項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告范文
在生活中，報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲？以下是小編幫大家整理的項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告范文，歡迎大家分享。
項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告范文 篇1
摘要：
項(xiàng)目成員：
趙** 計(jì)算機(jī)學(xué)院**級(jí) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
毛** 計(jì)算機(jī)學(xué)院**級(jí) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
李** 計(jì)算機(jī)學(xué)院**級(jí) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
指導(dǎo)教師：
宋** 講師博士
選題背景與意義：
在計(jì)算機(jī)圖形學(xué)領(lǐng)域，植物的建模表示、繪制與動(dòng)態(tài)模擬一直是研究的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，提出了許多針對(duì)植物這一特殊對(duì)象的方法，也取得了較好的結(jié)果。研究此次項(xiàng)目能夠幫助我們提高專業(yè)知識(shí)水平，拓寬視野，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，敢于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐。
科研初步收獲和體會(huì)：
首先進(jìn)行了了解及熟悉使用vue5軟件，我們學(xué)習(xí)掌握了導(dǎo)師推薦的計(jì)算機(jī)圖形學(xué)專業(yè)教材，對(duì)計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的一些基本概念數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，理論是科研的基礎(chǔ)，通過(guò)理論的學(xué)習(xí)，我們規(guī)范了圖形學(xué)的科研思路，在對(duì)計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、生物學(xué)相關(guān)知識(shí)及開發(fā)環(huán)境——VUE5學(xué)習(xí)之后，我們閱讀了相關(guān)論文，開始了自己的自然場(chǎng)景建模與繪制的科研。
正文：
一、選題背景：
在計(jì)算機(jī)圖形學(xué)領(lǐng)域，植物的建模表示、繪制與動(dòng)態(tài)模擬一直是研究的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，提出了許多針對(duì)植物這一特殊對(duì)象的方法，也取得了較好的結(jié)果。植物的建模可進(jìn)一步細(xì)分為模型表示與建模方法兩個(gè)部分，模型表示、建模方法與繪制三者之間是相互依賴和密切相關(guān)的，一般結(jié)合在一起實(shí)現(xiàn)。對(duì)于自然景觀的真實(shí)感建模與繪制，國(guó)外有很多相關(guān)軟件，國(guó)內(nèi)雖然支持過(guò)類似方面的研究項(xiàng)目，但專業(yè)軟件的報(bào)道極少。
同樣對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，對(duì)于該項(xiàng)目有極大的興趣，現(xiàn)階段包括未來(lái)前景表明，計(jì)算機(jī)中的動(dòng)態(tài)建模將有很大發(fā)展，現(xiàn)在就了解和學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí)，將來(lái)也可以傾向這一方面進(jìn)行更多的學(xué)習(xí)和研究。對(duì)該項(xiàng)目所需的專業(yè)知識(shí)之前只有大概了解，并沒(méi)有深入的學(xué)習(xí)、分析，但是興趣是最大的動(dòng)力，研究此次項(xiàng)目能夠幫助我們提高專業(yè)知識(shí)水平，拓寬視野，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，敢于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐。
二、成員及分工：
總的來(lái)說(shuō)，該小組里，趙旭升和李雪梅同學(xué)總體來(lái)說(shuō)善于接受新的知識(shí)，比較擅長(zhǎng)軟件的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，動(dòng)手能力強(qiáng)， 思考深入，能夠很好的將新學(xué)習(xí)到的知識(shí)加以思考達(dá)到融會(huì)貫通。
而作為組長(zhǎng)，趙旭升同學(xué)能夠有一個(gè)總體的規(guī)劃和布局；李雪梅心思細(xì)膩，擅長(zhǎng)處理復(fù)雜精細(xì)的部分。出于此考慮，由趙旭升主要對(duì)軟件進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，李雪梅則重點(diǎn)攻克建模中最復(fù)雜的幾個(gè)點(diǎn)，如渲染等。
而另一位組員毛玉婷則更擅長(zhǎng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)于圖形學(xué)的算法有濃厚的興趣，鑒于此，毛玉婷主要學(xué)習(xí)和研究對(duì)于建模的基礎(chǔ)——圖形學(xué)。
協(xié)調(diào)配合：
總體的知識(shí)是每個(gè)組員都要學(xué)習(xí)和研究的，但由于時(shí)間精力有限，安排不同的組員重點(diǎn)研究不同的部分，然后及時(shí)討論，向其他組員講解，其他組員提出問(wèn)題，共同探討學(xué)習(xí)。導(dǎo)師指導(dǎo)情況：指導(dǎo)老師宋成芳老師對(duì)建模方面有所研究，帶領(lǐng)我們探討此科研的命題方向、創(chuàng)新點(diǎn)等問(wèn)題，并向我們提供軟件，推薦參考書目。除此之外，宋成芳老師還指導(dǎo)我們制定不同階段的研究學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)于不懂的問(wèn)題及時(shí)引導(dǎo)及講解�？傊瑢�(dǎo)師的引導(dǎo)在此科研項(xiàng)目中起到不可或缺的作用。
三、創(chuàng)新點(diǎn)與特色：
本次科研項(xiàng)目綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)圖形學(xué)和生物學(xué)理論，重點(diǎn)研究新的快速高效的大規(guī)模動(dòng)態(tài)植物建模和實(shí)時(shí)繪制方法。我們以視覺(jué)效果和實(shí)時(shí)效率為主要目的，著力保證形態(tài)真實(shí)感和運(yùn)動(dòng)真實(shí)感，而不是嚴(yán)格忠實(shí)于動(dòng)力學(xué)與生物學(xué)理論。采用幾何與圖像混合式表達(dá)方法來(lái)對(duì)植被等對(duì)象進(jìn)行建模，并采用較為特別的方法對(duì)場(chǎng)景進(jìn)行繪制。
建模對(duì)于現(xiàn)代來(lái)講雖然已經(jīng)不再是一個(gè)難題，但是真實(shí)場(chǎng)景的植被建模涉及到戶外的天氣、光照以及植物的陰影等，特別是怎樣在短時(shí)間內(nèi)對(duì)大規(guī)模的植被進(jìn)行真實(shí)感建模仍然是個(gè)有待研究的問(wèn)題。本項(xiàng)目著重于此，進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)和研究。
科學(xué)意義：
對(duì)于自然景觀的真實(shí)感建模與繪制，國(guó)外有很多相關(guān)軟件，國(guó)內(nèi)雖然支持過(guò)類似方面的研究項(xiàng)目，但專業(yè)軟件的報(bào)道極少。直接從國(guó)外購(gòu)買這些軟件成本并不低(大型造型軟件的插件價(jià)格大約100美元，提供源代碼開發(fā)的SpeedTree軟件的每個(gè)單機(jī)license價(jià)格為8500美元)。探索新的高效建模和可視化技術(shù)，開發(fā)自主版權(quán)的植被建模與繪制平臺(tái)，對(duì)于我國(guó)在軍事仿真，園林設(shè)計(jì)，森林防護(hù)和數(shù)字娛樂(lè)的發(fā)展非常重要。
