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教師崗位評定個人述職報告
隨著個人素質(zhì)的提升，我們都不可避免地要接觸到報告，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編整理的教師崗位評定個人述職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
本人20xx年參加工作，20xx年調(diào)入育才，一直擔任班主任至20xx年，期間送過三屆畢業(yè)班。20xx年起擔任行政工作至今，期間送過三屆畢業(yè)班。
我20xx年評為一級教師，至今已滿10年，20xx年被評為第8批南通市骨干教師，20xx年被評為第9批南通市骨干教師。20xx年參加江蘇省初中數(shù)學青年教師優(yōu)秀課評比獲二等獎。20xx年被評為南通市優(yōu)秀德育工作者。
本年度，我一直堅持黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，沒有驚天動地的豐功偉績，沒有轟轟烈烈的豪言壯語，始終恪守“納百川、容學問，立德行、善人品”的信念，努力踐行自己的人生格言。
一、加強政治學習，努力提高師德修養(yǎng)
作為一名有十八年黨齡的黨員，我在思想上做到嚴格要求自己，深刻體會“工匠精神”的時代責任，加強理論學習，不斷提高政治素養(yǎng)。學校總支委委員的身份更讓自己深感責任在肩，進一步明確了工作方向，增強了為教育事業(yè)奮斗終生的責任感和使命感，對總支布置的黨內(nèi)工作，不折不扣，堅決完成。我素來能以黨員的標準嚴格要求自己，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，政教主任工作紛繁復(fù)雜，但我仍然勤懇負責，搶挑重擔，不計報酬，得到領(lǐng)導及同事的充分認可及良好口碑。
二、積極刻苦鉆研，提高教育教學水平
一直以來，對學校安排的重擔，我無條件服從，連續(xù)擔任初三畢業(yè)班教學工作。為了提高自己的教學水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我積極參加各級各類培訓與交流學習活動，用心領(lǐng)悟新課改要求，更新自己的教育教學理念。在以新思路、新方法來指導自己工作的同時，認真?zhèn)湔n、扎實的上好每一節(jié)常規(guī)課。切實貫徹課改中學習合作小組活動的開展，在為武漢、山西、延安等骨干教師跟崗學習中開設(shè)展示課，獲學員老師一至好評。參加省五四杯微課制作獲二等獎。在做好教學業(yè)務(wù)工作的同時，在德育工作方面也是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，甘于奉獻、精于鉆研。參加南通市德育論文評并獲獎，同時在市基教科組織的家庭教育培訓活動中做主題發(fā)言，獲好評。我始終以高度負責的態(tài)度，實現(xiàn)著自己的人生價值。
三、勤奮務(wù)實創(chuàng)新，夯實教育科研能力
本人注重及時總結(jié)教育教學方法，積極撰寫教育論文，20xx年，本人擔任核心且成員參與研究的江蘇省規(guī)劃課題“基于“小組合作”建構(gòu)初中“悟?qū)W”課堂實踐研究”順利結(jié)題，由本人主持的南通市十三五規(guī)劃課題“基于發(fā)現(xiàn)的導引式初中數(shù)學課堂教學研究”積極開展研究，有數(shù)篇論文發(fā)表于《中小學數(shù)學》、《初中數(shù)學教與學》、《南通教育》等雜志。
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