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目送讀后感

時(shí)間:2023-06-12 19:10:22 讀后感范文 我要投稿

目送讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編精心整理的目送讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

目送讀后感

目送讀后感1

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

  其實(shí),《目送》只是這本書(shū)中的開(kāi)篇。開(kāi)頭作者是寫(xiě)自己在孩子第一天上學(xué)時(shí)看著他慢慢地一步一回頭地走進(jìn)校門(mén),消失在自己的視野中;再到孩子十六歲時(shí)在機(jī)場(chǎng)目送他離開(kāi);當(dāng)孩子慢慢地不再粘著父母,不再愿意和父母齊頭并進(jìn)的時(shí)候,這個(gè)做母親的人,慢慢地獨(dú)自咀嚼著這份落寞,慢慢地眼前出現(xiàn)了另一個(gè)背影,這個(gè)背影也是落寞的。在被淚水濕潤(rùn)而模糊了的視線里,我們都看到了那個(gè)背影,是被長(zhǎng)大了的我們無(wú)意時(shí)怠慢了的父母的背影。,他們從不打攪我們,總是在離我們十步之遙的地方緩慢前行,是為了看我們是否安全,是確保我們?cè)跓o(wú)助的時(shí)候能第一個(gè)出現(xiàn)在我們的面前,是在看到我們歡樂(lè)時(shí)他們也能偷著樂(lè)……是的,養(yǎng)兒方知父母恩。在我們目送著孩子遠(yuǎn)離了自己的視野時(shí),才知道這樣的滋味父母已經(jīng)嘗過(guò)了很多遍。

  于是,我讀到了那段驚心動(dòng)魄的話。一下子,眼淚就像決堤了一樣再也不能收住。我一遍一遍地讀著這段話,那“不必追”三個(gè)字狠狠地刺痛著我的眼睛。孩子所去的方向是燦爛的未來(lái),而那個(gè)背影要去的地方卻是無(wú)盡的黑暗。我知道,花開(kāi)總有花落的.時(shí)候,但,真到了那天,情何以堪?熟悉的老屋卻沒(méi)有了最親的人,庭前花開(kāi)卻失去了駐足欣賞的人,你的喜悅再也無(wú)人分享,世界上再也不會(huì)有人知道你額前的傷疤出自何時(shí)來(lái)自何處,你,可以這樣想象嗎?

  感謝龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,讓我們下定決心再對(duì)父母好一點(diǎn),再好一點(diǎn)。窮盡我所有,愛(ài)他們,因?yàn)槲覀兪前謰屪钣H愛(ài)最疼愛(ài)的孩子!

目送讀后感2

  從《孩子,你慢慢來(lái)》到《親愛(ài)的安德烈》再到《目送》,基本上三本書(shū)是連續(xù)著看完的,所以書(shū)評(píng)就在一塊寫(xiě)吧。

  這三本書(shū)被稱(chēng)為是龍應(yīng)臺(tái)的“人生三書(shū)”,也確實(shí)是這樣。

  《孩子……》中華飛、華安的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在母親眼里都透露著殷切的愛(ài)意,無(wú)限寵溺。就像龍自己說(shuō):“你們兩個(gè)本來(lái)都是天上的小天使,是上帝特別送給媽媽做女人的禮物!笨赐旰笥X(jué)得很溫暖,整本書(shū)中有著濃濃的'“愛(ài)”,深深的“情”。

  而《親愛(ài)的安德烈》全書(shū)是由龍應(yīng)臺(tái)和兒子安德烈的互通書(shū)信集結(jié)而成,曾經(jīng)蹣跚學(xué)步的孩童卻已成長(zhǎng)為風(fēng)度翩翩的少年。但更多的卻是母子之間思想上的碰撞,一邊是叛逆期的少年,思想開(kāi)放、自由不羈;另一邊是有名的作家母親,重視家庭親情、倫理觀念。雖是母子,在很多方面彼此卻是很陌生。為了重新認(rèn)識(shí)彼此,才有了這本書(shū),只為了在母子之間的鴻溝上搭建一座橋梁。

