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《青銅葵花》讀后感

時(shí)間:2023-06-19 16:46:53 讀后感范文 我要投稿

《青銅葵花》讀后感(15篇)

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《青銅葵花》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《青銅葵花》讀后感(15篇)

《青銅葵花》讀后感1

  又是一個(gè)星期日,我再一次拿起《青銅葵花》讀來起來,細(xì)細(xì)的品味其中的文字之美。這一次,它給予我更多的啟示!

  這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩名叫青銅,女孩名叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花與一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起成長。12歲那年,命運(yùn)又將女孩召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在城市的.方向。這一段苦與痛的歷史,是一段美的洗禮,更是生命化蛹成蝶的歷程,唯獨(dú)只有沖過去,才可以掙脫束縛我們的繩索,展開雙翅,在天際間盡情的翱翔吧!

  《青銅葵花》里最讓我感動(dòng)的是第八章《紙燈籠》。奶奶為了讓青銅與葵花穿上厚厚的棉襖,竟不顧自己的身子,和那些年輕的姑娘們一起去棉花地里去摘棉花,結(jié)果在田里暈倒了。葵花為了給奶奶治病,需要一大筆錢給奶奶治病,故意把考試給考砸了。葵花的孝心讓我感動(dòng)不已。

  《青銅葵花》保持了曹文軒一貫追求純凈、唯美的個(gè)性,它主要講了這樣一個(gè)感人的故事:一個(gè)天賜機(jī)緣,使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹,他們一起成長、生活。當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時(shí),一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開口大叫道:“葵———花”

  感謝青銅葵花,是你們教會(huì)了我面對困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人。

《青銅葵花》讀后感2

  青銅,永遠(yuǎn)閃耀著清冷和古樸的光澤。用青銅來雕刻葵花,給人一種樸素而不失華美的感覺!肚嚆~葵花》里葵花的爸爸就喜歡用青銅來雕刻葵花,以至于給自己的女兒起了一個(gè)只有鄉(xiāng)下女孩才會(huì)有的名字:葵花。

  剛拿到這本書,就被書名吸引了。書里寫著一個(gè)又一個(gè)令人心酸的故事,就像青銅葵花一樣樸素華美?ǖ陌职趾蛬寢尪际莻(gè)孤兒。爸爸和媽媽都死了后,葵花就留了大麥地,被青銅一家收養(yǎng),青銅在五歲那年的一場大火后發(fā)高燒,等燒退后,就不能說話了,成了一個(gè)啞巴。青銅家很窮,但都很疼愛葵花,而葵花也很懂事,學(xué)習(xí)生活都很棒。就這樣,青銅和葵花成了兄妹,青銅處處為葵花著想:為了防止葵花在上學(xué)的路上被嘎魚欺負(fù),就每天送葵花上學(xué),接她放學(xué);為了讓葵花住上大房子,青銅和爸爸拼命干活,割茅草;為了讓葵花開心,在葵花演出的那天給葵花做了一條冰項(xiàng)鏈……..

  青銅和葵花的生活是我們沒體會(huì)過的。他們生活窮,可是精神生活是豐富的,一起挖野菜,一起打魚,一起去葵花田。他們是那樣的和諧,那樣的溫馨。這些是我們有些家庭所沒有的',他們有錢有糧卻沒有歡樂。作者寫出了青銅和葵花生活的苦,苦的讓我們心酸,可是細(xì)細(xì)品讀,卻讀出了字中暖暖的愛。

  這本書的代后記的題目叫作《美麗的痛苦》,看著這些字我好像明白了什么,就如同里面寫的一樣:我們要成長,就不能不和這些苦難結(jié)伴而行,就像美麗的寶石必須經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣,就像安徒生的童話一樣,是悲劇,可它也是美麗的,是一種和喜劇截然不同的美。沒錯(cuò),痛苦也是美麗的,我們要正視痛苦才能找到痛苦的價(jià)值。

