初中《小王子》讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初中《小王子》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

初中《小王子》讀后感1

　　現(xiàn)在的我們，正在不斷努力，沖向未來(lái)。那種為了小玩具，為了小糖果而爭(zhēng)吵的歲月已經(jīng)過(guò)去了。一直都以為自己是在干“正事兒”——為了找到更好的工作，為了能夠在大城市里活得更好，為了能夠揚(yáng)眉吐氣，我們漸漸地失去了原來(lái)最為純粹的東西，忘記了我們的本心。

　　“滿地都是六便士，他卻抬頭看見了月亮�！标P(guān)注點(diǎn)的變化，也許也是一種成長(zhǎng)吧�！懊總�(gè)人都是一抔泥土，在社會(huì)紛繁的手中搓揉成形�！蔽覀兒軣o(wú)力面對(duì)我們的成長(zhǎng)，我們很害怕磨去自己原來(lái)刺人的“棱角”，我們懷念原來(lái)最為純粹的時(shí)光。那么，就和小王子一起，去用心看見，本質(zhì)的東西，去回味逝去的那段時(shí)光，去找尋那些讓我們變化的東西，去直面讓我們?cè)�逃避的本心吧�?/p>

　　“不管是宅子，還是星星或沙漠，使它們變美的東西，都是看不見的！”“重要的東西，是看不見的”“在一座花園里種出五千朵玫瑰，卻沒能從中找到自己要找的東西。用眼是看不見的，得用心去找”。那些讓我們變化的東西，是在潛移默化中發(fā)生的，是漸漸積累的，是時(shí)光的“作品”。痛恨時(shí)光，讓我們成長(zhǎng)，卻又讓我們失望，糟心。并在這個(gè)過(guò)程中，讓我們不再是我們。

　　成長(zhǎng)讓我們明白，棄我們而去的不是日歷上一個(gè)個(gè)日子，而是我們生命中的.歲月，甚至不僅僅是歲月，還有我們自己。“大自然塑造了我，然后把模子打碎了�！北R梭說(shuō)。多數(shù)人忍受不了這個(gè)失去模子的自己，于是又用公共的模子把自己重新塑造了一遍，結(jié)果彼此變得如此相似。我們沒有足夠的勇氣離開社會(huì)這個(gè)“大跑道”，無(wú)力反抗規(guī)則，因?yàn)樗�有人都在做著同樣的事情，同樣的用力往前沖的跑步姿態(tài)。

　　小王子在離開時(shí)說(shuō)：“你是明白的。路太遠(yuǎn)了。我沒法帶

初中《小王子》讀后感2

　　生命這種東西，是奇妙的，你絕對(duì)看不透。他的外表是否是美麗或是丑陋。這并不代表什么，只有所發(fā)出的那種潛質(zhì)美才是最真實(shí)而又美麗的。是的，無(wú)論是房子、星星、還是沙漠，都是因?yàn)榭床灰姷哪硞�(gè)東西而顯得美麗，的確是如此。這種東西你絕對(duì)看不透，你也不用去看透，只有這樣才是最純粹的感受。每一次讀《小王子》，都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng)，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠(chéng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽不到靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗(yàn)到人生意義的虛無(wú)。讀大學(xué)時(shí)，我看了不少現(xiàn)代派的.作品，里面充滿了欲望、異化和夢(mèng)魘，這些對(duì)世界險(xiǎn)惡真實(shí)的寫照，看得人心里充滿了卑瑣失望。但是，每次讀一遍《小王子》，就好像在清水中洗了個(gè)澡一般，心又重新變得剔透明亮了。我一直有所堅(jiān)信，我們都是追求幸福的孩子。�！缎⊥踝印返墓适率前�傷的，一個(gè)關(guān)于愛情的傷痛。愛得認(rèn)真并且真誠(chéng)，痛得切骨而且難以忍受。小王子的愛情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會(huì)，他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去，因?yàn)樗�深沉地愛著她，因�(yàn)樗�的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。梭羅說(shuō)，人在過(guò)著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源，一無(wú)所獲，這是一個(gè)落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀;美好，是因?yàn)閻蹜俳o人的感動(dòng)和希望。

