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《神奇校車》讀后感

時(shí)間:2024-03-08 08:51:59 詩琳 讀后感范文 我要投稿

《神奇校車》讀后感(通用37篇)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的《神奇校車》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《神奇校車》讀后感(通用37篇)

  《神奇校車》讀后感 1

  這幾天,我一直在看媽媽給我買的《神奇校車》這本書。在這本書里,我學(xué)到了很多的知識。比如我知道了什么是太陽系?太陽系是指太陽和所有圍繞它旋轉(zhuǎn)的星體——行星、行星的衛(wèi)星、小行星以及飛行的石塊、冰塊和塵埃。我還知道了什么是地心引力?地球把其他物體拉向自己的力叫做地心引力。其他行星也有引力,只是質(zhì)量越大的行星引力越大,質(zhì)量越小的行星引力越小。

  通過看這本書,我了解到了許多的`天文知識,書的作用真大呀!以后我要和書做好朋友,在知識的海洋中遨游!

  《神奇校車》讀后感 2

  《神奇校車——水的故事》這本書我學(xué)到了水是怎樣流入我們的家里的。

  水在太陽公公強(qiáng)烈的照射下慢慢蒸發(fā),形成水蒸氣升到空中?諝庵械臏囟冉档,水蒸氣形成水滴降落下來形成雨,降落下來的雨水有的`流入到河流中流入水庫。進(jìn)入水庫后進(jìn)入第一個(gè)混合池,接下來進(jìn)入沉淀池,然后進(jìn)入砂石過濾池,最后經(jīng)過層層過濾流入存儲罐。在進(jìn)入存儲罐之前要加入一些物質(zhì),它們叫氟化鈉(它是防止蛀牙的)和氯(它是殺滅細(xì)菌的)。經(jīng)過這個(gè)過程,水通過城市地下管道流入我們的家。

  我非常喜歡這本書,因?yàn)樗屛覍W(xué)到了更多關(guān)于科學(xué)的知識。

  《神奇校車》讀后感 3

  最近,我讀了《神奇校車》系列從書,我特別喜歡這套書,因?yàn)楦ト鸾z小姐和她那些頑皮的學(xué)生,讓我懂了一些科學(xué)知識。我最喜歡的一本是《光與植物》。

  這本書講的是里茲把菲比變成一棵豆莖,弗瑞絲小姐和其他同學(xué)都縮小鉆到一棵馬鈴薯里,去看看植物吃什么。我也跟著他們進(jìn)行了一次旅行,使我知道了植物體內(nèi)那間充滿奧妙的食物加工廠,是利用水、空氣、陽光通過光合作用制造它們的食物。使我知道了植物要想生長就必須有陽光、水、空氣。

  弗瑞絲小姐的校車可真神奇呀,它能帶所有的學(xué)生到人們想不到的`地方去,如果我們學(xué)校也有這樣的校車,那該多好呀!

  《神奇校車》讀后感 4

  《神奇校車》這套書講的是弗瑞絲小姐駕駛著神奇校車,帶領(lǐng)同學(xué)們能到達(dá)任何地方。解答同學(xué)們充滿好奇的事情,使許多復(fù)雜的科學(xué)問題通過乘坐神奇校車 ,經(jīng)過一次身臨其境的真實(shí)感受 解答不明白的問題 。

  我最喜歡其中一本《奇妙的.蜂巢》,書中講了一個(gè)蜂巢里約有6000個(gè)蜜蜂,它們站崗放哨、筑巢、采花蜜、釀蜜,它們分工明確、和諧相處 ,為人類社會作出了貢獻(xiàn) 。

  今后我一定要努力學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的聰明才智,做一個(gè)有利于社會的小蜜蜂。

  《神奇校車》讀后感 5

  媽媽給我買了一套《神奇校車》,一部著名科幻小說,里面的幽默搞笑和科學(xué)知識一下把我迷住了,我反反復(fù)復(fù)看了好多遍。

  我最喜歡里面的弗瑞絲老師和她的學(xué)生們。弗瑞絲老師的'服飾奇形怪狀,衣服上有章讀完了《神奇校車》,我覺得這套書真有趣。特別是弗瑞絲小姐很好玩,每次都穿著很奇怪的衣服,還帶著同學(xué)們坐著神奇校車到各種地方。神奇校車帶著我們?nèi)チ撕5滋诫U(xiǎn)、讓我們知道了颶風(fēng)是怎么形成的、還去了奇妙的蜂巢、參觀了人身體內(nèi)的器官、還知道了電是怎么發(fā)出來的。

  我最喜歡的是《追尋恐龍》這本書,因?yàn)檫@本書講述了遠(yuǎn)古時(shí)代各個(gè)時(shí)期生活著什么樣的恐龍,還有它們的各種特性和本領(lǐng)。我知道了雷龍生活在侏羅紀(jì)后期巨龍的時(shí)代,還見到了可怕的暴龍,還有溫和的慈母龍等等。

  神奇校車能變出各種各樣的東西,帶著我們坐著它去各種神奇的地方體驗(yàn)。我喜歡神奇校車,真想我們學(xué)校也有這樣一個(gè)車。

  《神奇校車》讀后感 6

  今天我讀完了《神奇校車》這一套書。這套書里講了一個(gè)很古怪的老師弗瑞絲小姐,弗瑞絲小姐每天上課都穿著奇形怪狀的衣服。她還有一輛神奇的校車,這輛校車能變成各種各樣的東西。弗瑞絲小姐經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヂ眯小K齻円黄鹑ズ5资澜缣诫U(xiǎn)、去看水是怎么從臟的變成干凈的、去看不一樣的恐龍…

  看完這一套書我知道了我們身體里的`白細(xì)胞能吃細(xì)菌,在肺里,紅細(xì)胞能搜集新鮮氧氣。空氣的變化如何影響天氣,電視怎么產(chǎn)生影像和聲音的。

  從這套書里,我學(xué)到了很多知識。以后我要多讀這樣的書,做一個(gè)愛讀書的好學(xué)生。

  《神奇校車》讀后感 7

  我最近看了一本書名叫《神奇校車——探訪感覺器官》;這本書的封面非常引人注目,并且很有意思,上面畫著一只巨大無比的眼睛和一輛神秘又古怪的校車。下面我要向同學(xué)們介紹一下這本有趣的書。

  這本書的作者是美國著名的作家——喬安娜.柯爾文寫的。

  這本書的主人公是弗瑞絲老師,她尤其獨(dú)特,她的服裝、首飾、頭發(fā)和校車都和普通人大為不同;在她的課上,每天,她班上的學(xué)生都要跟她一起坐著那輛神奇的校車踏上不同的奇妙的旅途,讓我們閱讀的人也跟他們一起遨游在其中。

  這次,她帶我游覽了人類的感覺器官,在這次旅行中,坐著校車開進(jìn)了一位警察的`眼睛里,鉆進(jìn)了一個(gè)名叫里奇的小男孩的耳朵里,鉆進(jìn)了一只狗的鼻子里......