《青銅葵花》讀后感3

  我好奇的看著媽媽一邊翻書,一邊悄悄擦眼淚的動(dòng)作頁面上:早上,滿是彩霞初現(xiàn)的天空,微濕的空氣,一個(gè)小男孩背著書包,牽著牛,一個(gè)小女孩騎在牛背上,兩個(gè)孩子臉上溢滿了歡樂、滿足的笑容《青銅葵 花》。

  青銅拿葵花當(dāng)親妹妹對待,無微不至的照顧,為了讓葵花照一張相,青銅在寒風(fēng)刺骨的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了讓葵花做作業(yè),青銅捉螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了但血濃于水的親情,親如親兄妹的青 銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心

  老天爺有時(shí)真是無情,暴風(fēng)雨造成的洪水,顆粒無收的蝗災(zāi)等苦難生活何等艱苦,但這家人都沒有一個(gè)愁眉苦臉的。他們在一起有說有笑,一步一步地挺了過來,日子過的快樂、幸福而又艱辛。轉(zhuǎn)眼間葵花到了12歲 ,葵花被帶回她的城市,青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭,遙望葵花所去的`地方?ㄔ俅蔚絹淼臅r(shí)候,青銅用沙啞的嗓音,含糊不清的仰天大叫葵花。喊聲震撼了所有人的心靈,該是怎樣的力量讓青銅開口說話了思念 和愛呀!這些生離死別的痛苦經(jīng)歷,是我們這些孩子無法用心體會(huì)的。

  我們要學(xué)習(xí)青銅一家,他們一家人歷經(jīng)苦難,但每個(gè)人心中都有愛,付出就是愛,苦難中付出的愛就是大愛,大愛就是感動(dòng)。作者將苦難寫的深刻動(dòng)人,寫美,將美寫到極致,告訴我們怎樣面對挫折,面對困難,每一個(gè) 年代都有它的苦難,而我們不能逃避苦難,要面對它,挑戰(zhàn)它。青銅葵花,奶奶,大麥地,每個(gè)心中都有愛的人都令我們感動(dòng)。

  青銅,葵花,合起來,就成了這本書的書名,也成了爸爸最心愛的作品,也成了那掛在城市里的青銅葵花的雕塑。

  在我看來,青銅葵花,更是一種風(fēng)格,一種雨后春筍的風(fēng)格。

《青銅葵花》讀后感4

  一旦說起《青銅葵花》我便會(huì)說的滔滔不絕,我是多么喜歡這本書里的青銅、葵花呀!這本書曾在:臺(tái)灣“好書大家讀”年度長篇小說類創(chuàng)作最佳獎(jiǎng)江蘇精品讀書獎(jiǎng)等。這本書的作者可是著名的作家。∧蔷褪遣芪能。

  《青銅葵花》這本書中我最喜歡第九章:《大草垛》這一章,這章主要講的是:城里的人要將葵花接回城里。起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不同意,這天晚上爸爸媽媽都難以入睡,媽媽就下床點(diǎn)著油燈去葵花的小鋪跟前,小葵花聽見媽媽過來就趕緊把眼睛閉上,為的是讓媽媽多看她一眼。早上上學(xué)青銅都要陪葵花去上學(xué),為了防止葵花被人領(lǐng)了回去……城里來的人親自去說服青銅一家三次,最后說服了。走的那一天媽媽親自為葵花整理衣服,大麥地的人也都是依依不舍的,媽媽哭得眼圈都紅了。雖然萬般不舍葵花還是被接走了,葵花走后,青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方,在一次大雨之后,青銅終于因思念葵花妹妹而喊出了葵花的名字!青銅會(huì)說話啦!看到這兒我的眼淚無聲地滑落,這就是青銅葵花的深厚的兄妹之情。⌒置弥槭欠浅U滟F的,我們不能讓它溜走。

  讀了這本書以后我很佩服青銅,尤其佩服他敢于面對一切痛苦的勇氣,借用作者曹文軒的一段話:每一個(gè)時(shí)代的`人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!

