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金字塔原理讀后感

時間:2023-11-21 10:32:26 讀后感范文 我要投稿

金字塔原理讀后感11篇(精選)

  品味完一本名著后,你有什么領悟呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的金字塔原理讀后感,歡迎大家分享。

金字塔原理讀后感11篇(精選)

  金字塔原理讀后感 篇1

  《金字塔原理》是一本教你怎樣處理寫作中邏輯不清晰問題的書,能夠教會人們?nèi)绾卧谟邢迺r間里,有效與人溝通,如何簡明扼要地進行寫作。采用金字塔方法,能避免邏輯混亂或不清晰。通過對《金字塔原理》的閱讀后,讓我學到了在與人交流的過程中怎樣才能更好的表達自己,讓對方更容易的理解自己。其實說和寫很容易,但想把一件事情或是一個思想說好和寫好并不容易。

  《金字塔原理》中所引用的米勒的“神奇的數(shù)字七”中所闡述的:“人腦的短期記憶無法一次容納約7個以上的記憶項目,大腦容易記住的是3個項目,當然最容易記住的是一個項目,這就意味著當大腦出現(xiàn)需處理項目增加到4—5個時,就會開始將其歸納到不同的邏輯范疇中,以便于記憶”。這個理論在現(xiàn)實中是非常實用的,自從我懂得了這一理論后,每當在寫作時都盡量將要點歸納到不超過5點,效果還是不錯的。

  其實金字塔原理在我們生活中的很多地方都是存在的。并且對鍛煉人的思維能力很有幫助,如果我們能把這種邏輯思維方式經(jīng)常的加以練習,那么在寫作和語言能力上會得到很大的提高。

  對于學習工作中的我們已經(jīng)養(yǎng)成了事實勝于雄辯的習慣。而作者無論在表達的邏輯、思考的邏輯、解決問題的邏輯中,都極盡用簡單的例子將深刻的道理表達出來,讓我們一目了然。比如在如何構建金字塔時,作者講述了如何使用自下而上的思考為自上而下的金字塔構造創(chuàng)造條件。

  構造金字塔時,我們首先提出主題思想,這便是金字塔的塔頂;然后針對這個思想,設想從哪些方面來確立塔頂?shù)闹吸c,然后開始背景—沖突—疑問—回答的序言寫作,最后才是塔基的材料。當我們自上而下的構造之后,就是自下而上思考建塔的過程。比如列出塔基上表達思想的所有要點,然后找出各個要點之間的邏輯關系,最后得出金字塔塔頂?shù)腵結論。從表達的邏輯,到思考的邏輯,再到解決問題的邏輯,最后到演示的邏輯,這便是思考邏輯的金字塔理論自上而下和自下而上的有機結合得到了一個完美的作品。

  《金字塔原理》中“自上而下”的文章結構,告訴我們的是,如何通過對事項的表述,使讀者能夠更容易地理解作者所表達的思想。書面文章要有“金字塔結構”,最頂部就是文章想表達的思想,最底層的就是由句子組成的段落,每個段落只包含一個思想,幾個段落形成一個章節(jié),若干個章節(jié)就形成一篇文章。文章中的思想表達,應符合以下規(guī)則:1、文章結構中任一層次上的思想都必須是下一層次思想的概括;2、每一組中的思想都必須屬于同一范疇;3、每一組中的思想都必須按邏輯順序組織。

  組織思想的四種邏輯順序:1、演繹順序;2、時間順序;3、結構順序;4重要性順序。文中提到的原則中的ToPs原則:T(targeted)有的放矢;o(over—arching)貫穿整體;P(powerful)擲地有聲;(supportable)言之有據(jù),這些在今后的寫作上還有思考上都有幫助。

  總之,《金字塔原理》給我們提供了一個思考的方式,幫助我們怎樣理清自己的思路,怎么讓別人清楚知道我們所表達的東西。

  金字塔原理讀后感 篇2

  《金字塔原理》是一本教你怎樣處理寫作中邏輯不清晰問題的書,能夠教會人們?nèi)绾卧谟邢迺r間里,有效與人溝通,如何簡明扼要地進行寫作。采用金字塔方法,能避免邏輯混亂或不清晰。通過對《金字塔原理》的閱讀后,讓我學到了在與人交流的過程中怎樣才能更好的表達自己,讓對方更容易的理解自己。其實說與寫很容易,但想把一件事情或是一個思想說好與寫好并不容易。

  在我閱讀《金字塔原理》的過程中,他對我的感覺不同于其他書籍,更像是在閱讀一本工具書。每當看到有重點時,我都會把它記錄下來。以方便我在工作上的運用!督鹱炙怼犯嬖V我們,在寫作時,要先有結論,然后再把結論的理由一層一層的展開,人們要想知道結論的理由就要往下看。曾經(jīng)我的語言思路便總是喜歡把要說的主旨放在最后,而在之前用了很多鋪墊,弄到最后反而讓對方感到不厭煩。而我們在平時的寫作中也或多或少的使用著金字塔原理,只不過我們使用的比較零散,沒有系統(tǒng)的引用。讀了這本書后,感覺以前很多是是而非的問題都找到了答案,使人茅舍頓開。

