讀《詹天佑》有感(合集15篇)

　　當(dāng)仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的讀《詹天佑》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《詹天佑》有感1

　　我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章，當(dāng)我認真讀完這篇文章之后，我被詹天佑愛國、不怕困難的精神所感動。詹天佑是我國杰出的愛國工程師，是他冒著帝國主義的嘲笑主持修筑我國第一條鐵路—京張鐵路的。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好;否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。

　　讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的`詹天佑啊!他那強烈的愛國心是無法用文字表達出來的。在有困難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作極端負責(zé)，要不，他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?

　　詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。

　　從他設(shè)計的一種”人“字形線路就可以看出。有一次，我們班語文測驗，做到最后一道題時，我一看題目，心想：這么難，要不別做了，反正時間也不多了。后來我想到詹天佑不怕困難的精神，又想：不行，我不能碰到難題就退縮，應(yīng)該好好想想才對。想到這，我又埋頭思考起來。結(jié)果這道題只扣了一半的分。詹天佑，我要以你為榜樣。做一個愛國、不怕困難的人。

讀《詹天佑》有感2

　　在暗淡的燈光下，我翻開了這本帶著油墨的書。隨手摸到了這本書——-《詹天佑》。這篇文章，我的心久久不寧平靜。詹天佑是一個有骨氣的中國人。1905年他在清政府腐蝕時，他挺身而出，不顧條件艱苦，接受了任務(wù)。跟詹天佑比，我是多麼的慚愧啊！

　　文章主要介紹了詹天佑是中國守衛(wèi)鐵路工程師。主持修成功的第一條完由我國工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線一京張鐵路。給傾視之國人員的帝國主義一個有力地回擊。

　　詹天佑是因為太勞累才死了，僅活58歲。在過程中詹天佑場面強工作人員：“技術(shù)第一是個精密，不能有一點兒迷糊和輕率�！庇龅絾栴}他總是想：這是中國人自己修建的第一條鐵路，一定要詹天佑修好。

　　詹天佑為了尋找一條合適的`線路，晚上油燈下繪圖計算，和工人們同吃同住，比比詹天佑我是多么慚愧呀！

　　我回想：每周的星期一舉行升旗儀式，我不是干別的就是講話；語文是門淋浴課，讀了這篇文章我要發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)母課，我會更加努力學(xué)習(xí)的！

　　我決心以詹天佑為榜樣，長大了也要為祖國爭光！

讀《詹天佑》有感3

　　學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我深深地感受到了詹天佑的愛國之情與聰明才干。

　　《詹天佑》這篇課文主要講了詹天佑不怕帝國主義國家的嘲笑，接受了修筑鐵路的任務(wù)。與工人們同吃同住，還設(shè)計了人字形線路使京張鐵路不滿四年就全線竣工的故事。

　　當(dāng)我讀到詹天佑勘測線路時，深深地被他這種嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度所打動了。和他比起來，我真是慚愧得無地自容。在學(xué)習(xí)中我是一個十足的“馬大”，考試時總是因為做完卷子不認真檢查而沒有取得滿分。爸爸媽媽曾多次苦口婆心的勸我認真一點，可這個毛病像一個“魔鬼”一樣纏著我�，F(xiàn)在我下定決心一定要向詹天佑爺爺學(xué)習(xí)，努力把這個“魔鬼”驅(qū)逐走，養(yǎng)成認真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。詹天佑在遇到居庸關(guān)山勢高、巖層厚的.困難時，用了從兩端同時向中間鑿進的方法；遇到八達嶺這種長隧道時，采用了中部鑿井法；在遇到火車爬坡難的困難時，詹天佑設(shè)計了一種“人”字形線路。他遇到這么多困難都一一克服了，想想我，在學(xué)習(xí)上遇到一點點小困難就退縮了，其實這和詹天佑遇到的困難相比，又能算什么呢？在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種不怕困難、迎難而上的精神。

