2024年教學(xué)校長工作述職報告（精選17篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，你梳理過這段時間的工作嗎？制定一份述職報告吧。那么好的述職報告是什么樣的呢？以下是小編精心整理的2024年教學(xué)校長工作述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)校長工作述職報告 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到歲末盤點工作時節(jié)。伏案思索，心潮澎湃。20xx年我與xxx全體同仁篳路藍縷，牽手同行.辦大氣的xxx教育，做大氣的教師，實施大氣的課程，培育大氣的學(xué)生，逐步形成xxx特色。我們先后迎接省市教育督導(dǎo)評估團驗收;成功召開李元兵數(shù)學(xué)教學(xué)風格研討會;先后承擔黑龍江省英語教師國培現(xiàn)場、黑龍江省地方學(xué)科素養(yǎng)大賽現(xiàn)場，xxx市數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽道里賽場;先后接待日本長野縣、日本新舄、依蘭、方正等國內(nèi)外教育考察團考察交流。學(xué)校高標準通過了黑龍江省標準化先進學(xué)校的驗收，久違多年的市教育系統(tǒng)先進集體的光榮稱號又重回xxx。可以說，20xx年我們xxx小學(xué)的各項工作有了非常可貴的飛躍和充滿激情、認真的行動!感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、政府對xxx小學(xué)的支持幫助，感謝全體教職員工的傾情奉獻。下面我從六個方面述職。
一、點亮心燈，提升自身綜合素養(yǎng)
作為校長，怎樣引領(lǐng)教師發(fā)展，讓校長的辦學(xué)思想轉(zhuǎn)化為教師的辦學(xué)行為，很重要的一點就是讓自己靈魂高尚，就要讓自己的心底有一盞能夠?qū)⒆约旱男撵`的每一個角落都照亮的心燈。為此我堅持讀書，為我的心燈注入澄澈的燈油。飯后茶余，案前枕畔，我已習慣于在書中徜徉。馮xx、南xx、朱xx、肖xx、盧xx等這些閃閃發(fā)亮的名字，像黑夜里的星辰，指引著我的心靈從此岸向彼岸泅渡，也許遙遠，也許艱難，但泅渡的過程便是一次次精神涅盤的完成。因與書中那些高貴的靈魂對話而生的愉悅之情、幸福之感、澄澈之境、寧靜之思，猶如一捧清泉，一盞明燈，潤澤我的生命;那隱藏在文字背后的智慧之光燭照心靈，讓我的心燈光亮如初。
二、繼承發(fā)揚，引領(lǐng)教師精神發(fā)展
xxx小學(xué)至今已走過87年的歷史，87年中最具特色的學(xué)校文化就是以特級教師柳玉芳老師為代表的“紅燭”精神，與此同時我們不斷豐富完善學(xué)校文化內(nèi)涵。比如，我們提出了具有特色的校訓(xùn)：“海納百川”以致廣，“寧靜致遠”方為安。海納百川，寧靜致遠成為師生的人生追求和精神境界，形成獨具xxx特色的“大氣”教育體系。做“大氣”的教師，實施“大氣”的課程，培育“大氣”的學(xué)生。在此基礎(chǔ)上，我們又提出了xxx人應(yīng)具有的“八字”工作心態(tài)：松、靜、容、樂、舍、退、給、讓。對于我們這個領(lǐng)導(dǎo)群體編撰一個辦學(xué)理念不是難事，難的是把這種辦學(xué)理念踐行到我們的每一項具體工作中去。令我們感動的是每一位教職員工都把這種理念和思想體現(xiàn)在他們具體的工作中，廣大教師以博大的愛心關(guān)心每一名學(xué)生，尤其是面對外來務(wù)工的弱勢家庭的孩子，無論是午休時間還是班后時間，無償為學(xué)生輔導(dǎo)功課。大隊輔導(dǎo)員、班主任、后勤人員還積極為困難家庭的孩子爭取社會捐助、政府補助。教師之間相互理解包容，廣納知識，在學(xué)術(shù)研究中求同存異，在評優(yōu)晉職中相互謙讓。更讓我們值得欣慰的是老師們把這種辦學(xué)理念浸入了他們每一件教育教學(xué)活動中，上好每一個四十分鐘課堂教學(xué)，開發(fā)適合每一個學(xué)生個性特長的多樣化的校本課程，真誠為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)，贏得了社會的高度評價。僅一年的時間在13個教學(xué)班中就有 位教師收到 面錦旗，位教師收到 封表揚信。這不能不說是我們xxx人的辦學(xué)理念得到社會認可的又一佐證。
三、當好頭雁，提升班子管理水平
領(lǐng)導(dǎo)班子是教師的領(lǐng)頭雁，作為班子成員最首要的素質(zhì)就是“善學(xué)習、出思想、會用人、走在前”。我們班子成員在學(xué)校各項工作中始終扛著大旗走在前頭，而不是舉著鞭子走在后面。在實際工作中，我們的學(xué)年組長、教研組長做“法家”， 中層干部做“儒家”，校長做“道家”，層層負責，引領(lǐng)全校教師愉快、高效、做正確的事，以真誠的服務(wù)贏得老師的尊重、信任、支持、理解。20xx年學(xué)校在班主任緊缺的情況下，副校長譚xx、大隊輔導(dǎo)員李xx、后勤主任張xx在做好本職工作的同時親臨一線擔任畢業(yè)班教育教學(xué)工作。在人事與會計工作必須分離的情況下，教學(xué)主任張萬華挑起人事工作的重擔。這學(xué)期女教師懷孕身體不適，德育主任彭濤又擔任了四年三班的班主任。有困難，領(lǐng)導(dǎo)上，有空缺，領(lǐng)導(dǎo)補，領(lǐng)導(dǎo)的身先士卒、率先垂范為教師帶了好頭，做了榜樣。廣大教師面對學(xué)校大局，面對臨時校務(wù)分擔，不折騰、不抱怨、不放棄,義無反顧主動擔當。在今年8月末的新學(xué)期人事安排中，35歲的男教師邱明正由科學(xué)學(xué)科改做一年級班主任，年近半百的王萍老師在剛剛送走畢業(yè)班之后，在領(lǐng)導(dǎo)不用事先談話做工作的情況下主動投入到了一年級的繁雜的班主任工作中。美術(shù)教師呂紅杰在愛人重病手術(shù)的情況下，面對全校學(xué)生的集體活動，硬是沒有請假;后勤魏鴻鷹老師在父親病重即將離開人世時，夜晚回到學(xué)校做好教師卡外工資和臨時工工資……而作為班長的我始終認為“拋開一切私心雜念，把自己交給學(xué)校，把教師放在心里，把學(xué)�？冈诩缟稀保蜁A得老師的認可，就會推動學(xué)校的發(fā)展。
