學(xué)校工作述職報(bào)告（通用5篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，回顧過去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，為此要做好述職報(bào)告。那么問題來(lái)了，述職報(bào)告應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的學(xué)校工作述職報(bào)告（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校工作述職報(bào)告1
在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷深化學(xué)校改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，不斷創(chuàng)新教育理念，打造時(shí)代精品，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量，各項(xiàng)工作扎實(shí)有序，順利完成了上級(jí)部門賦予我們的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將學(xué)校各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
一、學(xué)校班子基本情況：
學(xué)校校長(zhǎng)余棟梁同志，主持學(xué)校全面工作；
支部書記徐彥竹同志，主持支部工作，分管學(xué)校德育、校建工作；
副校長(zhǎng)吳羽中同志，分管學(xué)校后勤工作；
副校長(zhǎng)陶芳權(quán)同志，分管學(xué)校教學(xué)工作；
副校長(zhǎng)唐傳福同志，分管學(xué)校安全工作；
副校長(zhǎng)吳照來(lái)同志，分管學(xué)校財(cái)經(jīng)工作。
二、取得的成績(jī)：
在教育局的指導(dǎo)和全體師生的共同努力下，我校取得了一點(diǎn)成績(jī)：
1、教學(xué)成績(jī)顯著提高：由于狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)和常規(guī)教學(xué)，我校教學(xué)成績(jī)有明顯提升，語(yǔ)文數(shù)學(xué)平均分由原來(lái)的七十分為主，到現(xiàn)在基本達(dá)到八十分以上，英語(yǔ)平均分由剛開始的四十分一舉提高到七八十分。今年我校小升初學(xué)生總分超過全縣平均分，全縣前三百名我校有4人，前一百名1人。這對(duì)兄弟學(xué)校來(lái)說可能微不足道，但是對(duì)于我們是非常不容易的。
2、教研成果接二連三：20xx—20xx學(xué)年度，我校教師指導(dǎo)學(xué)生在“新小讀者杯”榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)的有2人次，省級(jí)二等獎(jiǎng)的也有2人次；
教師撰寫的論文獲市級(jí)一等獎(jiǎng)7人次，市級(jí)二等獎(jiǎng)6人次；
課件制作獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)8人次，縣級(jí)二等獎(jiǎng)8人次；
說課比賽市級(jí)一等獎(jiǎng)1人，縣級(jí)一等獎(jiǎng)15人，縣級(jí)二等獎(jiǎng)4人。20xx—20xx學(xué)年度，王娟同志被評(píng)為彭澤縣學(xué)科帶頭人，有三人被評(píng)為縣骨干教師；
陽(yáng)群浪同志在20xx年江西省“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)；
指導(dǎo)學(xué)生在“新小讀者杯”榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1人次；
指導(dǎo)學(xué)生在縣“誦讀校園行”比賽中獲三等獎(jiǎng)。學(xué)生多次在各項(xiàng)比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
3、素質(zhì)教育碩果累累：每年都組織了冬運(yùn)會(huì)，開展了豐富多彩的“六一”活動(dòng)，多次成功舉辦了各種類型讀書征文、演講活動(dòng)，將我區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育推向新的高潮。
4、安全工作扎實(shí)有效：去年榮獲縣教育局綜治安全先進(jìn)單位；
每年獲得太泊湖開發(fā)區(qū)綜治先進(jìn)單位；
夏燕娟老師去年獲得了全縣安全知識(shí)演講比賽一等獎(jiǎng)。
5、校容校貌日新月異：前幾年，我區(qū)各個(gè)村小學(xué)校沒有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，下雨天老師學(xué)生一身泥濘走進(jìn)教室，圍墻年久失修，教學(xué)手段單一：上課是一支粉筆、一塊黑板、一本教材�，F(xiàn)如今我校所轄三所村小的校園標(biāo)準(zhǔn)化已經(jīng)完工并投入使用，所有村小學(xué)校都安裝了電子白板，配置了教師電腦，徹底改善了教學(xué)條件；
本部教學(xué)樓去年暑期進(jìn)行了維修改造，操場(chǎng)進(jìn)行了維修改造，校園面貌一新，教師周轉(zhuǎn)房和教學(xué)綜合樓現(xiàn)已投入使用。今年暑期學(xué)校正在新建一所標(biāo)準(zhǔn)化的水沖式廁所，新建一部分圍墻及老圍墻重新維修。
