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小學(xué)五年級讀后感(集錦15篇)
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級讀后感1
魯濱孫是一個勇敢頑強，不輕言放棄，不遇到困難就退縮的人，他整整在孤島上生活了二十八年之久。在這漫長的二十八年中，魯濱遜選用自己的雙手給做了房子、獨木舟、弓箭武器等。救下了一個奴隸起名為“星期五”。他們倆個一起打獵，吃飯。雖然經(jīng)常有猛獸的襲擊和暴風(fēng)雨的`無情飄灑，但還是沒有難倒魯濱遜。有時甚至一天或好幾天沒打到獵，他們就到處尋找野草、野果充饑。終于在幸運的一天里，魯濱遜和“星期五”在打獵的時候發(fā)現(xiàn)了一艘客船，他們兩個才有幸離開了孤島，回到了祖國。
讀完《魯賓遜漂流記》這本書時，我明白了許多。一個在孤島上生活了二十八年的人，一個用自己的雙手去創(chuàng)造生活的人，一個不怕艱苦、勇于挑戰(zhàn)的人，這個人就是魯濱遜。我們現(xiàn)在的生活是美好的，甚至生活中付出的艱辛與艱苦還不及魯濱遜付出的百分之一，所以我們更要珍惜現(xiàn)在的美好生活，利用現(xiàn)在好的條件，好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國。
“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”從魯濱遜的冒險和作者笛福寫的名言中，我能體會到魯濱遜是一個樂觀向上、不怕困難、奮勇向前的人。所以我們也要學(xué)習(xí)魯濱遜的這種精神，去創(chuàng)造屬于我們的幸福生活。
小學(xué)五年級讀后感2
家鄉(xiāng)，也許不能常常回去，但注定會時時想念。只要房子不倒，只要親情還在，家鄉(xiāng)就在。
一縷微風(fēng)將我放在陽臺上的小說吹了下來，我走近一看那不是我最喜歡的王勇英寫的小說《回家》嗎？我可是愛不釋手，里面的人物、場景，都深深的吸引著我，使我沉浸其中。
《回家》這部小說的觸動了我的心靈，里面的小主人公“木七”認(rèn)為自己沒有家鄉(xiāng)，甚至不承認(rèn)自己有家鄉(xiāng)，他的性格非常固執(zhí)，像我們班的小米，小米要做的事，誰也別想輕易改變，有一次他為了幫自己的好兄弟小杰背鍋，一直說那件事是他干的，跟小杰沒有關(guān)系，直到老師查出到底是誰干的，他才肯承認(rèn)，我覺得小米是個重情重義“好兄弟”，木七的爺爺“伯爺”為了讓孫子承認(rèn)并認(rèn)可自己的家鄉(xiāng)是一個叫不假寒的`地方，他傷透了腦筋，各種方法制造回家的機會，可木七并不領(lǐng)情，只回去一次就因為山是路崎嶇難行所以不愿再回去，伯爺因此大病了一場。因為不假寨里的人不再聯(lián)系了，所以信息不通，就建立了“不假寨微信群”以便溝通，大家就商量著中秋節(jié)回一趟不假寨，那天的中秋節(jié)雖然下了一場大雨，但大雨過后，那月亮格外的明亮。
從城里回來的人們，多多少少都還帶有幾分怯生生的感覺，像陌生人一樣的回到陌生的家鄉(xiāng)。寨子和老屋也在慢慢接受外出太久已經(jīng)成為陌生人的親人。.。.。.