  當(dāng)然同學(xué)們也做了許多的筆記,因此,我也學(xué)到了許多科學(xué)知識,比如盲點(diǎn)。

  希望大家能和我一起閱讀《神奇校車》這一系列有趣的書。

  《神奇校車》讀后感 8

  寒假到了,我在家里看了好些書。其中有一套科普書我最喜歡,書的名字叫《神奇校車》是美國的喬安娜﹒科爾寫的,布魯斯﹒迪根畫的。今天我看了這個(gè)系列中的一本——《追尋恐龍》。

  這本書主要講了卷毛老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去參觀恐龍化石挖掘現(xiàn)場,在那里他們遇見了一個(gè)叫杰夫的考古專家。因?yàn)樗芟矚g研究化石,所以和他的伙伴們一同來現(xiàn)場挖掘并展開研究。當(dāng)時(shí)他們發(fā)現(xiàn)了扁扁的'鴨嘴龍化石,他們把這種龍命名為“慈母龍”。

  同學(xué)們跟著卷毛老師穿越了時(shí)空來到了三疊紀(jì)晚期也是過去的兩億兩千五百萬年前。他們在這里認(rèn)識了安琪龍、板龍、恩吐龍和恐齒龍獸,這些恐龍的牙齒奇形怪狀。卷毛老師說這些都是植食恐龍,而那些有尖利牙齒的恐龍都屬于肉食性恐龍。

  看了這本書,我大開眼界。因?yàn)槲矣衷鲩L了一些有趣的科普知識,還知道了不同恐龍的特點(diǎn),跟著卷毛老師一起參觀了神奇的恐龍世界。

  《神奇校車》讀后感 9

  前不久,我看了一本書《神奇校車之深入火山》。這次卷毛老師和同學(xué)們一起潛入大海,去探索水下的火山了。

  看了這本書,讓我生動地了解到,水下火山是怎樣形成島嶼的'。是因?yàn)榈貧さ陌鍓K發(fā)生劇烈碰撞,產(chǎn)生巨大的熱量和壓力,使巖石熔化,熔化后的巖石叫巖漿。經(jīng)過一段時(shí)間的運(yùn)動,巖漿中的氣體,產(chǎn)生巨大壓力,形成火山,巖漿不斷噴射,直到冒出海面,形成新的海島。

  和卷毛老師一起考察,真讓人感到身臨其境,驚心動魄啊!期待下一次的旅行!

  《神奇校車》讀后感 10

  最近,我讀了好幾本書,其中我最喜歡《神奇校車》這套書。

  《神奇校車》是一套非常有趣的書,書中講述了一位與眾不同的老師,他從不在教室里給學(xué)生們上課,而是帶領(lǐng)學(xué)生們在他那神奇的校車上到處旅行,學(xué)習(xí)新知識。

  其中我最喜歡《奇妙的蜂巢》這本書,讀完這本書我知道了蜜蜂是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,它們分為工蜂、雄蜂、蜂王……大家分工明確,蜜蜂的`舞蹈代表它們的語言,工蜂的任務(wù)最繁重,但是它蜇一次人就意味著生命的結(jié)束。

  從這套書里我學(xué)到了很多科學(xué)知識,理解了大自然的奧秘。我相信大家都會喜歡這套書的。

  《神奇校車》讀后感 11

  從我出生第一天睜開雙眼時(shí)起,多姿多彩的世界就一直吸引著我去探索。我有很多個(gè)“為什么?”去問爸爸媽媽,問老師,問朋友:為什么我會長高?為什么血是紅色的?為什么人要呼吸?……這些問題在我讀了《神奇校車——在人體中游覽》這本書后,都得到了生動細(xì)致的回答。我仿佛和書中的美國小朋友們一起乘坐著那輛神奇校車在人體里進(jìn)行了一趟奇妙的旅程:從阿諾德嘴里開進(jìn)了他的身體,經(jīng)歷了食物消化的過程,然后進(jìn)入血管,認(rèn)識了紅細(xì)胞和白細(xì)胞,了解了肺泡的.作用,又跑進(jìn)大腦,知道了原來人在睡覺的時(shí)候,大腦也在不停地工作,真勤勞呀!還有很多很多我以前不知道的知識,最后,阿諾的一個(gè)噴嚏讓校車飛出了他的身體。

  書中的旅程結(jié)束了,但我覺得我的探索之旅永遠(yuǎn)不會結(jié)束。我想下次邀請好朋友們一起去追尋恐龍,海底探險(xiǎn),飛向太陽系……

  你愿意和我一起去么?

  《神奇校車》讀后感 12

  《神奇校車》是孩子很喜歡的一套書,前幾年我無意中在網(wǎng)上看到推介這部書,我覺的.非常適合孩子看,可是當(dāng)時(shí)咱們安陽書店根本就沒有,我托朋友在我買,朋友說先買一本吧,因?yàn)樗X的這套書我女兒看起來會有點(diǎn)困難,因?yàn)槟菚r(shí)燦燦才剛上幼兒園中班,是我講給孩子聽的,她非常感興趣,覺的很好玩,這套書是在燦的一再堅(jiān)持下才買的。鑒于她以前經(jīng)常吵著嚷著要這本、要那本,可結(jié)果書會在某個(gè)角落睡大覺。

  為了避免再次出現(xiàn)這種情況,我和燦約定,這套書我們共讀,讀完后談?wù)劯髯缘淖x書心得。

  《神奇校車》讀后感 13

  我最喜歡的書是《神奇校車》,這本書的主角是卷毛老師,阿諾和一輛神奇的校車,卷毛老師曾經(jīng)開著這輛校車帶著他的學(xué)生經(jīng)歷過一次又一次驚心膽戰(zhàn)的奇怪旅程,比如海底探險(xiǎn)、追尋恐龍、探訪感覺器官或迷失在太陽系等等,一共有11部。

