愛的教育讀后感（必備）
當認真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的愛的教育讀后感，歡迎閱讀與收藏。
愛的教育讀后感1
愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛，而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領悟了愛的境界。這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大�！稅鄣�'教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人，讀后感《《愛的教育》讀后感500字》。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關的。多感受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻一份愛，就多一份快樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。相信，世界有了愛才會變得給加美好。
愛的教育讀后感2
在每個人心中都有愛，愛是無私的，愛是博大的。只有生活在愛的海洋，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，才真領悟了愛的境界。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯創(chuàng)作的一本長篇日記體小說，首次出版于1886年，寫的是一個小學三年級學生一個學年的生活，其間穿插著老師每月給學生講述的故事，還有為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章。
這本書融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、朋友之愛，每一種愛都不是驚天動地的，卻引人深思，整部小說以一個小學生最不染世俗的眼光，審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利科深以為傲的好友卡隆的俠義之舉；有品學兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的.虛榮狹隘；諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克洛西等，完全用愛在感受生活的點點滴滴。
讀了這本書，讓我學會了要懂得關心別人、照顧別人、體諒別人、好好學習天天向上，不去在乎那些虛榮，靠自己，加油！
愛的教育讀后感3
《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的名著，它以日記的形式記錄下了故事，每篇的篇幅不長，但都是一個感人的故事。這本書的作者是意大利的亞米契斯寫的，他1846年10月31日出生于意大利，那時的意大利受法國大革命的影響，國內醞釀著愛國主義這股風潮自然也在他幼小的心靈留下不可磨滅的記憶，1908年3月12日因心臟病死于Bordighera。這本書表達了作者對家庭，學校，父母，兄弟姐妹，師生之間的看法。
這本書講了主人公安利柯在三年級時在校內外的所見所聞，他是一個樂于助人，活潑可愛的男孩。安利柯喜歡和班長戴洛西一起思考問題，不過當戴洛西拿到全班或全年級第一時，許多人都會嫉妒他或和他競爭，安利柯也不例外，但是無論他們再怎么努力，還是無法超越他。
本書的另一個主人翁就是卡倫，書中講述了他在課堂上，一個小男孩因為受到別人的羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學，卻丟在剛進教室的`老師身上，當老師質問是誰做的時，他勇于站起來替同學承擔錯誤，以及在課堂外幫助弱小同學不被欺負的事例，表現(xiàn)出卡倫的勇敢與樂于助人的崇高品質。
