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讀養(yǎng)花有感15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的讀養(yǎng)花有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀養(yǎng)花有感1
最近，我們學(xué)了老舍寫(xiě)的《養(yǎng)花》這篇課文。這篇課文主要寫(xiě)了老舍養(yǎng)花的樂(lè)趣：有喜有憂(yōu)，又笑有淚，有花有果郵箱有色，既需勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句話(huà)令我感觸極深。做什么事都要付出勞動(dòng)，不付出勞動(dòng)便想得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無(wú)成。只有勞動(dòng)的人、付出的人，才會(huì)得到勞動(dòng)果實(shí)，過(guò)上好日子。
就拿我們班的小紅來(lái)說(shuō)吧！他平時(shí)很懶，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，連課堂筆記也不記。結(jié)果到考試的時(shí)候，東張西望，一會(huì)抄抄他的，一會(huì)又看看他的。甚至有時(shí)候他抄不著時(shí)還會(huì)偷偷地瞄兩眼書(shū)。也正是因?yàn)檫@樣，他的'成績(jī)才飄上飄下。這就是不付出的結(jié)果。
生活中，學(xué)習(xí)中，都只有勞動(dòng)、付出，才會(huì)收獲。不勞動(dòng)，不付出，是沒(méi)有好結(jié)果。
讀完這篇文章，真的使我受益匪淺。既懂得了道理，也找到了好的學(xué)習(xí)方法。
讀養(yǎng)花有感2
今天，我讀了老舍的一篇散文《養(yǎng)花》。讀完這篇散文后，使我受益匪淺，心里久久不能平靜。這篇散文主要寫(xiě)了老舍通過(guò)自身養(yǎng)花的實(shí)踐。說(shuō)明養(yǎng)花既能勞動(dòng)鍛煉身體，又能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。文中的這樣一句話(huà)使我回味無(wú)窮：“把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結(jié)合到一起，有益身心，勝于吃藥�！笔前。R(shí)對(duì)于人類(lèi)之必不可少，正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，知識(shí)是人類(lèi)的最重要的能源�？墒牵矣X(jué)得勞動(dòng)比知識(shí)重要，甚至比知識(shí)更重要。如果我們不勞動(dòng)，那我們吃什么？穿什么？也許，我們未來(lái)的生活會(huì)變得非常高科技，這些吃的穿的'都不成問(wèn)題，伸手就可得到。但是，如果人們不長(zhǎng)期不勞動(dòng)，某些功能就會(huì)退化，那后果將會(huì)不堪設(shè)想。知識(shí)和勞動(dòng)這兩樣一樣都不能少。同樣讓我感慨頗深的，是這樣的一句話(huà)：“花兒分根了，一棵分為數(shù)根，就贈(zèng)給朋友們一些，看著有人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里歡喜�！备郀柣�(jīng)說(shuō)過(guò)：“‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快�！蹦憬o予別人一樣?xùn)|西，你就會(huì)因?yàn)閯e人得到一樣?xùn)|西感到快樂(lè)而快樂(lè)；你索取別人一樣?xùn)|西，你就會(huì)因?yàn)閯e人失去了一樣?xùn)|西感到不快樂(lè)而感到不快樂(lè)。讀了這篇散文，我真是受益匪淺！
讀養(yǎng)花有感3
老舍先生的《養(yǎng)花》寫(xiě)的真情實(shí)切，富有哲理。讀后，使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，進(jìn)一步體會(huì)到：愛(ài)是做好一切事情的動(dòng)力！
從散文的一開(kāi)頭，老舍先生就明確的告訴讀者：我愛(ài)花，所以也養(yǎng)花。讀完全文，就會(huì)有這樣一種感受：在養(yǎng)花的過(guò)程中，老舍先生的喜是愛(ài)，憂(yōu)是愛(ài)，笑是愛(ài)，淚還是愛(ài)，是愛(ài)的力量使他堅(jiān)持不懈，并享受到“有花有果，有香有色”的樂(lè)趣。一個(gè)貫穿全文的“愛(ài)”字，很有啟發(fā)性。我認(rèn)為，如果一個(gè)人對(duì)某種事物充滿(mǎn)了感情，那么這種愛(ài)便是追求的`動(dòng)力，無(wú)論遇到多大困難，面臨多大阻力，都會(huì)鍥而不舍，追求到底！
