學(xué)生讀后感范文
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的學(xué)生讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生讀后感范文 篇1
《草房子》這本書里面人物很多，有桑桑、紙?jiān)隆⒍判】�、�?xì)馬、阿恕、禿鶴、蔣一輪、溫幼菊......《草房子》里的這些人物之間發(fā)生了很多有趣、哀傷、生氣、離別的故事。比如桑桑拿蚊帳當(dāng)網(wǎng)捕魚，被媽媽狠狠地揍了一頓，自己還被蚊子叮了很多包；阿恕把禿鶴的帽子放到了風(fēng)車上，惹得禿鶴哇哇大哭；紙?jiān)掳褘寢屪龅睦C有紅蓮的書包送給了桑桑后就和慧思和尚一起失蹤了。故事很多，我都很喜歡。
《草房子》這本書里面我印象最深刻的人物是桑桑，我最喜歡的是紙?jiān)隆＜堅(jiān)潞苌屏�，�?duì)待別人很溫柔，做了錯(cuò)事會(huì)很誠實(shí)地認(rèn)錯(cuò)，大家都很喜歡她。紙?jiān)潞蜕ＩＪ亲詈玫呐笥�，桑�？偸潜Ｗo(hù)紙?jiān)拢麄兌己芎π�。有一次紙�(jiān)虏恍⌒哪昧松Ｉ５淖魑谋�，她看到桑桑的名字后臉立刻變紅，紅的跟猴屁股一樣。桑桑每次看到紙?jiān)乱埠π叩锰Р黄痤^來，桑桑曾經(jīng)為了保護(hù)紙?jiān)逻�跟板倉小學(xué)的`同學(xué)打架，甚至跳到河里受了傷，媽媽為此還誤解和責(zé)罵他。最終，紙?jiān)铝粼诹擞吐榈匦W(xué)，繼續(xù)和桑桑一起上學(xué)，也沒有其他同學(xué)敢欺負(fù)她了。 《草房子》這本書讓我覺得童年的世界很有趣，所以我要珍惜現(xiàn)在童年的時(shí)光。
學(xué)生讀后感范文 篇2
今天，我讀了孫權(quán)勸學(xué)一文。文章篇幅雖短，但文中呂蒙虛心接受別人意見，謙虛好學(xué)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
本文是一篇文言文，說的是這樣一件事：呂蒙當(dāng)權(quán)掌事后，還是不愿意學(xué)習(xí)，以軍中事務(wù)多來推辭孫權(quán)。孫權(quán)對(duì)呂蒙說：“我豈是要你研究儒家經(jīng)典而成為博士!只應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解往事罷了�！眳蚊捎谑蔷徒邮芰藢O權(quán)的建議，開始學(xué)習(xí)。一段時(shí)間后，當(dāng)魯肅與呂蒙論議時(shí)，非常吃驚地對(duì)呂蒙說：“你現(xiàn)在的才干和謀略，已經(jīng)不再是那個(gè)吳下阿蒙了!”
