個人競崗述職報告

　　隨著個人的素質(zhì)不斷提高，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的個人競崗述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　首先，我要感謝各位領(lǐng)導給予我這次競聘的機會。我對教學工作的熱愛與日俱增，始終全心全意地投入其中，這次我申請的是XX教師一職。自從畢業(yè)以來，我一直從事教學工作，并多次擔任班主任，輔導畢業(yè)班的經(jīng)歷讓我積累了豐富的教學及班級管理經(jīng)驗。同時，我也獲得了多次優(yōu)秀教師的榮譽，這讓我相信自己具備勝任這一崗位的能力。自工作以來，我始終保持一顆熱愛教育的心，嚴格遵循中學教師的職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好的師范形象，恪守崗位職責，積極參與學校的各項活動。我用努力和熱情去面對每一位學生。在日常教學中，我不斷學習教育理論，深入反思自己的教學實踐，并總結(jié)經(jīng)驗教訓。針對新時期化學教學所面臨的問題，我積極探索新的教學思路和方法，力求全面提升學生的綜合素養(yǎng)。

　　如果此次競聘我能夠順利通過，我將認真落實以下幾點：

　　1、更加科學、規(guī)范地進行日常教學，切實執(zhí)行教學常規(guī)，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，努力成為一名學習型教師，不斷自我完善，拓寬知識面，力爭將自己的教學水平提升到新的高度。

　　2、深入研究課程標準和教材，精心備課，做好每一堂課的設(shè)計，探索適合新時期的化學教學有效模式，積極尋找提高化學教學質(zhì)量和效率的有效途徑。

　　3、提升個人素養(yǎng)，扎實基本功，樹立強烈的事業(yè)心與責任感，增強工作能力與藝術(shù)，在維護學校良好形象的同時，激發(fā)學生的學習熱情，努力提高教學質(zhì)量，力求在教學中展現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增強壓力，促進與學生、同事之間的合作。

　　4、積極開展學生思想教育，推動班級建設(shè)及良好的班風學風形成，幫助貧困生和后進生更好地融入社會，努力將教學與思想教育結(jié)合，爭取成為一名優(yōu)秀的教師。

　　綜上所述，通過這次競聘，我更加清晰地認識到：時代對教育提出了更高的要求，作為一名教師，我要立足自己的崗位，積極進取。我對做好教學工作充滿信心與決心。

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