  里面的阿諾表現(xiàn)的非常搞笑,每一次看都把我逗得捧腹大笑,神奇校車對我而言,這是最新鮮有趣,最富創(chuàng)意想象的科學(xué)啟蒙方式,里面有精彩的圖片,每個(gè)人的`衣服都是奇形怪狀的,其次還有豐富的科學(xué)知識。

  《神奇校車》讀后感 14

  寒假里我看了好幾本書,其中最喜歡的是《神奇校車》。

  《神奇校車》是一套非常有趣的書,講述了一個(gè)與眾不同的老師弗瑞絲,她從不在教室里給學(xué)生講課,而是駕駛著她那獨(dú)一無二的神奇校車,帶著她的學(xué)生到處旅行,認(rèn)識新生物,學(xué)習(xí)新知識。

  她是一個(gè)非常瘋狂的家伙!不僅帶著學(xué)生去南極看企鵝,到北極看北極熊,還穿越時(shí)空回到了侏羅紀(jì),見到了許多恐龍:雷龍、三角龍、霸王龍…

  在這套書中,我最喜歡《巡航北極》這一本。弗瑞絲老師和她的學(xué)生們在北極發(fā)現(xiàn)了一只迷路的`小熊,最終把它送回了家。這本書還讓我學(xué)到了許多知識,比如北極熊寶寶每年到春天才從洞里走出來。這一本不僅故事很吸引我,而且知識豐富,因此我很喜歡。

  《神奇校車》是一套非常棒的書,我向大家吐血推薦哦!

  《神奇校車》讀后感 15

  我看過一套很好看的書,名字叫《神奇校車》。書里有個(gè)弗瑞絲小姐,她可不是個(gè)普通的老師,她有著金黃的頭發(fā),扎著一個(gè)辮子,戴著閃亮耀眼的耳環(huán),最重要的是她有一輛神奇的校車。神奇校車能帶著班里的小朋友穿越時(shí)空,追尋恐龍。

  這天弗瑞絲小姐開著神奇校車帶著同學(xué)們到了三疊紀(jì)時(shí)代,是早期恐龍的.時(shí)代,那時(shí)的食肉恐龍個(gè)子小,最早的食草恐龍個(gè)子巨大。除了恐龍還有原鱷,和最早的哺乳動物,小小的、身上長毛的。接著神奇校車開到了侏羅紀(jì)時(shí)代,那時(shí)地球的所有地方都很暖和,那是巨龍的時(shí)代,有極龍、雷龍、梁龍等,都是巨大的、四條腿走路、吃植物的。那時(shí)開始有了最早的鳥。神奇校車又把他們開到了白堊紀(jì),這是恐龍最后的生存時(shí)期。那時(shí)天氣變冷,有五顏六色的花朵和水果,暴龍是最大的食肉恐龍,嘴巴像巨大的切菜機(jī),有60顆尖利的牙齒。他們看到慈母龍們在挖坑,給它們的小寶寶們準(zhǔn)備地方。在白堊紀(jì)最后時(shí)刻小行星快撞上地球時(shí),神奇校車開回了我們的時(shí)代。

  那真是輛神奇的校車,如果我也能乘一下那就太棒了!看了這本書我知道了恐龍的時(shí)期和特點(diǎn),還讓媽媽和爸爸都學(xué)到了恐龍知識呢!

  《神奇校車》讀后感 16

  國慶假期,我看了《神奇校車》之氣候大挑戰(zhàn)。通過看這本書,我明白了我們要少點(diǎn)使用化石燃料,因?yàn)橛玫奶鄷a(chǎn)生更多的二氧化碳,這會使地球變暖,會沒有莊稼,還會下大雨,我們會沒有東西吃餓死的,整個(gè)地球就毀滅了。我們要使用風(fēng)能源、水能源、電能源,這些能源不會放出二氧化碳,可以保護(hù)地球,這些是清潔綠色能源。

  為了讓更多了解這件事,我以后想把神奇校車的內(nèi)容演給大家看,就是演話劇、電視、電影,這會這更多人知道保護(hù)地球。在生活中怎么才能少點(diǎn)二氧化碳,媽媽說身邊很多小事都可以做到少排放二氧化碳,比如多走路少開車,少點(diǎn)使用塑料制品等等,我也知道了,如果我少買一些玩具也會少排放二氧化碳,因?yàn)橥婢弑旧硎腔ぎa(chǎn)品,生產(chǎn)過程中還會用到化石燃料,我和媽媽約定好了,一年只在生日時(shí)買一個(gè)玩具,這是我為保護(hù)地球做出的`貢獻(xiàn)。

  開了一輛校車帶同學(xué)們?nèi)ヂ坞娛澜,我就知道了電是怎樣產(chǎn)生的。

  又帶同學(xué)們?nèi)チ巳梭w里面,又讓我知道了人體有什么,我還知到很多知識。

  《神奇校車》讀后感 17

  今天,我給大家推薦一套書,名字叫《神奇校車》。你們可能對它還很陌生,那就讓我先給你們介紹其中的一本《追尋恐龍》吧。

  這本書講的是:一天,卷 毛老師帶學(xué)生們?nèi)セl(fā)掘現(xiàn)場,那里的古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了慈母龍的.化石。但是古生物學(xué)家們看起來有點(diǎn)兒沮喪,原來他們想找到一些恐龍蛋化石,可找了很久還是沒有任何發(fā)現(xiàn)。卷毛老師的眼睛亮了一下,把同學(xué)們叫回校車上,神秘地說:“恐龍之旅要開始了!彼麄兊男\嚊]走多遠(yuǎn),卷毛老師旋轉(zhuǎn)了儀表板上一個(gè)轉(zhuǎn)盤樣的東西,校車立刻變成了一個(gè)時(shí)光轉(zhuǎn)換機(jī),把他們帶到了恐龍時(shí)代。就在他們對周圍的一切正好奇的時(shí)候,不知從哪里鉆出一只特異龍,搖著尾巴直奔他們跑來,“它好高大。 蓖瑢W(xué)們驚呆了。為了躲避危險(xiǎn),卷毛老師趕快按下快進(jìn)按鈕。本以為可以看見慈母龍,可迎接他們的卻是一片海洋,幾只魚龍?jiān)谒麄兩磉呌蝸碛稳。很快,校車進(jìn)水了。卷毛老師趕緊按下按鈕,終于,他們來到了慈母龍生活的時(shí)代。翻過一個(gè)小山坡 ,他們看到幾只慈母龍正在地上筑巢呢!……

  這本書好玩嗎?還有更好玩的故事呢,快去看看這套書吧!

