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雄獅去流浪讀后感8篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的雄獅去流浪讀后感，歡迎閱讀與收藏。
雄獅去流浪讀后感1
雄獅去流浪這本書(shū)是我心目中最好的一本書(shū)，里面的內(nèi)容更是豐富多彩。五個(gè)被自己家庭拋棄的雄獅，在他們崎嶇坎坷的成長(zhǎng)旅途中，有著許許多多令我感動(dòng)、憤怒、傷心的經(jīng)歷。雄獅們的心靈很善良，兄弟間的情誼非常深厚。
誰(shuí)的心靈善？桃花眼的心靈善。桃花眼和紅飄帶在逃生中，不幸跌入了黑幽幽的沼澤，桃花眼完全陷了進(jìn)去，而此時(shí)此刻的紅飄帶也完全絕望了。這時(shí)，紅飄帶突然踩到了一個(gè)堅(jiān)硬的東西————桃花眼的頭。紅飄帶用手把泥土一按，上岸了。桃花眼雖然犧牲了，但他卻用自己的軀體挽救了紅飄帶一命。
誰(shuí)的心靈善？黑鬃毛的心靈善。五個(gè)兄弟餓的快只剩骨架了，它們只能用一點(diǎn)點(diǎn)的力氣去捕食，可還是失敗了。黑鬃毛在追捕長(zhǎng)頸鹿時(shí)，被它的`前腳所傷，已經(jīng)快死了。它望著四個(gè)兄弟，突然吼了一聲，是想讓它們來(lái)把自己吃了，四個(gè)兄弟猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間，但最終還是一口一口的把黑鬃毛吃了。黑鬃毛能夠?yàn)榱诵值�，犧牲自己，這樣的做法讓我感動(dòng)的快哭了。
雄獅去流浪雖然是一本書(shū)，但是卻把里面的人物寫(xiě)“活”了讓我不經(jīng)嘖嘖贊嘆！
讀雄獅去流浪有感5
獅子，大家都很熟悉吧。在一次偶然的機(jī)會(huì)我看到了一本書(shū)——《雄獅去流浪》。
沈石溪說(shuō)過(guò)，在動(dòng)物的身上，我們也可以同樣找到人類(lèi)的本性，同樣動(dòng)物也可以折射出人性中的貪婪，欲望和一些美好的性格！這篇故事的主人公紅飄帶，經(jīng)歷了種種磨難。四位兄弟的死亡讓紅飄帶活下去的欲望更強(qiáng)。
這讓我想到了自己，我遇到的困難與紅飄帶的相比根本不值得一提。有時(shí)我一遇到困難就去逃避或去依賴他人，而現(xiàn)在我才明白遇到困難應(yīng)去面對(duì)。人生也是如此，遇到困難時(shí)應(yīng)去面對(duì)逃避永遠(yuǎn)也解決不了。
讀了這本書(shū)，我了解到了雄獅永遠(yuǎn)被受獅群所排斥，流浪獅占領(lǐng)一個(gè)獅群的幾率為1%至2%。這本書(shū)揭露了人的貪婪、本性。在獅子的眼里王位才是第一，人也一樣有的人天生就是金錢(qián)的奴隸。
我不愿做溫室里的花朵，只愿做立在山崗上的青松；不愿做巢里的鳥(niǎo)兒，只愿做飛在天空中的雄鷹；不愿做母親懷里的孩子，只愿做一個(gè)頂天立地的人…
現(xiàn)在期待下一本書(shū)《紅飄帶獅王》。
雄獅去流浪讀后感2
寒假里，我讀了一本動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的書(shū)——《雄獅去流浪》，剛看到題目后，我感到很奇怪，獅子那么威武強(qiáng)壯，而且還是雄獅，跟“百獸之王”的老虎不相上下，怎么會(huì)去流浪呢？翻開(kāi)書(shū)后，我才明白：這是獅群的一種傳統(tǒng)，獅群的獅王怕自己的王位被長(zhǎng)大的小雄獅奪走，就在小雄獅一兩歲的時(shí)候也就是半大時(shí)把它們從獅群中驅(qū)趕出去，這種傳統(tǒng)就叫做“驅(qū)雄”。整個(gè)故事十分引人入勝，講的是五只小雄獅從一個(gè)叫“雙色鬣”獅群里被趕了出來(lái)，過(guò)起了流浪漢的生活，途中它們飽受折磨，在嚴(yán)酷的生活環(huán)境下，五只雄獅一個(gè)接一個(gè)地死去，最后只剩下最小的雄獅“紅飄帶”，還是過(guò)著被別的獅群追趕、餓肚子的生活，最后終于有一絲希望了，又因?yàn)樽约旱氖д`而破滅了，書(shū)最后的`結(jié)尾更令人深思：它這樣活著還有什么意思呢？讀后引人深思，也為另一本書(shū)埋下了伏筆。
