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新教師個(gè)人述職報(bào)告文選
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是小編整理的新教師個(gè)人述職報(bào)告文選，希望對(duì)大家有所幫助。
新教師個(gè)人述職報(bào)告文選1
我是一名剛參加工作的新老師。20xx年8月20日到學(xué)校報(bào)到，正式成為新華學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)的一員。這學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)工作三個(gè)多月了。這學(xué)期主要在三年級(jí)四班做化學(xué)老師，在教務(wù)處兼職。在這三個(gè)月的工作中，我克服了從一個(gè)剛走出校園的學(xué)生到教師角色轉(zhuǎn)變的困惑，迅速進(jìn)入到教師的角色和工作節(jié)奏中，努力完成學(xué)校交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，收獲了一些收獲和感悟。同時(shí)也看到了自己各方面的不足，明確了自己未來(lái)努力的方向。
一、教學(xué)工作
作為一線教師，最基礎(chǔ)的工作就是教學(xué)。作為一名新老師，我知道自己教學(xué)實(shí)踐少，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，所以我把提高教學(xué)技能作為這學(xué)期的重要目標(biāo)之一。為了提高自己的教學(xué)技能，我在兩個(gè)方面做了努力。
一個(gè)是個(gè)人的。做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真研讀教材和相關(guān)教輔，為課堂上知識(shí)的準(zhǔn)確傳遞和掌握做好充分準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)適合學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法，從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。做好課后反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方法，以便在以后的教學(xué)中改進(jìn)和提高。
第二，充分利用身邊的資源，認(rèn)真聽老教師的課，虛心向他們求教。開學(xué)以來(lái)，我一直在聽我的師傅和我的'同道老師吳老師的課，虛心地向自己請(qǐng)教那些令人困惑的難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題。在聽他們課的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了他們的教學(xué)思想和方法，還在一個(gè)很高很廣的范圍內(nèi)感受到了他們對(duì)知識(shí)的理解，這是我所達(dá)不到的。這進(jìn)一步鼓勵(lì)了我努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)，增加積累，加強(qiáng)知識(shí)與生活實(shí)踐的聯(lián)系。
每一個(gè)疑難、混亂的問(wèn)題，在他們耐心的講解后都會(huì)覺(jué)得豁然開朗，讓我很佩服。這個(gè)年級(jí)除了聽老師的課，每周按時(shí)參加教研活動(dòng)，也讓我受益匪淺。在評(píng)課過(guò)程中學(xué)習(xí)其他老師豐富的知識(shí)和對(duì)教學(xué)的理解，在聽教研組老師的公開課過(guò)程中學(xué)習(xí)老師的教學(xué)思路、教案的設(shè)計(jì)、八步流程的實(shí)施和執(zhí)行以及高效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，這些都為我個(gè)人的教學(xué)提供了很多啟發(fā)和幫助。
教務(wù)處兼職
兼職主要負(fù)責(zé)查早班和午班，每天按時(shí)查崗，沒(méi)有間斷。
以上是我這學(xué)期以來(lái)的主要工作情況。作為一個(gè)新人，工作中有迷茫的時(shí)候，有失誤的時(shí)候，有壓力的時(shí)候，但同時(shí)也有順利完成工作后喜悅和愉悅的時(shí)候，這也算是一個(gè)不斷探索和進(jìn)步的過(guò)程。在這個(gè)摸索的過(guò)程中，我逐漸找到了適合自己的方式和狀態(tài)。所以，前路雖遠(yuǎn)但并不模糊。我愿意奉獻(xiàn)我的心血和熱情來(lái)繼續(xù)改進(jìn)我的工作，勇往直前。
新教師個(gè)人述職報(bào)告文選2
作為一名剛剛走出校門的幼兒教師，我始終抱著實(shí)事求是的工作態(tài)度，通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思來(lái)提高自己的專業(yè)水平。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助和我自己的努力下，我在各方面都取得了一定的進(jìn)步:
第一，我關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。
第二，作為一名新教師，我積極學(xué)習(xí)和反思，用全新的教育理念指導(dǎo)工作，不斷完善和充實(shí)自己。同時(shí)，為了讓自己對(duì)學(xué)前教育有更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，我還利用業(yè)余時(shí)間報(bào)考了學(xué)前教育自學(xué)考試，已經(jīng)通過(guò)了一半的課程。此外，我還積極參加了浦東新區(qū)新教師的培訓(xùn)，并從培訓(xùn)中獲益匪淺。同時(shí)也虛心向身邊的人和事學(xué)習(xí)。我的老師是我的代課老師，所以我有更多的機(jī)會(huì)經(jīng)常向她請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，積極配合她做好班里的各項(xiàng)工作。我也珍惜每一次上課的機(jī)會(huì)，做好聽課記錄并及時(shí)反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自己的教學(xué)水平，為做一名名副其實(shí)的幼師而不斷努力。