6、師德師風(fēng)鑄造典型：李以成同志榮獲江西省最美鄉(xiāng)村教師；
陽(yáng)垂霞、石會(huì)東、李燦同志榮獲彭澤縣優(yōu)秀教師；
多人榮獲縣師德標(biāo)兵或教書育人模范�，F(xiàn)在整個(gè)學(xué)校風(fēng)清氣正、安貧樂教、提前到班、課后無(wú)償輔導(dǎo)、自己出卷制卷等現(xiàn)象蔚然成風(fēng)。
7、債務(wù)化解不遺余力：學(xué)校千方百計(jì)，四處爭(zhēng)取資金，化解中小學(xué)留下的近四十萬(wàn)元的債務(wù)，為學(xué)校今后發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)：
我們有著一個(gè)極有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子，更有一個(gè)思維敏捷、大膽創(chuàng)新的領(lǐng)頭羊。堅(jiān)持“三個(gè)面向”的辦學(xué)方向，以推進(jìn)素質(zhì)教育、爭(zhēng)創(chuàng)寬松、和諧、活躍的文明校園為主導(dǎo)思想，精心培養(yǎng)和挑選中層管理人員，實(shí)行了班子成員年輕化、知識(shí)化，為此學(xué)校各項(xiàng)管理工作力度加大了。我們從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，知人善用，優(yōu)化組合，分工明確，每周堅(jiān)持召開行政會(huì)，做到以心換心，充分發(fā)揚(yáng)民主，聽取大家的意見，充分發(fā)揮班子的戰(zhàn)斗堡壘作用。學(xué)校班子成員親臨教學(xué)一線，起到了良好的模范作用。
四、德育工作常抓不懈
我們把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》。認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
我校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，堅(jiān)持升國(guó)旗、唱國(guó)歌活動(dòng)。每周一對(duì)上星期各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況予以總結(jié)并給予表彰或批評(píng)。以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行動(dòng)指南，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法制教育。堅(jiān)持做好家訪工作，能有機(jī)地把學(xué)校、社會(huì)、家庭三者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，切實(shí)消除了不少學(xué)生思想上不穩(wěn)定因素。
我校充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的能動(dòng)性。成立了少先隊(duì)各級(jí)組織，積極開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。制訂了少先大隊(duì)管理學(xué)校制度，每天早、中、晚都有少先隊(duì)員干部執(zhí)勤，協(xié)助學(xué)校管理。
今年我校積極進(jìn)行了文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，全力向“五化”校園邁進(jìn)。
五、教學(xué)教研重中之重
學(xué)校教學(xué)教研工作是學(xué)校中心工作，重中之重。我校結(jié)合區(qū)情、校情，制訂了各項(xiàng)教學(xué)制度，明確提出了教學(xué)教研工作要求，為了提高教師工作責(zé)任心，確定了獎(jiǎng)懲數(shù)額，責(zé)任到人。為確保教學(xué)質(zhì)量，使質(zhì)量評(píng)估穩(wěn)步上升，班子成員立下了責(zé)任狀，制定了切實(shí)可行的方案。成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合科教研組并制訂工作計(jì)劃，做到了按計(jì)劃展開工作。
在抓好常規(guī)教學(xué)的.同時(shí)，切實(shí)做好課改實(shí)驗(yàn)工作，為提高教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教學(xué)理念，積極組織教師參加省、市、縣教學(xué)教研的培訓(xùn)班。積極組織并參加省、市、縣教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)。數(shù)學(xué)教研組的全國(guó)性研究課題即：“自學(xué)誘導(dǎo)式”，繼續(xù)按計(jì)劃實(shí)施。對(duì)今后課題的開展我們充滿了信心。