初中《小王子》讀后感3

　　我處于在花年夏季，對(duì)于像我這么大的女孩來(lái)說(shuō)，喜歡讀的肯定是現(xiàn)在很流行的《意林》。我是一個(gè)文靜的宅女，喜歡宅在家里，手捧一本書，在陽(yáng)光下，靜靜欣賞。

　　《小王子》是我在前幾天讀的，對(duì)于這種夢(mèng)幻的名字，我認(rèn)為是一部童話，所以我是打心底不愿意去看得。母親說(shuō)：“這書又不是童話，別瞧不起人家，每一部書都是值得我們?nèi)タ吹��！蔽衣犃耍�懵懵懂懂�！缎⊥踝印愤@部書的作者是安托萬(wàn)·德·圣埃克蘇佩里，他是法國(guó)文學(xué)史上最神秘的飛行員作家，畢生崇尚自由，致力于從航空探索人生與文明，他在1943年寫下這部書，而在1944年一次航拍偵察任務(wù)中失蹤，他的傳奇生涯，伴隨著小王子的腳步共同消失天際。

　　有人說(shuō)，它是一部童話，卻不知它是一部悲劇。對(duì)于書中小王子來(lái)說(shuō)，他的'愛是憂傷的，沉重的。每一部童話的結(jié)局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一起，而小王子卻在剛發(fā)現(xiàn)愛的真諦后，死在了沙漠中。

　　故事的情節(jié)十分簡(jiǎn)單，主要講了小王子因?yàn)樗麗鄣拿倒�，離開了屬于自己的星球，先后游覽了五個(gè)星球，作者讓小王子以小孩的眼光，說(shuō)明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說(shuō)明了大人的孤獨(dú)與寂寞。當(dāng)面對(duì)地球上萬(wàn)千朵玫瑰時(shí)，小王子發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰不是獨(dú)一無(wú)二的，而在狐貍告訴他：“對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任”時(shí)，他選擇回他的星球，找他心愛的玫瑰。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的，他無(wú)法忍受思念的苦楚，他選擇用毒液拋開那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛的玫瑰。

　　我們終究做不了小王子，因?yàn)槲覀儾⒉涣私馑�，但是我們有這和他一樣的純潔的心，帶著他，在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。

　　失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書中所描述的，童年是美好的，我們不能祈求上帝讓時(shí)間停止，讓現(xiàn)在成為不朽，但是我們可以珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，讓自己的人生充滿著陽(yáng)光。

初中《小王子》讀后感4

　　小王子，作者在一次飛機(jī)故障中偶爾遇到的知己——一個(gè)來(lái)自于那個(gè)叫b-612號(hào)小行星的那個(gè)知己。他一邊歡快地流浪在每一個(gè)星球上，一邊樂觀地成長(zhǎng)。但是，成長(zhǎng)帶來(lái)了什么?它，是不是會(huì)讓天真的小王子變成他稱為蘑菇的那些成天忙著要緊的事的大人們?那些大人們又在小王子照看她那朵嬌嫩的花的時(shí)候干什么呢?

　　國(guó)王：坐在紫貂王袍就能鋪滿的小星球上，“統(tǒng)治”著所有的星球。

　　自大狂：“自負(fù)的人總以為別人都把自己當(dāng)偶像�！�

　　酒鬼：喝酒是用來(lái)遺忘恥辱，遺忘他喝酒的恥辱……

　　實(shí)業(yè)家：擁有了卻不知道去管理，管理了又不知道擁有他們干什么。

　　點(diǎn)燈人：“他是所有這些人當(dāng)中唯一不讓我感到荒謬的。這也許是由于他不是只顧自己，同時(shí)還能想到別的'人和事的緣故吧!”

