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讀《弟子規(guī)》有感

時(shí)間:2022-11-17 14:19:10 讀后感范文 我要投稿

讀《弟子規(guī)》有感【推薦】

  當(dāng)品味完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編收集整理的讀《弟子規(guī)》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《弟子規(guī)》有感【推薦】

讀《弟子規(guī)》有感1

  “你怎么這么懶?”

  “又去哪瘋了?”

  我坐在電腦前,心煩意亂地聽著這和鍋碗瓢盆混雜的此起彼伏的嘮叨。媽媽,您老消停會(huì)吧!“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁……”在老師的領(lǐng)讀下,一字一句,整齊有序。讀罷,老師若有所圖的看著我們,“讀了這么久,有什么啟發(fā)嗎?”“自然是尊老愛幼,孝敬父母嘍!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,“發(fā)自肺腑嗎?”那位同學(xué)不作聲了。鈴聲響了,我卻還未起身,若有所思。

  我的媽媽,做事干凈利落的樂天派,對(duì)于子女,她善于以理服人,可跟天下母親一樣的是---愛嘮叨!吧陷呑,你是我的冤家么?”這是她的口頭禪。

  回到家,扔下書包,坐到沙發(fā)上,盯著正在廚房里忙得不亦樂乎的媽媽,“喲,太陽(yáng)打西邊出來了,還是電視沒電了?”我不語(yǔ),看著刺冷的水一次次從媽媽的手上流過,看那紅彤彤的手,又看著凈白的`碗碟,一向沒留意過媽媽的我,不僅鼻子一酸。我快步走上前去,磨磨蹭蹭的從口袋里取出一副手套,“不貴,別說我亂花錢了!蔽也桓姨ь^望媽媽的臉,只是聽得:“等會(huì)把雞蛋吃了,你近來一直鬧冷,這會(huì)好點(diǎn)。”媽媽走出廚房。我端起那碗熱乎乎的酒雞蛋,記起了前幾日我一直鬧說冷,可卻被媽媽記在了心上,為此,她特地去了一趟馬宅村,買回了土雞蛋。記起了老師說的話:“為了父母,我們做了些什么?”

  媽媽的闌尾炎那幾天,奶奶特地從鄉(xiāng)下上來照料,爸爸則整日奔波于工作和醫(yī)院。那幾天,我總是往醫(yī)院跑,課也落下不少,媽媽心疼我們,硬是要出院。而我呢?放學(xué)回家后,自顧自看起了電視。到了6點(diǎn),天漸漸暗了下來,這才想起了躺在樓上的媽媽。上了樓,媽媽正扶著墻,艱難地想要下床去,我心疼不已,上前握住媽媽的手,扶著她坐下!澳惚焕蠋熈袅藛?我擔(dān)心你,打你們老師的電話,說你早走了!蔽业土祟^,“作業(yè)太多了,我在樓下做作業(yè)。”我支支吾吾地說。媽媽終于沒再問下去。

  早上,媽媽早早起了床,揮動(dòng)著戴手套的手,在爸爸面前炫耀:“看,女兒給買的。”我看著,淚水便淌了下來。

  我從書架上鄭重的拿起《弟子規(guī)》,大聲讀了起來。

讀《弟子規(guī)》有感2

  “百善以孝當(dāng)先”這是古人流傳下來的一句千古名言,這就是做人的根本!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@是唐代詩(shī)人孟郊所寫的《游子吟》這首詩(shī)中的千古名句。是啊!兒女的心怎能報(bào)答得了父母的恩情呢?這次我在學(xué)校的組織下讀了一本引人深思的書——《弟子規(guī)》。其中讓我久久沉思的是八則孝這門學(xué)生主修的課。

  “父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承。冬則溫,夏則清。晨則省,昏則定!边@幾句真理是在我讀《弟子規(guī)》這本書有著最崇高的位置在我心中,這就是說:“父母叫你的時(shí)候不能遲緩答應(yīng);父母讓你去辦事的時(shí)候,不能拖延偷懶。對(duì)父母的責(zé)備,要從中吸取教訓(xùn)。子女冬天要讓他們溫暖,夏天要讓他們舒服。早晨要向父母請(qǐng)安,晚上要侍候他們安眠。

  岳飛是一個(gè)宋朝有名的抗金名將。他的一生也以孝聞名至今。他的母親是想岳飛當(dāng)上一名大將和要他精忠報(bào)國(guó),所以她在岳飛的背上用針一針一針地刺上“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字,時(shí)常提醒岳飛。古時(shí)候的刺青技術(shù)還沒有現(xiàn)代的先進(jìn),想想要在背上刺四個(gè)大字是需要多大的勇氣啊!可岳飛就是為了一個(gè)孝字在背上刺上四個(gè)大字。

  古時(shí)候就有這么一個(gè)孝順的名將,可在現(xiàn)代化的大都市里又有多少人會(huì)這樣呢?別說那么艱苦的事吧,就是早上請(qǐng)個(gè)安,晚上侍候他們安眠又有多少人能做到呢?有人甚至覺得說孝太俗氣了,說笑還差不多。我們現(xiàn)代小學(xué)生就是忽略了這門重要的功課。

  有大部分的'小學(xué)生都是你叫父母的時(shí)候,父母不能遲緩,做事要馬上去做。對(duì)于父母的教誨還會(huì)頂嘴。

  父母照料你已經(jīng)多時(shí)了,那你有沒有試過照料回你的父母。他們?yōu)榱四忝刻斐鋈バ列量嗫喙ぷ,令兩鬢日漸增加銀絲的父母呢?讓我們一起行動(dòng)起來吧!開始為我們的父母做一些力所能及的小事吧!