  《神奇校車》讀后感 18

  今天,我讀了美國作家喬安娜·科爾文寫的科普書《神奇校車》中的一本《在人體中游覽》它講述了卷毛老師帶著她的學(xué)生乘坐上了一輛可以變大變小的古怪校車進(jìn)入了阿諾的身體,去了解人體內(nèi)的各種器官和部位,我看著書也跟著卷毛老師一起在身體內(nèi)瀏覽。了解了我們的身體是由億萬個(gè)微小的細(xì)胞組成的。其中,胃是用來消化食物的,只要有食物進(jìn)去胃就會不停地蠕動,不斷地壓碎食物,當(dāng)然沒有食物的時(shí)候它也會蠕動擠壓里面的空氣,我們肚子餓時(shí)候發(fā)出的”咕咕”聲就是怎么來的。小腸是一根卷曲盤繞的空心管子,一個(gè)成人的小腸足有7.5米長,如果它是直的,人就得長到兩三層樓高才行了。還有大腦,它是身體內(nèi)的`指揮中心,指揮著情緒、語言、和思考等等,它永遠(yuǎn)都在不停的工作中,即使你在睡覺它都還在工作著。

  看了這本書,讓我身臨其境一樣了解了我們身體內(nèi)各部分的功能和作用,我們的身體好奇妙啊!《神奇的校車》的其他故事也很吸引我的眼球,讓我愛不釋手,也能帶給我許多神奇的感受,它真是一套非常棒的科普書!

  《神奇校車》讀后感 19

  媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)在給我買了一套圖書———彩圖版的《神奇的校車》,這本書共分為十冊,分別是:《海底探險(xiǎn)》、《水的故事》、《奇妙的蜂巢》、《漫游電世界》、《地球內(nèi)部探秘》、《探訪感覺器官》、《追尋恐龍》、《穿越颶風(fēng)》、《迷失在太陽系》、《在人體內(nèi)游覽》。它們講了非常豐富的知識,而且還配有許多彩色的圖片,很吸引我,我很喜歡。

  在這套書里面,我最喜歡的.是《在人體中游覽》,它講述了弗瑞斯小姐和她班上的學(xué)生們坐著神奇的校車進(jìn)入阿諾德的體內(nèi)旅行,她們沿著食道進(jìn)入胃,穿過胃底部的出口到達(dá)小腸,小腸是卷起來的空心管子,如果把一個(gè)大人的小腸拉直,有7。5米長,她們又進(jìn)入了血管,校車被白細(xì)胞當(dāng)成細(xì)菌在追趕,她們趕緊跟著紅細(xì)胞去了心臟、肺、大腦。經(jīng)歷了很多的危險(xiǎn),最后阿諾德打了一個(gè)噴嚏,她們終于從鼻子逃出了人體。

  看完了這本書,我知道了人體由億萬個(gè)細(xì)胞組成,我還知道了身體里各種器官的用處,人體真奇妙啊!這套書我非常喜歡,它讓我增長了許多知識,開闊了我的視野。

  《神奇校車》讀后感 20

  這學(xué)期我讀過的書可多啦!有《神奇校車》系列、《貝貝熊》系列、《馬小跳玩數(shù)學(xué)》等等。每一本書都非常好看,可我最喜歡的還是《神奇校車》這一系列圖書,書的作者是美國作家喬安娜?聽。( )

  《神奇校車》系列圖書有許多本,比如:《海底探險(xiǎn)》、《迷失在太陽系》、《水的故事》……而我最喜歡的是《在人體中游覽》這本書。書中講的是一輛神奇的校車把同學(xué)們帶到了人的體內(nèi),先是隨著食物進(jìn)入人的胃里,又從胃到了小腸,通過小腸絨毛的許多毛細(xì)血管流進(jìn)人的血液里。我們看到血液里的`細(xì)胞都在繁忙的工作。紅細(xì)胞負(fù)責(zé)把氧氣從肺運(yùn)送到全身,白細(xì)胞在忙著消滅細(xì)菌。不知不覺中我們隨著血液流進(jìn)了人的心臟,這是人體中一個(gè)非常重要的器官。我們隨著血液在心臟中循環(huán)到達(dá)了大腦,又跟著大腦的神經(jīng)來到了肌肉中,最后從血液中到達(dá)鼻腔。一個(gè)大大的噴嚏將我們從人體中噴了出來,我們又回到了學(xué)校。

  在人的身體中旅行感覺真是非常奇妙!不僅讓我了解了人體的構(gòu)造還了解了人體內(nèi)各個(gè)器官的作用,而且書中有精美的圖畫,幽默的語言吸引了我,我將這本書讀了一遍又一遍,真是愛不釋手。同學(xué)們,我建議大家都來閱讀這本書,感受一下《神奇校車》的魅力!

  《神奇校車》讀后感 21

  神奇校車一共有24本。里面的弗瑞絲小姐每天穿的衣服都很古怪,她每天穿的衣服都跟她每天的上課內(nèi)容有關(guān),他們的校車都可以變成熱氣球、飛機(jī)、鉆頭,挖土車、火箭車、鬧鐘車、蜜蜂車。弗瑞絲小姐上課很有意思,每天他們都要坐上神奇校車出去旅行。有一次他們?nèi)チ丝铸埵澜,恐龍世界里有霸王龍、原鱷、雕龍、極龍、鉆葉龍、安琪龍、異龍。

  他們還發(fā)現(xiàn)小恐龍。突然一只異龍的附近有一只受傷的劍龍,異龍想咬他,是沒有咬異龍飛快的靠近了他,狠狠咬了劍龍一口,受傷的`劍龍變得越來越虛弱,最后成了異龍的中餐。我最感興趣的就是:們進(jìn)了一個(gè)人的眼睛里,從那一個(gè)人的眼睛里到了另一個(gè)人的腦袋里,從那人的腦袋里到了一個(gè)小朋友的耳朵里,他們又到了地上,被一只狗聞到鼻子里,小狗打了個(gè)噴嚏,他們就飛到了弗瑞絲小姐的披薩并里,弗瑞絲小姐吃到了肚子里。他們還到了很多人的身體里,我就不一一說了。

  我也好想上弗瑞絲小姐的學(xué)校。∥乙埠孟胨麄円粯釉谕饷媛眯邪!爸爸說:“我在麒麟小學(xué),也可以學(xué)到很多知識,將來,我上大學(xué),還可以學(xué)到更多的東西!

