學校電教主任個人工作述職報告（通用10篇）

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，是時候寫一份述職報告了。那要怎么寫好述職報告呢？下面是小編幫大家整理的學校電教主任個人工作述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學校電教主任個人工作述職報告 1

　　首先感謝學校給我提供這個平臺，讓我好好反思一年來的工作，總結成績，反思不足，以便今后能夠更好的開展工作。下面就本人一年來的工作小結如下：

　　一、電教工作

　　1.本學年，在校長室的關心指導下，在曹麗xxxx老師的支持配合下，我們電教室的工作開展順利，學校的各種電教設備運行狀態(tài)良好。堅持做好xxxx市資產(chǎn)與管理系統(tǒng)的更新與記錄的統(tǒng)計管理工作，及時做好青年教師博客上傳文章的統(tǒng)計資料匯編工作，積極引導青年教師參加xxxx市信息化公共平臺資源上傳工作。配合各部門做好重大活動的電教設備安裝調試和使用工作。諸如長三角紅楓葉小組在浙江龍游舉行的線上視頻會議“六一”活動華港教育聯(lián)盟教師發(fā)展視頻沙龍幼兒園學具制作大賽等，我們電教室能夠做到全程參與，從前期的音頻收集，音響調試中期的現(xiàn)場播放及攝像后期的視頻制作及上傳，我都能恪盡職守，堅持一線，確保效果。對教師們遇到的電教設備故障，我能夠做好分工，力求做到隨叫隨到，及時解決問題。一年來登記的計算機維修記錄100多條。用好攝影機，大小活動留下影像資料，積極向區(qū)電視臺投稿，一學年，近10份稿件被區(qū)電視臺錄用。

　　2.2月份組織參加xxxx年中小學電腦制作活動上報作品8份。取得了2個一等獎2個二等獎4個三等獎的驕人成績，在xxxx區(qū)名列第一。

　　3.5月份代表xxxx市參加xxxx市縱橫碼輸入比賽獲1個一等獎和3個二等獎佳績。

　　4.6月份組織參加xxxx年領航杯教師課件制作評比活動，上報作品4份。

　　5.7 8月份的校安工程徹底破壞了信息樓的電教設施，本著合理規(guī)劃，花少錢辦好事的原則，從8月10日起，根據(jù)校長室安排天天在學校督促信息樓弱電改造工程，由于信息樓弱電改造復雜，工程超預算。所以我能和工程隊溝通，親自參與改造任務，從橋架的走向，線材的質量進班的線槽都親力親為，其間也受了不少委屈。好在改造工程效果得到了校領導的一致肯定。改造工程包括：中心機房搬遷四個信息班線路恢復校園廣播系統(tǒng)閉路電視系統(tǒng)多媒體系統(tǒng)監(jiān)控系統(tǒng)等。

　　6.9月初，為配合學校班主任坐班工作，將網(wǎng)絡結點安裝到每一個學校班主任座位，并配備了適于開展學校班主任工作的辦公用機。

　　7.10月份，經(jīng)過近3個月討論商量，學校的網(wǎng)絡硬件防火墻的到了更新，不但價格實惠，而且我們與提供商簽訂了5年的維護協(xié)議，此舉為學校的`網(wǎng)絡正常運行提供了保障。

　　8 10月中旬，應xxxx小學邀請，幫忙制作xxxx市現(xiàn)代化學校展評視頻，xxxx老師主動擔當，我們一道分析視頻處理的相關技術，所制作的視頻得到葉小好評。

　　9.第七期英特爾求知計劃9月份開班11月份結束，12月2日前將作品上傳網(wǎng)絡進行年度考核，12月初省項目組對我校上報材料已經(jīng)審核通過。

　　10.11月，參加區(qū)校園網(wǎng)站評比活動，獲十佳校園網(wǎng)站稱號。

　　11.11月底根據(jù)學校安排，分工參與三樓完美辦公室創(chuàng)建工作，所參與命名及策劃的“青春驛站”獲區(qū)完美辦公室稱號

　　12.12月份xxxx市網(wǎng)絡學校向我校贈送價值6000元的“云智慧學習助手”軟件一套，xxxx區(qū)僅此一家。

　　13 xxxx年1月，組織青年教師參加第三屆天翼杯博客大賽活動，上報優(yōu)秀博文20篇。

　　14.所分管的團支部工作能在學校黨支部和上級團委的指導下按要求正常開展活動。本年度獲“xxxx區(qū)五四紅旗團支部”和“xxxx市五四紅旗團支部”雙料稱號。

　　二、教學工作

　　上學期，任教四年級1班數(shù)學，本學期任教二年級2班數(shù)學。工作中能根據(jù)學校要求認真做好教育教學工作，注重孩子的習慣培養(yǎng)，注重與孩子零距離交流。尤其是本學期接手的修訂版二年級數(shù)學，對于每節(jié)課我都能努力鉆研，無論是備課上課還是展示課，做到精心準備，注重有效。課后能有感而發(fā)，并形成書面文字上傳到里小博客網(wǎng)，不斷孕育屬于自己風格的數(shù)學課堂。本學年博文xxxx發(fā)表于《教育周刊》，論文xxx發(fā)表于雜志《新課程導學》。

　　三、不足

　　1.工作還不夠麻利，尤其是部分班級的投影機和視頻展臺問題還不能及時解決。

　　2.個性原因，說話不耐聽，嘗試修正但一直未成，某些場合忽視了部分教師的心里感受。

　　昨日已去，明朝待來，少說多做，去偽存真，百尺竿頭，更進一步!

　　學校電教主任個人工作述職報告 2

　　轉眼一學年就將結束，一年來，我的工作得到上級領導和學校領導以及各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!