　　……

　　還有那些地理學(xué)家們，只知道擺弄一些資料與天文數(shù)字，雖然有真正的職業(yè)，但他們不會(huì)去感悟，不會(huì)去愛，更不會(huì)向小王子一樣去關(guān)愛一朵驕傲的花。他們這些大人啊，小王子看見他們后，都會(huì)說(shuō)一句：“這些大人們真是好怪啊�！�

　　小王子，在他那挪挪凳子就能觀賞到日落的小星星上，做著每一件重要的事：拔除后面包樹的幼苗，清理火山，還有他那朵花兒——雖然她有些驕傲。小王子把她視為自己最寶貴的東西。每天澆水，施肥時(shí)必不可少的，還要為她加上玻璃罩，以免她受到風(fēng)或者是毛毛蟲的“襲擊”……

　　啊，小王子。但愿你不要長(zhǎng)大。永遠(yuǎn)保持著這份天真，并且去關(guān)懷你所愛著的玫瑰、狐貍、還有你那小小的星球吧……

初中《小王子》讀后感5

　　要問(wèn)我，我最喜歡哪本書？我一定會(huì)回答是《小王子》。小王子這本書是老爸送給我的，因?yàn)槔习窒Ｍ�我像小王子一樣，永遠(yuǎn)有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個(gè)什么樣的人呢？所以，我趕快抱起書，如饑似渴的讀了起來(lái)。

　　我看了前言才知道，這本書在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看，難怪老爸要送這本書給我。我又接著讀，小王子住在一個(gè)很小很小的星球上，小得只有他一個(gè)人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。后來(lái)，小王子離開了他的星球去旅游了，去了許多許多奇怪的星球，見了許多奇怪星球上的'人，最后，到了地球。他在沙漠中遇到了一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是，他想他的玫瑰花了，為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就在也沒見過(guò)小王子了。

　　這本書，讓我明白了什么叫純潔的心靈。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉玫瑰花，他讓飛行員為他的羊畫上了口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，玫瑰花好比他的生命，與其他花朵都不同。這是多么真摯的感情��！還有那只狐貍，即使小王子離開了它，它也不會(huì)忘記小王子。

　　這本書中，好多故事都是有寓意的，比如，那個(gè)不停地點(diǎn)燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們，要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)......

　　我非常喜歡這本書，它讓我明白了一個(gè)很大的做人道理：大人們也會(huì)做許多蠢事，大人們不一定都是對(duì)的。所以，我們小孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，永遠(yuǎn)要保持著一顆純潔的心，這樣，才能找到我們真正所追尋的東西。

初中《小王子》讀后感6

　　說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。正因它太神秘，太奇妙，似乎我還沒有談?wù)撍�的資格。我只有感動(dòng)，讀完它的每次，都有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無(wú)法察覺的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒有一部書能夠企及的。

　　第一次讀它，似懂非懂，只是覺得它是一部很傷感的作品;第二次第三次，我有想哭的感覺，但是卻找不到它的力量，能使我們悲哀的力量所在;第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下方的東西了。

　　小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，正因這次轉(zhuǎn)折，小王子開始了他的追求，追求自己也說(shuō)不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿就應(yīng)還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì)不去了。他，輕輕地倒下。

　　小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒有珍惜當(dāng)下，沒有珍惜尋找中的每一個(gè)此刻。

　　作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就是我們的每一天的生活，就是我們的'人生。我們都無(wú)法從小王子的定勢(shì)中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的主角結(jié)合，就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子。

　　或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣明白的。

　　我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的完美”，而忘記了，會(huì)成為完美的“此刻”。

　　失去了才懂得珍惜，遺失了才知道完美。我們都想擁有自己美麗的世界，都想此刻未來(lái)都是完美的。但是，怎樣可能呢?我們不能留住時(shí)刻，不能讓此刻成為不朽，但我們能夠盡力珍惜此刻，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的此刻。

初中《小王子》讀后感7

　　許多愛不用說(shuō)，用心感受，因?yàn)閻鄣缴钐帲�所以無(wú)言。

　　——題記

　　小王子是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，因此總能想象出許多美好的事物。但事實(shí)上他又是不幸的，因?yàn)樗�所居住的星球比自己的身體大不了多少，只有三座火山和一朵玫瑰花陪伴他，顯得十分寂寞。

　　這是一個(gè)令人心碎的故事，小王子為了得到心愛的玫瑰花的原諒，不惜付出生命的代價(jià)，為她遮風(fēng)擋雨，即使她的態(tài)度很傲慢，還仍然沉浸在她那美麗的光彩中。她在他的心中是那么重要，對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，她是唯一的。獨(dú)一無(wú)二的，他要對(duì)她的愛負(fù)責(zé)。就因?yàn)楹�貍�?duì)他說(shuō)的那個(gè)秘密：用心去感受才是真實(shí)的。重要的'東西，不一定是眼睛看得見的。

