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《雪》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的《雪》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《雪》讀后感1
周末，媽媽給我買了《埋在雪下的小屋》這本書。作者是曹文軒，里面有四個小故事，我最喜歡的是《埋在雪下的小屋》這篇文章，令我感動至極!
這篇文章很長，卻描寫的栩栩如生。文章的主人公是大野、林娃、森森、雪丫，他們住在雪山腳下的一個村莊里，一天早晨，四人追這一著鹿跑上了山，由于大聲吼叫導(dǎo)致引起雪崩。在大雪涌來之時，他們躲進了旁邊的一幢小木屋，但由于雪大而堵住門口，雪崩停后，出不去了。十天里，他們一直被困在小木屋里，饑餓，疾病，寒冷輪番考驗他們，他們卻毫不退縮，他們中最大是大野才十四歲，最小的是雪丫，只有8歲。他們在木屋里做了不少心理斗爭，他們想出去，男孩們?yōu)榱顺鋈�，拼命地挖雪，而雪丫在角落里朗誦詩歌，大野是大哥，他摸到了罐頭，就和大家一起分享，后來他們幾個猶如落在了死神的魔爪中，最后他們憑著堅定的`意志活了下來，也靠這種意志走了出去。
讀了這篇文章，我覺得大野很團結(jié)，大方。在面對困難的時候，自己摸到了一瓶罐頭，就和大家一起分享。還在大家喪失信心的時候鼓舞別人，讓他們堅強起來。別人生病的時候，他把屋里唯一一個毛毯給他他人。林娃是個很自私的人，被困在屋里的時候，大家都很餓，他自己身上明明帶有一塊臘肉，卻不舍得和別人分享，在面對比自己小了四歲的雪丫時，他選擇了自己獨吞。
他們的故事告訴我，不經(jīng)過努力，不經(jīng)過和死神頑強的斗爭，怎能活下來。我們在任何危機的情況下都要樂觀面對一切，不要著急。
《雪》讀后感2
川端康成的《雪國》凝聚著作者十二年的心血，《雪國》中的每一個意象都有著豐富的寓意和象征。雪國的晶瑩剔透、豐富多彩也象征著有過燦爛文化的日本；葉子象征著作者的終極理念，在這里體現(xiàn)為日本傳統(tǒng)。和葉子一樣，行男也隱喻了傳統(tǒng)的日本文化，行男和葉子是一體的。葉子生命的終結(jié)也寓意著作者對日本傳統(tǒng)文化可能消亡的命運的深沉擔(dān)憂。島村象征著外來文化對日本文化的窺探和關(guān)照，實為西方文明的隱喻。在駒子火一般的愛情、葉子“內(nèi)在生命在變形”的死亡、雪國魔力的感動下，他仿佛置身于銀河中的靈魂最終受到了深深的浸潤，這也象征著日本文化對外來文化的'感化力量；駒子有著雙重的身份，象征著面對外來文化壓力時無力的傳統(tǒng)維護者，是作者的化身；同時也隱喻作者在接受外來文化時的矛盾和復(fù)雜的心情�！堆﹪愤@部作品，如果單從語言的表達與意義這方面來看的話，我們極易發(fā)現(xiàn)它只不過是淺淺淡淡的生活的一種持續(xù)，沒有什么值得真正吸收的亮點，然而如果我們著眼與它的表現(xiàn)浸透力也就是著眼與它語言的價值的話，就不由你不覺得川端康成是位很了不起的作家，也同樣會認(rèn)為它是一部十分杰出的作品之一。
這部書中雖只是淡淡地描述了島村與這個藝妓的交往，但是如果我們能夠更進一步的從字里行間中感受它是以其各種形式表現(xiàn)出來的浸透力，就會很輕易的發(fā)現(xiàn)《雪國》是一部杰出的作品，因為川端康成的文學(xué)大都具有動搖作品根基的浸透力，然而也正是它牽動了作品的整個世界，從川端康成的文學(xué)作品登場入物男女關(guān)系的構(gòu)成方式，對自然的安排方式，以及對周邊事物的接觸方式來看可以說其特點就是對于對象的浸透力。