  至于《目送》,不得不羞愧的承認(rèn)自己真沒(méi)大讀懂。__很散,記錄了很多東西,但大多都是關(guān)乎親情。印象最深的是龍父的病故,那種悲痛和感悟都能透過(guò)文字摻滲出來(lái)!坝行┦,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊,只能一個(gè)人走!边@句話在這里,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)是如此的切合實(shí)景實(shí)情。

  “人生三書(shū)”——這三本散文書(shū)籍,細(xì)膩而溫柔,看似淡淡的,實(shí)際上卻是深刻又真實(shí)。還是那句話,在別人的故事里,過(guò)好自己的生活。

目送讀后感3

  “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!泵慨(dāng)我讀到龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中發(fā)自肺腹的這一段話,我的腦海里總會(huì)浮想起發(fā)生在自己身上關(guān)于目送的故事。

  記得上幼兒園時(shí),每次我都是緊緊拉著媽媽的.手,進(jìn)教室時(shí)還不斷回頭看著媽媽。后來(lái)上了小學(xué),媽媽每天送我到學(xué)校門(mén)口,我總是像小鹿似的邊喊著媽媽再見(jiàn)邊頭也不回地沖進(jìn)校園。上二年級(jí)時(shí),媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班,這個(gè)班離我家不遠(yuǎn),步行只要二十分鐘,剛開(kāi)始都是媽媽送我去,去了幾次后我強(qiáng)烈要求自己去,在我的倔強(qiáng)下媽媽只好同意。

  那天早上我蹦蹦跳跳去上課了,下課時(shí)正是交通高峰期,我站在斑馬線上東張西望,看著一輛輛汽車(chē)從我面前駛過(guò)卻不敢過(guò)去。好不容易到了馬路對(duì)面,我的鞋帶突然開(kāi)了,正低頭綁鞋帶時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,那是我的媽媽?zhuān)瓉?lái)她不放心我一個(gè)人回家,就悄悄跟在后面。我一下?lián)涞綃寢寫(xiě)牙,那一刻心里是那么幸!?/p>

  母愛(ài)是無(wú)形的,它需要心靈去感受。母愛(ài)是永恒的,它使人終生難忘。母愛(ài)是偉大的,它給人無(wú)窮的力量。有時(shí)我想我會(huì)不會(huì)長(zhǎng)大后也像《目送》中的兒子,慢慢地和媽媽漸行漸遠(yuǎn)。但不論在哪里,媽媽一定都會(huì)默默地注視我。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。我以后一定要用愛(ài)去回報(bào)媽媽。

目送讀后感4

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

  多么傾情地傾訴,多么雅致的別離,不是一時(shí)一刻,是一生一世漸行漸遠(yuǎn)的心靈告別,看得人噓唏,看得人心痛!

  不必追,不管是第幾次翻看,每每目光掃過(guò),心還是一軟。是愧疚吧?

  何曾幾時(shí),還喜歡和父母并肩而行,牽著他們的手,嘴,也是喋喋不休。

  而今,十五十六,嘴上掛著叛逆,心里想著掙脫,掙脫父母,掙脫這個(gè)家,掙脫聽(tīng)不完的嘮叨……

  那一刻,我覺(jué)得自己是個(gè)性的。拒絕他們的關(guān)心,拒絕他們遞過(guò)來(lái)的.水,拒絕他們要求添的外衣,然后,固執(zhí)地,穿戴好自己,背上書(shū)包,轉(zhuǎn)身走到玄關(guān),開(kāi)門(mén),走出去,關(guān)上門(mén),離開(kāi),把背影亮給父母哀怨的目光……

  我總帶著點(diǎn)勝利的任性將嘴角高高揚(yáng)起,陳述著我的勝利。殊不知,就在那一刻,我輸了,輸了一份親情。

  龍應(yīng)臺(tái)每每看到這些追不上的背影,總是落寞,總是空蕩蕩……我突然一陣心痛,我無(wú)法揣摩父母望著我離開(kāi)的背影時(shí),是一種怎樣的眼神!

  也許他們的目光,是空的!

