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細(xì)米讀后感

時間:2023-04-17 17:12:23 讀后感范文 我要投稿

細(xì)米讀后感(15篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的細(xì)米讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

細(xì)米讀后感(15篇)

細(xì)米讀后感1

  一本書就像一艘船——帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。這是家喻戶曉的作家海倫·凱勒說的一句名言。是的,正是讀了曹文軒寫的《細(xì)米》,我才乘著小船來到了廣闊的新天地。

  少年細(xì)米生來就是一個愛臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕一同長大,日子如同清水般流淌。然而,一那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的`精神力量,使細(xì)米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。

  暢游在這本書里,我仿佛在和一群活靈活現(xiàn)的人物玩耍:有頑皮的主人公細(xì)米,溫柔的梅紋,可愛的紅藕,活潑的三鼻涕朱金根瞧,這些鄉(xiāng)村的少男少女,雖然沒有城市里的人富裕,但充滿健康,活力。

  看完這本書時,我突然感覺我和細(xì)米的成長過程很像。雖然城市里沒有村落,沒有麥田,沒有風(fēng)車,但是我的身邊也有像梅紋姑娘一樣富有溫柔精神的人,在我遇到挫折時,媽媽會安慰我;在我灰心時,朋友會鼓勵我還有一大群人,以他們的方式,關(guān)愛著我和其他人。這不都是梅紋姑娘為細(xì)米做的嗎!

  這本書使我感悟到了什么是真,善,美。它讓我看到世界最真的感情,最善良的人,最美麗的心靈。而且,從梅紋身上,我學(xué)到了如何善待我身邊的每一個人,它使我懂得了怎樣讓外表到內(nèi)心都很美麗。

  真正的美麗不在于表面的裝飾,而在于發(fā)自內(nèi)心的那種與眾不同的美麗!

細(xì)米讀后感2

  今天讀了《細(xì)米》這本書,算來算去,這已經(jīng)是我讀曹文軒純美小說系列的第六本書了。當(dāng)我讀到知青梅紋下鄉(xiāng)插干活時,令我記憶深刻,不能忘懷。

  梅紋與其他幾個女孩一樣,都是從城里下鄉(xiāng)插隊(duì)的知青。到了農(nóng)村,都要學(xué)干農(nóng)活。而正值麥子成熟的季節(jié),所以知青們都要下地割麥子。而那些女知青生長在城市,下地干農(nóng)活要從頭學(xué)起,而對于年齡最小的梅紋,干農(nóng)活更是一種折磨,割麥子也是第一次。

  由于梅紋手腳太慢,每當(dāng)別人割了七八行時,她卻連兩三行還沒有割完,就已經(jīng)氣喘吁吁了,所以她有時累得早上都不吃飯。媽媽十分心疼梅紋,于是每天讓細(xì)米在第二節(jié)課后為她送飯,看得別人十分羨慕。

  農(nóng)村人和城里人就是不一樣,村里人割好幾行都不帶喘氣,但城里來的女知青割半行就要站起來休息一陣子。那么可想而知,如今如果體驗(yàn)一下知青的感受,肯定還有許多人堅(jiān)持不到一兩天就回來了,更別說堅(jiān)持到最后,F(xiàn)如今我們在家里都是父母眼中的'小金花、小太陽,家里人對我們關(guān)懷備至,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,使得我們的自立能力非常差。想想真慚愧,自己就是如此,從小媽媽什么也不讓我干,家里的活她都一個人包了,而如今,我自己還不回洗衣服,不回做飯,而提到農(nóng)村大舅家的表姐,媽媽常說她8歲已經(jīng)什么家務(wù)都會做了。

  因此,自己也要從現(xiàn)在做起,學(xué)會自己動手,學(xué)會獨(dú)立生活。

細(xì)米讀后感3

  《細(xì)米》這本長篇小說書的作者是曹文軒,這本書描寫的是鄉(xiāng)村故事。是一個蘇城的女知青和一個鄉(xiāng)村男孩的親情故事。

  少年細(xì)米生來就是個愛臉紅的男孩,他與表妹紅藕兩小無猜,一同長大,日子如清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇城里來這里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中的梅雯姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個調(diào)皮淘氣的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。