我們努力結(jié)合本校實(shí)際，搞好校本教研工作，主要做到：一是建立完善規(guī)范的制度：領(lǐng)導(dǎo)參與制度、專題研究制度、以老帶新制度、考核評(píng)價(jià)制度。二是開展形式多樣的活動(dòng)：1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)校本教研。每學(xué)期“五查一評(píng)”，即村小每月進(jìn)行一次常規(guī)月查（三次），學(xué)校中心教導(dǎo)處期中、期末進(jìn)行兩次常規(guī)教學(xué)大檢查，要求每位教師在備課當(dāng)中一定要有學(xué)法指導(dǎo)與教學(xué)反思，并將結(jié)果及時(shí)通報(bào)，評(píng)估得分計(jì)入各校學(xué)期評(píng)估總分。2、開展“四會(huì)”活動(dòng)，促使全員教研。教師“四會(huì)”即會(huì)備課、會(huì)上課、會(huì)評(píng)課、會(huì)說課。在抓好教學(xué)教研工作的同時(shí)，我們注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，鼓勵(lì)和組織學(xué)生加入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，重視學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)。
六、安全管理警鐘長(zhǎng)鳴
學(xué)校安全工作是重中之重，我們常抓不懈。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了安全管理制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，分工明確，責(zé)任到人。學(xué)校與各村小、各村小與每位教師層層簽訂了安全責(zé)任狀。
1、每月布置安全工作要點(diǎn)，月底進(jìn)行安全檢查，對(duì)照落實(shí)。能做到安檢有記載，處理有落實(shí)。
2、開展多項(xiàng)安全教育活動(dòng)。開展了安全教育征文，舉行了安全知識(shí)演講比賽，進(jìn)行了心理健康知識(shí)講座。每周上好一節(jié)安全知識(shí)課，加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作。學(xué)校利用宣傳欄、黑板報(bào)加大宣傳力度，廣泛開展安全宣傳工作。積極組織全校學(xué)生及其家長(zhǎng)參加全省安全知識(shí)競(jìng)賽，發(fā)放防溺水倡議及簽字，致家長(zhǎng)一封信。
3、注重安全防范過程。出臺(tái)了安全應(yīng)急預(yù)案，組織學(xué)生參加消防逃生演練及地震逃生演練。做到領(lǐng)導(dǎo)包校，班主任及任課老師包班。任務(wù)落實(shí)到位，責(zé)任落實(shí)到人，每天“三檢”即：晨檢、午檢、巡檢。做好安防記錄，加大跟蹤追查力度。對(duì)傳染病的防范一刻也沒有放松。工作做得細(xì)之又細(xì)。
由于安全工作扎實(shí)到位，到目前為止我校無(wú)一例重大安全事故發(fā)生。
七、財(cái)經(jīng)后勤井井有條
我校健全了財(cái)經(jīng)制度，堅(jiān)決做到嚴(yán)格按教育、財(cái)政、物價(jià)三家文件精神進(jìn)行收費(fèi)，不多收，不亂收，嚴(yán)格收支兩條線，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)審批手續(xù)，手續(xù)不全不予報(bào)銷；
同時(shí)，堅(jiān)持用好每一分錢，不該用的堅(jiān)決不用；
堅(jiān)持少花錢多辦事，不花錢也辦事；
堅(jiān)持做到學(xué)期初有預(yù)算，學(xué)期末有結(jié)算；
堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開，增強(qiáng)透明度。學(xué)生飲食方面，配備了后勤管理人員，對(duì)師生的食品采購(gòu)制作實(shí)行了三定二消一臺(tái)賬。
八、面臨的困難和問題
雖然我們?cè)诟黜?xiàng)工作中取得了一定的成績(jī)，但離教育局的要求還相差甚遠(yuǎn)。隨著我區(qū)小學(xué)教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，我們面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，面臨的困難重重，問題也多。其一、由于學(xué)生數(shù)少，生均經(jīng)費(fèi)也就少得可憐。為此資金極為短缺，學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)難以得到保證，各方面工作都受到影響；
其二、我區(qū)小學(xué)師資力量相對(duì)薄弱，教學(xué)質(zhì)量也難以提升。但我們相信在上級(jí)部門幫助下，自己團(tuán)結(jié)一致，與時(shí)俱進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，拼搏奮進(jìn)，一定能走出困境，我區(qū)小學(xué)的教育事業(yè)一定能興旺發(fā)達(dá)。
學(xué)校工作述職報(bào)告2
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，是構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園的重要保障，是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。XX學(xué)年度，我校認(rèn)真貫徹順德區(qū)教育局和勒流街道教育組下發(fā)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建安全校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)、用電、用氣等安全意識(shí)顯著增強(qiáng)�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作述職如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任分管到位。