《雪》讀后感3
時間的雪總是靜靜的，綿綿的，細(xì)細(xì)的下著。她總想覆蓋從前，卻也總難覆蓋！覆蓋了的也就不見了，忘記了。而覆蓋不了的——也就銘記在了心里。只是被冷卻了。時間的雪在心里下著，而那銘記的卻不但的融化著！結(jié)果卻讓雪化成了水，讓它更清晰了。不過是冷卻了熱情，冷卻了悲哀了。只讓它永遠(yuǎn)靜靜的躺在了心的深處。
人都是有心的，那是容易打動卻也難以打動的。而今天的動心必然會代替以前的——所以沒有誰放棄不了誰！霍展白放棄了秋水，紫夜放棄了雪懷。雖然他們最終還是不可以一起再次醉于梅樹下，但也彼此相刻于心中，成了雪覆蓋不了的回憶�？赡茉谀昴陙硭帋煿鹊幕粽拱自谧砗罂匆娔敲窐錃堅聲耄骸敖裣蜗Γ烤烤故墙裣蜗ξ覀冊嘧碛谶@梅樹下？“八年來的年年相醉讓他忘不了她了，八年來的相知相惜讓他忘不了她了，八年來的受傷就來讓他忘了她了�？勺罱K還是梅花依舊，人卻兩相隔呀！命運的轉(zhuǎn)軸始終沒把他們綁在一起了！
而對于紫夜來說，那梅樹下的一次相醉相擁是多么的溫暖的呀！她不想忘記，也忘記不了了。以致于她最后害怕忘記了而金針封喉。她是一個堅強而聰明的人，卻在這條感情路上忘了去觀察，這也就讓她和他的永遠(yuǎn)相隔了！她死前聽見了那心里的人的聲音，而命運卻讓她看見的是別人的臉龐！這樣的錯過是多么的美麗而又多么的'讓人心痛的！
他和她的那一夜的相醉相擁是那么的真實，卻在以后的回憶里是那么的縹緲！在他們相擁的時候是否知道了那將是會銘記于心的，而去珍惜，去愛護。可他們沒明白那是不是會銘記的。所以忘了去珍惜，忘了！過去了！也就永遠(yuǎn)回不去了！只可以在記憶里去感覺了！
所以，要學(xué)會珍惜！
《雪》讀后感4
《海邊的雪》是張煒創(chuàng)作的短篇小說集，講述了有關(guān)時間流逝與人生感悟的故事。
直到如今，文中“爸爸”那親切的話語還時而浮現(xiàn)在我的腦海里，其實，我和文中的“萍萍”也差不了多少。記得讀二年級的時候，我的美術(shù)方面十分優(yōu)秀，還獲過獎，從那時起，美術(shù)就成了我閃光的亮點。不久，我整天以此為榮，在家中偷著貪玩，再也沒有原來那么刻苦了，美術(shù)成績也下降了。
唉!就如古人所云“馬看不見自己的臉長，羊看不見自己的'角彎”，敢問世間有幾個虛心之人呢?總是拿自己長處比別人的短處，總是躺在自己昨日輝煌的成績上睡大覺。不思進取，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的短處和不足時，就不知吸取別人的長處來彌補自己的不足，而是怨天尤人，感到自卑，越發(fā)不進取了。就像馬和羊一樣，看不到自己的長處和短處，所以，我們必須認(rèn)識自己的長處，發(fā)現(xiàn)自己的短處，汲取別人的長處，彌補自己的短處。
因為地球是圓的，所以注定了世界上永無平坦的道路，我們必須充實自己，運用自己的長處叩響成功的大門，鮮花和掌聲只屬于那些成功的人們，成功也只垂青那些執(zhí)著的人們，而我們的長處就是通向成功的奠基石，短處則是絆腳石�！叭∪酥L，補己之短”才是成功之道，勝利的女神也會向你招手，投上那迷人的微笑。
《雪》讀后感5