同樣對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，研究次項(xiàng)目能夠幫助我們提高專業(yè)知識(shí)水平，拓寬視野，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，敢于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐。
四、進(jìn)展情況與初步成果：
該項(xiàng)目自20xx年9月科研立項(xiàng)以來(lái)，在宋成芳導(dǎo)師的指導(dǎo)下，在我們項(xiàng)目組三個(gè)人（毛玉婷、李雪梅、趙旭升）的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)鉆研下，歷經(jīng)一年的時(shí)間，結(jié)題在即，對(duì)該項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)展情況作一小結(jié)。
09年暑假和**年9月，項(xiàng)目組三個(gè)同學(xué)進(jìn)行了大學(xué)生科研立項(xiàng)的前期資料信息了解和選題工作，經(jīng)過(guò)仔細(xì)了解，結(jié)合專業(yè)背景及個(gè)人興趣組合，我們?nèi)齻�(gè)人選擇了計(jì)算機(jī)圖形學(xué)方向，并有幸得到了宋成芳導(dǎo)師的指導(dǎo)。宋成芳老師根據(jù)我們的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)情況及自己的研究方向，給我們選取了“自然場(chǎng)景的真實(shí)感建模與繪制”這一科研課題。在宋成芳導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和我們自己的認(rèn)真準(zhǔn)備下，9月下旬，我們成功的申請(qǐng)了校級(jí)科研立項(xiàng)。
第一階段：了解及熟悉使用vue5軟件。針對(duì)我們的情況，導(dǎo)師要求我們先掌握好計(jì)算機(jī)圖形學(xué)支撐專業(yè)繪圖軟件VUE5，在此，我們感謝導(dǎo)師給我們提供了VUE5軟件和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書目。10月11月份，我們?cè)趯I(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，抽出時(shí)間學(xué)習(xí)掌握VUE5軟件，在我們面前打開的是一個(gè)專業(yè)豐富的三維建模畫圖軟件，通過(guò)該軟件，我們進(jìn)一步感受到計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的應(yīng)用。
第二階段：我們學(xué)習(xí)掌握了導(dǎo)師推薦的計(jì)算機(jī)圖形學(xué)專業(yè)教材，對(duì)計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的'一些基本概念數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，理論是科研的基礎(chǔ)，通過(guò)理論的學(xué)習(xí)，我們規(guī)范了圖形學(xué)的科研思路，
這一部分也是比較富有挑戰(zhàn)性的。在學(xué)習(xí)圖形學(xué)的同時(shí)，根據(jù)老師的建議，我們閱讀了相關(guān)生物學(xué)圖書，對(duì)自然場(chǎng)景中的生物生長(zhǎng)規(guī)律有了一個(gè)大致的了解，從而可以明確植物生長(zhǎng)規(guī)律，遵循自然現(xiàn)象，最大限度的接近現(xiàn)實(shí)。
第三階段：在對(duì)計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、生物學(xué)相關(guān)知識(shí)及開發(fā)環(huán)境——VUE5學(xué)習(xí)之后，我們閱讀了相關(guān)論文，開始了自己的自然場(chǎng)景建模與繪制的科研。在該階段，我們深切體會(huì)到科研的艱巨與科研取得進(jìn)展的喜悅，增強(qiáng)了對(duì)計(jì)算機(jī)的熱愛和各位老師的敬愛。
回首這一年的科研時(shí)間，我們深切的體會(huì)的科學(xué)研究的博大精深和自己在科學(xué)面前的淺薄無(wú)知�！白匀粓�(chǎng)景的真實(shí)感建模與繪制” 充分利用幾何模型在可控變形，圖像在外觀細(xì)節(jié)表達(dá)等方面的長(zhǎng)處，實(shí)現(xiàn)融合幾何和圖像的混合式樹的多分辨率表示。
植物的模型表示應(yīng)當(dāng)具有三維幾何，便于動(dòng)態(tài)模擬，能夠提供不同距離和視角下的逼真效果，以保證模型在形態(tài)上的真實(shí)感；為了高效地獲得真實(shí)感，以紋理圖像來(lái)表達(dá)細(xì)節(jié)和外觀。
本次科研項(xiàng)目基于導(dǎo)師的科研成果，綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)圖形學(xué)和生物學(xué)理論，重點(diǎn)研究新的快速高效的大規(guī)模動(dòng)態(tài)植物建模和實(shí)時(shí)繪制方法。我們以視覺(jué)效果和實(shí)時(shí)效率為主要目的，著力保證形態(tài)真實(shí)感和運(yùn)動(dòng)真實(shí)感，而不是嚴(yán)格忠實(shí)于動(dòng)力學(xué)與生物學(xué)理論。采用幾何與圖像混合式表達(dá)方法來(lái)對(duì)植被等對(duì)象進(jìn)行建模，并采用較為特別的方法對(duì)場(chǎng)景進(jìn)行繪制。
五、收獲與體會(huì)：
一年的科研立項(xiàng)“自然場(chǎng)景的真實(shí)感建模與繪制”即將結(jié)束，回顧這一年的時(shí)間，我們又困惑，有喜悅，但無(wú)論如何我們收獲了青春大學(xué)時(shí)代的一次美好的記憶。
友情，在這一年的時(shí)間里，我們遇到了很多困難。之所以我們最終還是走了過(guò)來(lái)，是在我們遇到困難的時(shí)候，我們彼此信任，互相體諒，共同思考解決的思路，團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，在老師的知道下，在我們自己的努力下，我們一步一步，邁著稚嫩的腳步，一步步歪歪斜斜的走了過(guò)來(lái)。幾年以后我們工作后大家可能就不在是同學(xué)，不再是師生了，但是閑暇的時(shí)候，我們還是會(huì)偶爾記起在一起共同努力項(xiàng)目的開心，會(huì)記起在這個(gè)項(xiàng)目中我們的掌握的知識(shí)和技能。
在這個(gè)項(xiàng)目中，我們學(xué)習(xí)到了一些計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的知識(shí)，了解到計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的一些前沿信息，學(xué)習(xí)掌握了計(jì)算機(jī)三維繪圖軟件VUE5 VUE5中物體的創(chuàng)建與編輯；對(duì)物體的編輯有：選擇，移動(dòng)，旋轉(zhuǎn)，扭曲，縮放，改變材質(zhì)顏色，分散，復(fù)制，導(dǎo)出等。圖像的渲染；取景；材質(zhì)等內(nèi)容。學(xué)習(xí)了解了植物的建�？杉�(xì)分為模型表示與建模方法兩個(gè)部分。植被場(chǎng)景的繪制方式大致可分為兩類：其一，基于純幾何和傳統(tǒng)光照明模型的真實(shí)感繪制；其二，基于預(yù)采樣的光亮度重用方法。三維模型建模方法是計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的重要基礎(chǔ)，是生成精美的三維場(chǎng)景和逼真動(dòng)態(tài)效果的前提等等專業(yè)知識(shí)。這次科研給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)到一些平時(shí)在書本上學(xué)不到的知識(shí)和技術(shù)。對(duì)于我們而言，研究次項(xiàng)目能夠幫助我們提高專業(yè)知識(shí)水平，拓寬視野，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，敢于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐。
這次科研也讓我們?cè)俅胃惺艿搅艘恍┱滟F的品質(zhì)。堅(jiān)持，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”是堅(jiān)持，“千淘萬(wàn)漉雖心苦，吹盡狂沙始到金�！笔且环N堅(jiān)持，當(dāng)我們面對(duì)困難，一連好多天找不到思路和方法的時(shí)候也是一種堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持，所以我們不折不撓，因?yàn)閳?jiān)持，我們一如既往，因?yàn)閳?jiān)持，我們走到了今天，因?yàn)閳?jiān)持，我們還會(huì)一如既往的走下去。感謝這次科研中的許許多多的小糾結(jié)，感謝生活中我們遇到的各種各樣的小挫折，在這些糾結(jié)和挫折面前我們堅(jiān)持了，我們經(jīng)歷了，我們走過(guò)來(lái)了，我們覺(jué)得內(nèi)心是強(qiáng)大的。“我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視由奮斗得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，尤其是戰(zhàn)勝困難后所得的愉快；一個(gè)人要先經(jīng)過(guò)困難，然后踏進(jìn)順境，才覺(jué)得受用、舒服�！�
勤奮。來(lái)到大學(xué)之后，偶爾也會(huì)懷念高中高考時(shí)候的辛苦的充實(shí)著。因?yàn)榍趭^，所以充實(shí)，所以有收獲。在這個(gè)科研最初開始的時(shí)候，因?yàn)槲覀儗?duì)計(jì)算機(jī)圖形學(xué)近乎沒(méi)有過(guò)專業(yè)的接觸，所以遇到了好多困難。包括后期學(xué)習(xí)使用軟件繪圖和自己動(dòng)手繪圖的時(shí)候，我們遇到了好多困難，這些時(shí)候，我們能做的，只有勤奮。花更多的時(shí)間去閱讀相關(guān)資料，嘗試更多的方法和思路。戴爾卡耐基說(shuō)：“一個(gè)懶惰心理的危險(xiǎn)，比懶惰的手足，不知道要超過(guò)多少倍。而且醫(yī)治懶惰的心理，比醫(yī)治懶惰的手足還要難。因?yàn)槲覀冏鲆患辉敢獠桓吲d的工作，身體的各部分，都感到不安和無(wú)聊。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果對(duì)于這種工作有興趣、愉快，工作效率不但高，身心也感覺(jué)到十分舒適。因不適宜的勞動(dòng)，使身心憂郁而患成的病癥，醫(yī)生稱為懶惰病。”經(jīng)過(guò)這次科研，我們更加認(rèn)同。
很感觸在大學(xué)時(shí)代可以有一次屬于自己的科研經(jīng)歷，經(jīng)歷這次科研，我們知道了自己的稚嫩和諸多不足。我們將以此為契機(jī)，學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，拓展專業(yè)視野，閱讀相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)論文，更好的去鍛煉歷練自己，作為一個(gè)工科學(xué)生，更加注重實(shí)踐所學(xué)專業(yè)知識(shí)，我們會(huì)注重多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)討論，多和老師交流學(xué)習(xí)，我們會(huì)更加努力勤奮的度過(guò)余下的大學(xué)時(shí)光，收獲更多的專業(yè)知識(shí)和能力。
在此，再次感謝我們的導(dǎo)師宋成芳老師，在學(xué)習(xí)和生活中，他給予了我們諸多幫助，我們銘記在心。
項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告范文 篇2
崮冬末春初，萬(wàn)物復(fù)蘇。湖北中進(jìn)建設(shè)工程有限公司又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的開始。
中進(jìn)公司沙洋人民醫(yī)院門診樓項(xiàng)目部全體職工通過(guò)一年的艱辛努力，即將完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，上交公司一份滿足的答卷。
人民醫(yī)院門診樓經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整，現(xiàn)在一切基本理順，各項(xiàng)工作全面展開。20xx年中進(jìn)建設(shè)工程有限公司承接工程形勢(shì)好轉(zhuǎn)，老工程、新項(xiàng)目馬上開工，形勢(shì)逼人的市場(chǎng)現(xiàn)狀，鞭策激勵(lì)我們?cè)谥卫頇C(jī)制上下功夫，針對(duì)公司提出的治理費(fèi)承包模式更要改革創(chuàng)新，把多年以來(lái)中進(jìn)公司在國(guó)內(nèi)發(fā)展的實(shí)際情況與項(xiàng)目發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。將傳統(tǒng)項(xiàng)目治理機(jī)制進(jìn)行一次大的改革，同時(shí)將項(xiàng)目職工治理獎(jiǎng)勵(lì)制度也要進(jìn)行大的調(diào)整，調(diào)動(dòng)項(xiàng)目職工大積極性。
一、20xx年工作回顧
(一)工程施工情況：
1.再建工程情況
西山新城A區(qū)A6棟2—3區(qū)、A7的A區(qū)局部、A10-2是20xx年下半年10月開工的工程，20xx年主要是主體工程、內(nèi)外裝修、整理資料等工作。D區(qū)是D4棟別墅的主體作業(yè)。因D4是甲方老總居住的房子，我項(xiàng)目專門安排有經(jīng)驗(yàn)的老職工在現(xiàn)場(chǎng)蹲點(diǎn)式治理，從頭盯到尾，嚴(yán)格把關(guān)。有望將所有在建工程在年內(nèi)圓滿全部完成，并向甲方移交。
2.收尾工程情況
西山新城A、D區(qū)共40棟收尾工程，總面積約65000平方米，A區(qū)四川華新勞務(wù)公司，面積約40000平方米D區(qū)是江北勞務(wù)公司，面積約19000平方米，全部棟號(hào)除高壓線影響外均是收尾階段。
(二)工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)、文明施工方面情況：
1.工程質(zhì)量：
西山新城項(xiàng)目的施工質(zhì)量得到公司重視，大家也意識(shí)到質(zhì)量是企業(yè)的立足之本，但是與同行業(yè)的施工質(zhì)量相比，提高程度太低，在一些分項(xiàng)、分部工程中質(zhì)量通病仍有發(fā)生。例如，墻面抹灰裂縫的防治;陽(yáng)角滴水線作法需改進(jìn)，室內(nèi)隔斷墻開裂的防治，女兒墻壁溫度應(yīng)力裂縫防治等諸多方面，我們還需要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)治理，在主任工程師的帶領(lǐng)下，將西安QC小組學(xué)習(xí)的研究課題，現(xiàn)場(chǎng)有針對(duì)性的進(jìn)行試驗(yàn)，研究解決，不斷提高我們的施工水平和企業(yè)的施工信譽(yù)。
2.安全生產(chǎn)：
20xx年西山新城沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起安全事故，將安全事故控制在0‰。得到了安寧市建設(shè)局和太平鎮(zhèn)安檢站的高度贊揚(yáng)和一致好評(píng)，與公司領(lǐng)導(dǎo)和職工的共同努力是分不開的。07年來(lái)為了保證安全生產(chǎn)，項(xiàng)目部加強(qiáng)安全防范意識(shí)，投入了大量現(xiàn)場(chǎng)教育時(shí)間，增強(qiáng)安全施工生產(chǎn)的宣傳和教育，取得了較顯著的效果。我們?cè)诎踩珯z查、安全教育、安全責(zé)任到人等方面做了大量的工作，非凡是我項(xiàng)目主要設(shè)備都是持證上崗，防范了各種事故的發(fā)生。20xx年全年沒(méi)有出現(xiàn)安全事故，但不是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，安全工作是一項(xiàng)常抓不懈的工作，例如我們?cè)谂R時(shí)用電上還不規(guī)范，安全防護(hù)還不到位，公司安全檢查也指出一些不足，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)安全隱患整改不及時(shí)等，這些方面是我們今后工作中需要改進(jìn)的，要把安全教育工作制度化、治理規(guī)范化。
3.文明施工：
工程項(xiàng)目文明施工是反映一個(gè)企業(yè)的治理水平和企業(yè)信譽(yù)的一個(gè)重要窗口。從20xx年來(lái)，西山項(xiàng)目部先后接待了建設(shè)部領(lǐng)導(dǎo)，昆明、安寧的市長(zhǎng)多次，在文明施工和施工規(guī)范化治理上，我們借鑒好的經(jīng)驗(yàn)，相對(duì)本地企業(yè)要好的多，在年度評(píng)選中獲得“昆明市安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化治理優(yōu)良工地”榮譽(yù)，但航建在昆明算剛起步，現(xiàn)場(chǎng)文明施工只是走好了一步，我們要更加努力，成為同行業(yè)的佼佼者。
(三)工程施工碰到的問(wèn)題：