小學(xué)五年級讀后感3
當(dāng)初讀《金色的魚鉤》時，只是因為好奇，但讀著讀著，淚水充滿了我的眼眶，我被文中那舍己救人的老班長深深地感動了。
當(dāng)我讀到”他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺著眉頭哽咽了下午“時，眼淚不由自主地噴涌而出。
多么可親可敬的老班長呀！為了三個小同志有充分的營養(yǎng)，放棄了熱騰騰的、鮮美的魚湯，去嚼小同志們吃剩的魚骨頭的草根！大家都知道，草根和魚骨頭是沒有營養(yǎng)的，可是老班長為了三個小同志，寧愿去吃這沒有營養(yǎng)的骨頭！
和老班長相比，我們問問自己，我們呢？有不愛吃的'飯菜，就背著父母大碗大碗地倒掉，比如有一次吧，家里做了炸醬面，我最不喜歡吃炸醬面，怎么辦呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，借口說在外面涼涼，跑到外面把面扔了，裝模作樣地抹抹嘴，回屋了。晚上餓了，又問媽媽要錢買零食去了。讀了《金色的魚鉤》之后，我知道我們今天的幸福生活來之不易，我們一定要好好珍惜它！
還有一段讓我記憶猶新，當(dāng)”我“把魚湯送到老班長嘴邊時，他還不要，說：”小梁，別浪費東西了，我不行了，你們吃吧！還有20多里路，吃完了，一定要走出草原去！“
這一段看得我是熱淚盈眶，老班長明明有可能活下去，但老班長沒有，他把生的希望留給了作者和兩個小同志，自己平靜地選擇了死亡。透過老班長的話語，我看到了老班長崇高、善良的心！
但現(xiàn)實呢？我們連一點點利益都不能放棄，怎么能像老班長一樣舍棄生命呢？
直到讀完文章，我才知道為什么魚鉤是金色的，因為老班長對同志們的愛是金色的，正是這金色的愛把魚鉤染成了金色！
小學(xué)五年級讀后感4
我讀了一本很感人的書，叫《雪域豹影》。我懂得里什么叫做父愛。
本書講述了：一只名叫阿燦霞的雌雪豹有四只豹崽，它想找一只雄雪豹來當(dāng)小雪豹的繼父，可是沒有那只雪豹愿意，為此它還喪失了一只小雪豹，可是，阿燦霞遇到了泥雪滾，泥雪滾是一只公雪豹，在阿燦霞眼里，是一個窩囊廢，又總比沒有好，它就把泥雪滾招進(jìn)了窩，然而泥雪滾雖然衰老而丑陋，雖然平凡而瘦弱，但它擁有一顆金子般的心。在狂風(fēng)驟雨中，它用痩削的身體將銀老二護(hù)再腹下；在兇險沼澤里，它毅然跳進(jìn)泥潭將白老大托出水面；花老三奄奄一息時，它鋌而走險深入豺群捕獵，九死一生。最終，它得到了它想要的東西。
泥雪滾雖然不是三只幼豹的親爸爸，但是它把三只幼豹當(dāng)成了它自己的親生兒女，假如此時此刻，阿燦霞旁邊是它的前任丈夫——日食生，或許它還不一定會舍棄自己的生命去救它的.兒女呢！也許，阿燦霞把泥雪滾招來當(dāng)后爸，是它生命中最明智、最正確的選擇吧。
在生活中，父愛也是無處不在��！記得有一次，我在小區(qū)里玩，突然就下起了雨，而且是越下越大，我躲在避雨處不敢出來。這時，在雨中，我看到了一個小男孩，沒打傘，焦急的走來走去，呼喊著：“爸爸！爸爸！”接著，我看到了一個叔叔舉著一把傘，向這邊跑來，跌跌撞撞，一把把小男孩摟在懷中，用自己的衣服把小男孩擦干，因為傘小，兩個人一起打，想讓一個人不淋雨，另一個人肯定得被淋濕。我想：這樣他們該怎么辦呢？會公平分配嗎？然后，我震驚了：只見那位叔叔，把傘毫不猶豫的遮住了小男孩，自己卻有一大半露在外面。我感動至極。
是啊，這是一部雪域高原上的生死傳奇，一曲悲歡離合的父愛贊歌!