這本書引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難，用愛去溫暖他們。
愛的教育讀后感4
花了整整一個月的時間，我終于把《愛的教育》讀完了，讀完后，我的第一感觸那就是――愛！
這本書是以一個小男孩――安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。愛的教育文字雖然十分簡單，所描寫的也是在生活中經常見到的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感動不已。列如《佛羅倫薩的小抄寫員》這一篇，就是個典型的例子，講的是：朱里奧的家庭貧困，父親為了維持家人的生活，為別人抄寫定單。朱里奧為了不讓父親辛苦，就利用爸爸睡覺的時間幫爸爸抄定單。因為朱里奧抄定單要熬夜，白天上學時很不精神，父親不知情，反而責罵朱里奧。一天，他發(fā)現(xiàn)是兒子幫助他抄寫定單時，真是十分悔恨。就這樣，父子之間的情感越來越親密了……
“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生的'諄諄教導、朋友間互相幫助……這些往往都被我們看為理所當然的東西，可是卻沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，是多么美好��！
有時候，當我們遇到挫折時，常常會傷心，就好像能夠靜下心來，細細的思考我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！當你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你一定會付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是？
朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
愛的教育讀后感5
愛，一個多么熟悉的字，在每個人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書時，我才知道愛是無私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋里，才會真正的享受到愛，感受到愛。書中人與人之間流露出的真情實感，讓我感動不已！
這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式，從四年級10月份開學的第一天一直寫到第二年的7月份，記錄了他身邊各種感人的小故事，記錄了他在生活中一點一滴所積累的愛，他一天感受一點，一天反思一點，每天都在愛的世界里成長。
書中的每一篇文章都非常感人，其中使我印象最深的是一個清掃煙筒的小孩，把清掃煙囪賺來的三十個銅幣從破了的口袋里掉了，他無法回家，于是路過的同學都用對自己有用銅幣來幫助他，沒有帶錢的同學就把自己的鮮花贈送給他，我覺得這一段是最感人的，這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心，就會是一個擁有一切高尚品質的'人。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質的人。
讀了這本書，我終于深刻體會到同學之間、朋友之間應該互相幫助，應該學會寬恕別人、學會理解別人，我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫助，而我們平時遇到有困難的人時也應該盡力地去幫助他，人與人之間的關愛有時雖然是微小的，但它是無私的、珍貴的、非凡的。
我相信，只要我們人人都獻出一點愛，我們的世界將會永遠充滿愛！
愛的教育讀后感6
在國慶節(jié)的假日里，我讀了一本書，名叫-愛的教育。