  這種空,就像夜色里一個(gè)人在從未到過(guò)的地方,空空的街,沒(méi)有一個(gè)人一輛車(chē),只有路燈發(fā)著瑩瑩的光;就像放著最心愛(ài)玩具的抽屜,多少年后偶然記起,拉開(kāi),發(fā)現(xiàn)早不知被放到哪里,只留下蒙蒙塵灰。

  我開(kāi)始想,我的父母,可是以這樣的心情望著我的背影?我開(kāi)始想,我對(duì)他們甩下過(guò)多少次背影?

目送讀后感5

  《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫(xiě)出失敗和脆弱、失落和放手,寫(xiě)出纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。

  當(dāng)我讀到“我送他到機(jī)場(chǎng),告別時(shí),照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情!睍r(shí),我的心有種難以言喻的痛楚!當(dāng)讀到“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有!蔽业男脑僖淮伪淮掏,“即使同車(chē),他戴上耳機(jī)…只一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè)。”我們含辛茹苦養(yǎng)大的孩子對(duì)我們是如此的排斥與冷漠!

  于是“我慢慢、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的'地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

  任誰(shuí)看到這樣的文字,都不免在心里發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫,這讓我想起現(xiàn)實(shí)中的自己,每天因?yàn)楹⒆用γβ德,總希望能讓自己多一點(diǎn)自由的空間,可是隨著歲月的流逝,當(dāng)孩子一天天長(zhǎng)大,我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。

  我們的現(xiàn)在就是孩子的將來(lái),從上學(xué)到工作再到成家,我不知道留給了母親多少落寞,我每次都匆匆的離家,留給父母的只有背影!當(dāng)車(chē)輪啟動(dòng)我目視前方,完全忽略了身后那深情的目光!每一次離家,母親都會(huì)目我送到車(chē)上,而我卻只留下淡淡的一句:“媽?zhuān)憧旎厝グ伞,但每次媽媽都?huì)固執(zhí)的等到車(chē)子啟動(dòng),直到我完全脫離她的視線……

  感謝龍應(yīng)臺(tái)的這篇散文,是她讓我讀懂了老人內(nèi)心的凄涼與無(wú)奈!是她讓我知道在以后的日子里應(yīng)該怎樣去對(duì)待我的親人,愛(ài)人和孩子!怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾!

目送讀后感6

  目送,是為了再次聚首

  最開(kāi)始,先回憶一番。

  第一次聞及龍應(yīng)臺(tái)這三個(gè)字是在高三的某個(gè)課間,隔壁桌的同學(xué)說(shuō)了一句龍應(yīng)臺(tái)的格言,而我卻啞然不知這位華人世界里頗有影響力的一支筆,深感慚愧。

  看的第一本龍應(yīng)臺(tái)的書(shū)正是《目送》,此刻還在當(dāng)當(dāng)?shù)匿N(xiāo)售榜上,書(shū)是從小伙伴那里借來(lái)的,在某個(gè)暑假里看完,當(dāng)時(shí)的情感至今仍有幾分印象。書(shū)中談到死亡,衰老和孤獨(dú),觸及脆弱的敏感神經(jīng),幾次尷尬落淚。還記得是在家里的.客廳沙發(fā)上,蜷縮著身子,看得入情入味,在母親走出廚房門(mén)的時(shí)候,假裝無(wú)意地抹去眼淚。當(dāng)時(shí)讀到的正是作者對(duì)其母親的描述,平平淡淡的文字中卻有著一股讓人心生悲傷的強(qiáng)烈情緒。

  給文字賦予情感,它就是擁有了靈魂的存在。

  再一次接觸龍應(yīng)臺(tái)這三個(gè)字,是在讀書(shū)會(huì)員的書(shū)單上,于是我便再一次重拾目送,決定細(xì)細(xì)品味一番。

  有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路,只能一個(gè)人走。

  我們都到了獨(dú)當(dāng)一面的時(shí)候了吧,小時(shí)候渴望長(zhǎng)大,覺(jué)得長(zhǎng)大就有了自由,卻不知越是長(zhǎng)大,越會(huì)被現(xiàn)實(shí)圈住。成長(zhǎng)的自由是相對(duì)的,大手拉小手已經(jīng)成為模糊的記憶,一個(gè)人走,需要更多的勇氣。

