水滸傳讀后感集合(13篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會有不少感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的水滸傳讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水滸傳讀后感 篇1
初讀水滸傳，覺得里面的故事有點(diǎn)荒唐。好漢林沖被奸佞誣陷卻無處伸冤；曹蓋等人在綠林打劫的卻被稱為好漢；英雄魯智深行俠仗義卻落得個落荒逃跑的命運(yùn)；粗莽漢李逵這種濫殺無辜的人也能在江湖中立足；梁山好漢本以占山為王，且力量足以和朝頂對抗，為何還要替朝廷出力，導(dǎo)致最后梁山落了個凄涼的結(jié)局……
這些都使我不解，我不明白施耐庵為何要這樣落筆。我在疑惑之余，被里面的故事情節(jié)深深得吸引，我廢寢忘食、夜以繼日得讀完水滸傳，讀到第三遍時，才明白作者的深意。
讀完水滸傳，我才明白了其中的“荒唐”。這些荒唐，是當(dāng)時那個朝綱、民不聊生的社會造成的。正是朝廷無能、徽宗昏庸、小人當(dāng)?shù)�，才有了好漢林沖被高衙內(nèi)和好友設(shè)計(jì)陷害，流放路上受盡折磨，幾次三番地遇險(xiǎn)，差點(diǎn)丟了性命；正是當(dāng)時社會民不聊生，老百姓處于水生火熱之中，才有人打著“劫富濟(jì)貧”的'旗號搶劫官府、富商，并受到尊重；正是那個社會朝廷力量日益變?nèi)�，遭遇�?nèi)憂外患的局面，才有各地好漢揭竿而起、占山為王，與朝廷作對。
不過也正是那個社會，那個社會的忠君報(bào)國的主流思想，才導(dǎo)致了宋江掌權(quán)后，要把梁山這艘船駛向朝廷，像皇帝靠岸。但是那個奸佞當(dāng)?shù)赖某ⅰ⒒栌篃o能的皇帝卻不是梁山的港灣，所以，梁山最終被小人所滅，真是嗚呼哀哉！悲哉！
水滸傳讀后感 篇2
《水滸傳》的主要內(nèi)容是：宋朝統(tǒng)治者腐朽兇殘，太尉高俅原本是個無賴，因?yàn)闀咔�，得到了皇帝的常識，從此青云直上，無惡不作。
他的干獨(dú)生子高衙內(nèi)橫行霸道，為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子，他誣蔑林沖帶刀進(jìn)入軍機(jī)重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發(fā)配充軍，還想在野豬林半路把他殺死，幸虧花和尚魯智深仗義相救。蔡太師過生日，他的女婿搜刮十萬貫金銀財(cái)寶，送往京城慶賀，派楊志護(hù)旁送。晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等人定計(jì)智取生辰綱，事后與朝廷激戰(zhàn)，最終大伙一塊投奔梁山。
又有打虎英雄武松因?yàn)槲鏖T慶勾結(jié)大嫂潘金蓮害死大哥武大郎，因而將他們殺死，被判充軍，最終經(jīng)歷一系列波折，他也被逼上梁山。此外還有宋江、魯智深等從多好漢，共108人，最終都因?yàn)榉N種不同原因而被迫在梁山落草為寇，揭桿起義。他們舉起義旗，打著替天行道，動富濟(jì)貧的.口號，殺遍大江南北，沉重的打擊了反動統(tǒng)治者的囂張氣焰，張揚(yáng)了人民群眾的神勇斗志，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。
水滸傳讀后感 篇3