讀《弟子規(guī)》有感3

  今天早晨,媽媽從集市上回來,看見我聚精會(huì)神地看著電視,而地卻那么臟,便生氣地說:“你看看,這還像人住的嗎?快去掃地!”我慢吞吞地說:“等一下,我把電視看完!薄澳阕屛姨,去看看這本書是怎么寫的,好好學(xué)學(xué)!”媽媽大聲叫起來。我惶恐地接過書一看,原來是《弟子規(guī)》,我認(rèn)真地讀了起來。

  當(dāng)我讀到“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母則,須順承!睍r(shí),想起我剛才的行為是錯(cuò)的,于是我馬上拿起笤帚就去掃地!兜茏右(guī)》讓我自覺糾正了不好的行為習(xí)慣,作為未成年人都應(yīng)該按照《弟子規(guī)》里說得去做:“在家中,父母叫喚我們時(shí),應(yīng)該一聽到就立刻回答,不要慢吞吞地答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ觯s快行動(dòng),不要借故拖延,或懶得去做。

  父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時(shí),必須恭敬而不可隨便,要將話聽到心里。我們犯錯(cuò)了,父母責(zé)備我們,應(yīng)當(dāng)順從并且承當(dāng)過失,不可忤逆他們,讓他們傷心!薄兜茏右(guī)》讓我知道了許多過去我不知道的`規(guī)矩,這些規(guī)矩似乎平常無奇,但如果我們認(rèn)真地去做,那帶給父母的是無窮的歡樂。

  從小在家庭里養(yǎng)成好的言行舉止,將來就會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

讀《弟子規(guī)》有感4

  最近老師講解《弟子規(guī)》,讓我知道我是個(gè)不孝女,因?yàn)槲页:兔妹贸臣,讓爸媽為我們操心。有時(shí)候我還會(huì)和爸媽頂嘴、惹事生非。我要盡力的改掉這個(gè)缺點(diǎn),不讓爸媽替我操心,要讓他們每天都很高興,而且不讓他們生氣,不跟爸媽頂嘴,不和妹妹打架、吵架和搶玩具,我一定要讓爸媽感受到我對(duì)他們的孝心。

  我也要謝謝老師教我們《弟子規(guī)》,因?yàn)槲以谶@里面學(xué)到了好多,要不然我還不知道怎么做才能讓爸媽開心呢!

讀《弟子規(guī)》有感5

  “孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”自古就是先賢們?yōu)槿颂幨馈采砹⒚男袨闇?zhǔn)則,是我中華民族精神思想的瑰寶,近日有幸拜讀了《弟子規(guī)》,感觸良多。弟子規(guī)從“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁。行有余力,則以學(xué)文”五個(gè)方面闡述了一個(gè)人的行為準(zhǔn)則,下面我就談一談我的讀后感。

  1、入則孝。百善孝為先,是父母給予了我們生命,把我們養(yǎng)大成人,讓我們認(rèn)知這個(gè)世界,父母的恩情需要我們用一輩子的光陰去報(bào)答。

  2、出則悌。對(duì)待我們的兄弟姐妹,要和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛。除了我們的父輩,在我們的一生中,給予我們很多關(guān)心的或許就是我們的兄弟姐妹了,所以,對(duì)我們的兄長(zhǎng)要恭順,對(duì)我們的晚輩要愛護(hù)。

  3、謹(jǐn)而信。先賢告訴我們“謹(jǐn)”這個(gè)字,就是要我們?cè)谌粘I钪凶鲆粋(gè)謹(jǐn)小慎微的`人,養(yǎng)成對(duì)事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,做事要三思而后行,不沖動(dòng)莽撞。“信”則是一個(gè)人立足社會(huì)的根本,俗話說人無信則不立,在生活中,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

  4、泛愛眾而親仁。每個(gè)人在社會(huì)上都是一個(gè)值得尊重個(gè)體,不要因?yàn)樗呢毟F而瞧不起,也不要因?yàn)樗娘@貴而趨炎附勢(shì),要盡可能的關(guān)心幫助每一個(gè)需要幫助的人,因?yàn),?zèng)人玫瑰,手有余香。

  5、行有余力,則以學(xué)文。隨著我們的成長(zhǎng),接觸的新鮮事物就越來越多,如今的社會(huì)發(fā)展也是日新月異,這就要求我們要不斷的學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代的步伐。