  《神奇校車》讀后感 22

  今年暑假媽媽幫我買了一套名叫《神奇校車》的書。這套書包括16本書,分別是《探尋蝙蝠》《怒海賞鯨》《穿越雷電》《走進(jìn)微生物》《逃離巨鯊》《拜訪企鵝》《跟蹤昆蟲》《巡航北極》《火山之旅》《恐龍偵探》《解密巖石》《奮飛的蝴蝶》《奇妙的磁力》《追蹤龍卷風(fēng)》《覓骨尋蹤》《探索宇宙》。這本書主要是講幾個(gè)學(xué)生跟著弗瑞絲老師你坐著他們的神奇校車去浩瀚的宇宙、神秘的大海、豐富的微生物世界進(jìn)行科學(xué)探險(xiǎn)。

  在這16本書中我最喜歡的`一本是《探索宇宙》。通過閱讀這本書我知道了許多宇宙的知識,特別是關(guān)于我們生活的這個(gè)地球的知識。比如大氣層是一層厚厚的空氣,它環(huán)繞并保護(hù)著地球。大氣層被地心引力拉著,如果沒有地心引力,我們呼吸的空氣就會飛到太空里。對于生命,地球與太陽的距離是最完美的----既不太熱,也不太冷。地球上還有水、空氣,這些都是生命所需要的。地球還被一層大氣層包圍著,大氣層可以過濾太陽的有害射線,所有這一切讓地球成為適合動物、植物生活的完美地方。

  通過這套書的閱讀,讓我知道了人類的渺小,大自然的美麗、生命的珍貴。這真是本好書!

  《神奇校車》讀后感 23

  媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)在給我買了一套圖書---彩圖版的《神奇的校車》,這本書共分為十冊,分別是:《海底探險(xiǎn)》、《水的故事》、《奇妙的蜂巢》、《漫游電世界》、《地球內(nèi)部探秘》、《探訪感覺器官》、《追尋恐龍》、《穿越颶風(fēng)》、《迷失在太陽系》、《在人體內(nèi)游覽》,神奇的'校車讀后感。它們講了非常豐富的知識,而且還配有許多彩色的圖片,很吸引我,我很喜歡。

  在這套書里面,我最喜歡的是《在人體中游覽》,它講述了弗瑞斯小姐和她班上的學(xué)生們坐著神奇的校車進(jìn)入阿諾德的體內(nèi)旅行,她們沿著食道進(jìn)入胃,穿過胃底部的出口到達(dá)小腸,小腸是卷起來的空心管子,如果把一個(gè)大人的小腸拉直,有7.5米長,她們又進(jìn)入了血管,校車被白細(xì)胞當(dāng)成細(xì)菌在追趕,她們趕緊跟著紅細(xì)胞去了心臟、肺、大腦......經(jīng)歷了很多的危險(xiǎn),最后阿諾德打了一個(gè)噴嚏,她們終于從鼻子逃出了人體。

  看完了這本書,我知道了人體由億萬個(gè)細(xì)胞組成,我還知道了身體里各種器官的用處,人體真奇妙啊!這套書我非常喜歡,它讓我增長了許多知識,開闊了我的視野。

  《神奇校車》讀后感 24

  我讀了《神奇校車》的書,一個(gè)是《探訪感覺器官》。

  《探訪感覺器官》主要講的是,有一天,王爾德先生開著神奇校車,帶著小朋友們一起去人體的器官里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),卷毛老師開著汽車去買新鞋了,王爾德先生按了一個(gè)奇怪的'按鈕,想讓卷毛老師停一下,突然,校車變的跟灰塵一樣小了,他們跑到了警察的眼睛里,然后從神經(jīng)通到了大腦里,王爾德先生的手一放,校車飛到了里奇的耳朵里,王爾德先生不想當(dāng)校長了,想當(dāng)開汽車的,最后又從耳朵里跑到了大腦里,這已經(jīng)是第二回到大腦里了,又從大腦里跑到了狗的鼻子里,狗打了個(gè)噴嚏,校車飛到了卷毛老師的杯子里,原來卷毛老師正在和她的媽媽一起吃披薩呢,一個(gè)人走了過來把杯子碰到了卷毛老師的披薩上,卷毛老師把校車和披薩都吃到了嘴里,神奇小車從嘴里跑到了卷毛老師的媽媽的小貓咪的耳朵里去了,王爾德先生又按了一個(gè)奇怪的按鈕,校車變大了,卷毛老師看見了自己的學(xué)生,他們都很開心。

  通過這本書我知道感覺器官都有眼睛、鼻子、嘴巴、手、耳朵,我喜歡看這本書。

  《神奇校車》讀后感 25

  今天我和同學(xué)們一起參加了讀書會活動.會上,我和同學(xué)交換了一本書,名叫:神奇的校車,一看到封面,我就被深深吸引了,到底有多少神奇呢?

  故事講述了幾名小學(xué)生乘坐著校車,神奇的校車突然變小了,隨著垃圾車,一起飛到了垃圾處理中心,在這里,他們見到了各種垃圾是如何被一步步被分類的,又如何進(jìn)一步被加工變廢為寶的,最后的紙張就變成了雞蛋包裝盒重新利用了起來。參觀完后神奇的校車又變回原來大小,回到了學(xué)校。

  看完后,我不禁想,校車好神奇,能變大能變小,但更神奇的是垃圾在這里能夠被重新分類整理打包,原來垃圾也是可以回收利用,變成了有用的東西!