文章敘述到這里，呂蒙虛心接受別人意見，謙虛好學(xué)的品質(zhì)已經(jīng)完全體現(xiàn)出來了。因?yàn)樗撔慕邮軇e人意見，所以才會(huì)去學(xué)習(xí)。因?yàn)樗t虛好學(xué)，所以才能博得魯肅的贊嘆�？偠灾�，呂蒙“現(xiàn)在”的才略是建立在具有虛心接受別人意見，謙虛好學(xué)這種品質(zhì)上的`。
同樣，我們在學(xué)習(xí)過程中是不是也應(yīng)該具備這種品質(zhì)呢?答案是肯定的。因?yàn)橹挥芯邆淞诉@種品質(zhì)，才能學(xué)到更多的知識(shí)，成為“士”，讓別人“刮目相待”。
學(xué)生讀后感范文 篇3
魯濱遜生于1632年，他的爸爸是不萊梅人，在那娶了她媽媽，他媽媽姓魯濱遜，所以她媽媽的名字就是魯濱遜的姓，我印象最深的是P151頁中的一段話“那天夜里，我的腦子像是一條大通道，數(shù)不清的往事在回憶中滾滾馳過，我被這些思想牢牢的纏住一段時(shí)間以后，終于認(rèn)真的思索起來。
我既然在這座島上這么多年，一直是處在真正的危險(xiǎn)中，卻在極度安全的'氛圍中走來走去，也許是一片山坡，一棵大樹或者恰巧夜幕降臨，我遭受食人者或者野人的手中”。
魯濱遜的荒島生活經(jīng)歷不但修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服、還改造了荒島，這種敢于與自然很自己挑戰(zhàn)的精神給讀者留下了沒有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)的知識(shí)，我還要多讀幾遍，領(lǐng)悟其中的故事。
學(xué)生讀后感范文 篇4
最近我讀了一本《我與美德有約》讓我收獲了不少。
這本書主要是講了 100 個(gè)美德少年如何幫助別人，處處為別人著想，沒有一點(diǎn)私心。其中《未曾劇謝的玫瑰》故事深深打動(dòng)了我，主人公成倩有舍己救人、勇敢面對(duì)困難的精神，她用微笑對(duì)人，讓人心里充滿感激，如今我要向她學(xué)習(xí)。
雖然，我沒有她那么偉大，但是我覺得自己也挺不錯(cuò)的.，不信，那我就說說吧！有一次，媽媽燒了許多美食，有龍蝦、有魚、有肉、有雞柳……我口水直流三千尺，狼吞虎咽地吃了起來，媽媽拍了拍我的背說：“慢點(diǎn)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，”不一會(huì)兒一頓大餐被我一掃而光，只剩下一些龍蝦、一些肉，我還想吃，可是我已經(jīng)飽了，我見媽媽半口末動(dòng)，只吃著昨天剩飯，我把龍蝦肉端到了媽媽的眼前，媽媽把盤子往前推了推說：“明天再給你吃�！薄安恍�，是給您吃的�！眿寢屢娢疫@樣，笑道：“我兒懂得孝順我啦！”我說：“長大后，我給您買更好的東西。”媽媽笑了，我也笑了，笑到不忘我的境界。這一天中午，我家充滿了笑聲。
榜樣給了我力量，榜樣給了我啟發(fā)，榜樣給了我一盞照路的燈。
學(xué)生讀后感范文 篇5
我讀完了《木偶奇遇記》這本書，感觸良多，受益匪淺。
書中主要講的是匹諾曹從一個(gè)懶惰、撒謊、不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的木偶變成了一個(gè)勇敢、善良、有主見的真正的好孩子。
當(dāng)我讀到匹諾曹為了看木偶大劇場把識(shí)字課本賣掉時(shí)，我很氣憤，要知道那可是爸爸用自己的外套換來的，爸爸現(xiàn)在還在家里冷得發(fā)抖呢！匹諾曹，你真是不懂事，你怎么可以把書賣掉呢？還有比學(xué)習(xí)知識(shí)更重要的嗎？沒有知識(shí)，你肯定要上當(dāng)受騙�？上氲剿吘故莻�(gè)孩子，犯了錯(cuò)誤會(huì)改好的，我又原諒了他。
終于，匹諾曹意識(shí)到：“我要改變我的'壞習(xí)慣，做一個(gè)善良、聽話的好孩子。”匹諾曹變得更加勇敢了。為了救爸爸，他勇敢地與鯨搏斗，鯨是那么的龐大，匹諾曹是那么渺小，可他毫不畏懼，救出了爸爸。讀到這里，我很敬佩他，他終于成為了一個(gè)勇敢、善良、好學(xué)、有主見的男孩子。我真為他高興。
