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幼兒園老師簡(jiǎn)短述職報(bào)告

時(shí)間:2024-04-19 16:47:02 幼兒園教師述職報(bào)告 我要投稿

幼兒園老師簡(jiǎn)短述職報(bào)告

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報(bào)告使用的頻率越來越高,寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎?下面是小編整理的幼兒園老師簡(jiǎn)短述職報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園老師簡(jiǎn)短述職報(bào)告

幼兒園老師簡(jiǎn)短述職報(bào)告1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我來到我們幼兒園擔(dān)任幼兒教師已經(jīng)一年多了。回顧過去的工作,我深知自己盡責(zé)地照顧孩子們并見證他們的成長。我也意識(shí)到自己的努力并沒有白費(fèi),同時(shí)也取得了很多進(jìn)步。在此,我要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)過去一年的工作。

  作為幼兒教師,我知道責(zé)任重大,特別是作為孩子們?nèi)松械腵第一位老師。我們不僅要教會(huì)他們良好的習(xí)慣,還要確保他們?cè)谟變簣@獲得知識(shí)和成長。作為一個(gè)新人,我受到了其他老師的幫助和指導(dǎo),逐漸適應(yīng)了幼兒園的工作。在過去的一年里,我盡力做好工作,并積極與同事們交流和學(xué)習(xí)。我明白要不斷反思和學(xué)習(xí)新的東西。盡管我是一位老師,但和孩子們一樣,我也有許多不懂的地方,有很多需要學(xué)習(xí)的地方。只有這樣,才能更好地履行對(duì)孩子們的責(zé)任。我也積極參與幼兒園組織的培訓(xùn)和交流會(huì)議,與剛來幼兒園時(shí)相比,我取得了很大的進(jìn)步。

  在教學(xué)方面,我積極組織幼兒活動(dòng),讓孩子們?cè)诿看位顒?dòng)中找到快樂并獲得知識(shí)。我不僅僅是陪伴孩子們玩耍,更是將知識(shí)融入活動(dòng)中,促使他們成長。在過去的一年里,我做得不錯(cuò)。盡管我是一位新老師,但我得到了同事、領(lǐng)導(dǎo)和家長們的認(rèn)可,孩子們也喜歡我這位剛來不久的老師。他們?cè)敢馀c我合作參加活動(dòng),在課堂上積極聽講。我也做好了充分的準(zhǔn)備,與孩子們互動(dòng),讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)。在過去的一年里,我取得了很多進(jìn)步,看到孩子們認(rèn)真的樣子和他們養(yǎng)成的良好習(xí)慣,我明白自己的努力沒有白費(fèi)。同時(shí),我也明白在未來的工作中,我要做得更好,讓孩子們有更多的成長。

幼兒園老師簡(jiǎn)短述職報(bào)告2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  新的一年的工作即將到來,這期間的工作肯定要重點(diǎn)的落實(shí)好,我感覺自己在這個(gè)過程當(dāng)中還是應(yīng)該要落實(shí)好相關(guān)的職責(zé),這是我應(yīng) 第 12 頁 共 24 頁

  該要有的態(tài)度,這個(gè)過程當(dāng)中我也會(huì)堅(jiān)持做的更好一點(diǎn),在新的一年把幼兒工作做的更加細(xì)心,也就過去一年來的工作,做如下述職:

  首先從安全工作方面出發(fā),關(guān)注孩子們的身體健康,天氣比較冷,需要及時(shí)的督促好,和家長溝通好讓孩子做好保暖,這非常的重要,包括孩子們園內(nèi),也是需要減少戶外活動(dòng),盡量讓孩子們?cè)谑覂?nèi)活動(dòng),避免感冒。再有就是孩子們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)候難免會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)端打鬧,所以需要及時(shí)的關(guān)注好這方面,讓孩子們做好相關(guān)的準(zhǔn)備這非常的重要,避免讓孩子發(fā)生斗毆的情況,安全工作是下個(gè)月的主要工作,是絕對(duì)不能夠怠慢的,這一點(diǎn)毋庸置疑,新的一年工作開始之后,也需要及時(shí)的做好相關(guān)的安排,除了安全工作,在教學(xué)工作方面還需要及時(shí)的做好規(guī)劃,落實(shí)好相關(guān)的教學(xué)工作任務(wù),務(wù)必嚴(yán)格準(zhǔn)備做好相關(guān)的職責(zé),我是對(duì)此也深有體會(huì)的,我知道在這方面我應(yīng)該要端正好,需要及時(shí)的規(guī)劃好,新的一年在工作方面一定讓孩子們有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài),關(guān)注孩子的身心健康,和家長做好溝通,有問題及時(shí)反應(yīng)。