  其實金字塔原理在我們生活中的很多地方都是存在的。并且對鍛煉人的思維能力很有幫助,如果我們能把這種邏輯思維方式經(jīng)常的加以練習,那么在寫作與語言能力上會得到很大的提高。

  就寫作而言,我們每個人都有過不同的經(jīng)歷,學生時代的作文,工作中的各種總結,參加不同會議的發(fā)言,甚至與同事好友的聊天等都有組織語言的過程,如何使你的發(fā)言精彩,使與會者記住你的講話內(nèi)容,完全在于個人的口才與你所要表達的中心思想是否清晰,也就是《金字塔原理》所告訴我們的.“自上而下”結構在實踐中的具體運用。讀此書并不是讀完就完了的,掩卷深思,如何在實踐中熟練運用才是我們所要達到的目的。

  另外,《金字塔原理》還強調(diào),寫出條理清楚的文章的關鍵,實際上就是開始寫作之前先將你的思想放入金字塔結構,并根據(jù)以上規(guī)則進行檢驗。如果不能符合以上規(guī)則,就說明你的思維尚存在問題,或者你的思想還沒有得到充分完善,或者你組織思想的方式不能立刻使讀者理解你表達的信息。

  由此可見,思想在寫作中是多么重要。真正動筆寫,其實就是把你的邏輯思維,或者通俗的講,就是把你的思考理解過程寫下來。寫的時候已經(jīng)成竹在胸了。寫之前的材料組織與與構思才是寫作的重頭戲。所以在寫作之前,請先動腦好好思考。

  總之,《金字塔原理》確實是一部好書,是一本讓每個讀者受益終生的書,讀后真的讓人有一種“相見恨晚”的感覺,也讓我從中悟出了很多的道理,不僅用文章凝練人生,也在文字中升華自己。同時也感謝《中國會計視野》介紹推薦了這本書,相信會計同行們讀了這本書后,對工作中各種分析、總結、財務報告說明等的撰寫會有很好的幫助作用,對工作水平與業(yè)務能力的提高亦會有潛移默化的促進作用。

  金字塔原理讀后感 篇3

  工作之余,我靜心閱讀了《金字塔原理》這本書籍,該書主要介紹了一種處理寫作中文筆不清問題的新方法!敖鹱炙怼笔1973年由麥肯錫國際管理咨詢公司的咨詢顧問巴巴拉·明托發(fā)明,旨在闡述寫作過程的組織原理,提倡按照讀者的閱讀習慣改善寫作效果。作者用細膩的文筆,通俗易懂的語言,列舉大量事例循序漸進地向讀者闡明一個大道理:一篇好的文章,首先要有全盤的思考,最后落實在筆尖的寫作,寫作的過程就是思維的過程,一旦掌握這個原理,你的寫作能力肯定能夠得到驚人的改善。同時,這本書也告訴了讀者一個“思考、寫作、解決問題的邏輯”,而這個邏輯正是職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成的.最基本體現(xiàn)。放下書籍,我豁然開朗,好的文章,雖然因個人風格會有所不同,但是相同的一定是條理清晰容易閱讀。

  寫文章先要主題明確。所有書面文章都要有“金字塔結構”,即最頂部就是文章想表達的思想,最底層的就是由句子組成的段落,每個段落只包含一個思想,幾個段落形成一個章節(jié),若干個章節(jié)就形成一篇文章。《金字塔原理》用清晰地脈絡,告訴人們寫作的過程是如何完成的,它總結概況了寫作的要領,讓人們相對輕松的掌握寫作的基本技能。書中采用“自上而下”的文章結構,告訴我們?nèi)绾瓮ㄟ^對事項的表述,使讀者能夠更容易地理解作者所表達的思想。本書使用了很多的例子,來說明金字塔的“搭建”原理和應用,這也是作者最能說明自己理論的方法和技巧。使用金字塔原理向上、向下、橫向的分層構筑,討論如何組織哪些句子與段落,有助于明確傳達想法觀點,從而提升寫作、思考、解決問題的能力。特別作者強調(diào)了思考的重要性,思考與寫作其實是互為因果,寫得不清楚通常反映了思考的不精準。