五只雄獅中我最喜歡“黑鬣毛”，喜歡它的聰明和舍己為人，雖然它是第一死的，但是它留給我的印象最深，它經(jīng)常為兄弟們而不顧自己性命，它的死正是為了給弟弟們找吃的在和獵物的斗爭(zhēng)中受了致命的重傷，最后眼看大家要因?yàn)轲囸I而危在旦夕時(shí)，他竟然又讓四個(gè)弟弟分食了自己的身體。在死前它也苦苦掙扎過(guò)，到底該怎么辦呢？生命是至高無(wú)上的，是寶貴的，但想到用自己一個(gè)生命可以換取四個(gè)親人的生命，它覺(jué)的值。于是它就是毫不怨言地把自己的肉分給了四個(gè)弟弟，并且在死前，它使用各種辦法使兄弟們逃過(guò)了一劫又一劫，成了大家的保護(hù)神。
除了喜歡“黑鬣毛”的獻(xiàn)身為了，我還喜歡“大頭獅”的聰明，“刀疤臉”的勇敢，“桃花眼”的舍己為人的精神。大頭獅最聰明，在沒(méi)有被驅(qū)趕前，它曾經(jīng)幫助獅王吃到了黑猩猩，還識(shí)踴了陷井，它大伙免受傷害，最后卻“大意失荊州”落在了人類(lèi)的手里�！暗栋棠槨钡挠赂乙埠茏屓司磁�，它為了讓大伙喝上水，竟毫不畏懼地咬死了一頭阻擋他們喝水的黑犀牛，最后粉身碎骨，把水留給了同伴�！疤一ㄑ邸睘榱税训舻侥嗵独锏牡艿芫瘸鰜�(lái)，它讓自己的弟弟“紅飄帶“踩著他的身體上去了，自己卻沉到泥潭里面去了，讓紅飄帶十分大感激，我也感覺(jué)很佩服。
我們要學(xué)習(xí)小雄獅們自強(qiáng)不息的這些品質(zhì)，也要學(xué)會(huì)善等別人。另外獅群的獅王就是為了不讓躥權(quán)才流放小雄獅的嗎？真是太可惡了，我認(rèn)為動(dòng)物界也應(yīng)該是平等的，生命也是寶貴的，如果是它小時(shí)候也被驅(qū)趕，情況又會(huì)怎么樣呢？
雄獅去流浪讀后感3
暑假間，我讀了《雄獅去流浪》這本小說(shuō)，不禁有感而發(fā)。這本書(shū)真不愧對(duì)書(shū)的那么多稱號(hào)和贊美。
這本書(shū)講述了五只半大的雄獅被獅王無(wú)情的驅(qū)逐出師群，在外面闖蕩，尋找一個(gè)容身之所得故事。饑餓是給這五只爪牙沒(méi)磨，如需未干的雄獅上的第一堂課。為了生存，它們不得已冒犯長(zhǎng)頸鹿，在與長(zhǎng)頸鹿的搏斗中，五只雄獅的大哥黑鬣毛受了重傷。但是為了生存，剩余的四只雄獅不得不吃掉自己的大哥來(lái)?yè)Q取生命的通信票。
世界之大，卻無(wú)從讓四只雄獅容身。無(wú)奈之下，它們走上了沙漠，去探尋那一片凈土。烈日炎炎的沙漠可是有“魔鬼”之稱的惡名，哪有那么容易讓他們走出去？饑渴隨時(shí)伴隨著它們，突然他們發(fā)現(xiàn)了一灘水，但是有一只黑犀牛守護(hù)著。黑犀牛挺破了老二刀疤臉的肚子。老二也死了，現(xiàn)在只有三頭雄獅。它們喝了水順利走出了沙漠。這天早上，三只雄獅捕捉了一只膘肥體壯的牛。準(zhǔn)備飽餐一頓，但是突然從林子中走出幾個(gè)人�？匆�(jiàn)獅子直接舉起槍。三只雄獅沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)槍的厲害，還認(rèn)為這白白的金屬管子很漂亮。轟！槍冒出火花，三弟大頭獅的'肚子直接被崩出一個(gè)大洞。這是，三只獅子才知道這白白的槍管是死亡的象征�？蓱z的五兄弟之剩下四弟桃花眼和紅飄帶兩頭獅子了。
它們連夜逃離這片“凈土”，回到了自己原先生活的那片草原。大草原里的墨菊雌獅是獨(dú)耳喀喀獅王的雌獅，桃花眼想用自己美麗的眼睛吸引墨菊雌獅，和它一起打敗獨(dú)耳喀喀獅王。它成功得吸引墨菊雌獅，就在和獨(dú)耳喀喀打仗的時(shí)候，墨菊雌獅突然背叛桃花眼，把它撞入泥潭，抓傷它那美麗的眼睛，桃花眼就這樣沉入泥潭死去了。
最后就剩下紅飄帶了，它足足等了六七年，眼看就可以當(dāng)上夢(mèng)寐以求的獅王了，卻不料又來(lái)了兩個(gè)強(qiáng)盜，打敗了老雜毛獅王，自己稱王，毀滅了它全部的希望……
讀完這本書(shū)嗎我覺(jué)得作者寫(xiě)的太幫了，凸顯了兄弟情義，人心的冷漠，現(xiàn)實(shí)的殘酷，勇敢的生存�；钕氯ィ≈挥凶约簭�(qiáng)大，才能在這變化的世界生存下去。我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
雄獅去流浪讀后感4