  通過對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),我感觸很深,幫助我樹立了正確的行為準(zhǔn)則觀念,我將把我學(xué)到的東西融入到我的生活中,嚴(yán)于利己,寬以待人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的好公民。

讀《弟子規(guī)》有感6

  讀一本好書,你會(huì)融入到美麗、善良、淳樸、真誠(chéng)和快樂之中,讓人們的心在時(shí)間的見證下折射出本身的光彩、高雅的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)骨,在尋覓美的真諦的同時(shí),去找回心靈的高尚和純真。胸懷坦蕩地送走每一個(gè)黃昏,迎接每一個(gè)清晨。歲月依舊,情懷依舊,一本好書,墨香醉心頭……

  閱讀是一種心境,在經(jīng)典中聆聽高山流水、花開花謝,暢想海闊天空,沐浴明媚的陽(yáng)光,沖淡憂傷與惆悵。閱讀為我們帶來了新鮮的空氣,使我們的心靈鮮活起來。

  流星在夜空無聲的劃過,成了靈魂深處最美的瞬間。生命的夜空定有顆顆耀眼的明星,指引著我們前進(jìn)的方向,直到生命旅途的結(jié)束,那便是知識(shí),便是文學(xué),便是經(jīng)典。

  其中最吸引我的就是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成,教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,做到與經(jīng)典同行為友的《弟子規(guī)》!兜茏右(guī)》是人們的生活規(guī)范,是儒家的基礎(chǔ),人性的基礎(chǔ)。

  弟子規(guī)原名《訓(xùn)蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用《論語(yǔ)》學(xué)而篇第六條:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文!钡奈牧x以三字一句,兩句一韻編纂而成,分為五個(gè)部分加以演述;具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,特別講求家庭教育與生活教育。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編,并改名為《弟子規(guī)》,是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敦倫盡份防邪存誠(chéng),養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。

  中國(guó)歷史上下五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從古時(shí)起中國(guó)就作為一個(gè)世界強(qiáng)國(guó)屹立于世界強(qiáng)林之中。從大漢王朝到大唐帝國(guó);從縱橫歐亞大陸的蒙古帝國(guó)到復(fù)興盛世的當(dāng)代中國(guó),歷史的巨輪無聲的向前滾動(dòng)著,物是人非,唯一不變的是“禮儀之邦”這個(gè)輝煌稱號(hào),它代表的不僅僅是一個(gè)國(guó)家,更是一個(gè)偉大民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德!而談到對(duì)此作出巨大貢獻(xiàn)的“功臣”,我首當(dāng)推崇《弟子規(guī)》。

  “《弟子規(guī)》,圣人訓(xùn);首孝悌,次謹(jǐn)信!遍_篇第一段即點(diǎn)名主旨:首孝悌,次謹(jǐn)信。“百善孝為先”,在中國(guó)古代,一個(gè)人只有孝才能在社會(huì)上立足,只有對(duì)父母親人以孝禮相待,他的名聲和社會(huì)地位才會(huì)被世人所承認(rèn)和接受。古時(shí)評(píng)論一個(gè)人品德如何,首當(dāng)其沖要考察的便是其為人和孝道,這與當(dāng)代是大不相同的。幾乎凡是古之賢人的傳記,在其個(gè)人介紹中總會(huì)有這樣一句“性至孝”,可見“孝”是古代評(píng)點(diǎn)人好壞的重要依據(jù)。在古時(shí)候,即使你身份顯貴、腰纏萬貫、位居高官,假如你不孝,同樣會(huì)被世人所不齒。北宋有官員名叫李定,為謀高官厚祿瞞母喪不報(bào),其行為實(shí)屬大逆不道,為世人所鄙夷。古人是很重“孝行”的,因此說“首孝悌”。一個(gè)人只有對(duì)父母孝順,他的內(nèi)心才會(huì)有感恩,才會(huì)對(duì)社會(huì)有好的`作為。所謂“謹(jǐn)信”即做事謹(jǐn)慎、誠(chéng)實(shí)守信!叭艘孕帕⑵浔咎幤涫馈,誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則,人如果缺失了“信”,那也就證明他的社會(huì)生命宣告完結(jié),“人無信則不立”?v觀《弟子規(guī)》,全篇體現(xiàn)了兩個(gè)字即“孝”與“信”,這也是今人的立世之本。短短千余言為后人留下為人處世的金玉良言,真有春秋筆法之遺風(fēng)!教人以孝為先,以信立身,在這個(gè)以利為主的物質(zhì)社會(huì)就像吹進(jìn)一陣輕風(fēng)給人們帶來了耳目一新豁然開朗的感覺,孰不知這就是人的本性呢?!這大概也就是《弟子規(guī)》的現(xiàn)實(shí)意義所在吧!