看完了《木偶奇遇記》，我看到了自己的不足：在生活上，有時(shí)我有依賴性，在與人交往上，有時(shí)我很怯懦。我要改正這些不足，成為一個(gè)勇敢、大方、獨(dú)立、有主見的孩子。
學(xué)生讀后感范文 篇6
我讀完了這本書，其中有無gu的老洋蔥，有正直的洋蔥頭，還有可憐的小櫻桃……洋蔥頭的爸爸老洋蔥不小心踩了檸檬王一腳，被關(guān)在監(jiān)獄里（無期徒刑）。洋蔥頭為了救爸爸，遇到了很多危險(xiǎn)和困難，單他沒有放棄， 也不怕嚴(yán)寒酷暑。路上他交了很多朋友，并且學(xué)到了很多道理。經(jīng)過千辛萬苦，老洋蔥終于被大伙用智慧和勇敢救了出來。原來關(guān)正直的人的監(jiān)獄變成了關(guān)強(qiáng)盜、小偷和殺人犯的地方；以前養(yǎng)強(qiáng)盜、小偷和殺人犯的`宮廷改成了保護(hù)老人、孕婦以及病人的地方；以前的城堡改造成少年宮和學(xué)校；許許多多的人被解放了，許許多多的小孩能上學(xué)了，大家非常感謝這位小英雄——洋蔥頭。
這個(gè)故事告訴了我不要遇到挫折就放棄，要學(xué)洋蔥頭的精神——不怕困難、永不放棄、沉著冷靜、團(tuán)結(jié)一致、一往直前。只有這樣才會(huì)成功。
學(xué)生讀后感范文 篇7
我在這個(gè)假期中閱讀了《封神演義》這本書，讓我知道了很多神話故事，也明白了好多道理。其中，令我最記憶猶新的就是《智取游魂關(guān)》這則故事了。
姜子牙拿下澠池縣時(shí)，姜文煥寫信來求援。姜子牙派金吒、木吒去幫忙攻打游魂關(guān)。金吒對(duì)弟弟說：“如果和敵人硬拼，可能會(huì)耗掉很多時(shí)間。不如我們假扮成道士，混進(jìn)游魂關(guān)，找機(jī)會(huì)智取�！蹦具更c(diǎn)頭同意。他們來到游魂關(guān)，直接去找守將竇榮，說愿意協(xié)助他守關(guān)退敵。他們說自己的師父被姜子牙害死了，一直想報(bào)仇。竇榮就留下了他們。第二天，金吒假裝與姜文煥打斗，趁機(jī)告訴姜文煥晚上可發(fā)起偷襲。晚上，金吒和木吒悄悄打開城門，讓姜文煥帶領(lǐng)軍隊(duì)偷襲。敵軍無任何防備，結(jié)果被消滅了。
看完這則故事，我不禁敬佩起金吒和木吒的聰明才智，他們用智慧戰(zhàn)勝了敵人。我聯(lián)想起電視劇《潛伏》中的男主角，他也是潛伏在敵人的陣營，暗中協(xié)助自己部隊(duì)的人。他們都深入敵軍戰(zhàn)營，憑借自己的聰明和勇敢，為正義的.事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。
學(xué)生讀后感范文 篇8
今年暑假，我讀了張樂平先生的著作《三毛流浪記》，給我留下了深刻的印象。
三毛是個(gè)吃苦耐勞的孩子，他從小父母雙亡、孤苦伶仃、缺衣少食，過著四處流浪的生活。他為了活下來，賣過報(bào)紙、擦過皮鞋，還到街頭賣過藝。
三毛是個(gè)助人為樂的孩子。三毛雖然自己生活的很貧苦，但他在別人遇到困難的'時(shí)候，卻能去主動(dòng)幫助別人解決困難。有一次，三毛看見一位老爺爺不小心摔倒了，旁邊的人不但不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙上前去扶起那位老爺爺，他看見老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，后來把剩下的一半也給了他，自己的肚子卻餓的“咕咕”叫。三毛除了幫助過老爺爺，還奮不顧身的救落水的小男孩。
三毛這種助人為樂的好品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。在別人遇到困難的時(shí)候，我也要主動(dòng)幫助別人，我覺得我們不僅應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，還要多幫助像三毛那樣可憐的孩子。
學(xué)生讀后感范文 篇9
寒假前，我參加了一場英語比賽，獲得了這本書。讀完了這本書，我感受到了人與狗之間的愛。
這里面有很多關(guān)于小狗感人的故事，我最喜歡的是《木木》這篇文章。文章講述的是一個(gè)啞奴和一只狗生死相依，但最后因?yàn)榕魅撕凸芗业谋破�，最后不得以親手把自己最親愛的狗殺死了。