　　回顧這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學校教育工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事花園小學教導主任工作的一年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識智慧情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，在全身心地投入教育工作以后，從中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作作個匯報:

　　一作為教師，我堅持讀書與學習，不斷提高自己的素質

　　作為一名教師，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的，李希貴的，黃愛華的等教育專著。同時在南京市教研室博客文章以達82篇，點擊率以突破一萬，在網(wǎng)上我結實了徐兵陳惠芳等名師，從他們身上我學到許多，也找到自身的.不足。

　　因此新課程實施以來，我努力轉變觀念，堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信:只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教

　　育，盡到教書育人的職責。因此我所教的班級學生學的輕松，思維活躍，能力強，敢于發(fā)表自己的觀念，一學年來我班有近40名學生發(fā)表了自己的數(shù)學小論文。我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中也有一份常人無法比擬的歡愉。

　　二作為教導，我堅持協(xié)調與引導，推動學校教學工作穩(wěn)步前進

　　大家都知道教導主任的工作特點就是“煩雜”，好在我有兩位身手不凡的校長，大事他們在決策，有問題他們會提醒;我有一批年輕哥們姐們，他們教學觀念新，業(yè)務素質強，語數(shù)外計算機樣樣能教，我有一批個個敬業(yè)，經(jīng)驗豐富父輩教師。有幾個需要我的“教”“導”呢?因此，我所要作的就是協(xié)調與引導工作。

　　1在校長的指導下，和教研組長共同協(xié)商，制訂好學校的教育教學工作計劃教研計劃青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。

　　2制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學�？荚u教師提供依據(jù)。

　　3組織指導審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。

　　4關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。一學年來我首先改革了學校紅領巾廣播臺和升旗制度，廣播臺由少先隊專人負責，但由各班學生自己設置欄目，自己組稿，審稿，播出，大大培養(yǎng)了學生的能力，升旗手改由班級輪值，一周由一個班級推選出有閃光點的學生擔任升旗手，讓升旗手的教育作用得到充分的體現(xiàn)。組織了“國慶”書畫大賽，學生課文誦讀比賽個人才藝比賽等。

　　5組織好備課聽課評課工作。組織“同課異構”研究給教師們帶來很大的啟發(fā)，使全校的教研熱情空前提高。

　　6重點抓好學生和教師的讀書活動，努力形成“書香校園”。制定了學校讀書活動的規(guī)章制度，每個班級都建成了圖書角，并安排讀書課，讓教師帶領學生進行陪讀，一年來，學生讀書熱情高漲。

　　6組織人員完成“現(xiàn)代化教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)”學生電子檔案“普九”資料的搜集整理自查工作，順利通過上級的檢查驗收。

　　三重點抓好學校教科研工作，努力形成學校的特色

　　學校開展教育科研的出發(fā)點是提高教育教學質量，著力點是教師素質的提升，落腳點是促進學生學習和發(fā)展，從而提升師生的生命價值。為此，我們明確提出了“向科研要質量，實施科研興�！钡霓k學思路，經(jīng)過一年的努力，我校在這方面已經(jīng)形成一定的特色。

　　搞教育科研，教師就必須有相應的素質，我們通過培訓學習壓擔子等方法鼓勵教師搞課題研究，寫教學反思。本學年，我校共承擔微型課題4個，占了全鎮(zhèn)的三分之一，一年來已經(jīng)獲得的許多研究成果，即將結題。教師論文紛紛獲獎:省級論文獲獎三等獎8篇;南通市級二等獎1篇，三等獎6篇(包括優(yōu)秀獎);如皋市級一等獎1篇，二等獎3篇，三等獎9篇，教學案例一等獎1篇，科學試卷一等獎一篇。教師競賽屢屢獲獎:在如皋市級課堂競賽中我校獲一等獎2人次二等獎3人次，其中本人獲獎7篇，發(fā)表教海探航2篇，教學隨筆一篇，教輔文章二百多篇;數(shù)學課獲市二等獎科學備課一等獎科學課堂比賽二等獎德育課件省三等獎。學生競賽捷報頻傳:書信大賽二等獎1人，三等獎2人，紀念長征征文競賽一等獎1人。

　　四反思存在不足，對工作負責

　　任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。反思一年的工作還存在有許多需改進的地方:

　　1集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。

　　2青年教師的培養(yǎng)，應創(chuàng)造更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。

　　3為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。

　　4學生活動開展還不夠正常，尤其書香校園的建設還大量的工作要做。

　　學校電教主任個人工作述職報告 3

　　20xx年在不知不覺中即將拉上帷幕，回首的近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實是快樂是收獲的幸福�；仡櫦磳⑦^去的這個學年，學校的教學工作穩(wěn)定有序順利開展，我的業(yè)務工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長。為了在新的一年進一步推進課堂教學改革，全面提升教育教學質量，現(xiàn)對一年的總結匯報如下:

　　一、政治思想方面

　　本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務為教師服務為學校服務。真誠熱情公正的對待每一個人每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。

　　二、教學工作

　　本年度繼續(xù)擔任九年級兩個班的數(shù)學課的教學任務，本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都精心設計，精心準備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學。

　　三、學校管理工作

　　作為學校的一名中層干部，能做到相互團結相互尊重相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。本學年主要做了以下工作:

　　1及時認真做好相關資料的整理上報工作，如開學初學生基本情況登記表的整理統(tǒng)計和上報;學生體質健康數(shù)據(jù)整理統(tǒng)計上報。

　　2在校長的指導下，和教研組長制訂好學校的教育教學工作計劃教研工作計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性實效性。

　　3制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學�？荚u教師提供依據(jù)。

　　4組織教師每月集中學習課堂教學改革理論，做好學習記錄。

　　5組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學習各位教師的先進經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務能力。

　　6每月月底對教師教學常規(guī)性的工作進行了大檢查，檢查包括:備課聽課作業(yè)教后反思工作等。

　　7課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學，抓“聚焦課堂改革促進教學高效”的實施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看教師“課堂教學改革”的實施情況。11月份組織了課堂教學改革達標評審活動，有效地指導了學科教學。