四、賞識發(fā)現(xiàn)，成就教師追逐夢想
在教師隊伍建設(shè)中，我們提出了激勵教師發(fā)展的“三策略”，讓每位教師奔跑起來，把每位教師當成一朵花來欣賞，每位教師都是一座活火山�！叭呗浴弊尣煌A賦、不同資歷、不同層次的教師確立了新的發(fā)展目標。我們充分相信每一位教師的潛能，相信每一顆小草都有開花的夢想，尤其更關(guān)注角落里的個性教師、弱勢教師，能長跑的長跑，能短跑的短跑，讓每一位教師都加入發(fā)展的行列。今年4月27日，我們與區(qū)教育局初教科、區(qū)教師進修學(xué)校共同成功召開李元兵數(shù)學(xué)教學(xué)風格研討會，總結(jié)出“理智交融，辨悟崇實”的教學(xué)風格，以“做大氣的數(shù)學(xué)教師”為主題，從教師的胸懷、教師的學(xué)習、教師的批判精神、教師的人格魅力等方面探尋了李元兵的成長歷程。在李元兵的帶動下，我校形成了“百家爭鳴”的教學(xué)研究氛圍。校“求實杯”無論是上學(xué)期的每人一節(jié)課，還是本學(xué)期的`團隊合作上課，廣大教師積極參與，合作研究、同伴互助、共同成長。教齡僅一年的葉強老師積極請教師傅呂紅杰老師;音樂教師孫慶紅同時兼任思品學(xué)科教學(xué)，她積極探尋思品教學(xué)學(xué)生自主學(xué)習新思路;鮑慶華老師剛剛由體育學(xué)科改作生命學(xué)科教學(xué)，她就作為綜合組教師代表團隊上課，為我們呈現(xiàn)有價值的研究課例;同時數(shù)學(xué)研究會、語文研究會群策群力，為青年教師王琳、李明星搭建展示成長的舞臺。
一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園，本學(xué)期xxx小學(xué)課堂教學(xué)全面開花，大放異彩。今年9月份，王璐佳、張楠等十位教師組成團隊參加道里區(qū)xxx市數(shù)學(xué)教師、語文教師素養(yǎng)大賽選拔賽，李元兵老師作為主選手、李麗娜老師作為副選手分別代表道里區(qū)五人教師團隊參加xxx市角逐，獲得特等獎和一等獎。10月9日，音樂教師呂萍萍作為黑龍江省教師代表到上海參加全國中小學(xué)音樂器樂課堂教學(xué)大賽獲得一等獎第一名。和曉宇老師經(jīng)過省、市、區(qū)教師素養(yǎng)大賽層層選拔，11月x日，代表黑龍江省教師到昆明參加全國生命學(xué)科大賽獲得一等獎。我們還積極為教師創(chuàng)造培訓(xùn)、學(xué)習的機會，為教師購買書籍，尤其是教師到外地參賽、學(xué)習，對于像我們這樣資金緊張的小學(xué)校雖然花費重金，但我們看重的是老師的成長，看重的是這些教師為整個xxx團隊的發(fā)展所起到的帶動、輻射、引領(lǐng)作用是千金難買的。我們深刻地體會到當我們把每位教師當成美麗的花兒來欣賞，教師的心底就會涌起自我價值實現(xiàn)得到認可的內(nèi)驅(qū)力，他們就會蓄積能量，只要機會成熟，就會像火山噴發(fā)，原子核爆炸一樣，厚積薄發(fā)，噴薄而出，綻放光彩。
五、廉政勤政，標準化建設(shè)換新顏
xxx小學(xué)校既是我們的精神家園，更是我夢想的寄托。我懷著感恩之心，用情、用心血去壘建這一磚一瓦。初來xxx小學(xué)，我的工作思路就是先聚人氣后鼓士氣，而證明人氣的首要任務(wù)就是領(lǐng)導(dǎo)要廉潔自律。在學(xué)校重大決策、關(guān)乎教工利益的重大事情我們都是以是否符合學(xué)校發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點和歸宿，以民主決策、公平公正公心贏得老師的信賴，營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境。面對十幾萬元的外債，怎樣改變?我們一方面拒收債主紅包，拖延還款時間，帶領(lǐng)教師參加省標準化學(xué)校建設(shè)之機，爭取專項資金。先后新建了教工學(xué)生食堂、裝飾了樓廊文化，連接了教室、功能館室的電子設(shè)備，安裝了校內(nèi)程控電話、校內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)，維修倉庫平房屋頂、暖氣，裝修了多功能教室電子設(shè)備、音響辦公設(shè)備，購買了學(xué)生合唱隊、豎笛隊、舞蹈隊共120套演出服，為師生營造一個溫馨的學(xué)習、辦公、生活環(huán)境，意在讓師生樂業(yè)舒心。
今年5月27日，我們在去年市標準化學(xué)校建設(shè)合格學(xué)校的基礎(chǔ)上，參加省標準化學(xué)校先進學(xué)校的評估驗收。我區(qū)共有四家學(xué)校參加驗收，我們xxx小學(xué)被排到第一家，我們深知責任重大。我們在辦學(xué)條件、隊伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理四大板塊逐條對照標準整改落實。我們深知標準化學(xué)校建設(shè)是學(xué)�？缭桨l(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的良好契機。評估組組長市人民政府督學(xué)、市教育局副局長楊海東說“這是一所教育文化厚重的學(xué)校，這是一所全面貫徹教育方針的學(xué)校，這是一所很有思想的學(xué)校，第四句話就是這是一所很有創(chuàng)意的學(xué)校,第五，這是一所條件方面水平很高的學(xué)�！�6月2日，我們再次接受省教育廳督導(dǎo)評估組的抽檢，我校高標準通過省標準化學(xué)校建設(shè)先進學(xué)校的驗收。
六、特色發(fā)展，深化學(xué)校文化內(nèi)涵
