《那些回不去的年少時光》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的《那些回不去的年少時光》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《那些回不去的年少時光》讀后感1
這是初中看的一本對我以后影響都很大的一本書。
我曾經(jīng)模仿羅琦琦的學(xué)習(xí)方法，把她當(dāng)做我努力的目標(biāo)。
羅琦琦給張駿的千紙鶴里寫著她想說但是怯于表露的話。我也曾經(jīng)在初中的時候每天折一顆星星，里面寫著對喜歡的男生想要說的話。這樣的話藏著掖著在星星里，最后卻沒有勇氣當(dāng)面給他。
我也和初中的朋友約定好，要去九寨溝開一家叫在水一方的書店。我一直記得。再回頭看，那時的我也不一定全懂了這本書的背景和人物的心理。甚至很執(zhí)著地在網(wǎng)絡(luò)上，想要找到作者或許會寫的番外，可能會被改編的電視劇，希望他們能給羅琦琦和張駿一個好的結(jié)局。哪怕他們的故事，只是作者想要講述的一部分。哪怕人的一生本來就是這樣，沒有一帆風(fēng)順，也沒有盡善盡美。
我喜歡羅琦琦，喜歡她勇敢，獨(dú)立，也喜歡她自卑和一些隱藏起來的自私。我喜歡她那么和我相似。這本書，我是先看的第二部再看的第一部。差點(diǎn)錯過一個認(rèn)識許小波和陳勁的機(jī)會。他們太獨(dú)特，我從未在后來任何一個人身上看到他們的影子。
這樣的'書，雖說放在現(xiàn)在的年紀(jì)來看或許看得更加透徹�？墒俏掖蟾藕茈y會被其中的情節(jié)拉扯了。感謝在中學(xué)時代遇見這本書，如果擬人化一些，它算是我打算至死不渝，要廝守終生的故事了。
最后在琦琦河邊扔石頭的畫面，一直刻畫在我的腦海中。我也曾把少年的一切事物放在一個紙箱子里，等到有朝一日，我足夠勇敢和釋然，去面對那些細(xì)小不可捉摸的情緒，重新開啟。
我聽說過悔其少作，這也是我很難正面面對過去的原因。有人打趣每個人都經(jīng)歷過無病呻吟的時光，但我現(xiàn)在才認(rèn)識到這些都是情有可原的。
啊我要在這里打住，我現(xiàn)在想的東西太多了，而我的手跟不上大腦思考的速度。最后，等到我已經(jīng)準(zhǔn)備好，或許我會再讀一次這本書。
《那些回不去的年少時光》讀后感2
對于我這樣的人，這是一本極具魔力的書，片段中有小虎隊，有四大天王，有白蛇傳，有戲說乾隆，有好多個八零后的你和我；而對于我這樣一個打從七歲入小學(xué)開始就一直和同學(xué)老師打交道，直到師范畢業(yè)踏上教師崗位，依然是一直和老師同學(xué)打交道，換句話說，就是沒正式進(jìn)過社會，沒見過世面的人來說，這本書給我的感觸更多，書中的一個個鮮活的例子，不正是二十多年校園生活里發(fā)生的種種薈萃嗎？
每個學(xué)生都是一本書，后進(jìn)生尤其是個中最有潛力最值得推薦的好書。書未看完，發(fā)現(xiàn)自己對待班上學(xué)生的口氣溫和起來了，畢竟，誰不想成為高老師（六年級班主任——主角生命中的第二道陽光），誰又想做趙老師（書中地獄了主角五年的小學(xué)班主任兼數(shù)學(xué)老師）。忽然想到了羅琦琦的初中班主任——聚寶盆老師，自己，不也是從這樣的愣頭青成長過度過來的嗎？已經(jīng)不是第一次后悔在教學(xué)之初曾放棄過的.那幾個學(xué)生了，雖然中間有幾個還在初中畢業(yè)以后來專程拜訪過我，對他們的愧疚，常留，化為對現(xiàn)在學(xué)生的愛吧！今夜，就讓我枕著那些回不去的年少時光，活在當(dāng)下，憧憬明天！
《那些回不去的年少時光》讀后感3
首先想說的是家庭對一個小孩來說太重要了，一個小孩的成長離不開家庭，父母對待孩子應(yīng)該是一視同仁的，因?yàn)樾『⒌男乃继?xì)膩了，還有父母跟孩子之間應(yīng)該多些交流，不管父母也好小孩也好應(yīng)該主動的.去和對方交流減少雙方的隔閡。讀了這本書看了主人公的故事我覺得我的原來十九年的生活真的是太單純太和平了，有時也想什么也不管去做一下壞學(xué)生，做好學(xué)生太難了，反而做壞學(xué)生會被老師記住，可是做壞學(xué)生也是要有資本的，有時做事就是考慮太多一直都不敢去做，過了之后就會后悔。世界那么多人能遇見也是一種緣分，珍惜這份緣分。不然等到驀然回首那份緣分已離我們遠(yuǎn)去。[微笑]活在當(dāng)下，做好每一件，珍惜每一次的機(jī)會去努力一把，有什么事情都要學(xué)會去交流和對方都不要讓自己后悔！
《那些回不去的年少時光》讀后感4
最近，我看了桐華的長篇小說《那些回不去的年少時光》上、下兩冊，帶給我很多啟發(fā)。特別是書中女主人公羅琦琦的成長故事，特別吸引人的眼球。細(xì)細(xì)品味一番，讓我受益匪淺。
主人公羅琦琦幼年時期住在外公家，集萬千寵愛于一身。讀小學(xué)時回到父母身邊，卻在父母的警告和囑咐聲中變得沉默寡言。小學(xué)時代倒霉地遇見了經(jīng)常辱罵她的趙老師，也幸運(yùn)地遇上了讓她敬佩一生的高老師，在高老師的指導(dǎo)下贏得了人生的第一張獎狀。中學(xué)時代遇見了可恨的英語老師“聚寶盆”，也遇到了喜歡她的語文老師——曾紅，耐心地指導(dǎo)她參加演講比賽獲得二等獎，從此讓她學(xué)會落落大方地表達(dá)自己。高中時代的她悟出了“一分耕耘，一分收獲”的道理，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，結(jié)果高考時獲得了全省第五名的好成績，順利地被清華大學(xué)錄取了。