這個暑假，我讀了曹文軒的《埋在雪下的小屋》這本書，它給我?guī)砹撕艽蟮母杏|。
故事發(fā)生在一個寒冷的冬天，森森、大野、林娃和雪丫四個孩子為了追逐一只雪白的小鹿，跑進了雪山，他們發(fā)現(xiàn)雪山旁有一座小木屋，于是走進木屋取暖，可是他們心里依然惦記那只鹿，就想辦法把鹿從密林中轟出來，幾個孩子一起對著門外大喊，強烈的`聲波撞擊著雪山，引起了雪崩。雪像潮水一般坍塌下來，他們來不及逃跑，雪便迅速覆蓋了小屋，四個孩子被困在木屋中，經(jīng)歷了漫長的十天，他們克服困難，堅定信念，一起加油打氣，患難與共，最終走出了困境。
在今年的東京奧運會中，有這樣一個00后體操小將，令我印象深刻，她就是蘆玉菲，她在女子全能體操高低杠項目中，不慎落杠，重重地摔在墊子上，她站起來后馬上詢問:“我可以再翻嗎?”，經(jīng)過同意后，她頑強地站起來，快速調(diào)整好自己，完成了剩余的動作，穩(wěn)穩(wěn)地落地，雖敗猶榮。還有舉重運動員諶利軍，家庭困難，生活拮據(jù)，但他從小懂事，勤奮努力，在參賽生涯中，曾因病痛在里約奧運賽場臨場退賽，但是他從未想過放棄，而是更加刻苦訓(xùn)練，就在今年的奧運會中，在一度落后的情況下，他堅定信念，絕地反擊，最后一舉大逆轉(zhuǎn)拿下了這枚寶貴的金牌，獲得東京奧運會男子67公斤級冠軍，實現(xiàn)了自己的人生理想。
列夫.托爾斯泰說過：要記住!情況越嚴(yán)重，越困難，就越需要堅定、積極果敢，而越無為，就越有害。在我們生活中，總會遇到許多不同的困難，困難就像一條坑坑洼洼，長滿荊棘的道路，要想穿越它，就要有堅韌不拔的毅力，堅定信念，頑強拼搏，戰(zhàn)勝自我，一直向前，向前……
《雪》讀后感6
我看了曹文軒寫的《青銅葵花》之后，在暑假里，我又忍不住讀了曹文軒的《雪柿子》。這本書有八篇故事，其中一篇就是《雪柿子》。
一個小村子在有一年的秋天，因為旱災(zāi)，整個村子里的糧食不夠，陷入了饑荒之中。一天，村子里的學(xué)生出去玩耍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一棵可以幫助他們度過饑荒的救命野柿子樹。那棵野柿子樹上結(jié)滿了顆顆飽滿的野柿子，在陽光下，那些柿子閃爍著誘人的光芒。饑餓的學(xué)生們見了嘴饞，剛要爬上樹摘了吃，班干部丘石兒卻攔住了他們，堅定地說：“我們不能摘這棵樹上的柿子吃，要等到餓極了的時候才能吃！”學(xué)生們開了會以后一致同意。
過了幾天后，一些調(diào)皮的學(xué)生們又打起了野柿子樹的`主意，又想摘柿子。但他們一想到丘石兒說過的話，他們便忍住了。就這樣，他們熬過了這饑餓的冬天，可丘石兒卻餓死了。丘石兒這種舍己為大家的精神值得大家敬佩、傳揚！
我合上了《雪柿子》這本書。我想到了父母的付出，想到了同學(xué)們的付出，想到了老師的付出……這里面包含著他們的汗水、心血與良苦用心。
如果你手上有一個甜津津的柿子，那你會把柿子傳給其他需要柿子的人嗎？你會不會付出與奉獻呢？
朋友，請把你手上的“柿子”傳給其他需要“柿子”的人吧！
《雪》讀后感7
昨天，我接了一個關(guān)于《雪》的主題閱讀的稿子，編輯的要求，其中的“讀后感言”希望由學(xué)生寫，至少要以學(xué)生的口氣來寫。由于交稿的時間很緊，我先天晚上找了幾篇文章，第二天找來四位學(xué)生，給他們每人一篇文章，要他們寫讀后感言。