西山新城A區(qū)因各方面的原因四川華新勞務(wù)公司在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員不足，我公司在合同預(yù)算范圍給四川華新勞務(wù)公司超額支付勞務(wù)費(fèi)，華新勞務(wù)公司的`勞務(wù)人員在公司資金緊張時(shí)索要生活費(fèi)，華新勞務(wù)公司不出面解決。任由勞務(wù)人員經(jīng)常性組織圍堵項(xiàng)目部，拉閘斷電。我項(xiàng)目部治理人員在阻止過(guò)程中被鋼筋棍打傷，眼鏡踩碎。華新勞務(wù)公司的勞務(wù)人員私下在其它勞務(wù)公司人員面前詆毀航建公司，嚴(yán)重破壞企業(yè)形象。有段時(shí)間項(xiàng)目部在現(xiàn)場(chǎng)治理受阻，對(duì)不合格分項(xiàng)工程提出返工返修時(shí)，經(jīng)常會(huì)遭到工人的毒罵，甚至動(dòng)手打人。
回顧20xx年的工作歷程，20xx年現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)是比較艱難的一年。概括起來(lái)講，由于已完工程多是由四川華新勞務(wù)公司施工遺留，給我們進(jìn)度控制極度困難，給按期交工帶來(lái)了很大的影響，有時(shí)連甲方下發(fā)的工程變更都不敢承接，華新勞務(wù)公司沒(méi)人干，只好協(xié)商將變更承接轉(zhuǎn)給現(xiàn)場(chǎng)其它勞務(wù)隊(duì)完成，就拿A3地下室一面墻來(lái)說(shuō)，足足抓了兩周才確定勞務(wù)人員，完成甲方的要求。
(四)團(tuán)結(jié)班子好人好事：
在去年的工作總結(jié)中西山項(xiàng)目部提倡在項(xiàng)目部開展“團(tuán)結(jié)、互助、提高”工作形式，營(yíng)造和諧的工作氛圍。只有好的工作氛圍，職工才能好好高興奮興上班，認(rèn)認(rèn)真真工作。在實(shí)際工作中大力推進(jìn)落實(shí)，項(xiàng)目部干部職工經(jīng)常溝通，了解職工情況，要求無(wú)論在什么時(shí)間對(duì)不和諧音符及時(shí)制止，說(shuō)有利工作、有利團(tuán)結(jié)的話，回首20xx年顯得暮氣有余，朝氣不足，這一年走的是那樣艱難，酸甜苦辣五味具全，手下的職工走了大半，但西山留下的職工沒(méi)有放棄過(guò)，一心撲在項(xiàng)目上，才有了現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)的新景象。
二、20xx年工作設(shè)想
過(guò)去大鍋飯式的項(xiàng)目承包不可取，經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)全由公司承擔(dān)，職工仍然有等、靠、要的思想。工程施工成本高低，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效益好壞與職工切身利益掛鉤不明顯，沒(méi)有激勵(lì)機(jī)制，所以20xx年新組建的項(xiàng)目部采取新的治理手段，全面推行兩層分離的治理費(fèi)承包摸式，改革創(chuàng)新，治理創(chuàng)新，結(jié)合我們自己的實(shí)際情況，逐步完善項(xiàng)目部的承包治理辦法，假如新的工程開工，西山組建的治理班子，將在第一時(shí)間請(qǐng)命，我們有能力、也有實(shí)力將新的工程做好。
(一)20xx年西山項(xiàng)目部總方針目標(biāo)是：
治理費(fèi)承包改革勢(shì)在必行，結(jié)合成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)攀登高峰，抓住時(shí)機(jī)敢于挑戰(zhàn)，加強(qiáng)完善規(guī)范治理。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目整體轉(zhuǎn)移新工地，建立健全激勵(lì)機(jī)制，回報(bào)公司利潤(rùn)兌現(xiàn)職工待遇。
(二)20xx年治理方針和主要工作：
針對(duì)國(guó)營(yíng)企業(yè)多年來(lái)受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的傳統(tǒng)觀念約束和影響，大多數(shù)干部職工沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，還沒(méi)有熟悉到國(guó)企的飯碗已不再是鐵打的，伸手要工作、要待遇、要加班、要獎(jiǎng)金等等。陳舊觀念必須轉(zhuǎn)變了，國(guó)企職工與企業(yè)也逐漸轉(zhuǎn)向一種以經(jīng)濟(jì)為紐帶的合同契約關(guān)系。今年我公司對(duì)項(xiàng)目的治理費(fèi)承包改革創(chuàng)新，就是改變以往承接新項(xiàng)目由公司統(tǒng)一安排治理人員吃大鍋飯的做法。在兼顧國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人的三者利益的同時(shí)，為大家搭設(shè)公平競(jìng)爭(zhēng)著力創(chuàng)效的大平臺(tái)，靠自己的才能和勞動(dòng)來(lái)索取待遇。每個(gè)人自己爭(zhēng)取，定崗定薪，工資待遇是和你的崗位、學(xué)識(shí)、能力、業(yè)績(jī)掛起鉤來(lái)。
根據(jù)公司整體工作部署，結(jié)合我項(xiàng)目部實(shí)際情況，在改革創(chuàng)新上做文章，“改革”是我項(xiàng)目在來(lái)年的重點(diǎn)工作，只有改革創(chuàng)新，探索出一條現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)治理的新路，我項(xiàng)目才能從困境中走出來(lái)，走下去，謀求更好發(fā)展。
項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告范文 篇3
進(jìn)入公司已經(jīng)有將近五年的時(shí)間來(lái)到四公司后，在公司領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持下，個(gè)人在xx年度取得了不小的進(jìn)步。本人在工作過(guò)程中，較好地完成了xx年年度工作目標(biāo)。
一、認(rèn)認(rèn)真真，做好本職工作。
在四川xx項(xiàng)目中堅(jiān)持完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，盡量做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意;在測(cè)量過(guò)程中遵章守紀(jì)，服從管理，做好本職工作;對(duì)測(cè)量工負(fù)責(zé)。熟悉設(shè)計(jì)圖紙和施工圖紙，嚴(yán)格執(zhí)行測(cè)量技術(shù)和操作流程;按照規(guī)定的測(cè)量精度進(jìn)行施測(cè)，確保精度和測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確;施測(cè)后對(duì)測(cè)量成果進(jìn)行復(fù)核工作;做好測(cè)量記錄和定期對(duì)測(cè)量控制點(diǎn)測(cè)復(fù)查，確保測(cè)量數(shù)據(jù)正確;施測(cè)后對(duì)測(cè)量?jī)x進(jìn)行保養(yǎng)工作：定期對(duì)測(cè)量?jī)x進(jìn)行自檢自校;施工過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào);在本職測(cè)量工作中沒(méi)出現(xiàn)過(guò)較大失誤。
在xx5標(biāo)項(xiàng)目中暫代技術(shù)負(fù)責(zé)認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，做到盡職盡責(zé)不怕辛苦;由于我平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)施工技術(shù)，在世博園路改建鐵阜高速等項(xiàng)目中一直工作在施工隊(duì)第一線，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)作非常了解所以做起現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)負(fù)責(zé)比較得心應(yīng)手。在施工過(guò)程中認(rèn)真履行規(guī)范要求嚴(yán)格細(xì)心發(fā)現(xiàn)并解決質(zhì)量問(wèn)題，工程質(zhì)量和進(jìn)度完成的比較順利。
二、自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)，積極上進(jìn)。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我能夠加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的章程，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)世界時(shí)事政治的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別能力，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，其次是在行動(dòng)上落實(shí)。在工作中針對(duì)自己的本職工作，系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)注重實(shí)踐，就是能夠掌握并能熟悉運(yùn)用理論知識(shí)，幫助自己在復(fù)雜多變的社會(huì)現(xiàn)象中認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。