我在慨嘆羅琦琦的成長歷程的同時，也深深地喜歡上了她。她個性鮮明，卻又不失主見和獨(dú)立思想。對待學(xué)習(xí)，勤奮認(rèn)真，堅持不懈；對待朋友，真誠善良；對待成長，毫不遮掩，盡情綻放。
之所以喜歡羅琦琦，是因?yàn)閺乃纳砩衔疫�能學(xué)到許多東西：
首先，“下決心是一件很容易的事，堅持卻是一件很難的事情�！钡_琦琦就能做到堅持不懈。比如在她讀高中時，為了提高自己的英語成績，決定每天早上早起半小時，背誦英文課文。于是，一年三百六十五天，她都能堅持早起半小時，背誦英文；每天堅持記憶十個英文單詞。我想起自己，也常常下決心，就是做不到天天堅持。讀到此，我自愧弗如，羞愧萬分。
其次，她非常善于總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如她認(rèn)為學(xué)習(xí)的.關(guān)鍵在于如何開辟一條適合自己的路到達(dá)目的。所以，她認(rèn)為理科主要是訓(xùn)練自己的思維方式，琢磨透了正確的思維方式，就能駕輕就熟。而英語是一門語言，必須大聲地讀出來，努力培養(yǎng)語感。所以她經(jīng)�？荚嚂r能拿年級第一。我對照自己，感覺還差很遠(yuǎn)，常常不得學(xué)習(xí)的要領(lǐng)，結(jié)果卻事倍功半，學(xué)習(xí)效果不佳。
第三，她非常懂得感恩。小學(xué)時代的高老師曾經(jīng)鼓勵她，培養(yǎng)她贏得了人生的第一張獎狀。因此，以后的每一年，她都會雷打不動地拜訪高老師。即使長大后出國了，回國后依然會拜訪給予她人生第一縷陽光的可敬的高老師。
當(dāng)然還有她對朋友的真誠，對友誼的珍愛等等。
我要向羅琦琦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅持不懈的精神；學(xué)習(xí)她懂得感恩的心態(tài)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)她善待朋友的真誠。正如書本封底所寫：“人生每一步行來，都需要付出代價，我得到了想要的一些，失去了不想失去的一些�！蔽蚁�，成長也是需要付出代價的，所以，我會倍加珍惜現(xiàn)在的時光，現(xiàn)在的友誼。
就讓我們真實(shí)地、勇敢地“活在當(dāng)下”吧。
《那些回不去的年少時光》讀后感5
都說，因?yàn)橐粋�人而愛上一座城；我卻因?yàn)橐粋�人而愛上一段舊時光。時間一點(diǎn)一滴地走過，新人已舊，舊人未老。張駿與羅琦琦，兩顆脆弱敏感的心靈相匯，兩個彼此喜歡的人卻因?yàn)槟晟俣粩嘞嗷�。我因�(yàn)樽约旱那尤醪桓铱拷�，你也因�(yàn)槲业?忽視冷漠選擇躲避。沒有人主動，也沒有人說破，卻再也沒有人會輕易走進(jìn)內(nèi)心。
“你們最后為什么沒有在一起？”
“因?yàn)樗粣畚�。�?/p>
只有不喜歡才可以把兩個人拆散吧，現(xiàn)實(shí)問題下的分手，還是由于不夠相愛？“我們相愛一生，還是太短。”最美的情話送給諸位有情人。
《那些回不去的年少時光》讀后感6
師眼看那些人和事—《那些回不去的年少時光》讀后感
題記：從在杭報社區(qū)中獎，到確認(rèn)消息可以去杭報領(lǐng)這套書，花去我兩個星期，從拿回書到被這個那個借口擱置自己的讀書大計，又是兩個星期過去了，今天周末，借著給學(xué)生義務(wù)家教(其實(shí)就是答題解疑)的時機(jī)，翻開這本盼了好久的書，走進(jìn)桐華的年少時光。
對于我這樣的80后，這是一本極具魔力的書，片段中有小虎隊，有四大天王，有白蛇傳，有戲說乾隆，有好多個八零后的你和我;而對于我這樣一個打從七歲入小學(xué)開始就一直和同學(xué)老師打交道，直到師范畢業(yè)踏上教師崗位，依然是一直和老師同學(xué)打交道，換句話說，就是沒正式進(jìn)過社會，沒見過世面的人來說，這本書給我的感觸更多，書中的一個個鮮活的.例子，不正是二十多年校園生活里發(fā)生的種種薈萃嗎?
每個學(xué)生都是一本書，后進(jìn)生尤其是個中最有潛力最值得推薦的好書。書未看完，發(fā)現(xiàn)自己對待班上學(xué)生的口氣溫和起來了，畢竟，誰不想成為高老師(六年級班主任——主角生命中的第二道陽光)，誰又想做趙老師(書中地獄了主角五年的小學(xué)班主任兼數(shù)學(xué)老師)。忽然想到了羅琦琦的初中班主任——聚寶盆老師，自己，不也是從這樣的愣頭青成長過度過來的嗎?已經(jīng)不是第一次后悔在教學(xué)之初曾放棄過的那幾個學(xué)生了，雖然中間有幾個還在初中畢業(yè)以后來專程拜訪過我，對他們的愧疚，常留，化為對現(xiàn)在學(xué)生的愛吧!今夜，就讓我枕著那些回不去的年少時光，活在當(dāng)下，憧憬明天!