1、為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了沖鶴小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：呂宙垣校
副組長(zhǎng)：伍國(guó)興 潘興帶 劉美環(huán) 邱少良 黎漢清
組 員：陳佩如 鐘國(guó)健 曾健波 黃兆強(qiáng) 江健英
學(xué)校還根據(jù)安全工作教師能力的實(shí)際，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到個(gè)人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全工作落實(shí)到位，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校以宙垣校長(zhǎng)直接抓，分管黎漢清安全注冊(cè)主任具體抓，與各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管的安全工作管理局面。
二、安全制度保證，措施扎實(shí)到位。
1、健全與班主任簽訂安全責(zé)任書的制度。
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制訂相關(guān)安全制度與各班班主任簽訂班級(jí)安全工作責(zé)任書。各班班主任是本班學(xué)生直接安全責(zé)任人，是組織與實(shí)施班級(jí)活動(dòng)的學(xué)生人身安全直接責(zé)任人。每學(xué)期將班主任工作和各班學(xué)生人身安全工作列入考核內(nèi)容中，各班任也相應(yīng)制定本班相關(guān)的安全守則供全班學(xué)生學(xué)習(xí)與遵守。凡各班發(fā)生安全責(zé)任事故和影響學(xué)校聲譽(yù)的違紀(jì)行為，學(xué)校將取消該班為“學(xué)校文明班集體”的稱號(hào)。
2、與科任教師簽訂責(zé)任書。
學(xué)校對(duì)任課教師明確各自的崗位職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)科任老師考核的重要內(nèi)容之一，實(shí)行誰(shuí)上課，出問題誰(shuí)負(fù)責(zé)制度。貫徹“誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。特別是上體育課與文體課的老師，由于我校場(chǎng)地限制，學(xué)生的活動(dòng)空間不大，容易出現(xiàn)學(xué)生碰撞受傷事故，鑒此，學(xué)校多次召集這些科任老師，認(rèn)真分析上課可能出現(xiàn)的安全事故，與他們一切研究制訂上課的基本程序要求，有效地減少上體育課、文體課出現(xiàn)的安全意外。
3、建立學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案制度。
為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了安全事故應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、防地震等提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都安排學(xué)生進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，經(jīng)演練，學(xué)生能按順序、按要求集中到學(xué)校規(guī)定的集合地點(diǎn)，最快的班只需要二十秒時(shí)間。為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、打造平安校園如虎添翼——成立學(xué)校安全監(jiān)督員機(jī)構(gòu)。
1、加強(qiáng)安全監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。
組 長(zhǎng)：呂宙垣
副組長(zhǎng)：黎漢清
組 員：
一： 一： 二： 二：
三： 三： 四： 四
五： 五： 六： 六：
2、定時(shí)召開安全監(jiān)督會(huì)議，及時(shí)做好每周一次安全小結(jié)工作。
為提高安全監(jiān)督員思想覺悟，增強(qiáng)防范意識(shí)，我經(jīng)常組織召開有關(guān)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)行政部門的安全工作文件和落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門的安全工作制度。比如：我發(fā)現(xiàn)學(xué)校有出現(xiàn)安全隱患情況，立即召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)班子工作會(huì)議，研討安全隱患將會(huì)出現(xiàn)哪些事故，帶來(lái)哪些嚴(yán)重后果。針對(duì)大家的提出的種種可能，由全體安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同商量，立即制訂有關(guān)防范方案，最后召開全體成員會(huì)議組織實(shí)施，確保方案做到有效、速度快、準(zhǔn)確性高的效果。根據(jù)安全員在會(huì)議上的提供資料，對(duì)各班違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行安全思想教育，對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生（如：到學(xué)生玩水、捉魚）我利用晨會(huì)的'時(shí)間在校會(huì)上對(duì)該名學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，并要求該名學(xué)生的家長(zhǎng)寫保證書的形式向?qū)W校保證其的孩子不再違紀(jì)學(xué)校的規(guī)章制度。