  文章闡明觀點要有合理的架構。對于工作中的我們,已經(jīng)養(yǎng)成了事實勝于雄辯的習慣。而作者無論在表達的邏輯、思考的邏輯、解決問題的邏輯中,都極盡用簡單的例子將深刻的道理表達出來,讓我們一目了然。比如,在如何構建金字塔時,作者講述了如何使用自下而上的思考為自上而下的金字塔構造創(chuàng)造條件。構造金字塔時,我們首先提出主題思想,這便是金字塔的塔頂,然后針對這個思想,設想從哪些方面來確立塔頂?shù)闹吸c,然后開始背景—沖突—疑問—回答的序言寫作,最后才是塔基的材料。當我們自上而下的構造之后,就是自下而上思考建塔的過程,比如列出塔基上表達思想的所有要點,然后找出各個要點之間的邏輯關系,最后得出金字塔塔頂?shù)慕Y論。從表達的邏輯,到思考的邏輯,再到解決問題的邏輯,最后到演示的邏輯,這便是思考邏輯的金字塔理論,自上而下和自下而上的有機結合,得到了一個完美的作品。

  工作中,清晰的表達能力十分關鍵。這本《金字塔原理》給我們提供一套簡單且直接的方法,幫助我們在腦中將觀點建構清楚。觀點一旦建構清楚,所有文字溝通的問題就大幅減少,按照本書建議的方法,先想后寫,不斷的練習,在極短的時間內(nèi)寫出簡潔又清楚的文章。這種提高工作效率的方法,很適合現(xiàn)在忙碌、訊息變化快速的時代步伐。當我們通過思考,找到解決問題的方法,從而在腦海中確立一種正確的思維,最后由我們表達出來,這不正是我們每一個人都想得到的答案嗎?

  金字塔原理讀后感 篇4

  《金字塔原理》是一本教你怎樣處理寫作中邏輯不清晰問題的書,能夠教會人們?nèi)绾卧谟邢迺r間里,有效與人溝通,如何簡明扼要地進行寫作。采用金字塔方法,能避免邏輯混亂或不清晰。通過對《金字塔原理》的閱讀后,讓我學到了在與人交流的過程中怎樣才能更好的表達自己,讓對方更容易的理解自己。其實說和寫很容易,但想把一件事情或是一個思想說好和寫好并不容易。

  《金字塔原理》中所引用的米勒的“神奇的數(shù)字七”中所闡述的:“人腦的短期記憶無法一次容納約7個以上的記憶項目,大腦容易記住的是3個項目,當然最容易記住的是一個項目,這就意味著當大腦出現(xiàn)需處理項目增加到4—5個時,就會開始將其歸納到不同的邏輯范疇中,以便于記憶”。這個理論在現(xiàn)實中是非常實用的,自從我懂得了這一理論后,每當在寫作時都盡量將要點歸納到不超過5點,效果還是不錯的。

  其實金字塔原理在我們生活中的很多地方都是存在的。并且對鍛煉人的思維能力很有幫助,如果我們能把這種邏輯思維方式經(jīng)常的加以練習,那么在寫作和語言能力上會得到很大的提高。

  對于學習工作中的我們已經(jīng)養(yǎng)成了事實勝于雄辯的習慣。而作者無論在表達的邏輯、思考的邏輯、解決問題的邏輯中,都極盡用簡單的例子將深刻的道理表達出來,讓我們一目了然。比如在如何構建金字塔時,作者講述了如何使用自下而上的思考為自上而下的金字塔構造創(chuàng)造條件。構造金字塔時,我們首先提出主題思想,這便是金字塔的塔頂;然后針對這個思想,設想從哪些方面來確立塔頂?shù)闹吸c,

  然后開始背景—沖突—疑問—回答的序言寫作,最后才是塔基的材料。當我們自上而下的.構造之后,就是自下而上思考建塔的過程。比如列出塔基上表達思想的所有要點,然后找出各個要點之間的邏輯關系,最后得出金字塔塔頂?shù)慕Y論。從表達的邏輯,到思考的邏輯,再到解決問題的邏輯,最后到演示的邏輯,這便是思考邏輯的金字塔理論自上而下和自下而上的有機結合得到了一個完美的作品。

  《金字塔原理》中“自上而下”的文章結構,告訴我們的是,如何通過對事項的表述,使讀者能夠更容易地理解作者所表達的思想。書面文章要有“金字塔結構”,最頂部就是文章想表達的思想,最底層的就是由組成的段落,每個段落只包含一個思想,幾個段落形成一個章節(jié),若干個章節(jié)就形成一篇文章。 文章中的思想表達,應符合以下規(guī)則:

  1、文章結構中任一層次上的思想都必須是下一層次思想的概括;

  2、每一組中的思想都必須屬于同一范疇;

  3、每一組中的思想都必須按邏輯順序組織。組織思想的四種邏輯順序:

  1、演繹順序;

  2、時間順序;

  3、結構順序;

  4重要性順序。

  文中提到的原則中的TOPS原則:T(targeted)有的放矢;O(over—arching)貫穿整體;P(powerful)擲地有聲;S(supportable)言之有據(jù),這些在今后的寫作上還有思考上都有幫助。

