小學(xué)生讀后感暑假
看完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生讀后感暑假,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生讀后感暑假1
俄國(guó)小說(shuō)家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個(gè)由鄉(xiāng)下來(lái)城里做學(xué)徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀后,我的心久久不能平靜。
凡卡是個(gè)孤兒,只有爺爺一個(gè)親人。而爺爺也因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難,不得不將9歲的凡卡送到城里當(dāng)學(xué)徒。凡卡在城里無(wú)依無(wú)靠,備受欺侮。他受盡了折磨——老板動(dòng)不動(dòng)就打他,食物也少得可憐,可那里,沒(méi)有人同情他。
讀著《凡卡》,我不禁為自己出生在社會(huì)主義新中國(guó)而暗自慶幸。在家有父母疼,有爺爺、奶奶愛(ài);在校還有老師、同學(xué)的關(guān)心。我們現(xiàn)在能享受國(guó)家的`九年義務(wù)教育,在學(xué)校上學(xué),老師教我們各種知識(shí),使我們從一個(gè)什么都不懂的小孩,漸漸長(zhǎng)成一個(gè)有一定知識(shí)的少年。而凡卡呢,本來(lái)可以成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才,可他卻只能在老板家做苦工……凡卡是多么可憐!再看他的食物也少得可憐——一點(diǎn)面包和一口稀飯,每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜,甚至有些同學(xué)還浪費(fèi)糧食和挑食,多么不應(yīng)該!
凡卡童年的生活十分悲慘,和他相比,我們是多么幸福!
小學(xué)生讀后感暑假2
今年寒假假期里,我讀了美國(guó)自然文學(xué)之父約翰·巴勒斯的成名作《醒來(lái)的森林》。
這是一本寫鳥(niǎo)的書,讓我了解了許多奇特的鳥(niǎo),比如:柳林鷹、冠藍(lán)鴉、紅頭啄木鳥(niǎo)、隱士夜鶇、白頭鷹……在書中暢游,可以傾聽(tīng)森林的百鳥(niǎo)歌唱,欣賞鳥(niǎo)類建筑和鳥(niǎo)類分別吃什么,鳥(niǎo)兒們的生活習(xí)性,可以說(shuō)是鳥(niǎo)類的百科全書。
巴勒斯用擬人的手法來(lái)敘說(shuō),讓我感覺(jué)鳥(niǎo)類如同我們?nèi)祟愐粯。在巴勒斯的`百鳥(niǎo)園里,我最喜歡的是極樂(lè)鳥(niǎo)。因?yàn)樗鹈r艷無(wú)比,體態(tài)華麗絕美。不過(guò)它可是個(gè)膽小鬼,只要對(duì)手強(qiáng)硬一點(diǎn)兒,它就會(huì)投降。天才的建筑師那就是橙腹擬黃鸝了。它們的家是由一種特殊的材料構(gòu)成的,看起來(lái)和亞麻相似,從遠(yuǎn)處望去,就像一個(gè)懸掛的大葫蘆。雖然單薄,但是很結(jié)實(shí)。即便是再大的風(fēng)雨也不怕。棕林鶇有很高的音樂(lè)天賦,她對(duì)各個(gè)音階運(yùn)用十分自如,是歌唱冠軍……
這是一本美妙而生動(dòng)的書。讀的過(guò)程中一幅幅栩栩如生的鳥(niǎo)類圖景呈現(xiàn)在我的眼前,仿佛身臨神秘的鳥(niǎo)類世界,可以從中學(xué)到許多鳥(niǎo)類學(xué)的知識(shí)。
如果你也喜歡鳥(niǎo)類的話,那就趕緊打開(kāi)《醒來(lái)的森林》吧!讓我們一起和鳥(niǎo)類做朋友,享受大自然帶來(lái)的樂(lè)趣。