  一本本經(jīng)典讓我們成長(zhǎng),看懂人生中的花開花落,我已停不下成長(zhǎng)的腳步。

讀《弟子規(guī)》有感7

  最近,我看了一本書,名字叫《弟子規(guī)》。雖然表面上很枯燥,但讀起來還是挺有學(xué)問的。里面令我印象最深的'一句話就是:用人物,須明求。倘不問,即為偷。借人物,及時(shí)還。后有急,借不難。意思就是——借用別人物品,一定要事先講明,請(qǐng)求允許。如果沒有事先征求同意,擅自取用,就是偷竊行為,借來的物品,要愛惜使用,并準(zhǔn)時(shí)歸還,以后若有急用,再借就不難。

  又一次,我看到一位同學(xué),沒有經(jīng)過主人同意,就用了他的鋼筆,誰(shuí)知道那支鋼筆現(xiàn)在已經(jīng)絕版了,連主人都很少用,而那位同學(xué)還把那支鋼筆弄壞了,害的主人傷心得要命。后來我們發(fā)現(xiàn),那位同學(xué)有急事向別人借東西的時(shí)候,別人都不借給他。

  我們以后使用別人的物品一定要經(jīng)過同意才能使用,這樣才能安安心心做人。

讀《弟子規(guī)》有感8

  最近幾個(gè)星期, 學(xué)校組織我們高年級(jí)的同學(xué)一起誦讀經(jīng)典——《弟子規(guī)》,而我也從中也受益匪淺……

  讀了這本書以后,我才發(fā)現(xiàn),原來古人與現(xiàn)代我們的父母對(duì)兒女的要求是有著天壤之別的:古人對(duì)兒女的管教非常嚴(yán)格,什么事情都得幫父母做好,還要尊敬師長(zhǎng),與人交往得禮貌,對(duì)人真誠(chéng)……總之要求可多了,而我們現(xiàn)代的父母對(duì)我們的要求卻不一樣,有的還是向古人那樣嚴(yán)格;有的則是時(shí)而嚴(yán)格,時(shí)而松懈;還有的家長(zhǎng)甚至置之不理,對(duì)孩子放任不管……

  在這里面,令我最難忘的有這三句話:

  第一句:“冬則溫,夏則凊;晨則省,昏則定!弊x完了這句話后,我看了看下面的譯文:子女要孝敬父母,冬天要讓他們暖和,夏天要讓他們涼快;早上要恭恭敬敬地請(qǐng)安,晚上要替他們鋪好被褥。譯文看完后,我非常的驚訝,因?yàn)檫@與我們平時(shí)的生活習(xí)慣是完全相反的!在冬天與夏天的時(shí)候,是誰(shuí)給我們蓋被子?讓我們暖和?讓我們涼快?是父母!不是我們自己的行為!哎,可惜這都是嬌生慣養(yǎng)后的結(jié)果……

  第二句:“朝起早,夜眠遲;老易至,惜此時(shí)!毕旅娴淖g文是:早上要早點(diǎn)起來,晚上要晚些上床;人的一生很短,轉(zhuǎn)眼就老了,應(yīng)該珍惜年輕時(shí)的光陰。是呀,人這一生,確實(shí)很短暫,一眨眼,就過去了,所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),而就算多出了一點(diǎn)時(shí)間,這也許就可以幫助你學(xué)到更多的知識(shí)。

  第三句:“非圣書,屏勿視,蔽聰明,壞心志!弊g文是這樣的:不是高雅的書,要丟開它,不能去看,要不就會(huì)埋沒自己的`才智,更會(huì)損害自己的思想和志向。是的,有時(shí)書籍就是這樣,只要它好,你也會(huì)學(xué)好;只要它壞,你也會(huì)學(xué)壞。所以,在讀書時(shí),你也得要學(xué)會(huì)挑選書籍。

  讀完了這本書后,我才知道《弟子規(guī)》這本書真的很好,它能讓我們明白做人的道理,也能教會(huì)我們與人相處的禮儀,而這也在告訴我們,古人非常的聰明,而且這些古代經(jīng)典對(duì)我們也非常有益,其實(shí),這些書就是一本值得我們學(xué)習(xí),值得我們珍藏的一本書呀!

讀《弟子規(guī)》有感9

  ”弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”從上學(xué)期開始,我們一遍遍誦讀著瑯瑯上口[注: 瑯瑯:玉石相擊聲,比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗,便于口誦。]的《弟子規(guī)》,一次次聆聽著《弟子規(guī)》給我的深刻的教育,《弟子規(guī)》作為我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),給了我很多收獲,很多啟發(fā)。

  《弟子規(guī)》中的一字一句就像一位智者的.親切教導(dǎo),下面,我就來談?wù)勛屛殷w會(huì)最深刻的一條吧!案改负,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”意思是:父母教你的時(shí)候,你應(yīng)該及時(shí)回答;父母叫你去做一件事時(shí),你不可以拖拉;父母教育你時(shí),你應(yīng)該靜靜地聽,即使父母錯(cuò)了,也不能責(zé)怪他們。但對(duì)照我的行為卻常常相反:晚上,我正在看電視,媽媽叫我去吃飯,我一直沒有應(yīng)聲,直到媽媽走過來,我才及不耐煩地答應(yīng)了。但是,自從我學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后,就再也沒有這樣過了,因?yàn)榈茏右?guī)讓我懂得了尊敬師長(zhǎng),孝敬父母的道理。

  是啊!弟子規(guī)就像一位無聲的老師,時(shí)時(shí)刻刻影響著我們,教育著我們,默默地開導(dǎo)著我們,讓我們健康的成長(zhǎng)著。讀了《弟子規(guī)》,讓我獲得了打開成功之門的密鑰,指引著我們的人生道路,豐富我的知識(shí),充實(shí)我的生活,讓我沉浸在多姿多彩的生活中。

  除了這些,《弟子規(guī)》中的許多地方也是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去感悟、體會(huì)的,只要同學(xué)們認(rèn)真體會(huì),一定會(huì)悟出其中蘊(yùn)藏的許多“瑰寶”!