每個(gè)獅群的獅王之位都讓人敬佩，讓人羨慕，讓人眼饞。是呀，我也何嘗不是這樣羨慕獅王那樣的威風(fēng)？每只獅子都有這么一個(gè)“獅王夢(mèng)”，但誰(shuí)也不知成就獅王背后所隱藏的心酸和心痛？
這本《雄獅去流浪》一書(shū)主要講述的是：五個(gè)因?yàn)殚L(zhǎng)大成成年獅的五只獅子：紅飄帶、桃花眼、黑鬣毛、大頭獅、刀疤臉會(huì)威脅獅王之位，而被獅群驅(qū)逐，被迫踏上流浪一般的旅程。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，從小被嬌生慣養(yǎng)的`幾只獅子紛紛被生活的磨難擊倒，陸續(xù)死去，只有小弟紅飄帶活了下來(lái)，它不再向磨難低頭，它承載了四個(gè)兄弟的夢(mèng)，它要當(dāng)獅王！
是呀！不向磨難低頭。獅王夢(mèng)就在眼前，紅飄帶一定會(huì)吃一塹，長(zhǎng)一智，在磨難中成為獅群心中的獅王。
我們?cè)谏钪�，也一樣不要向磨難低下頭，即使在絕望之時(shí)，也一定會(huì)有人點(diǎn)開(kāi)你的心燈。
記得我學(xué)自行車(chē)時(shí)，是暑假，熱情似火的太陽(yáng)在我頭上高聲歌唱，我穿著一身涼爽的短袖，心血來(lái)潮的想叫媽媽教我學(xué)騎自行車(chē)。我和媽媽來(lái)到房子后面的空地上，媽媽扶著我坐上自行車(chē)，在我后面推著，我信心滿滿的握抓住手柄。一路上，媽媽嘮叨的那些事兒我都爛熟于心了，況且已經(jīng)看了爸爸和媽媽騎自行車(chē)多次了，我一定可以做到。媽媽推得越來(lái)越快，突然一放手，我才剛剛從瀟灑的騎著自行車(chē)的白日夢(mèng)中驚醒，手忙腳亂地蹬著踏板，不出我的“厚望”，我一下子就吃了一個(gè)狗啃泥，從自行車(chē)上跌下來(lái)的感覺(jué)真不好受。我氣得坐在地上，嘟著嘴，雙手叉腰，好不生氣。哼！連一輛自行車(chē)都欺負(fù)我。不公平�。∥也缓脷獾卮蛄俗孕熊�(chē)一掌，似乎在教訓(xùn)小孩一樣：“讓你不聽(tīng)指揮，讓你拐倒我�！�
我氣呼呼的站起來(lái)，跟媽媽喊到：“我不學(xué)了！我不學(xué)了！不騎自行車(chē)了！”媽媽看了我一眼，長(zhǎng)嘆一口：“你才玩了一次，就不玩了？”“嗯，不容易學(xué)。”我跺了跺腳。“你只受了這點(diǎn)挫折就要放棄么？”媽媽看著我說(shuō)。這時(shí)，我想起了《雄師去流浪》中的五位兄弟。就因?yàn)槭懿蛔∩畹哪ルy，繼而一個(gè)個(gè)死去。我不學(xué)他們，我一定要堅(jiān)持下去！
我又想了想，說(shuō)：“我要學(xué)�！眿寢屝α诵Γ^續(xù)陪我練習(xí)，現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T自行車(chē)了。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)下午，那個(gè)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的午后時(shí)光，忘不了炎熱的陽(yáng)光，還有那一句讓我受益匪淺的話“不向磨難低頭！”
敢地面對(duì)生活中的所有磨難。
雄獅去流浪讀后感5
它們是有尊嚴(yán)的，它們會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)維護(hù)并贏得它們的尊嚴(yán)；它們是威風(fēng)而不可侵犯的，當(dāng)有其他生物踐踏它們的威風(fēng)蔑視它們時(shí)，它們會(huì)毫不留情將侵略者撕成碎片。它們長(zhǎng)長(zhǎng)的鬣毛迎風(fēng)飄動(dòng)，就如同標(biāo)志著它們成長(zhǎng)的旗幟，高傲地升向天空。它們，是雄獅！