　　讀完《詹天佑》這篇課文后，我深刻地感受到了詹天佑強烈的愛國之心。長大后我也要像他那樣為祖國做出自己的貢獻。

讀《詹天佑》有感4

　　前幾天，我讀了一個愛國的文章，題目是詹天佑。這篇文章講述了詹天佑是我國杰出的愛國工程師。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑。工作時，他認真，仔細，從不馬馬虎虎，他為國家著想，詹天佑那種愛國的精神令我感動。

　　從北京到張家口的鐵路長200千米，是鏈接華北和西北的交通要道。當(dāng)時，一些帝國主義國家出來阻撓，想進一步控制我國西部，他們提出了一個條件，他們認為中國的工程師都不修這樣高難度的鐵路，追后還有求于他們。帝國主義者完全想錯了，那時候中國已經(jīng)有自己的.工程師，詹天佑就是其中一位。他們認為，這樣艱巨的工程，外國著名的工程師也不敢親易嘗試，至于中國人，是不可能完成的。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，他還設(shè)計了‘人’字型線路，‘中間鑿井法’和‘兩端鑿井法’。在他的指導(dǎo)下，鐵路不滿四年就全線竣工了。這件事給了藐視中國的外國人一個有力的回擊。

　　詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他處處為別人著想，他認真，仔細，從不馬馬虎虎。他那種愛國的精神令我感動。

讀《詹天佑》有感5

　　前幾天，我們班學(xué)習(xí)了第二單元詹天佑這一課。使我流連忘返，原來世間竟還有這樣一位愛國的工程師呀我對她懷著一種敬佩的心情。

　　我從課文中讀到了詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。在當(dāng)時那樣惡劣的環(huán)境中，詹天佑還能抗拒帝國主義，為中國人出了一口惡氣。他的精神，他的勇氣、他的信念……不得不使我敬佩!

　　老師對我們講過918事件，那時我們的祖祖先先們飽受欺辱，無論如何也反抗不了，是人民，用鮮血換來了勝利。那么，現(xiàn)在我們中國人自己的領(lǐng)土為什么要讓日本人侵占呢?我們不能懦弱，要堅強起來。學(xué)著詹天佑，學(xué)他的不放棄，學(xué)他的勇于嘗試、學(xué)他的……總之中國人是最棒的。詹天佑用精力，用時間、用汗水把我國的一條隧道修筑成功了，他的'不放棄，使我想到了有著同樣愛國心的錢學(xué)森，他跟詹天佑一樣，有著一顆愛國心，他為了回歸祖國，花費了很大的精力，真是讓人不得不敬佩他們呀!

　　不過我希望世界以后不要再有斗爭，不要再打仗了，和平相處不好么?打仗死傷的人數(shù)不計其數(shù)，那些可都是愛國的人呀!

　　我們要向詹天佑學(xué)習(xí)，現(xiàn)在好好讀書，長大了能夠在帝國主義面前頂天立地的說一聲”我是中國人“!

讀《詹天佑》有感6

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》一課，文中的詹天佑不懈努力，提前竣工京張鐵路，不但增強了中國工程師的信心，而且給予外國侵略者沉重的打擊，我佩服的五體投地。

　　京張鐵路是第一條完全由我工程師親自設(shè)計施工的鐵路，是我們中華民族的驕傲與自豪，長長的鐵路、連綿不斷的山嶺凝聚著中國人民的智慧與汗水，修筑它的道路坎坷曲折。

