(熱)三國演義讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的三國演義讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
三國演義讀后感 篇1
暑假里,我讀了中國四大名著之一的《三國演義》,我被書中精彩的故事和眾多的英雄人物所吸引。
我最崇拜的就是諸葛亮了!因?yàn)橹T葛亮聰明絕頂,足智多謀,料事如神。體現(xiàn)在草船借箭、巧借東風(fēng)、智取漢中、七擒孟獲等故事中。草船借箭最能體現(xiàn)諸葛亮神機(jī)妙算了。因?yàn)橹荑は胍λ浪,便要諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭,可諸葛亮卻說三天內(nèi)造出十萬支箭。他借大霧天,讓曹軍射了十萬多支箭送給自己。諸葛亮的同伴問他怎么知道會(huì)有大霧,諸葛亮說:“打仗,要是上不知天文,下不知地理,該怎么打呢?”周瑜知道這件事后,慚愧地說:“諸葛亮神機(jī)妙算,料事如神,我不如他。
但是諸葛亮再聰明也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。在諸葛亮準(zhǔn)備北伐之際,任用了自以為是,缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的馬謖鎮(zhèn)守街亭,導(dǎo)致街亭失守,
在馬謖被斬后諸葛亮放聲痛哭,后悔自己沒有聽從先帝遺言“馬謖言過其實(shí),不可大用”,后上表給劉禪,自貶三級(jí)。
除了諸葛亮,書中其他的英雄豪杰,如禮賢下士的劉備、武藝高超的`趙云、粗中有細(xì)的張飛、威武忠誠的關(guān)羽等,都給我留下了深刻的印象。正因?yàn)橛羞@么多栩栩如生的英雄人物,三國的故事才會(huì)這么精彩。
《三國演義》真是讓人百讀不厭的一本書。
三國演義讀后感 篇2
讀完三國演義后,我深受啟發(fā)。
三國中,有三個(gè)部分,分別是:群雄逐鹿、三分天下、重歸統(tǒng)一。其中我最喜歡的故事是赤壁之戰(zhàn)。
當(dāng)時(shí)曹操已經(jīng)全部統(tǒng)一北方,準(zhǔn)備揮師南下,要滅掉孫權(quán)。諸葛亮知道孫權(quán)沒了,下一個(gè)目標(biāo)就是蜀漢,他積極與孫權(quán)聯(lián)合抗曹,一場戰(zhàn)爭即將上演。
由于曹操軍隊(duì)對(duì)南方的環(huán)境不熟,還沒開戰(zhàn)就死了一小半,為了防止將士們暈船,他聽了龐涓說:“如果把船用鐵鏈連好,就可以防止暈船!辈懿亳R上照辦,可消息被周瑜聽見了,便設(shè)下火船往曹操船隊(duì)攻去,一時(shí)間,船隊(duì)被火燃燒,曹敗走華容道。
這一切是周瑜安排的,可以從這看出周瑜計(jì)謀很多,十分聰明,可里面還有一個(gè)故事是借東風(fēng),周瑜因?yàn)橐钖|風(fēng)讓船抵達(dá),不知道戰(zhàn)場上會(huì)不會(huì)有東風(fēng),諸葛亮告訴周瑜一定會(huì)有。果然,戰(zhàn)爭那天,東風(fēng)大起。這里也寫出諸葛亮的`足智多謀,上知天文,下知地理。
我覺得,你和別人打仗,你10萬大軍,別人5萬大軍,你比別人士兵多一些,反而還被揍得半死是為啥?因?yàn)樗杏掠兄\,他用智謀和勇猛來打你,而你只用勇來打頭,那你肯定是會(huì)輸定了,所以,打仗不是仗著人數(shù)多來打,而是文武都要用上。
三國里面,一些將土因?yàn)橛杏聼o謀而死于他手,所以,什么事不是武力就能解決的!