《那些回不去的年少時光》讀后感7
讀完這本我最大的感受應(yīng)該是感同身受，我的成長也和書中的主人公琦琦一樣，在小的時候因?yàn)橐恍┦虑�，不在父母的身邊長大，以至于長大以后和父母也不是很親熱，所以在看這本書的時候，有很多的地方我都覺得他和我是一樣的，即使和父母相處的很久了，但是也沒有那種孩子和父母間的親熱，雖然我知道父母盡力在彌補(bǔ)這種隔閡，畢竟在我看來，有些感情方面的東西是根深蒂固的，這本書被譽(yù)為80后懷舊讀的，女主角羅琦琦身上凝聚了八零后那一代人的復(fù)雜青春時光，他用真摯的情感，真實(shí)的細(xì)節(jié)，講述了一段發(fā)生在那個年代精彩的`青春故事，主人公好似擁有兩種性格，在外地，她天性桀驁不馴，從不愛妥協(xié)，在家里他安安靜靜，永遠(yuǎn)只知道抱著書，躲在房間里一個人享受青春期的他，游走在兩個不同的世界里，作業(yè)，考試，小團(tuán)體的校園，游戲機(jī)房，小混混斗毆泡妞的社會里。他看著中國第一代歌舞廳的開啟，看著香港臺灣娛樂來到我身邊，青春的他們，開始追星……我想這也是80后所經(jīng)歷的東西，這同時也就是這本書為何會被譽(yù)為八零后懷舊讀物的原因。
對于青春，我們每一個人都有遺憾，也值得回憶的東西。我想主人公羅琦琦的遺憾應(yīng)該是由于小學(xué)時討厭英語老師便開始放棄英語，以至于后來他的英語一直都不好，值得回憶的大概就是和小波以及朋友們在一起的時光了，他們共同成長，一起領(lǐng)悟了青春的美好時光與疼痛，但最終也因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)問題而分開，這都是我們無法改變的。
要問我為什么喜歡書中的主人公羅琦琦，也許是因?yàn)榕宸ㄟ^自己的努力，從年級倒數(shù)帶成為名列前茅的好學(xué)生，再到后來成為清華大學(xué)的高材生，但是更因?yàn)樗?dú)立，放蕩不羈的性格，他從不在乎別人怎么說自己，因?yàn)槔蠋煹牟恢v理兒發(fā)展到乒乓球臺上時，她能做到不在乎別人的眼光，而是漸漸的和打乒乓的同學(xué)成為朋友，以至于老師也沒有了辦法，他的這股子執(zhí)著的勁，也許是他們通過努力考上清華大學(xué)的原因。
這本書的結(jié)局也是開放性的，并沒有交代主人公到底何去何從，我想我們的青春也是這樣的。
《那些回不去的年少時光》讀后感8
《那些回不去的年少時光》是我讀桐華的第一本書，只第一次讀，便喜歡上了她的文字，喜歡她講的故事，總覺得能把很多東西寫進(jìn)人心里去。
不管是讀書還是看電影，我總是后知后覺，別人早幾年讀過的書看過的電影，我總是在好幾年后才知曉也才看到。
比如前兩周看的04年就已放映的《放牛班的春天》，真的是一部很好看很有教育意義的影片。比如20世紀(jì)七八十年代就已經(jīng)出版的三毛的書，我也是近兩年才讀的，也才了解“流浪文學(xué)”這個詞和三毛半生豐富的經(jīng)歷。
最近兩天不論是坐在辦公室還是乘公交，或是走在路上，腦海里總是會閃現(xiàn)這個叫羅綺綺的女孩的樣子，有關(guān)她的一切在我腦海中像是過電影一般，又上演了一次。
可能人越缺什么，她就越羨慕什么，越不曾擁有什么，就越渴望什么。比如這么多年我一直都安安靜靜的，交的朋友也都是安安靜靜的，生活平淡如水，日子波瀾不驚。
倘若真像羅綺綺一樣，回憶年少時光，恐怕能夠回憶的人、事、物很少。本來年少的經(jīng)歷就極其平靜，也不深刻，再經(jīng)過這么些年的過濾與沖洗，真正能留在我腦海里的東西也所剩無幾了。
我一邊看書，一邊羨慕這個叫羅綺綺的女孩，羨慕她從小就讀了那么書，羨慕她認(rèn)識待她如妹妹一般好的小波，還有開歌廳的李哥、烏賊和妖嬈，也羨慕小時一起同他去河邊玩耍的少年張駿。
羨慕她不想回家沒地方可去的時候，還有一個小角落供她窩在那兒讀書，供她安靜地待著。
不看書的`時候，她嘻嘻哈哈地同烏賊他們斗嘴；不忙的時候，她跟小波他們學(xué)習(xí)打臺球，她很聰明，學(xué)東西總是很快。她甚至在跟別人打架，同對方鬧得不可開交時，他們也會站出來幫她。
這個叫羅綺綺的女孩，平時看起來話不多，沉默寡言，只知道看書看書，但是為了好朋友曉菲，卻敢直闖到KTV包廂里對準(zhǔn)那個散播朋友流言蜚語的女孩大打出手，甚至用嘴咬住別人的胳膊，鮮血沾滿了她的嘴唇。若不是小波李哥他們拉著，恐怕羅綺綺能咬出一條人命來。
大家都沒想到這個女孩安靜沉默瘦弱的外面下，卻隱藏著一顆掘強(qiáng)的心，她天不怕地不怕的樣子，還有她的沖動，真是讓人啞然。
我腦海里總是出現(xiàn)很多個畫面，老師罰她站在教室后面垃圾堆里聽課，她反倒一幅無所謂的樣子：你繼續(xù)講你的課，我繼續(xù)玩我的。老師又罰她站在教室門口、罰她站在老師辦公室門口，她還是一幅樂于享受的樣子。
最后老師使出了最后的懲戒，罰羅綺綺站在乒乓球臺上，她一站上去，整棟教學(xué)樓的學(xué)生都趴到窗臺上看，一時間她成了學(xué)校里的焦點(diǎn)人物。
冬天里，羅綺綺穿一件紅色大衣，站在乒乓球臺上迎風(fēng)微笑，看的人越多，她笑得越開心，熟的人越看，她越瀟灑。
雖然大多是裝出來的，她內(nèi)心也覺得難堪丟人，但是羅綺綺早就學(xué)會了用笑容來掩蓋自己的毫不在乎，這一點(diǎn)我是非常敬佩她的。倘若是我，估計頭都要埋到脖子里了。
在乒乓球臺上站著的時候，她甚至還當(dāng)著很多人的面吃朋友買來的熱乎乎的羊肉串，還給旁邊打乒乓球的同學(xué)當(dāng)裁判，與他們侃侃而談。用她自己的話說：我無所畏懼的彪悍性格終于華麗地神功大成。