　　在生活中，只要我們多用心去觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多感人的故事。在雨天，我們焦急地在校門口徘徊，母親在趕來(lái)的路上，冒著風(fēng)雨，最終來(lái)到你面前遞給你雨傘，你卻反而發(fā)脾氣，責(zé)備她。在寒雪天，父親毅然擋在孩子面前，把能保暖的衣物都給孩子穿，不讓他臉色通紅，可他卻只對(duì)周圍的景色感到興奮。難道這些事在我們眼中就這么微不足道。理所當(dāng)然嗎？不，當(dāng)然不是，假如我們能用心去體會(huì)父母對(duì)我們的愛，你還會(huì)對(duì)這些事視而不見。充耳不聞嗎？或許，你明白了之后，會(huì)多一絲溫暖。

　　如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)僖矡o(wú)法回到那美好的地方去了。當(dāng)我們開始追求，我們就已經(jīng)失去，而我們不開始尋求，我們根本無(wú)法知道自己身邊的一切是如此可笑。

　　人生不就是這樣嘛�；蛟S，這是無(wú)法避免的結(jié)果。只有好好珍惜現(xiàn)有的美好事物，才不會(huì)在失去時(shí)后悔不已。讓我們用心感受純凈的愛，純潔的我們會(huì)在世界上找到最純真的自己。

初中《小王子》讀后感8

　　在豐富的暑假中，我看了許多本的著名小說(shuō)。有馬克吐溫的《百萬(wàn)英鎊》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，有安東尼德圣埃克蘇佩里的《小王子》，有魯賓遜·克魯索《魯濱遜漂流記》，有高爾基的《童年》，但最讓我印象深刻的是《小王子》這一本書，因?yàn)橹魅斯�小王子的樸�?shí)、童真打動(dòng)了我的心靈深處，使我難以忘懷。當(dāng)我從新華書店買回家后，我迫不及待的打開書籍，映入眼前的是作者安東尼德圣�？颂K佩里的生涯歷史記錄，細(xì)心的還配上了圖片……

　　這本書寫了：六年前“我”的飛機(jī)出了故障，被迫降落在撒哈拉沙漠，附近沒有任何的生命跡象。“我”只好睡在沙漠上。第二天一個(gè)小男孩讓“我”幫忙畫一只綿羊，“我”畫了三張綿羊，他卻一張也不滿意，直到“我”沒耐心的畫了第四張綿羊時(shí)，他卻開心起來(lái)，說(shuō)這正是他要的棉羊。他告訴“我”他叫小王子，來(lái)自另一個(gè)星球。那個(gè)星球很小，小的'只有一幢房子那么大。小王子有一個(gè)心愛的花，那朵花雖然在地球上很普通、平凡，但在小王子的眼里，它是珍貴的、奇異的，小王子天天給它澆水，細(xì)心的栽培它……他還有三座火山，有一座還是死火山。他出走的幾天還去了其它行星拜訪其它行星的人。有一位國(guó)王，他特別愛命令別人。有一個(gè)愛慕虛榮的人，他特別愛讓人鼓掌表示尊敬他。有一個(gè)酒鬼，他特別愛喝酒。有一位商人，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在計(jì)算。有一個(gè)點(diǎn)燈人和一盞燈，他的星球一年比一年轉(zhuǎn)得快。有一個(gè)地理學(xué)家，卻什么也不知道。小王子拜訪了許多人，卻都特別稀奇古怪。最后，他來(lái)到了地球，馴養(yǎng)了一直狐貍，狐貍卻比他懂得多，道理也多……

　　小王子告訴“我”他要回他的星球去了，“我”真替他高興，但又不舍，在后面的日子里，“我”時(shí)常想起他，想他在干什么，想他的花怎么樣了……

初中《小王子》讀后感9

　　這是一個(gè)早已被人遺忘的詞語(yǔ)，像我所要講述的故事那樣并沒有什么規(guī)定的意義。

　　愛上小王子的狐貍這樣解釋這個(gè)詞，馴養(yǎng)即建立關(guān)系。從此狐貍不再是普通的狐貍，王子也不再是普通的王子。他們互相需要，依依不舍是對(duì)方的唯一。幸福的感覺就是王子說(shuō)他四點(diǎn)鐘會(huì)來(lái)看狐貍，于是狐貍從三點(diǎn)就開始感到愉快，時(shí)間的流逝會(huì)令它感到越來(lái)越興奮，直到他看見王子的金發(fā)從麥田的另一邊漸漸地離它越來(lái)越近。