三國演義讀后感 篇3
最近,我讀了四大名著之一的《三國演義》。
這部書主要是講蜀、魏、吳三國紛爭的故事。在書中,有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿盈的人,更有像周瑜一樣小心眼的人。
在《三國演義》的人物中,我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了,他懂天文地理,不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來完成用兵之計(jì),而且,他還是一個(gè)大度惜才的人。他曾經(jīng)七次生擒孟獲,每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服,最終投靠了諸葛亮。
在書中,我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這使周瑜非常的`嫉妒。于是,周瑜心懷詭計(jì),把諸葛亮看作是東吳一患,找借口害他。這天,周瑜對(duì)諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭,這在當(dāng)時(shí)沒有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支弓箭,如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識(shí),在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬余支箭,出色的完成了任務(wù)。
讀完《三國演義》之后,我希望通過自己的勤奮和努力成為一個(gè)像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干,對(duì)社會(huì)有用的人。
三國演義讀后感 篇4
“東漢末年,分三國??”今天,我向大家推薦一本古典名著《三國演義》。它是由元末明初的小說家羅貫中寫的。這本書里的主人公有許許多多,有身經(jīng)百戰(zhàn)的武將,有統(tǒng)一國家的君主,還有足智多謀的國中軍師。
東漢末年,三個(gè)國家的君主——?jiǎng)洹O權(quán)、曹操,為了爭奪霸王,個(gè)個(gè)互不相讓,經(jīng)常出兵攻打別的國家,各國都傷亡慘重。
我推薦這本書的原因,首先,這本書里人物刻畫鮮明。關(guān)羽英雄無比,曾與劉備張飛三人戰(zhàn)呂布; 張飛雖性暴如火,但武藝驚人,曾一人在葭萌關(guān)大勝馬超。
趙云跟隨劉備,不讓劉備受傷,曾獨(dú)自傷五十員曹將,單騎救阿斗;張遼傷敵無數(shù),曾和李典、樂進(jìn)殺吳兵幾十萬人;陸遜武藝不佳,可身懷妙計(jì),曾助吳兵,擊退劉備七十萬大軍。
其次,里面的情節(jié)更為精彩。東漢末年,黃巾起義。劉、關(guān)、張三人桃園結(jié)義,并一起報(bào)效國家,斬黃巾首立功。后來,董卓奪取王位,他們?nèi)藨?zhàn)呂布。過了幾十年,魏、蜀、吳成立,各國君登基。又經(jīng)過征伐,司馬昭、司馬炎二人統(tǒng)一華夏,自立晉國,結(jié)束了多年的三國之爭,使之成為歷史。
讀了這本書,我感到我仿佛就在三國時(shí)代,我為其中的`英雄豪杰感到驕傲和自豪。我要學(xué)習(xí)英雄們的英勇,繼承他們的精神,讓中國成為世界上最發(fā)達(dá)的國家。
三國演義讀后感 篇5
今天我讀了一本很有名的書,它就是——《三國演義》,F(xiàn)在就讓我們看看它講的是什么吧!
《三國演義》描寫了三國時(shí)期魏、蜀、吳的興亡史。講的是曹操、劉備、孫權(quán)三個(gè)人建起了魏、蜀、吳三個(gè)國家。
里面我最喜歡常山趙子龍,因?yàn)橼w云很忠心又很勇猛:趙云在諸葛亮火燒赤壁后保護(hù)劉備的兩位夫人,糜夫人和劉禪不見以后,趙云四處尋找糜夫人和劉禪,趙云單槍匹馬往回沖,在一口枯井旁找到了糜夫人和劉禪,趙云請(qǐng)糜夫人上馬,糜夫人不上馬,投進(jìn)枯井而死,趙云把劉禪抱在懷中往前沖,把曹操的八十三萬大軍殺的落花流水,砍死了曹操五十多名將員,終于殺了出去。我還喜歡諸葛亮,他智謀很高,用過火燒赤壁、草船借箭、離間計(jì)等等,曹操、孫權(quán)見了他都要怕他。
曹操這個(gè)人物,他的性格是個(gè)多疑的人,所以吃的.敗戰(zhàn)比較多;劉備是個(gè)仁民愛物、禮賢下士,知人善任的明君,深受百姓的愛戴,而且非常的愛惜將士,所以趙云、關(guān)羽、張飛等等將士都對(duì)他忠心耿耿。
我要向諸葛亮學(xué)習(xí),他為匡扶蜀漢政權(quán),嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,死而后已,愿為國家和人民奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命。他以身許國,寧死不屈。他認(rèn)定了劉備,就對(duì)劉備忠心耿耿,從此再也沒有投靠他人,這讓我更加敬佩他。