  總之,《金字塔原理》給我們提供了一個思考的方式,幫助我們怎樣理清自己的思路,怎么讓別人清楚知道我們所表達的東西。

  金字塔原理讀后感 篇5

  《金字塔原理》是一本教你怎樣處理寫作中邏輯不清晰問題的書,能夠教會人們?nèi)绾卧谟邢迺r間里,有效與人溝通,如何簡明扼要地進行寫作。采用金字塔方法,能避免邏輯混亂或不清晰。通過對《金字塔原理》的閱讀后,讓我學到了在與人交流的過程中怎樣才能更好的表達自己,讓對方更容易的理解自己。其實說和寫很容易,但想把一件事情或是一個思想說好和寫好并不容易。

  《金字塔原理》中所引用的米勒的“神奇的數(shù)字七”中所闡述的:“人腦的短期記憶無法一次容納約7個以上的記憶項目,大腦容易記住的是3個項目,當然最容易記住的是一個項目,這就意味著當大腦出現(xiàn)需處理項目增加到4—5個時,就會開始將其歸納到不同的邏輯范疇中,以便于記憶”。這個理論在現(xiàn)實中是非常實用的,自從我懂得了這一理論后,每當在寫作時都盡量將要點歸納到不超過5點,效果還是不錯的。

  其實金字塔原理在我們生活中的很多地方都是存在的。并且對鍛煉人的思維能力很有幫助,如果我們能把這種邏輯思維方式經(jīng)常的加以練習,那么在寫作和語言能力上會得到很大的提高。

  書中一共提到了四件事:寫作的邏輯、思考的`邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯。利用歸納的方法,我們很容易看出來這本書是介紹邏輯學在一些實際問題上的應用。邏輯學屬于哲學范疇,哲學是有關智慧的學問,而邏輯學則是對思維方式的研究和訓練,是到達“智慧”的途徑。

  所以說,學好邏輯是使用金字塔原理的基礎。無論是中國MBA、GCT考試,還是外國的GRE、GMAT,邏輯題都占據(jù)了相當?shù)谋戎兀磥韺τ谶@些高級的知識分子,邏輯思維的正確與熟練是必備的素質(zhì)與能力。

  對于邏輯思維能力比較強不混亂的人,我們言語中一般會說這個人“腦子清楚”。但是腦子清楚并不是我們的目標,我們更需要“表達清楚”,這就是邏輯思維的應用,也就是這本《金字塔原理》所講述的內(nèi)容。

  無論是寫作的邏輯、思考的邏輯,或者解決問題的邏輯和演示的邏輯(也可以看作是語言表達的邏輯),都是我們?nèi)粘9ぷ髦薪?jīng)常用到的。這本書并沒有給我們講述十分具體的操作,而是在進行這些活動時大腦思維的方法。這些方法中,又要歸納總結的,有要演繹推理的,都是千百年來智者思維的主要方式,也是對我們一生都會大有益處的思維方式。因此這本書在長達幾十年的上市時間中一直沒有被市場所淘汰,在不同的時期和不同的國家,一直保持暢銷。

  通過本文開頭所提到的快速閱讀方法,我們確實可以了解到了一本書所講述的大概內(nèi)容。也就是說,我們看到了作者在寫作時,她的思維金字塔的上面幾層。但是,這是一本有關思維方法的好書,僅僅的泛讀是不能滿足我們學習金字塔原理的需要。我們會需要更多的時間做更多的精讀,這樣也就會接觸到了金字塔原理的基層。

  可見,我們也可以用金字塔原理的相關內(nèi)容,來闡述對這本書的閱讀,而并不僅僅是寫作、思考、解決問題和演示這些活動的范疇?梢娺@本《金字塔原理》對我們所要求的,也不僅僅是讀完了一本書而已,而是能將這種思維方式掌握,并運用到更多的思維領域和活動之中。

  金字塔原理讀后感 篇6

  《金字塔原理》是一本教你怎樣處理寫作中邏輯不清晰問題的書,能夠教會人們?nèi)绾卧谟邢迺r間里,有效與人溝通,如何簡明扼要地進行寫作。采用金字塔方法,能避免邏輯混亂或不清晰。通過對《金字塔原理》的閱讀后,讓我學到了在與人交流的過程中怎樣才能更好的表達自己,讓對方更容易的理解自己。其實說和寫很容易,但想把一件事情或是一個思想說好和寫好并不容易。

  在我閱讀《金字塔原理》的過程中,他對我的感覺不同于其他書籍,更像是在閱讀一本工具書。每當看到有重點時,我都會把它記錄下來。以方便我在工作上的運用!督鹱炙怼犯嬖V我們,在寫作時,要先有結論,然后再把結論的理由一層一層的展開,人們要想知道結論的理由就要往下看。

