繪聲繪色地給我講解,其樂(lè)融融。言談之間,便“出口成章”，在與孩子的對(duì)話中，還可以感受到無(wú)比純凈的童真與童趣。讀小學(xué)后，孩子讀的書我基本都讀，有時(shí)為了增添一點(diǎn)情趣，來(lái)一段朗誦，其樂(lè)融融。俗話說(shuō):“一個(gè)沒(méi)有書的家,就像一個(gè)沒(méi)有窗戶的房子�！币龑�(dǎo)孩子學(xué)會(huì)看書,就會(huì)讓陽(yáng)光撒滿房間,更讓快樂(lè)充溢四周。

　　兒子由開始的不懂閱讀到如今的喜歡閱讀,“媽媽，好多成語(yǔ)都出自《三國(guó)演義》，聽好看的�！彼�的這一轉(zhuǎn)變著實(shí)讓我高興。他已逐漸認(rèn)識(shí)到讀書是一種樂(lè)趣一種享受�！昂玫牧�(xí)慣養(yǎng)成，好的學(xué)習(xí)方式，將使孩子受益終身�！眱鹤由�活細(xì)節(jié)的觀察能力由此被開發(fā)出來(lái)，經(jīng)過(guò)平時(shí)的不斷積累，孩子的擴(kuò)詞、組句能力也相應(yīng)提高。

　　親子閱讀前，事先得斟酌：哪里可以啟發(fā)孩子，哪里可以聯(lián)系生活，哪里可以充分想像，哪里可以稍加評(píng)論等等，的確讓人受益匪淺。當(dāng)然，在閱讀過(guò)程中，我有意識(shí)地激勵(lì)、欣賞兒子，這對(duì)激發(fā)他的閱讀興趣有一定的促進(jìn)作用。

　　激勵(lì)。閱讀過(guò)程中，孩子碰到困難時(shí)首先想到的是求助我，倘若養(yǎng)成對(duì)家長(zhǎng)的依賴，必定不利于孩子的成長(zhǎng)。此時(shí)，我適當(dāng)激勵(lì)，相信他能行：一個(gè)贊許的眼神、一句肯定的鼓勵(lì)、一個(gè)默贊的微笑都能激發(fā)他去解決閱讀中碰到的困難，久而久之，他便養(yǎng)成了自信地去解決閱讀困難的習(xí)慣。

　　欣賞。欣賞應(yīng)是一種源自內(nèi)心的關(guān)注與肯定，是激勵(lì)的延續(xù)，它對(duì)孩子的影響?yīng)q如品茶，淡淡的，卻唇齒留香，回味無(wú)窮，使孩子在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中受到鼓舞。兒子在閱讀中的表現(xiàn)，我總以贊許的'話語(yǔ)表示我的欣賞�！皟鹤诱鎱柡Α薄皟鹤诱媛斆鳌笔俏页�掛嘴邊的話。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己是媽媽欣賞的對(duì)象時(shí)，表現(xiàn)出格外的自信。欣賞在孩子的閱讀乃至成長(zhǎng)過(guò)程中猶如不可或缺的催化劑，他將孩子本身具有的潛力挖掘出來(lái)，不斷從自信走向成功的彼岸。

　　讓我們的孩子從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，往往來(lái)于浩瀚的書海,做到知書達(dá)禮。

課外書讀后感12

　　一個(gè)和諧幸福的家庭，根本不需要華麗精致的語(yǔ)言，只需要用心去表達(dá)�！杜畠旱墓适隆愤@本書就是這么說(shuō)的。。

　　這本書的作者是著名的兒童作家和評(píng)論家梅子涵。他寫這本書是為了記錄他女兒梅思復(fù)快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程。它充滿了童心和幽默感。最讓我記憶猶新的是，在《我的故事告訴你》中，有一句話：你今天早上什么時(shí)候睡覺(jué)？也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，為什么“今天早上”，而不是昨晚？但是看完文章的內(nèi)容，我突然意識(shí)到了�！拔也幻靼祝�每天怎么會(huì)有這么多功課？這是梅思復(fù)上中學(xué)時(shí)說(shuō)的話。每天，她幾乎都要熬夜到半夜才能睡覺(jué)。他們的同學(xué)經(jīng)常這樣問(wèn)：“你今天早上什么時(shí)候睡覺(jué)？事實(shí)上，小學(xué)四、五年級(jí)的`學(xué)生通常要到七、八點(diǎn)鐘，更不用說(shuō)他們是中學(xué)了，一般要到十點(diǎn)以后。這讓我明白了一個(gè)道理：成功的背后，總有辛勤勞動(dòng)的汗水。

　　雖然我們的小學(xué)生只有兩門主題：漢語(yǔ)和數(shù)學(xué)。但我們已經(jīng)害怕學(xué)習(xí)了。感覺(jué)肩上的壓力越來(lái)越大，害怕考試不好，被父母毆打，批評(píng)；害怕考試不好，會(huì)被別人看到。正是因?yàn)檫@些恐懼，我們逐漸失去了信心，失去了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)書中的梅思復(fù)，創(chuàng)造自己的藍(lán)天！你自己的天空沒(méi)有烏云。童年很短，讓我們抓住現(xiàn)在的美好時(shí)光，在自己的天空中自由飛翔！