　　8關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的各種競賽活動。

　　9順利圓滿地完成小六初三的抽考中考工作。在校長的正確領導下，在全體教師的共同努力下，特別是全體初三教師的努力，今年我校初三取得歷史成績。

　　10協(xié)助學籍管理員錄入全校學生的基本信息和照相，順利完成了與全國學籍聯(lián)網(wǎng)工作。

　　11認真組織六九年級的月考工作，并狠抓考風考紀，以考風帶學風，收到了很好的社會效益。

　　四、反思自身的不足，促進自己再提高

　　金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出:

　　1作為一名中層領導，管理能力協(xié)調能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調方面主動意識不強，缺乏與領導之間的.溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當。

　　2自身的業(yè)務能力等方面有待進一步提高，新的教學思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務上存在盲區(qū)。比如:對部分小科教學理解掌握不夠，以及在教學發(fā)展判斷上不夠準確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強，口語交際及變通能力急需提高。

　　3主動學習欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學習提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。

　　4新的課改理念與教學評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學時強調新理念新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。

　　5進一步在“落實”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結，使每項活動真正落實到實處。

　　我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。

　　學校電教主任個人工作述職報告 4

　　本人擔任電教室主任職務，以服務教育教學為己任，負責安排電教室人員的日常的.的工作，管理和使用好電教設備，建立健全電教設備的帳目，根據(jù)學校工作實際，及時向學校領導提出購買維修電教設備的申請，以滿足日常的.的教學工作的需要。還要為學校的長遠發(fā)展考慮，擬定電化教學的發(fā)展規(guī)劃，提出可行性方案。我的工作目標是，在充分利用好現(xiàn)有設備和技術的基礎上，有所創(chuàng)新，使我校的現(xiàn)代化教育技術應用水平達到全市領先地位。

　　回顧一年來，我們主要做了以下工作：

　　一為教學活動服務。

　　1為開放課活動服務。中小學開放課活動是我校的光榮傳統(tǒng)，是我校對外宣傳的窗口，為了使該活動能順利進行，電教室人員從課件的制作修改音響攝影攝像..刻盤存檔等都做了大量的工作。共接待開放課數(shù)十節(jié)，授課教師和到校觀摩的家長都很滿意。

　　2為市教研活動服務。我校是一所對外開放的窗口型學校，校內(nèi)名師薈萃，因此，市級教研課示范課活動多次在我校召開。在這關系到學校聲譽的大事上，電教室人員不敢有絲毫懈怠，盡全力服務好。共接待教研課等十多節(jié)，沒有出現(xiàn)差錯，受到教研室領導的好評。

　　3做好課件制作培訓工作。隨著我校電化教學的發(fā)展，越來越多的'教師體會到使用課件輔助教學的優(yōu)越，結合小學教務處舉辦的課件制作比賽，我們對小學青年教師進行了課件制作的培訓，收到很好效果。

　　4管理和應用好電教教材。多年來，我校購進了大量的電教教材，是一份寶貴的資源.。本學年又增訂了近三萬元的教材，為了使用好這批資料，我打印了教材目錄數(shù)十份，分發(fā)給中小學教研組，同時在校園內(nèi)部網(wǎng)上公布教材目錄，鼓勵老師們借閱。

　　5利用好“電視演播雙向控制系統(tǒng)”，服務教學。我校的這套系統(tǒng)，建的比較早，使用率比較高，學科覆蓋面大，正常時每天平均有5節(jié)課之多。當然設備也存在老化問題，小毛病我們就自己解決，出現(xiàn)大問題，我及時同維修單位聯(lián)系，盡最大限度地發(fā)揮其作用，為課堂教學服務。

　　6為青年教師比武服務。提高青年教師的業(yè)務能力，是我校常抓不懈的工作。在中小學青年教師基本功比武活動中，電教室人員積極參與，從拍攝素材制作到錄像刻盤..都做了大量的服務工作，為活動的順利進行做出了貢獻。

　　7為教師參加省市級優(yōu)質課比賽提供服務。每年我校都有不少教師參加不同類型的省市級優(yōu)質課評選，電教室人員都能很熱情地為他們服務，從課件的制作到授課現(xiàn)場去服務，解除了做課教師的后顧之憂，為他們?nèi)〉煤贸煽兌�默默高興。

　　二為教育活動服務。

　　1配合少先隊開展活動。金明少先隊為豐富學生生活的，開展了多彩的活動，電教室積極配合，使活動能順利開展。如元旦文藝匯演“六一”文藝匯演“金太陽”電視臺廣播站主持人播音員大賽等等，都進行了直播和刻盤存檔。另外，月末和中午時間，也能按照大隊部的安排，及時播出一些影視資料。

　　2配合政教處開展活動。本學年政教處開展了一系列的政治思想教育活動，每次活動電教室都能積極配合，無論是前期的音視頻制作，還是后期的，都干的緊張有序。如家庭道德教育月活動紀念長征勝利歌詠比賽家庭勞動小能手菊香滿校園……

　　3完成校領導安排的臨時性活動。如各種報告會的家長會的直播，會議的錄像音響等。

　　三深化內(nèi)部管理，完善各項規(guī)章制度。

　　1建立健全借閱借用軟件硬件的登記制度，增加了借出人和簽收人的記錄內(nèi)容，責任到人。

　　2按照學校領導的要求，對長期借用的電教設備及電教教材進行了清.，需繼續(xù)使用的重新進行了登記。

　　3召開批評與自我批評的小組生活的會，總結成績，指出不足，進一步明確了每人的分工，討論履行職責情況的，要求將各自分內(nèi)工作做得更好。

　　4對電教倉.進行了清.，建立流動記錄本，使帳物相符，管理好學校的財產(chǎn)。

　　5建立購進物品和消耗品的帳目，做到帳目清楚，物品流向明確。

　　6加強計算機和網(wǎng)絡的維護工作，出現(xiàn)問題及時解決，不能解決的及時向校領導匯報并提出解決建議。

　　7加強網(wǎng)站建設，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容。

　　四做好對外宣傳工作。

　　1積極配合學校招生宣傳，協(xié)助制作招生宣傳片，并接待多場學生家長的參觀。

　　2積極向新聞媒體投稿，教育電視臺.用稿件3次，《汴梁晚報》 《廣播電視報》.用稿件6次，擴大學校知名度。

　　工作一年來，感受頗深：

　　1要有高超的管理技能。作為一個部門的主管，要關心下屬，不僅工作上關心，還要生活的上關心。要信任他們，要創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境，鼓勵他們出成績，使他們干在其中，樂在其中。