  這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)教導(dǎo)過我們:垃圾分類,人人有責(zé),我們從小就要樹立起垃圾分類的觀念,平時(shí)把廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分類好,這樣就能減少叔叔阿姨處理垃圾時(shí)的工作量,最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用,我們不但要自己做到垃圾分類,還要監(jiān)督身邊的`人們,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,為改善我們的生活環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份小小的力量,更好的保護(hù)我們的地球環(huán)境,讓我們的家園變得更美麗。

  《神奇校車》讀后感 26

  《神奇校車》是我最喜歡的一本科普讀物,它的作者是美國的喬安娜·柯爾寫的,這本書被《紐約時(shí)報(bào)》稱為:“對兒童而言,這是最新鮮有趣,最富想象力的科學(xué)啟蒙方式……”

  為什么這本書被稱為“最新鮮有趣,最富想象力的科學(xué)啟蒙方式”呢?那是因?yàn)檫@本書有許許多多的漫畫和插圖,配合文字,讓兒童有興趣去閱讀這本書,不是不覺之中就學(xué)到了知識。

  《神奇校車》說的`是一位女老師,經(jīng)常開著校車帶著她的學(xué)生們出去學(xué)習(xí),每次都會意外地飛到別的地方,經(jīng)歷一次冒險(xiǎn)之旅,然后滿載著智慧回到學(xué)校。令我印象最深的一次就是《迷失在太陽系》,老師帶著學(xué)生們意外地飛到了外太空,當(dāng)了一次宇航員,依次登上了八大行星,在老師的講解下,學(xué)生們不僅開闊了眼界,還增長了知識。同時(shí),我也是受益匪淺,我知道了在太陽系中,土星最大,也是最美麗的,火星最小,木星的引力十分強(qiáng)大……

  可是它們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是星球上沒有一條生命,只有地球上有生命的存在,所以我們一定要愛護(hù)我們自己的星球,不可以破壞環(huán)境,否則最后傷害的還是我們自己!從現(xiàn)在開始,保護(hù)我們賴以生存的地球媽媽吧,用自己的雙手開創(chuàng)自己美好的未來!

  《神奇校車》讀后感 27

  今天我讀了《神奇校車》——《光與植物》,知道了什么是“光合作用”,植物是怎樣生活,怎樣生存的,什么東西才是他們的食物。

  大家要演出,需要豆莖,可是小的可憐的豆子,雖然發(fā)了芽,卻怎么也長不大。問題到底出在哪里?為了尋找答案,弗瑞絲小姐把菲比變成了一株豆類植物。班上其他同學(xué)被縮小,鉆進(jìn)旁邊的一棵植物里,去瞧瞧植物到底吃什么,于是大家開始了一次奇妙的旅行。

  原來,植物是通過一個(gè)被稱為“光合作用”的過程來制造食物的。

  光合作用是指綠色食物吸收陽光的能量,同二氧化碳和水,制造有機(jī)物并釋放氧氣的過程。這種反應(yīng)發(fā)生在葉細(xì)胞內(nèi)的微小葉綠體中。植物根部的微細(xì)的“導(dǎo)管”把水從根部運(yùn)輸?shù)饺~部,葉的'氣孔部分吸進(jìn)二氧化碳,同時(shí),陽光提供了這種作用在進(jìn)行時(shí)所需的能量,植物利用水、二氧化碳和陽光,制成簡單的碳水化合物,也就是糖類。糖又經(jīng)過植物體內(nèi)的“篩管”輸送到植物的各個(gè)細(xì)胞。提供植物生長所需的能量。

  是不是很有趣?我們?nèi)祟愐砍灾参锘蛘叱阅切┮灾参餅槭车膭游飦慝@取能量,而植物自己制造自己的食物。

  《神奇校車》讀后感 28

  今天我和們一起參加了讀書會活動.會上,我和交換了一本書,名叫:神奇的校車,一看到封面,我就被深深吸引了,到底有多少神奇呢?

  神奇的校車講述了幾名小學(xué)生乘坐著校車,神奇的校車突然變小了,隨著車,一起飛到了處理中心,在這里,他們見到了各種垃圾是如何被一步步被分類的,又如何進(jìn)一步被加工變廢為寶的,最后的紙張就變成了雞蛋包裝盒重新利用了起來。參觀完后神奇的校車又變回原來大小,回到了學(xué)校。

  看完后,我不禁想,校車好神奇,能變大能變小,但更神奇的是垃圾在這里能夠被重新分類整理打包,原來垃圾也是可以回收利用,變成了有用的`東西!這時(shí)我想起了曾經(jīng)教導(dǎo)過我們:垃圾分類,人人有責(zé),我們從小就要樹立起垃圾分類的觀念,平時(shí)把廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分類好,這樣就能減少叔叔阿姨處理垃圾時(shí)的工作量,最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用,我們不但要做到垃圾分類,還要監(jiān)督身邊的人們,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,為改善我們的獻(xiàn)出的一份小小的力量,更好的我們的地球,讓我們的家園變得更美麗。

  《神奇校車》讀后感 29

  今天我和同學(xué)們一起參加了讀書會活動.會上,我和同學(xué)交換了一本書,名叫:神奇的校車,一看到封面,我就被深深吸引了,到底有多少神奇呢?

  神奇的校車故事講述了幾名小學(xué)生乘坐著校車,神奇的校車突然變小了,隨著垃圾車,一起飛到了垃圾處理中心,在這里,他們見到了各種垃圾是如何被一步步被分類的,又如何進(jìn)一步被加工變廢為寶的,最后的紙張就變成了雞蛋包裝盒重新利用了起來。參觀完后神奇的校車又變回原來大小,回到了學(xué)校。

  看完后,我不禁想,校車好神奇,能變大能變小,但更神奇的是垃圾在這里能夠被重新分類整理打包,原來垃圾也是可以回收利用,變成了有用的東西!這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)教導(dǎo)過我們:垃圾分類,人人有責(zé),我們從小就要樹立起垃圾分類的觀念,平時(shí)把廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分類好,這樣就能減少叔叔阿姨處理垃圾時(shí)的.工作量,最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用,我們不但要自己做到垃圾分類,還要監(jiān)督身邊的人們,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,為改善我們的生活環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份小小的力量,更好的保護(hù)我們的地球環(huán)境,讓我們的家園變得更美麗。