我欣賞羅綺綺的這種越是遇到難堪，越要表現(xiàn)出無所謂，越瀟灑的這種態(tài)度。你自己都不在乎了，別人還會在意嗎？丟人還存在嗎？
還有一幕，高中軍訓(xùn)，羅綺綺拿著一杯綠豆水邊喝邊擠到一群男生中最陰涼的地方，一邊坐下，一邊對身邊的男生說，讓一下了，讓一下了。
一堆男生中坐了個羅綺綺，全訓(xùn)練場的人盯著她看，瞬時安靜。她還一臉無辜：你們繼續(xù)聊呀，我只是坐在這里嘛！難道你們能坐，我不能坐？
看到書中的這個場景我笑得不行，這個羅綺綺呀，她大大咧咧的樣子，毫不在乎別人的看法，只做自己想做的事時，真的是既惹人喜愛，又惹人羨慕。
隔壁班的男生給她寫情書送她禮物，她拿著那兩樣?xùn)|西跑到男生教室里，啪一下將東西拍到對方面前：“警告你，別再來煩我�！彼秊t灑地轉(zhuǎn)身走了，留下了男生的目瞪口呆和嘴角的一絲苦笑。
羅綺綺我行我素，敢想敢做，瀟灑無語的樣子，真的讓我很羨慕嫉妒恨。
我羨慕她的人生，羨慕她的經(jīng)歷，羨慕她的同學(xué)，羨慕她的朋友，我恨不得，自己能做一個長長的夢：我變成了她，在那些時光的長河中游走，去遇見那些人，和他們一起玩樂，一起歡笑。
我甚至還想遇到一個如張俊一般的少年，明媚，陽光，來彌補(bǔ)一下年少時的缺憾。如果可以，我一定會小心翼翼地珍藏那時的感動和美好。
《那些回不去的年少時光》讀后感9
有點(diǎn)后悔沒有早點(diǎn)看，其實(shí)如果高中看的話，或許我的人生軌跡會有點(diǎn)不同呢。
從頭開始說起吧。琦琦小時候孤僻乖張的性格其實(shí)與我蠻像的，一樣的孤獨(dú)、不愛說話、特別敏感。但幸運(yùn)的是，琦琦隨著年齡的.增長，變得越來越好，成為一顆眾人羨慕的、追之莫及的璀璨之星；而我，還是，一成不變，終日昏昏噩噩，一事無成。
看到第一部后半篇的時候，琦琦真的給人一種積極向上的感覺，而到了終場版，文章有一大篇幅描述高中時代的羅琦琦。說到她的學(xué)習(xí)方法，如何努力地在她所認(rèn)為的失敗中站起來、如何日復(fù)一日地在沒有半點(diǎn)提升的英語死磕到底、如何量身定制地為自己安排學(xué)習(xí)計劃。當(dāng)然，她不僅僅在學(xué)習(xí)上有了很大的提升，令所有人都刮目相看，還在性格與興趣愛好方面都比以前要好的多的多。
可以在迷茫無助時看看、缺乏生活斗志時翻翻。反正，我讀下了，整個人都治愈了。
《那些回不去的年少時光》讀后感10
“在古老的歐洲宮廷，有一種美麗的舞蹈叫做圓舞，音樂乍起時，男女雙方可以尋找自己心儀的舞伴，與之共舞，一圈過后，就要分開，和另一個人跳，可無論轉(zhuǎn)到哪一方，只要跳下去，就終歸會再遇見自己最初的舞伴，與他攜手離場。”——題記
“有一首曲子叫做青春，有一種舞蹈叫做圓舞，不管我們中間換過多少舞伴，我總堅信，只要我還一直在跳，離場時，你一直在那里�！庇谑牵瑸檫@書上不著邊際的現(xiàn)實(shí)。我開始期待青春，期待著想象中的叛逆，期待著狂妄。
少女羅琦琦天性桀驁，從不妥協(xié)。青春期的她游走在兩種截然不同的世界里：作業(yè)、考試、小團(tuán)體的校園；游戲機(jī)房、歌舞廳。她看著中國第一代歌舞廳開起來，第一批港臺娛樂來到身邊……每個人的生活和思想都發(fā)生著巨變。她和伙伴們分享著甜蜜、憂傷、彷徨、迷惑……我在本書中，看到所有她曾熱愛卻正在遺忘的人和事，看到專屬與她的青春和成長，也看到了我心中所認(rèn)為的乖巧與叛逆，順從與狂妄。我想，我喜歡這本書的理由，應(yīng)該是在發(fā)自內(nèi)心的想要這種雙面的青春。兩個自己，兩個世界，讓不同的自己踏步在這瑰麗的青春，無愧于己，無愧于心，看到自己永遠(yuǎn)學(xué)不會的影子吧。
平常習(xí)慣聽聽音樂，看看天。在位上坐了許久，一抬頭，發(fā)現(xiàn)空中飄著這朵零星的雪花，雪花越飄越大，好像與地面的任何一切都約定好了，敞開了所有的胸懷來接納她。我想，它是不是在以這種方式來歡迎獨(dú)屬于我的青春？
書上說：“所有屬于青春的絢麗色彩都在那黑白分明的幕布中上演。當(dāng)它在繽紛地演奏時，我們卻懵懂無知，即使它近在我們的眼睛里。正因?yàn)樗�，近在我們的眼睛里，所以，我們無法看到�！鼻啻海降资遣皇且粓鼋k麗的`煙花雨。就那么一秒的瞬間，那么炫，那么短。最后只能在記憶中尋找有關(guān)青春的記憶。想法過于感傷了些，有時候自己也會自問：剛剛才開始的青春，會不會因?yàn)樽约浩珗?zhí)的念想，無所適從，就這么中斷。
青春，有著最最基礎(chǔ)的一樣?xùn)|西——希望與夢想。它說“要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢想。 即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡�！边@一句話，透著決絕與凌烈�？粗屓讼氲蕉煅┑刂须[隱露出的綠色葉片，在陽光下映著雪的光芒，葉片筆直，伸向天空的方向。離現(xiàn)在最近的夢想，無過于明年的中考，那個心儀的中學(xué)。為了這個夢想，我和我們一起在“兵荒馬亂”的早自習(xí)上，我們總是在一堆堆耀武揚(yáng)威的習(xí)題和試卷的縫隙間，在應(yīng)急燈漸漸微弱下去的光線中，一手撐著深不可測的夜，一手寫下無處訴說的話。我們也已經(jīng)開始每晚與作業(yè)戰(zhàn)斗，在腥風(fēng)血雨中常常被殺得丟盔棄甲、落荒而逃，但總會在第二天視死如歸地奔赴戰(zhàn)場。呵呵，我們在一直在為夢想，為自己努力。青春，努力，視死如歸。