　　2要有精湛的專業(yè)技能。電教部門是一個技術性比較強的單位，作為主管，業(yè)務能力要強，要有解決技術難題的能力。許多領域都應有所涉獵，知識面要廣，力爭一專多能。

　　3要有吃苦在前的心理素質。電教工作其實比較繁瑣，有時體力活也比較多。作為主管要吃苦在前，臟活累活應沖在前面。工作上出現(xiàn)了各式各樣的錯誤，要勇于承擔責任，總結教訓，及時改正，避免類似錯誤的再次發(fā)生。

　　4考慮問題要全面，工作要細致，特別是細節(jié)方面更應謹慎小心。

　　今后，我要進一步加強學習，學習管理知識，提高管理技能;學習專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。在工作中學習，在工作中提高，在工作中完善，努力把電教工作做得更好。

　　學校電教主任個人工作述職報告 5

　　時光如水，點滴都是生命之痕。每個季節(jié)都流淌著深處的記憶，有風吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫，靜靜的成長歷程中，感謝各位領導各位老師的真誠關懷和細心呵護，現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報:

　　一政治思想方面:

　　本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務意識:為學生服務為教師服務為學校服務。真誠熱情公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學校的管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。

　　二個人教學工作:

　　1作為學校的中層干部，教學也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔任九年級的數(shù)學教學，堅持貫徹新課程理念，做到科學施教。課前反復鉆研教材，大量閱讀參考書;結合學生實際備好上好每一節(jié)課，保證教學質量，讓自己在業(yè)務上精益求精。再加上本班人數(shù)多，學生底子簿，"優(yōu)生加餐，差生輔導"，一年來，教學時間教學任務和大家一樣，但我無怨無悔。

　　2注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學思路。課余，我還虛心向王校長董小玲老師鐘選恒老師等有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗，試著把一些先進的教學理論科學的教學方法及先進的教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流自主探究勇于創(chuàng)新的能力。

　　三教導處工作:

　　1、做好常規(guī)教務工作

　　學期初，及時落實課程注冊學籍發(fā)放各類表冊，平時做好課務調整和試卷發(fā)放工作，學期結束前，安排組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計學生的`考試成績，及時回收并歸檔。在校長的領導下，承辦并落實各類比賽評優(yōu)活動，完成其他事務，竭盡全力貢獻自己的一份力量。

　　2、搞好教學常規(guī)管理工作，如學期初要求每位教師制定好本學期的教學計劃方案，在計劃的指導下進行教學工作。教學過程中在各位教師的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查等，并作好詳實的記錄。

　　3、 精心組織期中期末考試，嚴格考試的各個環(huán)節(jié)，做到公平公正地珍惜全體師生的勞動成果，認真分析考試情況，對各個年級的教學工作起到了一定的指導作用，對全體師生的教與學起到了一定的激勵作用。為學校宏觀調整教育教學管理提供強有力的依據(jù)。

　　4、做到"上情下達"，"下情上曉"，起到橋梁溝通作用。作好上級領導的各項工作的下達任務，并及時地完成各項工作任務。及時將學校的各種安排傳達給師生，迅速將師生的情況反饋給領導，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施。

　　四反思自身的不足，促進自己再提高:

　　1由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結很多老師的教學經(jīng)驗。深入課堂深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平有待提高。

　　2工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。

　　五今后的努力方向:

　　1不斷學習，更新知識結構，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求。

　　2謙虛謹慎，努力將工作做得更好。

　　3加強教學研究，虛心學習，不斷提高業(yè)務能力和學生的學業(yè)成績，向課堂要效率。

　　以上是我對本學年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種"份外事"，只要是有利于師生的，我都將盡力去做。只要是有利于學校發(fā)展的，我都將努力去做。

　　以上述職，不當之處，敬請領導老師們批評指正。謝謝大家!

　　學校電教主任個人工作述職報告 6

　　緊張而忙碌的一年已經(jīng)結束，電教部在校長的正確領導下，在同事們的大力支持下，立足于服務，開拓進取，圓滿地完成了本年度的各項工作任務�；仡欉@一年來的工作，既忙碌，又充實，又有許多值得總結和反思的地方�，F(xiàn)將本年度的工作總結如下：

　　一、加強學習，提升素質。

　　認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，關心時政，增強法律意識；遵守單位的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會；認真參加政治學習，在學習中深刻剖析不足，找出差距，努力提高政治水平和理論修養(yǎng)。積極充實個人專業(yè)知識，認真做好學習筆記，學習相關知識，掌握其技術，力爭達到能熟練應用于實踐。

　　二、主要工作。

　　1、組織學校與教師參加上級業(yè)務部門的活動。

　�。�1）組織學校參加了吉林省信息中心舉辦的第五屆課件大賽活動。全區(qū)共有50人參加，其中33件作品獲獎。一等獎4人、二等獎9人、三等獎20人。我校榮獲優(yōu)秀組織獎。

　�。�2）組織學校參加了吉林省電教館舉辦的第七屆課件制作評比活動，共有30人參加，一等獎3人，二等獎12人，三等獎15人，全部獲獎。

　　（3）組織教師參加了第十三屆全國多媒體課件大賽，共有13人參加。

　�。�4）組織教師參加第六屆吉林省中小學校園電視大賽活動。

　�。�5）組織學校參加第四屆“中國移動校訊通杯”全國中小學教師論文大賽活動，共有86篇論文參賽。通化市第十四中學榮獲優(yōu)秀學校組織獎。

　�。�6）組織學校參加第三屆吉林省中小學教師信息技術與教育創(chuàng)新論文大賽。10人獲獎。

　�。�7）組織學校填報“全國教育信息化工作進展地理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)”工作。