讀完《三國演義》,我暗下決心,一定要做一個(gè)不背信棄義、不為了一點(diǎn)點(diǎn)利益而去謀害他人的人。
三國演義讀后感 篇6
“話說天下大事,分久必合,合久必分”這是明朝著名文學(xué)家羅貫中在《三國演義》這本書中說的一句話。
這本書主要講述了從漢末黃巾起義至魏、蜀、吳三國鼎立,到西晉統(tǒng)一百余年間的歷史故事,整本書刻畫了眾多英雄人物形象:重義的關(guān)羽,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,奷雄曹操等。其中我最敬佩的兩位是劉備和諸葛亮,劉備禮賢下士,知人善任,上報(bào)國家,下安黎民。而諸葛亮上知天文,下曉地理,足智多謀,我本認(rèn)為這種人應(yīng)該相貌百凡,可書中描繪諸葛亮十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。
最另我感動(dòng)的是孔明先生在五丈原因積勞成疾而死。死前拖著沉重的'病體,困難的從床上挪到四輪車上,還要再看一眼戰(zhàn)士們與夕陽下的江山,可見他心系士兵與國家,也表達(dá)了他沒有完成先帝劉備理想的惋惜之情。看到這,我的眼淚不自覺流了下來,眼前閃現(xiàn)出孔明先生年輕時(shí)火燒新野、在江東舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、三氣周瑜、七擒七放孟獲、空城計(jì)這一系列的壯舉,讓人息咻不已,這樣一位神一樣的人最終落得鞠躬盡瘁,死而后已的下場。
三國教會(huì)了我團(tuán)結(jié),教會(huì)了我戒驕戒躁,教我了我刻苦學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
三國演義讀后感 篇7
在這個(gè)假期,我讀了《三國演義》 這本書 。
所謂《三國演義》,就是要凸顯義這個(gè)字 ,尤其是劉備這個(gè)大人物 ,他的意思,是眾所周知的。
關(guān)于沒有打敗孫策,就把荊州交給了麥城,但孫權(quán)繼續(xù)圍攻麥城,俘虜了關(guān)羽 。冷血的絞死了他,無止境的折磨他 。就在這個(gè)故事要傳到劉備耳朵里的'時(shí)候 ,張飛又被他的士兵所殺害了 。這兩件事都惹怒了劉備,他率領(lǐng)75萬大軍向東吳進(jìn)軍 ,在那里與吳軍死戰(zhàn),那一天沒有回來,結(jié)果是失敗 。由于軍隊(duì)喪失慘重,無法為弟弟報(bào)仇,他患上抑郁癥,死于白帝城 。這一代英雄就都隕落了 。
他深深的打動(dòng)了我 ,我下定決心要做一個(gè)正義的人 ,做一個(gè)重視感情,重視正義的人 。
我也想學(xué)學(xué)趙云的勇敢,我通常有些脆弱,老流淚,根本無法做到,男兒有淚不輕彈 。
還有我們也要學(xué)到諸葛亮的智,諸葛亮七擒孟獲 ,與司馬懿斗智斗勇 ,上演了空城計(jì),暗度陳倉,減兵增灶。司馬懿不知道,是諸葛亮的計(jì), 害怕學(xué)生上當(dāng) 。可我現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)中老犯其他小毛病 ,數(shù)字抄錯(cuò),計(jì)算方法錯(cuò)誤 ,審題不仔細(xì)分析等等。
讀了這本書,我得到了很多靈感 希望下一次讀《三國演義》,可以有另一番滋味 。
三國演義讀后感 篇8
最近,我讀了一本書——《三國演義》。這本書主要講的是魏、蜀、吳三國之間不斷發(fā)生戰(zhàn)爭,最后,三國被晉朝所滅,天下歸于了晉朝的故事。書中有很多個(gè)性鮮明的人物,如:愛國憂民的劉備,重視友情的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,威武神勇的趙云……而我最喜歡的人物是足智多謀的諸葛亮。
書中許多故事體現(xiàn)了諸葛亮的足智多謀,比如《草船借箭》、《空城計(jì)》等,今天我們一起通過《巧借東風(fēng)》這個(gè)故事感受一下諸葛亮的足智多謀。周瑜叫黃蓋帶著二十只堆滿了可燃物的`大船去火燒曹營,這個(gè)計(jì)謀必須要借助東風(fēng)才能完成,無奈遲遲沒有東風(fēng),周瑜因此生了一場大病。諸葛亮去看望周瑜,說他能借來東風(fēng),周瑜大喜,病一下子就好了。到了約定的時(shí)間,果然刮起了東風(fēng),曹操的大小戰(zhàn)船都被燒壞了。
雖然書上寫的東風(fēng)是諸葛亮借來的,實(shí)際上是諸葛亮根據(jù)地理知識(shí)和氣象知識(shí)推算出那個(gè)時(shí)候會(huì)刮東風(fēng)。這說明諸葛亮足智多謀是源于他知識(shí)淵博。從中我明白了,學(xué)習(xí)能使人變得聰明,我們要廣泛地學(xué)習(xí)知識(shí),將來才能成就一番事業(yè)。
《三國演義》可是一本好書,你也快來看看吧!