05年的超女李宇春搖曳著她特殊的嗓音唱著《再不瘋狂我們就老了》：“再不瘋狂我們就老了，沒有回憶怎么祭奠呢，還有什么永垂不朽呢，錯過的你都不會再有……”因?yàn)椴话玻郧啻�；因�(yàn)槊Ｈ�，所以青春；因�(yàn)獒葆�，所以青春；因�(yàn)楣陋?dú)，所以青春；因?yàn)殪郧啻�。青春，我們最向往的時光。三毛說“人之所以悲哀，是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月，更無法不承認(rèn)，青春，有一日是要這么自然的消失過去。而人之可貴，也在于我們因著時光環(huán)境的改變，在生活得到的長進(jìn)。歲月的流失固然是無可奈何，而人的蛻變，卻又脫不出時光的力量。”我們無法留住時光，無法留住青春，無法留住回憶，我們會因?yàn)闀r光壞境的改變而放棄忘記自己的初衷。青春，我們在這一刻，最看重的就是自我。以“我”為中心，以“我”為焦點(diǎn)，為這“我”不經(jīng)意在腦子里閃現(xiàn)的念頭執(zhí)著好久。我們忙著盼著長大成人，大人們盼著念著重走青春。我們執(zhí)著這爭執(zhí)，繼續(xù)著在家長眼里看似幼稚的瘋狂與叛逆。我們滿口臟話，為這能去爭得更多人的目光。為這“我”去大笑，去假裝老成，去以一個大人的口吻教訓(xùn)比自己年齡小的孩子，自豪的告訴他們：“你們都什么，我可是過來人。”
我真正了解什么是青春，是在微機(jī)課上。老師說：“可羨慕你們這些還能繼續(xù)穿校服的孩子。每次坐公交車，看見穿校服的孩子，都要問問他們是哪所學(xué)校的。呵呵，真好，我呀，是回不去了。”我看見老師的眼里充滿這回憶與甜蜜。嗯，青春必定是甜的。就算前面有萬丈深淵，我們也一定會昂首沖過，毫不留戀，毫不回頭。
有一首曲子正在我耳邊回響，它叫做青春。有一種舞蹈我正在學(xué)著，它叫做圓舞。我正跟著旋律翩翩起舞。一個人的舞蹈，眾多的舞者，丟到幼稚，丟到膽怯，尋找自己志同道合的舞伴。我們一起在圓舞曲終時，在這單薄的、瑰麗的青春中打馬而過。
《那些回不去的年少時光》讀后感11
張駿和羅琦琦最終因?yàn)檎`會而分手，他繼續(xù)做他的花花公子，而她則把難過化作學(xué)習(xí)的動力，最終高考以優(yōu)異的成績被清華錄取。
故事的結(jié)局，十年后羅琦琦回國，回到熟悉的那座城市，等待她生命中最重要的兩個人�？墒窃S小波和張駿，誰會赴約，卻是未知。
每個讀者都有自己期望的結(jié)局，這一場夢，隔的時間太久，其實(shí)最終和誰在一起并不重要。重要的'是，羅琦琦在這十年的不斷成長。
經(jīng)歷的那些遇見與離別，成功與失敗，友情與愛情，這些成就了后來的她，也成就了后來的我們。
在年少的時光里，我們都曾是羅琦琦。
《那些回不去的年少時光》讀后感12
這是我讀得最快的一本書。
這是一本記錄過去，烙印青春的書。每個人都是書中的主角。因?yàn)槊總�人都擁有過一段可能早已被封存埋在床底下卻從未被遺忘的回憶。
誰亦會隨年變老 方懂得童年多好
小學(xué)的那片藍(lán)天下，連笑容都那么的清純，愛恨異常分明，緣由也十分的簡單。烈日下一起跳繩的汗水，一起在路邊刮過的“彩票”，省吃儉用存來的一元買到的珍珠奶茶，一切都那么值得懷念。慶幸自己擁有的不是女主角所不堪的童年，起碼我每當(dāng)我想起，純真還是會牽動著我，溫暖依舊爬上心頭。
無懼雨水沾濕兩眼
少年了。我們會沖動。曾經(jīng)受過的種種傷害被無限放大。感謝年輕讓我們不顧一切。我們不怕與惡霸過招，不怕與不良少年交往，不怕與老師頂撞，不怕與父母吵架。只是因?yàn)槲覀兡贻p，按捺不住探索事物的好奇心。我們懷揣著高飛的夢想，不惜一切追夢，不向困難低頭，挫折不會擊敗我們，為夢想灑下的`汗水浸潤著成長路上的花兒。
若然做人未夠聰明 更要賣力亡命
隨著年月流散，經(jīng)歷的事情越來越多，臉上的稚氣漸褪，換上成熟穩(wěn)重的外殼。我們開始后悔過往為爭寵奪愛付出的時間，開始取笑自己曾經(jīng)過分看重輸贏，明白攀比名牌手機(jī)包包的幼稚。這時的我們，懂得要為將來的自己負(fù)責(zé)，開始為現(xiàn)實(shí)奮斗，不再沉浸與追夢的執(zhí)著。將自己與他的甜蜜苦澀珍藏心中，然后跟自己說，至少彼此曾經(jīng)真誠過。
記住要趁尚有本錢簽多一些賬單
“這段少年時間，有誰無悔，大好青春要消耗。”誰的青春自己里沒有后悔。時光匆匆，回望那絢爛的年月相信會更加美好。所以如果你還淘氣，只要你還強(qiáng)壯，就拋開煩惱每日盡心歡騰，只要有力挺起胸膛就盡管好好造反。
《那些回不去的年少時光》讀后感13
很久沒有對一本書如此著迷了，青春是美好的，快樂的，痛苦的，彷徨的，無可奈何的。羨慕與嫉妒，痛苦與歡笑，成長的落寞，拼搏的汗水，錯綜復(fù)雜的感情，一切都要等你走過了才知道。
一如桐華筆下的故事，凄美動人。 在時光的長河里，你可會在某一時思念著誰，可曾在某一時刻遺失了誰，又因?yàn)檎l而瞬間成長？因?yàn)樯類鬯允軅啻耗晟�，就這么張揚(yáng)不計后果，心中的痛，年老時回憶起來，別有一番滋味在心頭，難以忘懷。
有時候我們愛得太驕傲，雖然熾熱，但卻隨時都有自焚的可能。
羅琦琦和張駿從開始的糾結(jié)，錯過，到好不容易走到一起，但最終又因誤會分手。而小波和琦琦卻是相知的有默契的，可又因?yàn)槊\(yùn)的捉弄沒開始就結(jié)束了。