　　詹天佑敢于嘗試，在這條路上，到處都是斷臂懸崖，危機四伏。為了尋找一條合適的線路，他冒著生命危險在野外工作。要知道野外環(huán)境惡劣，再加上如此艱巨的任務(wù)，他肯定會吃不消，但愛國是他堅持不懈，突破重重險阻。這讓我敬佩不已，如果換做是我，在同樣的處境中，早已精神崩潰，如果再遇上點兒波折，那還不告老還鄉(xiāng)。在這么大的困難面前，我們生活中的雞毛蒜皮又何足掛齒，最苦的.咖啡，品味起來才有滋有味；最讓我佩服的是他的機智，隨機應(yīng)變，因為他的機智使工期提早兩年呢！更是外國侵略者刮目相看，讓中華民族實現(xiàn)愿望的時刻更進一步。在修筑過程中，需要在青龍橋附近動工，火車下山輕而易舉，但是要讓火車從陡峭的山坡下爬上來，可是件令人頭疼的事情。而詹天佑并沒有畏懼，憑著智慧發(fā)明了一種舉世聞名的線路——“人“字形線路，如此巧妙的設(shè)計，著實令人贊嘆不已。我們遇到困難不但不能退縮，反而要動腦想辦法。路老師還告訴我們，詹天佑為了修好京張鐵路，傾其所有，唯一的女婿也在一次意外中失去了寶貴的生命，但是為了報效祖國，他努力忘記喪子之痛，仍然堅強的在這危機四伏的道路中徘徊，一切都是為兩個字——愛國。為了祖國他幾乎失去了一切，他的這種精神流芳百世，引得無數(shù)人的贊美，詹天佑的精神應(yīng)當(dāng)在我們這一代發(fā)揚光大。

　　我們的祖國之所以繁榮昌盛，是因為有了更多的“詹天佑“在為祖國獻身，詹天佑的這種精神應(yīng)當(dāng)讓我們這一代持之以恒，延續(xù)下去，只有這樣，祖國才會更加強大。

讀《詹天佑》有感7

　　不過堅強的清政府并不為些而低頭，而是答應(yīng)他們的不平等條件，去修筑鐵路。在這么亂的社會環(huán)境中，詹天佑站了起來，在這一聲聲嘲笑中，威脅中接受了任務(wù)。詹天佑這種情況下接受任務(wù)，不由讓我我心一怔：中國終于可以揚眉吐氣了，不讓外國人譏笑，不在有“東亞病夫”的綠帽了。馬上勘測線路，詹天佑不顧野外生活多惡劣，依然在那工作。

　　我心想：總工程師不應(yīng)在辦公室中嗎？怎么也出來工作呀！不由讓我驚嘆：詹天佑身先士卒的作風(fēng)真讓我佩服。八達嶺和居庸關(guān)這兩道艱巨阻斷了工程的線路。詹天佑不住的向村民請教，不住的'在油燈下繪畫、計算。終于，把八達嶺和居庸關(guān)這艱巨的工程完成了，分別用中部鑿井法、兩端鑿進法。

　　這樣講究方法，又講究技巧，真是個兩全其美的好方法。我在這又驚訝：詹天佑不愧是“鐵路之父”。兩個隧道的問題解決了，而最大的問題擋住了中國“揚眉吐氣”之路——青龍橋坡度大。詹天佑為了能讓火車爬上，我仿佛看到了在工作的他，他和工人們同吃同住。

　　每天不恥不回去和當(dāng)?shù)氐娜嗣�、老工人去商議，不放過任何一條線索。這中間我看到了一個對代工作一絲不茍的詹天佑，一個高度負責(zé)的詹天佑。最后，皇天不負有心人，讓詹天佑他們設(shè)計出并完成好的“人”字形線路，還設(shè)計了有兩個火車頭的火車。讓這個艱巨的工程不滿四年就全線竣工了。

　　這春天的來臨，響徹了大江南北，給了外國人一些有力的反擊。詹天佑你用你的智慧和你的一身滿腔熱血的你，讓中國可以抬起頭，不在沒有以前的屈辱了。從中我感受到，我們不能光憑口上說愛國，要用行動來表達，如不能用紅領(lǐng)巾玩游戲，升國旗唱國歌行隊禮時因做到標(biāo)準(zhǔn)。讓五心紅旗永遠在心中飄揚，在藍天隨風(fēng)飄蕩。