三國演義讀后感 篇9
“少要讀三國,老要讀水滸!苯谖易x了四大名著之《三國演義》。每每讀起這本書,總是令我流連往返。
《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義的小說,以描寫戰(zhàn)爭為主。諸葛亮在陽平駐兵,把大部隊(duì)都派去攻打魏軍了,只留少數(shù)殘兵在城中。忽然聽到魏軍大都督司馬懿率十五萬大軍來攻城,諸葛亮想了想傳令打開城門,還派人去城門口灑水掃地。自己則登上城樓,從容不迫的坐著彈琴。讀到這,我不禁為諸葛亮捏了一把汗,萬一司馬懿真的.帶兵攻進(jìn)城來,怎么辦?沒想到,司馬懿帶兵來到城前見此情形,心里想到:這諸葛亮從來不干沒有把握的事,今日打開城門,城內(nèi)肯定有埋伏。因此不敢貿(mào)然進(jìn)入,便下令退兵。我為諸葛亮的智慧敬佩,他有勇有謀,怪不得劉備三顧茅廬。《三國演義》中,還可以學(xué)到許許多多的東西,比如研究歷史的規(guī)律,分析事情的前因后果成敗原因。毛澤東就曾經(jīng)五次讀了三國演義,原因大致也在這吧。
名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀,反復(fù)推敲的,好的名著伴人一生。
三國演義讀后感 篇10
寒假里,我讀了《三國演義》,《三國演義》是我國四大名著之一,它是一本歷史長篇小說,描繪了東漢末年群雄紛爭到三國歸一西晉期間一百多年的歷史,這本書的作者是羅貫中,他用那如椽的大筆,塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,讓故事的情節(jié)妙趣橫生。
看了這本書,有人崇拜驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和張飛,有人崇拜一身是膽的趙云,有人崇拜胸懷大志的劉備……而我,和眾多人一樣,崇拜足智多謀的.諸葛亮。他做的最神奇的事就是數(shù)草船借箭了。赤壁之戰(zhàn)前,周瑜“請(qǐng)”諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬支箭。可諸葛亮卻說曹操這幾天就要進(jìn)攻了,要求在三天之內(nèi)完成,還立下了軍令狀?吹竭@兒,我不由地想說諸葛亮自討苦吃,加上周瑜又吩咐均不準(zhǔn)給諸葛亮造箭的材料,我真覺得諸葛亮死定了,誰知道諸葛亮居然算到三天后有大霧,在魯肅的幫助下,用二十條船、六百名軍士、青布稻草等,借了曹操十幾萬支箭。三國鼎立后,他七擒孟獲,五出祁山,卻為能重扶漢室,反而病逝五丈原,真可謂“鞠躬盡瘁,死而后已”……
其實(shí)諸葛亮能有如此神通,跟他的勤奮學(xué)習(xí)脫不了干系,倘若不是他努力學(xué)習(xí)兵法、地理、天文以及他的留心觀察,如今便不是諸葛亮流方百世了。所以,只要我們努力學(xué)習(xí),便也可以像諸葛亮一樣聰明。
正所謂“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”嘛。
三國演義讀后感 篇11
不知是聽了林俊杰的歌曲《曹操》還是看哥哥天天玩《魔獸之真三國無雙》,我喜歡上了《三國演義》這本書。
經(jīng)過兩個(gè)多月的艱苦奮斗,我終于讀完了這本書。我印象最深的人物是關(guān)羽和曹操。
關(guān)羽,在《三國演義》這本書里給人們的印象應(yīng)該是最深的。作者羅貫中在書里講了關(guān)羽是一位集“勇”“忠”“智”于一身的勇將,“溫酒斬華雄”、“過五關(guān)斬六將”表現(xiàn)了他的“勇”;“單刀會(huì)”表現(xiàn)了他的“智”;“刮骨療傷”更是把他的男子漢氣質(zhì)表現(xiàn)了出來。在許昌曹操用盡了辦法想讓關(guān)羽歸順自己門下!靶⊙缛眨笱缥迦铡薄敖袢粘嗤民R,明日新戰(zhàn)衣!钡P(guān)羽知道劉備下落的時(shí)候,“過五關(guān)斬六將”硬是回到了劉備身邊,這幾件事把關(guān)羽的忠心耿耿表現(xiàn)的淋漓盡致。