  人在天地之間終究是無(wú)所憑依的孤獨(dú)。你真能應(yīng)對(duì)生老病死,就真的明白,在這世間,沒(méi)有什么能夠附著依托。

  人,終究是孤獨(dú)的,你會(huì)有家人,會(huì)有伴侶,會(huì)有朋友,可是更多的時(shí)候,你僅有你自我。你才是你自我的全部,在這世間,所有的依附都只是暫時(shí)的,你所得到的一切都只是身外之物,你的情感和思想,才是真正屬于你的東西。

目送讀后感7

  《目送》是作家龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)的,這本書(shū)的內(nèi)容是關(guān)于父親的去世,母親的衰老,兒子的成長(zhǎng)和離開(kāi),以及朋友的深切關(guān)懷和兄弟之間的患難與共。她描寫(xiě)了生活中的失敗和挫折,墮落和失誤,生與死和離別,深刻,滄桑,墮落,失落……

  曾經(jīng)她看著兒子上小學(xué),看著兒子逐漸長(zhǎng)大,她舍不得!她看著父親的老去和他的離去,她還是那么舍不得。但有些路只適合一個(gè)人走,親人不可能永遠(yuǎn)陪伴我們一輩子,他們將不得不離開(kāi)老去。

  莎士比亞說(shuō):“不管多好的東西總有一天會(huì)失去,再深的'記憶也有淡忘的一天,再愛(ài)的人,總有一天會(huì)離開(kāi)。即使是最美麗的夢(mèng),總有一天也會(huì)醒來(lái),應(yīng)該放棄的永遠(yuǎn)不要挽留!边@意味著,不管你有多好、多珍貴的東西,總有一天我們會(huì)失去它們,所以我們應(yīng)該珍惜這一切。

  當(dāng)我年輕的時(shí)候,我總是不珍惜我所擁有的,因?yàn)槲艺J(rèn)為只要我足夠快樂(lè)。但我錯(cuò)了,如果我們等到失去了才后悔,那么我們就永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切,更不用說(shuō)寶貴的生命了。

  我以前讀過(guò)一本書(shū),叫做《天藍(lán)色的彼岸》,這本書(shū)告訴我們同樣的道理:珍惜現(xiàn)在的一切,不要等到失去了才后悔沒(méi)有珍惜。在天藍(lán)色的彼岸,主人公因?yàn)楹徒憬愠臣芏チ松,但是?dāng)他死的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)妹妹非常愛(ài)他。

  世界上有太多的美麗和不滿,但那有什么用處呢?同學(xué)們,這本書(shū)給了我們太多的人生啟迪,我們要珍惜家庭、生命和身邊的一切。讓我們靜下心來(lái),做一個(gè)懂得愛(ài)、懂得生活的人。

  有些路,真的只有一個(gè)人走……

目送讀后感8

  《目送》是一位偉大作家——龍應(yīng)臺(tái)姐姐寫(xiě)的。這本書(shū)寫(xiě)了父親的逝去、母親的衰老、兒子的成長(zhǎng)及離去、還有朋友那深深的掛念、兄弟之間的“有福同享有難同當(dāng)”;寫(xiě)了在人生道路上的失敗和挫折,墮落和失足,生死和離別。深邃、滄桑、墮落、失去……

  曾經(jīng)她目送兒子上小學(xué)以及兒子的逐漸成長(zhǎng),她是都么舍不得啊!她目送著父親的老去和父親的逝去,她還是那么舍不得。但是,有些路啊,只能一個(gè)人走。親人總是不能陪我們一輩子的,他們也會(huì)有老去和離去的。就像莎士比亞所說(shuō)的:“再好的東西都有失去的`一天。再深的記憶也有淡忘的一天。再愛(ài)的人,也有遠(yuǎn)走的一天。再美的夢(mèng)也有蘇醒的一天。該放棄的決不挽留!币馑际,不管你有再好的東西還是最寶貴的東西也會(huì)有失去它們的一天,所以我們要珍惜這一切。