　　可是狐貍忽略了另一種情況，王子可能會(huì)去見他中意的一位公主，而并非一只長(zhǎng)著要用在婚禮上獻(xiàn)給新娘裘皮的的動(dòng)物。王子或許成功地馴養(yǎng)了狐貍卻沒有與它建立它所期盼的關(guān)系，或者說(shuō)沒有馴養(yǎng)愛情。

　　不過(guò)我們像所有的成年人一樣并不相信這個(gè)故事，女人們教育她們的女兒說(shuō)世界上并沒有王子只有王XX和裝成王子王XX。而她們的女兒也不是公主，只是和她們一樣的小巫婆和自以為是公主的巫婆。

　　當(dāng)我們想要了解這個(gè)世界的時(shí)候，我們開始拿周圍的人做實(shí)驗(yàn)，我們會(huì)問(wèn)不同的人同樣的問(wèn)題，或是與不同的人玩相同的游戲，然后根據(jù)他們做出的回答或反應(yīng)的差異判斷這個(gè)人是不是我們的同類，思考應(yīng)對(duì)這些自己以外的人的態(tài)度。后來(lái)這一光榮的歷程變成了一種職業(yè)——心理醫(yī)生。這使長(zhǎng)大變得很不真實(shí)，商業(yè)氣息十足。于是我們背離了成熟的軌跡，最終被周圍的`人送去見這些自認(rèn)為可以幫助我們長(zhǎng)大的家伙。

　　當(dāng)然了長(zhǎng)大并不完全是好事或不好的事，它像所有的事情一樣具有兩面性。當(dāng)我們拋開了自認(rèn)為慘淡的童年回憶時(shí)或許有許多孩子正經(jīng)歷著這些，而這很大程度上是由我們?cè)斐傻摹Ｔ诤⒆觽冄劾镂覀兒推渌�大人并沒有什么不同。我們總是在抱怨對(duì)生活的不滿，卻忘記了生活和工作本身就是一種享受，就如同撫養(yǎng)一個(gè)孩子，我們?yōu)樗�操心、勞累也因而得到一個(gè)難忘的過(guò)程。狐貍不會(huì)向王子抱怨他馴養(yǎng)它的目的，因?yàn)樗�得到了一份去愛別人的感受�；蛟S這份感受并不完全是美好的，但是它一定是難忘的。

初中《小王子》讀后感10

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我國(guó)的大詩(shī)人杜甫也曾吟，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”是的，在我們的生活中，書籍是我們必不可少的精神養(yǎng)分。學(xué)會(huì)讀書，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一件非常有意義的事情，這幾天我就讀了一本叫做《小王子》的書。

　　起初，小王子居住在一顆非常小的星球上，他與他心愛的`玫瑰花相依為命�？墒怯幸惶欤�小王子和玫瑰花鬧別扭，想要離開星球，去別的地方旅行。一路上他遇到了形形色色的人，其中，有愛發(fā)號(hào)施令的國(guó)王，數(shù)星星的商人，忙碌的燈夫等等。但是都不最后他在地球上遇上的人，也就是“我”——本書的作者。這是因?yàn)橹挥小拔摇蹦軌驗(yàn)樾⊥踝赢嬕恢谎颍�是這些人中唯一一個(gè)還保留著一些童心的人。

　　“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是用肉眼無(wú)法看到的。”這是我在讀書時(shí)最感到震撼的一句。當(dāng)小王子看到滿園玫瑰時(shí)，才知道它那朵玫瑰并不是宇宙獨(dú)一無(wú)二的，起初他很懊惱，直到后來(lái)馴養(yǎng)了小狐貍后，他才明白只有心靈才能看清的東西，那就是愛和責(zé)任。于是他對(duì)滿園玫瑰說(shuō)，“你們的確一點(diǎn)也不像我那朵玫瑰花，你們沒有被馴養(yǎng)過(guò)，也沒有馴養(yǎng)過(guò)別人。你們就像我的狐貍過(guò)去的樣子，那時(shí)，她只是一只和千千萬(wàn)萬(wàn)只狐貍一樣的狐貍。但是現(xiàn)在，我已經(jīng)把她當(dāng)成了我的朋友，于是她就成了世界上獨(dú)一無(wú)二的狐貍�！�

　　小王子是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�在孤�?dú)的旅行中，終于明白了人生的真諦。我想這也要?dú)w功于小王子那純凈真誠(chéng)的心靈，正如他說(shuō)，“你仰望星空時(shí)，你會(huì)看到所有星星對(duì)你笑。因?yàn)槲易≡谄渲幸活w星上對(duì)你笑，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)，所有的星星好像都在對(duì)你笑�！倍嗝挫o謐美好。

　　和《小王子》相遇是一場(chǎng)奇妙的旅行，這本書的一字一句都蕩滌著我的心靈，它使我懂得珍惜一顆童心的可貴。也許我長(zhǎng)大以后再翻開這本書，便又是一般滋味。到那時(shí)，也許更濃的是對(duì)童年的懷念和留戀。

初中《小王子》讀后感11

　　母親一口氣往家里添置了許多新書，我隨意地翻了翻，看見了它——《小王子》。

　　前不久我和閨蜜一起去看了電影版的《小王子》，這部電影給我的感觸很深，它時(shí)刻教育著我，要像小王子一樣，擁有一顆純凈的心靈。

　　劇情依然清晰地在腦海里閃現(xiàn)，可我還是忍不住拿起了它，想要再看一遍。

　　小王子住在一個(gè)小的只能容納他一個(gè)人的星球，只有一朵嬌艷的玫瑰花陪伴著他。但他并沒有感到孤獨(dú)，更多的卻是滿足。因?yàn)樗�有一朵玫瑰花�。∶刻�，他都�?huì)給他的.玫瑰花澆水。后來(lái)，小王子離開了玫瑰花去旅行，見到了很多奇奇怪怪星球上的人，直到他來(lái)到地球，在沙漠中遇見了一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼。可他還是萬(wàn)分想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員就再也沒有見過(guò)他了。

　　重溫了這本書，我更加理解所謂的“純凈”了。小王子深深地愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員幫羊畫了只口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，如果沒有玫瑰花，就好像世界失去了顏色。這是多么真摯的感情��！還有那只狐貍，即使小王子離開了他，也會(huì)永遠(yuǎn)記得那麥子一般的顏色。

　　書中的很多角色也告訴了我們?cè)S多道理。比如：那個(gè)什么手下也沒有的國(guó)王的故事告訴我們：不能自欺欺人，也不要自高自大；那個(gè)每天都不停數(shù)星星的商人的故事告訴我們：不要在沒有意義的事情上浪費(fèi)時(shí)間；而那個(gè)不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫的故事告訴我們：要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)……

　　我很喜歡這本書。第二次看與第一次看的感覺有些不同。第一次是驚嘆，而第二次便有些悲哀。如今社會(huì)，人們都活在自己的世界中，有幾個(gè)是真正不為利益而友善待人的呢？可也是在這樣的社會(huì)，仍有人無(wú)私地去幫助有困難的人，保持一顆純凈的心。

　　而故事的結(jié)尾，小王子被毒蛇咬了一口，飛行員便再也沒有見過(guò)他。他是死了嗎？我認(rèn)為不是。小王子是善良與美好的化身，他永遠(yuǎn)活在人們的心里。

初中《小王子》讀后感12

　　第一次讀它，大概是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。開頭結(jié)尾以及大部分情節(jié)都已模糊，腦海中只剩下小王子在星球中旅行的那一段。浩瀚宇宙，渺渺星空，小王子將自己的小小星球以及三座火山拋在身后，在一個(gè)個(gè)星球中流轉(zhuǎn)。