曹操,在眾人眼中是個(gè)“奸雄”,但曹操也有不少優(yōu)點(diǎn)。如果說劉備的江山是哭出來的,孫權(quán)的江山是繼承得來的.話,那曹操的江山是自己奮斗出來的。曹操不但善用人才,還善用計(jì)策。在官渡之戰(zhàn)中,曹操利用計(jì)策消滅了袁紹的大軍。在赤壁之戰(zhàn)中,曹操的部隊(duì)幾乎全軍覆沒。但曹操?zèng)]有像劉備一樣一振不起,而是退回北方,繼續(xù)戰(zhàn)斗。
《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長有短。總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上人物也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。
三國演義讀后感 篇12
在剛開學(xué)的兩個(gè)星期,我讀了一本長篇小說《三國演義》。
一開始引起我的目光在于它的內(nèi)容與人物描寫,這其中令我好奇的地方在于劉備的`侄子明明是一位皇帝,可為何劉備卻只能靠賣草席而生呢?
正所謂天下大勢(shì):分久必合,合久必分。讀完《三國演義》后,我的心情不知如何說出。原以為劉備帶領(lǐng)的蜀國能統(tǒng)一天下,可迎來的卻是蜀國大將一個(gè)接一個(gè)地走了,也以為皇帝能平穩(wěn)大局,但其實(shí)一直被曹操控制,我認(rèn)為天下大勢(shì)就如大海一般,時(shí)而平靜無聲,時(shí)而又狂風(fēng)暴雨地翻滾。
這本書中我最喜愛的人物是義絕代表—關(guān)羽。關(guān)羽字云長,他待人非常講義氣,也很忠誠,而且從“千里走單騎”和“刮骨療傷”中既能體現(xiàn)他的勇猛,又能體現(xiàn)出他遇難不慌,沉著冷靜的一面。
這本書我最喜歡的是第二十七回,關(guān)云長千里走單騎,主要內(nèi)容是:關(guān)羽知道了劉備的去向后,帶上二位夫人一同過關(guān)的故事。
看到“桃園三結(jié)義”時(shí),我想起在二年級(jí)的事,那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)李錦涵和牛世紀(jì),有一次和牛世紀(jì)打了起來,正弄刀起舞時(shí),李錦涵及時(shí)出手阻止才停手。朋友是千金難換,美好的友誼更是無價(jià)之寶。
這本書中可以告訴我們,為天下統(tǒng)一的人都是偉大的,我應(yīng)該從小做起,為國家富強(qiáng)而奮斗。
三國演義讀后感 篇13
這個(gè)假期我讀了好多本書,其中我最喜歡的就是《三國演義》,在這本書中,我最喜歡的故事就是《草船借箭》。在這個(gè)故事中,我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮,嫉賢妒能的周瑜,忠厚老實(shí)的魯肅以及多疑謹(jǐn)慎的曹操。
這個(gè)故事主要講述了曹操統(tǒng)一北方后率軍南下,劉備派諸葛亮前去聯(lián)吳抗曹,周瑜由于嫉妒諸葛亮的才能,設(shè)計(jì)陷害他,諸葛亮在察覺到了周瑜的計(jì)謀后,不露聲色,用妙計(jì)挫敗了周瑜的暗算。
在眾多人物中,我最佩服的就是知天文、懂地理、神機(jī)妙算的諸葛亮。無論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,我們都要充分利用自己的智慧,像諸葛亮一樣心胸開闊、穩(wěn)重求生。
讀了這個(gè)故事,我想到了我自己。我們應(yīng)該像諸葛亮一樣心胸開闊、顧全大局,不能像周瑜那樣自己不如別人,還嫉妒別人的`才能和智慧,在學(xué)校里不要因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)發(fā)生爭吵,不要嫉妒別人,別人的能力比自己強(qiáng),是他們努力付出的結(jié)果。
在今后的日子里,我要多讀一些書,爭取成為一個(gè)擁有智慧,見多識(shí)廣,滿身才華的人。為我自己,加油!
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