  過去一年除了以上的工作要做好之外,還圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),規(guī)劃好每天的上課內(nèi)容,讓孩子能逐步的去掌握,這些,在飲食方面,保證孩子們每天按時(shí)的吃飯,做好監(jiān)督,有問題及時(shí)的發(fā)現(xiàn),讓孩子們養(yǎng)成良好的吃飯吃飯習(xí)慣,這一點(diǎn)是一定的,也是需要去養(yǎng)成的習(xí)慣,和家長能夠保持隨時(shí)聯(lián)系,關(guān)注孩子放假在家里的情況,近期有什么事情也是能夠及時(shí)的'了解到,重點(diǎn)關(guān)注孩子們的身心健康,保證每天都能夠開心快樂的在園內(nèi)活動(dòng)不影響了自己的工作,做到認(rèn)真細(xì)心,這非常的關(guān)鍵,接下來做好足夠多的調(diào)整,讓孩子們能 第 13 頁 共 24 頁

  夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,督促好這些細(xì)節(jié),在這個(gè)過程當(dāng)中我也是在做出相關(guān)的調(diào)整,現(xiàn)在回想起來的時(shí)候還是感覺有一定成績(jī)的,接下來的一年,逐步的把這些落實(shí)下去,有正確的規(guī)劃,對(duì)工作來講也是一個(gè)很大的跨越,相信這些是可以在接下來做的更好一點(diǎn)的,時(shí)刻掌握孩子們外園內(nèi)的情況,遇到突發(fā)情況也能夠及時(shí)的解決,如有不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

幼兒園老師簡(jiǎn)短述職報(bào)告3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長和各位老師:

  我是XX幼兒園的一名教師,很榮幸能夠在過去的一年里與孩子們一起成長。在此,我將向大家匯報(bào)我在過去一年里的工作情況,和大家分享一下我的心得體會(huì)。

  首先,我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持,也感謝家長們對(duì)我的理解與合作。在這一年中,我全身心地投入到幼兒園教學(xué)工作中,努力地為孩子們營造一個(gè)快樂、溫馨、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在日常教學(xué)中,我始終堅(jiān)持“以愛心為紐帶,以關(guān)懷為紐帶,以耐心為紐帶”的教育理念,努力培養(yǎng)孩子們的'獨(dú)立性和自信心。

  在過去的一年里,我重點(diǎn)關(guān)注了以下幾個(gè)方面的工作:

  一、教學(xué)成果

  通過精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng),我?guī)椭⒆觽儤淞⒄_的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在語言、認(rèn)知、社交等方面,孩子們都取得了顯著進(jìn)步。同時(shí),我也注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,鼓勵(lì)他們通過繪畫、手工和游戲等方式表達(dá)自己。

  二、班級(jí)管理

  在班級(jí)管理方面,我注重建立良好的師生關(guān)系,尊重每個(gè)孩子的個(gè)性差異,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解矛盾。我積極配合園領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的工作,做好每天的記錄和反思,不斷提升自己的管理水平。

  三、家校溝通

  我積極主動(dòng)與家長溝通,及時(shí)向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),聽取家長的意見和建議,與家長們形成了良好的互動(dòng)關(guān)系。我相信家校合作對(duì)孩子的成長至關(guān)重要,所以我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)與家長的溝通,共同關(guān)心孩子的成長。

  在未來的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷提升自己的教育教學(xué)水平,為每一個(gè)孩子的成長貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也會(huì)繼續(xù)努力加強(qiáng)與家長的溝通,促進(jìn)家校合作,共同關(guān)心孩子的成長。

  最后,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)、家長和各位老師對(duì)我的支持與幫助,讓我在這一年中有了更多的成長和收獲。謝謝!