3、全社會(huì)總動(dòng)員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與勒流街道公安、交通警察、消防中隊(duì)、村治安隊(duì)等部門通力合作，做好學(xué)校安全工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員到學(xué)校開展安全知識(shí)講座。節(jié)、假日（暑假、寒假等）都印發(fā)安全通知書，提醒家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)生在節(jié)、假日安全做好學(xué)生監(jiān)督工作，并請(qǐng)村治安隊(duì)協(xié)助學(xué)校在節(jié)、假日對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行制止和教育，多年以來(lái)，取得了良好的教育效果。得到社區(qū)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
四、加強(qiáng)教育，提高能力。
確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。
1、開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
利用隊(duì)活動(dòng)、文體課、班會(huì)課等滲透的途徑。通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防騙、防盜、防火、防觸電、防煤氣中毒、防震等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過公開信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
2、根據(jù)個(gè)別特殊情況，開展針對(duì)性教育，提高學(xué)生的自控能力。
禁止未滿12周歲的學(xué)生騎自行車上學(xué)。對(duì)未滿12周歲的學(xué)生，學(xué)校堅(jiān)決禁止其騎自行車上學(xué)；如滿12周歲的學(xué)生，需騎自行車上學(xué)的，首先學(xué)生本人書面申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽名同意，最后學(xué)校統(tǒng)一審批，并資料存檔，方可騎自行車上學(xué)。學(xué)校還對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行檢查，嚴(yán)禁學(xué)生騎無(wú)剎制的自行車上學(xué)。
五、加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)整治整改。
本學(xué)年，我校堅(jiān)持實(shí)行“每周一小檢，每月一月大檢”的安全檢查制度，在檢查中做到認(rèn)真細(xì)致，堅(jiān)決不走過場(chǎng)的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開關(guān)、教學(xué)所用的電器、消防器材等設(shè)備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，及時(shí)整改，并做好存檔工作。
學(xué)校工作述職報(bào)告3
我們小學(xué)現(xiàn)有2個(gè)教學(xué)班，10名學(xué)生，4名教師，學(xué)校的規(guī)模雖然不大，但在日常的教學(xué)工作中，全體教師熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)，遵守國(guó)家各項(xiàng)法律法規(guī)，并以教育教學(xué)規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，秉承學(xué)高為師，身正為范的教育理念。教學(xué)中以課堂為中心，向40分鐘要質(zhì)量，讓學(xué)生在快樂的氣氛中接受知識(shí)，在學(xué)習(xí)中感受成功和收獲的快樂。
全體教師雖然年齡結(jié)構(gòu)偏大，學(xué)歷結(jié)構(gòu)較低，但在日常的教學(xué)中，仍盡量以新理念為指導(dǎo)，使用較科學(xué)的教學(xué)方法。學(xué)生少，不能向其他學(xué)校一樣，使用課堂改革的新成果，但我們?nèi)匀灰哉n堂改革為契機(jī)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)行適合于本校實(shí)際的教學(xué)探索。課堂上讓學(xué)生的思維動(dòng)起來(lái)，讓他的各種感官配合學(xué)習(xí)，讓學(xué)生積極地，愉快地學(xué)習(xí)，是我們四位老師的最終追求。學(xué)校購(gòu)置適量鉛筆、橡皮、筆記本，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步。