《青銅葵花》讀后感5

  每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者——曹文軒。

  有一個(gè)名叫大麥地的小村莊,有一個(gè)干校的小女孩叫葵花,媽媽很早就去世了,她的爸爸又不幸在水中溺亡,她便收養(yǎng)在了青銅家,在青銅家生活和青銅一起長大。原本青銅家只有青銅一個(gè)孩子,突如其來的一場大火奪去了他的聲音,青銅成了一個(gè)啞巴。

  青銅家是一戶貧窮的`人家,但葵花在踏進(jìn)門的時(shí)候,就已經(jīng)和一家人融為一體了,我不禁為葵花的接受能力感到驚嘆和佩服。

  青銅,雖然是個(gè)啞巴,但他最能猜透人的心思,尤其是葵花。他對待葵花像對待自己的親妹妹一樣,為了讓葵花上學(xué),青銅忍痛放棄了自己憧憬已久的聾啞學(xué)校;為了避免葵花挨罵,他將責(zé)任全推到了自己身上;為了葵花在舞臺(tái)上大展風(fēng)采,青銅不惜將自己的手凍得麻木,而換取一串冰項(xiàng)鏈……青銅的心,是一顆最純潔、最完美的心。他那善良的本性使他在無論某一時(shí)刻都會(huì)想到保護(hù)葵花,即便她只是一個(gè)完全不認(rèn)識(shí)的女孩。

  上天給他關(guān)上一扇門,就會(huì)為你打開一扇窗。人生一定是坎坷不平的,青銅家這種堅(jiān)持不懈的,從骨子里透出的精神,值得我們學(xué)習(xí),而青銅和葵花身上的勇于面對困難和頑強(qiáng)進(jìn)取的品質(zhì)更要令我們學(xué)習(xí)!

  《青銅葵花》,美到了極致,愛到了極致,大麥地人淳樸無邪的心,使我深深的被感動(dòng)了……

  青銅,一個(gè)啞巴,在強(qiáng)烈的思念下有些模糊,又頑強(qiáng)地喊出了“葵花”二字,這是多么強(qiáng)大的力量!

  讀了《青銅葵花》這本書我明白了,伸出愛的雙手,我們要敢于正視痛苦與歡樂!我想,“先苦后甜”的道理,就是青銅葵花告訴我們的真正內(nèi)涵。

《青銅葵花》讀后感6

  青銅對于葵花的離開并沒有生氣,沒有發(fā)小孩子脾氣,他只是坐在大樹上,望著葵花離去的那個(gè)方向,那條茫茫河流,靜靜等待……

  他希望著可以像葵花去江南一樣,他手里里拿著燈籠,當(dāng)葵花回來時(shí),第一個(gè)看見的就是哥哥。那天他們一起上岸,一同握著紙燈籠,在漆黑的.夜里一齊走,我們不知道他們到哪了,但是看見了紙燈籠就欣慰了。但或許不同,他想著啊,盼著啊,而面對他的只是那條白茫茫,偶爾泛起漣漪的河流,葵花,還會(huì)回來嗎?

  突然有一天,他仿佛看見葵花回來了,妹妹還是和原來一樣調(diào)皮,無聲無息地來臨,給了他巨大的驚喜。他用盡了他所有的力氣,喊出那個(gè)令他日思夜思的妹妹,他只能用語言表達(dá)他的喜悅:“妹——妹!