我沒有進行任何指導(dǎo)，只讓他們喜歡文章的什么，就寫什么。老實說，這種放羊式的交代，我不抱太大的希望，只是為了了解一下他們的心理，然后，我再以他們的口吻自己來寫算了。
但下午，他們交來的讀后感言，卻有些出乎我的意料之外，寫得還像模像樣。
我讀過張秀亞《雪》的感言：
雪，我也見得很少，記憶里的雪，都是輕盈飄逸的，很珍惜，用來打雪仗。對于雪的概念，當(dāng)然也理解不深，但，看過張秀亞的《雪》后，心里猛然升起一種對雪由衷地贊美之情。
文章一開篇就采用疑問句，提起了我的興趣，令我迫不及待地往下讀。接下來，作者的描寫，更是惟妙惟肖。樹“閃爍著銀白色的歡笑”，擬人的手法，使靜止的雪的'畫面立即變得生動起來，讓人的心情也變得快樂無比。接著往下讀，就更耐人尋味，“但朝陽是有耐性的，它似乎比我更有耐性，它慢慢的在那里守候著.。”我讀起來，就像是父母守候我們一樣，產(chǎn)生了一種共鳴，非常的溫馨�！斑@山丘的無縫銀衣，像是一個圣者的長袍，被無數(shù)虔誠者的手撕碎了�！毙蜗蟮谋扔鳎屓擞蟹N身臨其境的感覺。總之，本文語言優(yōu)美，運用了多種修辭手法，把雪景描寫得十分逼真。
《雪》讀后感8
只聽見外面一陣急促的腳步聲，父親又去敲雪了。
雪一直不停地下，父親害怕雪打壞了我們的“書本”——指的是我們一家孩子上學(xué)收入來源的果樹，被父親稱之為“書本”。便半夜起來拿著趕鴨子的棒子，來慢慢敲雪。父親的動作十分輕巧，小心翼翼地敲樹上落下來的雪。從這里體現(xiàn)出了父親對我們種的果子的珍惜與珍愛。表現(xiàn)出了父親對我們一家?guī)讉�孩子學(xué)習(xí)的重視，體現(xiàn)出了父親對我們深深的愛。
父親問我“今夜還下雪不？”我用在學(xué)校學(xué)習(xí)過得只是來回答父親，雖然由于今夜下雪，父親十分無奈，可是當(dāng)父親在聽到我的'回答時，父親明白了我學(xué)有所成，明白了學(xué)習(xí)的重要性。即使父親再無奈，再不情愿，可是當(dāng)父親想到了我要上學(xué)，就會精神飽滿，半夜起來敲果樹上的雪，以防果樹上的果子壞掉，來年我們姐妹兄弟幾個人的學(xué)費沒有了著落。
春天來了，父親由于忙著敲雪，晚上睡的少，終于生病了。但在父親的照料下，果子豐收了，買上了好價錢。由于父親的病十分嚴(yán)重，我們給父親摘了一個又大又甜的桃子，可是父親卻執(zhí)意不吃，說桃子是用來賣錢交學(xué)費，并不是用來吃的，如果吃了的話，就沒有錢來買書本。在我們一次次的強求下，父親勉強吃了，可是我們卻雙雙淚流滿面，從中體現(xiàn)出了父子情深。
《誰的青春不迷�！纷x后感1500字彼岸的教育讀后感喚醒心中的巨人讀后感
《雪》讀后感9
《雪幕的后面》是由常新港著作的，他是中國作家協(xié)會全委委員，曾獲得過冰心圖像書獎等榮譽。這本書給我印象最深的是第一章，故事內(nèi)容和書的名字一樣引人入勝，下面就讓我給大家講講吧。
故事發(fā)生在一個寒冷的冬天，故事的主人公是一戶人家和一個人。這個人名字叫做張中揚，有一天張中揚來這戶人家送工錢順便借走了三十元錢，信誓旦旦的說這錢他一定會還的，表示感謝后拿著錢就走了。沒過多久張中揚又來送工錢，但他沒有還錢而是帶來了兩只野兔，這家的女主人有點不高興了，催促他盡快將借的錢還上，張中揚答應(yīng)著離開了。時光飛逝，又過了一個月張中揚又來送工錢，這次他帶來了一只野雞還是沒有還錢的意思。這家的女主人真的生氣了，沒好氣的說要是早知道你這樣當(dāng)初真不該把錢借給你，做人要有誠信。