因?yàn)槲液芟矚g武俠打斗一類的書，在電視上看了幾集水滸傳，感覺很有意思，就買了一本水滸傳看了起來。
在還沒開始看的時候，聽別人說過水滸傳，在一百零八將中，最讓我佩服的是宋江，因?yàn)樗粌H是老大，而且為人仗義，在兄弟們需要他的時候，總能及時趕到，并且心地善良，不管他認(rèn)不熟悉的人，只要有困難，他都會出手幫忙。
在讀完水滸傳之后，我感到很痛惜，因?yàn)樗谓傁胝邪�，雖然他是想讓兄弟們生活的更好，遠(yuǎn)離和官府打打殺殺，并且可以精忠報(bào)國，但是皇上卻是在利用宋江他們，并不相信他們，讓宋江一行人去把各地區(qū)的`農(nóng)夫起義全部消滅，在這個過程中，梁山好漢死的死，傷的傷，燕青和武松不愿再過這樣的生活，離開了剩余的兄弟們。最后原來的一百零八個人中，只有二十七個人存活，回到了皇宮。
讀完以后，我對宋江的喜歡從此破滅，假如他一心不想著招安，而是和其他的起義軍一起起義，那結(jié)局還會是這么的凄慘嗎？不會。讓我對宋江好感全無的主要原因是，他用毒酒把對自己最忠心，最熱愛的弟弟給毒死了，雖然他這樣是為了怕他弟弟在自己被陷害死以后為他報(bào)仇而名譽(yù)受損，但也不能應(yīng)此毒死他弟弟。所以，宋江的行為讓我對他好感全無。
水滸傳讀后感 篇4
最近我讀了一本書，是“四大名著”之一的水滸傳（我看的'是少年版）有點(diǎn)薄，看完之后我又看了百家講壇（鮑鵬山說水滸之林沖)...。聽了以后，我覺得林沖有多重性格。高衙內(nèi)三番兩次調(diào)戲林沖的妻子不成，又遭高俅誣陷，最后林沖被發(fā)配到滄州,顯得林沖委屈求全、膽小怕事。臨走前林沖無奈,把妻子休了，暗示別人再調(diào)戲她，林沖也不管了,絲毫不像英雄好漢。倒是林沖的岳父張教頭比林沖有英雄氣概，斬釘截鐵對林沖說：“行，你不用管，我的女兒我養(yǎng)她一輩子！”......林沖雪夜山神廟、火燒草料場、怒殺福安、陸虞侯,走投無路被逼上梁山。
高俅到梁山招安時，林沖要?dú)⒏哔矗啻伪凰谓瓟r住，被氣得吐血而亡。作者深刻揭露了當(dāng)時社會的黑暗，林沖為了守住飯碗和保全“東京八十萬禁軍教頭”這個名號，代表了當(dāng)時社會許多人被扭曲的心理。
還有許多事，我就不多說了。要從書中學(xué)到好的東西，要做正人君子，不要做下流無恥的小人。子曰：“君子喻于義，小人喻于利。”君子和小人是永遠(yuǎn)不能混在一起的。
水滸傳讀后感 篇5
《水滸傳》是四大名著之一，在我國家喻戶曉。它表現(xiàn)了當(dāng)時社會老百姓反對封建經(jīng)濟(jì)的貧富懸殊和政治等級的貴踐之分，反對封建主義的壓迫和剝削。反映了受壓迫老百姓的愿望。
在這本書中，作者塑造了一個個個性鮮明的人物。如急功好義的宋江，有智有謀的軍師吳用，粗魯仗義的魯智深，忠厚老實(shí)的晃蓋，武藝高強(qiáng)的林沖和武松。他們一個個豪氣沖天，有智慧，有膽量，不貪生怕死，都是正宗的梁山泊好漢。他們在宋江的帶領(lǐng)下，打倒了許多貪官污吏和欺負(fù)人民的小無賴，拯救了數(shù)不清的無辜老百姓，最后得到了廣大人民群從的信任，作者也在故事情節(jié)中贊揚(yáng)了他們超強(qiáng)的武藝和為了兄弟伙伴而赴湯蹈火在所不惜的高貴品格。
而整個故事的結(jié)局是慘痛的，在被朝庭的`利用下，兄弟們有的死了，有的受傷，有的歸隱山林。那本來轟轟烈烈的起義竟然失敗了。兄弟們雖然已經(jīng)拼盡全力的戰(zhàn)斗，但還是落得個悲慘的結(jié)局。