小學(xué)生讀后感暑假3
這個(gè)寒假里我有幸拜讀了由曹文軒先生所創(chuàng)作的小說(shuō)《青銅葵花》,使我印象深刻……
這本書主要講述了天真、懂事的孩子葵花同父親來(lái)到干校生活。他們雖然日子過(guò)的清貧,但生活美好幸福,可偏偏天有不測(cè)風(fēng)云,葵花的父親在一次意外中喪失了生命。這個(gè)沉痛的打擊原本使弱小的'葵花悲觀退縮可在這時(shí)她結(jié)實(shí)了一位新朋友——來(lái)自大麥地的啞巴青銅。再怎么樣幼小的葵花總需要?jiǎng)e人的照顧呀!于是,在大麥地嘎魚和青銅一家爭(zhēng)奪葵花的比賽就開(kāi)始了,嘎魚家是養(yǎng)鴨子的很有錢照理說(shuō)他們家入選的可能性很大,但葵花偏偏選擇了貧苦的青銅家讓大麥地的人們很是不解。日子就這么一天一天的過(guò)去了,來(lái)自干校的葵花漸漸的融入的青銅一家。日子過(guò)了好久,一位剛被調(diào)回家鄉(xiāng)的市長(zhǎng)看見(jiàn)市中央一尊青銅葵花的雕像便觸景生情想起了一些往事,于是,便問(wèn)這尊雕像是誰(shuí)雕刻的,后來(lái)他得知這位雕塑家去世了,還有一位女兒留在大麥地一位老鄉(xiāng)家撫養(yǎng),當(dāng)時(shí)他就說(shuō)把她接回來(lái),讓她上城里的中學(xué)。這下青銅傻了眼了,帶這妹妹葵花就往外跑想要逃過(guò)這一劫,可命運(yùn)就是這么折磨人,最后葵花還是被帶回了城。最后,由于青銅十分想念葵花最后經(jīng)喊出了葵花的名字……
讀了這本書我認(rèn)識(shí)了許多角色也讓我明白了許多富有哲理的道理如:友情的力量是巨大的,它能使人充滿自信讓人擁有信心、也使人明白人間的真善美!
小學(xué)生讀后感暑假4
翻開(kāi)《水孩子》這本的童話故事集,書中的內(nèi)容深深地吸引了我。
《水孩子》主要講的是在愛(ài)爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的`孩子——湯姆。他不會(huì)讀書、寫字,也不知道自己的爸爸媽媽是誰(shuí),每天過(guò)著痛苦的生活。湯姆天天都被他那狠毒的師傅逼著去替人家打掃煙囪。
湯姆從小就受師傅格林姆的嚴(yán)厲管教。有一次,他陪師傅去幫一個(gè)大戶人家打掃煙囪,由于湯姆不小心闖下了大禍,嚇得到處逃跑,最后在仙人的指導(dǎo)下,跳進(jìn)了水中,并且變成了一個(gè)水孩子。起初,湯姆還是像以前一樣很調(diào)皮,在水里總是跟各種動(dòng)物搗蛋,后來(lái)在仙人的幫助下湯姆逐漸長(zhǎng)大了,也成熟了。有一次仙人派他去幫助他的師傅格林姆擺脫困境。湯姆聽(tīng)了很不愿意去,因?yàn)樗ε聨煾禃?huì)再一次把他變成掃煙囪的小孩。可是仙人告訴他,一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡的事情。最后,湯姆戰(zhàn)勝了自己,鼓起勇氣去幫助自己的師傅脫離了困境。
經(jīng)歷了重重考驗(yàn),水孩子——湯姆,從一個(gè)淘氣的壞孩子變成了一個(gè)勇敢、善良、聰明、懂事的好孩子。
跟湯姆相比,我覺(jué)得羞愧極了,我是一個(gè)外表溫柔,內(nèi)心卻淘氣的女孩子。媽媽說(shuō)我哪里不對(duì),我卻不服氣,還經(jīng)常頂嘴,現(xiàn)在想想,媽媽說(shuō)的一切都是為了我好,是培養(yǎng)我將來(lái)能夠成為社會(huì)有用人才。
《水孩子》這本書,讓我懂得了很多,它成為了我心靈上的好朋友。讓我們一起做一個(gè)懂事、勇敢、善良的好孩子吧!
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