事實(shí)上也的確如此，就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，以前我不愛(ài)讀書(shū)，只愛(ài)貪玩，拿起書(shū)來(lái)便昏昏欲睡，玩起來(lái)就忘了一切，因此學(xué)習(xí)成績(jī)總是稀松平常，提高不上去，尤其作文寫(xiě)的枯燥乏味，沒(méi)有一點(diǎn)精湛的語(yǔ)句。后來(lái)，在老師和父母的教導(dǎo)下，我逐漸懂得了知識(shí)的重要性，對(duì)書(shū)產(chǎn)生了愛(ài)的感情，而且越愛(ài)越深，常常讀起書(shū)來(lái)會(huì)忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，一心投入書(shū)的世界，因此學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步，尤其是作文水平在不斷提高，有人問(wèn)我其中的奧秘是什么，我就會(huì)告訴他：“是愛(ài)的力量，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)思考。你看，老舍先生愛(ài)花，用辛勤的汗水換來(lái)了鮮花的飄香；我愛(ài)書(shū)，用勤奮的努力換來(lái)了學(xué)習(xí)成績(jī)的步步高升，你要愛(ài)什么，就要付出！”
是啊，老舍先生不就是靠這個(gè)取得成功的嗎！有付出才有收獲，成功的人生不正是這樣的嗎！
讀養(yǎng)花有感4
今天，我讀了著名作家老舍先生寫(xiě)的一篇文章--《養(yǎng)花》，這是我最喜歡的一篇文章，所以讀得特別認(rèn)真。這篇文章，每個(gè)字之間都充滿(mǎn)了老舍先生養(yǎng)花時(shí)的樂(lè)趣，我讀了之后，覺(jué)得身臨其境，感受到了養(yǎng)花的樂(lè)趣。
老舍先生在養(yǎng)花的過(guò)程中，都付出了艱辛的勞動(dòng)，特別是遇上狂風(fēng)暴雨，就得全家出動(dòng)搶救花草，輕常弄的腰醒背疼，但老舍先生卻覺(jué)得“這多么有意義呀!”從而體會(huì)到了“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活”的真理。以前，我在家是個(gè)什么活也不干，一放學(xué)就看電視，不會(huì)幫助別人的人。自從學(xué)了《養(yǎng)花》一文，老舍先生的言行使我深受啟發(fā)：只有勞動(dòng)，才會(huì)有收獲，生活才能過(guò)的更有意義，更有價(jià)值。于是，我一放學(xué)就幫媽媽干一些自己力所能及的`活，我再也不是以前那一個(gè)放學(xué)就看電視的人了。有時(shí)我雖然很累，但心里卻有一種用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)出來(lái)的快樂(lè)。媽媽還時(shí)不時(shí)地夸我是個(gè)愛(ài)干活的好孩子呢，我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還要甜。
老舍先生在《養(yǎng)花》這篇文章中還講道：“看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然喜歡�！边@一句講的一點(diǎn)都不假，我深有其感，收藏是我的業(yè)余受好，在我的抽屜里收藏了許多各種各樣、形態(tài)各異、千奇百怪的東西，親戚朋友來(lái)我家的時(shí)候，臨走時(shí)，我送了一些給他們，與他們共同分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，感到別有一番樂(lè)趣。
讀了《養(yǎng)花》一文，我沉思著，要想把生活變得更加美好，要付出辛苦的勞動(dòng)，因?yàn)橹挥袆趧?dòng)，才能創(chuàng)造出美好生活。
讀養(yǎng)花有感5
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。”勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì)有甜呢？老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)是先苦后甜的，寫(xiě)作文不也要冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿(mǎn)意的`作文，心里是多么高興呀！
“多得些知識(shí)并不是壞事。”說(shuō)得多好�。〔贿^(guò)，要獲取知識(shí)，又不付出，怎么能行？又怎會(huì)取得快樂(lè)？有句話(huà)說(shuō)得好，吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無(wú)法邀游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí)，總吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩的壞毛病。經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”�，F(xiàn)在，我放棄了許多玩耍的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，掌握了更多的知識(shí)，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話(huà)呀！