小學(xué)五年級讀后感5
《綠野仙蹤》（又名《奧茲國的魔法師》）作者是【美】弗蘭克·鮑姆，他寫這部作品是為了讓孩子們感到開心，他盼望這部作品成為一部現(xiàn)代童話，其中保留了驚喜與歡樂，告別了悲傷與噩夢。
《綠野仙蹤》講述了善良的小姑娘多蘿西隨著被龍卷風(fēng)卷起的房子，安然到達(dá)了一個神秘的國度—奧茲國，迷失了回家的路。在善良的北方女巫的指導(dǎo)下，他要到翡翠城尋找?guī)椭丶业哪形住獖W芝。一路上他認(rèn)識了想要得到腦子的稻草人、想要一顆心的鐵皮人、甚至想要變得大膽的獅子。他們互相幫助，經(jīng)歷重重困難，終于得到了智慧、愛和膽量，并到達(dá)了翡翠城，找到了神秘的男巫—奧芝，幫助多蘿西實現(xiàn)回家的夢想。 這部作品告訴我們“只要擁有樂觀和信心，沒有什么做不到的。”每個人都有自己的'優(yōu)點和缺點，要努力發(fā)掘自己的優(yōu)點，給自己信心和希望。書中的稻草人希望擁有一個智慧的頭腦，鐵皮人希望自己有一顆跳動的心，膽小的獅子希望自己得到勇氣和膽量，其實，稻草人在情況緊急的時候，頭腦比誰都轉(zhuǎn)得快，總能想出一個機靈的點子；而鐵皮人很有愛“心”，時時樂于助人；膽小的獅子在危險的時候，也會大膽起來，甚至敢與猛獸搏斗……
在人生的道路上，我們一定要不怕困難，不斷努力，通過自己的智慧、愛心和堅強的意志，創(chuàng)造自己的美好生活，開創(chuàng)自己美好的未來！
小學(xué)五年級讀后感6
今天，我看完了《青銅葵花》，讓我十分震撼，使我想到了很多很多。
這本書主要講了葵花很小的時候失去了母親，七歲的時候，跟著藝術(shù)家爸爸來到大麥地來，爸爸要勞動，葵花就到河邊玩，在一次意外中，葵花認(rèn)識了青銅，有一天，爸爸去坐船到大麥地去畫葵花，船被龍卷風(fēng)掀翻而淹死在大麥地。在這情況下，青銅一家用自己的愛從嘎魚一家那里得到了葵花的'撫養(yǎng)權(quán)。我認(rèn)為青銅一家在葵花父母雙亡的情況下，來背負(fù)起養(yǎng)育葵花的重?fù)?dān)。日子雖然過得有些艱苦，但青銅一家很快樂。在葵花十二歲的時候，城里人幾次和村長與青銅一家商量好后，葵花含淚離開了大麥地。自從葵花接到城里之后，青銅每天坐在三層樓高的大草垛上，遙望著以前葵花經(jīng)過的地方。
葵花是幸運的，因為青銅家給了她愛，讓她從失去父親的陰影里走出來，重新面對生活和未來；也正是因為葵花，不辭辛苦的教青銅寫字和識字，讓青銅與正常孩子一樣活著，這些奇跡都是靠葵花和青銅的友愛創(chuàng)造出來的。愛！創(chuàng)造出了讓人難以置信的一切！
這時候，我想起了一個故事：一對母子倆，爸爸早就去世了。有一天，母親病倒了，她說：“只要把竹筍給我吃一些，我的病才有可能好�！笨墒牵F(xiàn)在是冬天，到處都是積雪，怎么會有竹筍長出來呢？于是，在竹林里哭了起來，就這樣，他感動了天地，在雪地里長出一個個竹筍。兒子把竹筍給母親吃了，沒過幾天病就好了。這也是愛創(chuàng)造的奇跡！
讀了《青銅葵花》，是我明白了一個道理：“愛，能創(chuàng)造一切。”因為愛，創(chuàng)造出了奇跡，才創(chuàng)造了一個又一個神話！我們在生活中要多多的利用愛，這樣才會有更多的正能量。
小學(xué)五年級讀后感7