　�。�8）組織課題實驗校做好全省“十二五”課題“初中理化生虛擬實驗軟件應用模式研究”的中期評估工作。

　�。�9）組織電教示范校做好“省域城鄉(xiāng)中小學教育信息化推進模式與策略研究”課題的中期評估工作。

　�。�10）組織學校參加通化市首屆初中理化生虛擬實驗軟件應用視頻課展示活動。

　�。�11）組織學校參加吉林省第二屆中小學生寒假網(wǎng)上讀好書活動。23件學生作品獲獎，兩所學校獲優(yōu)秀組織單位獎，9名教師獲優(yōu)秀指導教師。

　�。�12）組織我區(qū)19名信息技術教師參加“攜手助學”二期創(chuàng)新教師培訓工作。

　�。�13）組織學校填報“教育部—中國移動中小學教師信息技術能力國家級培訓項目”的參訓教師名單。

　�。�14）組織學校參加第四屆全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例活動。

　　2、網(wǎng)站管理工作。

　　我校新建立了二道江區(qū)教師進修學校網(wǎng)站，共有10個版塊，所有內(nèi)容都需要充實，我負責六個板塊的內(nèi)容，還要對該網(wǎng)站上傳的所有數(shù)據(jù)及時備份更新，并做好日常的使用維護工作。在網(wǎng)站管理過程中遇到自己解決不了的.問題，能虛心請教，認真學習。

　　3、照像錄像工作。

　　認真做好學校各種會議及活動的照相、錄像、整理、編輯及歸檔。共照像錄像28余次。

　　此項工作臨時性比較強，為了能隨叫隨到，不影響工作，平時要做好各方面準備，比如為機器充電、檢查機器故障等，以保證在第一時間把會議、活動的影像錄好。做好了該項的服務性工作。攝錄后還需要馬上對影像進行編輯備份，后期的編輯備份即麻煩又復雜，不許有一點差錯，否則前期的攝錄就會丟失。編輯后的視頻照片要統(tǒng)一進行刻盤、存檔。

　　三、其他工作。

　　1、完成好本部門的宣傳報道工作，共寫稿件6篇。由工作比較多、比較雜，本部門只有我一人，報道寫得相對就少些。

　　2、維修維護學校辦公電腦，能不驕不躁，認真耐心講解，有問必答，有求必應。

　　3、服從組織安排，于九月到十月份借調教育局黨辦工作，在黨辦工作期間，深知自己代表的不是個人，而是單位。借調期間能勤勤懇懇，較好地完成了領導分配的各項工作。

　　4、加強與其他部門之間的橫向聯(lián)系，協(xié)同各部門做好服務性工作。

　　5、迅速及時保質保量地完成了單位部署的其它臨時性工作。

　　6、牢固樹立安全意識，做好辦公室防火、防盜工作，用電及網(wǎng)絡安全工作，做到人走燈滅，關閉電源，按操作規(guī)程使用網(wǎng)絡設備。

　　四、認真查找不足，取長補短更好發(fā)展。

　　回顧自己一年來的工作，我能夠認真履行工作職責，較好的完成了各項工作任務，雖取得了一定的成績，而因為才接手電教工作，在實際工作中還存在著一定的不足，但我有信心，也有能力在今后的工作中再接再厲，揚長避短，逐步提高駕馭各項工作的能力，為單位、為基層學校做好各項服務性工作。

　　學校電教主任個人工作述職報告 7

　　本年度本人主要擔任電教室主任職務和負責高一年級信息技術教育教學工作，以及信息技術社團教學工作。一年來，圓滿完成學校交給的各項工作，現(xiàn)將本年度主要工作做以下匯報：

　　一、思想方面

　　在思想上我積極要求進步，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學校黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。一年來，我嚴格要求自己，積極創(chuàng)新，努力進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學水平。

　　二、教學方面

　　作為一名信息技術教師，本年度我力求在教學上有所突破，我花費大量的時間和精力在網(wǎng)上搜索教學資料進行學習，制定了一套可行的教學進度計劃，并在實施的過程中，根據(jù)學生對知識接受層次的'不同，進行了有效教學，因材施教，以教材為基礎，同時不斷拓展知識面，利用未知和興趣內(nèi)容激發(fā)學生的學習積極性，教學效果是非常明顯的。

　　三、電教辦公室工作

　　在電教管理工作方面，以服務教育教學為己任，負責安排電教室人員的日常工作，管理和使用好電教設備，建立健全電教設備的帳目，根據(jù)學校工作實際，及時向學校領導提出購買、維修電教設備的申請，以滿足日常教學工作的需要。本人作為一個處室的主管，一是要經(jīng)常關心同事，不僅工作上關心，還要生活上關心，鼓勵他們做好各項工作;二是要加強業(yè)務能力的學習，使組內(nèi)成員具有精湛的專業(yè)技能;三是要有吃苦在前的心理素質，工作是鼓勵大家要不怕吃苦，學校安排的工作要及時完成;國是要考慮問題全面，工作要細致，特別是細節(jié)方面更應謹慎小心，把工作做細做實。通過一年電教辦人員的努力，圓滿完成學校安排的各項任務。

　　今后，我要進一步加強學習，學習管理知識，提高管理技能;學習專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。在工作中學習，在工作中提高，在工作中完善，努力把電教工作做得更好。

　　學校電教主任個人工作述職報告 8

　　尊敬的領導、老師們，我是XX學校的電教主任，今天非常榮幸能夠在這里向大家述職。在過去的一年里，我和我的團隊致力于推動學校信息化教育的發(fā)展，取得了一定的成績，同時也面臨了一些挑戰(zhàn)。在此，我將向大家匯報我們的工作情況，同時對未來的發(fā)展提出一些建議。