  此時(shí)此刻,也許葵花也會(huì)暗暗說下:“哥哥!彼难壑卸嗔藥追謭(jiān)定,她要學(xué)習(xí),她只能學(xué)習(xí)。即使時(shí)隔千里,即使各在一方,可是這也阻擋不了他們的思念……下一次他們見面,也許是另一個(gè)畫面,他們會(huì)更珍惜在一起的短暫時(shí)光……

  青銅,葵花

  有一種依靠叫哥哥有一種喜愛叫妹妹

  有一種感性叫媽媽有一種堅(jiān)韌叫爸爸

  有一種干凈叫奶奶有一種閃耀叫冰項(xiàng)鏈

  有一種迷人叫書聲有一種正義叫大麥村

  有一種默契叫青銅有一種純真叫葵花

  有一種陪伴叫青銅葵花

《青銅葵花》讀后感7

  寒假,我讀了《青銅葵花》這本書,讀完后,使我受益匪淺。

  我被青銅葵花的兄妹之情感動(dòng)著,為了給葵花掙學(xué)費(fèi),去油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋時(shí),青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了,赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演,青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲,而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的,在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí),青銅竟然被鋒利的蘆葦刺得幾乎扎穿了腳板。

  我被青銅一家和葵花的親情感動(dòng)著,為了讓葵花能上學(xué),青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛;為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣,奶奶竟然累倒在了棉花田里;為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病,葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了。

  和青銅葵花相比,我感覺自己真的太幸福了,我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi),也不必在南瓜燈下寫作業(yè),更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天穿著五顏六色的衣服,坐在明亮的護(hù)眼燈下寫著作業(yè),吃著美味可口的'飯菜和各種零食。

  和青銅葵花相比,我感覺自己真的太軟弱了,青銅葵花面對各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀正是我缺少的,無論學(xué)習(xí)和生活中,只要遇到了一丁點(diǎn)兒困難,我都要向爸爸媽媽尋求幫助。

  這本書讓我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng),以后我不能在任由父母嬌生慣養(yǎng)了,我要獨(dú)立,成為一個(gè)真正的男子漢!

《青銅葵花》讀后感8

  最近,我把青銅葵花這本書的最后一部分看完了?赐炅酥,我深有感受。因?yàn)檫@本書實(shí)在是太感人了,看著看著,不自然的留下眼淚。

  這本書的主要內(nèi)容我精簡的給大家講一講:這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅女孩叫葵花。

  一個(gè)特別的機(jī)緣,七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友。他們一起生活,一起長大。但是十二歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的鏡頭,遙望著女孩葵花所在的地方。

  這么一本書,寫了許許多多的感人故事,都是青銅和葵花在鄉(xiāng)村的田野或別的地方發(fā)生的。比如,有一個(gè)故事讓我非常感動(dòng),我摘抄一小段給大家看:四面八方的人,還在一邊撲哧撲哧往這邊跑著。黑暗里,有哥哥呼喚妹妹的`聲音,有妹妹呼喚哥哥的聲音……葵花不禁講哥哥的手抓得更緊了。

  這么一個(gè)不起眼的小段,我卻可以看出妹妹葵花依賴哥哥青銅,哥哥青銅永不放棄妹妹葵花的感覺。他們一家雖然是很窮苦,可是他們的童年和快樂。沒有煩惱,沒有憂傷,沒有憂慮。

  可是現(xiàn)在我們城市里的小孩都不在那么純潔,七八歲就上網(wǎng)吧的小孩多的是,天天夜不歸宿的初中、高中生多的不得了。主要是現(xiàn)在的小孩小小年級(jí)就開始搞曖昧,什么臟話都罵的出來。那些成群結(jié)隊(duì)的不良少年每天放學(xué)就去欺負(fù)低年級(jí)的小學(xué)生。在路上,隨隨便便都能聽見有人在對罵,而且都是一些一年級(jí)啊二年級(jí)的小學(xué)生,他們罵得出來的那些話,我都不想講……

  所以,現(xiàn)在向男孩青銅和女孩葵花的那種純真情感都很罕見了。

《青銅葵花》讀后感9

  葵花的故事,泛著苦的美,讓人心頭一陣,一個(gè)簡單的詞組從腦海劃過,刻下——請珍惜。孩子,請珍惜吧,不論是情感還是時(shí)光,都請你好好珍惜,因?yàn)橛行〇|西等到失去了,你才會(huì)知道他的好。