讀了夜鶯的歌聲我覺得我比夜鶯弱多了！我們的年齡大約一樣，可是一個約十幾歲的小男孩竟然可以打敗一小隊進(jìn)自己村莊的德國兵，這些事可能是已經(jīng)安排好了�？墒谴笕瞬灰欢ǹ梢宰龅剑谷豢梢宰龅�，還是個機智、聰明……的'孩子，還會用夜鶯叫一邊騙德國兵一邊給自己人發(fā)信號，軍官幾次騙夜鶯說一些賞他的話又問誰教你做的，軍官問變些就是想?yún)仓序_小男孩這樣可以讓小男孩說漏嘴，可是小男孩一次也沒有被軍官騙到，后來孩子把軍官和軍官的人帶到了游擊隊員那去，孩子說法也很細(xì)心不緊張慢慢說，所以孩子不會說漏嘴，后來德國兵被游擊隊員一個一個的打倒下又發(fā)出呻吟聲來，樹林里都是叫喊聲和悲傷聲，聰明的小男孩第二天又穿回那件和樹葉差不多的綠色一衣，因為小男孩又要保護(hù)自己的村莊了！因為課文說了！第二天在被燒毀的村子的圍墻旁邊，在那小路分岔的地方，孩子又穿回那件綠上衣，坐在原來那通向村子的幾條路，好像在等誰似的。
那小男孩有耐心又勇敢，遇到危險不退縮，含著冷眼向前走不放棄。
讓我感受到了每個人都是個勇敢，不管是大人還是小孩都很勇敢的，只是自己看不到別人勇敢的時候，小男孩也很勇敢，德國兵知道如果帶錯路了就把他的頭擰下來，小男孩一點也不怕，如果是我的話我一定會把話實實在在的一字不漏的說出來的，小男子遇到危險不退縮。
我要向小男孩學(xué)習(xí)它這樣子的精神。
小學(xué)五年級讀后感8
魯賓遜漂流記》是由英國倫敦的著名小說家丹尼爾。笛福(1660——1731)寫的，他在五十九歲時寫出了這本杰作。
《魯賓遜漂流記》講了魯賓遜從小就夢想著外出探險，在他18歲之后的某一天，他登上了朋友父親的船。第一次出海，就遇到了大風(fēng)浪可他沒有放棄，繼續(xù)探險。在后來的一次出海中，再次遇到了巨風(fēng)巨浪，最后他流落在了荒島之中，度過了長達(dá)28年的野人般的生活。
在荒島上，魯賓遜用自己的雙手制作生活器皿和生產(chǎn)用具，也時時刻刻提防野人的襲擊，艱難地生活了28年。他以堅強的意志和超人的`勇氣，克服了常人難以想象的困難，把荒島變成了適宜于生活的樂園。正因為魯賓遜不放棄自己，勇敢面對困難，對生活充滿希望，終于在28年后他離開了荒島，安然無恙地回到英國。
書中寫的魯賓遜原型是一位名叫亞歷山大。塞爾柯克的水手。他是一個具有典型性格的主人公，他不滿足現(xiàn)狀，不停地追求，熱愛勞動，剛強不屈，堅毅不拔，他是新的人物形象。在一個荒無人煙的小島上生活，就已經(jīng)很困難了，但是，魯賓遜還要時時刻刻提防野人來襲擊他。我們?nèi)魶]有自我保護(hù)意識，沒有面對困難的勇氣，是很難像魯賓遜一樣，在島上生活了28年居然能平安無恙地回到英國。如果我們事事都過多依賴自己的父母，朋友。當(dāng)我們要獨立生存時，就無法適應(yīng)這一切。
我們平時要生活獨立，這樣，我們在遇到一些突發(fā)事情時就能獨立面對。
小學(xué)五年級讀后感9
這學(xué)期，我有幸讀到了民國才女蕭紅的自傳體小說《呼蘭河傳》。
《呼蘭河傳》一共有七章，每一章都講了不同的故事。第一章講了東北小鎮(zhèn)呼蘭河美麗的自然風(fēng)光；第二章講了呼蘭和小鎮(zhèn)無不蒙昧的習(xí)俗；第三章講了“我”的童年核慈祥的祖父；第四章寫了“我”家的荒涼；第五章寫了小團(tuán)圓媳婦由生到死的過程；第六章寫了有二伯的生活與性情古怪；第七章寫了瘋歪嘴子的生活與人們的傳統(tǒng)意識。其中，我最喜歡作者蕭紅筆下的小團(tuán)圓媳婦，作者將小團(tuán)圓媳婦之死描寫的淋漓盡致，仿佛將我?guī)Щ貋砹?0年前。小團(tuán)圓媳婦這個長得十五六歲大的十二歲鄉(xiāng)村姑娘是非常健康。快樂。開朗的。就是這個開朗。機靈。純樸的鄉(xiāng)村女孩，卻被身邊的惡風(fēng)舊習(xí)核周遭的愚昧之人慢慢折磨而死。這個由生到死的過程可以說是殘忍且荒誕的。由擰大腿。刺手指到吊在大梁上用皮鞭子抽打，由用燒紅的烙鐵烙腳心到跳大神，在相親們給出的偏方中，由扎一個谷草人到南大坑去燒了，到扎彩人。燒替身，由畫花臉到吃全毛的雞，由吃用瓦片焙成的黃連豬肉到吃李永草藥鋪子里半瘋的廚子給隨口說的藥方，從被大神建議出馬到讓道人抽帖兒。就在這一連串的折磨下，小團(tuán)圓媳婦終于死在了半夜。