4.當(dāng)然加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是我今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷地提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。
三、嚴(yán)于律已，自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度。
嚴(yán)格遵守辦公室的各項(xiàng)制度。謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的指示和批評(píng)并付諸于實(shí)際，不遲到，不早退，不曠工。做事要謹(jǐn)慎認(rèn)真，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的仔細(xì)檢查，日常工作要記錄并及時(shí)上報(bào);待人處事要有禮貌，對(duì)待同事要坦誠(chéng)寬容;嚴(yán)肅辦公室紀(jì)律，工作不懈怠，不玩游戲、不閑聊、不做與工作內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情。
四、存在的.不足。
我在工作中主動(dòng)性不足，與領(lǐng)導(dǎo)和大家溝通較少，遇事考慮不夠全面，不夠細(xì)致雖然努力做了一些工作，但距離工作中公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望和要求還有一些距離。同時(shí)，我對(duì)新的工作崗位還不夠熟練等等，這些問(wèn)題我決心在以后的工作中加以改造和解決，使自己更好地做好本職工作。并且自己應(yīng)該而且能夠做的事情，要勇于承擔(dān)，不依賴他人，不退縮、不逃避，勇敢地邁出此一步，今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細(xì)。
五、明年工作打算。
1.盡職盡責(zé)完成本職工作。要嚴(yán)格按照工程技術(shù)，提高工程質(zhì)量;做到認(rèn)認(rèn)真真測(cè)量、積極學(xué)習(xí)工程技術(shù)。
2.努力完成領(lǐng)導(dǎo)交代下來(lái)的各項(xiàng)任務(wù)，不會(huì)的學(xué)會(huì)為止，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。
六、測(cè)量完成計(jì)劃措施。
1.加強(qiáng)工程測(cè)量的管理，提高工作效率，確保工程測(cè)量質(zhì)量，制定本工程測(cè)量辦法。
2.工程測(cè)量成果是各項(xiàng)工程設(shè)計(jì)、施工的依據(jù)后工程質(zhì)量的反映，為了保證工程測(cè)量成果的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，必須完善質(zhì)量保證體系和具有周到的服務(wù)，并建立各種工作制度，嚴(yán)格按照國(guó)家工程測(cè)量規(guī)范和工要求的相應(yīng)等級(jí)進(jìn)行測(cè)量，合理組織測(cè)量人員，配備精良的儀器設(shè)備，執(zhí)行有效的檢測(cè)程序，在滿足測(cè)量精度的基礎(chǔ)上積極為工程服務(wù)。
xx年已過(guò)去，雖然項(xiàng)目還沒(méi)有正式完工，但收獲也不少。特別是公司幾位領(lǐng)導(dǎo)塌實(shí)的工作作風(fēng)以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給我們員工樹立了榜樣。
總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，xx年工作多，任務(wù)重，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)。新環(huán)境，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，如何優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、按期、安全、文明地建好該項(xiàng)工程，是作為土建工程師該思考的課題。
在以后的工作中，作為項(xiàng)目開發(fā)的排頭兵，我將認(rèn)真執(zhí)行公司的相關(guān)規(guī)定，充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，以鐵的紀(jì)律來(lái)約束自己，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)新經(jīng)驗(yàn)，善于總結(jié)，也希望公司的領(lǐng)導(dǎo)能給我更多的理解和更大的支持，爭(zhēng)取為項(xiàng)目的開展貢獻(xiàn)自己的力量。
項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告范文 篇4
項(xiàng)目概述
家校合作，是一個(gè)農(nóng)村小學(xué)教育的重大問(wèn)題。如何更好地加強(qiáng)學(xué)校和家庭的合作已被教育界所重視，并成為農(nóng)村學(xué)校改革的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今農(nóng)村教育發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)。作為一名教育學(xué)本科生我與本班同學(xué)們積極關(guān)注農(nóng)村小學(xué)家校合作的問(wèn)題，思考如何拉近家教之間的距離，為此我們努力搜集資料，開展研究，確立了“農(nóng)村小學(xué)家校信息交流現(xiàn)狀調(diào)查和實(shí)踐對(duì)策”為研究專題
項(xiàng)目成員基本情況：我們團(tuán)隊(duì)人員共有4位同學(xué)，均為20xx級(jí)教育學(xué)本科生。在項(xiàng)目確立與進(jìn)行中指導(dǎo)老師張正峰副教授（研究方向：高等教育、教育基本理論）傾力支持，保證我們學(xué)生科研項(xiàng)目順利實(shí)施與完成。項(xiàng)目的研究背景、目的與意義；
國(guó)內(nèi)研究理論體系不斷完整，研究家校合作論文不斷增長(zhǎng)，家校合作模式不斷轉(zhuǎn)新，并且大多數(shù)研究集中在探討家校合作的模式和存在問(wèn)題。
國(guó)外研究日本PTA（Parent Teaehe：ASsoeiation），即父母與教師聯(lián)合會(huì)。PTA在致力于溝通學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系和創(chuàng)造一個(gè)有利于青少年成長(zhǎng)的環(huán)境方面發(fā)揮了巨大的作用，成為中小學(xué)教育中不可忽視的重要教育力量。日本PTA組織的許多成功經(jīng)驗(yàn)為我國(guó)開展家校合作提供了有益的啟示。形質(zhì)兼?zhèn)洌瑢で蠓膳c制度保障，將網(wǎng)絡(luò)服務(wù)引入家校合作，拆除學(xué)校壁壘，使學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)透明化。日本一些學(xué)校實(shí)行教學(xué)參觀活動(dòng)，隨時(shí)允許任何人（不只限于家長(zhǎng)，社區(qū)里的任何人都可以）來(lái)校參觀教學(xué)活動(dòng)。美國(guó)“家長(zhǎng)參與教育”（Parental Involvement in Education）逐漸成為美國(guó)教育重要形式為大幅度提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，美國(guó)的很多中小學(xué)與學(xué)生家長(zhǎng)之間所進(jìn)行的一種雙向交流活動(dòng)。它主要包括：家長(zhǎng)為子女主動(dòng)參與學(xué)校改革和學(xué)校為學(xué)生主動(dòng)培訓(xùn)家長(zhǎng)兩個(gè)方面。家長(zhǎng)為子女主動(dòng)參與學(xué)校改革家長(zhǎng)為子女主動(dòng)參與學(xué)校。
項(xiàng)目研究意義：
