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給予的故事讀后感（通用9篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的給予的故事讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給予的故事讀后感 篇1
它主要講的是一位饑渴之人在沙漠中迷了路，瀕臨死亡。在那里，他幸運地找到一間小屋，在里面發(fā)現(xiàn)了一個汲水器�？墒遣还芩枚啻罅獬樗�，滴水全無，氣惱至極。忽然，他發(fā)現(xiàn)旁邊有個水壺，下面壓著一張紙條。上面寫著：把這壺水倒到節(jié)水器里才能打出清水來。那人一看，果然有滿滿一壺水。但是接下來，這位在沙漠中的行人不知怎樣做才好。真的倒進(jìn)去嗎？這可是沙漠，可能會抽不出水。喝掉嗎？就一壺水喝完就沒了。最后，他決定相信紙條上的話。倒入汲水器里。里面果然涌出了清泉，夠他喝個痛快。臨走前，他又往壺里灌滿水，把紙條壓好。
我放下書，心里似乎有一只小兔子活蹦亂跳，久久不能平靜。是呀，我們?nèi)绻恍湃稳�，總是懷疑別人，怎么可能會得到幫助呢？反而如果對人信任別人，別人自然也會百分百的幫助你。
如果你給予就會有回報；如果你給予的'多，收獲也會更多。比如你借給同桌兒一根筆，當(dāng)你需要幫助時，對方會借你需要用的東西。再比如，你能送他一塊橡皮，他會送你幾根兒筆。
我看了之后覺得，故事中的人們很厲害。只要你給予的多，收獲也多。也讓我知道人和人之間相互信任有多重要，我以后也要對別人信任，不輕易懷疑別人。
給予的故事讀后感 篇2
從前，在沙漠里有一個瀕臨死亡的旅行者，在他絕望之際發(fā)現(xiàn)了一間廢棄的小屋。他發(fā)現(xiàn)一個打不出水的吸水器但卻在吸水器旁發(fā)現(xiàn)了一個灌滿水的水壺，旁邊有一個字條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器里，然后才能打水。但是，請在你走之前一定要把水壺灌滿。他猶豫了片刻后，于是照紙條上的要求做了，結(jié)果打出了水。臨走前他在紙條上添了兩句話：請相信我，紙條上的.話都是真的。你只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的泉水。
我是暑假讀完這個故事的，它留給我的印象非常深刻。
當(dāng)那個瀕臨死亡的人打開裝滿清水的水壺時，它發(fā)現(xiàn)了那張字條，此實他面臨著兩難絕境：
1、他不管字條先把壺里的水喝了，這樣他肯定救了自己的命，但是這樣一來就意味著吸水器里再也不能打出水，也就是說，在他身后的那些求生者們就會失去生的希望；
2、他照字條做，如果打出水了，他得救了，后面的求生者也得救了。但是萬一打不出水，那就意味著他和身后的那些人都沒救了。此時他選則了后者。
這個人表現(xiàn)出無比強(qiáng)大的勇氣，這不是每一個人都能做到得，我要向他學(xué)習(xí)。
給予的故事讀后感 篇3
這個星期，我讀了一篇富有哲理的文章，這篇文章的題目是：給予的故事。
這篇文章寫了從前有一個人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難忍，瀕臨死亡。終于，他在一間屋子旁，他找到了一個吸水器，吸水器旁有一個水壺，下面有一個小紙條，小紙條上寫著：你要先把這壺水灌到吸水器里，然后才能打水。這個人面臨著艱難的選擇，他想，是按照紙條上的去做呢？還是把整壺水喝下去？他思索再三，決定按照紙條上的去做。果然，他喝到了甘美的泉水。他在紙條上又加了一句話：“請相信我，紙條上的話是真的。你只有把生死置之度外，才能嘗甘美的泉水。”