  同學(xué)們,讓我們來細(xì)細(xì)地品味《弟子規(guī)》吧,他會(huì)教導(dǎo)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣做人,它就是我們身邊的良師益友[注: 使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。],是我們的校園沉浸在《弟子規(guī)》的洗禮中。。

讀《弟子規(guī)》有感10

  是怎樣邂逅它的呢?

  早就聽聞它的大名。那天,在電視上看到幾個(gè)學(xué)術(shù)專家在爭(zhēng)論青少年該不該讀它,我對(duì)它產(chǎn)生了好奇;那次去書店,在書架上看到它,就隨手那么一翻,不經(jīng)意的一瞥,我就不由自主愛上它。

  《弟子規(guī)》是清朝康熙年間秀才李毓秀所編,它與《三字經(jīng)》一樣言簡(jiǎn)意賅,朗朗上口,其中講述很多為人處世的道理,是一部試圖揭示人生成長(zhǎng)規(guī)律的書。如果我們能夠按照《弟子規(guī)》上一些基本原則去做,那么就會(huì)成為一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的,為社會(huì)所認(rèn)同的人。

  《弟子規(guī)》中一共有七則內(nèi)容,按“孝、悌、謹(jǐn)、信、愛眾、親仁、學(xué)文”七個(gè)方面講述了該如何處事做人的道理,主張培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜,以德為先。平時(shí)對(duì)人對(duì)事的點(diǎn)滴感悟都在《弟子規(guī)》中都有明確的答案,字里行間充滿著人性的真正體現(xiàn)。

  由于這個(gè)學(xué)期學(xué)業(yè)忙碌,所以我只讀了其中自己最感興趣的一章——《博愛無疆》,這一章篇幅雖短,但卻給了我許多啟迪。

  這一章的開篇就提到了“凡是人,皆須愛,天同覆,地同載!笔堑模瑢(duì)待生活在這個(gè)地球上的每一民眾,我們每一個(gè)人都要充滿愛護(hù)之心,都決不存在私心,不論好與壞、貧與賤,都一視同仁。就像今年三月發(fā)生在日本的地震,地震之后,中國(guó)放下了以往與日本的各種矛盾,派出救援隊(duì)幫助日本救災(zāi)。雖然國(guó)內(nèi)有許多不理解的聲音,但是許多普通民眾還是先出了自己的愛心,向日本慷慨解囊。的確,日本曾在中國(guó)發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng),曾在南京制造了震驚中外的“南京大屠殺”,但是那是他們的先輩犯下的過錯(cuò),為什么要用他們先輩的過錯(cuò)來懲罰他們呢?難道一些剛出生的孩子也對(duì)我們構(gòu)成了威脅?更何況,在汶川地震時(shí),日本也伸出援助之手幫助了我們。我們應(yīng)該像《弟子規(guī)》中說的那樣,“怨欲忘、抱怨短”,我們應(yīng)該銘記歷史,但應(yīng)該忘記仇恨;只有正視過去,才能開創(chuàng)中日關(guān)系美好的未來。與許多人一樣,當(dāng)聽到日本地震的消息,我同樣拍手稱快;可是,當(dāng)看到《弟子規(guī)》中的箴言,我明白了:生活在同一個(gè)地球,作為同類,我們應(yīng)該報(bào)恩忘怨,在大災(zāi)難面前同舟共濟(jì)、偕手共進(jìn),世界真的才會(huì)變成美好的人間。

  其中令我感受最深的還有“人不閑,勿事攪;人不安,勿話攪”。這句話的意思是:他人有事,忙的沒有空閑,就不要去打擾他;對(duì)方身心很不安定,我們就不要用閑言碎語(yǔ)干擾他。我想,做人不也是這樣嗎?我覺得生活中有些人有事無事總是愛表示以下對(duì)別人的“關(guān)心”,可是他們的“關(guān)心”卻讓別人難為情,讓別人的心理負(fù)擔(dān)加重,我們應(yīng)該知道“忽略”也是對(duì)別人的一種關(guān)心。

  中國(guó)人是很講人情的,遇到別人有事出于關(guān)心詢問一下是一種禮數(shù)。但有些人卻是為了滿足自己對(duì)別人的`家長(zhǎng)里短的一種好奇,然后歪曲事實(shí)到處去宣揚(yáng),以此提高自己在這一小圈里的威信,他們的做法卻給別人的心里埋下陰影,讓別人覺得特別反感。所以,有時(shí)對(duì)別人多一點(diǎn)“忽視”,不是冷漠,而是關(guān)注,別人還可能因此感激你。