課后少量布置帶有鞏固性，挑戰(zhàn)性的作業(yè)，既能及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)，對(duì)學(xué)生的能力也是一種提高。我們決不允許以大量的練習(xí)剝奪學(xué)生游戲及休息的時(shí)間，沒有學(xué)生的快樂參與，快樂學(xué)習(xí)就是一句空話。為了創(chuàng)造處處學(xué)習(xí)的環(huán)境，我們?cè)趯W(xué)生常常背書，游戲的地方，畫一些簡(jiǎn)筆畫，在適當(dāng)?shù)牡胤綄懮掀匆�，英語(yǔ)字母，古詩(shī)等，學(xué)生在玩的過程中只要看一眼，就是一種復(fù)習(xí)，一種鞏固，一種提高。同時(shí)，對(duì)學(xué)生的思想品德教育也不放松，我們的老教師，見識(shí)廣，閱歷深，在上課的過程中，能結(jié)合自己的見聞，經(jīng)歷，深入淺出，從做人做事方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，語(yǔ)言樸實(shí)，舉例真實(shí)貼切，貼近學(xué)生生活，效果非常好。由于學(xué)生少，學(xué)生間出現(xiàn)一些問題，也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，處理，所以，我校在這一年內(nèi)，各方面都比較好。
我校實(shí)行請(qǐng)假不請(qǐng)課的制度，教師請(qǐng)假，班主任代課，班主任請(qǐng)假，教師或校長(zhǎng)代課。萬(wàn)一出現(xiàn)校長(zhǎng)開會(huì)，教師請(qǐng)假，學(xué)校只有一名教師的情況，我們預(yù)留的方法是：一個(gè)班上課，一個(gè)班在外面讀，背課文，寫生字，但絕不會(huì)給學(xué)生布置一大堆作業(yè)，以作業(yè)促安靜。在外面讀書，空氣好，記得比較好，在外面寫字，字寫得比較大，橫平豎直，字寫得也就規(guī)范了。當(dāng)然，在外面20分鐘左右，也就該休息了。學(xué)校規(guī)定8點(diǎn)到校，教師在7點(diǎn)30就已經(jīng)到校，王欽老師為了早點(diǎn)開門，7點(diǎn)前就已經(jīng)到校，石玉祥老師雖久病纏身，但也風(fēng)雨無(wú)阻，按時(shí)到校。他們的`這種精神，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們。經(jīng)過我們的努力，我們的成績(jī)有所提高，8門考試科目，有7門科目的及格率，平均分都居學(xué)區(qū)前列。成績(jī)已屬過去，未來(lái)還很艱辛。更因?yàn)槲倚W(xué)生少，所以我們的成績(jī)不能和兄弟學(xué)校相提并論。
看看其他教師的付出，我們的成績(jī)，不足為道，我們深感慚愧。當(dāng)然，學(xué)校的教學(xué)，管理，還有些不足，甚至存在問題。課程改革還不深入，教學(xué)陳舊，更由于經(jīng)費(fèi)不足，對(duì)教學(xué)的投資，也是捉襟見肘。困難時(shí)存在的，但我們有克服困難，解決問題的決心。我們將緊緊圍繞教學(xué)和安全，立足實(shí)際，為了大岔小學(xué)的明天，我們將繼續(xù)努力。
學(xué)校工作述職報(bào)告4
一、繼續(xù)健全完善和強(qiáng)化了我校綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職能，使綜合治理工作沿著正確軌道進(jìn)行。
XX年11月，我校對(duì)綜合治理的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職能進(jìn)行了一系列的調(diào)整，使得領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職能不斷的健全、完善和強(qiáng)化。表現(xiàn)在：我校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)直接抓此項(xiàng)工作，下面又由分管此項(xiàng)工作的一名副書記和政治處、總務(wù)處的三名副主任來(lái)抓。政治處下又設(shè)安全保衛(wèi)組，保衛(wèi)人員全天候值班，負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)工作的具體落實(shí)，并填好《安全周報(bào)反饋表》。這樣，我校的綜合治理工作形成了層層管理，責(zé)任到崗，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，各司其職的主體式、全方位的領(lǐng)導(dǎo)管理格局，確保我校的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、繼續(xù)重視和加強(qiáng)了學(xué)校綜合治理工作的建章立制、計(jì)劃方案制定的綜治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，使學(xué)校綜治工作有章可循，有序進(jìn)行。
綜合治理工作是一項(xiàng)涉及面廣、內(nèi)容很多的龐雜工作。為使這項(xiàng)工作有序的開展，今年，我校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組要求分管綜治工作的各處室，在原來(lái)建立的規(guī)章制度基礎(chǔ)上，根據(jù)新的實(shí)際情況，對(duì)原來(lái)的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行修改、增刪，使綜合治理的各項(xiàng)規(guī)章制度不斷地健全完善和強(qiáng)化。這些制度主要是：安全保衛(wèi)制度，食堂膳廳衛(wèi)生安全制度，寄宿生寢室安全衛(wèi)生制度，鍋爐房、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓、各班清潔區(qū)衛(wèi)生安全消防制度，學(xué)校安全衛(wèi)生工作應(yīng)急措施，教職工居住小區(qū)安全衛(wèi)生制度，個(gè)體商店和餐飲店安全管理制度。