我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景：酷暑，太陽(yáng)火辣辣的，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專(zhuān)心致志地拼裝。勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，但我毫不泄氣，再來(lái)第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……手又酸又痛，我還是堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著。終于，一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我想：雖然吃了些苦，但這樣做，值得！
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會(huì)有不盡的甜。
我一定要永遠(yuǎn)熱愛(ài)勞動(dòng)！
讀養(yǎng)花有感6
讀《養(yǎng)花》有感讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我知道了老舍先生在養(yǎng)花的過(guò)程中有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，又能活動(dòng)筋骨，又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，樂(lè)趣無(wú)窮。我想：我們從小就得勞動(dòng)，增長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，否則以后什么事都不會(huì)做。讀到“有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里；有的喜干，就別澆太多的誰(shuí)”，我想很有道理，喜陰就別放在太陽(yáng)地里暴曬著；有的喜干，別澆太多水了。不僅養(yǎng)花，我們做事也是一樣，要按事情的規(guī)律來(lái)辦事，就像做數(shù)學(xué)題，分?jǐn)?shù)應(yīng)用題就用分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的思路來(lái)解，歸一應(yīng)用題就用歸一思路來(lái)解，不然就像寓言《揠苗助長(zhǎng)》里的.農(nóng)夫里一樣，因?yàn)樾募本桶押堂绨瘟艘淮蠼�，這樣就違反了植物生長(zhǎng)規(guī)律，反而枯死了�！翱粗讶税炎约旱膭趧�(dòng)果實(shí)拿走，心里自然舒服了……”當(dāng)我讀到這兒的時(shí)候，我想了一下，然后笑嘻嘻自言自語(yǔ)：老舍先生真是大方呀！我想我們應(yīng)該也得想老舍先生這樣，有什么好吃的好玩的可以和自己的朋友伙伴分享，有什么好看的也可以和自己的朋友伙伴分享，難道這不也和老舍先生一樣。俗話(huà)說(shuō)得好呀：再高的金山也被吃光。不勞動(dòng)，什么事也做不成；只要?jiǎng)趧?dòng)，就能創(chuàng)造財(cái)富
讀養(yǎng)花有感7
同學(xué)們，你養(yǎng)過(guò)花嗎?你感受過(guò)養(yǎng)花的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣嗎?我讀了老舍的散文《養(yǎng)花》后，就仿佛身臨其境，與他共品花兒開(kāi)放時(shí)的甜蜜、自豪;又仿佛眼睜睜地看著花秧被砸死，體會(huì)那種悲傷、憂(yōu)郁之情。
合上書(shū)本，我靜靜地沉思著，文章中的每個(gè)字都在我心中徐徐回蕩，宛若一架大鼓的鼓槌，一聲聲敲進(jìn)我的心底，我受到了一個(gè)深刻的啟迪：我們的學(xué)習(xí)不也像養(yǎng)花一樣嗎?有喜有憂(yōu)，有笑有淚。
讓我們回味一下文章吧!老舍爺爺在文末感慨地說(shuō)：“……有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色……”句子雖不長(zhǎng)，卻生動(dòng)地講述了養(yǎng)花的酸甜苦辣，蘊(yùn)含了一個(gè)又一個(gè)引人深思的哲理。我不禁想到學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)不也像養(yǎng)花一樣么?計(jì)算一個(gè)又一個(gè)復(fù)雜難解的應(yīng)用題，記那枯燥無(wú)味的單詞，背誦一篇又一篇連意思也不懂的`英語(yǔ)課文，還要被沉重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)……每天都會(huì)累得筋疲力盡，真是苦不堪言，恨不得長(zhǎng)出十雙手來(lái)做事。學(xué)習(xí)生涯就像一個(gè)黑暗的隧道，我們一刻不停地走著，卻不知道什么時(shí)候才是盡頭。學(xué)習(xí)比養(yǎng)花還要苦，還要難，處處充滿(mǎn)苦味兒!