　　讓自己學(xué)習(xí)進步，長大來報郊祖國，讓祖國日益壯大，在世界屹立巔峰，不動搖。

讀《詹天佑》有感8

　　文章摘要：人生若只如初見！我不知道昨夜是不是雨疏風(fēng)驟，是不是月亮流著淚水打濕了一大片星辰，可是昨夜的星辰昨夜的風(fēng)中你又在何處。讀《詹天佑》有感作文在合肥秋末的晚上還是有些秋風(fēng)習(xí)習(xí)。500字作文看著眼前這個歷經(jīng)歲月滄桑滿卻依舊堅強活著的女人，我的心理泛起了酸澀；想起這麼多得有時候。

　　這篇文章主要寫了當(dāng)時清政府提出修筑京張鐵路，帝國主義國家出來阻撓，詹天佑不怕困難，頂著巨大壓力，擔(dān)任總工程師，修筑好京張鐵路的故事。施工時，他與工人們同吃同住，想盡辦法、任勞任怨，用他的超常智慧克服了一個又一個的困難，還使鐵路提早兩年竣工，給了那些輕視我們的人一個有力的回擊。

　　“‘大概’‘差不多’這些話不應(yīng)該出自工程人員之口”這是他對他學(xué)生說的話，令我也受益匪淺，生活中，我做事比較粗心，對很多事情都是模棱兩可，讀了這句話以后，我決心要向他學(xué)習(xí)。

　　班級里，我是一個勞動委員，我認為我做得合格了，可讀了這篇文章，我發(fā)現(xiàn)自己做的事情多么微不足道，詹天佑親自奔波在高山上，油燈下，跟工人們一起勞動，多令人欽佩��！

　　性格上，我的不足就是不太謙虛，不夠膽量問別人自己不懂的東西，詹天佑卻剛好相反，遇到不知道的問題總會謙虛地請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，也總是能夠得到正確的答案。

　　詹天佑，一名杰出的愛國工程師，一個集很多優(yōu)點于一身的`人，學(xué)習(xí)上，我一定要像他學(xué)習(xí)，多提問，拓展自己的知識面。我還要改正自己的缺點，做一個杰出的、愛國的人，我相信我能夠做得更好！

讀《詹天佑》有感9

　　國家興亡，匹夫有責(zé)�！�—題記

　　懷著崇高的敬意，我隨著老師一起學(xué)習(xí)了詹天佑這篇感人肺腑的文章。閉上雙眼，詹天佑高大的形象總是在我腦海中揮散不去。為了讓中國人民揚眉吐氣，詹天佑付出了太多，太多。

　　文章敘述了詹天佑主持修筑京張鐵路的事。通過對勘測線路、開鑿隧道、設(shè)計人字形線路的描寫，充分的體現(xiàn)了詹天佑杰出的才干和愛國情懷。

　　多么嚴(yán)謹?shù)恼蔡煊友�！他常常勉勵工作人員，工作一定要精密，不能有半點馬虎。遇到困難時，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但會惹外國人的譏笑，也會使中國的工程師失掉信心。在詹天佑和工作人員地努力下，京張鐵路不滿四年便全線竣工了，這不僅讓中國人民重獲尊嚴(yán)，也給了帝國主義者一個有力的回擊。

　　多么認真的詹天佑呀！詹天佑一絲不茍、高度負責(zé)的精神和嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，使我慚愧不已。

　　多么愛國的`詹天佑呀！詹天佑任勞任怨地為祖國建設(shè)做出貢獻。他的行為，讓我想起了愛國人士錢學(xué)森。在美國，金錢、權(quán)利，錢學(xué)森都有了，可他卻毅然決然的回國，不管遇到什么樣的困難，錢學(xué)森都堅持著自己的信念我要回到祖國的懷抱！終于，在1955年10月8日，錢學(xué)森回到了祖國的懷抱。