　　趴在桌上喝酒的醉漢、只擁有一只老鼠的國(guó)王、不斷脫帽致意的愛虛榮的人、不停點(diǎn)燈熄燈的守?zé)羧恕�…�?dāng)時(shí)的我雖隱約察覺每一個(gè)行星上的人有所喻指，但是我的注意力全然不在于此。我被這一個(gè)個(gè)古怪卻又神奇的人吸引，深深折服于圣埃克絮佩里的想象力之中，渴望著自己能夠踏上一個(gè)人的旅程，看看這個(gè)大千世界，遇到些萬(wàn)分奇特的人。

　　現(xiàn)在回想，可能此生的意義便在于此吧，當(dāng)時(shí)的我便已如此近地觸碰過(guò)，倒是越長(zhǎng)大經(jīng)歷得越多，想得越多，越是看不清。

　　第二次讀它，是初三的時(shí)候，正是萬(wàn)分苦痛的青春期，空虛感與孤獨(dú)感無(wú)可抑制地從內(nèi)心涌現(xiàn)，卻又找不到任何的出口可以向外宣泄，于是，情緒只能在我的內(nèi)心不斷堆積，壓得我難以透氣。正是這個(gè)時(shí)候，我在各種機(jī)緣巧合下重拾了它。從頭到尾、仔仔細(xì)細(xì)閱讀了兩遍后，卻只把那片沙漠以及那一顆612星的'插圖刻在了心中。

　　在這兒，小王子從天而降，也正是在這里，“他好像一棵樹那樣慢慢地倒下來(lái)，由于沙子，甚至沒有發(fā)出響聲”。遠(yuǎn)離人煙的沙漠，曾經(jīng)有一個(gè)有著小麥顏色的頭發(fā)的王子，他穿越了星際而來(lái)；遠(yuǎn)離人跡的沙漠，曾經(jīng)有一個(gè)思念著自己的玫瑰的小王子，擺脫軀殼歸去。地球上萬(wàn)物亙古不變，與之相比，我們每一個(gè)個(gè)體以此為布景，用有限的時(shí)間去尋找自己心中的獨(dú)一無(wú)二，與這個(gè)世界建立聯(lián)系，讓這個(gè)世界于我們產(chǎn)生意義，因此歡笑流淚，隨即一瞬，帶著留戀消逝，了無(wú)痕跡。

初中《小王子》讀后感13

　　我還不識(shí)字的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)給我度過(guò)《小王子》了。記得那時(shí)候我的媽媽告訴我，《小王子》是一本很讓人感動(dòng)的書。時(shí)至今日，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)字了，便想著利用暑假再讀一遍《小王子》，結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面的故事十分有趣。

　　主人公六歲時(shí)，畫了一條剛吃完大象的蟒蛇。他把他的畫給大人們看，問(wèn)他們會(huì)不會(huì)害怕。大人們說(shuō)：“這只是一頂帽子，沒什么好害怕的。”看了這段話，我想，為什么大人們會(huì)看不懂他的畫，而且說(shuō)那條蛇是一頂帽子呢？大人們真沒趣兒！接下去，他又把蛇肚子里的.大象畫了出來(lái)，沒想到大人們勸他不要畫畫了。我這時(shí)想：大人們應(yīng)該是永遠(yuǎn)也不懂小孩兒的想法的，哎！

　　主人公在撒哈拉沙漠里遇到了小王子。小王子天真地對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你給我畫一只小羊吧，給我畫一只小羊�！敝魅斯珟退�畫了一只箱子，說(shuō)小羊就在箱子里。小王子小聲地說(shuō)，小羊就在箱子里睡覺呢！看了這些，我覺得小王子是個(gè)天真可愛的小孩，他和主人公有一樣的心思。

　　后來(lái)，小王子到了一個(gè)花園，里面有很多玫瑰花。小王子看到這些玫瑰花竟然和自己養(yǎng)的玫瑰花一模一樣，覺得很傷心。因?yàn)樗�的花曾�?jīng)告訴他，她是整個(gè)宇宙中獨(dú)一無(wú)二的。如果他的花看到這些花，一定會(huì)被氣得拼命咳嗽。他覺得自己不再是了不起的王子了，然后趴在草地上傷心地哭了起來(lái)。讀完這段話，我感到小王子非常喜歡他的花兒。最后，小王子回到了他的小星球，他給他的花兒罩上了玻璃罩，看好了小羊，不讓小羊去吃花兒。