文中說(shuō)過(guò)：“氧化需要?jiǎng)趧?dòng)�！睂W(xué)習(xí)更需要?jiǎng)趧?dòng)。當(dāng)你失敗了，辛勤的勞動(dòng)化作泡影時(shí)，傷心、委屈、憤怒、自卑……讓你感到像吃了最苦的黃連般，會(huì)感到身心無(wú)比苦澀。我還記得，在我第一次競(jìng)選大隊(duì)委失敗時(shí)，我大哭了一場(chǎng)，想到之前，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地準(zhǔn)備演講稿、努力練習(xí)，老師們卻全盤(pán)否定，讓我的滿(mǎn)腔熱情被澆了一盆冷水，從頭涼到腳。不知道是第幾次嘗試，在我已不抱任何希望的時(shí)候，卻意外地被選上了。自豪、興奮的心情讓我嘗到了成功的喜悅。把先前的委屈全拋到了腦后。老舍爺爺不也是這樣么?當(dāng)花被砸死時(shí)傷心欲絕，但花兒盛放時(shí)，他便“自豪喜歡，充滿(mǎn)了說(shuō)不出的高興”。這正是辛勤結(jié)出的碩果啊!我們的學(xué)習(xí)也如此。當(dāng)我們通過(guò)勤奮努力獲得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我們沉浸在喜悅中，這不正是汗水的結(jié)晶么?學(xué)習(xí)的大道不會(huì)平坦，只有不畏艱難地向上攀爬，才能?chē)L到甜頭。記得去年，我參加了小學(xué)生奧數(shù)比賽，從通過(guò)初選的那一刻起，我就放棄了玩耍的機(jī)會(huì)。我不能玩電腦、看電視，我每天都要鉆研那讓人頭疼的奧數(shù)題;體育課、音樂(lè)課與我無(wú)緣，我要抽出時(shí)間來(lái)聽(tīng)老師如何把一道題用多種方法解答。書(shū)、筆、草稿本，三樣物品成了我那些天最重要的精神糧食。終于，我不負(fù)眾望地獲得了全市舉行的小學(xué)奧數(shù)比賽的一等獎(jiǎng)，能愉快的享受樂(lè)趣。當(dāng)我被同學(xué)們羨慕的眼光注視時(shí)，心里比吃了蜜還甜，這難道不是樂(lè)趣么?人們最想得到的樂(lè)趣，往往是最難得的。
享受樂(lè)趣當(dāng)然容易，但走完艱難的歷程就難了，想要取得豐碩的成果，取得優(yōu)秀成績(jī)，首先要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，老舍爺爺多年養(yǎng)花，才摸到一套養(yǎng)花的竅門(mén)。試想，如果他不懂得養(yǎng)花的知識(shí)，盲目地去養(yǎng)，把喜陰的花放在太陽(yáng)下，又吝嗇地只給喜濕的花一點(diǎn)兒水，能養(yǎng)好花嗎?學(xué)習(xí)也如此，如果上課時(shí)只顧做筆記，不去動(dòng)腦筋思考老師提出的問(wèn)題，那么盡管認(rèn)真的去做了，也只不過(guò)是一臺(tái)有思想的復(fù)讀機(jī)而已。
我有一個(gè)同學(xué)，勤奮努力是大家公認(rèn)的。上課時(shí)，他總是認(rèn)真仔細(xì)地做筆記，但他從不思考老師提出的問(wèn)題，只等別的同學(xué)說(shuō)出答案，然后再記下，如此循環(huán)，雖然知道答案，但沒(méi)通過(guò)大腦，考試時(shí)就不知所措了，自然沒(méi)有好成績(jī)。他付出的努力比別人多許多，卻對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)幫助，不能舉一反三。所以，勤奮努力的同時(shí)，也要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)有好收獲。
“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)�！边@是養(yǎng)花的樂(lè)趣，更是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!