我看了這篇文章，我確信，狗不再是一個(gè)低等生物，它永遠(yuǎn)對(duì)主人保持著不變的忠誠，無論你是貧窮、富有、丑陋、美麗，還是疾病、衰老，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛人的感情。狗的品質(zhì)教會(huì)了我們很多很多，它教會(huì)了我們要寬以待人，做什么事情都要勤勞，為他人服務(wù)時(shí)但求付出不求回報(bào)，永不背叛他人……不過，有些人做事都在講究效率，追求功利，為了所追求的物質(zhì)文明，人們再也沒有耐性坐下來互訴衷腸，人與人之間的心靈隔閡越來越大，很多良好的`品德逐漸消失殆盡了。難道他們還不如狗兒嗎？
在這世界上，一個(gè)人的好朋友可能背叛他，變成敵人；他用慈愛培養(yǎng)起來的兒女也可能變得不忠不孝。只有狗，它的忠誠能夠伴你一生。
學(xué)生讀后感范文 篇10
《好心眼兒巨人》這本書講的是一個(gè)好心眼兒巨人和小女孩索菲遇到了九個(gè)吃人的巨人，于是索菲決定和好心眼兒巨人一起去英國，讓英國女王派人去把巨人捉住。把巨人捉住后就沒有災(zāi)難，從此好心眼兒巨人和索菲就過上了好日子。
我記得最清楚的一段是索菲為了大家的安全一直堅(jiān)定要去捉住吃人巨人，于是他們就開始了大計(jì)劃。索菲想讓英國女王夢見自己坐在窗臺(tái)上看見那九個(gè)可惡的'巨人吃人的情景，然后派空軍和陸軍把巨人捉回來囚禁在一個(gè)九個(gè)巨人疊羅漢也夠不著洞口的洞里。讀完，一種油不過生的敬佩之情在我的心中徘徊者。索菲是一個(gè)多么有堅(jiān)持不懈精神的孩子，好心眼兒巨人是一個(gè)多么善良的巨人�。∷麄兪菬o人能比的。
讀完這本書后，我知道了堅(jiān)持不懈才能成功！我想到小時(shí)候?qū)W鋼琴時(shí)半途而廢，到現(xiàn)在五線譜都不會(huì)認(rèn)了，如果我有堅(jiān)持的精神，我現(xiàn)在就會(huì)把琴彈得很好了。讓我們從現(xiàn)在起干每一件事都堅(jiān)持干下去，學(xué)習(xí)小女孩索菲的好品質(zhì)。要從小事做起哦！
學(xué)生讀后感范文 篇11
今天我讀了一篇文章，題目叫：讓是一種美德。
這篇文章是說作者在前幾天坐公交車回家，看到上來了一位姐姐，她后面又上來了一位老奶奶。老奶奶左瞧瞧，右瞧瞧，并沒有找到位置，當(dāng)她走到那位姐姐面前時(shí)，她竟然掏出耳機(jī)，半上雙眼，沉浸在音樂世界。作者看到這個(gè)幕，覺得那位姐姐的行為很可恥！我認(rèn)為，姐姐應(yīng)該給老奶奶讓座，這是一種美德！在我們的生活中，美德無處不在，有很多人會(huì)給老人，孕婦和帶小孩的人讓座。又比如在進(jìn)出電梯時(shí)，我們都會(huì)讓別人先出來，我們再進(jìn)去！爸爸在開車時(shí)，也會(huì)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，禮讓第一！我在家里也會(huì)把玩具讓給弟弟，好吃的`東西也先讓弟弟吃！
有時(shí)候我跟小伙伴們一起玩的時(shí)候不懂得謙讓，現(xiàn)在我懂了！如果我們都互相禮讓，協(xié)助要協(xié)助的人，世界一定會(huì)更加美好！
學(xué)生讀后感范文 篇12
當(dāng)我看到五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)全國人民為申奧歡心鼓舞的時(shí)候，我們不會(huì)忘記，在中國近代史上，曾發(fā)生過一個(gè)令人神共憤的百年惡夢。
課文主要講述了：圓明園昔日輝煌的景觀，和英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園，他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)：是在搬不走的，就任意破壞，為了銷毀證據(jù)，大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城，我國這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的.精華，就這樣化成了灰燼。