青春的懵懂，憂傷，朦朧。人物很真實(shí)，青澀的青春歲月，羞澀的愛戀，自以為是的固執(zhí)�；貞涀冯S作者筆觸慢慢打開，每個人都是像書中那么走過來的，我們的親情我們的友情我們的愛情，伴隨我們長大，跟著我們一起成熟。
我們每個人都經(jīng)歷過青春，或苦或甜，或平淡或轟轟烈烈，那些已經(jīng)過去的人，過去的事，我們一樁樁一件件也許還能記得，但那些縈繞在心頭的感覺感情，那些當(dāng)時未能明白的各種道理，卻從未認(rèn)真總結(jié)過。
看了桐華的這本書，才發(fā)覺原來之前的自己是這樣子的。那些錯的人對的人和事都已經(jīng)成為回憶，但我終究不會忘記，因?yàn)槭撬屛页砷L。也許自己正在青春的路上，從未發(fā)覺自己已經(jīng)失去很多東西，記憶中的一幕幕慢慢蘇醒，年少時，我們也許曾幻想可以像小說或電視劇那樣，有幾個天天陪你瘋陪你學(xué)習(xí)的朋友，有幾個可以像朋友一樣的老師，和一個可以牽動你喜怒哀樂的人。
我們可能也曾期盼過長大，渴望知道自己的未來怎樣，可是未來真的是我們想象的那般美好嗎。也許長大后，我們都會懷念年少時的自由，叛逆，可是不管怎樣，都回不去了。青春彈指逝去，時間的長河永遠(yuǎn)只會超前，所以心里再有什么，也只能堅強(qiáng)昂首前進(jìn)。
我剛開始看這個故事的時候好奇開心，到正文的傷心尾聲和番外疼哭，桐華筆下的女主角性格都是那么倔強(qiáng)，伴隨著自卑心理。如果羅琦琦沒那么倔強(qiáng)，如果當(dāng)時都能理解對方，如果當(dāng)時都成熟一些，那么遺憾會不會就少點(diǎn)�？烧绻适吕锩嫠f的許多如果，可終究沒有如果。
讀完后，我甚至覺得這根本就不像一部小說，因?yàn)樘^現(xiàn)實(shí)，真實(shí)到太容易把自己代入，跟著人物一起笑一起心動一起心痛。每讀到一個地方，都能看見時光河流的彼岸的那個過去的自己。那么遙遠(yuǎn)，那么溫柔，那么肯定的一去不返。這是個很動人的故事，感情細(xì)膩，章節(jié)很長，但很走心，也很貼近生活。喜歡張駿，也喜歡小波，一個年少輕狂，一個成熟穩(wěn)重。更喜歡羅琦琦，驕傲倔強(qiáng)，可以為了自己心中的理想傾盡全力。他們?nèi)齻�都讓人充滿心疼，心疼他們各自的堅強(qiáng)，也是心疼回憶里那個固執(zhí)地昂起下巴，用挑釁的目光張望著世界，看似倔強(qiáng)堅強(qiáng)，可心里藏著惶恐迷茫的自己。他們?nèi)齻�又讓人羨慕，曾經(jīng)在最美的年華里相遇過，何其幸運(yùn)。
作者在最后給讀者留下了最大的`懸念，我們不知道琦琦究竟會選擇誰，也不知道究竟誰會選擇出來見琦琦一面。也許最后大家都敗給了現(xiàn)實(shí)。沒有結(jié)局才是最好的結(jié)局吧，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)照不進(jìn)理想。其實(shí)如若是現(xiàn)實(shí)，這樣的結(jié)局何不是一種奢侈。
這本書里有兩段話讓我印象尤其深刻。
一段是“Menheap together the mistakes of their lives ,and create a monster they calldestiny.人們將生命中的錯誤聚集到一起，創(chuàng)造出一個惡魔，叫命運(yùn)�！�
還有就是天才陳勁對羅琦琦說的一段話：“千萬別放棄！有了第一次放棄，你的人生就會習(xí)慣于知難而退，可是如果你克服過去，你的人生則會習(xí)慣于迎風(fēng)破浪地前進(jìn)，看著只是一個簡單的選擇，其實(shí)影響非常大，是截然不同的人生。
沒有人知道明天是什么樣子，究竟是陰霾密布還是陽光燦爛？但那并不重要，重要的是明天之后還有明天，只要生命沒有結(jié)束，永遠(yuǎn)有下一個明天，永遠(yuǎn)可以希望著下一刻就是我們想要的幸福。
我們懷著美好的希望，勇敢地走著，跌倒了再爬起，失敗了就再努力，永遠(yuǎn)相信明天會更好，永遠(yuǎn)相信不管自己再平凡，都會擁有屬于自己的幸福，這才是平凡人生中最燦爛的風(fēng)景。希望每個年輕的女孩都像羅琦琦，知道自己想要的，并不懈努力。
《那些回不去的年少時光》讀后感14
桐華的書，總是讓人沉醉其中。文字那么細(xì)膩，情節(jié)那么引人入勝，字里行間還泛著淡淡的憂傷，雖然賺去了我的眼淚，卻也回贈了我心靈的震撼。尤其是看完了她的青春懷舊小說《那些回不去的年少時光》，我的心湖仿佛泛起了霧氣，淡淡的，揮之不去。
因?yàn)閻�，我寫了這篇長文。
書評都說《那些回不去的年少時光》是80后的回憶，我卻不以為然，這是一本關(guān)于成長的書，它以真摯的感情、真實(shí)的情節(jié)講述了一段精彩動人的青春故事，羅琦琦的童年應(yīng)該是很多人童年的縮影。
主人公羅琦琦度過了灰色而孤獨(dú)的童年，成為偏執(zhí)桀驁、從不妥協(xié)的少女。她在時間中淬煉，經(jīng)過復(fù)雜的青春期，聰明伶俐、成熟理智的特質(zhì)漸漸凸顯出，最終，她實(shí)現(xiàn)了自己的理想，走出了自己精彩而又刺激的人生之路。
不知道是不是所有讀過這本書的人都從琦琦身上看到了自己的影子，琦琦的那些感覺，應(yīng)該是所有人都有過的吧。
誰還不渴望被愛呢?誰還沒有為了未來而拼搏呢?誰還沒有為了成績而挑燈夜戰(zhàn)呢?誰還沒有為了一個人而犧牲自己呢?誰還沒有為了朋友而挺身而出的呢?誰還沒有為了自己的清白而奮起反擊過呢?