讀養(yǎng)花有感8
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記敘了老舍先生在養(yǎng)花勞動(dòng)中苦與樂(lè)，充分表達(dá)了他對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)的酸甜苦辣也有一番深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧�(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì)有甜呢？世間沒(méi)有不勞動(dòng)就能獲得快樂(lè)，也沒(méi)有不吃苦的勞動(dòng)。勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿(mǎn)意的作文，心里是多么甜呀！
“多得些知識(shí)并不是壞事�！闭f(shuō)得多好啊！不過(guò)，要獲取知識(shí)，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡艱苦，怎么能行？又怎會(huì)取得快樂(lè)，嘗得甘甜？吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無(wú)法遨游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩的毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的.道理�，F(xiàn)在，我放棄了許多的玩耍，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí)，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸之后，才會(huì)有不盡的滋味。我一定會(huì)永遠(yuǎn)熱愛(ài)勞動(dòng)。
讀養(yǎng)花有感9
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記述老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇課文，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸背疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧�(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì)有甜呢？世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè)，也沒(méi)有不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜。我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到了自己滿(mǎn)意的作文，心里是多么甜�。�
“多得知識(shí)并不是壞事�！闭f(shuō)得多么好�。〔贿^(guò)，要獲得知識(shí)，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡苦頭，怎么能行呢？有怎么會(huì)取得快樂(lè)和甘甜？吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無(wú)法遨游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩的毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理。現(xiàn)在，我放棄了所有的`玩耍，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，掌握了更多更扎實(shí)的知識(shí)，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話(huà)呀！老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人處事的真理。這句話(huà)將永遠(yuǎn)成為我的座右銘：只有勞動(dòng)，能創(chuàng)造出美好的生活！
讀養(yǎng)花有感10
你喜歡花嗎？我自己就特別喜歡花。你養(yǎng)過(guò)花嗎？說(shuō)來(lái)慚愧，我雖然酷愛(ài)花，卻從來(lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)花。今天閑來(lái)無(wú)聊，有幸看到老舍先生寫(xiě)的《養(yǎng)花》一文，我感受頗深。
老舍，原名舒慶春，北京滿(mǎn)族正紅旗人。中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、作家，語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱(chēng)號(hào)的作家，他是文藝界當(dāng)之無(wú)愧的“勞動(dòng)模范”。
老舍先生在這一篇《養(yǎng)花》中通過(guò)寫(xiě)?zhàn)B花的過(guò)程，表達(dá)了養(yǎng)花的樂(lè)趣：有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。抒發(fā)了作者熱愛(ài)生活的思想感情。