  《神奇校車》讀后感 30

  這個(gè)假期,媽嗎給我買了一套書,名字叫《神奇校車》。我非常喜歡看。一共有11本。其中,我最喜歡看的一本是《奇妙的蜂巢》。里面講的是:卷毛老師和學(xué)生們一起進(jìn)了蜂巢,突然,他們看到了剛才領(lǐng)路的蜜蜂,它在做一種奇怪的動作,其它的'蜜蜂用觸角碰著它。“這也是一種蜜蜂的語言,它能給蜜蜂指示哪里有花蜜和花粉”卷毛老師說。

  過了一會兒,他們看見了一只蜜蜂往每一個(gè)蜂箱里面放一顆卵。那就是蜂王呀。蜂王58秒就能產(chǎn)一顆卵。一會兒,這些卵變成了幼蟲。這些就是蜜蜂幼蟲。蜜蜂幼蟲一天只管著吃,如果身上的皮包不住的時(shí)候,就會脫一層皮,然后就是接著吃,接著長,如果大到一定的程度,幼蟲再也不吃了,就會變成蛹。過了幾天,蜜蜂完成了態(tài)度,都成年了。這時(shí),蜂王帶著一些工蜂,黑壓壓的一片,飛走了。卷毛老師帶我們來到了王臺,正好有兩只蜂王同時(shí)完成了態(tài)度。它們以晾干身體,馬上開始了一場惡戰(zhàn),結(jié)果,是一只把另一只刺死了。勝利者又把其他王臺里的卵都刺死了。就這樣,新的蜂王就誕生了。

  我非常喜歡這本書,在這里我學(xué)到了我以前不知道的知識。

  《神奇校車》讀后感 31

  在寒假期間,我讀了《神奇校車》全套。他們主要講了費(fèi)瑞絲老師(同學(xué)們都愛叫他卷毛老師),卷毛老師喜歡帶著同學(xué)們?nèi)プ鰧?shí)地試驗(yàn)。

  我最喜歡其中的火山之旅!它主要講了同學(xué)們剛開始接觸火山知識的時(shí)候,同學(xué)們想先從書本中了解一下——可卷毛老師有她自己的主意。她把同學(xué)們帶到夏威夷,在那里,同學(xué)們進(jìn)到火山里,見識了真正的火山噴發(fā)。這真是一次奇妙的旅行——盡管中途出現(xiàn)了一些難以預(yù)料的狀況!但有一點(diǎn)可以肯定的:這絕對是一次另人難忘的探險(xiǎn)旅程!

  我還喜歡其中的奇妙的'磁力!他講了卷毛老師為了上科學(xué)課,想出了很多怪主意。但是,跟歐尼老師的班級展開競賽,才真是瘋狂呢。競賽的內(nèi)容是關(guān)于磁力的知識。這個(gè)單元是新課,卷毛老師告訴同學(xué)們不用擔(dān)心,同學(xué)們天生就能學(xué)會這些。同學(xué)們知道卷毛老師有種個(gè)人魅力,或者說是磁力,可這一回,她也太離譜了,看過她是怎么教磁力的,你就會明白我的話了。

  《神奇校車》這系列的書,不僅能讓人遨游在知識的海洋,還能激發(fā)我們的想象力。所以我推薦這本書!

  《神奇校車》讀后感 32

  今天我讀了《神奇校車》——《光與植物》,知道了什么是“光合作用”,植物是怎樣生活,怎樣生存的,什么東西才是他們的食物。

  大家演出需要豆莖,可是小的可憐的豆子雖然發(fā)了芽,卻怎么也長不大。問題到底出在哪里?

  為了尋找答案,弗瑞絲小姐把菲比變成了一株豆類植物。班上其他同學(xué)被縮小,鉆進(jìn)旁邊的一棵植物里,去瞧瞧植物到底吃什么?于是大家開始了一次奇妙的旅行。

  原來,植物是通過一個(gè)被稱為“光合作用”的過程來制造食物的。光合作用是指綠色食物吸收陽光的能量,同二氧化碳和水,制造有機(jī)物并釋放氧氣的過程。這種反應(yīng)發(fā)生在葉細(xì)胞內(nèi)的`微小葉綠體中。

  植物根部的微細(xì)的“導(dǎo)管”把水從根部運(yùn)輸?shù)饺~部,葉的氣孔部分吸進(jìn)二氧化碳,同時(shí),陽光提供了這種作用在進(jìn)行時(shí)所需的能量,植物利用水、二氧化碳和陽光,制成簡單的碳水化合物,也就是糖類。糖又經(jīng)過植物體內(nèi)的“篩管”輸送到植物的各個(gè)細(xì)胞。提供植物生長所需的能量。

  是不是很有趣?我們?nèi)祟愐砍灾参锘蛘叱阅切┮灾参餅槭车膭游飦慝@取能量,而植物自己制造自己的食物。

  《神奇校車》讀后感 33

  暑假媽媽給我買了一套書叫《神奇的校車》。一共12本,包括《水的故事》《地球內(nèi)部探秘》《在人體中游覽》《迷失太陽系》《海底探險(xiǎn)》《追尋恐龍》《穿越颶風(fēng)》《奇妙的蜂巢》《漫游電世界》《探訪感覺器官》《氣候大挑戰(zhàn)》。

  一拿到手,我便被里面的內(nèi)容吸引住了,弗瑞絲小姐有一輛校車,真的是“神奇”,它可以變成潛水艇、變成一艘船;可以穿越時(shí)空,到未來到古代;也可以到人的身體里面去。

  《神奇校車》圖畫書系列,每本都非常好看。我最喜歡的一本是《地球內(nèi)部探秘》,這本書是說費(fèi)瑞絲小姐帶著同學(xué)們坐著神奇校車穿越到地球內(nèi)部中心,地球中心非常熱,她們又從火山里穿出來了,她在這里采集石頭,她們發(fā)現(xiàn)那里有各種各樣的石頭,有玄武巖,黑曜石,花崗巖,浮石等等。通過這本書我學(xué)到了很多石頭的知識,另外對地球也有了更進(jìn)一步的`了解。另外我還知道了一個(gè)知識,現(xiàn)在告訴大家,就是火成巖是怎樣形成的:從地殼裂縫噴出的巖漿,逐漸冷卻,變硬,形成火成巖;鸪蓭r出現(xiàn)于板塊交界地帶的火山區(qū)。