  曾經(jīng)我的語言思路便總是喜歡把要說的主旨放在最后,而在之前用了很多鋪墊,弄到最后反而讓對方感到不厭煩。而我們在平時的寫作中也或多或少的使用著金字塔原理,只不過我們使用的比較零散,沒有系統(tǒng)的引用。讀了這本書后,感覺以前很多是是而非的'問題都找到了答案,使人茅舍頓開。

  其實金字塔原理在我們生活中的很多地方都是存在的。并且對鍛煉人的思維能力很有幫助,如果我們能把這種邏輯思維方式經(jīng)常的加以練習,那么在寫作和語言能力上會得到很大的提高。

  就寫作而言,我們每個人都有過不同的經(jīng)歷,學生時代的作文,工作中的各種總結,參加不同會議的發(fā)言,甚至與同事好友的聊天等都有組織語言的過程,如何使你的發(fā)言精彩,使與會者記住你的講話內(nèi)容,完全在于個人的口才和你所要表達的中心思想是否清晰,也就是《金字塔原理》所告訴我們的“自上而下”結構在實踐中的具體運用。讀此書并不是讀完就完了的,掩卷深思,如何在實踐中熟練運用才是我們所要達到的目的。

  另外,《金字塔原理》還強調(diào),寫出條理清楚的文章的關鍵,實際上就是開始寫作之前先將你的思想放入金字塔結構,并根據(jù)以上規(guī)則進行檢驗。如果不能符合以上規(guī)則,就說明你的思維尚存在問題,或者你的思想還沒有得到充分完善,或者你組織思想的方式不能立刻使讀者理解你表達的信息。

  由此可見,思想在寫作中是多么重要。真正動筆寫,其實就是把你的邏輯思維,或者通俗的講,就是把你的思考理解過程寫下來。寫的時候已經(jīng)成竹在胸了。寫之前的材料組織和構思才是寫作的重頭戲。所以在寫作之前,請先動腦好好思考。

  總之,《金字塔原理》確實是一部好書,是一本讓每個讀者受益終生的書,讀后真的讓人有一種“相見恨晚”的感覺,也讓我從中悟出了很多的道理,不僅用文章凝練人生,也在文字中升華自己。同時也感謝《中國會計視野》介紹推薦了這本書,相信會計同行們讀了這本書后,對工作中各種分析、總結、財務報告說明等的撰寫會有很好的幫助作用,對工作水平和業(yè)務能力的提高亦會有潛移默化的促進作用。

  金字塔原理讀后感 篇7

  我用幾個小時的時間很快看完了這本書,基本上使用的是馬未都介紹的速讀的方式,《金字塔原理》讀后感1000字。我忘記馬未都是在哪個電視節(jié)目上談過他讀書的方式——快速閱讀,只記得他說的具體方法,就是在閱讀書中每一段話的時候,只看開頭的一句和結尾的一句。這是因為往往每一段開頭的一句和結尾的一句話是對這段話內(nèi)容的概括,這一點在西方作者的作品中表現(xiàn)得更為突出(中學生做英文閱讀理解題目的時候,遇到找段落大意的題目,一般也是使用這種方式)。

  用這種方法閱讀《金字塔原理》這本書,發(fā)現(xiàn)使用的方法恰恰類似于書中提到的金字塔原理的特征。這種閱讀是偷懶的,并非是使用了“金字塔原理”去閱讀,而是利用了作者“金字塔原理”的寫作方式。

  書中一共提到了四件事:寫作的邏輯、思考的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯。利用歸納的方法,我們很容易看出來這本書是介紹邏輯學在一些實際問題上的應用。邏輯學屬于哲學范疇,哲學是有關智慧的學問,而邏輯學則是對思維方式的研究和訓練,是到達“智慧”的途徑。

  所以說,學好邏輯是使用金字塔原理的基礎。無論是中國MBA、GCT考試,還是外國的GRE、GMAT,邏輯題都占據(jù)了相當?shù)谋戎,看來對于這些高級的知識分子,邏輯思維的正確與熟練是必備的素質(zhì)與能力。

  對于邏輯思維能力比較強不混亂的人,我們言語中一般會說這個人“腦子清楚”。但是腦子清楚并不是我們的目標,我們更需要“表達清楚”,這就是邏輯思維的應用,也就是這本《金字塔原理》所講述的內(nèi)容。

  無論是寫作的邏輯、思考的邏輯,或者解決問題的邏輯和演示的邏輯(也可以看作是語言表達的邏輯),都是我們?nèi)粘9ぷ髦薪?jīng)常用到的'。這本書并沒有給我們講述十分具體的操作,而是在進行這些活動時大腦思維的方法。這些方法中,又要歸納總結的,有要演繹推理的,都是千百年來智者思維的主要方式,也是對我們一生都會大有益處的思維方式。因此這本書在長達幾十年的上市時間中一直沒有被市場所淘汰,在不同的時期和不同的國家,一直保持暢銷。