  以上這些做人的道理在《弟子規(guī)》里都能找到。今天,我就讀到了“愛眾”這一部分,以后我會(huì)把剩下的讀完,在讀到的弟子規(guī)中,我學(xué)到了許多做人做事的道理,以后我要按照《弟子規(guī)》中的準(zhǔn)則去做,成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  讀《弟子規(guī)》時(shí),就像在與古賢對(duì)話,在聆聽圣人的教誨;讀完之后,我們就會(huì)受到一場(chǎng)人生的洗禮,就會(huì)得到心靈的啟迪,從而使自己的氣質(zhì)得到一次更深層次的升華。

讀《弟子規(guī)》有感11

  接觸弟子規(guī)已經(jīng)有五年多時(shí)間,不過一直都不落實(shí),只是教小孩讀,也不去理解里面的內(nèi)容。因?yàn)槲乙恢币詾,自己語(yǔ)文水平不高,也沒辦法給小孩解釋太多,只要教會(huì)孩子讀,等她長(zhǎng)大,她自然會(huì)明白里面的道理。其中因?yàn)橐诙䝼(gè)小孩,所以沒堅(jiān)持讀下去,浪費(fèi)了很多時(shí)間。自年10月份左右吧(時(shí)間不是很記得)。

  我進(jìn)了明德國(guó)學(xué)中心這個(gè)群,在群里我雖然不常聊天,但我常常會(huì)關(guān)注群里的信息,有些熱心的朋友會(huì)發(fā)一些有益的網(wǎng)址出來,我都會(huì)點(diǎn)來看看。就這么不經(jīng)意,我進(jìn)了傳統(tǒng)文化(圣賢教育改變命運(yùn))的網(wǎng)站。在里面我看了幾個(gè)老師分享的故事,給我人生很大感染和推動(dòng)。

  以前自己是比較任性的.。小時(shí)候只要媽媽罵一下,我就會(huì)躲起來,讓媽媽找不到,讓她著急。結(jié)婚后,老公對(duì)我很好。每天三餐都是他在煮,買菜的活也是他包。

  但因?yàn)樽约旱钠獠缓茫會(huì)經(jīng)常吵架。感覺老公不能干,老拿他跟別人比。搞得自己也無心教育孩子,F(xiàn)在大女兒也學(xué)到我的大噪門,只要妹妹拿她的東西,就會(huì)大叫起來,從來不會(huì)讓著妹妹。自從看了傳統(tǒng)文化視頻后,我才感覺到自己錯(cuò)得太離普啦。自己再來對(duì)照弟子規(guī)里的話“父母責(zé),須順承”而我自己不但不順從地接

  受,還偷偷的躲起來。老公對(duì)自己這么好,不但不會(huì)感恩他,還埋怨他,你說這樣的家,有幸福嗎?很榮幸的是我現(xiàn)在學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化,讓我現(xiàn)在改變了很多,從以前每天和老公吵,減少到我現(xiàn)在兩個(gè)月都不會(huì)吵一次。以前一年就只打三四個(gè)電話給爸爸媽媽,到現(xiàn)在每個(gè)月都會(huì)打兩個(gè)或三個(gè)電話回家,讓父母安心,現(xiàn)在跟爸媽的感

  情也加深了很多。有時(shí)忙,我沒來得及打電話回家,媽媽就會(huì)來電話,問怎么這么久沒電話,沒事吧!可想而知,父母以前對(duì)我們是多么擔(dān)心呀。

  今年回家過年,都給爸媽和公婆帶了禮物。之前問他們想要我們帶些什么,他們都說不用啦。你現(xiàn)在是有家的人啦,要養(yǎng)小孩,小孩讀書都要錢。只要你們都健康平安回來就好。但是,她們收到我們的禮物時(shí),看得出來,他們真的很開心。舉例說:“自從我買了這件衣服給公公,他穿上衣服,感覺很合身。所以他就每天都穿著這件衣服,不舍得脫下。雖然以前也有買給他,但因?yàn)椴粔蛴眯模I回去的都不是很合身,所以他都沒穿!

  我要感謝中國(guó)傳統(tǒng)文化,是他讓我認(rèn)識(shí)到什么是對(duì)錯(cuò),讓我知道父母的不容易,所以我要加倍孝敬父母,讓他們放心。

讀《弟子規(guī)》有感12

  新學(xué)期來到了,我們班級(jí)的背誦內(nèi)容改成了《弟子規(guī)》。

  《弟子規(guī)》主要講的就是我們做孩子,學(xué)生應(yīng)該做的事。比如說:孝順、有禮貌,書里其中有一條:父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。意思是父母叫我們的時(shí)候要馬上回答,父母讓我們做什么事的時(shí)候,不能偷懶。