xxx的發(fā)展需要大樓，需要現(xiàn)代化設(shè)備，但更需要有著大師風范的教師，更需要化育千萬學(xué)子的深厚的學(xué)校文化。行業(yè)規(guī)劃工程改造，標準化學(xué)校建設(shè)讓xxx小學(xué)踏上了教育發(fā)展的快車道有了堅實的物質(zhì)保障，以李元兵、呂萍萍、和曉宇、王璐佳為代表的優(yōu)秀教師讓xxx小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展有了最重要的師資資源。我們提出辦“大氣”的xxx教育，做“大氣”的教師，實施“大氣”的課程，培育“大氣”的學(xué)生，成為獨具特色的xxx學(xué)校文化。
我們深知教育的產(chǎn)品是服務(wù)，服務(wù)的核心是課程，課程的載體是課堂，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，是減負提質(zhì)的有效途徑。我們在教學(xué)文化建設(shè)中提出“用課程關(guān)照每一個生命的成長”，學(xué)好每一個40分鐘，構(gòu)建“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的生本課堂。數(shù)學(xué)課采用“四個一”的教學(xué)模式，即看一看(學(xué)生看例題)、做一做(學(xué)生仿例題，做習題)、議一議(學(xué)生更正、討論，教師點撥、歸納)、練一練(學(xué)生當堂完成作業(yè));語文課采用“幾個比”的教學(xué)模式，比讀書、比認字、比寫字、比說話、比當堂完成作業(yè)，每一個比都是“先學(xué)后教”，這樣做達到了減負增效、提高質(zhì)量。
為學(xué)生服務(wù)的關(guān)鍵就是為每個學(xué)生提供適合的教育，適合學(xué)生的教育關(guān)鍵是要找準學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。(加德納多元智能理論告訴我們，人可以在某一項或幾項能力方面有特質(zhì)，自然也可能在某一項或幾項能力方面有弱勢。好的教育不是把每個人都培養(yǎng)成全才，這是不現(xiàn)實、不符合規(guī)律的，但好的教育可以讓每個人都接受最適合的教育。)我們堅持學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一。開齊、開滿國家課程、地方課程，堅持德、智、體、美、勞五育并舉，體育，音美，科技等學(xué)科與語、數(shù)、英等學(xué)科處于同等地位。我們開放使用各個館室資源，教學(xué)、后勤部門制定了嚴格的管理使用制度。提出“建好、管好，重在用好”，“寧可用壞，不能放壞”，服務(wù)于每個學(xué)生的發(fā)展才是價值所在。我們要求能在館室上的課程堅決在館室上，能做的實驗一定要讓學(xué)生在“做中學(xué)”。xxx的學(xué)生可以說是幸�？鞓返�，學(xué)生每天前兩節(jié)語數(shù)課是在教室中度過的，其他的課程他們會穿梭于各個學(xué)科功能教室中享受學(xué)習的快樂。
學(xué)生的快樂幸福更源于每周五下午1：00——2：50校本課程個性化教育。我們開放各個館室，學(xué)生可以打破班級、學(xué)年的限制選擇自己喜歡的老師上課，這種“跑課制”發(fā)展了學(xué)生的潛質(zhì)、個性特長，極大地滿足了學(xué)生的個性需求，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，深受學(xué)生喜愛�！坝浦簟必Q笛樂隊、“天籟之音”合唱表演，紅葉書法創(chuàng)作，紅葉美術(shù)創(chuàng)作，智慧園、科技宮、“鼠標天地”、乒乓球館、圖書館匯集了各具優(yōu)長的學(xué)生，同時每班的教室也有一些學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下靜靜地在書海中徜徉。這種個性化的校本課程設(shè)置極大地滿足了學(xué)生的個性需求，促進了學(xué)生的個性發(fā)展。
此外，我們還通過好習慣儲蓄存折、學(xué)生志愿者服務(wù)、師生家長共讀書等特色德育活動強化學(xué)生習慣養(yǎng)成;通過校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、爭做“環(huán)保小達人”等活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，培育大氣xxx學(xué)生。
七、反思自問，意在只爭朝夕
在xxx教育的征程中，我們未曾停過腳步，我們一直在苦苦追尋反思。應(yīng)該說，20xx我們是在感動與敬佩中度過的。但也應(yīng)該承認，我們在發(fā)展中存在著這樣或那樣的問題。比如關(guān)于外來務(wù)工子女的教育問題，關(guān)于怎樣把評價的課題研究與現(xiàn)階段工作聯(lián)系起來，在繼承中發(fā)展，又比如，個別教師的價值取向怎樣與全體教職員工的共同愿景相統(tǒng)一等等，我們既然有不斷求索的毅力，也應(yīng)該有正確對待問題的勇氣。正如一千個讀者就有一千個xxx姆萊特一樣，其實，每個人都有每個人的xxx教育，這是非常正常的。但我們對于這份事業(yè)的摯愛，是共同的。我希望能夠把xxx教育做得更加純粹，品質(zhì)更高，我更希望能夠把xxx的教師都培養(yǎng)成為心無旁騖的卓越教師，為我們道里教育、xxx市教育、民族教育做出更大的貢獻。
我一直認為，在路上，是教育人最精彩的姿態(tài)，是教育最美麗的風景。其實，有沒有慶典并不重要，只要在路上，說明我們的心就沒有死，我們的靈魂就沒有老。還是用我們?nèi)龢钦拱逯薪鹱用懒岬哪鞘自姼杞Y(jié)束我今天的述職——向著明亮的那方!哪怕燒焦了翅膀，也要飛向燈火閃爍的方向，向著明亮的那方!
謝謝!
教學(xué)校長工作述職報告 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師們：
大家好!