通過(guò)此次課題研究，有助于我們了解洛南縣石坡鎮(zhèn)小學(xué)農(nóng)村家長(zhǎng)與教師的信息交流狀況，并且對(duì)研究反映出的現(xiàn)狀做出合理性的解釋，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上提出我們建設(shè)性意見。課題案例研究，有利于努力搭建農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)與教師信息交流平臺(tái)，推動(dòng)信息交流平臺(tái)的建設(shè)。加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師的信息交流互動(dòng)，對(duì)完善農(nóng)村小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)體系提供參考，更加有利于農(nóng)村素質(zhì)教育的推行。本課題案例研究，了解家長(zhǎng)參與學(xué)校管理學(xué)生的程度，構(gòu)建學(xué)校、家長(zhǎng)雙向、互動(dòng)管理學(xué)生模式，為民主管理學(xué)生提供借鑒，從而回歸學(xué)生主體性地位。
工作分配和完成情況：在科研過(guò)程中我們小組成員分工協(xié)作，大家齊心協(xié)力。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人我的主要工作是協(xié)調(diào)大家工作，搜集文獻(xiàn)資料，最后由我撰寫項(xiàng)目論文并發(fā)表，陶永輝的主要工作室制定訪談問(wèn)卷，王濤協(xié)助整理訪談資料并交給我進(jìn)行論文整理，張亞玲作為一名本地人是我們項(xiàng)目的“向?qū)А睅椭?lián)系學(xué)校人員，進(jìn)行實(shí)地訪談。在項(xiàng)目合作中大家利用兩次假期前往訪談?dòng)涗�，我們圓滿完成任務(wù)，項(xiàng)目順利結(jié)束，發(fā)表論文兩篇。
收獲和體會(huì)：我們自申請(qǐng)此項(xiàng)目始已然過(guò)了將近一年了。正如我們預(yù)定的那樣，我們研究的課題正健康進(jìn)展著。我們小組研究的課題是在指導(dǎo)老師的幫助下，我們制定了研究課題問(wèn)卷“農(nóng)村家長(zhǎng)參與教師信息交流現(xiàn)狀問(wèn)卷”，在項(xiàng)目進(jìn)展中我們小組成員于20xx年初進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷150份收回137余份，實(shí)地調(diào)查情況良好。我們積極與當(dāng)?shù)匦W(xué)生開展交流，形成階段性論文“論農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀生態(tài)環(huán)境——家長(zhǎng)于教師的積極作用”。目前我們小組正在整理資料，結(jié)項(xiàng)論文已發(fā)表。
在項(xiàng)目的'實(shí)地進(jìn)展中我們良好的達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。課題準(zhǔn)備階段時(shí)，課題小組成員采用文獻(xiàn)調(diào)查法，分工協(xié)作，搜集整理論文50余篇，初步形成具體的研究思路制定了研究課題問(wèn)卷“農(nóng)村家長(zhǎng)參與教師信息交流現(xiàn)狀問(wèn)卷”、“農(nóng)村家長(zhǎng)家校合作問(wèn)題訪談表”。課題實(shí)施階段，我們實(shí)地走訪學(xué)生、家長(zhǎng)了解當(dāng)?shù)丶倚：献鳡顩r，通過(guò)此次課題研究我們主要完成預(yù)期了解洛南縣石坡鎮(zhèn)小學(xué)農(nóng)村家長(zhǎng)與教師的信息交流狀況，對(duì)研究反映出的現(xiàn)狀做出合理性的解釋，并且在實(shí)踐的基礎(chǔ)上提出我們建設(shè)性意見。根據(jù)前期走訪訪談情況，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析將研究成果進(jìn)行匯總整理，完成撰寫論文。
在項(xiàng)目進(jìn)行中我們學(xué)會(huì)很多研究方法，體會(huì)教育研究的科學(xué)態(tài)度，在實(shí)踐中我們走到學(xué)生中了解他們，這比書中的知識(shí)更加具體深刻，了解家長(zhǎng)的心態(tài)，把握學(xué)生的心理，緊跟時(shí)代，在研究中我們更加明白未來(lái)的教師不是一名教書匠，我們要做一名具有前瞻視野、研究型教師。
項(xiàng)目預(yù)期成果完成情況和創(chuàng)新點(diǎn)：
本項(xiàng)目選題屬于前沿性問(wèn)題，并且可操作性強(qiáng)。通過(guò)對(duì)農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)與教師信息交流現(xiàn)狀調(diào)查，探索一條適合農(nóng)村小學(xué)教育的學(xué)生評(píng)價(jià)方法途徑。
我們主要采取口述了訪談方法進(jìn)行研究，同時(shí)我們將調(diào)查訪談洛南縣石坡鎮(zhèn)農(nóng)村的小學(xué)家長(zhǎng)、一線教師獲得真實(shí)資料。
對(duì)家長(zhǎng)和一線教師訪談，資料收集客觀、全面。
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[4]張旺。家長(zhǎng)參與子女教育的現(xiàn)狀及策略研究[D]。西南師范大學(xué)，20xx [5]王建平。美國(guó)家長(zhǎng)參與教育與青少年健康發(fā)展研究[D]首都師范大學(xué)，20xx
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項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告范文 篇5
摘要
我們科研小組五位成員全部來(lái)自于電子信息學(xué)院2011級(jí)的電子信息科學(xué)類專業(yè)，隊(duì)長(zhǎng)是xx，隊(duì)員有xxxxxxx；我們的指導(dǎo)老師電子信息學(xué)院空間物理系的xx副教授，主要的研究方向就是空間物理。我們科研小組的課題是“電離層斜向返回電離圖合成技術(shù)研究”。地球大氣層在約80公里以上的熱成層大氣已經(jīng)非常稀薄，在這里陽(yáng)光中的紫外線和X射線可以使得空氣分子電離，自由的電子在與正電荷的離子合并前可以短暫地自由活動(dòng)，這樣在這個(gè)高度造成一個(gè)等離子體，在這里自由電子的數(shù)量足以影響電波的傳播。電離層斜向返回探測(cè)方法是一種在地面向上斜投射電磁波信號(hào)，并在同一地點(diǎn)接收回波的探測(cè)方法。它主要記錄后向散射回波的幅度、時(shí)延、頻率與時(shí)間的相互關(guān)系和散射回波的多普勒頻譜，可用于監(jiān)視遠(yuǎn)距離電離層的宏觀狀態(tài)，研究電離層傳播信道特性。斜向返回散射電離圖包含了大量的電離層信息，對(duì)研究電離層特性具有重要參考價(jià)值。通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施，我們認(rèn)識(shí)到了電離層的物理特性是千變?nèi)f化的，從而導(dǎo)致由電離層探測(cè)獲得的電離圖具有多變性，目前還不能完全利用這些信息。返回散射電離圖的模擬能解讀電離層結(jié)構(gòu)和電離圖特性之間的關(guān)系，為斜向返回散射電離圖的反演提供了重要的參考依據(jù)。
一、項(xiàng)目選題的背景；
20世紀(jì)30年代，我國(guó)開始研究電離層。自20世紀(jì)40年代起，武漢大學(xué)就開始了電離層研究。1960年，龍咸寧在黃陂主持創(chuàng)立了我國(guó)首個(gè)電離層斜向返回探測(cè)站，并在1962年成功研制出我國(guó)第一部手動(dòng)的電離層斜返探測(cè)儀。之后，由龍咸寧、侯杰昌等教授主持，先后成功研制出簡(jiǎn)易手動(dòng)斜返探測(cè)儀（1968）、電離層自動(dòng)同步斜測(cè)儀（1978）和FXZ（1980）實(shí)時(shí)選頻系統(tǒng)。斜向返回散射探測(cè)利用電離層對(duì)信號(hào)的折射與反射，能探測(cè)到大范圍的地物和運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，能夠獲得由頻率和群路徑?jīng)Q定的返回散射回波能量，形成斜向返回散射能量圖。該探測(cè)機(jī)理能為短波通信預(yù)報(bào)資料，管理雷達(dá)頻率，監(jiān)測(cè)遠(yuǎn)距離的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)。高空電離層的等離子密度受到高度以及日變化，月變化，季變化，年變化，太陽(yáng)周期變化的影響，從而影響到了電波的傳播以及各種衛(wèi)星通訊。電子系統(tǒng)工程日新月異，提出了各種各樣的電波傳播的問(wèn)題，電波傳播的質(zhì)量直接影響到通訊、國(guó)防以及各種電子系統(tǒng)工程的運(yùn)行效果，因此研究電波傳播對(duì)無(wú)線電通信系統(tǒng)起著奠基的作用。借用斜向返回探測(cè)技術(shù)，我們可以對(duì)電離層中的電波傳播問(wèn)題有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