我把書的結(jié)尾反復(fù)讀了好幾遍，認(rèn)真思考了一下，覺得這樣的結(jié)局是必然的，因?yàn)槟莻�時侯的環(huán)境不同，就算你怎么努力，終究還是這樣的下場。
水滸傳讀后感 篇6
在成長的過程中，我看過許多的書，其中我最喜歡的一本書就是《水滸傳》了，《水滸傳》是四大名著之一。
《水滸傳》里面的魯達(dá)，武藝高強(qiáng)，他的武器是兩把斧子，而且他很愛吃狗肉，甚至還有一次，他要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末，他還要把骨頭都斬成細(xì)末，鎮(zhèn)關(guān)西欺侮金家父女，魯達(dá)知道了，他跑到鎮(zhèn)關(guān)西的前面，一拳就把鎮(zhèn)關(guān)西打沒氣了。
武松是一個硬漢，他，大家應(yīng)該都認(rèn)識吧！例如武松打虎。有一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，在那石頭上休息，在這個時候有一陣狂風(fēng)刮了過來，武松心疑了，又聽到背后撲的一聲，回頭一看見了一只大老虎，已在自己的`身后，武松急忙一閃，閃到了老虎的背后，老虎沒撲著武松，便前爪抓到地上，猛叫一聲老虎的尾巴一甩，武松又閃了過去，武松等老虎再次吼時，雙手拿起哨棒，盡了全身的力氣一棒擊去，可是打歪了，武松決定不用任何武器，然后，赤手空拳就按著老虎的頭，武松把老虎的頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊老虎的頭，一打下去，老虎就死了。
讀了《水滸傳》，我仿佛認(rèn)識了108個梁山的綠林好漢，從中我么感受到了：我么一定要多學(xué)那一些正直善良的人，不能學(xué)那些以大欺小，橫行霸道的人，劉備曾經(jīng)說過：勿已善小而不為，勿以惡小而為之。
水滸傳讀后感 篇7
我們中國一共有四大名著:吳承恩的《西游記》；羅貫中的《三國演義》；曹雪芹的《紅樓夢》；還有我最近才看的《水滸傳》。
《水滸傳》是明朝時的大作家施耐庵的杰作。它主要是根據(jù)歷史改編的，并成功地塑造了一百零八位英雄好漢：花和尚魯智深，及時雨宋公明，打虎英雄武松，豹子頭林沖，小李廣花榮等。
《水滸傳》中不僅有一位位英雄好漢，還有一串串栩栩如生的`故事。例如，《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》；《林沖雪夜上梁山》；《楊志賣刀》；《宋公明三打祝家 莊》等。我最喜歡《武松打虎》中的這一段了：那老虎又饑又渴，惡狠狠地從半空撲來，武松急忙一閃，閃到了老虎背后。老虎見了，往后一掀，又被武松躲過。那 老虎見沒掀著，大吼一聲，把那鐵棒一般的尾巴倒豎起來一剪，武松又閃在一邊。老虎使盡了看家本領(lǐng)，卻都落了空，氣勢頓時大減。
這一段是《武松打虎》中，武松喝醉了酒，迷迷糊糊到了景陽岡，正要往前走呢，忽然竄出一只斑紋吊睛白額虎，開始和老虎打斗的場景。
施耐庵的《水滸傳》之所以能成為我們的中國四大名著中的一大，是因?yàn)槠渲杏幸粋�原因：就是施耐庵巧妙地把它們寫得像真的一樣。如果，我們也能掌握這樣的寫作技巧，那我們的寫作水平就會更快地提高。
水滸傳讀后感 篇8
《水滸傳》是中國歷史上第一部用古白話文寫成的歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體版塊結(jié)構(gòu)小說。
《水滸傳》是明朝時的著名大作家施耐庵的`杰作。故事中塑造了一百零八位梁山英雄好漢：比如花和鉆石皇朝首頁尚魯智深，及時雨宋江，豹子頭林沖，小鉆石皇朝首頁李廣花榮等……