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及全體老師能聆聽我的述職報告，下面我將對即將過去的一年工作進行敘述。
在過去的一年里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體老師們的大力支持下，我們學(xué)校的各項工作得以順利開展，各個領(lǐng)域都取得了可喜的成績。我個人的工作也有了很大進步，個人能力得到了很大的提高。
首先，我堅持做一個品德高尚的人。在管理工作中，我堅持人人平等，以身作則。我們形成了團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，得到了全體老師的鼎力支持。我們堅持以人為本的原則，注重教師的成長，教師管理以疏代管，教師之間能夠識大體顧大局；我們引領(lǐng)教師不放棄每一個學(xué)生，打造和諧平等的師生關(guān)系。我不斷學(xué)習，通過閱讀教育書籍，觀看勵志視頻，沉淀自我，增強自己的底蘊。我雖然個人能力不偉大，但我相信星星之火可以燎原。在當今物欲橫流的時代，我相信我可以感染一個甚至多個人，多個人的堅持就必然會形成燎原之勢，我們的學(xué)校一定會發(fā)展，我們的國家一定會強大，我們的社會一定會進步。
其次，我注重提高自己的能力，并引領(lǐng)全體老師加強閱讀。通過不斷的學(xué)習和提高，我的思想意識得到了提高。從一開始的熱衷教育到過渡期的職業(yè)倦怠，再到現(xiàn)在為了學(xué)生而當校長，為了學(xué)生和社會進步而努力，我的思想得到了一步一步的洗滌和提高。我深知作為一位教育工作者，我肩負著重要的責任，關(guān)乎著所教班級孩子的命運，關(guān)乎著一個學(xué)校的未來，關(guān)乎著一支素質(zhì)過硬的教師隊伍的.建設(shè)，關(guān)乎著一個學(xué)校的發(fā)展。所以我必須恪盡職守，全力以赴。
同時，我注重勤奮。勤奮既體現(xiàn)在勤奮的勤勞意思上，也體現(xiàn)在保證工作時間上。我可以算是一個勤奮的人，因為我能夠多年如一日地堅持，能夠堅持以校為家，能夠比學(xué)生睡得晚，比學(xué)生起得早；我堅持每周一早到校，每周五晚離校。我出滿勤，干滿點。
經(jīng)過一年的努力，我們學(xué)校的教育教學(xué)取得了進步，教師隊伍和諧發(fā)展，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育工作有效開展，教學(xué)改革有序推進，安全工作按部就班。我們順利通過了省督導(dǎo)評估驗收，接受了市級明學(xué)校驗收。我們還增添了二萬余元的體育器材，六萬余元的圖書，三萬余元的多媒體電子白板。我們維修和更新了取暖設(shè)備和電力設(shè)施，拆卸了原有的電子白板，更換了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，為學(xué)校的發(fā)展鋪平了道路。
過去的一年即將過去，工作中還存在一些不足，我知道自己的平庸，所以更需要加強學(xué)習。我將把自己放到一個組織者的位置，與老師們一起努力學(xué)習。在今后的工作中，我將更多地聽取老師們的意見和建議，加強教育教學(xué)改革，以建設(shè)書香班級為基礎(chǔ)加強書香校園建設(shè)；完善班級量化細則，推進明班級建設(shè)，爭取一年內(nèi)所有班級達到書香班級和明班級的標準。我還將加強學(xué)校閱讀建設(shè)，安排老師們分批外出學(xué)習參觀。在新的一年里，我將與全體師生協(xié)同努力，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造孟店中學(xué)更美好的明天。
教學(xué)校長工作述職報告 3
任職以來，我在市教育局的指導(dǎo)下，在全體老師們的配合下，扎實地開展工作，完成了上級布置的任務(wù)，現(xiàn)將一年來的情況述職如下：
一、取得的成績：
1、我校被省教育廳、省臺辦列為xx年明德項目學(xué)校后，及時做好了施工前的一切準備工作。正當動工時，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷，致使明德工程擱淺。學(xué)校又成功請示省教育廳將該項目延期為20xx年的明德項目。
2、扎實開展教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動，使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高，并涌現(xiàn)了楊xx、鐘xx等一批教學(xué)新秀。
3、德育素質(zhì)化工程落實到位。在“學(xué)雷鋒，做好事”活動中，我校教師以身作則、身先士卒，做學(xué)生的表率，為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的'品德奠 定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”活動中，讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步得到激發(fā)。
4、安全衛(wèi)生工作落到了實處。成功開展了防震、消防逃生演練；安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化，并建立了長效機制，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責任事故。
5、校園文化建設(shè)初見成效。修善了各項制度；開展了系列活動，如：每月開展書畫展，如期舉行了“風箏節(jié)”、慶六一等活動，受到廣泛好評。
6、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化，確保每一個學(xué)生每天能夠鍛煉一小時，切實提高學(xué)生身體素質(zhì)。
7、黨風廉政建設(shè)工作、遠程教育工作受到區(qū)級表彰。
8、教育教學(xué)成績斐然
�。�1）、本學(xué)期我校教師積極的向各級各類教育類報刊雜志投稿達40多篇；在“校園文化建設(shè)”征文活動中，古xx、蘇xx、楊xxx、張xx、鐘xx等5位教師分別獲得二、三等獎；雷xx老師的個人博客被評為市級優(yōu)秀博客；王xx、羅xx、雷xx等三名同學(xué)被荊門晚報編輯部吸納為小記者。
�。�2）、在全鎮(zhèn)六年級綜合競賽中張xx同學(xué)進入全鎮(zhèn)前十名，另有陳xx、劉xx、曾xx、劉xx、周xx、劉xx、張xx等七名同學(xué)進入全鎮(zhèn)前三十名，其中陳同學(xué)獲得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競賽第二名，陳同學(xué)獲得全鎮(zhèn)英語競賽第一名。