  小時(shí)候,我總是不珍惜擁有的,因?yàn)槲矣X(jué)得只要我開(kāi)心就足夠了?墒俏义e(cuò)了,如果我們等到失去了才后悔的話,那我們永遠(yuǎn)都不會(huì)學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切,就更別說(shuō)那寶貴的生命了。

  先前我看過(guò)一本書(shū)——《天藍(lán)色的彼岸》。這本書(shū)告訴我們的也是同一個(gè)道理:珍惜現(xiàn)在的一切,不要等失去了才后悔沒(méi)有好好珍惜!短焖{(lán)色的彼岸》中主人公因?yàn)楹徒憬愠臣芏チ松,可等他死后在發(fā)現(xiàn)姐姐很愛(ài)他很愛(ài)他。

  人世間有太多的美好和不滿,可那又有什么用呢?同學(xué)們,這本書(shū)給了我們太多太多的人生啟迪;珍惜親情、生命,以及身邊的一切。讓我們沉靜下來(lái)懂得做一個(gè)珍惜愛(ài),理解生命的人吧!

  有些路啊,真的只能自己一個(gè)人走。

目送讀后感9

  在《目送》一書(shū)的七十三篇散文中,分別寫(xiě)了父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共進(jìn);寫(xiě)了失敗和脆弱、失落和放手;寫(xiě)了纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。

  這是一本讓我們思考"人生大問(wèn)"的深情之作。

  文中作者龍應(yīng)臺(tái)女士分別寫(xiě)了她與兒子離別時(shí)和她與父母離別時(shí)的場(chǎng)景,在這一次次的分別之中,父母往往是看著孩子的背影遠(yuǎn)去的。從孩子小時(shí)候在分別時(shí)不斷地回頭,兩人的視線隔空交會(huì),顯得是那么的依依不舍。再到機(jī)場(chǎng)送別長(zhǎng)大的孩子時(shí),孩子頭也不回地離開(kāi),前后的感情交錯(cuò)讓這份親情顯得若有若無(wú)。到最后作者看著自己父親的'棺材,被慢慢地推入爐門(mén),完成了作者為自己父親的最后一次"目送"。作者以自己為例,諷刺了當(dāng)今社會(huì)中父母與孩子的漸行漸遠(yuǎn),孩子對(duì)父母的漠不關(guān)心等現(xiàn)象。

  這一切引發(fā)了我的思考,小時(shí)候依賴(lài)著父母的小孩片刻不想分離,長(zhǎng)大后這一份依賴(lài),卻因獨(dú)立、因成熟而變得不存在了;而當(dāng)孩子也當(dāng)上父母時(shí),才知道要珍惜、去守護(hù),而不是在這一次又一次地用“背影"離去過(guò)后,才想念年邁的父母,若是等到"最后一次目送"了,才后悔已經(jīng)來(lái)不及了,父母與孩子之間,一直都是孩子長(zhǎng)大,父母老去,慢慢地父母與孩子就沒(méi)有了溝通,沒(méi)有了交流,這使得這份親情越來(lái)越淡、越來(lái)越淡,甚至讓人視而不見(jiàn)。

  也許父女母子、父子母女一場(chǎng),只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影中漸行漸遠(yuǎn),你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默的告訴你,不必追。

目送讀后感10

  有些路啊,只能一個(gè)人走。我慢慢、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!薄赌克汀俘垜(yīng)臺(tái)

  當(dāng)我第一次看到這段文字的時(shí)候,不免在心里發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫,這讓我想起現(xiàn)實(shí)中的自己,自我上高中以來(lái),就獨(dú)自離開(kāi)父母去汕尾讀書(shū),父親每年都會(huì)送我到車(chē)站,每次他都會(huì)看著我的背影遠(yuǎn)去才會(huì)離去。上大學(xué)以來(lái),就更少回家了,父親一節(jié)假日就會(huì)發(fā)微信叫我回家過(guò)節(jié)。從高中到大學(xué),我不知道留給了父親多少落寞,我每次都匆匆的離家,留給父母的只有背影!當(dāng)車(chē)輪啟動(dòng)我目視前方,完全忽略了身后父母那深情的目光!每一次離家,父親都會(huì)把我送到車(chē)上,幫我找好座位,而我卻只留下淡淡的一句:“爸,你快回去吧”,但每次爸爸都會(huì)固執(zhí)的等到車(chē)子啟動(dòng),直到我完全脫離她的視線……

