六年級學(xué)生的讀后感
讀完一本書以后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的六年級學(xué)生的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級學(xué)生的讀后感1
《窗邊的小豆豆》這本書記錄了作者黑柳徹子小時候來到新學(xué)校后的一段真實時光。
此書主要講了一年級就被退了學(xué)的小豆豆跟媽媽來到巴學(xué)園，從此她成了巴學(xué)園里的一位學(xué)生，巴學(xué)園和其它的學(xué)校不一樣，那里是不規(guī)定自己座位的，而且從上課開始老師就把當天要上的所有內(nèi)容寫在黑板上，下面同學(xué)們就從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)，更特別的是小林宗作校長為了不讓孩子們挑食，他讓孩子們每天的盒飯里都帶上山的味道和海的味道……
看完這本書后，我非常羨慕黑柳徹子，雖然我知道幸福的時光并不長，但也無法阻止這種欲望。假如我就是小豆豆，我會盡情的享受這一段美好的'時光，不浪費每一分每一秒。雖然這一切都是假的，我也非常希望我的出生地中國這個博大精深的國家里也有像巴學(xué)園這樣奇特而又包含知識的好學(xué)校。
我從小豆豆身上學(xué)到了每天都要快樂的道理，所以讓我們不要為小事而爭吵，更不要時不時的哭鼻子，讓我們把昨日的不愉快忘記吧，來“經(jīng)營”嶄新的今天吧！
六年級學(xué)生的讀后感2
國慶節(jié)媽媽給我買了一本神筆馬良的書。里面的內(nèi)容是：從前有一個孩子叫馬良，他很喜歡畫畫，但是他家里很窮，連一只筆也沒有，他想去畫館學(xué)畫畫，可是畫師看不起他，就把他趕出了畫館。馬良是個有志氣的孩子，于是他每天都用枯樹枝在地上畫畫，天長日久，他畫的鳥都差不多會飛了，他畫的魚都差不多會游了，但是他還是沒有一只筆。有一天，有一個白胡須老人送給了他一只神筆，這只神筆畫出來的`東西會變成真的。
馬良就給鄉(xiāng)親們畫了很多好東西。有一個壞心眼的財主想奪走神筆，就想出很多壞主意，但最后都沒有得逞。最后馬良和窮苦人在一起，天天為他們畫畫。
讀了這本書，我覺得馬良是個聰明、勇敢的孩子，他很有愛心，幫助窮苦人畫畫，我以后要向他學(xué)習(xí)。
六年級學(xué)生的讀后感3
“樂民之樂者，民亦樂其樂：憂民之憂者，民亦憂其憂。”以蒼生的憂樂為本人的憂樂，蒼生也會以國王的憂樂為本人的憂樂，和普天下人同憂同樂，就能夠達到圣王的'境地。我從這一句話中，看出了孟子承繼了孔子，孟子他提出了“憂患”一概念。他認為人生命的具有，事業(yè)興敗，都與能否有憂患認識相關(guān)聯(lián)。
孔子之后，儒家的思想產(chǎn)生了分化，此中次要有思孟學(xué)派和荀子學(xué)派。孟子提出的“性本善”，主意士的內(nèi)在道德修養(yǎng)，即“內(nèi)圣”。荀子一系則更重視事功�！睹献印返乃枷氤墒鞓擞浿康挠X醒，對中國學(xué)問分子階層產(chǎn)生了長遠的影響。他提出的那些思想，深深的影響與豐富了儒家思想的內(nèi)容！
孟子的思想博大精深，我粗粗看了一遍《孟子》，就有了很多啟發(fā)，當前，我要好好研讀《孟子》，讓它成為我成長道路上的明燈。
六年級學(xué)生的讀后感4
每一個人都有自已美好的童年。可我翻開《童年》這本書時，發(fā)現(xiàn)我走進了一個悲慘的童年。