這本書是以一個小學生寫日子的形式組成的，把父親的愛，母親的愛，教師的愛，還有同學的愛匯在一齊，組成了一幅幅讓人感動的.愛的人生畫卷，帶給了我們愛與美的享受。這本書沒有任何虛偽的說教，也沒有騙人的宗教式宣傳，也沒有豪言狀語或標語口號。它是經過現(xiàn)實中愛的故事，讓人感受到要相互友愛，在別人遇到困難時要幫忙他，在遇到緊急情景時，寧愿犧牲自我，也要挽救他人。
其中有個故事我恨喜歡，就是掃煙囪的孩子，講的是一個女子學校放學后，女生們在路上高高興興的走著，突然看見路邊上有個掃煙囪的孩子在墻邊哭泣，原先他辛辛苦苦掃煙囪掙得錢全部從他的褲子口袋的一個破洞里掉了，如果他回去交不出錢，他師父會狠狠的打他，大家很同情他，就給他湊了一點錢。
在所有的人當中，我最喜歡的是卡隆，因為他很高大，很善良，自我的東西隨時都能借給別人，還異常愛幫忙別人。
讀了這本書，我明白了，愛等于空氣，無處不在，有愛的人，才會有幸福，所以，我們都是幸福的人，如果你沒有了愛，你的幸福將會找不到的。
這本書真好看!
愛的教育讀后感7
一部好書，可以圓一個好夢；一部好書，可以送一片新知識；一部好書，可以使你受到教育。我認為，《愛的教育》使我是受教育。
讀《愛的教育》讓我體會到了：愛是無微不至的，愛是互相傳遞的，它能全遞大自然地每個角落。其實我們身邊就有無數(shù)人對你的愛，只是我們沒有擦亮眼睛，仔細觀察，當然，別人給予你愛，給予你關心，你也要懂得感激別人，讓別人覺得它對你的愛是值得的`。在這個世界上，沒有人必須為我們做些什么。無論是父母的養(yǎng)育之情、老師的關愛之情、朋友的寒噓問暖或是陌生人的一個幫助，都是我們生活中必須感激的。就算是對手，如果沒有他們，我們就不會奮起努力，勇往直前。所以，無論是誰，我們都該說句’‘謝謝’‘這也許就是別人對你的愛。我們應該也要明白，愛是每個人都能給予的。
讀《愛的教育》使我明白了許多道理。以后我還要多讀書，領悟更多的道理。
愛的教育讀后感8
這本書是用日記的來形式寫的，雖然篇幅不長，但都有一個感人的故事，表達了各種思想、道德。這本書主要寫一個小男孩安利柯在四年級的所見所聞，也展現(xiàn)了140多年前意大利兒童之間的友誼。還講了另一個主人工――卡倫，他是一個熱于幫助人、團結友愛的孩子。有一次，他看見幾個淘氣的孩子戲弄科羅西，科羅西因為氣憤一不小心把墨水瓶扔在了剛走進教室的老師身上，老問是誰時，卡倫說是他扔的的.。這種崇高的精神難道不應該讓我們學習嗎？
雖然這里的每一個故事都很感人，但我印象最深的就數(shù)千里尋母這個故事了，他雖然是老師講的一個故事，但他去深深地印在了我的腦海里。千里尋母講得是一個叫耳珥珂的小男孩為了尋找阿根廷的的首都布宜諾斯艾利斯給人家做苦工的媽媽，走遍了許多地方，在路上，他給別人做苦工，在車上，小耳珥的工作一天一天加重，終于病倒在車上，但他那心中尋找母親的烈火卻堅強的燃燒著，使他活了下來。他下車后，要到達媽媽哪個地方還要走10天的路，他沒有放棄，還堅強的一步一步繼續(xù)往前走。終于到了他媽媽哪個地方，這時，才得知，他媽媽卻在生死的邊緣上，他輕輕地走在媽媽的跟前，看見媽媽脆弱而驚奇的眼神，頓時抱住他媽媽痛苦起來。當他
媽媽見到兒子時，仿佛又看到了希望，她有手擦干了眼淚說：“醫(yī)生，請馬上給我做手術，我要堅強的活下來！”小耳珥珂的媽媽在醫(yī)生的搶救下順利地做完了手術。醫(yī)生告訴他是他自己拯救了他的媽媽！看到這里，我絕得小耳珥珂的這種精神是多么偉大啊，為了找到自己的母親，他無論做什么事都愿意，又是多么可貴��！
這本書里還有許多感人的故事，從這本書了我學到了同學之間的友誼，父母與孩子之間的親情，還有熱愛祖國的愛國心……說也說不完。
愛的教育讀后感9
這次假期有幸讀了一本有關愛的書籍，時隔多年之后當我再次拿起書本閱讀又是另一種感覺和領悟。這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習。發(fā)生在安利柯在上小學時發(fā)生的各種小故事，父母把他在學校所發(fā)生的故事用他們的視角和語言寫出來，讓我看了就像我就在過他的小學生活展現(xiàn)在了書里的.每章每節(jié)。