  葵花跟著父親下田了,可他父親卻因?yàn)橐馔舛湃チ,她很寂寞,幾近瘋狂,失魂落魄地徘徊在葵花田。青銅和葵花在這之前也挺要好的,在葵花的選擇下,收養(yǎng)了她。曾經(jīng)夜夜期望父親來講故事的葵花,也漸漸從一個(gè)天真爛漫的小女孩長大成一個(gè)懂事的姑娘了。她有了親情,非血緣關(guān)系,卻已完完全全融為一家了?吹梦,也仿佛飽經(jīng)滄桑,跟著一起長大,跟著學(xué)會(huì)了珍惜。

  忘不了青銅一家對她的恩。青銅家窮,卻總是不惜一切把最好的給葵花;葵花懂事,從來不會(huì)主動(dòng)伸手去要任何一樣?xùn)|西。

  ——哥哥頂著風(fēng)雪把辛苦編織出來的蘆花鞋拿去賣。哥哥認(rèn)認(rèn)真真雕出冰制項(xiàng)鏈給她;认x來襲一家人省下糧食給她。哥哥給她做紙燈籠方便她做作業(yè)。臨走時(shí)村里人依依不舍地想留下她。

  珍惜了嗎?這些記憶是無法忘記的,多快樂。村里得生活溢滿了苦,可這苦里摻滿著愛和美?粗@本書,我曾經(jīng)問過自己:有沒有注意到,其實(shí)你的'親人遠(yuǎn)比你所想的還要更愛你?當(dāng)你懷著“父母是愛我的”這種想法再去注意他們的舉止,你是否有那么一點(diǎn)點(diǎn)開始理解和明白了他們眼神中的欣喜、關(guān)懷或者有時(shí)候是憤怒、悲哀?

  愛確實(shí)是互相的,青銅一家在珍惜著葵花的同時(shí),葵花也是愛著青銅一家的。所以,請?jiān)谀闵磉叺娜诉愛著你的時(shí)候好好珍惜他們,不要到了失去他們的愛,才滿眼淚水,悔在心頭地寂寞著。

《青銅葵花》讀后感10

  上學(xué)期,我在學(xué)校里又一次遇到了《青銅葵花》這本書,回想起自己第一次讀這本書時(shí)還小,,只注重情節(jié),沒有更深一層去思考,只用了一個(gè)小時(shí)就把書還給了媽媽。這次又看到它時(shí),我隨手又翻閱了起來。

  書中講的是家境貧困的青銅一家與失去了父母的女孩葵花之間發(fā)生的故事,這些故事,有悲、有喜、有憂、有樂。

  因?yàn)榍嚆~一家十分貧窮,家里只能供一個(gè)孩子讀書,最終,他們把機(jī)會(huì)讓給了住在他家的'城里女孩葵花。青銅為了讓葵花有錢上學(xué),在大雪分飛的冬天出去賣蘆花鞋。正巧碰上有人十分喜歡蘆花鞋,但這時(shí)卻正好賣完了,為了能多掙一點(diǎn)錢,青銅竟把自己腳上穿的蘆花鞋賣給了他,然后赤著腳走回家,兩只腳在雪里里走得又紅又腫,麻木得失去了知覺。想想我們自己哪能受得了這等痛苦,哪怕鞋子有點(diǎn)不合腳或不夠好看,都會(huì)吵著讓爸爸媽媽給自己重新買雙新的,從不愿受一點(diǎn)委屈。

  青銅的付出讓懂事的葵花心中充滿了感激?榱四苡绣X給青銅的奶奶治病,瞞著青銅一家人獨(dú)自去江南采銀杏。雖然她掙的錢根本就不夠給奶奶看眼病,但她的這份感恩與孝心卻深深感動(dòng)著我。