我校的安全、衛(wèi)生、消防制度很完備，各有關(guān)部門必須嚴(yán)格按照制度辦事，并嚴(yán)格進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)章的單位和個(gè)人，將嚴(yán)格按規(guī)章進(jìn)行處罰，以確保我校的安全衛(wèi)生工作制度得以切實(shí)落實(shí)。
三、以創(chuàng)建“和諧校園”為主線，繼續(xù)認(rèn)真創(chuàng)建“和諧校園”，徹底消除“臟、亂、差”現(xiàn)象。
綜合治理的計(jì)劃措施制定后，我校狠抓了貫徹落實(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在抓實(shí)施的過程中，采取了突出重點(diǎn)，帶動(dòng)全面的方法。比如在食堂方面，從食品的來(lái)源、衛(wèi)生、供應(yīng)等方面進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)監(jiān)控。對(duì)食堂工作人員進(jìn)行嚴(yán)格的體檢，不合格者不準(zhǔn)上崗。對(duì)寢室派專人管理，并制定了各項(xiàng)寢室管理制度。學(xué)校的“每天奉獻(xiàn)十分鐘”和每周五下午的一次衛(wèi)生大掃除保證了學(xué)校的清潔。這樣，學(xué)校徹底治理好了“臟、亂、差”現(xiàn)象，出現(xiàn)了“凈、靜、敬”自然和諧的良好氛圍。
四、深化普法安全教育，全面增強(qiáng)了師生的法制觀念，增強(qiáng)了師生的.自護(hù)自救能力。
我校在開學(xué)初的十天就進(jìn)行了安全工作大排查，為確保每位學(xué)生的安全，保衛(wèi)科羅敏在全校大會(huì)上作了《樹立安全意識(shí)，創(chuàng)造平安校園》的講話，在第3周班會(huì)交警隊(duì)科長(zhǎng)施建軍到我校作了《交通安全教育》電視講座。10—11月，政治處、保衛(wèi)科、總務(wù)處兩次配合教育股督查組認(rèn)真排查我校安全隱患。每周的教工大會(huì)上，我校黨總支副書記陳廣昌都會(huì)及時(shí)把上級(jí)有關(guān)安全的文件精神傳達(dá)給教師們，增強(qiáng)了教師的法制觀念。在家長(zhǎng)會(huì)上，陳書記還特別對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了安全的重要性，并作了《成材先成人》的報(bào)告。另外，政治處和保衛(wèi)科經(jīng)常對(duì)學(xué)生上網(wǎng)進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生上網(wǎng)除了對(duì)其進(jìn)行通報(bào)批評(píng)外，還要求寫出書面保證，通知其家長(zhǎng)到校與班主任簽訂協(xié)議。為教育學(xué)生，學(xué)校在第12周還進(jìn)行了《遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，做合格中學(xué)生》的主題班會(huì)活動(dòng)。
五、加強(qiáng)了衛(wèi)生健康和心理健康的教育
我校的夏素青醫(yī)師在軍訓(xùn)期間與高一學(xué)生談衛(wèi)生健康，培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高，提高了保健意識(shí)和健康水平；我校負(fù)責(zé)心理咨詢工作的彭志剛副校長(zhǎng)對(duì)高三學(xué)生作了《增強(qiáng)自信、消除恐懼》的電視講話，讓學(xué)生有個(gè)健康平和的心態(tài)。
學(xué)校周邊治安環(huán)境存在的突出問題
1、校外早餐點(diǎn)、小賣攤持證經(jīng)營(yíng)問題突出。校外不法商販經(jīng)營(yíng)不合格食品，影響我校師生飲食安全；小賣攤證件不齊全，或者是相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到要求，衛(wèi)生問題有待(！)進(jìn)一步解決；學(xué)校鄰近的小賣部向青少年學(xué)生出售煙酒，誘發(fā)學(xué)生染上不良習(xí)氣。
2、畸形文化制品和文化生活對(duì)學(xué)生的精神毒害。主要是部分學(xué)校周邊的“三室一廳”(電子游戲機(jī)室、錄像放映室、卡拉0k廳)收留學(xué)生，用*情、暴力書刊、音像制品等危害學(xué)生身心健康，特別是黑網(wǎng)吧、電子游戲廳問題。*情、暴力書刊、音像制品主要消費(fèi)群是學(xué)生，同樣，網(wǎng)吧的一大客源也是學(xué)生。隱蔽性強(qiáng)，排查困難，打擊也難以根治。
3、道路交通安全問題。由于撫八路車流量大，路況復(fù)雜（學(xué)校大門右500米！內(nèi)一個(gè)十字路口和建房工地），減速帶、護(hù)欄、警示牌等配備不夠；校外不法商販經(jīng)常占道經(jīng)營(yíng)，影響師生正常出入，路燈不亮等現(xiàn)象突出；學(xué)校門口道路狹窄，學(xué)生行走不便。
4、社會(huì)治安問題。不良青年向?qū)W校滲透情況依舊嚴(yán)重，這對(duì)學(xué)校學(xué)生晚自習(xí)回家構(gòu)成威脅。
5、學(xué)生在周邊租屋引出的問題。出租屋里的學(xué)生有的是征求父母同意的，有的純