書(shū)還真是不讀不知道，一讀嚇一跳。自從我讀《雄獅去流浪》這本書(shū)后，我懂得了，原來(lái)動(dòng)物和人一樣具有靈性，原來(lái)獅子是一種十分團(tuán)結(jié)，但也很“自私”的動(dòng)物。當(dāng)一頭雄獅與雌獅交后，它們會(huì)將自己的六七歲大的雄獅逐開(kāi)自己的領(lǐng)地，并將小雌獅或大雌獅留在自己身邊，并讓雌獅去打獵。這也太不仁道了吧？！想想人又何曾不是如此呢？比如，在我們小時(shí)，父母會(huì)包容我們，上下學(xué)接送，什么都搞好送到手邊。想想父母也真是受罪啊�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，父母說(shuō)：“我們很忙，你們也長(zhǎng)大了，那以后你們自己上學(xué)，自己放學(xué)回家，沒(méi)有問(wèn)題吧？”開(kāi)始會(huì)有些不想不愿，但我們不會(huì)像那些小雄獅一樣，對(duì)家戀戀不舍，喊爹叫娘的。想想這樣很有趣嘛，可以在路上在學(xué)校與同學(xué)朋友聊聊天，談?wù)勑模@是多么有趣的事呀？慢慢也就習(xí)慣了，慢慢也就適應(yīng)了獨(dú)立活動(dòng)。
孩子“翅膀”硬了，也該讓他們?nèi)リJ闖了，這是多少父母想說(shuō)但沒(méi)說(shuō)出口的話。現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子們的'管教便是“捧在手心怕掉了，含在口中又怕溶化了”。但我們也從沒(méi)主動(dòng)向父親母親提出“我們長(zhǎng)大了，我們可以照顧好自己，爸媽?zhuān)銈兛梢苑判牧恕薄?/p>
的確，我們是少年人，是未成年人，但為什么不把自己看成一頭雄獅呢？為什么不能把自己錘煉成為雄獅一樣，打敗自己的怯懦和懶惰，去拼搏屬于自己的未來(lái)呢？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”？如果眼前都是平坦的草地，那么你會(huì)選擇悠然自得，但你永遠(yuǎn)得不到進(jìn)步；但若前方是一大片沙丘，你唯有選擇拼搏，唯有沖出沙丘，去尋找那一片綠洲，才能在鍛煉中成長(zhǎng)、磨紅中進(jìn)步�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀”。我相信，愿意堅(jiān)忍拼搏的人是最幸福的。
我是一頭雄獅，我要去流浪。我要憑自己的努力去創(chuàng)造出屬于自己和家人的幸福生活，這是我的使命，也是我的光榮。
雄獅去流浪讀后感6
到了夜深人靜的時(shí)候，我還靠在床邊看書(shū)，盡管四周一片寂靜，只能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝在風(fēng)的作用下擺動(dòng)的聲音，我還在廢寢忘食地讀著。是什么書(shū)擁有如此的吸引力？原來(lái)，我手中久久捧著《雄獅去流浪》這本書(shū)。
往往，強(qiáng)大的動(dòng)物總是無(wú)情的，獅子是如此的。幾乎所有的小獅子在一定歲數(shù)時(shí)，就會(huì)被獅群的首領(lǐng)無(wú)情的趕出獅群，而本書(shū)的主角：老大是一只鬣毛黑色的獅子，所以叫黑鬣毛；老二的腦袋特別大，大名就叫大頭獅；老三的右臉上，從眼瞼到鼻吻，有一條粉紅色的傷痕，綽號(hào)叫刀疤臉；老四生了一雙美妙絕倫的眼睛，諢名叫桃花眼；老幺與眾不同的地方是，從兩耳之間的額頂?shù)轿布�，貫穿著一條寬約半寸的棕紅色毛帶，身體扭動(dòng)或尾巴甩動(dòng)時(shí)，就像一根紅飄帶在隨風(fēng)飄舞，因此就起名叫紅飄帶，他們的命運(yùn)也是如此——他們會(huì)被獅群的首領(lǐng)驅(qū)趕出它的獅群，稱為“驅(qū)雄”。
被驅(qū)趕出獅群的獅子，幾乎很少有活下來(lái)的，它們要面臨的困難有很多，吃食問(wèn)題啊，生命問(wèn)題啊……在這無(wú)依無(wú)靠的.五兄弟里，肯定是有人要犧牲的。果然，原本不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了——每當(dāng)看見(jiàn)這五兄弟中的一只只獅子在面對(duì)生活的折磨時(shí)倒下，我就情不自禁地潸然淚下，感嘆他們的生命如此脆弱，可是，它們那甚為短暫的生命卻令我贊嘆不已，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗麄優(yōu)榱送�，打破了每個(gè)生命都是自私的這個(gè)原則，體現(xiàn)出了一種無(wú)私的友誼——