小說講述的是羅琦琦從小學(xué)到高中這么一段漫長的時光，她的叛逆、堅強(qiáng)、愛戀、立志好學(xué)的故事。多年后回想起來，驚覺自己度過了一段轟轟烈烈的年少時光，卻再也回不去了。小說的最后，并沒有揭曉最終結(jié)局，只是讓讀者去猜想：琦琦是和張駿在一起，還是和小波?還是都沒有?
也許，青春是一場永不落幕的戲，你無從知曉下一秒會發(fā)生什么。這種猜不透卻也充滿期待的時光，不就是青春嗎?
這本書我前前后后看了好幾遍。第一遍時，只是為琦琦他們逝去的愛情、友情和那些消失在時光長河里的人難過。再讀時，卻有很多細(xì)節(jié)非常打動我。
我既心疼倔犟的琦琦和趙老師還有“聚寶盆”斗氣，又為琦琦遇到了欣賞她的高老師而慶幸;既為琦琦和曉菲的相遇和重逢而興奮，又為曉菲和琦琦分離而惋惜;既為琦琦遇到神童陳勁為她指點(diǎn)迷津而開心，又為琦琦無法實(shí)現(xiàn)自己想和曉菲，小波，張駿上同一所大學(xué)而可惜;既為琦琦因禍得福遇到小波他們這幫仗義的朋友而感到幸運(yùn)，又為不被命運(yùn)照顧的小波和琦琦絕交而哭泣;既為琦琦和張駿這兩個相互暗戀的一對在一起而竊喜，又為張駿沒有實(shí)現(xiàn)“你是我最后一個女朋友”的誓言而氣憤!但人的命運(yùn)起起伏伏，能有這樣一段美好的時光實(shí)屬不易，誰有敢強(qiáng)求完美的.人生呢?歲月的長河無情地沖走曾經(jīng)的年少時光，迎接新的開始，只留下回不去的遺憾。
但人的命運(yùn)起起伏伏，能有這樣一段美好的時光實(shí)屬不易，誰有敢強(qiáng)求完美的人生呢?歲月的長河永遠(yuǎn)向前，它無情地沖走曾經(jīng)的年少時光，只留下回不去的遺憾。
成年后的琦琦故地重游回到學(xué)校，她駐足看學(xué)生們布置板報，恍惚間想起自己那時的模樣。她站的那個位置恰好反光，所以她看不清黑板上的內(nèi)容，只能看見板報前站著的人。那個瞬間，她突然明白，多年前張駿就是站在她這個位置，假裝在看板報，而實(shí)際卻是一直在看著她。
上天也挺公平，它沒有給羅琦琦很多很多父母的愛，但它讓羅琦琦生命里有小波、張駿，有曾紅、高老師，有陳勁、曉菲、關(guān)荷……他們一起陪伴羅琦琦成長，令一切變得越來越好。
羅琦琦很認(rèn)真，她一直在努力。她有為演講而努力練習(xí)找感覺;她也因?yàn)榇饝?yīng)陳松清要考好期末而拼命背書;她可以每天早早起來讀英語，她會在每一個過程中拼盡全力……
羅琦琦的故事深深地刻在我的記憶里，我好像親眼看見她把嶗山的石塊、長城的松果放進(jìn)信封里;看見她一個一個折星星;看見她努力地學(xué)習(xí)。她和張駿在青島相聚時的開心和分開后的難過，她以為小波沒來看榜而流下的眼淚，很多很多……全都?xì)v歷在目。
羅琦琦在追逐夢想的過程中一如既往的勇敢、執(zhí)拗，從不言悔。她說：“不管你取得多大的成就，我會自然而然覺得，只要我努力，我也能做到。如果我沒做到，只是我不想或我沒努力�！彼院髞硭詢�(yōu)異的成績考上了清華大學(xué)。
她說：“當(dāng)我讀著劉墉、三毛，醉心于他們筆下的異國他鄉(xiāng)，自然而然地想著自己要去走一趟世界時，我就知道我已經(jīng)不再是那個甘心于守在這個城市過一生的女孩。”所以后來她留學(xué)美國斯坦福大學(xué)，接著在舊金山工作、定居。在追夢途中，她忍受著孤獨(dú)和寂寞，她甚至放下了那個她喜歡了那么多年的張駿。即使這樣，她也不曾后悔。
在《那些回不去的年少時光》的封面上有這么一句話：寫給年少的自己......所以，我很感謝桐華，也感謝她筆下的羅琦琦。我相信羅琦琦一直陪著很多人，激勵他們?nèi)コ蔀槟莻�更好的自己。誰不想擁有不悔的時光呢?愿所有人都能在多年以后回憶起自己的年少時光時，會情不自禁地?fù)P起嘴角。
《那些回不去的年少時光》讀后感15
花了兩天時間，終于看完了《那些回不去的年少時光》（下）。雖然結(jié)局很開放，感情似有希望，又很絕望，雖然還有許多事還不明白，但那些都不重要了，重要的是羅琦琦已經(jīng)足夠堅強(qiáng)，她可以面對自己的人生了，也算滿足了琦琦父母和小波他們的愿望了。作者也許就想給讀者留一個念想吧!看完后想想這本書是以青春為主題的小說，作者卻巧妙地將愛情，人生道理，學(xué)習(xí)方法結(jié)合在了一起，構(gòu)成了一部青春文學(xué)勵志小說。
——前言