�。�3）、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級語文、科學(xué)，五年級英語分別學(xué)獲得第一名；四年級數(shù)學(xué)獲得第二名；一年級語文、三年級語文、數(shù)學(xué)、四年級英語獲得第三名。
9、我校開門評教獲得社會人士和家長好評。
二、具體做法
德育工作本學(xué)年，學(xué)校德育處以少先大隊為主抓手，認真貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過嚴格的訓(xùn)練和管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣。例如：少先大隊每周都要將對學(xué)生的各項管理進行量化，評選出文明班級，這樣日日比、周周評，使整個校園呈現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象，學(xué)生的文明行為習慣逐步形成。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責人，是班級的靈魂人物。我校班主任實行跟班制度，與學(xué)生打成一片，隨時隨刻掌握學(xué)生情況，做到個個心中有數(shù)，學(xué)生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會，晚有夕會，表揚好的行為 ，批評差的現(xiàn)象，促進學(xué)生文明行為習慣的養(yǎng)成。以實踐活動為重要載體，本學(xué)期我校開展了“學(xué)雷鋒，做好事”活動、“放風箏”活動、“感恩教育”活動，通過豐富多彩的活動，讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室（角）、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實效。本學(xué)年，每項活動開展之前要宣傳到位，結(jié)束之后要進行信息反饋，讓學(xué)生談?wù)勼w會，宣傳欄做到“周周有新意，月月?lián)Q主題” 。
三、存在問題
1、教學(xué)條件差，亟待改善。
2、常規(guī)管理缺乏精細化，致使常規(guī)管理效能低下。
3、校園文化建設(shè)未形成體系，無特色。
教學(xué)校長工作述職報告 4
本人自任職xx小學(xué)校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心、支持、幫助下，堅持以“上品教化”教育理念為指導(dǎo)，全面實施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實的態(tài)度，帶領(lǐng)全體教職工團結(jié)一致，銳意進取，開拓創(chuàng)新，廉潔奉公，勤懇工作，教書育人，積極打造特色學(xué)校，現(xiàn)就我任職以來的工作述職如下：
一、努力提升自身素質(zhì)，強化廉潔自律意識。
1、不斷進取提升自我。本人熱愛共產(chǎn)黨的教育事業(yè)，自覺加強政治學(xué)習，不斷提升自身的政治思想覺悟和師德修養(yǎng)；為了提升自己的工作能力和管理水平，我謙虛好學(xué)，平時愛看書看報，積極參加各類繼續(xù)教育，不斷提升自己的知識和管理水平。工作實踐中，我學(xué)以致用，刻苦鉆研，開拓進取，不斷總結(jié)，不斷提升。努力提升自己的整體素質(zhì)。
2、以身作則，為人師表。我不論在工作上，還是在生活上，加強廉潔自律，處處事事以身作則，率先垂范，遵守各項紀律，規(guī)范辦事行為，貫徹落實黨風廉政建設(shè)的各項規(guī)定；我言行一致，表里如一，凡是要求別人做到的，自己首先做到；凡是要求別人遵守的，我首先執(zhí)行。每天，我都堅持早上班，遲下班，每個學(xué)期都很少請假；工作上，我吃苦在前，享受在后，總是把榮譽讓給別人；事事親力親為，力求盡善盡美；成績面前，我戒驕戒躁，謙虛謹慎，待人接物，熱情有禮，平時絕不以校長自居，平等待人；我深入教學(xué)一線，重大問題深入研究，推進決策的科學(xué)化和民主化，做到團結(jié)全體教師，積極聽取老師們的意見，充分發(fā)揚民主，博取眾長，通力協(xié)作，帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展，
二、積極開展各項工作，全面實施素質(zhì)教育。
�。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀教師群體。
教師是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的生命之源，師資隊伍建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)工程。建設(shè)一支合格的、優(yōu)秀的教師隊伍，是學(xué)校改革與發(fā)展的根本保證。我十分關(guān)愛教師，努力營造教師的敬業(yè)環(huán)境，積極鋪墊教師成功之路。以新的理念關(guān)注教師的發(fā)展，以新的要求確定教師的標準，以新的舉措編織教師成長的搖籃，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
１、強化師德教育，樹立教師風范。
教師的道德風范直接影響學(xué)生道德品質(zhì)的形成和發(fā)展。為此我校把師德教育作為教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，致力造就一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、安教樂教的教師隊伍。
一是抓導(dǎo)向，重師德。組織學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育政策法規(guī)，引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀，充分認識和理解教師職業(yè)的歷史責任和時代使命，牢牢把握正確的政治方向。
二是抓典型，樹榜樣。我們利用教師大會大力宣揚先進教師事跡，樹立先進典型，增強教師職業(yè)榮譽感，創(chuàng)設(shè)開放的輿論環(huán)境，充分發(fā)揮榜樣的模范作用和激勵作用，積極開展“立高尚師德，樹行業(yè)新風”活動，促進教師職業(yè)道德水平的整體提升。
三是啟動激勵機制。為了更好地調(diào)動教師的積極性，我校制訂并實施了《xx小學(xué)績效工資獎勵方案》等。教師表現(xiàn)出強烈的主人翁精神和敬業(yè)愛崗的高尚道德情操，兢兢業(yè)業(yè)做好教育教學(xué)工作，受到了家長、社會的一致好評，為學(xué)校贏得了良好聲譽。