這篇文章告訴我們只有把生死置之度外，才能嘗甘美的泉水。這句話是講要想得到美好的'東西，必須付出巨大的代價，甚至是生命。要想得到美好的東西，自私自利是得不到的，必要時要冒為他人付出生命的風(fēng)險，才有希望實現(xiàn)自己的愿望。
想想以前做過的事，我真是自愧不如。以前，每當(dāng)老師布置作業(yè)，總少不了復(fù)習(xí)，我命令自己要每天都復(fù)習(xí)，可是堅持了不到一個月，就覺得每天復(fù)習(xí)太累了，而寫要寫的作業(yè)又是那么得多！每天得做作業(yè)做到9點多，差不多就到9：30分了，有時還做到10點，所以我想，等到作業(yè)少點了再復(fù)習(xí)。我想得到的就是那高分的成績。我一直想打破以前的最高分：97分，考到100分，可都未能實現(xiàn)。因為我沒有下苦工夫，所以才得不到自己想要的東西。今后，我真得向《給予的故事》的主人公好好學(xué)習(xí)了！
給予的故事讀后感 篇4
“請相信我，紙條上的話是真的。你只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的泉水“，在《給予的故事》中，這句話給我的印象最深刻。
文中的旅行者面對生與死的抉擇時，勇敢的做出了決定，他不顧自己的生命危險，無私的把水倒進(jìn)汲水器中，甘甜的泉水涌出來了，這位旅人自己活下去了，也給后來人留下了生存的機(jī)會，這令我非常感動，也非常佩服。
有時候我就會想，如果是我，我會做怎樣的選擇呢？如果這位旅人喝光了那壺水，以后會發(fā)生什么樣的故事呢？當(dāng)下一個旅人來到這里，滿懷希望的去喝水的時候，他看到的是空空的水壺，他會多么失望，多么痛苦，也可能會悲慘地死去。而當(dāng)水壺中裝滿水，他又是多么欣喜和幸運呀，我相信他也會做出同樣的抉擇，把水倒進(jìn)汲水器，抽出更多的泉水……，是呀，這就是愛的傳遞，就是信任的'傳遞呀
也許隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們更多的去追求物質(zhì)利益，卻忽視了精神文明的提高，一部分人變得自私自利，心里只想著自己，從來不考慮別人。在生活中的，很多時候，放棄眼前的一點利益，你可能會收獲的更多。讓我們行動起來，無私奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，正如課文中所說的那樣，“你只有把生死置之度外，才會嘗到甘美的泉水�！�
其實，“奉獻(xiàn)”比“索取”更幸福。
給予的故事讀后感 篇5
在危急關(guān)頭，給予是最重要的，只有這樣，你才能成功地克服困難。要想做到這一點，必須永守誠信。所以說，誠信是人生的第一位。《給予的故事》就證明了這樣的'一個道理：
從前，一個旅行者在沙漠中迷了路，饑渴難忍。他忽然在一間屋子前發(fā)現(xiàn)了一個吸水器和一壺水以及一張紙條，他面臨生死抉擇之時，他選擇了按照紙條上的留言去做。最后，他不僅喝到了甘美的泉水，又維護(hù)了誠信。
就是這樣一個故事，讓我回味無窮。故事中的人面對的是一個兩難的選擇：如果把水倒入吸水器，則擔(dān)心吸水器不出水，那他就會更加饑渴難忍；而他喝下這壺救命之水，自己就可以保住性命，但后來的迷路者就會因無水可喝而死亡。在這種情況下，他選擇了前者——按紙條上說的做，這是很好的選擇！這既讓自己活了下來，又讓后來的迷路者不至于死亡。
人與人之間，尤其是生死關(guān)頭，最重要的是互相給予。給予是相互的，所以我們要永守誠信。
給予的故事讀后感 篇6
今天，我閱讀了一篇名字叫做《給予的故事》的文章。