《愛的教育》里沒有華麗的語言，正是這些看似平凡、而又真實可愛的記錄，把我慢慢的帶進他的生活感受著他眼里的愛，讓我們在愛中受到教育。在這本充滿愛的書里，時時刻刻都可以感受到愛的氛圍。
《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而因為有了愛才讓生活變得更加神圣，美好，純潔。雖然，每個人的生活方式都不一樣，但是我能從這本書中了解到不同人的生活方式，了解他們的某一個人生階段，體會到自己體會不到的經歷，那也是一種很不一樣的生活體驗了。
愛的教育讀后感10
今年暑假，我有幸拜讀了亞米契斯的《愛的教育》。比較新鮮的是，這本書通過小學生記日記的形式來寫一個小學生的所見所聞，吸引了我的眼球，讀起來絲毫沒有費力的感覺。它反映了社會各階層的狀況，以高尚的愛心與情感結合在一起，組成了一幅幅生動的人生畫卷，帶給人們愛與美的享受，
沒有豪言壯語，沒有虛偽的說教，通過對生活的樸素描寫，使我感受到了人與人之間是多么需要相互關心，相互理解，相互幫助，所有的一切都離不開一個神圣的字——愛!例如《小抄寫匠》里的裘里亞，父親為了貼補家用幫雜志社抄寫公文，而他竟然連著幾個月的晚上在父親睡覺之后偷偷地模仿父親的筆跡幫他繼續(xù)抄寫，這是一種多么的愛啊!我好像走進了他們的生活，為潑來可西的不幸遭遇感到悲傷，為他的堅強感動，也為他父親的改變，潑來可西的進步激動不已。
看完這本書，想想現(xiàn)在的我們，家中的獨苗，掌上明珠，衣食無憂，父母為我們創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境，我們生活得有滋有味，反而覺得父母對子女的付出是理所當然的.，時不時地還要發(fā)脾氣，從不曾想自己該為父母做些什么，比比書中的代洛西，卡隆，可萊諦，我真為自己以前的所作所為感到臉紅，人與人之間要真誠相對，要以禮待人，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，要為自己的目標不斷奮斗，最重要的是要接受愛的教育，學會去愛父母，愛老師，愛同學，愛周圍的人，愛……
愛的教育讀后感11
這個暑假，我讀了一本書叫《愛的教育》的書。這本書使我真正知道愛是無私的；愛是偉大的。
這本書主要講的是，一個四年級男孩安利柯以日記的方式，從四年級10月份開學的.第一天一直寫到第一年的七月份，記錄了他在生活中點點滴滴的愛，他每天都在愛的世界里成長。
書中的每一篇文章都很感人，其中使我印象最深的是一個掃煙筒的小孩，把掃煙筒賺來的錢三十個銅幣丟了，他無法回家，于是路過的同學都用自己的錢來幫助他，沒有帶錢的同學就把自己的鮮花送給他。我看的這一段最令我感動，讓我感到一個人要是有了這一顆無私的心，就會擁有一切高尚品質。
讀了這本書，我體會到同學，朋友之間應該互相幫助，應該學會寬容，學會理解別人。人與人之間的愛是無私的，偉大的。
我是越秀讀書郎，我愛讀書！
愛的教育讀后感12
暑假里，我讀了《愛的教育》這本書，它讓我十分感動。
從這本書中我才體會到友誼是可貴的，如果你不去珍惜他，它就會很快就會消失。讀過了《愛的教育》后，我終于知道了什么才是真正的友誼。
當我讀到洛貝諦跑到馬路中央，把驚慌失措的小男孩往馬路邊一推。自己卻被馬車扎傷了，這是多么偉大的舉動呀!他真的好英勇啊!這時我的心中感受到一股強烈的愛的力量涌入到我的心田。當我讀到無論誰向卡羅內借小刀或什么，他都會借給他，甚至送給他。如果在一百個人中，其中不一定會有一個像卡羅內一樣的.人!當我讀到奈利向老人砸去一塊石頭時，我驚呆了!沒想到他會這樣對一位老人做出如此野蠻的舉動，我很氣憤，甚至想進入這個書中替老人討回公道!但是當我讀到他向老人深深鞠了一躬，然后依偎在老人懷里時，我的眼睛模糊了，因為我當時并沒有想到他會很有勇氣的站出來向老人非常誠懇道歉!這代表著他與老人之間的一份情感是分不開的。
人與人之間最珍貴的就是友誼，如果你失去了友誼，就等于失去了朋友、同學。《愛的教育》可以告訴我許多東西，也告訴了我人生中許多無比重要的東西。