當(dāng)一個人的生命不由她做主的.時候，并讓人隨意踐踏殘害的時候，那么人世間還有良知嗎？在那個年代理，小團(tuán)圓媳婦的遭遇在人們看來是司空見慣的，他們的無知，殘害了小團(tuán)圓媳婦，與其說她是被燙死的，還不如說是被封建迷信思想害死的。
《呼蘭河傳》就是世界文學(xué)寶庫中的奪目明珠。
小學(xué)五年級讀后感10
茅盾先生是這樣評價這本書的：“它是一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠�！睕]錯，這就是蕭紅寫的一部自傳《呼蘭河傳》。
《呼蘭河傳》分別寫了蕭紅童年時期，在呼蘭河城里，對她而言一些有意思的事情：東二道街的大泥坑、跳大神、放河燈、野臺子戲、后園的快樂時光、小團(tuán)圓媳婦的慘死、有二伯和馮歪嘴的故事……蕭紅把整個呼蘭河城描述地像幅栩栩如生的鄉(xiāng)土風(fēng)俗畫。其中，我對“后園的快樂時光”和“小團(tuán)圓媳婦的慘死”深有感觸。
“后園的快樂時光”寫了蕭紅與她的祖父在園子里勞動和玩耍時的情景。祖父栽花，她就栽花，祖父除草，他就除草，與祖父不同的是，小紅把韭菜當(dāng)做草除掉，把草當(dāng)作韭菜一樣留下來。而祖父也不生氣，只是耐心的.給她講著，而蕭紅則聽也不聽，又去一旁玩別的了�？吹竭@里我不禁開懷大笑，笑的是蕭紅的天真頑皮，笑的是祖父慈愛與關(guān)懷。
當(dāng)然，有樂也有悲。
“小團(tuán)圓媳婦的慘死”說的是老胡家請來了一個小團(tuán)圓媳婦，可她卻不像個女孩子樣，于是她的婆婆就一天打八頓，罵三場，用鐵烙烙她的腳心，吊在房梁上用鞭子抽……看到這里，我想這老胡家的婆婆還是人嗎，你就不能用口頭來教育她嗎？于是，小團(tuán)圓媳婦就被打出病了。大家都說是打掉魂了，那婆婆也很迷信，用這個處方，又用那個處方，最后竟然用滾燙的熱水給它洗澡，就這樣把一個十四歲的花季少女活活折磨死。我不僅要咬牙切齒，恨不得馬上能救她一命，真是天理難容。
《呼蘭河傳》這本書，寄托了蕭紅對童年的懷念，描繪了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，講述了童年故事，表達(dá)出對舊中國社會顯示的否定及無奈。
小學(xué)五年級讀后感11
今天，我和媽媽去書店買書，我從書架上無意看到一本書，這本書的封面非常怪，名字和封面一樣也怪，名叫《我來自孤獨星球》，再選書的時候順手拿了下來，剛開始看了幾頁，還不錯，就讓媽媽把這本書一起買了下來。
回到家以后，我從媽媽給我買的書里拿出了我在書店里看的書，我從沒看完的地方繼續(xù)看了下去，知道了這部書講了主人公江冰蟾因為長相好看和成績收到別人嫉妒，這一次她又考了一百分，遭到她們班里由凌楊波為首的組織報復(fù)，原來的時候他們都是最要好的'朋友，現(xiàn)在友誼被學(xué)習(xí)競爭破滅了。
回到家里，又被來到比她心理年齡十歲的“小堂哥”折磨，在讀了《小王子》這部書以后，認(rèn)識到了兩位新朋友陳安倍和沈可菲，隨后自己的媽媽又出了事情，使自己在生活上遇到了壓力，自己也已經(jīng)崩潰，在自己的“小堂哥”的照顧下和家人的安慰下，重新振作起來，繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，在一次和沈可菲QQ談完后睡覺，在夢里發(fā)現(xiàn)自己的媽媽回來了，以為是做夢，睜開眼睛以后，發(fā)現(xiàn)自己沒做夢，自己的媽媽在抱著自己。