  相比之下,我們的生活是多么幸福啊。別說是給家里掙錢了,平時(shí)一有空我們就拿著幾十塊錢和同學(xué)去外面花銷,哪怕弄丟了也不用放在心上。父母辛辛苦苦掙錢給我們提供了我們富足的生活,可我們卻還時(shí)常對父母的管教與嘮叨愛理不理,甚至是大發(fā)脾氣。

  當(dāng)我再次看完這本書的時(shí)候,我似乎一下子長大了。這個(gè)故事讓我懂得了只有心懷感恩,才能使人與人之間的相處更加融洽;也只有真心的付出,才能讓彼此內(nèi)心充溢著溫暖與幸福。

《青銅葵花》讀后感11

  青銅,一個(gè)不會(huì)說話、愛護(hù)妹妹的男孩;葵花,一個(gè)心地善良、乖巧懂事的女孩,他們之間,上演著一部部令人感動(dòng)的話劇,從素不相識(shí)到親密無間,變化無常的情節(jié)讓我們深切地感受到:青銅,葵花;葵花,青銅,兩者密不可分。

  一個(gè)人,總有孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,葵花也是這樣,只有晚上,才能與忙碌了一天的爸爸相聚。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),葵花遇見了青銅,并和他做了好朋友。然而老天爺似乎并不想讓葵花在大麥地這個(gè)美麗的地方幸福地生存下去,不久后,葵花親愛的爸爸也離她而去,這個(gè)可憐的孩子便沒了依靠,她把青銅當(dāng)成了自己唯一的親人,最終,青銅用真心打動(dòng)了家里人,勉強(qiáng)收留了葵花。

  當(dāng)我讀到葵花因?yàn)橐獮槟棠淌∠轮尾〉腻X而故意考砸,放棄讀書時(shí),我體會(huì)到了一家人的手足情深;當(dāng)青銅為了能讓妹妹看到一場電影,在大雪紛飛的冬天賣蘆花鞋,不惜把自己腳上的一雙也拿來賣,赤腳在冰冷的雪地里走路,我被他們倆之間深深的感情打動(dòng)了;當(dāng)葵花帶著青銅用露珠穿成的項(xiàng)鏈上臺(tái)時(shí),我感覺到了他們之間的兩小無猜;當(dāng)青銅撕心裂肺地喊出“葵花”,我的眼睛濕潤了。

  青銅和葵花的故事就是這樣,雖然帶著一些小小的快樂,但大部分還是苦澀吧。我想,這本書要告訴我們的'并不止真正超乎血緣的感情,而是要告訴我們怎樣面對挫折,面對苦難,在苦難面前決不低頭,要相信風(fēng)雨過后必定會(huì)有美麗的彩虹,要相信每天都是新的開始。

  是啊!每一個(gè)年代都有它的苦難,而我們不能逃避苦難,要面對它,挑戰(zhàn)它,要像青銅一樣,像葵花一樣,像大麥地的人一樣,用自己的勇氣與機(jī)智將它打下去,才會(huì)看見人生的道路,譜寫出生命的新篇章。

《青銅葵花》讀后感12

  《青銅葵花》作者曹文軒說:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大是才可能是一個(gè)強(qiáng)者”。

  故事中的葵花是一個(gè)看似柔弱其實(shí)內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的女孩,而青銅是一個(gè)倔強(qiáng)固執(zhí)的可愛的啞巴男孩。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓他們成了兄妹相稱的朋友每次遇到困難,青銅一家總能團(tuán)結(jié)一致,度過困難。沒有錢拍集體照時(shí),葵花絕不會(huì)告訴大人,眼睜睜的看著別的女孩高興地拿照片回家;大水把家給沖沒了,青銅和爸爸鋸樹賣豬,奶奶買了一池塘的`藕、茨菰、蘿卜,一家五口處處借錢,蓋了一個(gè)用最好的茅草蓋起的房子;所有的植物都給蝗蟲吃沒了,青銅一家……青銅的家像一輛馬車,一輛破舊的馬車,它在坎坷不平的路雙,風(fēng)里雨里的向前滾動(dòng)著。車軸缺油、輪子破損,各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有點(diǎn)松弛,咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著,樣子很吃力。但,它還是一路向前了。