  可是想一想我自己呢。爸爸媽媽讓我干什么事的時(shí)候,我總是拖拖拉拉。而且他們招呼我過去的時(shí)候,我也緩緩慢慢,有時(shí)候我還不答應(yīng)他們。不過以后我一定服從爸爸媽媽,他們讓我做事我也會(huì)盡我的全力去做。

  書中還有一條:親有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床。講的`是如果父母有病了的話,爸爸媽媽吃的藥要我們先嘗一下。要晝夜侍候父母,不能離開一步。

  我又回想起我小的時(shí)候:那次,我生病了。晚上的時(shí)候,爸爸媽媽一會(huì)兒給我拿藥,一會(huì)兒給我量體溫,忙的不可開交。一夜都沒有睡覺,一直守在我的身邊寸步不離。

  而媽媽有病的時(shí)候我卻沒有一步不離地守在她身邊。我也就給她拿了一下水。不過以后我也會(huì)像她對(duì)我那樣寸步不離地守在她身邊。

  在生活中,爸爸媽媽為我做了很多事。而我卻沒有給爸爸媽媽他們做太多事。不過以后我決定一定幫助爸爸媽媽干一些活來回報(bào)他們。我一生也不會(huì)忘記父母對(duì)我的恩情的!

讀《弟子規(guī)》有感13

  弟子規(guī)是一本非常好的書,特別是其中一句;“冬則溫,夏則清”不僅讓我們知道了基本禮儀,還告訴了我們做人的道理。

  弟子規(guī)后面有許多感人的故事,讓我給大家講講黃香溫席的故事吧!過去漢朝的時(shí)候,有個(gè)叫黃香的孩子是江夏人,正當(dāng)他九歲時(shí),已經(jīng)懂得了服侍父母的道理,每次當(dāng)炎炎夏日到來的時(shí)候,就給父母的`蚊帳扇風(fēng),讓枕頭和席子清涼爽快,趕走吸人血的蚊子,讓父母好好睡覺。到了寒冷的冬天,黃香就用自己的身體讓父母的被子變暖,讓父母睡得暖和。于是黃香的事跡流傳到京城,人稱“天下無雙,江夏黃香”。

  有一次早上,我沒有看見媽媽在廚房里做早餐,在衛(wèi)生間也沒看見她,我著急了,跑到了媽媽的房間里,發(fā)現(xiàn)媽媽正躺在床上,雙手捂著肚子,氣色也不太好,我問媽媽:“媽,你怎么了?”媽媽小聲回答我:“我肚子疼!”我聽了,忙說:"媽媽讓我來吧!"說著趕快到我的房間拿了一個(gè)“暖手寶”遞給了她,還給她換了一床厚厚的被子,然后再燒了一壺水,并拿出一包“茶,10分鐘,水燒開了,發(fā)出“嗚——嗚——”的響聲,我在媽媽的杯子里倒了小半杯開水,只要等開水變溫我就可以給媽媽沖藥了,等開水變溫的時(shí)間大約要5分鐘,在這5分鐘里干什么呢?對(duì)了,去教媽媽怎樣才不會(huì)讓肚子痛的秘訣吧!我拿了一把小椅子,坐在了媽媽的床頭說:“現(xiàn)在是冬天沒有暖手寶會(huì)冷的,再說你的被子又那么薄,算了,我的暖手寶給你吧,我再買一個(gè)!媽媽只是微笑著點(diǎn)頭,并沒有說些什么。我看了看手表,過了6分鐘了,我急忙把藥沖好,遞給媽媽,媽媽肚子好了后,不斷的夸我說,你讓我體會(huì)到了“冬則溫,夏則清!

  孝心是幸福的基石,只要將它拿去,幸福之屋就會(huì)倒塌。

讀《弟子規(guī)》有感14

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝弟,次謹(jǐn)信······”想必大家都還記得這耳熟能詳?shù)摹兜茏右?guī)》吧!對(duì)!這是我們?nèi)昙?jí)時(shí)背過的國(guó)學(xué)內(nèi)容。回顧過去學(xué)習(xí)的《弟子規(guī)》,我印象最深的就是其中的《謹(jǐn)》這一段。

  “謹(jǐn)” 不是想想說說,隨便就可以做得到的,要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的良好習(xí)慣。作作對(duì)比,我就有點(diǎn)無地自容了!這段的開頭就說到了我的致命弱點(diǎn):“朝起早,夜眠遲。老易至,惜此時(shí)。”而我呢?晚上睡覺的確比較遲,可是早上起床就更遲了,要不是每天早上媽媽左一遍右一遍的叫我起床,說不定我哪次就遲大到了。而且每天起來以后不再床上坐個(gè)十秒十五秒的我就下不來床。太浪費(fèi)時(shí)間了!再看這“置冠服,有定位。勿亂頓,致污穢!痹倏纯次曳块g的床,每天早上起來以后掀開被子就不管了,換下來的睡衣往床上一扔就匆匆忙忙的上學(xué)去了。要不是每個(gè)星期的家庭大掃除,我的`房間說不定會(huì)成什么樣子了!還有這里“對(duì)飲食,勿揀擇。食適可,勿過則!倍夷,吃飯的時(shí)候我最挑食的就是姜和蒜,想到姜和蒜的那種味道就難受,俗話說:“冬吃蘿卜夏吃姜”而姜是我最挑吃的東西之一,所以我一到轉(zhuǎn)季的時(shí)候就會(huì)感冒。唉!痛苦!而且在吃飯的時(shí)候,不好吃的我就會(huì)一點(diǎn)兒都不吃,但遇到好吃的呢?那一餐我會(huì)吃的特別多,真是“好吃我就多吃點(diǎn)”!再看看這個(gè) “緩揭簾,勿有聲。寬拐彎,勿觸棱!标P(guān)個(gè)門,我會(huì)關(guān)得“驚天動(dòng)地”,而拐個(gè)彎呢,我有時(shí)竟然也會(huì)撞到門呀撞到東西呀。真是只能用“莽莽闖闖”來形容了!