二、項(xiàng)目成員內(nèi)部分工；
xx：專業(yè)知識(shí)掌握牢固。有深厚的數(shù)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，精通C，C++，F(xiàn)ortran，Matlab等編程語(yǔ)言。作為本次科研任務(wù)的負(fù)責(zé)人，劉祎需要從總體上把握、協(xié)調(diào)本團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)事宜，包括重大決策，人員調(diào)度，任務(wù)分配，資金管理等諸多方面，以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、凝聚力，使本團(tuán)隊(duì)能夠高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。在具體的科研任務(wù)中，劉祎主要負(fù)責(zé)射線路徑方程及編程，并獲取有關(guān)的數(shù)據(jù)。
xx主要負(fù)責(zé)相關(guān)電離層斜向返回探測(cè)技術(shù)以及對(duì)射線路徑方程的求解進(jìn)行編程，能通過(guò)設(shè)備實(shí)時(shí)得到電離層的數(shù)據(jù)，并收集相關(guān)電離層與電波傳播的各方面資料。
xx負(fù)責(zé)對(duì)射線路徑數(shù)據(jù)的模擬與合成，以及圖像處理。通過(guò)相關(guān)軟件處理數(shù)據(jù)進(jìn)而得到相關(guān)電離層電子濃度進(jìn)而與實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)。
xx老師主要是為我們提供相關(guān)專業(yè)知識(shí)點(diǎn)撥和電離層斜向返回探測(cè)技術(shù)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)，以及射線路徑求解方程等。
三、項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)與特色；
我們項(xiàng)目主要是利用武漢電離層斜向返回探測(cè)系統(tǒng)研究電波傳播問(wèn)題。首先我們利用電離層的IRI模型，獲得電離層的電子濃度分布規(guī)律，基于費(fèi)馬原理編寫并修改射線跟蹤程序，數(shù)值生成電波在電離層中的傳播圖像，并進(jìn)一步研究電波在電離層中的傳播規(guī)律。利用電離層斜向返回探測(cè)系統(tǒng)進(jìn)行觀測(cè)，將真實(shí)的射線路徑與模擬的圖像進(jìn)行對(duì)比，驗(yàn)證斜向返回探測(cè)方法的可行性。我們項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)是電離層斜向返回探測(cè)技術(shù)能有效并準(zhǔn)確的測(cè)量出電離層中的各種參數(shù)。利用程序建模的方法模擬出電離層中均勻體的電子濃度分布以及射線在其中傳播的不同特性。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)研究和數(shù)值模擬相結(jié)合的研究。
四、項(xiàng)目實(shí)施的進(jìn)展情況與創(chuàng)新成果；
首先我們通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步了解和掌握了一些有關(guān)電離層及電波傳播的基本知識(shí)，并通過(guò)對(duì)IRI模型的學(xué)習(xí)和利用，數(shù)值模擬出了一些不同模型的電子濃度分布圖，從而了解了一些電離層的分布結(jié)構(gòu)。其次通過(guò)不斷地熟知射線追蹤程序，我們已經(jīng)在原有的程序上進(jìn)行了修改和完善，討論了在電離層背景壞境下的射線的一些參數(shù)，如射線傳播過(guò)程中的高度、初始仰角、到達(dá)地面的距離、射線的群速度及射線的頻率之間的關(guān)系和在不同的電離層背景壞境下的變化，并且獲得了一些射線路經(jīng)圖和斜返電離圖。
我們利用電離層的IRI模型計(jì)算得到電離層電子濃度分布圖；利用射線追蹤技術(shù)在特定的電離層傳播環(huán)境下合成了射線路徑圖，討論在電離層背景環(huán)境下的射線的一些參數(shù)（如峰高、射線傳播過(guò)程中的高度、初始仰角、到達(dá)地面的距離等）與射線傳播距離的變化規(guī)律，進(jìn)而探討射線在均勻體中傳播所受到的各種影響；利用電離層斜向返回探測(cè)系統(tǒng)對(duì)理論結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證，在這里，我們利用了武漢大學(xué)電離層實(shí)驗(yàn)室研制了一種新型電離層斜向返回探測(cè)系統(tǒng)—WIOBSS，由于WIOBSS系統(tǒng)在非常小的發(fā)射功率下也能夠?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)距離的電離層探測(cè)，在探測(cè)模式上，該雷達(dá)采用等間隔收發(fā)探測(cè)模式，不但能夠?qū)崿F(xiàn)無(wú)距離盲區(qū)的探測(cè)，而且還能夠取得所用偽隨機(jī)序列的最大增益性能這樣使得我們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能夠更加準(zhǔn)確！
我們模擬了在一個(gè)固定的時(shí)間點(diǎn)固定的經(jīng)度上，電離層中的電子濃度在緯度上的變化；在不考慮地磁場(chǎng)的`影響下，在電離層電子濃度背景下射線在緯度上傳播過(guò)程中距離和高度的關(guān)系；在不考慮地磁場(chǎng)的影響下，在電離層電子濃度背景下射線在經(jīng)度上傳播過(guò)程中距離和高度的關(guān)系；射線到達(dá)地面的距離與初始仰角和峰高的關(guān)系；射線在經(jīng)度和緯度上傳播過(guò)程中群路徑與頻率關(guān)系。
通過(guò)討論我們已經(jīng)獲得了一定的結(jié)論和成果。我們獲知在短波波段，由于頻率較高（電波波頻大于電離層高度上磁旋頻率），故在考慮波的折、反射時(shí)，可以不考慮磁場(chǎng)的影響，電離層可視為各向同性介質(zhì)。另外碰撞只造成能量的吸收，故計(jì)算波的折、反射也無(wú)須考慮碰撞效應(yīng)。因此我們首先在忽略磁場(chǎng)和碰撞的條件下，給出了射線追蹤方程，并基于
Runge—Kutta方法，對(duì)方程進(jìn)行了求解。預(yù)測(cè)了不同電離層擾動(dòng)模型下的返回散射電離圖，得到的數(shù)據(jù)與實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，二者吻合很好。具體的成果將在結(jié)題報(bào)告中展示。
在結(jié)題后我們會(huì)將課題繼續(xù)進(jìn)行下去，以便取得更深層次的認(rèn)識(shí)和理解，取得更好的成就。已經(jīng)正式發(fā)表論文在《電波科學(xué)學(xué)報(bào)》增刊，并被第十二屆全國(guó)電波傳播學(xué)術(shù)討論年會(huì)錄用。
五、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的收獲與體會(huì)；
其實(shí)，在項(xiàng)目剛開始時(shí)，很茫然，但我們?cè)跍?zhǔn)備這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候就是希望了解并熟知我們的專業(yè)知識(shí)有哪些用途。因?yàn)閷?duì)整個(gè)項(xiàng)目的了解程度有限，只是在周晨老師的指導(dǎo)下了解了一些皮毛而已。再著就是對(duì)做科研的過(guò)程很是陌生，所以在起步階段大家都是手忙腳亂的，我們也是在這一階段，對(duì)自己有一個(gè)充電的過(guò)程。我們閱讀了很多有關(guān)的書籍和論文，比如說(shuō)劉選謀老先生的《電波傳播》、J。A。拉特克里夫的《電離層于磁層理論》和清華大學(xué)俎棟林教授的《電動(dòng)力學(xué)》等等，感覺(jué)受益匪淺，了解了很多關(guān)于電離層和電波傳播的有關(guān)知識(shí)，這其中有很多不理解的地方，但是在周晨老師的詳解之下就明白了；在整個(gè)項(xiàng)目過(guò)程中，我們需要使用很多計(jì)算機(jī)輔助軟件（Matlab、Mathmatic等）和熟悉眾多計(jì)算機(jī)語(yǔ)言（Fortran、C++、C等），不論是以后做研究還是工作都非常有好處。
由于該項(xiàng)目數(shù)據(jù)量比較大，所以在處理數(shù)據(jù)時(shí)很考驗(yàn)組員們的耐心。我們?cè)谑褂肕atlab畫圖時(shí)，有時(shí)需要導(dǎo)入幾兆的數(shù)據(jù)，才能畫出電離層電子濃度分布圖，這不僅提高了我們對(duì)Matlab的使用技術(shù)，還讓我們知道了正確處理數(shù)據(jù)是多么重要，細(xì)心和耐心對(duì)于科研工作者來(lái)說(shuō)，是必不可少的！