  生活中充滿著困難,成長也是。而困難背后即使痛苦。而在《青銅葵花》中的人物,面對痛苦都麻木到了坦然。青銅和葵花更能堅(jiān)強(qiáng)的面對困苦,從而扭轉(zhuǎn)它,變成美麗的歡樂。當(dāng)葵花被同學(xué)趕出門不讓葵花用油燈寫作業(yè)時(shí),葵花特想抱住大愧樹哭,但她沒有。此時(shí),青銅能夠把螢火蟲捉到南瓜花里,點(diǎn)燃了歡樂。

  困難與痛苦,即是困苦。在現(xiàn)實(shí)生活中,很少有人能像青銅和葵花一樣,不但能正視困苦,還能堅(jiān)強(qiáng)的點(diǎn)燃?xì)g樂。

《青銅葵花》讀后感13

  《青銅葵花》是一本很好的書,描寫了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和一個(gè)城市女孩的故事,在充滿天災(zāi)人禍的歲月里。這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼,家人之間的親情和人與人之間的愛,還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活,字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的'人間真情,這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。

  青銅,一個(gè)普普通通的農(nóng)村小男孩,他生活在一個(gè)清貧,但完整幸福的家庭,可是一個(gè)意想不到的災(zāi)難降臨了--火災(zāi)。一場大火奪去了他們的房子,更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音,從此他變成了一個(gè)啞巴,整個(gè)家在幾分鐘內(nèi)化為灰燼,只留下老老小小四個(gè)人和一頭牛。

  葵花,一個(gè)清秀俊俏的城市小女孩,他生活在一個(gè)富裕但殘缺不齊的家庭--只有一個(gè)爸爸,不久后葵花與爸爸來到了青銅生活的農(nóng)村,在一次意外中葵花的爸爸溺水身亡,從此葵花變成了孤兒。

  在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)青銅與葵花相識(shí)了,這兩個(gè)看似沒有任何關(guān)系的孩子,卻有著比天還高,比海更遠(yuǎn)的深厚情誼,苦難讓他們走到了一起,文章中講述了兩個(gè)主人公的共同特點(diǎn)就是怎樣面對苦難,他們雖然貧窮,但他們生活的仍然很快樂。

  苦難對于人來說,一生中是不可避免的,苦難的種類包括很多,有自然災(zāi)害,疾病……問題是我們應(yīng)該怎樣去面對,如果你持一種樂觀的態(tài)度去面對,那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過,你會(huì)在苦難中學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),最終你會(huì)感謝苦難。如果你持一種悲觀消極的態(tài)度去面對它,苦難就像一個(gè)緊箍咒,你就會(huì)被它永遠(yuǎn)困擾著。

  《青銅葵花》讓我們讀懂怎樣去面對苦難,他告訴我們,在苦難的背后永不言放棄,成功的彩霞一定會(huì)到來。

《青銅葵花》讀后感14

  這是一個(gè)關(guān)于愛的故事,主人公是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。女孩兒葵花是個(gè)城市女孩,她跟著爸爸去大麥地那里勞動(dòng),一個(gè)機(jī)緣巧合,讓葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了一對好兄妹,好朋友。他們在一起經(jīng)歷了許多事情:水災(zāi),蟲災(zāi),為家做了許多。為了治好奶奶的病,她自己一個(gè)人去江南采銀杏,為了不再因上學(xué)花家里人的錢,她故意把分?jǐn)?shù)考砸。同樣的,哥哥也為她做了許多。為了讓妹妹在上臺(tái)時(shí)風(fēng)風(fēng)光光,他自己做了一個(gè)冰項(xiàng)鏈給她。為了不讓妹妹因家中沒有燈而去別人家,他費(fèi)勁心思,做十盞南瓜花燈。在葵花的十二歲時(shí),命運(yùn)又讓她回到了城市.......