《給予的故事》這篇文章主要講述了：從前有個人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難忍，快要死了�？墒撬�是邁著自己沉重的腳步，一步一步的向前走著。不知道走了多少步，也不知道過了多長的時間，他終于找到了一件已經(jīng)廢棄的小屋。屋子里很破，顯然很久都沒人住了。他在屋子里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)了一個抽水器，他用力的抽水，可沒有一滴水出來，他失望極了，忽然看見有一個塞著口的水壺里面裝滿了水，上面還貼了一個字條。字條上說只要把水倒進(jìn)吸水器里，就會出水。他想到誰進(jìn)去，可是怕不出水。經(jīng)過反復(fù)考慮，最后他倒水進(jìn)去了，結(jié)果他喝了滿滿的一桶水。
這個簡單的故事告訴我們：我們只要把自己的利益置之度外的話，才會有很大的收獲。就像在沙漠中獲得泉水一樣。
我做事的時候，總把自已放在第一位，別人的事愛死愛活我一概不管。久而久之，我慢慢變得自私起來，變得冷漠起來……記的有一次，我和別的小朋友在一起玩我的積木，我呢，想擺一座很大很大的房子，所以需要很多很多的積木，我擺到一半的時候，積木沒了，我就向其他的小朋友“借”一些積木�？墒撬麄兌疾唤杞o我，還說他們不夠用。我一生氣，就把他們其中一個小朋友剛剛擺好的積木“房子”給拆掉了。用來“建造”我的`大房子。那位倒霉的小朋友很傷心�？晌夷剡�在那里開開心心的玩耍這。此時，我知道了那是我做的事情太不好了，我不應(yīng)該把自己的利益放在最高的位置。哎，我做錯了。
這篇簡短的文章是我懂得了一個這么大的道理，我太“感謝”它了。
給予的故事讀后感 篇7
取舍往往是很難的。今天，我讀了《給予的故事》，這篇文章講述了一個人在沙漠中迷失方向，饑渴難忍，瀕臨死亡，最后因為他的抉擇正確，他得到了甘美的泉水，也保住了性命的故事。
故事里有這么一個關(guān)鍵的細(xì)節(jié)：當(dāng)主人公找水器，并嘗試用它抽水時，卻徒勞無功。幸運的他又發(fā)現(xiàn)了一個水壺，但是，壺上有張條子寫著：要先把水倒入吸水器里才能打水，但走之前要把水壺灌滿。他打開水壺，里頭果然有一壺水。這時候他面臨著生死的選擇，是先喝水救命，還是把這壺水倒進(jìn)吸水器里？萬一水倒進(jìn)水壺里不出來怎么辦呢?最后他選擇決為他人,結(jié)果他如愿地喝到了甘美的泉水。
讀完了這篇文章，我想了很多，為什么有些人總能品嘗成功的喜悅？為什么有些人卻只能咽下失敗的苦果？關(guān)鍵就在于選擇，取舍難就難在不能急功近利，取舍難就難在舍得，也就是說有“舍”才有“得”。正如主人公喝到救命水之后所說：“你只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的泉水�！�
其實，我們在生活中經(jīng)常都要作選擇，都要取舍。小到穿衣服，大到關(guān)乎生命。我們要學(xué)習(xí)做最正確的選擇，就好比愛迪生研究電燈所使用的燈絲，他做了一千多次實驗，都沒能成功，是放棄，還是繼續(xù)研究？愛迪生選擇了后者。最終他發(fā)明了電燈，為人類帶來了光明。但是，也有些人沒有那么幸運，他們也費盡了財力，卻沒有繼續(xù)堅持，選擇了放棄。就好比美國當(dāng)年刮起一股淘金熱，有一位淘金者，他挖了很久，挖到快傾家蕩產(chǎn)了，但是金礦離他只有三英寸時，他選擇了放棄，結(jié)果后來者只費吹灰之力就得到了巨大的金礦。一個錯誤的選擇，把即將到手的財富，拱手送給了別人。
美好的`生活往往掌握在自己手中，在作出人生的一次又一次選擇時，我們都需要像故事中的主人公一樣的智慧和勇氣！
給予的故事讀后感 篇8