  以上就是我的述職報(bào)告,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師指正和提出寶貴意見。

幼兒園老師簡(jiǎn)短述職報(bào)告4

  一年的時(shí)間過得很快,仿佛車輪在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)動(dòng),我們已經(jīng)度過了困難、壓力,也經(jīng)歷了一些幸福和舒適。當(dāng)我們回頭看過去的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們獲得幸福的原因。

  我總是樂觀地對(duì)待每一天,用百分之百的激情面對(duì)工作,百分之百的熱情面對(duì)家長,百分之百的真心面對(duì)同事,更用百分之百的愛心面對(duì)孩子們。我相信付出就會(huì)有回報(bào),所以在這一年中,我不僅感受到成長的壓力,也感受到了工作帶給我的成就感。

  首先,我熱愛我的工作。我用百分之百的激情面對(duì)工作;叵肷蠈W(xué)期大班菠蘿班的時(shí)候,我們面臨著很多困難,包括幼小銜接和畢業(yè)典禮等問題。雖然徐老師一直在哺乳期,但我沒有退縮,我用微笑面對(duì)所有的艱難,相信只要努力就會(huì)取得好的結(jié)果。因此,我不僅沒有落下班級(jí)工作,而且在各種活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  暑假期間,我積極參與學(xué)習(xí)和進(jìn)修,撰寫論文,保持自己興奮的工作狀態(tài),并影響著周圍的同事們。

  這學(xué)期我?guī)У氖切“啵瑒傞_始時(shí)我有些緊張。雖然我在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多關(guān)于教育孩子的理論知識(shí),但當(dāng)真正面對(duì)這些孩子時(shí),我感到有些尷尬。孩子們似乎不太理解我在說什么,我必須嘗試不同的方法與他們交流。然而,我發(fā)現(xiàn)可愛的小班孩子們相對(duì)容易哄,他們非?蓯。

  記得九月份早操律動(dòng)比賽的時(shí)候,班里有一些孩子得了手足口病,很多孩子請(qǐng)假。面對(duì)壓力,我們努力地為孩子們排練,在操場(chǎng)上和徐老師一起認(rèn)真地帶操;顒(dòng)結(jié)束后,我們依然嚴(yán)格要求孩子們?cè)谕饷孀霾佟N覀冋嬲\地與孩子們交流,用微笑和熱情調(diào)節(jié)他們的情緒,讓他們感受到老師的積極情緒,幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  我用百分之百的熱情面對(duì)家長。我把家長當(dāng)成朋友,與他們友好相處。我很慶幸以前的家長把我當(dāng)成小朋友,雖然有一些家長并不滿意,但他們?nèi)匀徽疹櫸,并及時(shí)幫助我完成各種工作。現(xiàn)在的家長們也非常支持我們的工作。對(duì)于那些很少來園的家長,我們會(huì)盡量打電話與他們溝通,讓他們了解孩子們的情況,通過博客與他們交流教養(yǎng)方法等。我還利用一個(gè)孩子快速吃飯的機(jī)會(huì)與她媽媽交流,了解到她媽媽因工作忙碌,有時(shí)候會(huì)代辦孩子的事情。了解到這一點(diǎn)后,我提醒她給孩子足夠的鍛煉時(shí)間。之后,我看到孩子慢慢進(jìn)步了。

  在與家長交流中,我及時(shí)表揚(yáng)他們對(duì)孩子的好教育方法,并提出自己的看法。對(duì)于孩子生活的開心程度以及幼兒園和其他孩子相比的優(yōu)勢(shì)和不足,我們班的三位老師都一致配合,與家長做好交流溝通工作。我們及時(shí)更新家長園地的.內(nèi)容和博客等家園溝通途徑,并虛心地接受家長的意見。我堅(jiān)信:付出就有回報(bào)!在秋游、家長會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)中,我們謙虛地接受家長的好建議,并認(rèn)真地準(zhǔn)備和完成。我們?nèi)〉昧撕芎玫幕貞?yīng)。