  讀了這本書后,我的心里仍然久久不能忘懷。青銅做為哥哥,為了妹妹葵花能夠做出那么偉大的事情,而我身為姐姐卻總是跟自己的弟弟爭風(fēng)吃醋。有一次,我看見弟弟在媽媽懷里咯咯笑,媽媽也跟著他笑了起來。還在那里憐愛的勾勾的看著他的`小鼻子,一個(gè)勁兒的手:“哎呦,我的小寶貝,別笑了!”本來我心情不錯(cuò),看到他們兩個(gè)親昵地舉動(dòng),讓我心里有些不是滋味兒。自從媽媽生了弟弟之后,我便與媽媽親密的動(dòng)作少了許多。連擁抱跟輕吻的動(dòng)作也取消了。于是,我便生氣了。

  現(xiàn)在想起來,我這個(gè)當(dāng)姐姐的,心里便內(nèi)疚了起來。我以后再也不耍小脾氣跟欺負(fù)弟弟了。

《青銅葵花》讀后感15

  《青銅葵花》是一本講述葵花和青銅一家一起生活發(fā)生的故事。故事里的主人公是啞巴男孩青銅與女孩葵花,青銅11歲,葵花7歲?ㄊ莻(gè)文文靜靜城里女孩。她的媽媽在葵花2歲時(shí)生了一場大病,不幸去世?ǜ职謴某抢锏洁l(xiāng)下來,這個(gè)地方叫作大麥地,爸爸在葵花七歲時(shí),被龍卷風(fēng)卷到河中,離開人間。從此,葵花與青銅家住在一起。青銅一家有“六口”,葵花、青銅和他的奶奶、爸爸和媽媽,第六口是一只可愛的小牛。后來,奶奶為了摘綿花而累倒在了表兄家。葵花是個(gè)孝順的孩子,為了讓奶奶好起來,背著父母去外地摘銀杏;貋頃r(shí),奶奶已經(jīng)去了天堂。最后城里人把葵花接走了。

  《青銅葵花》讓我知道,面對一切困難,都要用一顆勇敢的.心去面對,先是正視它,然后接收它,最后戰(zhàn)勝它!我們要戰(zhàn)勝困難,而不是逃避困難。

  苦難是不可能避開的。它包括自然襲擊、人類野性發(fā)作、人們心靈受到嚴(yán)重創(chuàng)傷等……大家有沒有想過:在阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩時(shí),雪崩將一片片歡聲笑語深深的埋在厚而冰冷的白雪中時(shí),當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)寸草不生的荒原上一路倒斃一路遷徒的時(shí)候,在東亞地區(qū)的海嘯在人們猝不及防的情況下,以迅累不及掩耳之速吞噬了成百上千的生命,這是多么一個(gè)龐大的數(shù)字!在中國礦山之中,連連因試驗(yàn)失敗而發(fā)生瓦斯爆炸發(fā)生的礦難以及汶川地震的死亡數(shù)字,我們難到還會(huì)以為,這個(gè)世界中只會(huì)有歡樂與幸福嗎?災(zāi)害來臨我們?nèi)匀豢朔讼聛,是因(yàn)槲覀冇兄活w勇敢的心,這一顆閃閃發(fā)光紅心照亮了這絕望的境界,讓我們在絕望里拾起了希望的火花。

  這就是我讀了《青銅葵花》后內(nèi)心的真實(shí)感受。走進(jìn)《青銅葵花》,相信你也會(huì)有更多收獲!

  

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