　　多么偉大的詹天佑呀！在詹天佑面前，我顯得渺小而慚愧，他為了祖國而獻出了一切，包括自己的生命，與之相比，我們在生活中遇到的困難又算得了什么呢？《詹天佑》這篇文章不僅讓我體會到了中國人民的超常的智慧與驚人的勇氣，更感受到了詹天佑的愛國情懷。正因為祖國有了許多像詹天佑一樣肯為祖國奉獻出一切的人，我們的祖國才會更加繁榮富強！

　　先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！�—尾記

讀《詹天佑》有感10

　　學(xué)了《詹天佑》這一課，我不禁對詹天佑豎起了大拇指！

　　冰心曾說過："一個人只要，愛自己的祖國，有一課愛國之心，就什么事都能解決，什么苦楚，什么冤屈的受得了。"這句話放在詹天佑身上，再合適不過了！

　　當(dāng)面對帝國主義的阻撓，要挾，嘲笑，還有塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，高山深澗，懸崖峭壁之類的危險時，詹天佑不怕困難，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。在隨后的幾年里，詹天佑克服了氣候噩略，山高巖厚和坡度大等困難，讓那些藐視中國的帝國主義這一個驚！

　　在五千年歷史長河中，有多少英雄兒女一身正氣威武不屈。他們熱愛祖國，用畢生的`精力報效祖國。強烈的愛國心和杰出的才能，使詹天佑提前兩年完成了任務(wù)，給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊，同時，也長了中國人的氣質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)詹天佑的愛國精神，從小學(xué)好本領(lǐng)，長大報效祖國！

讀《詹天佑》有感11

　　最近學(xué)了一篇課文，叫《詹天佑》。我從學(xué)習(xí)這篇課文中受益匪淺。我學(xué)會了在遇到任何困難或困難時都不放棄，而是勇往直前。

　　這段文字告訴我們，詹天佑不怕困難；與同事同甘共苦，率先垂范的精神。詹天佑是一位杰出的愛國工程師。從北京到張家口的道路是在他的主持下第一次成功修建的'。當(dāng)時清政府剛提出修建計劃，帝國主義者就出來阻撓，目的是奪取修建這條鐵路的權(quán)利，進一步控制我國北方。詹天佑毅然接受任務(wù)，毫不畏懼嘲笑，開始和工作人員一起吃飯、一起生活，和同事同甘共苦，經(jīng)常遇到很多困難，但他們沒有放棄，仍然努力著。

　　遇到一些困難，我總是放棄。我記得我在家里和姐姐玩，不小心打碎了媽媽的花瓶。我腦子一片空白，不知道該怎么辦。我想：我得拼回來。就這樣，姐姐負責(zé)粘膠水，我負責(zé)拼湊。我打這一塊，也打那塊。結(jié)果就是不知道自己打什么。一點也不像花瓶。簡直一團糟。忍不住又打了一架，但是太不體面了。第三次，“我累了，不想打了�！蔽覛鈶嵉卣f，我只好把碎片扔到一邊，飛走了。叮咚——叮咚，我和姐姐嚇得臉色發(fā)白。我媽媽一定回來了。她一進門就看到了那堆碎片，眉頭一皺，說：“怎么回事？是誰干的？”我和姐姐異口同聲地說：“我們做到了�！眿寢岇o靜地看著我們，嘆了口氣，說：“算了，這次就讓你去吧，不要讓它再發(fā)生了�！薄皨寢�，其實我們已經(jīng)拼了好幾次了，太難了�！薄霸俨钜膊荒芊艞�。”母親和顏悅色地說。最后聽了媽媽的話，我們開始工作，一遍又一遍拼寫都不好……最后第五遍做出來了，我和妹妹都很開心。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑的精神，學(xué)習(xí)他不怕困難，不怕嘲笑的精神。

讀《詹天佑》有感12

　　這篇課文主要寫詹天佑不管他人的冷嘲熱諷，依然在自己的崗位上堅持完成中國交給他的大任務(wù)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。