《水滸傳》的人物很有特色，但書中體現(xiàn)的忠和義二字令我的印象更是深刻。忠字，就是對人民和國家的忠心。義字就是《鉆石皇朝首頁水滸傳》中一百零八位好漢那樣為人們赴湯蹈火，哪怕是犧牲了自己的性命，也要保住其他人的性命，這種品德令我敬佩。
在《水滸傳》中，我最敬佩的一位人物那就是——武松。武松赤手空拳在景陽岡打虎，為他自己贏得了都頭的職位。我覺得他是個勇鉆石皇朝首頁敢，有英雄氣概的人。記得還有一次，他殺了蔣門神和張都監(jiān)還有張團(tuán)練十鉆石皇朝首頁幾口之后，甚至在墻上用自己的鮮血寫：殺人者，打虎武松也！在這一段，我看出了武松敢作敢當(dāng)?shù)暮闷焚|(zhì)。
《水滸傳》中使我印象最深刻的還是最后的第三十四回——英雄聚義排座位。在那個激動人心的時刻，大家舉起“替天行道”的旗子，大家將位排畢，鉆石皇朝首頁入座。
《水滸傳》作為一部經(jīng)久不息、廣為流傳的名著，值得我們細(xì)細(xì)品讀。作者：葉信磊
水滸傳讀后感 篇9
最近，我讀了中國古代四大名著之一的《水滸傳》。這部小說講述了一百零八位梁山好漢的故事。
其中，《武松獨(dú)闖景陽岡》令我印象很深刻。
《武松獨(dú)闖景陽岡》又名《武松打虎》。講的是武松探親路過景陽岡，喝了十八碗酒后，醉打害人猛虎的故事。 本文通過諸多動作描寫，寫出了武松遇到老虎時的臨危不亂，和與老虎搏斗時的機(jī)敏。體現(xiàn)出了武松勇敢無畏的精神，以及他精湛的武藝。
武松的勇猛十分值得我們學(xué)習(xí)。但是，我同時也覺得，他不顧店家勸告就上山;不去求證那官府告示是真是假就貿(mào)然過岡，也實(shí)在太不謹(jǐn)慎了。雖說是“藝高人膽大”，但也不是這么樣的膽大呀!“前車之鑒，后事之師”。武松的勇敢無畏值得我們學(xué)習(xí);但他的“大膽”可是需要我們引以為戒的。 這個故事讓我知道了武松身上該學(xué)與不該學(xué)的`東西。更讓我明白，不能因?yàn)橐粋�人是英雄，或被人們傳頌，就盲目地學(xué)習(xí)他的一切品格和做法。因?yàn)槿硕际羌扔袃?yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的。要有一雙明辨是非的眼睛，分清優(yōu)缺點(diǎn)。“取人之長，補(bǔ)己之短”才能不斷進(jìn)步和成長啊!
水滸傳讀后感 篇10
大家好，我又和大家見面了，今天，我看了水滸傳的第三回，看完后，使我感悟頗深……
這一回講的是：當(dāng)魯達(dá)知道金翠蓮被一個殺豬的`鄭屠所欺負(fù)時，便給了這金翠蓮父女倆一些銀子讓他們回家。第二天魯達(dá)就找到鄭屠，準(zhǔn)備為可憐的父女倆打抱不平，但因下手有些過火，一不小心把鄭屠給打死了，魯達(dá)一看大事不妙，被嚇跑了……
看完了這篇文章，我不由得想起了發(fā)生在我身邊的事：我在看電視時，看到了這樣一條新聞，上面說有一位七旬的老太太走在大街上時摔倒了，有一位樂于助人的好叔叔將老奶奶扶了起來并驅(qū)車將老奶奶送到了醫(yī)院，可事后，那個老奶奶卻說是那位叔叔給她撞到的，結(jié)果那位叔叔賠了那的老奶奶的家屬了許多錢……
唉!這真是好人沒好報(bào)，狗咬呂洞賓那!”我想，“就算最后那位叔叔賠了錢，但是我還是覺得那位叔叔是我的榜樣!
經(jīng)過這件事后，沒有人再敢樂于助人了，看見老人摔倒或有困難，都視而不見……
看到了這一點(diǎn)，我被魯達(dá)的正義所感動了雖然最后失手把鄭屠給打死了，但是我還是覺得魯達(dá)是好樣的!
