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一次成功實驗讀后感

時間:2023-04-05 12:49:27 讀后感范文 我要投稿

一次成功實驗讀后感

  讀完一本名著以后,相信大家都增長了不少見聞,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家整理的一次成功實驗讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一次成功實驗讀后感

一次成功實驗讀后感1

  在危險來臨時,你唯一想做的事兒是什么?毫無疑問,自顧自地逃跑。

  文中的小女孩和她的朋友也遇上了一個“危險”,她又是如何做的呢?

  在課文中,一個教育家讓女孩等三人做一個“逃生”的游戲。在游戲中,女孩不顧自己危險,只為了其他兩人能成功脫險,這讓人十分感動。也就是因為小伙伴之間有了配合,才使教育家這個好久都沒有獲得成功的`實驗在這所小學(xué)獲得了成功。

  這篇課文,告訴我們要做到先人后己,為別人著想的道理。其實,這種精神在去年5·12汶川大地震中就有過。一所小學(xué)里,教師們?yōu)榱四茏寣W(xué)生們成功地逃離危險,不停地呼喊:“快走!快逃!”她們卻最后一個離開。誰知,就在她們準(zhǔn)備要走的時候,整個學(xué)校倒塌了,老師們被壓在廢墟里,永遠(yuǎn)地離開了她們的學(xué)生……

  團結(jié)是最大的力量,愛是更大的力量,關(guān)愛你的同學(xué)吧!

一次成功實驗讀后感2

  讀了一次成功的實驗這篇文章,我的感受是碰到危險的'時候一定要冷靜,不要慌張,要先讓別人去安全的地方,自己最后一個離開危險的地方。就像我們在生活當(dāng)中一樣,不管是在家里還是在外面遇到危險都要把安全留給別人,自己最后一個離開。

  就像我讀的這篇文章里的教育家,他讓三個同學(xué)做一個實驗。把一個瓶子放在地上,好比是一口井,井口很小,一次只能上來一個人,讓三個同學(xué)把拴著小鉛錘的三根繩子放進(jìn)瓶子里,每個小鉛錘代表自己。教育學(xué)家一邊往瓶子里灌水一邊說:“危險!快上來!”一個小女孩低聲對其他兩個同學(xué)說:“你第一,你第二,我最后。”

  讀完以后我明白了,人不能自私,要有奉獻(xiàn)的精神。

一次成功實驗讀后感3

  一個陽光明媚的星期天,我在家里做了一個有趣的實驗,名字叫:讓雞蛋跳舞。因為我曾聽同學(xué)們說起過,我非常好奇,我決定親自實踐一下。

  星期天,正好沒什么事,我想起了這個實驗,于是我先準(zhǔn)備了一袋鹽、一盆清水和一個雞蛋。首先,我舀了一勺鹽,用筷子攪拌一下,白色的鹽粒迅速溶解在請水中,我小心翼翼地把雞蛋放了進(jìn)去,可雞蛋紋絲不動,我想:一定是鹽太少了。于是,我又舀了一勺鹽,攪拌均勻后雞蛋還不能浮起來。這也不行呀!那該怎么辦!我有些不耐煩,想放棄了。于是我把剩下的小半包鹽一股腦兒倒了進(jìn)去,奇跡出現(xiàn)了,只見雞蛋像跳舞似的一扭一扭浮上水面,“雞蛋浮起來了!雞蛋浮起來了!我成功了!”我情不自禁地呼喊了起來,這真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫呀”!

  通過這次實驗,我不僅驗證了人們的.說法,解答了心中的疑問,更懂得了一個道理:“你要去證實這一件事,光靠嘴巴說沒有用,關(guān)鍵是你去做了沒有!”

一次成功實驗讀后感4

  最近,我們學(xué)習(xí)了《一次成功的實驗》這篇課文,它主要講述了一位教育家走訪許多的國家去做一個相同的`實驗,可是每次都失敗,直到一所小學(xué)才獲得了成功。這個實驗并不難,但為什么只有到那所小學(xué)才能獲得成功呢?其實原因非常簡單,這個實驗要想成功,必須要有三個條件,分別是:先人后己,團結(jié)合作,沉著冷靜。這三個條件缺一不可。

  在這篇課文里,我最喜歡那個小女孩,因為她具備了先人后己的精神,她說:“你第一,你第二,我最后!比绻屪约旱谝粋走的話,別人一定會有不同意見,而且還會耽擱時間,在這緊要關(guān)頭,她居然讓別人先出去,而把自己安排到最后,這需要多大的勇氣呢?要知道這樣的風(fēng)險有多大啊!還好,那兩位男同學(xué)聽從她的安排,并沒有推讓,不然,每個人都有性命之憂!叭弊謩偝隹,三個學(xué)生就順利地脫離了危險。

一次成功實驗讀后感5

  今天我們學(xué)習(xí)了《一次成功的實驗》這篇課文,課文里講到:

  一位教育家要做一個實驗,只見他拿出三個系著繩子的小鉛錘,讓三個學(xué)生拿著繩子頭。然后他又把一個瓶子放到地下,把小鉛錘先后放在瓶子里,對三個學(xué)生說:“孩子們,假設(shè)這個瓶子是一口井,不過現(xiàn)在井里沒有水。你們拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄,一次只能上來一個人!边@位教育家開始往井里倒水。一個女孩冷靜地讓同伴們先后有序地拉鉛錘,自己最后拉。大家都聽了她的話。于是在水要漫延到鉛錘上時,大家都把鉛錘拉了出來。他們脫險了。教育家知道了女孩的`做法,很激動地抱起女孩,好久才放下。他對校長說:“以前我做這個實驗時,孩子們都爭先恐后地拉鉛錘。結(jié)果一個也拉不出來。今天,我的實驗終于獲得了成功。”

  這篇課文告訴我們:在有危險時,要沉著冷靜,先人后己,謙讓別人。大家可不要在遇到危險時,只想著自己怎么逃脫,卻不管別人喲!

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