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《淘氣包馬小跳》讀后感范文3篇
讀了《淘氣包馬小跳》的系列叢書(shū)后，我覺(jué)得書(shū)里面的馬小跳和他的死黨是一群頑皮、淘氣、正直，敢做敢當(dāng)?shù)暮⒆�。下面是小編給大家介紹的《淘氣包馬小跳》讀后感范文3篇，歡迎閱讀。
《淘氣包馬小跳》讀后感范文一
今年暑假，媽媽推薦我看《淘氣包馬小跳》這本書(shū)。我?guī)е鴰自S不樂(lè)意漫不經(jīng)心地讀起來(lái)，但很快被書(shū)中精彩的故事情節(jié)吸引了。
在這一系列中我最喜歡里面的《同桌冤家》。在這一本書(shū)里的一篇里面的幾段話讓我記憶深刻，這里面寫(xiě)到數(shù)學(xué)老師每天都要布置一百道口算題，錯(cuò)一道罰十道。接連幾天，馬小跳都有錯(cuò)題，被罰得暈頭轉(zhuǎn)向。他發(fā)現(xiàn)路曼曼的口算題從來(lái)不會(huì)有一道錯(cuò)題，在做口算的時(shí)候，他做完一道題，眼睛便會(huì)瞟路曼曼的本子上對(duì)一下答案，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)馬上改正。馬小跳的口算題，破天荒地一道都沒(méi)錯(cuò)，得了100分，還加了個(gè)紅五星，數(shù)學(xué)老師把馬小跳好好表?yè)P(yáng)了一番，馬小跳得意洋洋地走到路曼曼的桌子旁，看見(jiàn)路曼曼的本子上沒(méi)有紅五星，便問(wèn)她：“你怎么沒(méi)有紅五星��？”“有什么好意思的？”路曼曼一把搶過(guò)他的口算簿，“還不是抄我的！”馬小跳大聲說(shuō)到“誰(shuí)抄你的了？你有什么證據(jù)？”路曼曼沒(méi)有證據(jù)，這一回合，馬小跳占了上風(fēng)。等做口算題的時(shí)候，路曼曼知道馬小跳還會(huì)偷偷的.跟她對(duì)答案，便故意做錯(cuò)題，一百道題中起碼有一半以上的答案是錯(cuò)的。
“今天怎么錯(cuò)了這么多題？”馬小跳用橡皮擦擦掉正確的答案，改上錯(cuò)誤的答案，還暗暗慶幸：幸好對(duì)了路曼曼的答案，不然明天數(shù)學(xué)老師罰死他。路曼曼等馬小跳對(duì)好答案后把錯(cuò)誤答案改為正確答案。等第二天上數(shù)學(xué)課，老師板著臉進(jìn)教室大聲喊到：“馬小跳！”數(shù)學(xué)老師把口算簿扔到馬小跳桌上大喊到：“下課來(lái)我辦公室！”下課了，數(shù)學(xué)老師把馬小跳帶進(jìn)辦公室，繼續(xù)批評(píng)教育。開(kāi)始馬小跳聽(tīng)到了自己錯(cuò)了五十三道題后一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。他腦子里一直在想這么一個(gè)問(wèn)題：“我錯(cuò)了五十三道題，路曼曼又錯(cuò)了多少道題呢？”終于馬小跳鼓起勇氣，問(wèn)了一句：“路曼曼錯(cuò)了幾道題？”數(shù)學(xué)老師翻出路曼曼的口算簿，翻到昨天做的那一頁(yè)，放在馬小跳面前，馬小跳看了一眼，滿眼都是紅鉤鉤，還有個(gè)一百分。
馬小跳失望了，因?yàn)檫@一天對(duì)馬小跳來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是暗無(wú)天日——錯(cuò)了五十三道題，每錯(cuò)一道題罰做十道題。后來(lái)馬小跳的口算題得了好幾個(gè)一百分，但數(shù)學(xué)老師都不敢表?yè)P(yáng)他，怕他第二天又翹尾巴。
我曾經(jīng)是個(gè)悶悶不樂(lè)的孩子，也沒(méi)有什么朋友，自從我讀了《淘氣包馬小跳》后變得活潑起來(lái)了，也交到了許多朋友。
《淘氣包馬小跳》讀后感范文二
只要談起調(diào)皮蛋，人們就會(huì)想起“差生”“后進(jìn)生”等一些用來(lái)形容不上進(jìn)孩子的詞語(yǔ)。在我還未讀書(shū)之前，我對(duì)“調(diào)皮蛋”的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列書(shū)后，我就對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他心地善良，善于動(dòng)腦，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。只不過(guò)有時(shí)常常受人冤枉，在老師和同學(xué)眼里才逐漸變成了個(gè)調(diào)皮蛋。書(shū)中的淘氣包也不止他一個(gè)，還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們兒”。