  小說深音入情與人性的微妙,寫就了一段與日月同在的情感故事,以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的.鴿子、雪白的蘆花、裊裊的火煙,與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道參加了這個東方少年細(xì)米的成長加冕禮。

  細(xì)米和梅紋從沒見過,可一次偶然讓他(她)們成為了姐弟。雖然他(她)們不是同父同母的姐弟,但兩人的親情卻勝過親姐弟。

  這個故事讓我想起了《我要做好孩子》中的金玲和幸幸、《青銅葵花》中的青銅和葵花,他們雖然不是一家人,但品德卻一樣高尚。

  從此以后,我要多多幫助那些單親、無親家庭的孩子,讓他們也因愛而感動。

  多一人,多一份力量,大家一起行動吧!

細(xì)米讀后感4

  這個暑假我讀了一本曹文軒老師的作品——《細(xì)米》。

  書中的主人翁少年細(xì)米生來就是一個愛臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕一同長大,日子一天天過去。突然,有一天從蘇州城里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的精神力量,使細(xì)米這個桀驁不馴的少年步入新的成長歷程。

  從這本書中,我感受到了鄉(xiāng)村農(nóng)民的樸素。這里環(huán)繞著金色的田野,綠色的草地、濃郁的樹林,質(zhì)樸的村民……這些美好與場景交錯在一起,構(gòu)成了一副美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖。

  讀完這本書我對書中的人物記憶猶新。比如像細(xì)米和梅紋,細(xì)米和梅紋從沒見過,可一次偶然讓他(她)們成為了姐弟。雖然他(她)們不是同父同母的姐弟,但兩人的親情卻勝過親姐弟。

  他們相互關(guān)心,相互指導(dǎo)。梅紋用姐姐的身份去關(guān)心弟弟,而細(xì)米有用弟弟的'責(zé)任心去守護(hù)和保護(hù)梅紋。還有書中的小七子,他是書中的反面人物。因?yàn)樗夤殴郑源蠹叶疾辉敢夂退雠笥,也因此受到了許多人討厭的目光。

  主人翁細(xì)米身生有許多的優(yōu)點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的,他善良勇敢、樂于助人,知錯就改,關(guān)心他人。還有梅紋她有責(zé)任感,舍己為人、不怕吃苦。我要向細(xì)米和梅紋學(xué)習(xí)做一個善良勇敢、樂于助人的小學(xué)生。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,不能夠半途而廢。在困難面前,要勇敢面對困難,勇往直前。做一個新時達(dá)的好少年。

細(xì)米讀后感5

  細(xì)米,讀了他我知道:細(xì)米是好樣的,是個響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h!

  為什么要這么形容細(xì)米呢?我從內(nèi)心深處感到細(xì)米很堅(jiān)強(qiáng),文章中有這樣一個典型的故事:“梅紋是蘇州來的.知青,梅紋的父母不幸溺水而死,梅紋去為爸媽辦后事去了,去了很長時間沒回來,細(xì)米就坐在家門口等著梅紋,有一次,他看錯了人,以為那個女孩是梅紋,就追上去,不了把臉磕破了,流了很多血,細(xì)米依然不放棄”從這段就能充分地體現(xiàn)出細(xì)米很堅(jiān)定,臉割破了要,換了我,我只會哇哇大哭,而細(xì)米沒有!后面,更讓我感到震撼:梅紋終于回來了,可是她大病了一場,細(xì)米聽母親說河里有一種魚能治好梅紋的病,那是一個寒冬,外面非常的冷,細(xì)米偷偷的借來了魚網(wǎng)來到冰面上打魚,細(xì)米為了能撈上一條能夠救命的金鯉魚,她的手被鋒利的冰片劃破了,流出了鮮血”從這我體會到:在那樣的環(huán)境下能撈上罕見的金鯉魚是十分困難的,讀到這,一股寒流仿佛穿過我的身體。細(xì)米還很有毅力,在別人撈不上的情況下,別人會放棄,而細(xì)米卻堅(jiān)持到底。細(xì)米不疼嗎?疼啊,可他堅(jiān)強(qiáng)。

  我已后也要做一個堅(jiān)強(qiáng)的好孩子!