  我用百分之百的真心面對(duì)同事。我是一個(gè)情緒化的人,只有在和諧的氛圍中我才能開心地工作。我們年級(jí)組的每次說課或其他活動(dòng),大家都積極參與,相互交流,互相幫助。在幼兒園的晨鍛、游戲和集體活動(dòng)中,我們班總是盡力完成任務(wù),及時(shí)尋求幫助。我們?yōu)榘嗉?jí)的每一個(gè)活動(dòng)制定了詳細(xì)的計(jì)劃,并精心布置教室。我們保持微笑,尊重每個(gè)人,并虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。在班級(jí)中,三個(gè)老師和諧相處。

  這一學(xué)期,我們班和我主要取得了以下成績(jī):上學(xué)期滲入式環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)班級(jí)獲得一等獎(jiǎng),自然角評(píng)比獲得二等獎(jiǎng),早操律動(dòng)比賽獲得一等獎(jiǎng),成長冊(cè)評(píng)比獲得三等獎(jiǎng)。此外,我個(gè)人撰寫的論文《幼兒美術(shù)教育中的多元教育策略》在區(qū)級(jí)和市級(jí)教科所分別獲得了三等獎(jiǎng)。

  在工作中,我也反思了自己的不足之處。我意識(shí)到我需要更好地安排工作時(shí)間和任務(wù),避免加班現(xiàn)象。與家長溝通方面還存在問題,需要進(jìn)一步加強(qiáng)交流。在教育經(jīng)驗(yàn)方面,我也需要不斷提升自己的理念和知識(shí)。

  這一年,我不斷成長,不斷收獲。我感謝同事們創(chuàng)設(shè)的舒適寬松的工作環(huán)境,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì),感謝家長們對(duì)我們工作的支持,感謝孩子們給我們帶來的幸福感。在新的一年里,我希望班級(jí)工作能更有序有趣,個(gè)人工作能更順利。同時(shí),我也希望改正自己的不足,展現(xiàn)更完美的自己。謝謝!

幼兒園老師簡(jiǎn)短述職報(bào)告5

  作為一名從事幼兒教育的教師,我深感肩上的責(zé)任重大。啟蒙教育是教育的基礎(chǔ),沒有良好的啟蒙教育,將會(huì)影響幼兒在后續(xù)發(fā)展中的成長。作為教師,我們的靈魂在于師德,我強(qiáng)烈地感受到了這種危機(jī)感,培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)勢(shì)在必行。

  不同行業(yè)都有各自的職業(yè)道德,而作為一名教師,面對(duì)的是一種特殊的職業(yè)道德要求。幼兒教師面對(duì)的是一群特殊的社會(huì)弱勢(shì)群體,一群年幼無知的孩子,這決定了幼兒教師的師德要求也是特殊的。在這里,師愛是師德的靈魂,是師德的核心和精髓。隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展,幼兒教師要想在教育教學(xué)工作中取得好的效果,不僅需要具備一定的文化專業(yè)知識(shí)和技能,更重要的是要有一顆純潔的愛心。這是幼兒教師最基本的素質(zhì),也是幼兒教師師德的體現(xiàn)。

  幼兒園是幼兒離開家庭后接觸的第一個(gè)社會(huì)群體,對(duì)幼兒的情緒和情感有著重要的影響。教師的愛對(duì)幼兒新生活的適應(yīng)起到關(guān)鍵作用,教師的愛心能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)設(shè)良好的心理氛圍,使他們產(chǎn)生安全、愉快、積極的情感和心理狀態(tài)。對(duì)于幼兒來說,愛是他們身心健康的.精神需要。

  有愛心的教師能夠?yàn)橛變旱纳硇陌l(fā)展提供精神營養(yǎng)。幼兒相對(duì)于學(xué)齡兒童來說,更需要教師加倍的愛心來滋潤他們幼小的心靈。研究發(fā)現(xiàn),幼兒最喜歡有愛心的老師,尤其是年幼的孩子更加突出。教師的愛能夠讓孩子感到歡快,滿足他們精神的需求。同時(shí),愛心也是教師教育好孩子的關(guān)鍵所在。

  蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過:"沒有愛就沒有教育"。愛是一種無形的力量,它能夠創(chuàng)造自然和諧、溫馨愉悅的精神環(huán)境,幼兒應(yīng)該在充滿愛的環(huán)境中接受教育。在幼兒教育中,教師的愛是最有效的形式。

  幼兒園的孩子們把教師看作是完美無缺、最可依賴的人,他們的一言一行都會(huì)被教師潛移默化地影響。他們從教師身上看到無私奉獻(xiàn)、追求精神的品質(zhì),看到社會(huì)的形象。師德不僅僅是學(xué)識(shí)問題,更是塑造良好教師形象的問題。因此,除了要深刻認(rèn)識(shí)師德的重要性,更重要的是如何提高自身的師德修養(yǎng)。

  為了提高自己的師德,我下定決心在以下三個(gè)方面努力:

  首先,重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,將其作為自己言行準(zhǔn)則。工作中要時(shí)刻銘記自己作為教師的基本職能:育人。只有具備高尚的品德、廣博的知識(shí)和豐富的幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn),才能勝任這一光榮的職業(yè)。為了達(dá)到這些目標(biāo),我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

  其次,嚴(yán)以律己,注重言行。作為榜樣,我們要嚴(yán)格要求自己,增強(qiáng)自我控制能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心態(tài),全身心地投入工作。在幼兒園,我們應(yīng)該把個(gè)人的不快和煩惱留在門外,用和顏悅色的言談和優(yōu)雅文雅的舉止來與孩子們交流。我們的穿著應(yīng)該樸素大方得體,符合幼兒的審美情趣。

  最后,培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。除了外在的美感,塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng)更為重要。我們應(yīng)該注重積累、陶冶和培養(yǎng)高雅的審美情趣。通過學(xué)習(xí)和開闊視野,不斷豐富自己,充實(shí)自我。我們要有意識(shí)地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料,提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。此外,我們還應(yīng)注重音樂修養(yǎng),讓幼兒在樂曲中感受美感,進(jìn)行身心的陶冶。同時(shí),了解現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用方法,為教學(xué)提供各種教學(xué)要素和幼兒感官參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),從而拓寬幼兒的視野。

  通過學(xué)習(xí)師德,我對(duì)未來的工作充滿了信心,也增添了危機(jī)感。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷追求,我們才能名副其實(shí)地稱為幼兒教師,并為他們的健康成長而努力工作。相信通過自己的辛勤耕耘,必將會(huì)有豐碩的收獲。

  智慧要用智慧去啟迪,人格需要通過人格來塑造。教育是一項(xiàng)事業(yè),需要我們獻(xiàn)身;教育是一門科學(xué),需要我們求真;教育是一門藝術(shù),需要我們創(chuàng)新?傊己玫膸煹聦(duì)教育發(fā)展和國家振興是一種強(qiáng)大且不可替代的推動(dòng)力。因此,每個(gè)教師都應(yīng)該認(rèn)真理解師德的內(nèi)涵,緊緊把握師德的靈魂,用自己對(duì)教育事業(yè)和對(duì)純潔兒童的赤誠之愛托起明天的太陽!

幼兒園老師簡(jiǎn)短述職報(bào)告6

  時(shí)間過得飛快,我已經(jīng)在幼兒園度過了整整一年的時(shí)光。回顧這一年的工作,我發(fā)現(xiàn)自己并不是一無所獲,但也沒有取得令人矚目的成就。下面是我對(duì)這一年工作的總結(jié):

  首先,在教育教學(xué)活動(dòng)中,我注重教授幼兒一些簡(jiǎn)單的生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力。我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。同時(shí),我也善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),關(guān)注幼兒在集中活動(dòng)中的表現(xiàn),鼓勵(lì)他們積極思考和勇于表達(dá)。在日;顒(dòng)中,我會(huì)注意教給幼兒一些初步的生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力。我會(huì)處理好幼兒的主體地位和教師的.主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒興趣參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。我會(huì)因材施教,因人施教,更好地滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。