  通過本文開頭所提到的快速閱讀方法,我們確實可以了解到了一本書所講述的大概內(nèi)容。也就是說,我們看到了作者在寫作時,她的思維金字塔的上面幾層。但是,這是一本有關思維方法的好書,僅僅的泛讀是不能滿足我們學習金字塔原理的需要。我們會需要更多的時間做更多的精讀,這樣也就會接觸到了金字塔原理的基層。

  可見,我們也可以用金字塔原理的相關內(nèi)容,來闡述對這本書的閱讀,而并不僅僅是寫作、思考、解決問題和演示這些活動的范疇?梢娺@本《金字塔原理》對我們所要求的,也不僅僅是讀完了一本書而已,而是能將這種思維方式掌握,并運用到更多的思維領域和活動之中。

  金字塔原理讀后感 篇8

  在寫作過程中,你的思維清楚嗎?我們往往會因為文章或表述上的條理不清而被扣上“思維混亂”的帽子。如何避免思維混亂,保持一個理性的正確思考?讀完《金字塔原理》一書,茅塞頓開。

  《金字塔原理》介紹了一種處理寫作中文筆不清問題的新方法。思考和寫作其實是一碼事,寫作的過程就是思維的過程,一旦掌握這個原理,你的寫作能力肯定能夠得到驚人的改善。

  這本書用清晰地脈絡,告訴人們寫作的過程是如何完成的,它總結概況了寫作的要領,讓人們相對輕松的掌握寫作的基本技能。它把寫作的整個過程概況為四部分:思考的邏輯、寫作的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯。利用歸納的.方法,我們很容易看出來這本書是介紹邏輯學在一些實際問題上的應用。

  書中通過生動的舉例,詳實的介紹了整個寫作過程是怎樣產(chǎn)生的,寫作的目的是什么,為達到寫作的目的我們應該如何去做。

  書中告訴我們,在寫作時,要先有結論,然后再把結論的理由一層一層的展開,人們要想知道結論的理由就要往下看。書中引用了米勒的“神奇的數(shù)字七”中所闡述的:“人腦的短期記憶無法一次容納約7個以上的記憶項目,大腦容易記住的是3個項目,當然最容易記住的是一個項目,這就意味著當大腦出現(xiàn)需處理項目增加到4—5個時,就會開始將其歸納到不同的邏輯范疇中,以便于記憶”。這個理論在現(xiàn)實中是非常實用的,告訴我們在發(fā)言或?qū)懳恼聲r,盡量將要點歸納成三條是最讓人容易記住的。

  其次,書中“自上而下”的文章結構,告訴我們?nèi)绾瓮ㄟ^對事項的表述,使讀者能夠更容易地理解作者所表達的思想。書面文章要有“金字塔結構”,最頂部就是文章想表達的思想,最底層的就是由句子組成的段落,每個段落只包含一個思想,幾個段落形成一個章節(jié),若干個章節(jié)就形成一篇文章。

  文章中的思想表達,應符合以下規(guī)則:1、文章結構中任一層次上的思想都必須是下一層次思想的概括;2、每一組中的思想都必須屬于同一范疇;3、每一組中的思想都必須按邏輯順序組織。

  另外,書中還強調(diào),組織思想的四種邏輯順序:演繹順序、時間順序、結構順序、重要性順序。如果思想的組織方式是演繹推理,那么這些思想的邏輯順序就是論證順序;如果思想按因果關系組織,那么就是時間順序;如果是對現(xiàn)有結論進行評論,那就是結構順序;如果按類別組織思想,就是重要性順序。

  所以說,寫出條理清楚的文章的關鍵,實際上就是在開始寫作前,先將你的思想放入“金字塔結構”,然后按照以上規(guī)則進行檢驗。如果不能符合上述規(guī)則,就說明你的思維尚存在問題,或者你的思想還沒有得到充分完善,或者你組織思想的方式不能立刻使讀者理解你表達的信息。

  總之,《金字塔原理》是一部好書,是一本讓每個讀者受益終生的書,也讓我從中悟出了很多的道理,不僅用文章凝練人生,也在文字中升華自己。同時也把此書推薦給大家,相信同事們讀了這本書后,對自身的寫作水平會有很好的幫助。

  金字塔原理讀后感 篇9

  最近幾周,我利用工作之余,把《金字塔原理》這本書過了一遍。之所以說是“過了一遍”,是因為我還沒有完全理解透這本書,還有必要再細嚼慢咽幾遍。不過,基于已經(jīng)通讀了一遍此書,還是很有必要總結一下對于這本書的一些感悟。