細(xì)米讀后感6

  我讀的書是曹文軒的《細(xì)米》!都(xì)米》里寫了一個叫杜細(xì)米的男孩。雖然他有許多陋習(xí),而且表現(xiàn)也不太好,但卻沒有失去男孩子應(yīng)有的調(diào)皮的天性。自從女知青梅紋來到稻香渡后,細(xì)米的習(xí)慣就慢慢地被她影響著。

  在“風(fēng)也吹,雷也打”這一章中,我從“不一會兒,太陽就上來了,一上來,就很較勁,滿世界熱烘烘的,一眼網(wǎng)不到邊的麥田仿佛在陽光下燃燒。”“鋒利的麥芒將梅紋的.手、胳膊,甚至是臉,都已拉下一道道細(xì)細(xì)的看不出來的傷痕,一沾水便火辣辣地疼,好像灑了辣椒水!边@些句子中體會到農(nóng)村生活的艱辛,而且明白了碗里香噴噴的米飯是來自于農(nóng)民們辛苦勞動四、五個月才換來的。

  在“樹上的葉子就是我的家”這一章中梅紋發(fā)現(xiàn)細(xì)米有雕刻的天賦后,便用自學(xué)的雕刻知識教細(xì)米。梅紋的爸爸是個木匠,她小時候經(jīng)常在爸爸的雕刻室里看他雕刻,所以懂一些雕刻知識。最后細(xì)米的作品被藝術(shù)館拿去展覽了。從這一章中我又體會到了不論做什么事,只要愿意下功夫,就一定能做好!

  讀完這本書,我受益匪淺。因?yàn)槲也粌H懂得了要珍惜糧食,更多的是增加了對好詞好句的積累和提高了課外閱讀的理解能力,使我的作文水平錦上添花。俗話說得好,讀書破萬卷,下筆如有神,只要我們認(rèn)真閱讀好書,誰都能寫出精彩的文章!

細(xì)米讀后感7

  在寒假里,我讀了一本書,名叫《細(xì)米》,作者是曹文軒,這本書主要講了少年細(xì)米與他的表妹紅藕在鄉(xiāng)村一同長大,日子如清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的.情感與精神力量,使細(xì)米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。

  這本小說書以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景。

  這本書一共分為八章,其中我最喜歡第七章了,主要講了梅紋是從城里來的女知青,他在鄉(xiāng)下當(dāng)起了老師,但不幸的是梅紋的父母在一次輪船事故中去世了,從此,她不管看到什么都會感到傷心。上課效率也不斷下降,結(jié)果在期中考試中,梅紋班考了全年級倒數(shù)第二,細(xì)米為了讓梅紋精神起來,他只好在期末考試前幾天去校長室偷了試卷,并讓同學(xué)互相傳遞答案,結(jié)果期末考試梅紋班考了年級前五,但是事情還是被校長發(fā)現(xiàn)了,梅紋被細(xì)米感動了,于是她振作起來,開始努力,功夫不負(fù)有心人,在第二年的期中和期末考試,梅紋班的同學(xué)個個都考上了好成績。

  這本書讓我們明白了許許多多的道理,也讓我們的知識寬。我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅紋那堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神!

細(xì)米讀后感8

  我最近在讀曹文軒先生的《細(xì)米》,橙黃色的封面,大片大片的金黃色,一個少年呆呆的在稻田前守望。

  細(xì)米,本來是一個單純的男孩子,和其他所有鄉(xiāng)村里的孩子一樣,他愛臉紅,喜歡在田間和同伴嬉戲。然而隨著來這里插隊(duì)的女知青的到來,這個叫梅紋的女子,改變了他的生活。

  天空與月亮,就像一塊藍(lán)色的'綢子展開了,露出了一面鏡子,這就是梅紋和細(xì)米登上蘆葦叢中的了望塔,看到大自然神秘而美麗的景色,細(xì)米生來便有一種發(fā)現(xiàn)自然中美的天賦,淘氣而又靦腆,瘦小而又膽大,充滿了想像力,更有自己的主見。我相信細(xì)米的不少非凡舉動一定會引起讀者的興趣的,如他懲罰小七子,如他騎發(fā)瘋的大白牛,如他為了梅紋而去偷考試卷子,但最讓我傾心的是他用一把小刀在滿世界刻下的圖象,還有他在竹林背后的高墻上創(chuàng)造的一幅巨大的“壁畫”。這就是細(xì)米最大的不同之處,是他的“精神之美”所在。而對應(yīng)的,梅紋能夠以她的不同于鄉(xiāng)間的,女子獨(dú)有的敏銳的感覺,來開發(fā)引導(dǎo)細(xì)米。如果梅紋受到了什么困難,細(xì)米一定會奮不顧身得來幫助她。