我雖然沒(méi)有養(yǎng)過(guò)花，但是我也深知養(yǎng)花不是一件容易的事情。從老舍先生的這一篇《養(yǎng)花》足以看出，確實(shí)如此。“我的天天照管它們，像好朋友似的關(guān)心它們。一來(lái)二去，我摸著一些門(mén)道：有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里；有的喜干，就別多澆水。摸著門(mén)道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著、開(kāi)花，多么有意思啊！”這是老舍先生養(yǎng)花的深得體會(huì)，原來(lái)養(yǎng)花也有這樣的`講究啊，我不得不佩服老舍先生的雅致心情。有了老舍先生這樣的養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)之談，我也決定買(mǎi)一盆花來(lái)養(yǎng)著試試，看能不能有老舍先生這樣的情懷……
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這是老舍先生在文中的原話(huà)，也是最讓我震撼的一句話(huà)。由這一句話(huà)，可以看出老舍先生絕對(duì)是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的人！怪不得社會(huì)給他的評(píng)價(jià)是——文藝界當(dāng)之無(wú)愧的“勞動(dòng)模范”。是呀，人就應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng)，不記得哪一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勞動(dòng)最有滋味”！是的，經(jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)，所得到的成果，所創(chuàng)造的財(cái)富才是最為激動(dòng)人心的東西。也許你會(huì)說(shuō)，我是靠腦力勞動(dòng)賺錢(qián)的人，不需要體力勞動(dòng)，那就錯(cuò)了，就像老舍先生說(shuō)的，腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)結(jié)合，才得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，更有益于身心健康。像老舍先生這樣的名人、這樣的有名作家，他都覺(jué)得人應(yīng)該創(chuàng)造像養(yǎng)花這樣的勞動(dòng)，更何況是我們這些凡人呢？生活中，像養(yǎng)花這些需要自己付出勞動(dòng)、付出心血來(lái)栽培的還有好多好多東西，但是無(wú)論什么時(shí)候我們都要不懼怕勞動(dòng)，要永遠(yuǎn)牢記勞動(dòng)最有滋味，讓我們學(xué)習(xí)老舍先生身上這種熱愛(ài)勞動(dòng)的精神，好好的來(lái)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)，陶冶自己的情操吧！
讀養(yǎng)花有感11
今天，我又讀了一遍著名作家老舍的養(yǎng)花，因?yàn)檫@是我最喜歡的一篇文章，所以讀得特別認(rèn)真、仔細(xì)。這篇文章，字里行間里充滿(mǎn)了老舍先生養(yǎng)花的樂(lè)趣。我讀一遍后，受益匪淺。
老舍先生養(yǎng)花中付出了艱辛的勞動(dòng)，特別遇上狂風(fēng)暴雨，搶救花草，弄得腰酸背痛，熱汗直流，但他卻覺(jué)得“這多么有意思啊”。從而悟出了，“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活”的道理。過(guò)去我在家里什么事情都賴(lài)爸爸、媽媽?zhuān)瓦B吃飯，穿衣服等這些簡(jiǎn)單的事情，也是坐享其成，真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我成了家里有名的“小公主”。自從學(xué)習(xí)了養(yǎng)花之后，老舍先生的言行使我深受啟發(fā)：只有勞動(dòng)，才能有收獲，生活才能過(guò)得有意義，有價(jià)值。于是，我每天放學(xué)后，就幫家里干一些力所能及的家務(wù)活兒，做飯啦，打掃房屋啦……有時(shí)累得滿(mǎn)頭大汗，心里卻有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)，媽媽還夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子呢。
老舍在養(yǎng)花這文章里講到“看著友人拿走自己的果實(shí)，心里自然特別喜歡”，這一點(diǎn)也不假，我也有同樣的感受。我房間里有自己做的`手工，有五顏六色的吊蘭，形態(tài)各異的小泥人等等之類(lèi)，親朋好友看到也贊不絕口。臨走時(shí)，我送一些給他外，與他們分享我的成果，感到別有一番情趣。
讀完養(yǎng)花一文，我沉思：要想讓生活變得更加美好，需要付出艱辛的勞動(dòng)和代價(jià)，因?yàn)橹挥袆趧?dòng)，才能創(chuàng)造出來(lái)好生活。
讀養(yǎng)花有感12