高爾基在成為文學(xué)家、政治家和革命家之前他的生活是痛苦的。他經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷無數(shù)次磨礪才有所成就。
《童年》是高爾基的代表作之一。在他很小的時候，高爾基就得不到父愛，母親因外祖父常打外祖母，而忍受不了這種生活，丟下了他離開了這個家庭。他很自卑，失去了自尊。大人和孩子們都瞧不起他。但是，在這種情況下，他一點一點地成長起來，走向了人間。
相比之下，高爾基的童年這么慘，而我的童年是幸福、美好的。如果不學(xué)習(xí)，我們怎么對得起父母、老師和祖國呢？有人說：“平凡的`腳步也可以走完偉大的行程。”是�。ゴ笤醋云椒�，再偉大的行程也是一步一步走出來的。在你向偉大目標行進的時候，所走的每一步并不見得偉大，但這是偉大行程的積累。只要你堅持，就算是每一步都是那么平凡，但只要日積月累，堅持不懈就會創(chuàng)造奇跡！高爾基遇到了挫折，都挺了過來。而我們只是遇到了一點兒小事，就氣餒？只要我們珍惜美好的童年，有信心和勇氣，就給我們帶來不平凡的結(jié)果！
六年級學(xué)生的讀后感5
我懷著好奇心讀完了《愛迪生》這篇文章，一個偉大科學(xué)家的形象深深地映在我的腦海里。愛迪生勤奮的一生給予了我深刻的啟示。
愛迪生出生在美國的一個農(nóng)民家庭，他小時候并沒有多聰明，七歲開始上學(xué)，學(xué)了不到三個月就退學(xué)了。后來，在母親的教導(dǎo)下學(xué)到了許多知識。他從小熱愛科學(xué)，隨著知識的增長，對科學(xué)這門研究更加感興趣。在他12歲那年，因家境貧苦，只好到火車上做報童，一邊賣報紙，一邊學(xué)習(xí)。有一次，因一場車禍使他的右耳失去知覺，但他還是刻苦鉆研。還有一次，他幫助了別人，又得到了別人的幫助。從此，愛迪生十分珍惜自己的生命，勤奮自學(xué)，立志把自己的'一生獻給科學(xué)事業(yè)。以堅韌不拔的意志和毅力，在千萬次失敗面前不灰心、不后退、不屈服的精神，克服了重重困難，終于完成了他的電發(fā)明，成為世界偉大的發(fā)明家。
我曾想過當一名科學(xué)家，為人類做貢獻。但我的學(xué)習(xí)不夠刻苦。讀了《愛迪生》這本書后，我漸漸認識到我的想法是天真的。我要向愛迪生學(xué)習(xí)，他曾說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！备扇魏喂ぷ鳎涣骱顾�，就不會有智慧和靈感，自然也不會有“天才”了。
通過這個故事我懂得了只要刻苦鉆研，夢想一定能變?yōu)楝F(xiàn)實。
六年級學(xué)生的讀后感6
我最近讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書。是關(guān)于魯濱遜離開父母去航海的。主角是魯濱遜，葡萄牙船長，海盜船長，周五的`英國船長和野蠻人。
主人公魯濱遜是一個勇敢、聰明、意志堅強的人，他知道什么是錯的，熱愛工作，有時還努力工作。他來自英國約克郡。他叫魯賓遜·克魯斯納。他是個奇怪的人。第一次航行是在溫特頓;第二個被海盜襲擊;第三次是在風(fēng)暴中，所以是在一個荒島上。但他靠養(yǎng)山羊、種小麥和吃野果活了下來。另一個仆人被一位英國船長從荒島上救了出來。
這本書告訴我們，上帝也許會讓你和別人不一樣，但是如果你用不同的眼光看他，你會發(fā)現(xiàn)你和別人處于同樣的處境。當你意識到這一點時，上帝已經(jīng)為你打開了樂觀的大門。世界上沒有絕對無法解決的困難，只有你的雄心和毅力!