　　一、工作回顧

　　在過去的一年里，電教部門堅持以服務教學為宗旨，努力推動信息技術在教育教學中的應用。我們完成了以下工作：

　　1、教學設備更新與維護：全面檢修了學校各個教室的多媒體設備，并及時更新了部分老化設備，確保了教學設備的正常使用。

　　2、教師培訓：開展了多期教師信息技術培訓，內(nèi)容涵蓋了教學軟件使用、在線教學平臺操作等方面，受到了廣大教師的好評。

　　3、網(wǎng)絡建設與管理：加強了校園網(wǎng)絡的建設和管理工作，提升了網(wǎng)絡的穩(wěn)定性和安全性，為教學保駕護航。

　　4、教學資源建設：積極推進數(shù)字化教學資源的建設，建立了一批優(yōu)質的教學資源庫，豐富了教師和學生的教學資源。

　　二、面臨的'挑戰(zhàn)

　　在工作中，我們也面臨了一些挑戰(zhàn)，主要包括：

　　1、教師應用能力不足：部分教師對信息技術的應用能力較低，需要加強培訓和指導。

　　2、設備維護困難：因設備老化或損壞，維護和更新工作需要更大的投入和精力。

　　3、安全管理壓力加大：隨著網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡安全問題也日益突出，需要加強管理和防范。

　　三、未來發(fā)展建議

　　為了更好地促進學校信息化教育的發(fā)展，我們提出以下未來發(fā)展建議：

　　1、加強教師培訓：繼續(xù)加大對教師的信息技術培訓力度，提升教師的信息化教學水平，推動全校教學質量的提升。

　　2、更新設備和資源：爭取更多的資金投入，及時更新教學設備，豐富教學資源，提升信息化教學的效果。

　　3、加強安全管理：加強校園網(wǎng)絡安全的建設和管理，完善安全防護體系，保障網(wǎng)絡與信息的安全。

　　4、積極探索新技術應用：關注教育技術的最新發(fā)展，積極探索人工智能、虛擬現(xiàn)實等新技術在教育中的應用，為學校教學改革注入新動力。

　　四、結語

　　在未來的工作中，我們將認真貫徹落實上級的指導意見，積極應對各項挑戰(zhàn)，不斷提升自身的業(yè)務水平和服務質量，為學校信息化教育事業(yè)的順利發(fā)展繼續(xù)努力奮斗。希望各位領導和老師們能夠繼續(xù)給予我們支持和幫助，在您的關心和指導下，我們一定會做得更好。謝謝大家！

　　以上就是我作為學校電教主任在過去一年所做的工作總結和展望，謝謝大家！

　　學校電教主任個人工作述職報告 9

　　一、選擇，打開美麗的電教領域之門

　　1.成立電教中心備課組。

　　電教中心備課組是電教技術與課堂教學有效整合專題研討的核心力量，我園成立了以業(yè)務園長為組長、電教主任為副組長，以市級骨干教師、課堂教學經(jīng)驗豐富的老教師、電教技術扎實的青年教師、勤思好學的新教師為組員的梯隊式備課組。體現(xiàn)的是行政參與、技術引領、專業(yè)互補的教師發(fā)展理念，為更深入地開展課堂教學研討活動奠定了堅實的基礎。

　　2.制定電教活動制度。

　　根據(jù)我園的實際情況，結合教師的發(fā)展需求，制定了切實可行的電教活動制度，以確保電教備課組活動的開展及活動的質量。一是明確備課組長的職責：每學期通過調查、訪談、問卷等形式了解教師在電教與課堂教學整合中的真實需求與困惑，有目的地刪選、有計劃地安排每周一次的中心組活動內(nèi)容。二是運用好備課組成員的智慧，每次活動有具體負責人、重點問題探討，實現(xiàn)來源于課堂又回歸到課堂的理念。三是發(fā)揮備課組成員的輻射力，將中心組研討活動中的一些新理念、新設想、新舉措，在自己相應的年級小組備課組活動中進行傳達與點撥，體現(xiàn)分層式、引領式、互助式研討模式。

　　3.確定分組研究重點。

　　電教與課堂教學的有機整合是一個看似簡單卻又復雜的話題。我園深入剖析中心組成員的愛好、特長、專業(yè)能力，在自主選擇與整體協(xié)調的過程中人人有研究領域，個個有技術專長。首先在五大領域上，鉆研各領域在哪些方面運用電教的支撐會更合適、更有效；其次在電教技術上，鉆研簡單易作的PPT、動態(tài)性強的`FLASH、交互性活的AUTHWARE、操作方便的電子白板等軟件，盡可能的挖掘其與課堂教學整合的最佳效果。

　　二、品味，踏上廣闊的電教研討之路

　　1.給教師一個“百家講壇”。

　　沒有教師的質量就沒有教育的質量。我園充分發(fā)揮備課組集體的力量與個人的智慧這一優(yōu)勢，營造寬松、和諧的備課組氛圍，給教師一個“百家講壇”。每周一由備課組長將本周研討的重點內(nèi)容提前告知組員，由備課組主持人組織組內(nèi)成員分組找資料、設計方法、提出觀點，撰寫發(fā)言稿。在備課組活動中，人人表達自己的思想、個性認識和獨特見解，對新信息、新觀念分析篩選，有目的、有針對性地學習。如：在研討“電子白板在幼兒園數(shù)學活動中的應用”中，電教主任虞潔老師結合課例《找圖形》，概括提升了電子白板在數(shù)學活動中體現(xiàn)的情景教學、操作參與、探究釋疑、適時反饋、互動交流、資源豐富六方面的特性，豐富了教師的教學資源和手段，拓展了老師的視野。