在班主任的幫助下，我逐漸適應(yīng)并融入了這份工作。在教學(xué)中，我精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，課前做了充分的準(zhǔn)備，虛心接受老師的意見，在課堂上盡量靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，盡可能打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，用開放式教學(xué)來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在游戲活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，向老師請(qǐng)教，和她一起根據(jù)孩子的興趣開設(shè)了“娃娃之家”、“醫(yī)院”等一系列角色游戲，讓孩子有不同的角色體驗(yàn)，在游戲中增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力和社會(huì)交際能力。我及時(shí)記錄和分析孩子的問(wèn)題，讓教育工作更有針對(duì)性。
第三，勤奮
作為一名新老師，我平時(shí)在幼兒園表現(xiàn)得體，說(shuō)話有禮貌，按時(shí)上班，不遲到不早退，積極參加幼兒園的各種活動(dòng)，有集體觀念。我始終把自己當(dāng)成幼兒園和班級(jí)這個(gè)大家庭中的一員，和其他成員一起共同維護(hù)幼兒園和班級(jí)的`榮譽(yù)。
四、成就
由于剛參加工作，很多方面還處于摸索階段，所以這學(xué)期很多班級(jí)工作都是我的代課老師來(lái)做。在以后的工作中，我會(huì)積極配合代課老師，多做班級(jí)工作，及時(shí)和她溝通，從而改進(jìn)自己工作中的不足，讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯成長(zhǎng)，讓自己無(wú)愧于老師這個(gè)神圣的稱號(hào)。
漫長(zhǎng)的人生旅途經(jīng)歷了歲月的漂洗和沉淀，一切美好都在默默前行。春花秋果稍縱即逝，等待小美好的東西綻放，我們會(huì)茁壯成長(zhǎng)，在人生的不同時(shí)期遇見和感受不同的自己。也許人生的旅途就應(yīng)該是這樣，在無(wú)數(shù)挫折中成就更好的自己。
驀然回首，自從走上教師崗位，時(shí)間就在不經(jīng)意間溜走了。一年的教學(xué)生涯，給我們烙上了美好的印記，見證了我們的成長(zhǎng)，堅(jiān)持了相互交流，共同成長(zhǎng)的理念。我們站在講臺(tái)上講述我們獨(dú)特的教育故事。理解教育給我們帶來(lái)了對(duì)生活的獨(dú)特見解，在教學(xué)、反思和歸納以及虛心求教的道路上感受到了美和溫柔。作為一個(gè)一年的新老師，從一個(gè)全新的自己的角度，告訴大家我在面對(duì)班主任工作不斷修煉磨礪的心路歷程中學(xué)到了什么。從零到一，從咬緊牙關(guān)到坦然面對(duì)解脫，面對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，以及突如其來(lái)的毫無(wú)準(zhǔn)備的尷尬，還有無(wú)法挽回的遺憾，不斷激勵(lì)著我們?cè)诎嘀魅芜@條路上悄然成長(zhǎng)，在失去和收獲的訓(xùn)練場(chǎng)中收獲，彌補(bǔ)不足，語(yǔ)言的魅力拉近彼此的心�？偠灾诎嘀魅喂ぷ髦�，我們將任重道遠(yuǎn)，始終保持初心，不斷積累和升華自己。
在教學(xué)方面，面對(duì)不同學(xué)生的個(gè)體差異，要求教師及時(shí)解決問(wèn)題，以免給教學(xué)留下隱患，從一開始自我教學(xué)的千篇一律，到通過(guò)不斷的反思和觀察總結(jié)，實(shí)現(xiàn)因材施教。這期間要學(xué)會(huì)回歸課堂，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，給學(xué)生空的自主創(chuàng)新空間，讓學(xué)生在不斷的探索中成長(zhǎng)。
感謝每一個(gè)為新老師成長(zhǎng)付出努力，在背后默默支持我們的人。感謝學(xué)校和系里的關(guān)心和支持。感謝我的班主任林老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷，從開始的教室美化，班級(jí)團(tuán)隊(duì)的組建，到問(wèn)題的解決和處理，以及面對(duì)問(wèn)題處理需要注意的小細(xì)節(jié)和技巧的教導(dǎo)和指導(dǎo)，以及他不知疲倦的慷慨和豁達(dá)。在專業(yè)教學(xué)方面，感謝楊力老師的指導(dǎo)和教導(dǎo)。在教學(xué)知識(shí)不準(zhǔn)確的時(shí)候，他總能及時(shí)有效的糾正和指導(dǎo)我。以及楊莉在生活上對(duì)我的關(guān)心，在生活中他總是像大姐姐一樣溫暖我們。感謝辦公室老師的努力和指導(dǎo)，幫助處理學(xué)生的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，感謝生活上的關(guān)心。
一年的教學(xué)生涯讓我受益匪淺。老師日復(fù)一日做簡(jiǎn)單的工作，不簡(jiǎn)單。把一件平凡的事做好，就是不平凡。人總要有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈，一盞希望的燈，一扇敞開的窗，一扇接受的窗。他們要告誡自己，人生永遠(yuǎn)不會(huì)有絕對(duì)的低谷，要勇于在困難面前不斷突破和挑戰(zhàn)自己。在面對(duì)比我們?nèi)醯娜说臅r(shí)候，寬容一點(diǎn)是很棒的。我們要有一顆包容的心，用包容的心態(tài)去面對(duì)一切，世界才會(huì)變得美好。說(shuō)到底，放過(guò)別人就是放過(guò)自己。
新教師個(gè)人述職報(bào)告文選3
時(shí)間過(guò)得真快！新學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝。這個(gè)學(xué)年，因?yàn)槲艺娴目梢宰龅綖槿藥煴�，教書育人，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)。因此，學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)都圓滿完成，成績(jī)突出，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了在新的一年里再接再厲，提高教育教學(xué)質(zhì)量，上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)將20年的工作總結(jié)如下:
(1)在道德教育方面
思想上積極要求進(jìn)步，熱愛(ài)本職工作，為人師表，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各種政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力提高思想覺(jué)悟，不斷完善自己。我不擅長(zhǎng)說(shuō)話，但我很努力。認(rèn)識(shí)我的老師大多用兩個(gè)字評(píng)價(jià)我:現(xiàn)實(shí)。我相信，無(wú)論一個(gè)動(dòng)作多么笨拙，一切華麗的語(yǔ)言都可以黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)，才能真正有所收獲。我的真心換來(lái)的是老師們的.信任和關(guān)愛(ài)。我在學(xué)校和大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，原則上做大事，作風(fēng)上做小事，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，處理好個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，多說(shuō)多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，全心全意做好自己的本職工作。在工作中，積極、主動(dòng)、勤奮、負(fù)責(zé)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，愿意接受學(xué)校分配的一切工作；努力工作，對(duì)待學(xué)校布置的工作，思想上不敢懈怠，總是積極認(rèn)真的去做，跟上優(yōu)秀的同事，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
(2)在出席人數(shù)方面
這個(gè)學(xué)年，我繼續(xù)在九年級(jí)當(dāng)語(yǔ)文老師。每天堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷，堅(jiān)持不遲到不早退。不管你有多大的東西，它們都是小東西。你總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假，小事不請(qǐng)假。
(3)在教學(xué)能力方面
在教學(xué)中，我始終努力學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，始終走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的理念和最新穎的方法引導(dǎo)學(xué)生；我從不打“無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”。不管是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上，不管多忙多累，我都習(xí)慣于把當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，把第二天要學(xué)的東西過(guò)一遍，堅(jiān)持要知道自己要學(xué)什么。進(jìn)入課堂，我總是以飽滿的熱情面對(duì)我的學(xué)生，完成教學(xué)任務(wù)；在教育教學(xué)工作中，我愿意接受學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并積極認(rèn)真地完成；本人重視班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極配合家長(zhǎng)，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并妥善處理；我對(duì)學(xué)生的日常工作做出不懈的努力，并在班級(jí)中實(shí)施量化管理制度，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)和充滿活力的班級(jí)集體，所以我認(rèn)為我完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
(4)成就
一朵春花，一顆秋果，在教育教學(xué)的道路上，我付出的是汗水和淚水，收獲的是滿滿的沉甸甸的情感。一年來(lái)，我完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績(jī)一直名列前茅。我的科目和班級(jí)多次受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
在以后的工作中，我會(huì)更加努力，用心教學(xué)生，用感情培養(yǎng)學(xué)生。把我畢生對(duì)教育的渴望化為愛(ài)學(xué)生之火，把我最寶貴的愛(ài)獻(xiàn)給我的學(xué)生。
新教師個(gè)人述職報(bào)告文選4
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又一年過(guò)去了。這一年，我在一班教數(shù)學(xué)，現(xiàn)在。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)真做好自己的工作，在平凡的崗位上默默付出，默默收獲�，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、政治和意識(shí)形態(tài)方面:
首先在師德上要嚴(yán)于律己，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，愛(ài)生敬生。并積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以提高自己的思想覺(jué)悟，每周認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我也知道，要教育好學(xué)生，教師首先要以身作則，時(shí)刻教書育人，以身作則，用自己的人格和行為感染學(xué)生。并在不斷的學(xué)習(xí)中努力提高自己的思想覺(jué)悟、理論水平和業(yè)務(wù)能力。
二、教育教學(xué):
加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，使學(xué)生全面發(fā)展，是教師的首要任務(wù)。我充分利用數(shù)學(xué)課和科學(xué)課開展一些有針對(duì)性的活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。用“初級(jí)守則”和“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)正確的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