　　每次遇到困難時，詹天佑總是想，這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。這是詹天佑遇到困難時的內(nèi)心想法，也是他克服困難，完成艱巨任務(wù)的動力。這句話充分表現(xiàn)了詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國爭氣的堅強決心。

　　在施工時詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎�！�大概’、‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”寫出了詹天佑要求工作人員勘測、繪畫、計算等都要精確、嚴(yán)密，決不能含糊、馬虎，這句話表現(xiàn)了詹天佑對工程一絲不茍，高度負責(zé)的'精神和嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。終于，在詹天佑帶領(lǐng)下京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計劃提早兩年。這件事還給藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。

　　這篇課文使我懂得了一個道理，在生活上不管遇到什么困難，都應(yīng)該像詹天佑那樣不放棄，堅持做到底。

讀《詹天佑》有感13

　　20xx.9.23 星期日 本該是秋高氣爽的好天氣，可不知為什么老天一會兒沉著臉，一會兒又眉開眼笑……

　　艷麗老師布置了園地二要求的讀愛國文章寫讀后感，我毫不猶豫的決定就寫剛學(xué)過的課文《詹天佑》的讀后感，因為不怕困難、不怕嘲笑，毅然接受了艱巨的鐵路修筑任務(wù)的詹天佑帶領(lǐng)工作人員讓京張鐵路不滿四年就勝利竣工，用事實滅了帝國主義的威風(fēng)，給他們以有力的回擊，向詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的'愛國精神，更重要的是學(xué)習(xí)他的愛國行動，因為他是行動上的巨人……

　　詹天佑的中部鑿井法和人字線路設(shè)計的智慧和堅韌不拔的毅力讓我這個剛升入五年級的小男生真的是沒法用合適的語句形容，無論艱難險阻，他絕不退縮，也從不抱怨，想想我自己，艷麗老師讓我干班干部，我嫌棄管人累不干，讓我在國旗下講話，我害羞不愿意參加，這不是對自己要求的松懈嗎？作業(yè)和測試完成后從不檢查，這不是對學(xué)習(xí)的不認真嗎？媽媽經(jīng)常就我學(xué)習(xí)的課文和我交流看法：你還小，做不了什么驚天動地的大事，只要把日常的小事做好（比如我是一個誠實的孩子，我總是認真按艷麗老師和媽媽的建議多讀書，寫出了很多優(yōu)秀的小文章；我總是在媽媽勞累的時候主動幫助捶背，我總是在同學(xué)需要幫助時伸出我熱情的小手……）就是愛自己、愛爸爸、媽媽、愛老師和同學(xué)，把這許許多多的小愛聚集起來，就會成為大愛，我就是愛國的表現(xiàn)，我也正努力著繼續(xù)讓這種愛不斷地累積著……

　　想想在學(xué)習(xí)《詹天佑》這一單元的課文時，XX事件正在上演著，很多人為了維護祖國的利益，開始了游行XX，可是趁著這種混亂，讓日本小鬼子趁機鉆進了我們的隊伍中，開始了破壞，就是因為像詹天佑這樣的有智慧的人太少了，伙伴們，我們現(xiàn)在能做的是接受老師和爸爸、媽媽的建議，嚴(yán)格對自己的要求，等我們長大成人時，憑借我們的智慧和毅力，用我們的行動讓中國---一條龍，威震八方！

讀《詹天佑》有感14

　　今天，我們學(xué)了篇課文叫《詹天佑》，內(nèi)容是講清朝末年著名工程師詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，經(jīng)過一番努力，成功修筑了中國自主設(shè)計的第一條鐵路干線的故事，使我頗受感動。