  首先,書名即是該書的核心所在,全書都是圍繞著這一原理進行闡述,但這個書名確實容易給初讀者一種誤區(qū),我起初就錯把該書當成了一本成功學、心靈雞湯之類的書籍,隨著閱讀的深入以及不斷地加深了解,才知道《金字塔原理》是一本教你怎樣構建邏輯思維的書籍,它的結構模型其實就是自上而下、結論先行的,這種結構在實際操作中能夠教會人們?nèi)绾卧谟邢迺r間里,有效與人溝通,如何簡明扼要地進行表述。通過對《金字塔原理》的閱讀,讓我學到了在與人交流的過程中怎樣才能更好地表達自己,讓對方更容易地理解自己。

  其次,金字塔原理中有一項關于“神奇的數(shù)字七”的現(xiàn)象十分有現(xiàn)實借鑒意義,即:“人腦的短期記憶無法一次容納約七個以上的記憶項目,大腦容易記住的是三個項目,當然最容易記住的是一個項目,這就意味著當大腦出現(xiàn)需處理項目增加到四至五個時,就會開始將其歸納到不同的邏輯范疇中,以便于記憶”。這個理論在現(xiàn)實中還是非常實用的,如果我們能在日常注意這種邏輯歸納問題,對特定數(shù)量的記憶項目進行歸納,那對自身思維能力的效果提升應該是很明顯的。

  所以不難看出,在我們的日常生活中金字塔原理都是普遍存在的,它對鍛煉人的思維能力確實很有幫助,如果我們能把這種邏輯思維方式經(jīng)常地加以練習,那么不僅在思維能力提升方面,更是在具體的語言溝通和寫作表達能力上都會得到很大的提高。

  最后,就我個人而言,雖然我是文科班出身,但寫作一直是我的弱項,具體表現(xiàn)在總是想法很多,一旦落筆卻不知從何下手,思維和表述常常不能夠同頻,共振就更不沾邊了,這一現(xiàn)象也在該書中得到充分論述。根據(jù)書中所述,寫出條理清楚的文章關鍵,實際上就是開始寫作之前先將你的思想放入金字塔結構,并根據(jù)以上規(guī)則進行檢驗,如果不能符合以上規(guī)則,就說明你的思維尚存在問題,或者你的思想還沒有得到充分完善,或者你組織思想的'方式不能立刻使讀者理解你表達的信息,由此才常常出現(xiàn)我們所說的詞不達意這種現(xiàn)象。

  綜上所述,其實我們每個人都有過不同的經(jīng)歷,從學生時代的寫作,到工作時期的各種總結,再到參加不同會議的發(fā)言,甚至與同事好友的聊天等都有組織語言的過程,我們都形成了各具特色的邏輯表述體系,但如何使你的發(fā)言精彩,使與會者記住你的講話內(nèi)容,完全在于個人的口才和你所要表達的中心思想是否清晰,也就是金字塔原理所告訴我們的,自上而下的結構在實踐中的具體運用。所以讀此書并不能淺嘗輒止,要掩卷深思,思考如何把這本書的方法論運用到實際中才是我們所要達到的目的。

  金字塔原理讀后感 篇10

  《金字塔原理》是一本教你怎樣處理寫作中邏輯不清晰問題的書,能夠教會人們?nèi)绾卧谟邢迺r間里,有效與人溝通,如何簡明扼要地進行寫作。采用金字塔方法,能避免邏輯混亂或不清晰。通過對《金字塔原理》的閱讀后,讓我學到了在與人交流的過程中怎樣才能更好的表達自己,讓對方更容易的理解自己。其實說和寫非常容易,但想把一件事情或是一個思想說好和寫好并不容易。

  在我閱讀《金字塔原理》的過程中,他對我的感覺不同于其他書籍,更像是在閱讀一本工具書。每當看到有重點時,我都會把它記錄下來。以方便我在工作上的運用。《金字塔原理》告訴我們,在寫作時,要先有結論,然后再把結論的理由一層一層的展開,人們要想知道結論的理由就要往下看。曾經(jīng)我的語言思路便總是喜歡把要說的主旨放在最后,而在之前用了非常多鋪墊,弄到最后反而讓對方感到不厭煩。而我們在平時的寫作中也或多或少的使用著金字塔原理,只不過我們使用的比較零散,沒有系統(tǒng)的引用。讀了這本書后,感覺以前非常多是是而非的問題都找到了答案,使人茅舍頓開。

  其實金字塔原理在我們生活中的非常多地方都是存在的。并且對鍛煉人的.思維能力非常有幫助,如果我們能把這種邏輯思維方式經(jīng)常的加以練習,那么在寫作和語言能力上會得到非常大的提高。

  就寫作而言,我們每個人都有過不同的經(jīng)歷,學生時代的作文,工作中的各種總結,參加不同會議的發(fā)言,甚至與同事好友的聊天等都有組織語言的過程,如何使你的發(fā)言精彩,使與會者記住你的講話內(nèi)容,完全在于個人的口才和你所要表達的中心思想是否清晰,也就是《金字塔原理》所告訴我們的“自上而下”結構在實踐中的具體運用。讀此書并不是讀完就完了的,掩卷深思,如何在實踐中熟練運用才是我們所要達到的目的。