  每一代人都有自己不同的思想,每一個(gè)人都有自己的路要走,人生總有分岔口。在大道上父母與孩子相濡以沫,互相扶持;一旦走到路口,父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。那我們所能做的,就是在有限的.時(shí)間里,多陪陪父母,多分一些愛(ài)給他們,不要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的背影而心存愧疚。

  感謝龍應(yīng)臺(tái)的這篇散文,是她讓我讀懂了老一輩內(nèi)心的凄涼與無(wú)奈!是她讓我知道在以后的日子里應(yīng)該怎樣去對(duì)待我的親人,愛(ài)人和孩子!怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾!

  可以說(shuō)讀一本她的書(shū),就是讀一遍人生。

目送讀后感11

  在淡綠色的封皮下,藏著平凡世界中行行色色的人和事;秀遍g,我仿佛看見(jiàn)一個(gè)偉大的母親,望著自己孩子的背影漸行漸遠(yuǎn)……——題記

  她的筆劃過(guò)三代走過(guò)的人生軌跡,劃過(guò)幽靜的市井深處,劃過(guò)紅塵間都市的繁華,劃過(guò)盎然春色,劃過(guò)刺骨寒風(fēng);她一枝筆劃過(guò)人生,看盡人間悲喜,從灰白的老照片到繽紛的彩照,她總是能用筆將定格的那一瞬輕輕點(diǎn)醒,詮釋那一個(gè)個(gè)目光中流出的情感。

  她,就是龍應(yīng)臺(tái)。

  本以為,《目送》只是一本屢見(jiàn)不鮮的.平常散文集,但翻開(kāi)品讀后,她犀利的筆觸,剎那點(diǎn)亮了我的心靈,喚醒了我的靈魂。

  “你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你,不必追!睕](méi)有人不被這樣的話語(yǔ)打動(dòng)。漫漫人生旅途中,又有多少人理解這句話呢?親情不需要浮夸的幸福,不需要無(wú)端的享受,而僅僅是不斷用充滿愛(ài)與期望的眼神目送他漸行漸遠(yuǎn)。這是人生之法。

  “君子之交,其淡如水,執(zhí)象而求,咫尺千里。問(wèn)途何適,廓爾忘言,華枝春滿,天心月圓!彼齼H用這句就點(diǎn)醒了無(wú)數(shù)人之間相信與不相信的爭(zhēng)論。她的語(yǔ)言不偏愛(ài)任何一方,只是用一種樸實(shí)的筆觸告訴人們,人生的漫漫長(zhǎng)途,就是在不斷地相信與不相信之間行走,年齡的增長(zhǎng)意味著你正在相信或正在不相信。這是人生之道。

  只有嘗盡了人生甘苦,才能深刻理解法與道。這本不厚的小書(shū)就奇跡般道盡了人生,有驚喜,有悲哀,有感觸,有深度。至少在每個(gè)人的心中,都有一個(gè)相似的故事。

  一朵花瓣落在書(shū)上,是春要來(lái)了嗎?