２、加強學(xué)習培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平。
我校十分重視提升全體教師的專業(yè)素質(zhì)，要求教師既精通所教學(xué)科專業(yè)知識，又及時了解相關(guān)學(xué)科的發(fā)展，擴大知識視野，拓寬知識面，提升教育教學(xué)能力與水平。
�。�1）狠抓基本功。我們把教師基本功訓(xùn)練作為學(xué)習培訓(xùn)的一項重要內(nèi)容來抓，從提升教師聽、說、讀、寫等基本功入手，進而提升教師的教學(xué)設(shè)計能力，教學(xué)監(jiān)控能力和組織、管理能力。
（2）抓好繼續(xù)教育。學(xué)校積極為教師業(yè)務(wù)進修創(chuàng)造各種有利條件，鼓勵和支持教師參加在職進修學(xué)習和繼續(xù)學(xué)習；
學(xué)校大力開展校本培訓(xùn)，不斷提升教師的業(yè)務(wù)能力；學(xué)校還通過走出去，請進來的辦法提升教師的綜合水平。
�。ǘ┩貙挼掠溃鰪姷掠龑嵭�。
學(xué)校開辦以來，以多種形式、方法開展德育工作，增強德育工作的實效性。
1、認真抓好愛國主義教育。愛國主義教育是德育中永恒的旋律。學(xué)校把愛國主義教育貫徹于各個時期，各個教育活動之中，并把愛祖國與愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛班集體緊密結(jié)合起來，利用升旗儀式，唱國歌，國旗下講話等滲透愛國主義教育，強化行為意識，增強民族感情，使“我是中國人”的意識深植于學(xué)生心中。
2、認真抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育。利用思想品德課、班會課、校會對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，我校還編寫了《xx小學(xué)校園文明三字經(jīng)》作為我校文明禮儀教材，通過抓規(guī)范，抓養(yǎng)成，以及每周的流動紅旗評比和雅樂之星評比等活動，學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好行為習慣，這樣有力地促進了學(xué)校良好校風、班風和學(xué)風的形成。
3、加強法制教育。對學(xué)生進行法制教育是全民法制教育和素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，我校通過各種形式對學(xué)生進行法制教育，如聽講座，請區(qū)司法局的同志來我校給同學(xué)們講課等，使學(xué)生從小就知法守法，做一個遵紀守法的小公民。
�。ㄈ┓e極開展教改科研，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強理論學(xué)習，更新教學(xué)觀念。我校重視組織教師學(xué)習相關(guān)教學(xué)理論，認真領(lǐng)會，掌握要求，不斷更新教學(xué)觀念，用新的教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)工作。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理。抓好教學(xué)質(zhì)量就必須抓好教學(xué)常規(guī)管理。我校著重抓了備課、上課、檢查、分析等幾個環(huán)節(jié)。
3、積極開展教改科研。積極開展“研學(xué)后教”教學(xué)改革，邀請區(qū)教研室的專家來我校主題講座，各年級學(xué)科按計劃實施。加大科研力度，積極開展課題研究，以研促教，現(xiàn)在我校已經(jīng)有省、市、區(qū)教育課題，通過開展教改科研，培養(yǎng)鍛煉了教師隊伍，促進了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
�。ㄋ模┨剿魈厣罚蛟煅艠沸@
學(xué)校自開辦以來，一方面抓好教學(xué)改革，另一方面積極探索學(xué)�！把艠方逃碧厣贰Ｊ紫龋倚Ｔ诜e極打造嶺南校園文化的同時，把“雅樂教育”元素滲透在其中，嶺南文化與雅樂教育有機的結(jié)合起來。其次，我校根據(jù)本校實際情況，開展形式多樣的讀書活動，積極打造書香校園。另外，學(xué)校認真抓好體育，藝術(shù)工作，積極推進“體育、藝術(shù)2＋1項目”的開展，我校的乒乓球，定向越野運動，管弦樂，舞蹈，美術(shù)書法等社團初具特色。學(xué)校被評為xx區(qū)特色學(xué)校。
我的論文《家校共育，共同推進素質(zhì)教育》榮獲“第十三屆廣東省中小學(xué)校長論壇”一等獎，10月我被評為xx區(qū)支持少先隊工作好校長。
三、存在問題及今后努力方向。
任職以來，我在完善辦學(xué)條件、學(xué)校管理、全面推進素質(zhì)教育等方面做了大量的工作，并取得了一點的成績，但從高、從嚴、從新角度衡量自己，還有不足。主要有：
1、本人的理論水平和業(yè)務(wù)能力還需要加強。
2、學(xué)校新老師多，對他們的關(guān)心培養(yǎng)還不夠。
針對自己存在的問題，我將正確對待自己的不足，努力完善，積極工作，努力把學(xué)校辦得更好。
校長述職報告篇有人說：校長是一所學(xué)校的掌舵人，他的思想決定了一所學(xué)校的發(fā)展方向。校長要有大局觀，要有前瞻性，要學(xué)會選擇，要勇于擔當。有思想，出思路，就要加強自身文化素養(yǎng)的重塑，不斷提升自己的思維品質(zhì)，增加自己的文化底蘊。
①修人品。
1）正人先正己，身先士卒是作為領(lǐng)導(dǎo)必須具備的品格，也是領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)。校長，作為行政領(lǐng)導(dǎo)班子的班長，更要帶好頭。鼓勵教師鉆研業(yè)務(wù)，自己先深入課堂，上課聽課評課，促膝交談中互增了解，傳遞信息；開展課題研究，自己先行一步，學(xué)深學(xué)透一點，思維碰撞中厘清頭緒，明確方向；學(xué)校師資緊缺，自己主動要求頂班上課，理解支持中無數(shù)難題，迎刃而解；關(guān)心教師專業(yè)發(fā)展，自己帶頭參評中高職稱，創(chuàng)設(shè)各種機會，磨礪中加速成長，推出新人；暑期基建維修，積極爭取經(jīng)費立項目做規(guī)劃從頭學(xué)起，齊心協(xié)力中辦學(xué)條件，逐步改善。雖然，校長不可能事必躬親，但我和老師們一起上公開課，批閱卷子，參加課例研討，撰寫教學(xué)論文，進行質(zhì)量分析，感受教學(xué)的困惑和壓力；整整一個假期和后勤人員一起堅守在工地上嚴把工程質(zhì)量關(guān)。