讀完以后，我也想起了一件事，再一次學(xué)校的小賣部前，我在買玩具的時候，我還差一塊錢，那時我旁邊正好站著一位好友，我向他借一塊，他卻說：“今天我?guī)Я耸粔K，就不借給你，哈哈!”當(dāng)時我的心已經(jīng)碎了，為什么，我們可是四年的好兄弟，為什么不借我，難道我們的友誼到頭了嗎?我自己也反省了一下，也許你在跟我開玩笑，明天上學(xué)的時候我明白了他不是在開玩笑，我們的感情都灰飛煙滅了。
我希望我們不要嫉妒別人，也不要瞧不起別人，我們要多交朋友，讓孤獨離自己遠(yuǎn)去。
小學(xué)五年級讀后感12
前些日子，我讀了《青銅葵花》，從主人公青銅和葵花身上感受到了一種苦，又感受到了一種愛。
這本書講的是發(fā)生在青銅一家和葵花身上的故事。青銅，一個由于一場火災(zāi)而成為啞巴卻又充滿智慧的男孩；葵花，是一個孤兒卻又是個熱愛學(xué)習(xí)的女孩，兩個人由于一個巧合成為一家人。于是，便有了苦和愛的故事。
這本書寫了苦，苦得不得不為了葵花上學(xué)而編蘆花鞋讓青銅去賣；不得不使葵花在月光下寫作業(yè)；不得不吃蘆根度日；又不得不使奶奶賣掉首飾買糧食。可又寫了愛，因為愛，青銅想辦法讓葵花上學(xué)；因為愛，葵花自己決定不照相，為家里省些錢；因為愛，青銅不看馬戲而讓葵花站在他肩上看；因為愛，青銅為妹妹做了一串冰項鏈；又因為愛，青銅為葵花捉野鴨……每看到這一幕幕感人的畫面，我都為其感動。
我又想到了汶川大地震。在大地震發(fā)生后，全國人民甚至外國人都伸出了援助之手，為汶川捐錢、捐物。甚至在大地震發(fā)生時，也有著那感人的大愛。
這份愛其中有一份叫做母愛。被挖出的人中有有一個人的懷里有一位還在睡著的嬰兒。人們估計，那是一位母親，在她懷里的嬰兒是她的'孩子，大地震時，被壓在下面的她知道出不去了，怕孩子被壓到，把孩子抱在懷里彎腰跪著蹲下，壓了十幾個小時后，她知道自己堅持不住了，在被挖到前死了。挖出她時她脖子的骨頭已經(jīng)碎了，腿壓得鐵青，她的身體雖然早已冰涼，可嬰兒還活著。正是偉大的母愛讓她這么做，才使嬰兒安全的活了下來�！肚嚆~葵花》中的青銅一家和葵花正是心中有了愛，才會有一個個感人的故事，才會讓青銅喊出了“葵花”兩個字。
苦難是人世間所避免不了的，但在苦難中，也會產(chǎn)愛的火花
小學(xué)五年級讀后感13
每個人都會有因為遇到不順心的事而愁眉苦惱的時候，但是只要換一種思考和行動方式，就會打開成功的大門。
“哦耶!”“終于有智能手機啦!”我興高采烈的邊說邊向媽媽跑去。剛才媽媽打回電話來說三老舅給了她一部手機，而且是智能觸屏的哎!盼望已久的我迫不及待的去接媽媽。拿到手機后我急忙聯(lián)網(wǎng)下游戲，下了好多好多。從此以后，手機時代慢慢在我的記憶里浮現(xiàn)。日久天長，我便迷上了手機，就如同有些人迷上毒品一樣，一時一刻不得離開。吃飯的時候拿著手機、睡覺之前捧著手機、甚至連上廁所的時候都看著手機。這時，學(xué)習(xí)成績慢慢往下溜啦。慢慢的`，老師批、家長罵、自己心里也受氣，整日魂不守舍。
一天在做作業(yè)的時候有一道語文作業(yè)的題目我百思不得其解，就在山重水復(fù)疑無路的時候，我看到了手機，于是我點開百度，上網(wǎng)去搜，“哈哈，原來是這樣的!”真是柳暗花明又一村啊!正好數(shù)學(xué)也有不懂的地方。就這樣，我漸漸發(fā)現(xiàn)了手機的另一半好處，之前我可認(rèn)為手機只能玩游戲呢。至今，那部手機上不僅沒有了游戲的蹤跡，而更多的是名人名言大全、數(shù)學(xué)加、金山詞霸等學(xué)習(xí)軟解。在他們的幫助下，學(xué)習(xí)變得有趣，使我感到了學(xué)習(xí)的快樂。
其實，換一扇窗，你會看到別樣的風(fēng)景。
小學(xué)五年級讀后感14