實(shí)施素質(zhì)教育的首要問(wèn)題是面向全體學(xué)生，提高每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)。老師必須關(guān)注班上的每一個(gè)學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性。幫會(huì)
用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量所有學(xué)生是不科學(xué)的。基于這樣的認(rèn)識(shí)，為了讓班里的每一個(gè)學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展，我在班里開展了“自己跟自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生思想狀況、學(xué)生基礎(chǔ)、智力、身體素質(zhì)、性格愛(ài)好的基礎(chǔ)上，確定每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。同時(shí)要求每個(gè)學(xué)生客觀全面地總結(jié)自己的過(guò)去，充分認(rèn)識(shí)自己，然后從思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體工作、愛(ài)好特長(zhǎng)等方面確定自己未來(lái)的目標(biāo)。，并堅(jiān)持每月總結(jié)。
在班級(jí)學(xué)生的轉(zhuǎn)化中，要做到準(zhǔn)確、細(xì)致、執(zhí)著、樂(lè)于助人。我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、班級(jí)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們自我提升和求知的欲望。在課堂上，老師和學(xué)生提前討論解決了一些難題后，我特別要求他們起來(lái)復(fù)述，以便有所突破和鞏固。上課不解決，就個(gè)別輔導(dǎo)。長(zhǎng)期以來(lái)，一些學(xué)生愿意配合老師的`行動(dòng)，學(xué)習(xí)也在慢慢進(jìn)步。讓學(xué)生教育學(xué)生。有些事在大人眼里是錯(cuò)的，在孩子眼里卻是真實(shí)正確的。大人教育孩子，總喜歡說(shuō)大話，講自己的想法和經(jīng)歷，不觸及孩子的心理。讓孩子教育孩子是很有效的。我在課堂上開展“我是課堂的主人”活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到課堂的管理中來(lái)，更好地促進(jìn)課堂的發(fā)展，看到班級(jí)存在的問(wèn)題和優(yōu)勢(shì)，為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。所以上課習(xí)慣改善了，學(xué)生的自我管理能力提高了。
在教學(xué)中，為了有效提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，轉(zhuǎn)變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前準(zhǔn)備，做好每一節(jié)課。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒(méi)有好的。
學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺(jué)學(xué)習(xí)，學(xué)生要堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)生可以借助工具書，查閱資料，清除學(xué)習(xí)中的障礙，借助課后思考題做常規(guī)檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改作業(yè)的習(xí)慣。優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在課堂上，想盡一切辦法，通過(guò)眼、手、口、腦的各種活動(dòng)，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)，培養(yǎng)健康人格。在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，自悟而自得。重視學(xué)生的默讀，讓學(xué)生在閱讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和興趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己在教學(xué)活動(dòng)中積極參與和吸收，成為主人。
此外，我積極參加教研活動(dòng)，與同年級(jí)老師進(jìn)行教學(xué)研討，認(rèn)真參加學(xué)校組織的公開課觀摩活動(dòng)。堅(jiān)持平時(shí)的班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)最前沿的教學(xué)理念。
三、工作出勤:
我尊重我的事業(yè)，因?yàn)槊恳粋�(gè)孩子都系著一個(gè)家庭的希望，所以我在每個(gè)工作日都能按時(shí)作息，積極利用有效時(shí)間做好自己的工作。當(dāng)你有私事需要緊急處理時(shí)，也可以按規(guī)定請(qǐng)假。
四、工作表現(xiàn):
開學(xué)以來(lái)，雖然平淡無(wú)奇，但是通過(guò)我們默默的努力和付出，我和孩子都知道，我們?cè)谀某砷L(zhǎng)，在默默的進(jìn)步，我們有自己的心理過(guò)程和感受。雖然我們還有很多亟待解決和改善的地方，但我們知道，只要努力，我們就會(huì)充實(shí)，只要努力，前方就有希望。
我知道教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要長(zhǎng)期的投入才能看到豐碩的成果。所以，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)，以更大的熱情投入其中，讓教育更加熠熠生輝。
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