六年級學(xué)生的讀后感7
讀了《孟子》之后，我明白人生的一些哲理，收獲了為人處事的方法，感到自己明白了許多道理。
這本書主要講了孟子在學(xué)習(xí)與傳承孔子的孺家思想時說出的、做出的一些富有哲理、真摯的語言與行動。書中一個個小故事不但給人們帶來道理，同時還反映了當年諸侯之間相互爭斗的`黑暗官場，體現(xiàn)了當時人民對光明，對公正的的向往。
這本書一共有一百一十個小故事，讀完后使我懂得了很多道理，就拿 “ 反省 ” 來說吧，這個故事主要講了 “ 我愛人，人卻不親近我，我治理人卻不能把人治理好，我就應(yīng)該反省一下我的仁愛與智慧，我敬禮人，人卻不回敬我，我就應(yīng)該反省自己的敬意有沒有問題。大凡做事不能得到對方應(yīng)有的反應(yīng)，就應(yīng)該在自己的身上反省，等到自己的身心順應(yīng)了那天下的人，自然都歸服你了 ” 。結(jié)合生活實際，我對這個小故事理解是這樣的：《詩經(jīng)》上曾經(jīng)說過： “ 常常思念行為是否合于天理，自已去追求那圓滿的幸福。 ” 人與人相處，就像是照鏡子，你對鏡子笑鏡子中人也對你笑。
讀了這本書我仿佛經(jīng)歷了一場心靈的盛宴，明白了許多做人的道理，讓我們追尋孺家之美，創(chuàng)造更加美好的明天。
六年級學(xué)生的讀后感8
讀了列那狐的故事，我覺得列娜是一個非常狡猾的狐貍，它捉弄別的動物，它卻在那暗自偷笑，不過它也有倒霉的時候。
但是往往比它大十倍的動物都斗不過它，連他的舅舅葉森格都被它捉弄了數(shù)十次，它靠自己的計謀去制服別人，去對付別人，因此獅子國王很重用它，他它總是用花言巧語去迷惑獅子國王、王后，使得獅子國王、王后更加重用它。
列那狐非常的狠毒，我們可不能做它這樣的人，我們應(yīng)該去幫助別人，而不是去害別人。
被花言巧語所迷惑，不知這樣的事同學(xué)們見到過嗎？花言巧語所指的就是不真實得事，而說花言巧語的人也一定不是好人，他們用不真實的好話去迷惑別人，只是為了得到利益，我們不能做這樣的人。
生活中，我們往往會看見一些人，做出讓我們注意不到的事，而這件事也是美好的，比如：把塑料瓶子扔進垃圾桶，把看到的.紙屑拾起來，扶盲人老爺爺(奶奶)過馬路……這些都是我們平常注意不到的小事，但往往是我們難以做得到的小事，但是卻促進了我們的文明發(fā)展！
我們也都應(yīng)該做這樣的人，做一個文明發(fā)展的好榜樣！
六年級學(xué)生的讀后感9
讀了《孟子》中的第一篇專辨義利的文章。
孟子見了梁惠王時的說詞。王曰：“叟，不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義已矣�！�
孟子曾言：“大人者，言必行，行不必果，惟義所在�！薄拔┝x所在”，這就是孟子義利之辯的最后結(jié)果。由此可見，董仲舒所謂“正其義不謀其利，明其道不計其功”，程頤所謂：“人皆知趨利而避害，圣人則更不論利害，惟看義當為不當為”，皆與孟子的“惟義所在”觀點合若符契，孟子說：“仁，人心也；義，人路也”；“居仁由義，大人之事備矣”。顯然，在孟子看來，仁義乃人之為人的本性，“居仁由義”的目的非為別的，只為實現(xiàn)其人之為人的本性。
不過，朱熹《孟子集注》說得好，君子不言利并不是完全不想利，只不過不唯利是圖而已。孟子之所以說的`那么堅決，是因為當時的人唯利是圖不知世上有“仁義”二字，所以拔本塞原而救其弊，此圣賢之心也。
對于我們今天來說，可用圣人孔子的“見利思義”來調(diào)節(jié)。
六年級學(xué)生的讀后感10
書，是人類進步的階梯；書，是人類知識的寶庫；書，是人類談心的知己。不但要好好的利用，還要盡情的去開發(fā)它，只有這樣，才能真正擁有它。所謂：讀一本好書，就像與一位睿智高尚的人對話。
《綠野仙蹤》這本書是由美國的萊曼弗蘭克，鮑姆寫作的，主人公是多蘿茜。