外面淅淅瀝瀝下著小雨，我獨(dú)自坐在公交車上準(zhǔn)備回家，可是又有點(diǎn)暈車，所以看著玻璃窗外的風(fēng)景，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上六點(diǎn)鐘。路燈已經(jīng)亮起來了，外面小雨很小，卻絲毫沒有要停下來的意思。窗戶上布滿了密密麻麻的水珠，根本看不清外面的街道風(fēng)光，只能看見許許多多模糊的紅綠燈。我就只能朝著外面發(fā)呆，公交車上有電視，但是一直放著那些讓人厭煩的廣告和老掉牙的動畫片。而且電視很卡，讓人極度討厭。座位前面坐著一個小女孩，看上去只有四五歲，扎著馬尾辮開心的坐在媽媽的懷里笑，和媽媽一起玩。笑得如此甜，一定有個美好的童年，她未來的命運(yùn)又將如何？羅琪琪又何曾這樣被媽媽抱過呢？她的童年又有多么辛酸!想著就不知不覺到了站，下了車因?yàn)闆]有帶雨傘，就任由雨打在身上，感受這秋雨的味道�？吹阶约捍┲L袖外套才反應(yīng)過來，已經(jīng)入秋了呢。這時間過的跟做夢似的一場接著一場，做完了以后再回頭才想才驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來夏天那場夢已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)了。
在雨中漫步就是最愉快的事情了。可以有充足的理由踩水，因?yàn)榻裉煜掠晁孕訚窳�，盡情的踩水，一腳踩下去，濺起無數(shù)水花，鞋子濕了，也不怕父母被賞幾個板栗�？上Ы裉炷菞l街停電了，店鋪里的燈一閃一閃的看不到水花了，那不要緊只要在水洼上踩過去也能感受到水花。我還是很快樂，借著另一條街的燈光判斷出哪里是有水，哪里是沒水的。
忽然，看到幾個穿軍訓(xùn)服的大學(xué)生在唯一亮的路燈下抽煙，吐出一個個煙圈。這場景似曾相識，離我們不知有多遠(yuǎn)的地方，那個小城市里的烏賊，李哥，小波，他們就是那么抽煙的，看上去一副不務(wù)正業(yè)的樣子，卻沒有人知道他們又有多努力，想讓自己有個不一樣精彩人生，想讓自己從此走向正軌，不停的奮斗，希望能夠努力賺錢養(yǎng)活自己，能夠在這個小城市里有自己的立足之地�？擅\(yùn)就是喜歡捉弄人，烏賊進(jìn)了牢房，小波實(shí)現(xiàn)不了自己的大學(xué)夢，李哥背負(fù)著巨大的壓力。他們?nèi)齻�為了能夠讓琪琪不受他們的影響，用最直接最無情也最有效的方式和琦琦絕交了。但他們依然堅持努力，終于開了一家旱冰場，生意出乎意料的火爆，但我覺得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。到這時候我才真正的`明白，“成長本就伴隨著痛楚，堅強(qiáng)本就是層層傷口結(jié)下了厚繭”這句話的意思。就像不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會有彩虹。而且在另一邊琦琦為了小波的夢想，也努力奮斗，雖然在學(xué)習(xí)路上遇到了許多事，發(fā)生了一些她不能預(yù)料到的事情。碰到了許多困難，但她依然堅持每天早上早起背單詞，就是為了實(shí)現(xiàn)自己要游遍世界的夢想，也是為了實(shí)現(xiàn)小波的大學(xué)夢。琦琦帶著自己的和小波的夢想考進(jìn)了清華，從一個膽小的女孩子到自信的清華大學(xué)生，這一路走來辛酸只有自己知道。當(dāng)然，也少不了小波和高老師的關(guān)心和照顧，相信他們也很高興自己有一個清華高材生的伙伴，他們在琪琪心里一定也是特別的。
成長的蛻變讓人明白很多事，看清了很多事。她帶著小波的夢想努力考進(jìn)了清華，小波則帶著琪琪的夢想留在了小城鎮(zhèn)里面開了一家小書店，安穩(wěn)的生活著，這樣的友情無不讓人羨慕。
可我不是羅琦琦，也不是小波，也不是這書中的任何一個人，看書的時候，很是羨慕羅琦琦有著堅韌的毅力能夠每天早上起來讀單詞。羨慕她有著小波，烏賊，李哥，妖嬈這樣有著江湖義氣的朋友，能夠在最開心最傷心的時候，快速的給予幫助�？晌乙埠苄奶哿_琦琦出生的那個年代與家庭。在那個年代，是事態(tài)最亂的時候，她是怎么在那樣的環(huán)境下生存下來的，而且在一群人中脫穎而出。
我不能是羅琪琪，我只能是我，獨(dú)一無二的我。我有著自己的命運(yùn)，有著自己的苦難編織成的惡魔——命運(yùn)。我的命運(yùn)由我自己掌控，要懂得堅持。神童陳勁說過“千萬別放棄！有了第一次放棄，你的人生就會習(xí)慣于知難而退，可是如果你克服過去，你的人生則會習(xí)慣于迎風(fēng)破浪地前進(jìn)，看著只是一個簡單的選擇，其實(shí)影響非常大，是截然不同的人生�！碑�(dāng)時這句話震撼了小波和琦琦也同樣震撼到了我。一個被人們稱為神童的人，他對人生的理解也是有著自己的想法。
望著街心，有大學(xué)生從旁邊匆匆走過�？吹剿麄�，突然想他們是不是也有著和琦琦一樣的青春呢。每個人都會成長，他們成長中是否也遇到過這樣的煩惱呢？
落葉飛舞，隨手撿起一片夾起書中頂著小雨繼續(xù)在雨中漫步。
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