  我非常喜歡這套書,我還希望媽媽給我買下冊。

  《神奇校車》讀后感 34

  暑假期間,我閱讀了不少課外讀物,讓我印象最深的是自然科普讀物——《神奇校車》。仔細(xì)閱讀此書后,它讓我受益匪淺。

  這套《神奇校車》系列共有十冊。主要講述了弗瑞絲小姐帶領(lǐng)精怪頑皮的學(xué)生乘上神奇的校車去探險(xiǎn)。他們穿越颶風(fēng)、追尋恐龍、游覽人體、探訪器官、探險(xiǎn)海底、遨游太空、漫游電世界……歷經(jīng)一場又一場天翻地覆、驚心動魄又刺激精彩的自然科學(xué)大探索。通過這次探險(xiǎn)同學(xué)們了解到了許多自然科學(xué)的秘密。

  讀完這套《神奇校車》,我增長了不少科學(xué)知識。比如海水為什么是咸的`?化石是怎樣形成的?我們的心為什么總是跳個(gè)不停?還有……進(jìn)入三年級,我們就要開始學(xué)習(xí)一門新的學(xué)科——《科學(xué)》。科學(xué)對我來說既陌生又好奇,《神奇校車》無疑是給我提前上了一堂科學(xué)課。但是僅僅這些書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要我們在課外大量閱讀書籍,并且要善于觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我相信只要我們開啟了智慧之窗,熱愛大自然,一定可以在知識的海洋中自由遨游

  《神奇校車》讀后感 35

  最近我讀了一本《神奇校車之奇妙的蜂巢》這本書。這本書主要講的是卷毛老師帶著同學(xué)們參觀蜂巢,同學(xué)們看的書都是跟蜜蜂有關(guān)。卷毛老師不小心碰了一個(gè)奇怪的操縱桿。車開始縮小,卷毛老師和同學(xué)們都變小了, 他們的校車變成了一個(gè)小蜂窩。他們都變成了小蜜蜂,卷毛老師說 :“快跟上那只蜜蜂!”他們跟著小蜜蜂,看小蜜蜂怎么采蜜。小蜜蜂回到了蜂巢,卷毛老師和同學(xué)們也進(jìn)了蜂巢。守衛(wèi)蜜蜂都沒聞出來我們是人,因?yàn)槲覀兩砩蠂娏诵畔⑺,聞起來就像蜜蜂了。進(jìn)入蜂箱后,那只領(lǐng)路的蜜蜂好像在跳奇怪的.舞蹈。

  原來這種舞蹈其實(shí)是一種路線圖。同學(xué)們也想做一個(gè)蜂窩,他們怎么做也做不好,做了,拆了,做了,拆了。蜂窩可真不好做啊!卷毛老師還告訴我們說:“蜂王每天可以產(chǎn)一千五百顆卵呢!”這時(shí),有一只熊把蜂窩打開了,蜜蜂的刺根本刺不進(jìn)熊的皮膚。我們趕快跟著卷毛老師飛進(jìn)了校車,熊也跟了過來,卷毛老師把一瓶蜂蜜扔出去了,我們終于回來了。

  這個(gè)故事很有趣,讓我更加了解蜜蜂的生活,我很喜歡這本書。

  《神奇校車》讀后感 36

  《神奇校車》講了一位古怪的、狂熱科學(xué)的老師和一群學(xué)生以及一輛會變的校車的故事,這位老師駕駛著神奇校車帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行了許多次實(shí)地考察,他們?nèi)ミ^海底、太空、南極、北極,還縮小去了微生物世界......他們?nèi)ミ^好多地方,還學(xué)到了許多知識。她講的.課同學(xué)們都感到非常有趣,她還每次穿和上課的內(nèi)容有關(guān)的衣服。

  通過閱讀《神奇校車———迷失在太陽系》這本書,我了解了什么是太空系,知道了地心引力,太空會失重……在《神奇校車——海底探險(xiǎn)》這本書中,我又認(rèn)識許多新奇的東西:有美麗鮮艷的珊瑚,半透明的水母,做噴水運(yùn)動的魷魚,碩大的鯨鯊……在《神奇校車———走進(jìn)微生物》這本書中,又讓我知道了微生物很小很小,大多數(shù)都是看不見的,它們喜歡潮濕的角落。微生物有壞的,也有好的,分為五大類:真菌、細(xì)菌、病菌、藻類和原生動物。

  我被這套書的神奇深深地吸引了,它讓我學(xué)到了很多新東西,掌握了很多課堂上沒學(xué)到的知識。如果我們學(xué)校也有這樣的校車,我們的課將會更有趣。

  《神奇校車》讀后感 37

  我近日讀了《神奇校車》一書,《神奇校車》是一套很有趣的科普圖書,讓我在有趣的故事中學(xué)到了許多科學(xué)知識,書里講述了一個(gè)與眾不同的弗瑞絲老師,她每次穿的衣服都很古怪,她穿的衣服都跟她的上課內(nèi)容有關(guān),他們的校車可以變成熱氣球、飛機(jī)、鉆頭,挖土車、火箭車、鬧鐘車、蜜蜂車……她從不在教室里給同學(xué)們上課,而是開著一輛《神奇校車》和同學(xué)們在外面愉快的旅行,帶你去探索世界各個(gè)角落的奧秘。他們的校車到過很多地方:他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲、探尋蝙蝠而且還穿越颶風(fēng)雷電、探險(xiǎn)海底、巡航北極,有時(shí)還走進(jìn)微生物,在人體中游覽,真是讓人覺得不可思議。

  最有趣的要數(shù)《追尋恐龍》了。這次的神奇校車進(jìn)化為時(shí)光機(jī)器,把我們送到遙遠(yuǎn)的.史前時(shí)代——恐龍?jiān)诘厍蛏嫌朴五羞b的時(shí)代,去挖掘恐龍,看慈母龍的巢穴。在那里,我們認(rèn)識了各式各樣的恐龍,有巨齒龍、極龍、雷龍……還有它們的各種特性、本領(lǐng)。我們還探討恐龍滅絕的原因,跟著最神奇的弗瑞絲小姐走一趟史前之旅。多么神奇的探險(xiǎn)。∥蚁氤蔀楦ト鸾z小姐班上的學(xué)生,這樣,就會有意想不到的神秘之旅了。

  這本書有趣吧!一起來看吧

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