  這就是細(xì)米,這是一個十分勇敢又害羞的男子孩。

細(xì)米讀后感9

  最近,我拜讀了江蘇人曹文軒的作品——《細(xì)米》。

  文章的主人公是鄉(xiāng)野男孩細(xì)米與蘇州城來的女知青梅紋。主要講了:一次,從蘇州城來了一群天仙般的知青,梅紋是其中最小的一個。她后來被分配到了細(xì)米家,最后在稻香渡中學(xué)當(dāng)了初二班的班主任,承擔(dān)著一份重大的責(zé)任。她陪伴細(xì)米走過了那些粗糙的歲月,引領(lǐng)細(xì)米走向正軌

  文章中我喜歡細(xì)米的野。一次,他在稻田中追捉一只“紡織娘”,盡管赤日當(dāng)空,曬得野外不敢有人走動,但他還是將雙眼瞪圓,死死盯著那綠的透明的家伙;還有一次,月光下,他鉆過籬笆,鉆進(jìn)了人家的瓜地,忽然聽到主人家的“吱呀”門聲,于是他像一只貓一樣伏在瓜地里。

  我喜歡細(xì)米的.真誠。一次,細(xì)米為了讓全班考第一,居然從校長的褲子上偷鑰匙,打開了柜子偷考卷。因?yàn)樗赣H既是稻香渡中學(xué)的校長,也是那一片地區(qū)學(xué)校的片長。每次片考,都由他組織老師出考卷,并由他負(fù)責(zé)保管考卷?山K究還是被校長發(fā)現(xiàn)了,為了不連累同學(xué)們,連累梅紋老師,細(xì)米把真相主動告訴給了父親,被父親痛打了一頓。

  我更喜歡細(xì)密的善良。一次,他遇到一條被小七子打得似暈又不暈的流浪狗。流浪狗從小七子的魔爪里剛跑進(jìn)了森林,小七子追殺了過來。細(xì)米故意把小七子指錯了方向,拯救了流浪狗,并且收留了它,還把它取名叫翹翹。

  讀完《細(xì)米》我體會到了:其實(shí)真、善、美無處不在,只要你有一顆善于觀察的心。

細(xì)米讀后感10

  細(xì)米?你們一定覺得這是種糧食,不對,這其實(shí)是一個人的名字,也是一本書的名字,這本書的名字就叫《細(xì)米》細(xì)米生在大麥地,父親是小學(xué)校長,日子風(fēng)平浪靜的過著。有一天,從蘇州來了很多女知青,這些女知青是來大麥地干活的,這些人中有草凝、梅紋等,她們都長在城市里,很嬌氣,干不了很多活,剛下地時,大家還能適應(yīng),但是,時間一長,那個叫梅紋的女知青就累得散架了,大胡子隊(duì)長將梅紋安排在了細(xì)米父親的學(xué)校,就在細(xì)米家住。

  細(xì)米漸漸的對梅紋這個女知青喜歡起來,因?yàn)榧?xì)米喜歡雕刻,梅紋就去油麻地鎮(zhèn)上買了一套正規(guī)的雕刻刀,并一步一步教細(xì)米入門,細(xì)米也一天天認(rèn)真的學(xué)著,但好景不長,梅紋的.父母又回到了蘇州城,梅紋被父母接走了。細(xì)米回到家,知道這個消息之后,放聲大哭,哭過之后,失蹤了好一陣子才回到家,人們都說,他去找梅紋了。看了這部小說,我知道了五六十年代的鄉(xiāng)村生活,也知道了當(dāng)時下鄉(xiāng)的知青很多很多,但他們的生活是美好的,人們的生活是不會改變以前的那種美好的境界,一碗小米粥,一盤咸菜,一盤玉米團(tuán)子,是當(dāng)時最美的享受了,細(xì)讀細(xì)米這本書,你會發(fā)現(xiàn),里面也有很多描寫水的細(xì)節(jié),細(xì)米這個人物集合了所有的情感雜念,也讓我覺得,一個人可能有時候會不怎么樣,可是只要自己勤奮努力,就一定能追上來。