　　2.給教師一條“星光大道”。

　　教師專業(yè)發(fā)展的主要內(nèi)容就是提升教師的實踐智慧。在備課組中，我園給每位教師嘗試的機會，在實踐中體現(xiàn)其自身價值。每學期由中心組組織，發(fā)動全園教師積極申報、參與“電教論文撰寫、電教課件制作、電教活動設計、電教評優(yōu)課”比賽，讓老師們在自主選擇、學習準備、實踐挑戰(zhàn)、評價結果這一成長過程中收獲著。

　　3.讓教師一起“稱心如意”。

　　備課組不僅讓每一位教師發(fā)展了專長，而且促進了教師隊伍的成長。我園充分發(fā)揮基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力作用，采用結對拜師、互學共長的形式，將老教師的教學經(jīng)驗和教學思想傳授給年輕教師，將年輕教師電教運用上的優(yōu)勢傳遞給老教師。如新教師上匯報課，老教師參與活動設計、聽課評課、教學指導，使年輕教師迅速成長起來。老教師上展示課，新教師參與電教輔導、聽課學習，不僅讓老教師在電教使用上有了新突破，而且讓年輕教師在參與過程中有了新感悟。

　　三、相約，投身智慧的電教課堂天地

　　1.著眼學科，整合要“準”。

　　巧用電教技術的輔助可以讓課堂教學增添亮麗的色彩，但需把握一個“準”字。我園以“電教與課堂教學的有效整合”為宗旨，每月安排一個領域作為研討內(nèi)容，以一課三研、展示課、評優(yōu)課的形式展開，在磨課、觀摩、評課、反思中探尋整合中的“準”�！皽省弊种饕�體現(xiàn)在：繪本教學可采用PPT的形式，運用電子白板中放大、遮罩等功能，幫助幼兒理解、分析畫面中的重要內(nèi)容，讓幼兒學會觀察畫面、仔細閱讀；兒歌教學可采用動態(tài)的FLASH課件，借助音效等功能幫助幼兒分句理解兒歌內(nèi)容，在完整欣賞中感受兒歌的意境；講述活動可采用功能性強的電子白板技術，運用其拖拉、排序、聚光燈、漫游等功能，調動幼兒講述的興趣；童話欣賞可采用動態(tài)、音效于一體的課件，帶幼兒進入美麗的童話世界，感受其意境、理解其意義。

　　2.著眼問題，輔助要“實”。

　　電教技術所特有的靈敏、生動、直觀等特點，易于幫助幼兒解決課堂教學中一些難以掌握、理解的重難點，讓課堂教學更有效。我園借助備課組的力量，每兩周各年級組推薦一節(jié)值得探討的教學活動方案，在電教備課組活動中，對教材進行深入剖析，探討哪些環(huán)節(jié)運用電教輔助是易于解決問題的？在問題上選擇怎樣的電教手段是恰當?shù)�？�?jīng)過備課組的研討，將信息反饋到年級組，年級組具體負責的老師在組織活動中實施，備課組相關成員參與聽課、修改、調整，真正體現(xiàn)電教手段在課堂教學輔助中的“實”字。

　　3.著眼對象，滲透要“適”。

　　“讓每一個孩子在活動中愉快學習、獲得發(fā)展”是我園追求的課堂教學發(fā)展目標。因此，在電教手段的選擇上充分考慮了孩子的年齡特點及個體發(fā)展需求，體現(xiàn)在“適”字上。

　　我園落實備課組成員分組負責制，每周組織組內(nèi)教師展開一次“電教滲透要適”聽課研討，參與的老師從電教的切入、電教的功能、電教的效果三方面中選擇一個自己感興趣的內(nèi)容，重點關注其在課堂教學中的適宜性。如：小班在電教選擇上盡可能考慮直觀形象的動態(tài)畫面、具體生動的音效輔助，以及遮罩、放大的一些功能；中班在電教選擇上可根據(jù)領域需求，有針性的運用一些動態(tài)、直觀、音效的點綴，以及聚光燈、漫游、熒光筆等功能；大班在電教選擇上適當考慮幼兒的可操作性，運用拖拉、連線、智能筆等功能。

　　電教與課堂教學的整合為教師教學和幼兒學習提供了“開放+豐富”的發(fā)展空間，備課組的凝聚力對有效課堂建設和教學質量提升產(chǎn)生巨大的推動作用。在電教、課堂教學探究的路上，我們將依托備課組建設一路前行，用集體的智慧去創(chuàng)造促進孩子個性發(fā)展、提高教師專業(yè)能力的和諧課堂�！�

　　學校電教主任個人工作述職報告 10

　　隨著多媒體技術的迅猛發(fā)展以及電腦的廣泛普及，實現(xiàn)教育信息化和現(xiàn)代化已成為幼教改革的重頭戲，近兩年，作為現(xiàn)代化教育手段的多媒體教學已在幼兒園中得到廣泛應用。與傳統(tǒng)教學手段相比，多媒體教學能化靜為動、化遠為近、變小為大、聲像并茂，改變了過去只利用掛圖、圖片等呆板、單一的表現(xiàn)形式，使一些在日常生活中很難呈現(xiàn)或不易觀察到的過程形象地展現(xiàn)出來，大大提高了幼兒的學習興趣和活動效果，擴展了幼兒的信息量。

　　1、幼兒園課件設計的基本內(nèi)容

　　課件設計是對課件的內(nèi)容和內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、應用的教學理論和教學方法、課件程序的實現(xiàn)方法和步驟、課件應用的目的、對象和運行環(huán)境等個方面進行的整體規(guī)劃。課件設計的目的是為了保證課件符合科學性、教學性、程序性、藝術性等方面的要求，課件設計的內(nèi)容包括課件的教學設計、程序設計和藝術設計等幾個方面。課件的教學設計是課件的首要任務。課件是一種教學軟件，課件的內(nèi)容必須保證是與教學有關的信息，課件內(nèi)容的形式、呈現(xiàn)方式必須符合教學媒體使用的規(guī)律和信息傳播理論，幼兒園課件的執(zhí)行過程必須符合幼兒的認知規(guī)律和教學規(guī)律，幼兒園課件采用的教學方法必須符合幼兒園教學理論和幼兒學習的特點，有利于幼兒掌握知識、形成技能。