書中 講述了一個驚險刺激的歷險故事。主人公多蘿茜是美國堪薩斯州的一個小姑娘，一天，她和她的小狗托托被一陣威力無比的龍卷風(fēng)卷到了奧芝國，為了回到家鄉(xiāng)，回到親人身邊，多蘿茜遇到種種驚險，經(jīng)歷了千辛萬苦。在漫長的旅程中，多蘿茜陸續(xù)結(jié)識了稻草人——他需要一副腦子，鐵皮人——他需要一顆心，膽小的獅子——他需要足夠的膽量。為了實現(xiàn)各自的心愿，他們歷盡艱險�；茧y與共，一起經(jīng)歷了那些不可思議的奇遇，最后，在一位善良的女巫的幫助下，多蘿茜終于回到了她的'故鄉(xiāng)——堪薩斯州。
《綠野仙蹤》吸引我的不僅是它扣人心弦的故事情節(jié)，其中蘊含的道理，最重要的一點就是：每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，要努力發(fā)現(xiàn)，發(fā)掘自己的優(yōu)點，給自己信心和希望。
六年級學(xué)生的讀后感11
有一天，我讀了一本書《孟子》這本書講了孟子從小到大的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我喜歡讀這本書。
孟子的學(xué)習(xí)歷程是這樣的：孟子3歲喪父，家庭的重擔(dān)全部落在母親一個人的肩膀上。孟母很重視兒子的學(xué)習(xí)，一心想把孟子培養(yǎng)成有學(xué)問的人。孟子很貪玩，孟家旁邊有一塊墓地孟子和伙伴們經(jīng)常模仿出殯。孟子的父親也是一位有學(xué)問的人但英年早逝，孟母想讓兒子像他父親一樣有出息。為了讓孟子受到良好的教育孟母把家遷到城里，但孟子和伙伴也經(jīng)常模仿賣貨的、打鐵的、殺豬的`。于是孟母有把家遷到學(xué)宮附近。學(xué)宮是讀書勝地，許多人在那里學(xué)習(xí)。孟子初送到學(xué)宮，還很用功，不久，孟子又開始玩耍。有一天，孟子正在上課，他突然想起村東湖中的天鵝，想射一只來玩玩，于是再也坐不下了。于是趁老師不注意，溜了出去。母親知道后把辛苦織的布剪斷。孟子見了母親割斷的布，恍然大悟。于是孟子開始好好學(xué)習(xí)，最后成了一位大學(xué)者。
孟子雖然很貪玩但是他能洗心革面、大徹大悟這種精神也是值得學(xué)習(xí)的。
六年級學(xué)生的讀后感12
最近，我看了一本書，是羅蘭.懷德寫的《草原上的小木屋》。
這本書主要講了羅蘭一家人離開威斯康星大森林，駕著篷車，經(jīng)歷了千辛萬苦，來到堪薩斯大草原居住的故事。途中遇到水流湍急的河流；到了草原后，被狼群包圍，重建屋子的辛苦，熊熊燃燒的草原大火，他們也從不害怕，從不緊張，用智慧和行動勇敢地克服了種種困難。
一個個小故事，優(yōu)美而頑強，生動而光彩。我喜歡書中的人物：愛唱歌謠的”爸爸”，活潑可愛的羅蘭；也喜歡書中的風(fēng)景：散發(fā)原始氣息的'大草原，繁星點點的天空。
我喜歡這本書，它告訴我們不論遇到什么困難，心中一定要有愛，只要有堅定的信念，堅持到底的決心，相信自己，就一定能成功。
以前的我，遇到解不開的數(shù)學(xué)題，就會氣餒，不愿思考。讀英語閱讀題，看不懂就懶得再看了。我缺少的就是那種克服困難、勇往直前的意志。
以后的我，會像羅蘭一家，遇到困難，臨危不懼，克服學(xué)習(xí)中種種的阻礙，堅持自己的信念。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹”，我要像河蚌一樣，把“困難”磨成最大最美的珍珠。
六年級學(xué)生的讀后感13
一直以來，我讀得最多的是童話和小話。今天天氣下起了朦朧的小雨，我坐在窗前，讀起了剛買回的書《草房子》，我第一次為書中的人物感動地哭了起來。