細(xì)米讀后感11

  最近,我讀了一本曹文軒的小說——《細(xì)米》。

  其中我最喜歡的并不是主人公細(xì)米,而是他的一只狗——翹翹。

  書中的壞人小七子喜歡以強(qiáng)凌弱,總是欺負(fù)細(xì)米,傷害小動物,有天他在雪地里那只棒子狠狠的揍著流浪狗翹翹,當(dāng)翹翹即將死亡的.那一刻,是細(xì)米將它抱回了家,撫育了它。

  那個寒冷的夜晚,翹翹已經(jīng)把小七子刻在了腦內(nèi)。一天,細(xì)米又碰上了小七子,小七子故意攔在他和翹翹間,在雪地里,翹翹奮不顧身的撲向小七子,一口咬在小七子的腿上,“翹翹,快跑”細(xì)米大叫著。就在這時,小七子拿起一塊磚頭一下子砸在翹翹的頭上,頓時血流滿地,細(xì)米上去抱著翹翹就跑,小七子拿著棒子在后面追趕。細(xì)米剛把翹翹安置好,小七子背后就是一棒,最后小七子和細(xì)米打了起來。翹翹用它最后一點(diǎn)力氣,將斧子送到細(xì)米手里,細(xì)米往上一扔,小七子嚇得一溜煙就跑了。

  翹翹是一只有情有意的狗,它已經(jīng)把小七子當(dāng)成了不共戴天的仇人,翹翹保護(hù)了主人,自己卻受了打,它是狗類的英雄,他是細(xì)米的驕傲。其實(shí)狗一直是人類的好朋友,忠誠、護(hù)主,長處很多呢。我還認(rèn)為小七子是一個無惡不作的人,連狗都欺負(fù),還算不算人了?

細(xì)米讀后感12

  夏夜,繁星點(diǎn)點(diǎn),空調(diào)房里清涼舒適,我打開《細(xì)米》這本書,不由得被故事里的情節(jié)深深地吸引。

  主人公細(xì)米住在一個叫稻香渡的村莊。這個男孩天真頑皮,經(jīng)常會做出許多讓人好笑的舉動。自從蘇州城的一位女知青梅紋住進(jìn)了細(xì)米家,細(xì)米的生活變了。

  稻香渡的五月是最忙的日子,連梅紋也要準(zhǔn)備工具干農(nóng)活。但她是城里人,根本就不會干這些粗笨的農(nóng)活。而細(xì)米一家人常常在梅紋無助的時候竭盡全力幫助他,就連小細(xì)米也來幫她割麥,還給她送來食物。細(xì)米一家的關(guān)愛不僅讓梅紋渡過困境,也深深地打動了我。

  愛如一股清泉,在細(xì)米一家人和梅紋心中流淌著。梅紋在與細(xì)米朝夕相處的.日子里,發(fā)現(xiàn)細(xì)米有個驚人的天賦——雕刻。她把從父親那里耳濡目染學(xué)來的雕刻和繪畫知識,用她的方式傳授給細(xì)米,從技法與理論上引導(dǎo)細(xì)米走上藝術(shù)之路。她的感情就像一只手,牽著細(xì)米進(jìn)入了一個藝術(shù)的殿堂,讓他的潛質(zhì)得到了開發(fā)。

  細(xì)米和梅紋日漸深厚的感情讓我感動,而給細(xì)米的生活帶來無限光明的是他們之間的愛。愛是一座橋梁,將細(xì)米引向山之巔。

細(xì)米讀后感13

  今天我有幸拜讀了著名作家曹文軒《細(xì)米》這本書,精美的外觀和吸引人的小說簡介讓我愛不釋手,一口氣讀完了,仍覺意猶未盡。

  這本書主要講的是一個叫做細(xì)米的男孩兒和兩小無猜的表妹紅藕一起長大,日子如清水般的慢慢的流著,然而有那么一天從大河的那一頭飄來了一只白帆船,船上載著一群仿佛是來自天國的女孩,這些是從蘇州來的知青,他們的到來給原本平靜的鄉(xiāng)村吹來了一股清新的氣息,讓人們驚喜萬分,其中最小的女知青梅紋用她那溫柔純凈善良的精神力量,讓西米那個調(diào)皮搗蛋的鄉(xiāng)村之子有了新的成長過程。