  其次,在德育方面,我主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)和幼兒文明禮貌的教育。我鼓勵(lì)幼兒友好地與同伴和老師相處,并喜歡幼兒園的生活。此外,我也將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成和對(duì)他人友好關(guān)愛等德育教育融入到教育教學(xué)活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)中。我會(huì)利用幼兒園開展的主題教育,對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育,比如消防演練等。通過一個(gè)學(xué)期的教育和教學(xué),班級(jí)的幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,規(guī)則意識(shí)也逐漸增強(qiáng)。

  另外,在安全方面,我們始終以安全第一為宗旨,時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全。我們經(jīng)常開展安全教育活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)意識(shí)。每次戶外活動(dòng)前,我們都會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動(dòng)以及大型親子活動(dòng)等,我們擴(kuò)充了幼兒的安全知識(shí)。

  此外,在家長工作方面,我們利用離園、電話聯(lián)系、班級(jí)QQ群、班級(jí)網(wǎng)站等多種互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行溝通,實(shí)現(xiàn)家園共育。通過建立這些聯(lián)系渠道,我們幫助家長了解幼兒在園的生活,并與家長及時(shí)交流,以保證在教育孩子的行動(dòng)上的一致。另外,我們也組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊(duì)”等大型活動(dòng),增進(jìn)家長和幼兒園的交流,并增強(qiáng)了幼兒和家長的感情,也拉近了老師與家長的距離。

  總的來說,這一年對(duì)我來說是一個(gè)收獲的一年。我不僅在工作中享受到了收獲的喜悅,也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。在今后的工作中,我將不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我會(huì)大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我還會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒的德育教育,加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,注重培養(yǎng)幼兒自身能力,努力做好日后的工作!

幼兒園老師簡(jiǎn)短述職報(bào)告7

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我從事幼教工作已經(jīng)半年有余,在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰(zhàn)性,自己在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,當(dāng)然也存在著不足,F(xiàn)將半年多的工作匯報(bào)如 第 19 頁 共 24 頁

  下,為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。

  一、政治思想方面

  本人認(rèn)真貫徹教育方針,積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高依法從教的水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  二、教學(xué)方面

  我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),積極參加園里組織的教師間相互聽課活動(dòng),并認(rèn)真做好聽課筆記。工作中我以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。

  在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要把課上好,為此我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和活動(dòng)道具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),充分體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的主體性地位。我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,積極找出問題的癥結(jié)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,我利用空閑時(shí)間閱讀了一些幼兒教育方面的相關(guān)書籍,并在中華聽課網(wǎng)上注冊(cè)了賬號(hào),定期地去觀看優(yōu)秀教師的精彩講課視頻,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,開闊自己的視野,力求能為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

  三、保育方面

  作為剛剛接觸幼教工作的我來說,自己在保育方面的工作能力還

  是非常欠缺的,但是我并沒有氣餒,而是積極抓住有班上老師請(qǐng)假或外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),主動(dòng)到班上去和另外一個(gè)老師配班,學(xué)習(xí)保育常識(shí),鍛煉自己的實(shí)操能力,經(jīng)過老師們的幫助和指導(dǎo)再加上自己的勤奮練習(xí),我從一開始急急忙忙、雜亂無章的狀態(tài)到現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒、晨檢、飯前準(zhǔn)備、飯后活動(dòng)組織、區(qū)角活動(dòng)等幼兒一日保育常規(guī)活動(dòng)。我在日常生活中非常重視對(duì)幼兒品德的教育,引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的'關(guān)系,團(tuán)結(jié)互助,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我尊重幼兒的成長規(guī)律,鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己的想法,樹立自信心,為他們?cè)谟變簣@能夠健康快樂地成長保駕護(hù)航。

  四、家長交流方面

  家庭是幼兒園重要的合作伙伴,家長和老師之間的有效交流互動(dòng),將有助于幼兒更好地成長,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。我在平時(shí)上課時(shí)注意留心觀察每位幼兒的動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題或異常時(shí),及時(shí)告知班上老師和幼兒家長,并利用能和家長溝通的有間,積極主動(dòng)地去和家長交流討論,了解幼兒的成長環(huán)境、在家的作息時(shí)間、特殊愛好和習(xí)慣等,并積極和家長探討幼兒教育的好方法,了解他們的訴求,不斷改進(jìn)自己的工作,爭(zhēng)取成為幼兒成長的“好伙伴”。