2）待人重坦誠，人品是處事為人之基，我告誡自己要懂得"尊重，誠信，寬容，堅定"。教師是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)，校長是塑造良師的職務(wù)，沒有教師自身的進步，就不會有學(xué)生的全面發(fā)展；沒有教師的不斷發(fā)展，也就無從談起學(xué)校的發(fā)展，要把發(fā)展教師與發(fā)展學(xué)校融為一體。我經(jīng)常反思：我為教師的發(fā)展做了什么
教師取得了哪些進步獲得了哪些發(fā)展無論討論公事或者處理私事，做到光明磊落，正確認識每一位教師的價值，知人善任，人盡其才，給予適時的點撥和恰當?shù)闹�，幫助教師更好更快地成長。所謂"當局者迷，旁觀者清"。作為校長的這點清醒，是教師從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里不斷得到有益指導(dǎo)的基本保證。長此以往，教師隊伍才會充滿活力，學(xué)校才會長盛不衰。
3）為人輕名利，找準定位是處事不驚的關(guān)鍵。面對來自學(xué)校教育內(nèi)部外部的種種，明確將促進學(xué)校發(fā)展視為自己最基本的立場，時時提醒自己：校長的使命是促進"這個學(xué)校"的發(fā)展，立足學(xué)校發(fā)展，扎根教育改革，有了這樣的"自我"意識，便擁有了一顆素心，創(chuàng)造性地利用各種資源，凝聚成學(xué)校教育的不斷變革，學(xué)校自身的`不斷發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展，成為自身發(fā)展的一部分；教師，學(xué)生的成長，成為自身生命質(zhì)量的構(gòu)成，我想只有這樣的校長才不是一個孤獨的個體，只有這樣的校長，才是豐富的，獨特的，有生命力的。
②增底蘊。教育呼喚智慧，學(xué)校管理更需要智慧。
"從實踐中省思，從書本中汲取，從團隊中獲得"成為我學(xué)習提高的主要途徑與渠道�？沼鄷r間，我大量瀏覽教育，翻閱《上海教育》，《上海教育科研》，《小學(xué)語文教學(xué)》等雜志，汲取前沿教育咨訊；認真拜讀《學(xué)校財政戰(zhàn)略規(guī)劃和管理》，《學(xué)校人力資源領(lǐng)導(dǎo)》，《革新的課程領(lǐng)導(dǎo)》等學(xué)校經(jīng)營管理叢書，虛心求教名師專家，兄弟學(xué)校同仁，不管是教學(xué)業(yè)務(wù)，還是管理策略，文化素養(yǎng)，還是德性修養(yǎng)，學(xué)無止境。
3、盡責任。
校長，不是權(quán)力，在我眼里，校長，這個職務(wù)，更多的是責任，敢于承擔責任，才不愧為校長。為了食堂擴建，線路改造，用電增容，連廊加固，校園燈光，安全通道，多方籌措資金；師資緊缺，極力溝通爭取編制；為了教師發(fā)展，拜名師找專家創(chuàng)造條件；為了打造辦學(xué)特色，搭建活動平臺爭取展示機會。校長要有主動思變的意識，主動發(fā)展的心態(tài)。當今社會正處在一個思變的時代，社會的發(fā)展對教育的要求越來越高，教育面臨的壓力也越來越大。學(xué)校發(fā)展何去何從，學(xué)校教育要培養(yǎng)怎樣的人在變革面前，不滿足現(xiàn)狀，打破發(fā)展的種種瓶頸，重新給學(xué)校定位，制定更高的發(fā)展目標，拓展學(xué)校發(fā)展的空間，是當務(wù)之急的重任，是擺在我們每個江小人面前的課題。
校長的思想是種子，只有撒播到教師和學(xué)生的心田，才會開出絢麗的花，結(jié)出豐碩的果。校長的思想是陽光，陽光只有照在人的心上，才會感覺到燦爛和溫暖。"好風憑借力，送我上青云"，我深知校長要想把自己的教育思想滲透到學(xué)校的各個角落，必須備好三堂課，第一要備好學(xué)校中層干部的課，中層領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校管理的中流砥柱，行政會議，統(tǒng)一思想，校長的思想才會催發(fā)中層措施，干部才會帶動群眾，我們有一支敏思果敢，身體力行的干部隊伍；第二要備好全體教工的課，教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的中流砥柱，大力宣講，讓老師們了解學(xué)校的辦學(xué)思路，育人觀念，校長的思想才會變成教育行為，老師才會帶動學(xué)生，我們有一支朝氣蓬勃，踏實奮進的教師隊伍；第三要備好學(xué)生的課，營造濃厚的育人氛圍，學(xué)生素質(zhì)是辦學(xué)水平的中流砥柱，讓學(xué)生感受學(xué)校的育人文化，生動活潑地發(fā)展，我們有一個基礎(chǔ)扎實，個性張揚的學(xué)生群體。身處這樣的一個群體，忙碌著也會身心疲憊，思考著也會徹夜難眠，實踐著也渴望理解支持。心理相容，生活相助，工作相扶，何等的難能可貴！
教學(xué)校長工作述職報告 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：
大家好！20xx年在忙忙碌碌中就要結(jié)束了，回顧一年的工作，在教體局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校得到了科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展。月1日遷入新教學(xué)樓，由28個班增加到64個班，學(xué)生有26xx人增加到916人，教師由xx人增加到191人。教學(xué)樓面積由4000平米增加到16000平米，專用教室由2個增加到xx多個，教育教學(xué)成績也得到了明顯提高。小考由全縣的第九名，提高到第二名。學(xué)校榮獲教體局小考成績優(yōu)秀獎，榮獲教育黨工委先進基層黨組織，經(jīng)過評選參加了教體局“紅歌演唱會”和夏日廣場彩色周末演出，榮獲縣藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀單位，獲第十八屆青少年愛國主義讀書教育活動先進單位，“感恩父母”主題征活動，獲x縣關(guān)心下一代工作委員會優(yōu)秀組織獎。語、英語、科學(xué)、信息4個市級研究題全部結(jié)題，分獲一、二等獎，語、科學(xué)、英語科參加市教學(xué)評優(yōu)，均獲一等獎，心理健康市評優(yōu)榮獲二等獎。楊x指導(dǎo)的《紅領(lǐng)巾心向黨，爭做四好少年》主題隊會，獲團縣委唯一一個一等獎，xx份以高標準通過了xx省家長學(xué)校驗收。20xx年獲中心校大小xx項獎勵。
一、以德治校，以身立教，推進“創(chuàng)師德第一�！被顒舆M一步實施
1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用