四川省達(dá)洲市通川區(qū)一小五年級(jí)八班張瀟瀟今天，我讀了現(xiàn)代著名文學(xué)家老舍的文章，受益匪淺。這篇文章講的是作者通過(guò)自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐，所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了這篇文章之后，我收獲很大。“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對(duì)于文章中的這句話(huà)，我是深有體會(huì)。做什么事情都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，到最后，只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧！以前，我有點(diǎn)懶，連課堂筆記都有時(shí)記，有時(shí)不記。到了考試的時(shí)候，便經(jīng)常來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借，蒙混過(guò)關(guān)。抱著這樣一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，正好應(yīng)了一條格言：“業(yè)精于勤，而荒于嬉�！苯Y(jié)果，我的成績(jī)很不穩(wěn)定，總是晃來(lái)晃去。這就是我沒(méi)有在學(xué)習(xí)付出勞動(dòng)的緣故。今后，我要改一改以前的壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能鞏固學(xué)到的.知識(shí)，也只有這樣，才能會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的提高。還有，我10歲才開(kāi)始學(xué)電子琴。本來(lái)10歲學(xué)電子琴，已經(jīng)晚了，可是我一點(diǎn)兒也不努力，不求上進(jìn)，反而以為，自己很了不起。后來(lái)，我想起了老舍先生的那句話(huà)：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”想到這里，我心里不停地說(shuō)：“是呀，電子琴就像花，不勞動(dòng)，怎會(huì)收獲呢？”就是這幾句心里好的。使我明白了“天下無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的道話(huà)，使我深受啟發(fā)。就這樣，我開(kāi)始努力了，漸漸地趕上了比我理。讀了《養(yǎng)花》這篇文章，既使我懂得了真理，又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。
讀養(yǎng)花有感13
暑假是五彩繽紛的，那肯定少不了書(shū)本的陪伴，今天我就讀了一篇老舍先生寫(xiě)的《養(yǎng)花》。
這篇文章，老舍通過(guò)養(yǎng)花悟出了一個(gè)我們都不能否認(rèn)的養(yǎng)花樂(lè)趣，他說(shuō)：“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，又香有色，有花有實(shí)，既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣�！崩仙嵯壬B(yǎng)的花，不僅帶來(lái)的是樂(lè)趣，更重要的是深刻的道理，讓我深有感觸地有兩點(diǎn)。
第一點(diǎn)：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對(duì)呀!如果我們連棵花兒也不堅(jiān)持照顧，那也養(yǎng)不活。花兒雖小，但是它也需要人照顧，人類(lèi)如果懶惰，就會(huì)連弱小的生命也照護(hù)不好。這句話(huà)雖然短，但讓我想到了一件后悔的事：一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到同學(xué)家有一條活蹦亂跳、聰明伶俐的小狗。我眼紅了，于是便嚷著叫爸爸也買(mǎi)。一開(kāi)始，爸爸非常堅(jiān)決，就是不給我買(mǎi)，最后禁不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)了給我買(mǎi)一條小狗。第二天，爸爸如約帶回了一條可愛(ài)的`小狗，它一看見(jiàn)我就往我身上趴，好像認(rèn)識(shí)我似的。一開(kāi)始，因?yàn)樾迈r，我天天給它洗澡、喂食，還配它逗它。可是沒(méi)過(guò)幾天，我那股新鮮勁沒(méi)有了，后來(lái)導(dǎo)致它渾身臟兮兮的，只好給奶奶扔了�！安粍趧�(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活�！睕](méi)錯(cuò)，不勞動(dòng)連只狗也養(yǎng)不好;不勞動(dòng)，什么也做不好!
第二點(diǎn)：“花兒分根了，一棵分為數(shù)根，就贈(zèng)給朋友們一些�！崩仙嵯壬梢陨岬冒炎约盒量嗟慕Y(jié)晶送給別人，那我們?yōu)楹尾话炎约狠p而易舉的東西跟朋友一起分享呢?小時(shí)候，我不懂得分享。記得以前爸爸給我買(mǎi)了一本好書(shū)，我一直在家里藏著掖著看，別人碰都不給碰。一次，一位跟我當(dāng)時(shí)年紀(jì)差不多的小朋友，隨便摸了一下,被我發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)場(chǎng)就嚎哭了起來(lái)。因?yàn)槲疫@么的犟,爸爸不止一次罵了我。而現(xiàn)在那本書(shū)正在家里睡大覺(jué)呢，不過(guò)今天我讀了老舍先生的《養(yǎng)花》，懂得了分享，明天我就把那本書(shū)帶來(lái)一起與同學(xué)們分享，一起享受其中的樂(lè)趣!
老舍先生寫(xiě)的《養(yǎng)花》是篇好文章，不僅讓我明白了分享的快樂(lè)，更讓我懂得了“只有勞動(dòng)才能有更大更好的成就”!