從中的“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”“任意”這幾個(gè)詞語中，我體會(huì)到了英法聯(lián)軍的殘暴和貪婪。這在中國乃至世界史上，是一筆無法估量的損失。
作者卻用了大量的篇幅寫他過去的輝煌，把如此多的奇異珍寶，如此美麗的園林給毀滅了，這真是整個(gè)人類文明的悲劇�。�！
更能激起讀者的憤怒與惋惜，這幫可惡的強(qiáng)盜，把一座舉世聞名的世界文化寶庫，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦，他們不僅燒毀了我國的精華，并且破壞了璀璨的文化，這是中華民族多少代人的智慧結(jié)晶��！
這兩年來，這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，它像一個(gè)警鐘，時(shí)常提醒我，那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，千萬不要重蹈覆轍
銘記歷史，勿忘國恥，振興中華！
學(xué)生讀后感范文 篇13
我們每天都能看到鐘，總覺得鐘每秒擺一下是理所當(dāng)然的事，但我讀了《三只鐘》這本書之后，得到了新的啟迪。
一只新鐘和兩只舊鐘擺在一起，第一只舊鐘對(duì)新鐘說：“你一年要擺三千兩百萬次，很累，你做得到嗎？”新鐘立即吃驚地說：“這么多次，我做不到！”第二只舊鐘馬上說：“別聽它的，你只需每秒擺一下�！毙络娬f：“真的嗎？那我試試�！币荒曛�，它真的擺了三千兩百萬次。
如果新鐘聽信了第一只舊鐘的.話，那么它就不會(huì)擺三千兩百萬下，因?yàn)樗チ诵判�，覺得太難了。
在生活中也有很多這樣的例子，我就曾聽信過第一只舊鐘的話——上次競賽，一道美國奧林匹克競賽題像攔路虎一樣擋在了試卷上，我失去了信心，連題目也沒看，最后就是因?yàn)檫@道題而失去了名次。后來在練習(xí)中做到了這道題，其實(shí)是十分容易的。
人人都想成功，但人人都覺得成功是可望而不可及的。每每在做事前就失去了信心，或是在做事前聽信別人的話語，而宣告自己不會(huì)去做。有時(shí)候，事情并沒有你想象的這么難。
其實(shí)我們只需像新鐘一樣，每天做一點(diǎn)，便能聚沙成塔，集腋成裘，把一件事完成。
我們不必被別人的危言聳聽所嚇倒，我們應(yīng)大聲告訴自己——只需每秒擺一下。
學(xué)生讀后感范文 篇14
“節(jié)約用水”，人人有責(zé)，這是一種社會(huì)公德，當(dāng)我看完《世界水日》這篇文章時(shí)，我才知道我國的水資源竟然這樣缺乏，我的心里不禁一顫，“節(jié)約用水”大概人人都能背得滾瓜爛熟、倒背如流。不過，在我們的生活中為什么會(huì)有那么多人不懂得去珍惜、去節(jié)約這少得可憐的水呢？而要白白浪費(fèi)呢？而且那些江、河、湖、海也常常遭到嚴(yán)重的污染，這真令人百思不得其解。
水，是維持人類生命的源泉；水，能夠?yàn)槿藗兎⻊?wù)，但因?yàn)槿丝诘难该驮鲩L，人類對(duì)于水的保護(hù)意識(shí)越來越弱，因?yàn)殚_采過度和嚴(yán)重污染，使得淡水資源越來越少。因?yàn)槿彼�，一些國家江河干涸、農(nóng)作物枯萎、牲畜因?yàn)閿嗨觯踔猎谀承﹪液偷貐^(qū)間爆發(fā)“水戰(zhàn)”。
水，一點(diǎn)一滴都十分可貴，如果浪費(fèi)了這個(gè)點(diǎn)一滴，那么水會(huì)像時(shí)間一樣流逝，但時(shí)間是永久，而水卻會(huì)永遠(yuǎn)的`消失。
現(xiàn)在，我國已經(jīng)被列入世界貧水國家，即使我國在興利除弊方面取得了舉世矚目的成就，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，保持水資源和節(jié)約用水，這是每個(gè)人都應(yīng)該做z到的，如果不好好珍惜每一滴水，那流失的最后一滴將會(huì)是人類的眼淚！
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