別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還有過(guò)許多“豐功偉績(jī)”呢！比如抓小偷、放生野生動(dòng)物、拾垃圾等等，幾乎每本書(shū)中都會(huì)有他們的“杰作”。凡是有馬小跳的地方，每一件事、每一天、每個(gè)人，都會(huì)變得那么與眾不同，正是這種不平凡，吸引我把全冊(cè)12本都一一看完，其中有貪玩的老爸、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪爾、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的`夏林果、愛(ài)缺陷美的丁克舅舅、成語(yǔ)大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子······總之，有馬小跳的地方，每個(gè)人都不尋常，每一天都不一樣。
其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時(shí)，我甚至覺(jué)得他們非�？蓯�(ài)。我想他們應(yīng)該更需要朋友，更需要老師和同學(xué)的幫助，本書(shū)作者也應(yīng)該是想表達(dá)出來(lái)這種想法吧！同時(shí)，我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋，因?yàn)檫@也許就是他們最可愛(ài)的地方吧！
我十分佩服楊紅櫻，她寫(xiě)的每一個(gè)故事，每一篇兒童小說(shuō)都是那么有趣、幽默，能讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中受到教育。同時(shí)，也能讓大人們了解我們的內(nèi)心世界。
《淘氣包馬小跳》讀后感范文三
讀過(guò)《淘氣包馬小跳》的同學(xué)都知道，這是一套令人百感交集的好書(shū)。今天，我就為大家介紹其中的一本《漂亮女孩夏林果》。
馬小跳最喜歡的女同學(xué)是誰(shuí)？是夏林果！夏林果不僅長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)成績(jī)好。她有很多優(yōu)點(diǎn)，馬小跳很想和她同桌，但班主任秦老師認(rèn)為他思想有問(wèn)題。班上其他同學(xué)覺(jué)得他是“癩蛤蟆”，“黃鼠狼”。馬小跳不明白同學(xué)們?yōu)槭裁纯偘阉肽敲磯摹Ｗ詮南牧止沿埣酿B(yǎng)在馬小跳家后，他們就經(jīng)常在一塊。馬小跳很開(kāi)心，但關(guān)于他和夏林果的謠言卻傳開(kāi)了。
在這本書(shū)中我最喜歡的是馬小跳和夏林果。夏林果不僅是個(gè)漂亮女孩，她更是一個(gè)有性格的女孩。比如“謠言是怎樣流傳的”一文中寫(xiě)的“她前腳剛出秦老師辦公室，后腳就跟著馬小跳去超市給小乖乖買(mǎi)一袋五香魚(yú)松”。雖然秦老師剛挖過(guò)夏林果的思想，但她依舊我行我素。時(shí)間一長(zhǎng)，說(shuō)三道四的人也不想說(shuō)了，秦老師也不想管了。
馬小跳在此書(shū)中扮演了一個(gè)多重角色，他有一個(gè)最大的特點(diǎn)——敢作敢當(dāng)。如果說(shuō)馬小跳身上有九十九個(gè)缺點(diǎn)，只有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那么這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是敢作敢當(dāng)。這是作者楊紅櫻對(duì)他的評(píng)價(jià)。馬小跳雖然調(diào)皮搗蛋，但很有愛(ài)心。夏林果想把小乖乖寄養(yǎng)在同學(xué)家，但除了馬小跳愿意，其他同學(xué)都不愿意，都有各自的理由。
讀了這本書(shū)之后，我覺(jué)得大人們的思想確實(shí)挺復(fù)雜的`。馬小跳因?yàn)橄牧止难劬锔静粫?huì)有馬小跳，馬小跳想干什么就干什么，干了什么也不用擔(dān)心秦老師知道。這也是他愿意跟夏林果在一起的原因。而中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼就不同了，她是秦老師派來(lái)就是他的一言一行的。因此馬小跳的每一個(gè)小動(dòng)作都逃不過(guò)她的眼睛。就僅僅因?yàn)檫@一點(diǎn)，秦老師就認(rèn)為馬小跳喜歡夏林果，開(kāi)始了早戀。
總之，我認(rèn)為這是一本與眾不同的書(shū)，值得大家讀一讀。如果你還沒(méi)有讀過(guò)，趕快行動(dòng)起來(lái)，可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這么好的書(shū)喲！
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