  這本書給我留下印象最深的是少年細(xì)米,細(xì)米是一個愛發(fā)現(xiàn)、天生大膽的孩子,他敢于創(chuàng)造、聰明、什么事情都敢于嘗試,梅紋就是抓住他這一性格特點(diǎn)讓她有所轉(zhuǎn)變。這本書以特殊的手法寫就了一段能與日月同輝的情感故事,以優(yōu)雅的'方法完成了一個少年的心靈雕塑。

  這本書就像心靈的梳子,一點(diǎn)一點(diǎn)梳去了心中的輕浮,安靜下來,細(xì)細(xì)感受一份曹伯伯給我們的純美——寧靜的村落,寂靜的麥田,旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車,細(xì)細(xì)的蘆葦,河中的小船,裊裊的炊煙,四季美景和鄉(xiāng)村生活結(jié)合在一起真是令人回味無窮……

細(xì)米讀后感14

  今天我讀了第五章,這篇故事從六點(diǎn)來講細(xì)米的故事分別是:細(xì)米接梅紋回家“、”細(xì)米學(xué)著爸爸細(xì)心擦馬燈“、”細(xì)米生氣不給紅藕送香瓜、“細(xì)米做的夢”、“細(xì)米抹雪花膏”、“細(xì)米騎王瘸子家的!保@些是很好地體現(xiàn)了細(xì)米是個頑皮、淘氣有特點(diǎn)的男孩。

  我和細(xì)米有個一樣的地方,就是愛做夢,愛做各式各樣的夢好夢、噩夢。有一個我印象最深的白日夢是:我有一次來到了一個很奇怪的地方哪里花花草草都是水晶做的,房子和人們用的東西都是用點(diǎn)心和水果做的,衣服也都是用水晶做的`,我又詫異又得意的時候,有一個人拍拍我說:“請回宮吧,公主!”“我……我……你找錯人了吧,我不是公主!蔽艺f,哦!忘告訴你了您是新被選上。就在這時我聽到了一個熟悉的聲音,原來是被媽媽叫醒了。這就是我的夢,這也讓我知道了原來愛做夢是孩子的天性呀!

  這一章更形象、更生動的寫出了一個有血有肉的、樸實(shí)的細(xì)米,我也更喜歡細(xì)米細(xì)心、渴望自由、敢作敢當(dāng)?shù)莫?dú)特的性格。我也更向往梅紋這種農(nóng)村的真實(shí)的生活。

細(xì)米讀后感15

  最近,我讀了一本叫做《細(xì)米》的書,書中那跌宕起伏的故事情節(jié)讓我感慨萬千。

  書中的主人公名叫杜細(xì)米,他是一位校長的兒子,喜歡到處亂刻。有一天,一群蘇州女知青來到了他的家鄉(xiāng),其中一位女知青留在了細(xì)米家,這位女知青一直教育細(xì)米,教他雕刻,也教他要尊重別人。他便從一個喜歡到處亂刻、惹事的`頑皮少年成長為一個關(guān)心別人,尊重別人,助人為樂的好少年,他經(jīng)歷的種種磨難與考驗(yàn),都是常人難以忍受的。讀完這本書,想想自己的成長過程,與他相似的地方有很多。

  在我五歲時,我還是一個不懂尊重別人,不懂關(guān)心別人,只知道玩的一個頑皮少年,甚至還會去貶低別人,好像整個地球都是我的一樣。但過了五年后,我已知道去尊重別人,關(guān)心別人,尊重別人的勞動成果了,已經(jīng)成為了一個陽光少年。

  這本書并沒有用城市做背景,也沒有用高貴的人做主角,而是用鄉(xiāng)村來做背景,用一個普普通通的鄉(xiāng)間少年,鄉(xiāng)土風(fēng)情、鄉(xiāng)野本色,雖然沒有城市小說那么有特點(diǎn),但有一種獨(dú)特的鄉(xiāng)下味道,是一種獨(dú)特的寫作手法,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。

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