數(shù)學(xué)老師述職報告 (2篇)
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的數(shù)學(xué)老師述職報告 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
數(shù)學(xué)老師述職報告 篇1
匆匆忙忙又一學(xué)期，平心靜氣坐下來反思一年的教學(xué)情況，有苦、有甜，而更多的是思考!不過在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長過程中，也著實(shí)有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展，現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、指導(dǎo)思想
教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學(xué)的價值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，不斷完善教學(xué)思想，提高自己的理論水平和實(shí)踐水平
一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷接受新觀念，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想，才能有不竭的`動力和創(chuàng)新的源泉。新的國家課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)鮮明的時代氣息，它的應(yīng)運(yùn)而生，為教育注入了新的生機(jī)。為此，我把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，樹立新的教學(xué)觀念，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平。
三、以課堂教學(xué)為載體，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神
1、備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。備課時力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認(rèn)真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法。
2、教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。
(1)在平時的教學(xué)過程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn)，靈活設(shè)計教法，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動探究、合作交流數(shù)學(xué)知識的過程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法，注重對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。
(2)創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究*。教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境：這樣消除了學(xué)生對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的*。
四、教學(xué)反思
1、注重將知識積累與動手操作，生活實(shí)踐緊密結(jié)合，加強(qiáng)知識運(yùn)用的綜合性，靈活性與實(shí)踐性;
2、注重知識的全方位整合與綜合運(yùn)用，分析;
3、在知識學(xué)習(xí)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生知識回顧與反思的習(xí)慣;
4、在學(xué)習(xí)過程中強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考與合作交流相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生積累知識，提出問題，分析問題和解決問題的習(xí)慣和能力，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識;
5、在知識學(xué)習(xí)的過程中;注意能力的培養(yǎng)及習(xí)慣的養(yǎng)成。
數(shù)學(xué)老師述職報告 篇2
本學(xué)期我擔(dān)任三（5）班，三（6）班數(shù)學(xué)老師，我根據(jù)學(xué)校，小組的工作安排，精心制定紀(jì)律計劃，并落實(shí)完成。通過這個學(xué)期的教學(xué)我收獲，也長大了。
一，從正規(guī)班到教學(xué)和研究，一步一步。
好老師是他的每個學(xué)生都是收獲的，所以學(xué)生有興趣的懷疑，懷疑的思考，想想收獲是每個數(shù)學(xué)老師常用的教學(xué)模式，這是很簡單的說，為每個A課程的內(nèi)容設(shè)計生動的教學(xué)計劃也是每個數(shù)學(xué)同事一直在探索，包括我。這個學(xué)期我珍惜每一個機(jī)會上課，學(xué)生對學(xué)習(xí)情境的設(shè)計感興趣，從學(xué)生的反饋中靈活地改變課程計劃，并努力為每一個班學(xué)生吃好，吃飽。放學(xué)后我會做好教學(xué)反思，寫教學(xué)后記。從正規(guī)課到教學(xué)和研究班，每一個班我都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，班上使用的多媒體課件，學(xué)習(xí)工具，我認(rèn)真做的教學(xué)助教，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)也提前做了這本書只有踏上一個七英尺說話 臺灣，所以我一步一步走，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，我也教實(shí)用。
二，從學(xué)校講堂到省市級數(shù)學(xué)班的`比賽，我長大了。
我終于聽說禮堂是沙池小學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，這個學(xué)期我終于體會了它的魅力，梅芳老師，彭軍老師，謝蘭松老師，余佳老師等優(yōu)秀小沙帶來的大講堂，讓我興奮，興奮，也有渴望的渴望，講課我可以學(xué)到很多，如果親自準(zhǔn)備這樣的課，應(yīng)該能夠鍛煉更多。所以，下學(xué)期我必須去禮堂，并努力工作。這個學(xué)期我也聽了很多老師在正規(guī)班，教學(xué)和研究，活著觀察城市剪輯班比賽，省級數(shù)學(xué)教學(xué)比賽，很多收獲，每個老師都有自己的風(fēng)格，我會慢慢畫每個人的優(yōu)勢，并應(yīng)用他們的知識。
三，從家庭作業(yè)到課后輔導(dǎo)，關(guān)心每個學(xué)生。
每日作業(yè)和家庭作業(yè)我做了一個及時和詳細(xì)的糾正，發(fā)現(xiàn)問題立即集中在教室解釋。在同一個類中有幾個類 從以前的基礎(chǔ)知識中學(xué)習(xí)不是很強(qiáng)，理解相對薄弱，每一個新的課都不能快速學(xué)習(xí)，我會花時間談?wù)摃r間，談話時間為他們做個別解釋，每次他們做主題我告訴他們：事實(shí)上，數(shù)學(xué)很容易，你不會很快學(xué)會。建立孩子的信心，提高學(xué)習(xí)興趣，使我的目標(biāo)越來越近。我一直有一個想法：不能讓一個孩子落后！
四，我的副班教師工作
本學(xué)期我也擔(dān)任三（5）班副校長，所以三（5）班學(xué)生和更特別的關(guān)注，我教育他們：班上的老師班上的每個人都應(yīng)該是一種，像一個優(yōu)質(zhì)的孩子，不只有教室的日常做好工作，還要尊重每個人，同學(xué)，同齡的朋友尊重，副教師尊重，老人在家尊重。三（5）班是班的統(tǒng)一，我會繼續(xù)與老師江老師合作，班級會更好！
我在老師的工作上沒有很長時間，我的工作中還有許多缺點(diǎn)，例如學(xué)生自主學(xué)習(xí) 高，在教學(xué)方法上還有待提高。未來，我會更有經(jīng)驗(yàn)的老師要求，謙卑學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)的工作，不斷探索實(shí)用的教學(xué)方法，更好地提高自己。
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