好久好久張中揚也沒來送工錢更別說來還錢了，女主人擔(dān)心張中揚是不是拿著工錢跑了，于是女主人放心不下便到張中揚家去要錢了。不過不幸的是張中揚在一次外出時駕駛的馬車翻倒了他不幸身亡了，張中揚的家人正陷入痛苦的悲傷中。女主人見狀心想工錢可以自己去要但借的錢肯定是沒人還了，說了幾句安慰的話便離開了。
回到家的女主人十分生氣但也十分無奈，就這樣日子一天一天的過著。過了大約半年的光景，張中揚的兒子來了，不但來了而且?guī)еX來了——還錢來了。他的.兒子對女主人說他的父親在臨終時一再囑咐借的女主人家的錢不管怎樣一定替他還上，他答應(yīng)過必須要還的。女主人推辭著接過了錢，目送著張中揚兒子的背影越走越遠(yuǎn)……
讀完了這個故事我很受感動，明白了一個道理，做人一定要多替他人著想，一定要講誠信。答應(yīng)過別人的事情一定要做到，這就叫做——言必信行必果。
《雪》讀后感10
在寒假里我讀了一本書名叫《雪柿子》，通過讀這本書讓我獲得了深厚的道理。
在一個漫長的冬天里，天空沒有下過一滴雨水，所有莊稼都枯萎了，整個村莊都忍受著饑餓。家家戶戶所有的米缸、米桶都已經(jīng)干干凈凈沒有一點糧食。但是，村子里的孩子們還是情不自禁掀開米缸、米桶的蓋子往里面瞧瞧看看。直到檢查了好幾遍沒有一顆米的時候才肯放棄。村子里有個叫樹魚的小男孩，一天，他去山上尋找食物，突然他腳一滑，滑進了一個樹洞。恰巧那個樹洞里有一棵柿子樹，他看見那棵柿子樹如同見到了成千上萬的金銀珠寶。他眼睛一亮剛想爬到那個樹上去摘柿子，但是他卻爬了下來，把這件事情告訴大家，讓他加一起來分享柿子。
這是一個多么偉大的'事情啊!在饑荒的時候把食物分享給大家，自己卻不獨吞。如果我們能像樹魚一樣做一個在饑荒那個中做一個善于分享的孩子，哪怕是在平常的生活中做一個善于分享的孩子也可以啊!只要你把你心愛的東西分享給別人，那別人也會把他自己心愛的東西奉獻給你。這樣你的朋友就會越聚越多，關(guān)系你的人也會慢慢變多。如果你是個斤斤計較、一毛不拔、愛財如命的小氣的孩子，那你的朋友就會變的越來越少直到只剩你私自一人的時候那你就應(yīng)該后悔萬分。換做我是大家的話，我一定換選擇做一個善于分享的孩子，不愿做一個小氣到家的孩子。
讀了《雪柿子》這本書讓我知道了做人應(yīng)該做一個善于分享的人，不要做一個愛財如命的人。讀了《雪柿子》這本書還讓我知道了在生活中不要浪費食物一定要珍惜糧食物，讀了這本書讓我受益匪淺。
《雪》讀后感11
《雪》是一篇寓意深邃的散文詩，也算是一篇“絕好的眷念故鄉(xiāng)，回憶兒時的抒情小品文”，在故鄉(xiāng)的自然景色的描繪中流露了“魯迅心靈”里一種“深刻的恬適的回味”，雪讀后感。作者在自然景物的描繪中，象征和寄托了更為深遠(yuǎn)的情感。
滋潤美艷的“南方的雪”，寄托了魯迅對美好理想的熾熱追求，這旋轉(zhuǎn)飛騰的“朔方的雪”。則蘊含了魯迅反抗冷酷現(xiàn)實的斗爭品格。在這兩幅鮮明對立的圖景中，貫穿著魯迅一個共同的哲理：要用戰(zhàn)斗來創(chuàng)造一個春天一般美好的世界。