　　2、幼兒園課件設計的基本方法

　　2.1分析教學內(nèi)容，確定教學目標

　　根據(jù)教學內(nèi)容的深淺、難易等屬性和幼兒接受能力的實際情況，對照課程標準的要求，結合教學經(jīng)驗，確定教學目標。

　　2.2選擇教學媒體，創(chuàng)設教學情景

　　媒體的選擇，就是根據(jù)教學內(nèi)容和教學目標的要求，選擇記錄和儲存教學信息的載體，直接介入教學活動過程，實現(xiàn)教學信息對學習者的感官刺激。創(chuàng)設教學情景是指創(chuàng)設有利于學習者理解教學主題意義的情景。所創(chuàng)設的情景反映新舊知識的聯(lián)系，有利于學習者對知識的重組和改造，促進學習者的聯(lián)想和創(chuàng)新。

　　2.3指導自主學習，組織協(xié)作活動

　　運用啟發(fā)式教學，充分發(fā)揮學習者學習的主動性和創(chuàng)造性，進行自我學習、自我探索。在學習者自學的基礎上，通過小組討論、辯論，進一步完成對主題的理解和深化。在幼兒園課件制作中，通過直觀的圖象或動畫素材，啟發(fā)幼兒回答問題、找出答案，在活動中，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作意識。

　　2.4確定教學要素關系，形成教學過程結構

　　幼兒園教學是由教師、幼兒、教學內(nèi)容、教學媒體等要素構成的一個復雜的系統(tǒng)，要使得這個系統(tǒng)發(fā)揮最佳的效果，必須分析和研究各要素之間的聯(lián)系，協(xié)調各要素之間的關系，形成合理的組織結構。

　　3、幼兒園課件設計的基本要求

　　3.1課件設計的教育性要求

　　課件是用來進行教學的，教育性是課件的根本屬性。課件的設計要遵循教育教學的基本理論、基本原理和一般規(guī)律。(1)要有明確的教學目的，針對特定的教學對象，采用圖、文、音、像并茂，生動活潑的教學形式，要突出重點、難點。(2)要運用教學設計的原理和方法對教學內(nèi)容、教學過程進行教學設計，教學過程、教學方法和媒體形式的運用要符合學習者的心理特征、認知結構。(3)要突出啟發(fā)性教學、幼兒自主學習，促進幼兒智力的發(fā)展和能力的提高。

　　3.2課件設計的技術性要求

　　課件設計制作技術水平的高低，對計算機輔助教學的效果有直接和間接的影響。技術性要求主要包括:(1)課件制作平臺軟件的選擇。(2)多媒體處理與應用的技術。(3)多媒體課件的優(yōu)化技術。(4)程序運行與控制技術。

　　3.3幼兒園課件設計的藝術性要求

　　藝術的、美的東西總是給人藝術的、美的享受。藝術教育的作用就在于“寓教于樂”，陶冶人的情操，美化人的心靈，培養(yǎng)人的抽象思維能力，激發(fā)人的靈感和創(chuàng)造力。多媒體課件中的藝術性要求，就是要用符合美學原理的表現(xiàn)方法精心設計制作多媒體素材，進行多媒體組合教學，以豐富的情感，積極的態(tài)度感染和調動學習者的興趣、愛好、情緒，以和諧、統(tǒng)一、完整、自然的手法，新穎、多樣的方式表現(xiàn)教學內(nèi)容，達到最優(yōu)的教學效果。(1)視覺效果藝術設計。在幼兒園課件的設計中，注意活動場景的構圖、布局的'整體設計，合理的構圖和設計有利于教學內(nèi)容的顯示，也有利于幼兒對知識的理解和接受。色彩是對畫面的顏色設置處理的一種技術效果。前景色、背景色、線條的顏色、字符的顏色，不同內(nèi)容不同區(qū)域顏色的對比等都需要合理的設置，達到清新、明快的視覺效果。清晰度是畫面表現(xiàn)細節(jié)的能力。在幼兒園課件制作中要考慮到幼兒期的兒童好奇心強，喜歡鮮艷、艷麗的色彩，有意識地培養(yǎng)他們的色彩感知能力，可以幫助幼兒樹立正確的審美觀，提高欣賞水平，引起幼兒愉快的體驗，獲得美的享受，從而提高他們的綜合審美素質。(2)聽覺效果藝術設計。愛音樂是幼兒的天性。幼兒具有喜形于色，感情外露的特點。幼兒還難以用言語表達他們內(nèi)心的情感和體驗，而音樂中強烈的情緒對比，鮮明的感情描寫正抒發(fā)了幼兒的內(nèi)心感受。聽覺效果藝術設計就是對語音、音樂等音頻效果的藝術設計。聲音有自然的聲音，也有人工合成的聲音。多媒體課件中用到的聲音主要有配樂、解說、音響三種。配樂一般作為背景音樂，應和教學內(nèi)容相一致，起烘托渲染氣氛、調節(jié)教學節(jié)奏的作用。解說要和文字材料、圖形圖像、動畫、影視的內(nèi)容相一致，及時、準確、生動地解釋和說明相關內(nèi)容。

　　總之，電教媒體由于其自身的特點，給人們以耳目一新的感覺。同時，它在幼兒園環(huán)境教育中科學、合理、高效的運用，促進幼兒主動、和諧發(fā)展。多媒體課件的制作并非一日之功，還需要我們多實踐、多操作，在實際的制作和使用中不斷的總結和歸納，從而達到精益求精。只要我們不斷學習、提高認識、求真務實、大膽創(chuàng)新，多媒體輔助教學就會真正走進幼兒園，成為教學的一道亮麗風景線，發(fā)揮其獨特的教學輔助作用。

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