讀養(yǎng)花有感14
"要是天氣突變,就得全動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎."勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦,又怎么會(huì)有甜呢
世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè),也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng).老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎
勞動(dòng)先苦后甜,我寫(xiě)作文不也要
盡腦汁,冥思苦想嗎
吃完了苦,看到自己滿(mǎn)意的作文,心里是多么甜呀!
"多得些知識(shí)并不是壞事."說(shuō)得多好啊!不過(guò),要獲取知識(shí),如果不付出勞動(dòng),不嘗盡酸苦,怎么能行
又怎會(huì)取得快樂(lè)和甘甜
吃不得苦的人,永遠(yuǎn)無(wú)法邀游知識(shí)的海洋.我以往學(xué)習(xí),吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病.經(jīng)過(guò)老師和父母的教育,我終于明白了"學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞"的道理.現(xiàn)在,我放棄了過(guò)多的玩耍,抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),掌握了更多,更扎實(shí)的知識(shí),終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭.
"不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎
"多么富有哲理的話(huà)呀!老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人做事的真理.這句話(huà)將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活.試問(wèn),不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢,我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的'情景:酷暑,太陽(yáng)火辣辣的,熱氣的人,蚊子"大軍"更是令人煩惱不堪,但我還是專(zhuān)心致志地拼裝,拼裝相當(dāng)困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢.涂膠均勻也很難做到.第一次失敗了,我毫不泄氣,再來(lái)第二次.我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松.一秒鐘,兩秒鐘……一分鐘,兩分鐘……我的手心里積滿(mǎn)了汗水.手又酸又痛,我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎.終于,一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了.我愉快地想:雖吃了些苦,值得!
讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了苦,辣,酸,咸之后,才會(huì)有不盡的甘甜.
我一定永遠(yuǎn)熱愛(ài)勞動(dòng)!
讀養(yǎng)花有感15
“一來(lái)二去，我摸著一些門(mén)道：有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里；有的喜干，就別多澆水……多得些知識(shí)決不是壞事�！彼@得的是養(yǎng)花方面的知識(shí)，可想，獲取知識(shí)是沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的。然而，無(wú)論學(xué)哪方面的知識(shí)都是同樣的，如果不付出辛苦地勞動(dòng)，不嘗盡酸甜苦辣，哪會(huì)獲得知識(shí)呢？獲得快樂(lè)呢？吃不了苦中苦的人，是永遠(yuǎn)做不了“人上人”的，不勇敢攀登的人，又怎能登上山頂?shù)淖罡叻�，看到山下的那些美麗的風(fēng)景呢？因此，在學(xué)習(xí)生活中，要有“鑿壁偷光”、“懸梁刺股”的精神，珍惜時(shí)光，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，向好的方向發(fā)展。
“不勞動(dòng)，連棵花葉養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”老舍爺爺寫(xiě)了這樣富有哲理的話(huà)，老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的'重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話(huà)將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活。要是不勞動(dòng)，無(wú)論什么事都一事無(wú)成。那種養(yǎng)花的過(guò)程，有時(shí)還需要全家人來(lái)幫忙，讓人腰酸背疼，熱汗直流，但他還覺(jué)得是“真理”。正因?yàn)樗冻隽巳绱似D辛的勞動(dòng)，才有收獲：“趕到曇花開(kāi)放的時(shí)候，約幾位朋友來(lái)看看，更有秉燭夜游的味道。花分根了，一棵分為幾棵，就贈(zèng)給朋友一些；看著友人拿著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡。”自己付出那么辛苦才養(yǎng)出的花，卻送給別人，心里還感到很快樂(lè)，有這種境界，一般人是完全是做不到的。想想我有時(shí)為一丁點(diǎn)小事兒那么斤斤計(jì)較，真是不應(yīng)該呀！
《養(yǎng)花》這篇課文讓我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：只有付出勞動(dòng)的辛酸苦辣，才會(huì)有不盡的甘甜。世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè)，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)，也懂得是勞動(dòng)創(chuàng)造了美，是勞動(dòng)創(chuàng)造了奇跡，是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)的一切。
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