《給予的故事》是講一個人面臨生與死的選擇。這個人在沙漠中，缺少水源，即將面臨死亡。忽然，他發(fā)現(xiàn)了一個吸水器，他就拼命抽水，可一滴水也沒有，他失望到了極點。他忽然發(fā)現(xiàn)吸水器旁有一個水壺。水壺上的紙條寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，請在你走之前一定要把水壺灌滿。這個人面臨艱難的選擇，也是生與死的選擇。這個人想：“如果把水到在吸水器中，萬一出不了水，可就完了。可是如果把水喝下去，也許還可以保住性命。最后他還是選擇了按照紙條上去做，結(jié)果他選擇了生。
人一生有許許多多的選擇，我是要學(xué)音樂還是美術(shù)，我要穿哪件衣服，我要不要考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)……這些都是選擇�？墒沁@些選擇都是微不足道、簡單的選擇。但有一些選擇可以讓人生有重大的變化，這讓我想到了一則挖金子的故事。
故事是這樣的：一個人和他的同伴去挖金子。一個人挖到了很深，就想肯定挖不到，就放棄了。他的同伴還繼續(xù)往下挖，挖了一會兒就挖到了。其實，如果第一個人再往下挖三寸就可以挖到金子了。最后，第一個人還是一個窮光蛋，節(jié)衣縮食，他的同伴成了億萬富翁。
我也遇到過選擇困難的時候。有一次，我和朋友去踢足球，他居然將足球踢到了亭子的頂上。于是他說要幫我拿下來。他在那足球的時候，亭子上掉下了一片“樹葉”，結(jié)果仔細(xì)一看，一張五十元人民幣。我想：“剛好可以買一個足球，大家一起用。但我又想，還是把錢交給學(xué)校吧�！弊詈笪疫x擇了后者。我想可能錢是哪個人掉的，這錢不是我的，不能占為己有。
讀了《給予的故事》后，我得出了一個結(jié)論：當(dāng)自己遇到艱難的'選擇時，應(yīng)該多想想別人。如果那個挖金子的人，為了自己的家人過上幸福生活，不懈得挖，就能挖到金子了。在沙漠中喝水的人，也是一樣的。它是為了別人也能夠喝到水，才把水到在吸水器里的。所以我們遇到艱難的選擇時，應(yīng)該多想想別人，因為一些選擇往往是可以改變命運的。
給予的故事讀后感 篇9
這是一個使人回味再三的故事。從前有個人，在沙漠中迷失了方向，饑渴難忍，瀕臨死亡�？伤匀煌现林氐哪_步，一步步艱難地向前走，終于找到了一間廢棄的茅屋。這間茅屋已久無人住，風(fēng)吹日曬，搖搖欲墜。在屋前，他他發(fā)現(xiàn)了一個吸水器，于是便用力抽水，可滴水全無。他氣惱至極。忽又發(fā)現(xiàn)旁邊有個水壺，壺口被木塞塞住，壺上有一個紙條，上面寫著：“你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但是在你走之前一定要把水壺裝滿�！� 他小心翼翼地打開水壺塞，里面果然有一壺水。
這個人面臨著艱難的抉擇，是不是該按紙條上所說的，把這壺水倒進(jìn)吸水器里？如果倒進(jìn)去之后吸水器不出水，豈不白白浪費了這救命之水？相反，要是把這壺水喝下去就會保住自己的生命。一種奇妙的靈感給了他力量，他決心照紙條上說的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快喝了個夠！休息一會兒，他把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了幾句話：“請相信我，紙條上的'話是真的。你只有把生命置之度外，才能嘗到甘美的泉水�！�
讀了這個故事，我仿佛變得聰明起來，變得豁達(dá)起來。故事中所蘊含的哲理，可使我終身受用。
我喜愛這個故事。
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