這篇散文詩寫的是雪，卻是別出心裁地從描寫雨來開篇的�！芭瘒挠�，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的`人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶?”魯迅在這里并沒有對“暖國的雨”流露出貶抑的感情。他是由北方落雪的自然現(xiàn)象引起感興，而想起來南國的溫暖，曲折地對于使“暖國的雨”變成“冰冷的堅硬的燦爛的雪花”的北方凜冽的嚴(yán)冬，表示了自己的不滿。開篇這一段抒情的設(shè)問，是與篇中這個抒情的主旨有機相連的。
在這些“江南的雪”的情景描寫中，魯迅傾注了自己多少向往、景慕的深情!美好的圖景，寄寓了追求美好理想的心境。
柔美的江南雪，壯美的朔方雪，不僅寄托了魯迅對美好理想的熾熱追求，同時也抒發(fā)了自己同凜冽的嚴(yán)冬一樣的社會勇猛奮戰(zhàn)的激情。
《雪》讀后感12
仰望天穹，由白到灰如千萬條流線交織，遙望山村，一串串腳印再延伸。頓時心中不免漾起一絲困惑，這腳印延至何方，通至何處呢？
漫步在茫茫白雪之上，踩者著印在雪地上的腳印，小心翼翼的去探詢究竟……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白雪下身穿一身蓑衣的他是如此醒眼，一動不動的屹立在皚皚的白雪之上�？葜裰瞥傻聂~竿彎彎的垂在河面，花白的'胡須被肆虐的北風(fēng)刮起，他究竟是誰？
一次又一次提起魚竿，一次又一拋下誘餌，可從始至終，直至他離開的那一刻，在我眼中，他沒有釣到一條魚，而當(dāng)我滿懷疑惑的問起時，這位慈眉目善的老人卻信誓旦旦的說，他釣到了。
今天我終于明白過來，明白了他的言中言，他的情中情，在了無人煙的山村，這位老人獨自垂釣，難道他真的不知道嗎，此次他也許會空手而歸，一無所獲。然而不同的是，他這次垂釣并不僅僅是釣魚，而是釣‘情’。釣陋室主人劉禹錫的安貧樂道，釣愛蓮君子周敦頤的高風(fēng)亮節(jié)，釣不為五斗米折腰的陶淵明的淡泊名利，釣深山隱士諸葛亮的悠然自得，在這個悄無聲息的世界里，他用心去探索 、去追求，去釣所值他所釣的一切……
在茫茫的人海中，又有幾個人能看破紅塵、遠(yuǎn)離世俗。我說人生就好比一個蛹，當(dāng)你無法看透金錢和名利時，那么你只能被圍在不見天日的蛹中，在一片黑暗中與他人做著生死較量，而當(dāng)你看開后，這蛹將會自動褪脫，你則化蛹成蝶，你將在一片你無法想像的天地中享受這美好的人生
《雪》讀后感13
在這個暑假里我讀了很多課外書，但我最喜歡湯湯阿姨的《雪精來過》一書，波瀾起伏的故事情節(jié)、惟妙惟肖的人物刻畫、細(xì)膩豐富的筆觸描寫，都令我久久不能平靜。
《雪精來過》這本書的主人公是一個叫土豆的鄉(xiāng)村小女孩，從她四歲到十四歲的故事。故事主要講述在南霞村的老桃樹邊，雪以化盡。土豆遇上了一個白色的小人兒，小人兒自我介紹說是雪精，是天上雪姑娘派來的使者。土豆很喜歡雪精，挽留雪精住在南霞村。她住在南霞村之后，大雪從未停止過，很快村子就被冰雪淹沒了，莊稼和動物都凍死了，人也凍成了冰雕，不明真向的村民，漸漸進入了恐慌之中。土豆知道這一切都是她引起的，受著良心的'折磨——所以她決定去戰(zhàn)勝并馴服雪精，才可以拯救南霞村。土豆克服著內(nèi)心的恐懼，在一只小永的大鳥的幫助下，勇敢而堅強地戰(zhàn)勝了雪精，也戰(zhàn)勝了自己，讓南霞村恢復(fù)了往日的寧靜與祥和。
我很佩服書中小女孩土豆，從曾經(jīng)的自責(zé)、膽小、懦弱，到機智、勇敢、積極向上不放棄，她的精神鼓舞了我。特別是在她取出橡皮筋小球拯救了南霞村時，我恨不得沖進書中，與她一同歡慶這勝利的時刻。土豆，我為你點贊，我要在生活中向你學(xué)習(xí)。