  五、其他方面

  我利用不上課的時(shí)間,還完成了幼兒園8個(gè)班的200多集動(dòng)畫片的更新下載工作,并把電視機(jī)配合U盤使用播放動(dòng)畫片的方法教給了班上的老師,并且這項(xiàng)工作將成為我今后的一項(xiàng)常規(guī)工作?吹接變憾挤浅O矚g看更新的動(dòng)畫片,自己心里也很開心。

  我還參加了縣里組織的一個(gè)課件制作比賽,初賽已經(jīng)過了,目前正在積極地準(zhǔn)備決賽的作品。

  六、努力方向

  作為一名剛剛加入教師隊(duì)伍的年輕人,自己無論是在業(yè)務(wù)水平和知識(shí)儲(chǔ)備上都存在著不足,如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求,實(shí)施素質(zhì)教育、寓教于樂都將是我努力學(xué)習(xí)的方向。

  通過這半年的工作,我很幸運(yùn)地學(xué)到了很多東西,也得到了很多人的幫助,我深愛著幼兒教育事業(yè),在今后的工作里我會(huì)繼續(xù)多學(xué)、多思、多試,努力把工作做得更好,爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!

  幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短范文10

  轉(zhuǎn)眼間我在__幼兒園工作已經(jīng)一年了。在這一年中我覺得我的忙碌,我的充實(shí),我的煩惱與歡樂都深深地融進(jìn)了我的職責(zé),使我樂此不疲,執(zhí)著進(jìn)取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),但是,我仍以“一分耕耘,一分收獲”來詮釋,F(xiàn)將這一年工作述職如下:

  一、政治思想方面

  這一年內(nèi)我在教育教學(xué)活動(dòng)中不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業(yè),嚴(yán)于律己,恪守崗位職責(zé)。在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步,愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

  二、教育教學(xué)方面

  第 22 頁 共 24 頁

  作為新教師,在教育教學(xué)方面比較薄弱,我盡量會(huì)考慮本班幼兒的實(shí)際情況,結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)前,我盡努力做好教學(xué)準(zhǔn)備。例如,在每次上語言課,讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌時(shí),我都會(huì)自制故事圖片,能讓幼兒更直接更生動(dòng)的學(xué)習(xí)兒歌。

  在教學(xué)活動(dòng)中,由于我經(jīng)驗(yàn)不足,往往會(huì)出現(xiàn)種種突發(fā)情況,帶教老師都會(huì)幫我提出結(jié)局辦法。在遇到其他不懂的問題時(shí),我也會(huì)及時(shí)向帶教老師請(qǐng)教。并且在有些空班時(shí),我自己進(jìn)行了并且看了許多老師的實(shí)踐教學(xué)課,在觀看的活動(dòng)時(shí)和課后反思討論時(shí)都給我?guī)砹嗽S多啟發(fā),讓我在設(shè)計(jì)和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)都得到了很多進(jìn)步。

  三、常規(guī)管理

  今年我?guī)У氖切“啵诘谝粋(gè)月幼兒哭鬧情況比較普遍,我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應(yīng)新的幼兒園生活。比如,在來園時(shí),給他們一些好玩的玩具,分散他們的注意力;每天放學(xué)時(shí)給幼兒獎(jiǎng)勵(lì)五角星,鼓勵(lì)他們明天能夠開開心心的上幼兒園。等幼兒適應(yīng)了幼兒園生活后,對(duì)幼兒日常生活常規(guī)進(jìn)行規(guī)范,使幼兒能夠在禮貌上,日常生活上都得到一定的進(jìn)步。

  四、家長交流方面

  在平時(shí)工作中,我經(jīng)常主動(dòng)與家長聯(lián)系,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的各種情況,請(qǐng)家長積極配合我們老師。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話與家長聯(lián)系,問候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。并通過設(shè)置家園之窗,家園聯(lián)系冊(cè),上門家訪等形式,及時(shí)地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時(shí),我們?cè)陂_學(xué)初召開了家長會(huì)向家長介紹了本班幼兒構(gòu)成特點(diǎn)、小班幼兒適應(yīng)性等多方面的情況,并針對(duì)一些問題開展討論。

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