當(dāng)黑鬣毛認(rèn)為自己快不行了的時(shí)候，看著饑腸碌碌的患難同伴們，一下狠心，竟然讓同伴們吃了自己的肉，使同伴們渡過(guò)了鬣狗的這第一難關(guān)，卻奉獻(xiàn)出了自己的生命……這是多么無(wú)私的友誼！
但在逆境中，紅飄帶靠著兄弟們給予他的關(guān)懷和毅力成為了五兄弟中唯一的幸存者，當(dāng)然，這其中，獅子的毅力是必不可少的，如果不是當(dāng)時(shí)闖蕩沙漠時(shí)大頭獅帶領(lǐng)著大家，闖過(guò)各種艱難險(xiǎn)阻，成功穿越了廣闊無(wú)垠的沙漠，也不會(huì)有今天身材魁梧、戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)豐富、勇氣可嘉的它……
讀了這本書(shū)，我深深地體會(huì)到了擁有毅力是多么的重要，而一顆無(wú)私的心也是何樂(lè)而不為的。
雄獅去流浪讀后感7
11月11日，沈石溪伯伯來(lái)到我校。在簽名售書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我買(mǎi)了一本書(shū)——《雄獅去流浪》。
這本書(shū)講的故事現(xiàn)實(shí)卻又殘酷。黑鬃毛、大頭獅、桃花眼、刀疤臉、紅飄帶是此書(shū)的主人公。它們兩歲半時(shí)，在一個(gè)獅群中被父親雙色鬣實(shí)行傳統(tǒng)的“驅(qū)雄”制度，逐出獅群。面對(duì)殘酷的生存環(huán)境，四只雄獅接連死去，只剩下紅飄帶一人。而紅飄帶唯一結(jié)束殘酷生活的希望也被另外兩只雄獅搶去。紅飄帶還能重振信心嗎？
生活的殘酷，不是人人都懂。每個(gè)人對(duì)殘酷的生活有不同的理解。在幾乎沒(méi)有任何棲息、捕獵、飲水機(jī)會(huì)的羅利安大草原，不喪失生活的'勇氣，努力活下來(lái)的紅飄帶無(wú)疑是世上毅力、生命力最強(qiáng)的動(dòng)物之一。獅子的世界競(jìng)爭(zhēng)都如此激烈，何況人呢！
由此，我聯(lián)想到人類(lèi)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。雖然不如獅子關(guān)乎生死存亡，但卻也連接了未來(lái)的一切。競(jìng)爭(zhēng)，在一個(gè)人還未出生時(shí)就開(kāi)始了，在父母億萬(wàn)個(gè)精子中達(dá)到第一個(gè)相會(huì)，才有機(jī)會(huì)出生�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有生存，也就沒(méi)有發(fā)展。有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力和動(dòng)力，競(jìng)爭(zhēng)能讓人奮起直追，不斷超越自我。在競(jìng)爭(zhēng)中達(dá)到最好，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)，才是競(jìng)爭(zhēng)的意義所在。
20世紀(jì)30年代，英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親對(duì)她的教育很?chē)?yán)格，經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn)：無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)做在別人前面，而不落后于人。即使是坐公共汽車(chē)，也要永遠(yuǎn)坐在第一排。父親從來(lái)不允許她說(shuō)“我不能”或“太難了”之類(lèi)的話。父親的“殘酷”教育培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，她時(shí)時(shí)牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無(wú)前的精神和必勝的信念，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在第一排”。