目送讀后感12

  龍應(yīng)臺(tái)是我非常喜歡的以為作家,也是一位對(duì)教育有著深刻思考的學(xué)者,她的散文集《目送》正是闡述了關(guān)于親情、教育、人生方面的哲思,給我?guī)?lái)了深刻的啟示,為人父母都需要經(jīng)歷生死,經(jīng)歷親情的距離感,而這些只有在有了閱歷之后才會(huì)明白。當(dāng)我們還小的時(shí)候,一定要珍惜親情,因?yàn)樗浅氋F,隨著時(shí)間的推移,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它慢慢的消失,而你無(wú)法挽留。

  《目送》中收錄了龍應(yīng)臺(tái)的七十三篇散文,涉及的話題很多,包含生活的'方方面面和人生歷程,但主要是關(guān)于親情和人生的思考。在她五十多歲的時(shí)候,父親離世,給她帶來(lái)了很深重的打擊,第一次感受到了至親的死亡,之后母親又失智了,她有一種子欲養(yǎng)而親不在的感覺(jué)。從年輕的時(shí)候起,龍應(yīng)臺(tái)和自己的兒子情意滿滿的一起生活,但長(zhǎng)大了之后,和兒子的距離原來(lái)越遠(yuǎn),看著他遠(yuǎn)去的背影,心里有一種孤獨(dú)的感覺(jué),但她明白“不用追”,因?yàn)檫@種狀況是無(wú)法改變的。而相比自己的人生經(jīng)歷,死去的父親和失智的母親不也是一樣嗎?自己在成年之后也是與父母漸行漸遠(yuǎn),只是年輕的時(shí)候無(wú)法體會(huì)罷了。

  讀了這本書(shū),給我?guī)?lái)的感悟很深刻,總覺(jué)得書(shū)中的情節(jié)和我們很熟悉,也許是我們每個(gè)人的生活都和龍應(yīng)臺(tái)相似吧,她寫(xiě)出了自己的生活感悟,目送著自己的孩子遠(yuǎn)去,留下的唯有落寞的背影,當(dāng)我們?yōu)槿烁改钢,不也一樣嗎?/p>

  目送是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的事情,人生終歸是孤獨(dú)的,而我們需要學(xué)會(huì)接受和自我反思!

目送讀后感13

  繼《孩子你慢慢來(lái)》、《親愛(ài)的安德烈》后,龍應(yīng)臺(tái)再推出思考“生死大問(wèn)”的最強(qiáng)新作,花枝春滿、悲欣交集,跨三代共讀的人生之書(shū)。被譽(yù)為二十一世紀(jì)的《背影》。

  《目送》的七十三篇散文,寫(xiě)父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手,寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。她寫(xiě)盡了幽微,如燭光冷照山壁。

  正如作者所說(shuō):“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的.緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追!

  所謂的目送,是為了更加美好的相聚。正所謂“三千流水流不盡,三千落花終離別”,目送和離別即使是痛苦的,無(wú)奈的。但是如若沒(méi)有離別,那么我們又怎會(huì)學(xué)習(xí)去珍惜身邊的人呢?人生路上,不能事事如意,但是每當(dāng)目送過(guò)后,我們應(yīng)摒棄心中的眷戀并送上最為誠(chéng)摯的祝福,而不是沉溺在那無(wú)窮無(wú)盡的思念旋渦。正如龍應(yīng)臺(tái)所講:“有些路啊,只能一個(gè)人走!庇谑菍(duì)于父母,作為子女能給予他們最好的回報(bào)就只有不要辜負(fù)他們的期望以及祝福,踏上自己的人路。

  因此在人生路上,我們應(yīng)懂得適時(shí)地陪伴;適時(shí)地放手;適時(shí)地“珍惜眼前人”;適時(shí)地目送。當(dāng)我們老了,當(dāng)我們陪伴子女走過(guò)一段人生路后,我們又變成了目送子女的那一個(gè)了。這其實(shí)是一個(gè)輪回,是讓每個(gè)人成長(zhǎng)的不二法門(mén)。雖然,我們經(jīng)常把“永不放棄”掛在口邊,但是事實(shí)上有時(shí)放棄,才是一種更偉大的溫情,才是人生路上的延續(xù)。

目送讀后感14

  不知怎的,近期我忽然迷上了關(guān)于生死的書(shū)籍,鬼使神差下,我看起了《目送》

  這是一本生死筆記,憂傷中透著縷縷美麗,其中有42個(gè)小文,三大段,令我印象最深的無(wú)非是第一個(gè)大段,“有些路,只能一個(gè)人走”,而其中我最喜歡的便是第一個(gè)小文——目送。