我讀的是《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪？拉格洛夫的代表作。也是瑞典文學(xué)作品發(fā)行量最大的作品之一。此書迄今為止也被譯成50多種文字。
本書的故事情節(jié)比較簡單。講述了一個14歲的小男孩尼爾斯被一個小精靈變成拇指大的小人兒，跟隨大雁們一起旅行的故事。
作者通過這本書來啟發(fā)青少年們從小養(yǎng)成良好的品德，勇于正視自己的缺點，努力改正自己的缺點，要勤勞，善良，正直，勇敢。因此這部作品有深刻的教育意義。
《騎鵝旅行記》主要是為少年兒童而寫。作者把這部作品寫活了，她多用擬人手法使原本沒有生機的一草一木有了生命，使得萬物都有了思想和感情。作者把幻想真實融為一體，把人類世界發(fā)生的事情搬到了動物的世界中去，使整個作品極為生動浪漫。
我希望現(xiàn)在的青少年更多的了解異域的'風(fēng)土人情，同我們祖國的壯麗河山進(jìn)行比較，使他們更加熱愛我們的祖國。熱愛我們的萬里長城。滔滔長江和滾滾黃河，熱愛祖國上下五千年的傳統(tǒng)文化，使他們受到更好的愛國主義教育。
與此同時，也希望他們能像尼爾斯一樣，心靈變得更純潔，更善良，更富于同情心與憐燜心，使他們變得更堅強，有獨立面對困難的勇氣，有克服困難的信心，對任何事情都抱定勝利的決心，成為堅毅，勤勞，善良，正直，勇敢的好孩子。
小學(xué)五年級讀后感15
當(dāng)我每每翻開《西游記》時，總有不用的心情，在四大名著中，《西游記》是最生動活動的，文中曲折的故事情節(jié)和唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的映象。本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧師徒四人一路上歷盡艱險。降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十難取得真經(jīng)的故事。真是這離奇的故事贏得了廣大讀者的心，同時也是這我國的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個性格鮮明的人物形象：唐僧——一心向善 ，誠心向佛，頑固執(zhí)著；孫悟空——正義大膽，本領(lǐng)高超；豬八戒——貪財好色；沙和尚——心地善良。這四個人物形象各有各的特點，性格各不相同，
恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者。其中我最喜歡的便是神通廣大的孫悟空了，正是因為他技藝高超，神通廣大，一路上保護(hù)唐僧取得真經(jīng)。同時他身上直至取得真經(jīng)后，他還有著一些小小的叛逆心理，以及他敢于與強大的勢力作斗爭的勇敢精神，令我十分欣賞。書中唐僧師徒四人歷盡九九八十一個磨難讓我聯(lián)想到了他們心中的那份執(zhí)著，不畏艱險，鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學(xué)習(xí)的地方，再想想自己的古箏，硬筆和中國舞都半途而廢，前功盡棄也我也覺得可惜。我不禁慚愧自己為何當(dāng)初不能向他們一樣堅持到底呢？我想著也許就是我所缺少的`，只要我能把一件事從頭到尾去做，不管我是成功了還是失敗了，只要盡力去做了，這對我也是一種成功！
隨著年齡的增長，《西游記》給我得不再是對神話的幻想。感謝吳承恩，是他用他的無限想象力為我們編織了一個美麗的夢，一個充滿離奇，曲折而又夢幻的夢……
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