這個暑假，遇見《雪精來過》，遇見土豆和雪精，也遇見了自己的思考……
《雪》讀后感14
最近，我讀了一篇小說，叫《雪狼》。讀完文章，我的心里久久不能平靜。
本文記敘了一只名叫雪狼的狗與狼的混血兒與母親和三個不同主人度過的時光。
你知道人與動物之間的愛嗎？你見過，人與動物之間的愛嗎？你想了解人與動物之間的愛嗎？那就讓我們來看看雪狼的`三位主人都是如何馴服雪狼的？雪狼的第一位主人，也就雪狼母親主人的弟弟灰海獺。灰海獺馴服雪狼靠的是雪狼母親對人類驅(qū)從在雪狼心中的深遠(yuǎn)影響和人的棍棒對狼內(nèi)心、內(nèi)體的束搏。自然雪狼對灰海獺的感覺僅是至高無上的神，在它順和他的意志時給它溫暖與食物的神，地它違背他的意志時給他棍棒的神。
在灰海獺心里雪狼也不過是一只狗，一只應(yīng)順從他意志、意愿的狗，所以無感情可顏，只是簡單的主樸關(guān)系。不久因為染上了酒隱，一貧如洗的灰海獺將雪狼賣給了它的第二個主人美人史密斯，美人史密斯馴服雪狼的辦法除了毒打就毒采，在他的眼里雪狼只是一棵搖錢樹和出氣桶，他將自己心中對金錢的強烈欲|望和積怨全部發(fā)泄到雪狼身上。
在他眼里雪狼根本不是一生命，只是一個令人擺布的玩偶罷了！雪狼所做的只有忍受，不久雪狼被它的第三個主人威登司各特和他的助手邁特從美人史密斯的魔爪中解救了出來。司各特和邁特通過信任與光輝的愛，最終使雪狼真正明白了幸福的含義。
是啊，愛是偉大的，愛可以融化心靈中的堅冰。愛可以使心靈的荒原四季如春，愛可以凈化心靈沙場，真愛更是不分人與動物的。
《雪》讀后感15
上個星期天，我看了我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家——魯迅寫的散文詩集《野草》。
我一看這本書就入了迷，愛不釋手，一口氣就將它讀完了，其中有一篇我印象最深的《雪》，這篇文章與眾不同，寫得十分優(yōu)美。《雪》這篇文章我覺得很有特色，與我們寫得有很大的不同。我們寫雪的著重點一般都是它的形狀、顏色、飄落的樣子等等，而魯迅寫得這篇《雪》的`著重點卻是孩子們怎樣塑雪羅漢。依我個人認(rèn)為這是《雪》這篇文章的閃光之處。“第二天還有幾個孩子來訪問他，對了他拍手、點頭、嘻笑。但他終于獨立坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣，連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪色了�！边@一段話里蘊藏著一個道理：看似強大的事物卻經(jīng)不住一點點、小小的考驗，就已經(jīng)完全拜變了樣，認(rèn)輸了，低頭了。
在我們身邊也存在著這樣的事情，我們要去克服它，消滅它，不使它成為你生活的累贅。《雪》讓人讀了以后，眼前仿佛就出現(xiàn)了這個情景，如：“但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著�！边@一句話用了擬人的修辭手法將蜜蜂飛來飛去，寫作了忙碌。蜜蜂一邊飛一邊發(fā)出嗡嗡的聲音，這是很正常的事，而作者卻把它們寫成是在吵鬧，這更加突出作者之文采。只要你一閉眼，眼前就會出現(xiàn)書中所寫的這一幕。
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