  目送講述的是作者看爸爸越來(lái)越老,直至死亡。兒子愈來(lái)愈大,離自己越來(lái)越遠(yuǎn),這使我不禁想起了大姨家的表哥,他今年剛上高一學(xué)業(yè)漸漸繁重起來(lái),他沒(méi)有當(dāng)寄宿生?杉词顾麤](méi)有當(dāng)寄宿生每次回家時(shí)也是十點(diǎn)多了,洗漱后便睡下了日復(fù)一日,他與大姨少了溝通和交流,因此他離開(kāi)時(shí)常常都只留給大姨一個(gè)漸行漸遠(yuǎn),直到消失的背影。一次,母親去大姨家吃飯飯桌上大一感慨道:“孩子大了,離你也就遠(yuǎn)了,就再也看不住了!薄翱刹皇锹,再過(guò)幾年我們家也會(huì)有一只籠子關(guān)不住的鳥(niǎo)兒了!蹦赣H笑著說(shuō)道,兩個(gè)女人的對(duì)話充滿了淡淡的憂傷和無(wú)奈。

  “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),每次讀這句話時(shí),我總會(huì)鼻子一酸,淚珠嘩啦啦的掉在地上,但同時(shí)這也是我最最?lèi)?ài)的'一句話,他讓我知道了很多:知道了自己不僅有為人子女的時(shí)候,而且也須為人母,就像是世上的許多事一樣,有著它的因果報(bào)應(yīng),知道了如何在對(duì)的年華,做對(duì)的事,知道了……總而言之,它使我長(zhǎng)大了,是我第一次感到了時(shí)間原來(lái)少的可憐,我們?cè)诟改干磉叺臅r(shí)間只有短短的三五年,而后我們便是在他鄉(xiāng)孤身一人,無(wú)依無(wú)靠的孩子。

  父母子女一場(chǎng)需要多大的幸運(yùn)和緣分啊,所以請(qǐng)善待你們的父母,那些愛(ài)你的人和你愛(ài)的人,要知道他們傾注多少愛(ài)在你身上,對(duì)你有多么大的期望……

目送讀后感15

  這幾天讀了一本書(shū),其實(shí)反反復(fù)復(fù)看過(guò)好多遍了。每一次看都會(huì)有新的感觸,這本書(shū)是臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。

  龍應(yīng)臺(tái)1952年生于臺(tái)灣,被譽(yù)為華人世界率性犀利的一支筆。34歲第一次做母親,自稱(chēng)從此開(kāi)始上“人生課”,至今未畢業(yè)。龍應(yīng)臺(tái)“人生三書(shū)”《孩子你慢慢來(lái)》、《親愛(ài)的安德烈》、《目送》是這堂“人生課”的三本“作業(yè)”。

  《目送》寫(xiě)的應(yīng)該是人生長(zhǎng)河中發(fā)生的一些事情。其中作者和孩子、和父母、和朋友之間那種令人思考、感動(dòng)的親情、友情。

  作者宋華安上小學(xué)的第一天,她看著孩子一步步走進(jìn)校園,有不舍、有欣慰。她有一雙溫柔的眼睛,慈愛(ài)地注視著孩子,陪著孩子慢慢長(zhǎng)大。而當(dāng)華安16歲,準(zhǔn)備坐飛機(jī)到美國(guó)做交換生時(shí),她送他到機(jī)場(chǎng),是多么希望她的安安能回頭看她一次,可是一次都沒(méi)有?吹竭@里,一陣傷感,每一個(gè)做母親的都會(huì)經(jīng)歷這種時(shí)刻吧?粗⒆拥谋秤,那種落寞、孤獨(dú)的心情,孩子漸漸長(zhǎng)大,只能選擇放棄,放手。

  對(duì)于父母,她細(xì)致入微的照料。在父母的有生之年好好的.陪伴他們,愛(ài)他們父母養(yǎng)育了我們,我們理當(dāng)好好照顧,來(lái)回報(bào)父母的恩情。

  作者在其中寫(xiě)道:我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女、母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

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