  唉!不讀不知道,一讀嚇一跳!要是我不讀讀《弟子規(guī)》我還真不知道自己存在這么多缺點(diǎn)呢!看來我要以《弟子規(guī)》為目標(biāo),把它作為我一個(gè)努力的旗幟,向著這個(gè)目標(biāo)努力、加油、改進(jìn),做一個(gè)真正優(yōu)秀的“弟子”!

讀《弟子規(guī)》有感15

  今天中午在家小憩,無意間看見了擺在書架上的《弟子規(guī)》。仔細(xì)地翻看了一遍。雖未領(lǐng)會(huì)其精髓,但也受益匪淺。

  《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才!兜茏右(guī)》分為五個(gè)部分,具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》,并改名《弟子規(guī)》!兜茏右(guī)》短短千余字,內(nèi)容頗大精深。值得我們學(xué)習(xí)并傳承。

  “冬則溫、夏則凊、晨則省、昏則定、出必告、反必面、居有常、業(yè)無變”。侍奉父母要用心體貼,夏天睡前會(huì)幫父親把床鋪扇涼,冬天寒冷時(shí)會(huì)為父親溫暖被窩,實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。早晨起床之后,應(yīng)該先探望父母,并向父母請(qǐng)安問好。下午回家之后,要將今天在外的情形告訴父母,向父母報(bào)平安,使老人家放心。外出離家時(shí),須告訴父母要到哪里去,回家后還要當(dāng)面稟報(bào)父母回來了,讓父母安心。平時(shí)起居作息,要保持正常有規(guī)律,做事有常規(guī),不要任意改變,以免父母憂慮。

  “凡出言、信為先、詐與妄、奚可焉”。開口說話,誠(chéng)信為先,答應(yīng)他人的事情,一定要遵守承諾,沒有能力做到的事不能隨便答應(yīng),至于欺騙或花言巧語(yǔ),更不能使用!話多不如話少,話少不如話好。說話要恰到好處,該說的就說,不該說的`絕對(duì)不說,立身處世應(yīng)該謹(jǐn)言慎行,談話內(nèi)容要實(shí)事求是,不要花言巧語(yǔ),好聽卻靠不住。奸詐取巧的語(yǔ)言,下流骯臟的話,以及街頭無賴粗俗的口氣,都要避免不去沾染。

  縱觀《弟子規(guī)》,全篇體現(xiàn)了兩個(gè)字即“孝”與“信”,這也是今人的立世之本。為我們留下為人處世的金玉良言!教人以孝為先,以信立身,就像吹進(jìn)一陣輕風(fēng)給人們帶來了耳目一新豁然開朗的感覺!

  本人讀罷這千余字的文章,感慨萬千,在當(dāng)前全黨上下深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,我們應(yīng)該認(rèn)真思考如何樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀以及應(yīng)該有怎樣的道德情操。所以我們要堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想信念,以熱愛祖國(guó)、忠于祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)為最大的“孝”,以認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,干好本職工作為最大的“信”。要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),老老實(shí)實(shí)地做人,干干凈凈地干事,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,進(jìn)一步增強(qiáng)黨的意識(shí)、黨員意識(shí)和意識(shí),爭(zhēng)做合格黨員、優(yōu)秀黨員。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中提高自身的能力,為哈密公路養(yǎng)護(hù)工作做出貢獻(xiàn)。

  作為一名政工科的工作人員,在今后的工作中,我將增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。在完成本職工作同時(shí),增強(qiáng)為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為科室服務(wù)、為一線職工服務(wù)的意識(shí)。我要努力提高服務(wù)能力。俗話說:工欲善其事,必先利其器。政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的高低,與服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)業(yè)績(jī)息息相關(guān)。水平高,就能在服務(wù)中得心應(yīng)手,游刃有余。如果能力不強(qiáng),眼高手低,就會(huì)心有余而力不足。政工科工作紛繁復(fù)雜,對(duì)業(yè)務(wù)人員的要求是全方位的,在工作既要懂得黨的方針政策,還有精通本職工作,只有通過實(shí)踐的磨煉和砥礪,才能不斷提升思想水平、知識(shí)素養(yǎng),更好地為單位服務(wù)。

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