　　讀了這篇課文，詹天佑不怕困難，迎難而上的精神使我感動。當(dāng)時塞外常黃沙滿天，狂風(fēng)怒號，一不小心還有墜入深谷的危險，可他始終堅持在野外工作;開鑿居庸關(guān)隧道時，隧道里滿是泥漿，沒有抽水機，他就帶頭挑著水桶去排水;當(dāng)鐵路經(jīng)青龍橋時，坡度大，火車上不去，經(jīng)過無數(shù)個不眠之夜的思考，他設(shè)計了一種“人”型線路，讓列車上山容易多了。以上的每個例子，哪個不是體現(xiàn)了他不畏艱難的精神呢?京張鐵路比計劃提前兩年就竣工，給那些一直蔑視我們的帝國主義一個狠狠的回擊!為我們中國人爭了一口氣!

　　中國最近發(fā)射的.“天宮一號”空間站，就是中國的科技人員在發(fā)達國家對中國的高科技技術(shù)封鎖的情況下，不怕困難，刻苦鉆研，自主研發(fā)的，無疑也像詹天佑修筑京張鐵路那樣，為中國人爭了一口氣!

　　以前，我總是希望在人生旅途中，沒有坎坷，沒有挫折和困難，希望總是能夠一帆風(fēng)順，現(xiàn)在在我才知道這種想法太幼稚了。有句歌詞寫得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”，人生不會一帆風(fēng)順，總會有一些起起伏伏，遇到挫折的挑戰(zhàn)，你是選擇丟盔棄甲，還是像詹天佑那樣迎頭痛擊?選擇前者，你注定一敗涂地;選擇后者，你就在機會奮起直追。

　　我們要學(xué)習(xí)詹天佑及“天宮一號”的科學(xué)家們一樣，不畏艱難，努力學(xué)習(xí)!

讀《詹天佑》有感15

　　六年級的學(xué)習(xí)生活開始了，我們學(xué)的課文內(nèi)容一篇比一篇精彩，其中，《詹天佑》一文讓我深有感觸。

　　這篇課文讓我感觸很深的不是詹天佑杰出、愛國，也不是他設(shè)計的人字形鐵路，而是他堅持不懈、一絲不茍的精神。詹天佑是我國杰出的鐵路設(shè)計工程師，在帝國主義爭奪京張鐵路修筑權(quán)時，他為了修建好我國第一條自主設(shè)計并修筑的鐵路，不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，并出色完成了任務(wù)，給帝國主義一個有力的回擊。

　　詹天佑盡職盡責(zé)的精神令我感動。由此，我聯(lián)想到了我的責(zé)任——學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)看似簡單，可是要做到好好學(xué)，認真學(xué)，還真不簡單，上課不僅要認真聽，課外還要認認真真完成作業(yè)，有時候，我的作業(yè)書寫十分馬虎，看起來很不舒服，更別談美觀了，現(xiàn)在，讀了這篇文章，我明白了做什么事，能做多好，就做多好，朝著自己的最高點去突破，才會得到更好的回報。

　　詹天佑這位偉大的工程師，在我國面臨他人嘲笑時，毫不畏懼，挺身而出，這種精神深深影響了我，并激勵著我前行的`腳步。俗話說：“學(xué)如逆水行舟，不進則退”，“知識能改變命運�！边@些都是至理名言，如果我不好好學(xué)習(xí)，就不能掌握更多的知識，學(xué)到扎實的本領(lǐng)，也就不能改變自己和國家的命運。少年強則國強，少年智則國智，從現(xiàn)在開始，我要用一絲不茍、堅持不懈的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，只有這樣才能在長大后，用自己的聰明才智去建設(shè)我們的祖國。

【讀《詹天佑》有感】相關(guān)文章：

讀詹天佑有感09-07

讀《詹天佑》有感09-08

讀詹天佑有感05-07

讀詹天佑有感05-07

讀詹天佑有感05-07

讀詹天佑有感05-06

讀《詹天佑》有感04-28

讀《詹天佑》有感04-29

讀《詹天佑》有感04-29

讀《詹天佑》有感04-29