瑪格麗特上大學(xué)時(shí)，學(xué)校要求學(xué)生們上5年的拉丁文課程，她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了�，敻覃愄夭还庠趯W(xué)業(yè)上出類(lèi)拔萃，她在體育、音樂(lè)、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列，是學(xué)生中的佼佼者之一。40年后，英國(guó)乃至整個(gè)歐洲政壇上出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是1979年成為英國(guó)第一位女首相、雄踞政壇長(zhǎng)達(dá)11年之久、被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特撒切爾夫人。
可見(jiàn)，要想成就一番大事業(yè)，就要具備“永遠(yuǎn)爭(zhēng)做第一”的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神，這樣才能更好地激發(fā)自己的斗志，不斷地超越自我，攀上事業(yè)的巔峰。這就是我讀了《雄獅去流浪》這本書(shū)后的所悟所得。
雄獅去流浪讀后感8
暑假里我讀了動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品，給我感觸最深的是《雄獅去流浪》。在這本書(shū)中五只半大雄獅被無(wú)情地驅(qū)趕出獅群。他們付出了努力，但是收效甚微。四兄弟相繼奔赴黃泉路，紅飄帶卻生存了下來(lái)。它看中了一個(gè)獅群，然而一個(gè)意外又粉碎了它的希望。
別給生命舒適的溫床，否則將一事無(wú)成。讀完這本書(shū)，我不禁感慨萬(wàn)千。的確如此，你給生命留下舒適的溫床，生命就失去了動(dòng)力，生命就缺失了磨煉的機(jī)會(huì)，生命的溫床只能誕生生命的災(zāi)難。就像獅子，如果不驅(qū)雄，半大雄獅永遠(yuǎn)只會(huì)依賴獅群，永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立。一旦驅(qū)雄，饑餓是它們的第一課，這樣它們經(jīng)歷磨難，磨煉毅力，才能成為獅王。
動(dòng)物世界是這樣，現(xiàn)實(shí)社會(huì)也有很多這樣的例子。兩個(gè)人都在一片荒漠里種上了胡楊樹(shù)。其中一個(gè)人每三天雷打不動(dòng)地給每一棵樹(shù)澆水；而另一個(gè)人呢，恰恰相反，他非常悠閑，剛開(kāi)始他澆了幾次水，等樹(shù)苗存活后，他就不管了。他經(jīng)常在林內(nèi)背著手走來(lái)走去，不澆水、不培土，最多扶扶樹(shù)苗。一天晚上，狂風(fēng)從沙漠深處飛來(lái)，飛沙走石，電閃雷鳴。第二天，人們到兩片樹(shù)林去看看，不禁驚訝了。勤澆水的人的樹(shù)幾乎全倒了，許多還被連根拔起，慘不忍睹；而那個(gè)悠閑人的樹(shù)呢，只被撕掉了一些樹(shù)葉、樹(shù)枝，書(shū)沒(méi)有摔倒。人們疑惑不解。悠閑人說(shuō)：“其實(shí)樹(shù)和人一樣，不能給它們留下舒適的溫床�！边@不就是一個(gè)很好的例子嗎？
在當(dāng)今的中國(guó)家庭中，由于家庭條件的優(yōu)越，獨(dú)生子女生活自理能力普遍比較差。尤其是中小學(xué)生獨(dú)立能力、動(dòng)手能力和國(guó)外相比，差距非常大。大學(xué)生不會(huì)剝雞蛋，中學(xué)寄宿生因不會(huì)疊床被，在床上坐了整整一夜，像這樣的例子比比皆是。這就是父母對(duì)我們太過(guò)于愛(ài)護(hù)，不敢放手，滋長(zhǎng)了我們的.惰性，削弱了我們的能力。我們應(yīng)該經(jīng)常做做家務(wù)，下回海，參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)一些生存技能，這樣將來(lái)踏入社會(huì)才能在社會(huì)上立足。
不要給生命留下舒適的溫床，它會(huì)培養(yǎng)惰性，生命溫床只會(huì)延續(xù)生命的災(zāi)難。不管是什么，怎樣的條件就會(huì)造成什么樣的命運(yùn)。
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