  另外,《金字塔原理》還強調(diào),寫出條理清楚的文章的關鍵,實際上就是開始寫作之前先將你的思想放入金字塔結構,并根據(jù)以上規(guī)則進行檢驗。如果不能符合以上規(guī)則,就說明你的思維尚存在問題,或者你的思想還沒有得到充分完善,或者你組織思想的方式不能立刻使讀者理解你表達的信息。

  由此可見,思想在寫作中是多么重要。真正動筆寫,其實就是把你的邏輯思維,或者通俗的講,就是把你的思考理解過程寫下來。寫的時候已經(jīng)成竹在胸了。寫之前的材料組織和構思才是寫作的重頭戲。所以在寫作之前,請先動腦好好思考。

  總之,《金字塔原理》確實是一部好書,是一本讓每個讀者受益終生的書,讀后真的讓人有一種“相見恨晚”的感覺,也讓我從中悟出了非常多的道理,不僅用文章凝練人生,也在文字中升華自己。同時也感謝《中國會計視野》介紹推薦了這本書,相信會計同行們讀了這本書后,對工作中各種分析、總結、財務報告說明等的撰寫會有非常好的幫助作用,對工作水平和業(yè)務能力的提高亦會有潛移默化的促進作用。

  金字塔原理讀后感 篇11

  對于邏輯思維能力比較強,不混亂的人,我們一般會說這個人腦子清楚,但是腦子清楚,并不是我們的目標。我們更需要表達清楚,這就是邏輯思維的運用,也就是這本《金字塔原理》所講述的內(nèi)容。

  其實在剛拿到這本書的時候,我是很難讀進去的,一直覺得這本書很枯燥,讀得很辛苦!也一直沒有做標記,同伴認為我可能都沒讀。但是,后來我認真的讀下去之后,發(fā)現(xiàn)這真是一本很好的書!這本書很好的指導人如何思考,并如何表述思考結果的訓練手冊,思維的技巧在這本書里被淋漓盡致地剖析和展現(xiàn)。更難能可貴的是,這本書提供給讀者一個平臺,讓讀者有機會對自己固有的思維方式進行基本的了解和測評,為后面的思維練習奠定了良好的基礎。

  一篇好的文章,首先要有全盤的思考,最后落實在筆尖的寫作上,寫作的過程就是思維的過程,一旦掌握這個原理,你的寫作能力肯定能夠得到驚人的改善。《金字塔原理》用清晰的脈絡告訴,寫作的過程是如何完成的。書里總結概括了寫作的要領,讓人們相對輕松的掌握寫作的基本技能。他把寫作的過程概括為四個部分:思考的邏輯、寫作的'邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯。利用歸納的方法,我們很容易看出,這本書是介紹邏輯學的一些實際問題上的運用。

  這本書中自上而下的文章結構告訴我們的是,如何通過對事項的表述,使讀者能夠更容易理解作者所表達的思想。書中通過生動的舉例,詳實的介紹的整個寫作過程是怎樣產(chǎn)生的?寫作的目的是什么?為達到寫作的目的,我們應該如何去做?《金字塔原理》認為,如果有人希望通過閱讀你的文章,了解你對某一問題的看法,那么他面臨的是一項復雜的任務。因為即使你的文章篇幅很短,譬如只有兩頁紙,文中也會包括大約一百個句子,讀者必須閱讀每一句話,理解每一句話,并且將每一句話,互相關聯(lián),融會貫通。如果你的文章結構呈現(xiàn)金字塔型,文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開,那么讀者肯定會發(fā)現(xiàn)你的文章比較容易讀懂。所以,書面文章要有金字塔結構,最頂部就是文章想表達的思想,最底層就是句子組成的段落,每個段落只包含一個思想,幾個段落形成一個章節(jié),若干個章節(jié)就形成一篇文章。

  此外,書中還引用了米勒的神奇數(shù)字七中所闡述的:人腦的短期記憶無法容納約七個以上的記憶項目,大腦容易記住的是三個項目,當然最容易記住的是一個項目。這就意味著當大腦出現(xiàn)需處理項目增加到4到5個時,就會開始將其歸納到不同的邏輯范疇中,以便于記憶,這個理論在現(xiàn)實中是非常實用的。它告訴我們,在發(fā)言或?qū)懳恼聲r,盡量將要點歸納成三條,是最讓人容易記住的。

  同時,本書還使用了很多例子來說明金字塔的原理和應用。這也是作者最能說明自己理論的方法和技巧,使用金字塔原理向上向下橫向的分層構筑,討論如何組織,哪些句子與段落有助于明確傳達想法觀點,從而提升寫作思考,解決問題的能力,特別作者強調(diào)了思考的重要性,思考與寫作其實是互為因果,寫得不清楚,通常反映了思考的不精準。

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