在為射線路徑求解編程時(shí)，我們遇到了很大的阻力，不僅是因?yàn)閷I(yè)知識(shí)的匱乏，更是編程能力的薄弱，不僅程序算不出結(jié)果，甚至經(jīng)常出現(xiàn)各種不過(guò)bug無(wú)法解決，也意識(shí)到了計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)于科研工作者的重要性。在剛開始寫程序時(shí)，我們需要對(duì)我們的整體項(xiàng)目有個(gè)宏觀認(rèn)識(shí)，程序的主體框架和結(jié)構(gòu)非常重要，我們是通過(guò)時(shí)間以及經(jīng)緯度來(lái)計(jì)算出該點(diǎn)實(shí)時(shí)的電離層電子濃度分布，了解我們的需求以及所要達(dá)到的目的才能寫出好的程序，才會(huì)對(duì)整個(gè)科研項(xiàng)目帶來(lái)幫助。對(duì)于射線路徑求解編程的主體程序是由周晨老師提供的，因?yàn)檫@樣就幫助我們把整體框架弄好了，我們所要完成的就是實(shí)現(xiàn)具體功能，并使用該程序來(lái)計(jì)算出我們需要的結(jié)果。將我們的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)導(dǎo)入Matlab畫圖時(shí)，要進(jìn)行進(jìn)行仔細(xì)的檢查，核實(shí)，并且調(diào)試，錯(cuò)誤重新帶入數(shù)據(jù)，核實(shí)，調(diào)試，如此反復(fù)。因?yàn)槿绻渲幸粋�(gè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，最終的結(jié)果會(huì)很不一樣，這樣對(duì)科研很有壞處！通過(guò)項(xiàng)目的完成，我們知道了隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電波傳播正在進(jìn)一步擴(kuò)展研究和應(yīng)用領(lǐng)域。例如，電磁波的生物效應(yīng)、地震過(guò)程中的電磁現(xiàn)象的研究等，都有可能獲取進(jìn)展。
根據(jù)我們的科研成果，意識(shí)到了建立更加完善和更加精確的電波監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的重要性，這樣才能獲取更加完整的媒質(zhì)和傳播特性數(shù)據(jù)，總結(jié)出更加接近實(shí)際的數(shù)學(xué)模型，利用電子計(jì)算機(jī)，迅速提供環(huán)境數(shù)據(jù)和電波預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)。同時(shí)，隨著專業(yè)知識(shí)的加深，在做科研的同時(shí)需要更加密切地同地球物理、空間物理、天體物理、大氣物理等的研究相結(jié)合，這樣更能發(fā)揮電波傳播在這些物理研究中的作用，只有這樣，才能最大化的體現(xiàn)電離層與電波傳播對(duì)于整個(gè)世界的意義。
盡管在途中遇到的一系列的困難，有時(shí)候想放棄，有時(shí)候彷徨有時(shí)候浮躁，有時(shí)候迷茫，太多的難題擺在我們的面前甚至有時(shí)候讓我們不知所措，比如Fortran大家不熟悉，Matlab畫圖沒(méi)學(xué)過(guò)，電離層知識(shí)知之甚少，斜向返回探測(cè)技術(shù)更是么怎么聽說(shuō)過(guò)，還好通過(guò)周老師的指導(dǎo)幫助，同學(xué)們的支持下，朋友們的鼓勵(lì)下，最重要的是大家不懈努力之下大多數(shù)難題（不管在技術(shù)上得還是在心里上）大家都克服了。
經(jīng)過(guò)一年周期的學(xué)習(xí)，實(shí)踐提高了我們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，并了解電離層對(duì)于整個(gè)地球的重要性，增加了對(duì)電波傳播的了解，使我們對(duì)自己的專業(yè)有更深的了解并激發(fā)我們了的學(xué)習(xí)熱情，更好的為創(chuàng)新增添想法，并加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的進(jìn)一步理解，同時(shí)還培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作能力。
項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告范文 篇6
我縣2xx年度科技培訓(xùn)，在扶貧開發(fā)協(xié)會(huì)的大力扶持下，順利完成了培訓(xùn)活動(dòng)資料，本活動(dòng)圍繞農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效，開展了廣泛深入的科學(xué)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)。科學(xué)技術(shù)的大力推廣和普及是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進(jìn)農(nóng)民增收、引導(dǎo)群眾發(fā)展生產(chǎn)的重要措施，受到了農(nóng)民群眾的歡迎�，F(xiàn)將培訓(xùn)完成狀況做一個(gè)總結(jié)。
一、基本狀況
我縣轄5鄉(xiāng)2鎮(zhèn)36個(gè)村委會(huì)363個(gè)村民小組，國(guó)土面積為1353.57平方公里，有25個(gè)民族，少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘?4.5%，其中佤族人口占總?cè)丝诘?2%。全縣總?cè)丝?3651戶87428人，其中農(nóng)業(yè)人口18415戶67811人。人均純收入18多元，人均口糧37公斤左右。雖然隨著農(nóng)民人均純收入的'不斷提高，但到目前為止，仍然還有一部分農(nóng)民沒(méi)有解決基本溫飽問(wèn)題。
二、完成狀況
培訓(xùn)工作自2xx年1月開始，到目前為止已完成培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)范圍涉及5鄉(xiāng)2鎮(zhèn)7個(gè)村委會(huì)11人次，開展養(yǎng)殖業(yè)（養(yǎng)豬）培訓(xùn)、種植業(yè)（種茶）培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)15萬(wàn)元。具體狀況如下。
1、養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)
根據(jù)我縣農(nóng)民在生豬飼養(yǎng)中存在的飼養(yǎng)周期長(zhǎng)，成本高，無(wú)防病意識(shí)等問(wèn)題，為改變傳統(tǒng)的飼養(yǎng)方法，提高農(nóng)民的生豬飼養(yǎng)管理技術(shù)，在全縣范圍內(nèi)開展養(yǎng)豬飼養(yǎng)培訓(xùn)，共計(jì)5期，受益3多人次，每期培訓(xùn)15天左右。具體由縣扶貧辦負(fù)責(zé)聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員課堂講解和現(xiàn)場(chǎng)操作演示，培訓(xùn)資料包括建蓋廄舍、選購(gòu)良種仔豬、科學(xué)配料、飼養(yǎng)管理及疫病防治等技術(shù)。
2、種植業(yè)培訓(xùn)
要加快農(nóng)民脫貧致富奔小康的首選項(xiàng)目就是茶產(chǎn)業(yè)開發(fā)，目前我縣茶葉種植面積有3.5萬(wàn)畝，但我縣農(nóng)民由于受傳統(tǒng)觀念的影響，加之無(wú)生產(chǎn)技術(shù)，導(dǎo)致管理不善，單產(chǎn)低，效益差，需要加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、管理技術(shù)方面的培訓(xùn)。在全縣范圍內(nèi)開展茶業(yè)種植培訓(xùn)，共計(jì)16期，受益8多人次，每期培訓(xùn)2天左右。具體由縣扶貧辦負(fù)責(zé)聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員到實(shí)地培訓(xùn)，培訓(xùn)資料包括開墾、茶苗定植、管理、病蟲害防治等一系列技術(shù)。
透過(guò)以技能的培訓(xùn)，使農(nóng)民能夠基本掌握養(yǎng)豬、種茶技術(shù)，提高了科技文化素質(zhì)，增加了農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，加強(qiáng)對(duì)種養(yǎng)業(yè)的管理潛力，減少了發(fā)病死亡率，大大提高了生產(chǎn)質(zhì)量，為今后的發(fā)展鋪墊了基礎(chǔ)。
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