故事主要講述了主人公桑桑跟隨父親來到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里，他經(jīng)歷了許多從來沒有經(jīng)歷過的事情，也明白了許多發(fā)人深省的哲理。有連串感人肺腑、撼動人心的故事。他和紙月之間毫無瑕疵、干凈透明的感情，不幸少年杜小康與厄運斗爭的悲涼和勇敢，殘疾男孩細馬的善良內(nèi)心和他對尊嚴的執(zhí)著堅持，秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗中，桑桑對生命珍貴而又唯美的領(lǐng)悟，大人們之間剪不斷、理還亂，擔(dān)憂充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切又一切，都給桑桑幼小而簡單純真的'心靈里印下了深刻的烙印。
主人公桑桑是一個敢愛敢做敢當，會有虛榮心、會嫉妒，也會認真改過，會謙讓他人，會害怕，也會感恩，特別有想像心的人。我覺得桑桑做人光明磊落、言而有信，完全是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
《草房子》里面我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著……帶給了我的是永遠的感動，讓我懂得了人生的重要性，我特別喜歡《草房子》這本書！
六年級學(xué)生的讀后感14
我這幾天讀了一本讓我感受非常深的書，那就是《紅巖》。書中講的主人公是一位令人敬佩女性，江姐。
江姐，名叫江雪琴，當她知道丈夫犧牲了，她不像其他女人一樣面對殘酷的現(xiàn)實就會倒下去，而江姐擦干了苦痛的淚水，重新樹立了信心。敵人要她說出其他地下黨員的名字，江姐寧死不屈也不露一個人的名字。因為她知道犧牲自己，別人就會安全，犧牲自己后，還有很多人會站起來。
江姐的一句話使我感處很深，那就是，“嚴刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的.，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的�！彼讵z中，穿著那藍色的旗袍，總是以干凈面貌迎接大家。面對敵人嚴刑不低頭，將要犧牲時，她對大家說不要流淚。
我真的佩服她，想想自己，一丁點痛，就會忍不住。在生活中，在學(xué)習(xí)中，碰到一點小挫折就會遠遠地躲避起來，生怕別人會嘲笑我。在家時，爸媽讓我干點小事情，干是在干，但心里還是會不樂意，總以為大人們的事為啥讓我來完成。
看了《紅巖》之后，想到江姐只要說出名單，就不會受苦，不會用竹簽扎指甲了。她想到是大家，是地下黨員的安全，最終犧牲了自己。我要像江姐學(xué)習(xí)，遇到困難不要怕，勇敢向前，誠實面對挫折。在任何事上盡力而為。
六年級學(xué)生的讀后感15
《八十天環(huán)游地球》,是一部科幻小說。齊中�？讼壬侵魅斯�，他和改良俱樂部的成員打賭可以在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周，朋友們都不相信如果一但賭輸了，自己就會傾家蕩產(chǎn)就在這種壓迫下福克意志打敗了自然現(xiàn)象和人為的障礙也使�？讼壬詈蟠蛸�成功，這是一件多么不容易的事啊！
�？讼壬嵌嗝吹挠赂野�！為了救“路路通”誤了船班，勇斗劫匪，舍身救人，救仆人身赴險境。�？诉@么厲害難怪會打這個賭��！福克先生的勇敢精神一次次呈現(xiàn)在我面前，福克的八十天環(huán)游地球讓我學(xué)到了既豐富又有趣的.地理知識。
如果光靠�？讼壬鷣硗瓿砂耸飙h(huán)游地球 的話，那是不可能完成的事，還要靠“路路通”的幫忙，“路路通”是�？说钠腿思又郑瑸槭裁唇小奥仿吠ā蹦�？是因為他懂得很多國家的語言習(xí)俗，所以�？讼壬Q他為“路路通”�！奥仿吠ā笔且晃恢覍嵉钠腿�，和�？讼壬拖裼H兄弟一樣，�？讼壬粫艞壦��！奥仿吠ā币膊粫艞壐？讼壬�
我非常喜歡《八十環(huán)游地球》！因為這本書讓我知道不管做什都不能退縮，只有這樣才能獲得成功的機會，就象學(xué)習(xí)遇到難題認真思考，動動腦，就會了。
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