粹是為了逃避家長(zhǎng)和學(xué)校的管制而任性執(zhí)意租住的，有些每天吃住在校外，討厭學(xué)習(xí)，共同愛好均是“玩、樂、自由”等，他們不到學(xué)校上早、晚自習(xí)，晚上更不在租住屋里學(xué)習(xí)，而是到網(wǎng)吧上網(wǎng)看暴力電影看黃網(wǎng)、聊qq、打游戲或一伙人到街上閑逛、惹事、吃夜宵等，直至十一、二點(diǎn)鐘才回到租住屋，有的甚至整夜不歸。基于無(wú)家長(zhǎng)、老師看護(hù)管制，這些租住在校園周邊學(xué)生出租屋內(nèi)的學(xué)生猶如一群脫韁的野馬，和老師抬扛，與家長(zhǎng)頂撞，自以為是，目中無(wú)人，等等。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，他們正處于成長(zhǎng)期，人生觀、世界觀、價(jià)值觀尚未定型，由于閱歷和經(jīng)驗(yàn)不足，相對(duì)缺乏判斷是非、鑒別美丑和獨(dú)立思考的能力、免疫力、自制力不強(qiáng)，而可塑性強(qiáng)，容易受到不良因素的侵蝕。這些租住在校園周邊出租屋里的學(xué)生，他們脫離了家長(zhǎng)、老師的視線，很容易被社會(huì)的不良習(xí)氣包裹，很容易被不法分子利用，很容易質(zhì)變?yōu)樯鐣?huì)的違法犯罪人員。
6、溺水安全問題。我校離水庫(kù)很近，夏季游泳溺水安全隱患較大。
今后改進(jìn)和加強(qiáng)的工作方向：
1、我校懇請(qǐng)縣里領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門，高度重視我校師生的安全，盡快采取相應(yīng)的得力措施，解決我校面臨撫八干線公路存在的交通安全問題，希望在十字路口設(shè)交警站崗。
2、縣城管部門及防疫部門，規(guī)范食品的營(yíng)銷點(diǎn)和營(yíng)銷行為，盡快對(duì)我校門前的各種流通食品攤販采取統(tǒng)一批準(zhǔn)并發(fā)給經(jīng)營(yíng)許可證的措施，以杜絕流動(dòng)攤販帶來(lái)的食品不衛(wèi)生而致病或中毒的不安全隱患。
3、盡快解決氣象站黃土下滑問題，填平近處幾個(gè)大坑。
4、繼續(xù)加強(qiáng)保衛(wèi)安全工作，完善各項(xiàng)制度。
學(xué)校工作述職報(bào)告5
一年來(lái)，我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同志們的熱心幫助。期間，我明白了許多事理，實(shí)實(shí)在在地做了一些本職工作。
一．讀書修身，培德進(jìn)業(yè)。
我反復(fù)地研讀了古代典籍，以期獲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀理論，做了大量的讀書筆記。通過學(xué)習(xí)，改造了自己的思想，達(dá)到不過于功利，不過于短視，不過于狹隘。
專業(yè)上，我努力不放松，在高三語(yǔ)文備課組，我通過我的博客與高三同仁資源共享，一起探討，有一篇論文《林黛玉進(jìn)賈府中的規(guī)矩》發(fā)表在《學(xué)語(yǔ)文》年第6期上�！吨袑W(xué)語(yǔ)文教師開設(shè)教育博客之實(shí)踐探索》獲年中國(guó)教育學(xué)會(huì)全國(guó)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。
二．思考管理，搞好服務(wù)
為了一中的進(jìn)一步發(fā)展，我堅(jiān)持為領(lǐng)導(dǎo)搞好調(diào)研、制定規(guī)劃，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。對(duì)如何規(guī)范化管理的問題，對(duì)學(xué)校發(fā)展的'瓶頸問題，我都做了一些思考。學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對(duì)外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致、周到，對(duì)待他人，時(shí)刻告誡自己：臉色和藹一點(diǎn)，說話和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn)。起草公文注意準(zhǔn)確，及時(shí)，規(guī)范。積極準(zhǔn)備材料，順利通過縣局年度學(xué)校共性、個(gè)性目標(biāo)考核。
三．召集會(huì)議，聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)。
不論是全校師生參加的大型會(huì)議，還是部分教師、職工參加的中型會(huì)議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會(huì)議，我都是會(huì)前及時(shí)通知、會(huì)中準(zhǔn)確記錄、會(huì)后及時(shí)落實(shí)。各部門之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務(wù)，注意協(xié)調(diào)，工作不管輕重，任務(wù)不分你我，學(xué)�？傮w利益為重，各科室之間配合比較默契，成效顯著。
一個(gè)高素質(zhì)的行政班子和教師團(tuán)隊(duì)，決定了一中今后的發(fā)展。自以為德不夠高，學(xué)猶不深，能尚不強(qiáng)。所以盡管已很努力，但成績(jī)不足，�？止钾�(fù)大家期望，請(qǐng)多幫助。
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