我們都要以真誠的心去對待別人，這樣別人才會用真誠的心去對待你。在以后的時間里，我一定要以這樣的心態(tài)與每位朋友同學相處好。
愛的教育讀后感13
有人說，讀一本書，就像和一位哲學家在交談，它能讓我們明白做人的道理，有人說一本好書就是一盞明燈，可以為我們指引正確的方向，而我說，一本好書是一瓶空氣清潔劑給我?guī)硪淮蚊篮玫捏w驗。
說起書，我從小便和他結下不解之緣，在我學語文時就老外看一本意大利作家亞米藏斯的經典之作愛的教育。
這部小說通過一個小學生日記的形式記錄了生活中的點滴，刻畫了不同人物形象與性格，并他之間展開了一個又一個的故事，使人感到人類多么需要關愛，就愛中國古代諾嘉學派創(chuàng)始人孔子的仁愛，一個真正的君子，每一個真正的`愛，心相愛，別人再愛自己我，我為人人人人為我。
愛就像一把金鑰匙，打開了人們的心扉，愛讓我們奮不顧身的去幫助別人，不怕犧牲自己，愛，是多么偉大。
讓我們打開博愛的門，讓世界充滿愛。
愛的教育讀后感14
在這個暑假我讀了《愛的教育》這本書。這本書講述了一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。
這本書感人的故事有很多，其中《見義勇為的卡隆》和《掃煙囪的小女孩》是最讓我感動的�！兑娏x勇為的卡隆》講的是有一個叫克洛西的學生被班上的一些同學欺負，說他是“殘廢”、“怪物”，直到最后有一個叫弗蘭諦的學生裝克洛西母親挑菜擔的樣子，克洛西終于忍不住了，抓起墨水瓶朝他扔過去，沒料到正好打在了老師的身上，于是那個叫卡隆的學生替他頂罪，但是老師是知道的，她不僅沒有罵他，還夸獎了克洛西。最讓人出乎意料的是老師給了那四個小孩一次機會，原諒了他們�！稈邿焽璧�'小女孩》講的是幾個女學生幫助那個掃煙囪的小女孩，小女孩辛苦掃地得來的30枚銅幣從衣袋破洞里漏出去了，女學生們努力地為她湊錢，由于不夠數(shù)量，其他放學回家的學生也紛紛加入進來，最終湊齊了30枚銅幣，幫助了那個小女孩。
第一個講的是見義勇為，第二個講的是樂于助人。這些都是很平常的事情，但是能做到就會讓人覺得很溫暖�，F(xiàn)在這個社會都是以利益為主的，同學之間自私自利，以我為主，嫉妒打擊，怕得罪人，惡意競爭等不良的作風日益生成，關心他人，了解他人，幫助他人的優(yōu)良風氣日漸淡漠，我們應該學習這本書里的主人公，勇于幫助他人，展現(xiàn)出人性最善良的一面。
每一篇的日記都有一個充滿愛的故事，讓我們以他們?yōu)榘駱樱瑢W習他們的勇敢，善良，理解，寬容……努力讓這個社會充滿愛，用我們小小的舉動拉近和他人之間的距離。
愛的教育讀后感15
我第一次看見意大利作家埃·德·阿米琪斯寫的這本書的時候，還以為是一本長篇小說，可是，當我翻開這本書，卻發(fā)現(xiàn)原來是一本日記形式的書。里面一個又一個簡短的小故事，讓我不知不覺地看得入了迷。
愛是什么？愛就是書中一段讓人感動的句子。愛就是書中當掃煙囪的小男孩因為掉了錢，沒法向主人交差而傷心哭泣的時候，女生們不惜傾盡所有去幫助他——“錢幣冰雹似的傾瀉下來，人群依然潮水般地向這邊涌來……三十個銅幣早已綽綽有余，可錢幣還是源源不斷地拋過來。那些沒有帶錢的小女孩也想送點什么。便擠過大女孩，把朵朵鮮花送給他�！边@一刻，沒有貧窮和富貴之分，有的，只是無私的.愛。
愛是什么？愛就是不懂事的一年級新生給恩利科日記中的德爾卡迪老師不斷惹麻煩時，她就像他們的另一個媽媽，耐心地教導他們并幫助他們。甚至在他們惹老師發(fā)火受到責罰了，過后，她也會覺得很后悔，很自責。
愛是什么？愛是媽媽慈祥地輕輕撫摸著我的頭，愛是爸爸媽媽半夜給我換被汗浸透的背心，愛是每天早上爸爸媽媽給我燒香噴噴的早飯……
讀著，讀著……我想到了我剛才對媽媽大吼大叫；我想到了老師上課時我不認真聽講在做小動作；我想到了之前埋怨爸爸一下班就玩電腦而不陪我玩兒……想到這些，我感到很慚愧，我只想到我自己的快樂卻沒有體會到他們的感受。
我明白了愛是什么，愛就是無私的付出！愛就是相互的尊重！愛就是溫暖！
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