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《自己的花是讓別人看的》讀后感
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《自己的花是讓別人看的》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《自己的花是讓別人看的》讀后感1
今天我學(xué)習(xí)了《自己的花是讓別人看的》這一課，感觸很深，不由得動(dòng)筆寫下這篇讀書筆記。
課文講的是：“我”在德國讀書時(shí)，發(fā)現(xiàn)德國人家家戶戶臨窗外都種了花，他們的花是讓別人看的。多年后“我”再次回到德國，發(fā)現(xiàn)變化很大的德國“美麗”卻依舊如昔。由此，“我”體會(huì)到“我為人人，人人為我”的.崇高境界。
我們生活中也有許多這樣的例子，比如說我們做清潔，雖然有些同學(xué)上完一天課很累，但他們?nèi)匀粚⒔淌掖驋叩母筛蓛魞�，收拾的整整齊齊。他們就把教室當(dāng)做自己的第二個(gè)家一樣，一絲不茍地做著清潔工作。
我們就是應(yīng)該把我們的祖國當(dāng)成我們的家，把每一個(gè)人當(dāng)成這個(gè)”家”的一員。德國人民正是因?yàn)檫@樣想了，才會(huì)把花種在臨街窗戶的外面，把自己的花種給別人看……我們就是應(yīng)該有這樣的精神，才能把自已最美好的東西給別人分享，給別人看。
最后，我希望每一個(gè)人都能像德國人民一樣“贈(zèng)人玫瑰，一手清香”。
《自己的花是讓別人看的》讀后感2
《自己的花是讓別人看的》這篇課文敘述了作者在德國留學(xué)時(shí)的所見所聞，文字簡練優(yōu)美。通過描寫德國人種花的與眾不同，突出他們每個(gè)人都有“人人為我，我為人人”的精神。
從這篇課文中，我感受到了德國人“人人為我，我為人人”崇高精神。我覺得德國人他們的鄰里關(guān)系很好，不會(huì)因?yàn)樾∈露臣�，反而更�?huì)為別人著想，他們讓花往外開，讓路人看到漂亮的花，而自己只能看到花的脊梁。雖然這是一個(gè)多么小的`做法，但卻可以看的出大家是多么為他人著想。
而這種為他人著想的精神是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。就在我們身邊，清潔工阿姨掃完地，地面上干干凈凈，透出一絲絲光澤。但有些同學(xué)卻亂扔垃圾，隨地吐痰，一點(diǎn)都不尊重清潔工阿姨的勞動(dòng)成果。我們需要的美麗并不是外表上的美麗，而是需要品德、品質(zhì)和心靈的美麗，這種美麗是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。
《自己的花是讓別人看的》讀后感3
學(xué)習(xí)完《自己的花是讓別人看的》，我感覺到了德國旖旎的風(fēng)景和獨(dú)特的風(fēng)俗。但是我更多的還感覺到了德國人，為他人著想的.崇高品格。
德國人家家戶戶都養(yǎng)花，中國人也養(yǎng)花，可養(yǎng)花的習(xí)慣卻大不相同。德國人把花樣在臨街的地方，讓每一個(gè)過路人都看到；中國人卻把花養(yǎng)在家里，自己的花自己看。德國人走在街上，就仿佛進(jìn)入了花的世界里，滿眼都是鮮花，你欣賞我的花，我欣賞你的花，你為我?guī)砗眯那椋覟槟闼腿M心的愉悅。德國人這種“我為人人，人人為我”境界應(yīng)該讓我們好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。中國人的自私隨處可見，你瞧吧：公交車上搶座位，隨手扔垃圾，公共場合大聲喧嘩……許多人就是這樣，只顧自己的利益，不管別人的死活。
從這篇文章中我得到了啟發(fā)：只要我們?nèi)巳伺Γ瑥淖陨碜銎�，我們中華民族也一定會(huì)達(dá)到“人人為我，我為人人”這種的崇高境界。
《自己的花是讓別人看的》讀后感4
今天，我學(xué)習(xí)了《自己的花是讓別人看的》這篇課文，讀了這篇課文，我感受頗深。
從這一課，我體會(huì)到了：德國人的品德高尚，品行高尚，德國人把花養(yǎng)在房子外面，讓別人看見花最美麗的一面，享受到花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅的景象，呼吸到新鮮的空氣。作者希望中國人也像德國人那樣：擁有一顆金子般的心，擁有"人人為我，我為人人'的高尚品質(zhì)，只要付出，就會(huì)有回報(bào)，要有無私奉獻(xiàn)的`高尚境界，不求回報(bào)的崇高品格。
在生活中也有許許多多的事例，比如，我們每天一進(jìn)教室，就會(huì)呼吸到新鮮的空氣，映入眼簾的是一個(gè)干干凈凈的教室，同樣，在我們打掃衛(wèi)生時(shí)我們也會(huì)給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)干干凈凈的教室—。
《自己的花是讓別人看的》讀后感5
今天，我們學(xué)習(xí)了《自己的花是讓別人看的》這篇文章后，我感觸頗深。
在德國人人都愛花，不論男女老少都有屬于自己的花，她們把花奉獻(xiàn)給了別人，正表現(xiàn)出人人互幫的精神。