課外書讀后感13

　　今天我讀了伊索寓言的故事，名字叫《農(nóng)夫和蛇》。故事講的是一個(gè)冬天的晚上，天空下著大雪，農(nóng)夫從市場(chǎng)上買東西回來(lái)，在家門口看見一條凍僵的蛇。農(nóng)夫知道蛇是人類的.敵人，本來(lái)不想救它，但是覺(jué)得它可憐，就把它撿起來(lái)塞進(jìn)自己的懷里。農(nóng)夫用自己的體溫把蛇救活了，蛇睜開眼睛，趁農(nóng)夫不注意，狠狠地咬了他一口。農(nóng)夫疼得大叫起來(lái)，緊緊捂著傷口，質(zhì)問(wèn)蛇：“我救了你的命，你怎么還要害我?”蛇冷冷地回答道：“我們是敵人，你本不應(yīng)該同情我，把我救活的。我不會(huì)因?yàn)槟憔攘宋遥�就忘記我們之間的仇恨�！鞭r(nóng)夫流著眼淚，在臨死前后悔地說(shuō)：“蛇是害人的動(dòng)物，我不該同情它。同情惡人就會(huì)讓自己遭到厄運(yùn)�！蔽覐倪@個(gè)故事中懂得一個(gè)道理：對(duì)待惡人就不應(yīng)該心軟。如果對(duì)惡人心軟，自己就會(huì)遭到厄運(yùn)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

課外書讀后感14

　　《愛(ài)麗絲夢(mèng)游記》讀書筆記

　　一、書籍介紹：

　　書名：愛(ài)麗絲夢(mèng)游記

　　發(fā)行者：莊朝根

　　出版社：世一書局

　　出版年月：一九七七年十月

　　二、故事大意：

　　在某一個(gè)下午，愛(ài)麗絲做了一個(gè)非常奇妙的夢(mèng)，她夢(mèng)到她到了一個(gè)非常陌生的地方，她遇到一些友善的鳥，還和他們一起賽跑，最后不小心嚇跑他們，又變成孤單一個(gè)人，后來(lái)走著走著，看到三位園丁正在油漆，接著國(guó)王和皇后走出來(lái)，結(jié)果皇后邀請(qǐng)愛(ài)麗絲跟她一起玩槌球，最后愛(ài)麗絲的身體越來(lái)越大，之后她看到一扇門，便急忙的跑進(jìn)去，最后終于回到現(xiàn)實(shí)的世界。

　　三、啟發(fā)或佳句補(bǔ)充：

　　隨便批評(píng)別人是壞習(xí)慣!

　　四、讀后心得：

　　看完這本書，我覺(jué)得這本書的內(nèi)容非常有趣又充滿想象力，因?yàn)樽髡邔懗鋈粘Ｉ�活中不可能發(fā)生的'事情，所以我非常欣賞這本書的寫作風(fēng)格，也很喜歡閱讀這本書，另外我從故事主角身上學(xué)到：面對(duì)問(wèn)題要冷靜解決、思考和積極的面對(duì)，這樣所有的問(wèn)題就可以迎刃而解了。

課外書讀后感15

　　今日，我讀了淘氣包埃米爾這本書。

　　這本書中的人物有：淘氣的埃米爾，視財(cái)如命的爸爸安東，做事細(xì)心的媽媽阿爾瑪，聽風(fēng)就是雨的小伊達(dá)，喜愛(ài)埃米爾的阿爾弗雷德還有女仆麗娜。我最喜歡埃米爾，因?yàn)樗�有一顆善良的心，雖然他總是好心辦壞事，雖然他總是搞砸事情，但我依然喜歡他。你們不要以為埃米爾沒(méi)有做過(guò)好事，他以往做過(guò)一件大好事：“有一天，阿爾弗雷德得了血中毒（患了這種病的人，如果不及時(shí)治療，會(huì)死掉的），當(dāng)時(shí)是冬天，外面下著大雪，正當(dāng)大家沒(méi)有辦法時(shí)，積雪有五六十分米高，馬車也出不去。埃米爾就挺身而出：他在凌晨四點(diǎn)多鐘駕著馬車，帶著阿爾弗雷德，利用他嫻熟的駕馭馬車的技術(shù)，再大雪上艱難得前行，他用盡一切辦法，最終將阿爾弗雷德帶到了醫(yī)生那，救了他的命�！�

　　讀完這本書，給我感受最深的地方，就是在埃米爾帶著阿爾弗雷德，為了阿爾弗雷德的生命，想盡一切辦法，在大雪上艱難的前行，那種艱難，是正常人無(wú)法忍受的，可況是一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的小孩。

　　這本書給我最大的感受是，小小的.埃米爾都能勇敢的獨(dú)自一人在集市上趕集，為了阿爾弗雷德的生命不顧自我的安危，在大雪天里駕駛著馬車帶著阿爾弗雷德去看醫(yī)生，而我們?yōu)槭材�不能或不敢這樣做呢？照這樣下去的話，長(zhǎng)大后，怎樣保護(hù)自我的兒子？所以，我們必須要學(xué)會(huì)勇感和堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前不屈服，做一個(gè)好男人。

【課外書讀后感】相關(guān)文章：

課外書作文03-07

課外書作文03-07

看課外書讀后03-09

課外書閱讀心得02-01

看課外書作文03-07

讀課外書心得05-14

課外書的閱讀心得12-12

談?wù)務(wù)n外書作文05-01

我愛(ài)看課外書05-01

課外書籍讀后感01-29