水滸傳讀后感 篇11
《水滸傳》是元末明初施耐庵的作品，主要講述了宋朝后期，奸臣當(dāng)?shù)馈⒒实叟橙�，老百姓民不聊生、國家也江河日下。梁山的一百零八個英雄好漢為民揭竿而起，因后來接受招安，最后全部被奸臣所害的故事。
通過《水滸傳》故事，讓我感受頗深。宋代老百姓不滿暴力壓迫，尚且起義反抗自救，而如今我們面對社會暴力和校園暴力，更不能一味妥協(xié)，這樣不但讓自己深陷傷害之中，還會給惡人帶來更惡的行為。
當(dāng)我們面對校園暴力時，我們不能以暴制暴，在還不了解對方的情況下盲目出手，就比如宋公明三打祝家莊時，前兩次因?yàn)椴皇煜Ψ降那闆r，就盲目的`去攻打，導(dǎo)致慘敗。最后一次在熟悉并了解了對方的真正實(shí)力之后，用計(jì)謀打敗了祝家莊。
換言之，當(dāng)我們遇到暴力行為時，首先我們要沉著冷靜，先溫柔勸說對方，不能語言攻擊，那樣只會讓事情變得更加惡劣。在語言勸說無用后，盡量拖延時間，等老師來�；蛘呒傺b妥協(xié)，事后馬上向老師或者家長訴說事情經(jīng)過，在老師核實(shí)后，由老師或者校方解決這種校園暴力行為，還我們一個安靜、美好的校園環(huán)境。
水滸傳讀后感 篇12
寒假里，我有幸閱讀了元末明初作家施耐庵寫的《水滸傳》。這本書令我受益匪淺。
《水滸傳》這本書講述的是北宋山東梁山泊以宋江為首的綠林好漢，由被迫落草到發(fā)展壯大，直至受到朝廷招安后東征西討的故事。這本書充分挖掘了“官迫民反”的起義根源。書中擁有許多膾炙人口的故事情節(jié)，如：三打祝家莊、風(fēng)雪山神廟、景陽岡打虎等等，它們都淋漓盡致地表現(xiàn)出梁山好漢的英雄氣概。
讀完了這本書后，我從中發(fā)現(xiàn)了許多值得我們學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。
首先，值得我們學(xué)習(xí)的是梁山好漢們團(tuán)結(jié)一致的精神。大多數(shù)時候，梁山好漢們都不是在孤軍奮戰(zhàn)，而是團(tuán)結(jié)一致共同面對困難。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要學(xué)習(xí)這種團(tuán)結(jié)一致的精神。平時在學(xué)習(xí)上，我們也許會遇到不會做的難題，單靠一個人可能解決不了，如果幾個人一起來思考，共同應(yīng)對。難題就會迎刃而解了。
其次，我們還要學(xué)習(xí)梁山好漢們的那種正義之心。他們的正義之心也是我讀《水滸傳》時感受最深的'一點(diǎn)。讀過《水滸傳》的同學(xué)也許都知道，梁山好漢會經(jīng)常打擊豪強(qiáng)，為民除害。因此，他們的正義之行都被百姓們所記著。也許在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不能像他們一樣做一些除暴安良的大事，但我們可以做一些小的善事，比如：義務(wù)幫助老人，為災(zāi)區(qū)捐款、關(guān)愛留守兒童……
當(dāng)然，這本書中值得我們學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)還有很多。在此，我就不多說了�？偟膩碚f，《水滸傳》這本書非常精彩。我希望大家去讀一讀。
水滸傳讀后感 篇13
好漢們從生到死，都能為同伴出生入死，我從中體會到了這些好漢的忠和義。宋江，他剛被逼上梁山時，一直效忠于晁蓋。后來，晁蓋死了，大家推選宋江為頭領(lǐng)�？伤谓瓍s一直推辭，可看出宋江十分忠心。
國不可一日無君，梁山正在與官兵對抗，宋江只能當(dāng)上了梁山的領(lǐng)主。后來，宋江統(tǒng)領(lǐng)的梁山攻打祝家莊。交戰(zhàn)期間，有些好漢因疏忽大意而被捉去，宋江立刻下令解救他們，這里我們可以看出宋江的`義。一百零八個好漢中，有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁。
但他喜歡路見不平，拔刀相助，為了朋友可以赴湯蹈火，在所不辭。他就是黑旋風(fēng)李逵。李逵經(jīng)常不聽勸告魯莽行事，每次都被別人打的落花流水。但是，他唯一就聽宋江的話，每次他要魯莽行事，誰勸他他也不聽。
可只要宋江一說，李逵立刻就停下了，這也是忠。一個“義”字，包括了太多的內(nèi)容。一百零八個好漢為朋友兩面插刀，為的就是一個“義”字；為人民除暴安良，也只是為了一個“義”字。由此可見，一個“義”字。
由此可見，一個“義”字雖然只有三比，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座誰都可以做到，但救人于為難之中不是誰都可以做到的。一個人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。
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