當(dāng)你在德國喲一天灰心，垂頭喪氣時(shí)，來到任何一條街道上，抬頭一看��！這是一個(gè)花的海洋，所有的花都向你開放，正是人人為我，我把花擺在窗戶外，讓別人欣賞，而在戶外時(shí)，又看別人的花，正是我為人人。每一次我們
有綜合實(shí)踐時(shí)，做完后我們都會(huì)把自己的作品擺在桌上，當(dāng)你看別人的作品時(shí)，別人又在欣賞你的作品，正是人人為我，我為人人。
在院子里，我們通常會(huì)在隔臺(tái)上擺滿自家的`花，孩子的作品等，人人忙完后走進(jìn)院子那一刻會(huì)放慢腳步來欣賞別人家的獨(dú)特風(fēng)景，而我們也會(huì)欣賞別人家的美麗花朵。正是人人為我，我為人人。
在社會(huì)這個(gè)大家庭中，我們就要互幫互助欣賞快樂時(shí)，分享友誼，培養(yǎng)情操，正是有了人人為我，我為人人的境界，我們的大家庭才如此美麗。
《自己的花是讓別人看的》讀后感6
今天我們學(xué)習(xí)了課文《自己的花是讓別人看的》，這篇課文讓我領(lǐng)略到了異國綺麗的風(fēng)景和與眾不同風(fēng)俗習(xí)慣。
德國人家家戶戶都養(yǎng)花，中國人也養(yǎng)花，可養(yǎng)花的習(xí)慣卻大不相同。德國人把花樣在臨街的地方，讓每一個(gè)過路人都看到；中國人卻把花養(yǎng)在家里，自己的花自己看。德國人走在街上，就仿佛進(jìn)入了花的世界里，滿眼都是鮮花，你欣賞我的花，我欣賞你的`花，你為我?guī)砗眯那�，我為你送去滿心的愉悅。德國人這種 “我為人人，人人為我”境界應(yīng)該讓我們好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。中國人的自私隨處可見，你瞧吧：公交車上搶座位，隨手扔垃圾，公共場合大聲喧嘩……許多人就是這樣，只顧自己的利益，自己好了就行，不管別人。
還是讓我們學(xué)習(xí)一下德國人這種“我為人人，人人為我”這種精神吧！幫助別人快樂自己 ！
《自己的花是讓別人看的》讀后感7
就在前幾天，我們學(xué)習(xí)了一片文章：自己的花是給別人看的。
我記得。那片課文主要講了在泰國，人們經(jīng)常把花放在窗戶上。陽臺(tái)上，為的是給別人欣賞。
在泰國，當(dāng)你走在街上，家家戶戶的'窗臺(tái)上放著一朵朵花朵�；▓F(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。
讀完這篇文章，我懂了幾個(gè)道理。
首先，泰國在窗臺(tái)陽臺(tái)上養(yǎng)花可以看出家人的家庭條件以及其生活環(huán)境。第2文章里有這么一段話，我為人人，人人為我。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的，從這句話中我隱隱約約感覺悟出了一種道理。只要我對(duì)別人有禮貌，相信吧，別人也會(huì)看得起你，尊重你的。
我讀完這篇文章倒寫了一大口氣，好像把所有的知識(shí)都吞了下去似的，我覺得我也是要被別人尊重禮貌，這樣別人也會(huì)好好待見我的，對(duì)了還有一句話不得不說話變色，是彩色的，我們也應(yīng)該是彩色的，我相信我能行加油。
《自己的花是讓別人看的》讀后感8
《自己的花讓別人看》是我們四年級(jí)的第六課，第一次讀這篇課文題目的時(shí)候，我覺得很奇怪，我們養(yǎng)花都是給自己看，怎么還是養(yǎng)給別人看的呢？我覺得很新奇，就不由自主的想往下看。
書中講了一個(gè)很新奇的故事：一個(gè)中國人有個(gè)德國朋友，有一次，那個(gè)德國人就把他的中國朋友帶到德國去游玩。中國人一到德國就被震住了，一看那里，家家戶戶都把花放到窗戶旁，自己在家完全看不到花，只能看到葉子，但在外面卻能看到的五彩繽紛的花，就像海洋一樣美。這原來就是“自己的'花讓別人看”！
德國人真會(huì)分享，如果我們中國人也能像德國人那樣，有“人人為我，我為人人”的精神就好了，每個(gè)人都能把自己的快樂分享給別人，一份快樂就能變成無數(shù)份快樂，每個(gè)人都能把花一樣的幸福帶給別人，每個(gè)人就能感受到無數(shù)的幸福。
我真想去德國欣賞美麗的花，也希望大家有花一起看，中國也能變成一片花的海洋，快樂的海洋！
《自己的花是讓別人看的》讀后感9
愛美大概也算是人的天性吧。宇宙間美得東西很多，花在其中占重要的地位�！}記
我們昨天學(xué)習(xí)了《自己的花是讓別人看的》，我感受頗深。
自己的花是讓別人看的主要內(nèi)容：在德國，每家每戶種的'花都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。德國人養(yǎng)花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面，應(yīng)接不暇。
他們這種人人為我，我為人人的品質(zhì)很值得人欣賞。這種人人為我，我為人人的品質(zhì)在生活中也有很多，比如：輪流打掃衛(wèi)生、在圖書角借書......
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