　　媽媽說(shuō)，這本書講了一個(gè)關(guān)于溫暖和愛的故事。我從這本書中體會(huì)到一個(gè)道理：自己最喜歡的東西雖然不一定是最好的，但是你喜歡它，它對(duì)你來(lái)說(shuō)就是最好的。

初中《小王子》讀后感14

　　《小王子》講述小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但是玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對(duì)她的感情。小王子告別小行星，開始了遨游太空的旅行。他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。

　　小王子說(shuō)：你這兒的人，在一個(gè)花園里種滿五千朵玫瑰，卻沒能從中找到自己要的`東西。

　　這本書說(shuō)的是愛。遇到相似的人，有思想的高度共鳴，有情感模式的一致，就是沒有不顧一切的勇氣，所以好不過(guò)青春年少時(shí)的懵懂沖動(dòng)，越是期待越是經(jīng)不住一絲不合，所以好不過(guò)青春年少時(shí)的洶涌無(wú)畏。人們只愿意看到所有的好，恨不得ta就是完全按照理想打造的人物。

　　狐貍說(shuō)：對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小王子說(shuō)：只要用心，你們要找的東西在每一朵玫瑰或一點(diǎn)水里都能找到。心有戚戚焉，這需要彼此都非常堅(jiān)定的兩個(gè)人，只有一方堅(jiān)定另一方不斷因?yàn)楹ε露�放棄的組合要修成正果會(huì)非常艱難。開始相信老式婚姻的好，兩個(gè)人抱著堅(jiān)定的不可分割的決心讓時(shí)間和耐心積累下去，執(zhí)子之手與之偕老。

　　什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就是正視害怕并充分體驗(yàn)害怕，只有穿越害怕的區(qū)域才能拓寬自我的邊界。愛情亦如是，不可替代的愛情來(lái)自理性判斷基本面契合之后的風(fēng)雨共度不離不棄，如今誘惑比比皆是，背叛的代價(jià)遠(yuǎn)不到令人覆滅，所以沒有堅(jiān)守即便五千朵玫瑰也找不到那朵獨(dú)一無(wú)二的她。

　　世上那么多人，契合自己的人總歸是有的。如果還期待小王子那樣的愛情，那么就是做好自己，遇到那個(gè)人的時(shí)候無(wú)畏的愛，好像盲目一樣的愛。如今的我們已經(jīng)閱人無(wú)數(shù)，看過(guò)幾眼就能判斷出對(duì)方和自己的契合度，我們欠缺的不是技巧而是勇氣和承擔(dān)，所以覺得對(duì)了就愛吧，仿佛從來(lái)沒受過(guò)傷一樣。

初中《小王子》讀后感15

　　關(guān)于《小王子》這部成人童話。說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。因?yàn)樗�太神秘，太奇妙，似乎我還沒有談?wù)撍�的資格。我只有感動(dòng)，讀完它的每次，都有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無(wú)法察覺的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒有一部書可以企及的。小王子住在一顆很小的'星球上，真的很�。褐挥袃勺�火山，一朵花，一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹就能霸占所有的空間。但是，小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子�；▋汉軅�心，小王子也很傷心。王子開始了他的旅行，遇見了自言自語(yǔ)的國(guó)王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后，他來(lái)到了地球。小王子遇到了一只等待愛的狐貍，那狐貍說(shuō)：“馴服我吧�！保�小王子不明白什么是“馴服”，那狐貍說(shuō)??建立關(guān)系。狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，個(gè)個(gè)都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因?yàn)樵瓉?lái)他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。小王子輕輕的倒下，像一棵樹一樣，一點(diǎn)聲響也沒有。故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了，悄無(wú)聲息小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開始了他的追求，追求自己也說(shuō)不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì)不去了。他，輕輕地倒下。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒有珍惜當(dāng)下，沒有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。

【初中《小王子》讀后感】相關(guān)文章：

小王子初中讀后感12-13

小王子的初中讀后感02-11

初中小王子的讀后感03-08

初中小王子讀后感03-10

2022《小王子》初中讀后感07-28

淘氣小王子_初中記敘文09-22

小王子的初中讀后感15篇02-11

初中生小王子讀后感03-18

《小王子》初中生讀后感03-21