清流凈，學(xué)校有一個好班子，才能帶出一支好隊伍，有一只好隊伍，才能有好的教育教學(xué)質(zhì)量。調(diào)入雙橋年，我十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過各種案例分析，大小故事明理進行培訓(xùn)，本人也以包容的態(tài)度，顧全大局的原則，寧靜的處世之道去影響班子每個成員。責任上，分工明確，各負其責；工作中，互相合作；生活里，互相照顧。如今的xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子，是一個團結(jié)合作，務(wù)實奉獻的團隊；之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的團隊。走進xx小學(xué)，你會感受到一種精神，教育股蘇股長曾經(jīng)總結(jié)說：“那是一種‘真誠、樸實、仁愛、高效’的精神�！�
基層黨組織是學(xué)校的航舵，黨員的先鋒模范作用是學(xué)校的精神脊梁。我校抓師德師風建設(shè)，始終于基層黨組織建設(shè)緊密結(jié)合起。不斷地納新黨員，充實黨組織的活力，今年七一，楊旭輝、祁鵬飛轉(zhuǎn)為正式黨員，楊碩批準為預(yù)備黨員，李凌軍、盧旭明列為入黨積極分子。任秀芳、宋春芝被定為黨員示范崗。七一開展了黨員送溫暖活動，十一組織了唱紅歌比賽活動。對我校的師德師風建設(shè)起到了極大地促進作用。
2、加強師德水平建設(shè)，營造健康和諧校風
我校組織全體教師認真學(xué)習教育體育局及中心校關(guān)于“辦、創(chuàng)、做”會議精神，制定了xx小學(xué)師德水平提升工程的實施方案。組織全校教師進行了“以德治校以身立教”師德師風大討論活動。教師書寫并上交了“師德反思”，結(jié)合xx師大張愛華教授的講座寫了“怎樣克服教師職業(yè)倦怠”的體會。從材料上看到廣大教師敢于尋找自身存在的問題，做到了深刻的批評與自我批評，同時提出了合理有效的改進措施。使我校教師敬業(yè)奉獻、愛生如子、愛校如家的風氣日漸濃郁，師德水平得到了很大程度的提升。如今，盡管很多老師年老體弱，但仍然帶病堅守崗位。這正是我們的教師不辭辛苦，不追求名利的集中體現(xiàn)。
我們以各種節(jié)假日為契機，開展豐富多彩的活動，在教師中創(chuàng)設(shè)積極向上的工作學(xué)習氛圍。三八婦女節(jié)期間，組織了評選“賢妻良母”教師活動。通過民主推薦，學(xué)校評議，確定劉玉華、陳淑玲等8名教師為“賢妻良母”教師，其中劉玉華、宋玉華等4名教師在全體教師會上介紹了自己的感人事跡，學(xué)校做了“頒獎詞”式的評價。此次活動成功舉辦，深深地感染了每一名教師。“慶七一”教師大合唱代表平泉鎮(zhèn)參加了縣藝演出活動，展示了xx小學(xué)教師的一種團結(jié)進取，奮力拼搏的精神，也增加了教師的凝聚力。教師節(jié)學(xué)校評選了“五好教師”、“德育標兵”、“教學(xué)標兵”和“優(yōu)秀班主任”。并組織了以“愛崗敬業(yè)、愛生如子”為主題的演講活動，此次活動不僅是對教師心靈的一次凈化，也是對“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動的一次推進，更是對教育系統(tǒng)提出的“六項工程”的進一步深化。
加強學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育，促進良好學(xué)風的形成本學(xué)期我校實行了“以學(xué)生管理學(xué)生”的管理機制，實行“班級值周”制度，每班輪流進行樓道值周，負責管理本樓層學(xué)生在樓道追逐打鬧及擔當區(qū)衛(wèi)生情況，保證樓道的清潔、肅靜。繼續(xù)實施“星級學(xué)生評比”和“千分考核制度”，同時加大了督導(dǎo)檢查力度。幾項制度的實施，促進了學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成，使學(xué)校的的德育工作又上了新臺階。
3、加強安全教育，保證師生的平安健康
組織了系列安全教育活動，由于我校校園還沒有建好，學(xué)生無活動場地，學(xué)生又多，無形中增加了校園的安全隱患，因此，在我校安全教育更是重要。通過國旗下講話，校會、班主任會、主題班會、講座等一系列教育，使師生明確了安全的重要性，注重全校安全排查工作，與全體教師簽定了安全責任書，保證了師生在安全和諧的環(huán)境中學(xué)習和工作。
二、更新觀念，求真務(wù)實，全面提高教學(xué)質(zhì)量
一年，我校本著求真、務(wù)實的工作作風，引導(dǎo)全體教師在堂教學(xué)實踐中，不斷更新教育觀念，改變教學(xué)方式，構(gòu)建師生交往互動，學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)的教堂教學(xué)模式，對全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到了積極的促進作用。
1、以開展各種教研活動為平臺，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
我校教師隊伍龐大、教研組織健全，近兩年新調(diào)入教師較多，為促進師資隊伍建設(shè)，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，學(xué)校以校本教研為依托，扎實開展各種教研活動，激發(fā)教師間相互學(xué)習共同成長的工作熱情，促進教師專業(yè)化成長，從而提高我校教育教學(xué)整體水平。月份，組織了骨干教師示范活動，4月份，組織了和南嶺小學(xué)手拉手辯活動，月份，四名骨干教師去黨壩學(xué)區(qū)送教講學(xué)，9月，舉行了教研組長公開活動，18位教研組長經(jīng)過精心準備，展示了自己精彩的堂教學(xué)，以上活動，充分發(fā)揮了骨干教師的示范引領(lǐng)作用；xx月，舉行了語數(shù)英科各學(xué)科“同異構(gòu)”主題辯教研活動，同組三位教師根據(jù)本班學(xué)生實際和教師自身的特點，采取適當?shù)慕虒W(xué)方法和策略，針對同一內(nèi)容進行不同的'教學(xué)設(shè)計，展示獨特的教學(xué)風采。通過活動，引導(dǎo)教師思考、分享、辨析、改進，提高堂教學(xué)效率。同月，舉行了小組合作學(xué)習實驗班研究活動，在前一階段理論學(xué)習的基礎(chǔ)上，各實驗教師嘗試采用小組合作學(xué)習的方式進行堂教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習的欲望，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、競爭的意識和良好習慣。11月，為促進新調(diào)入教師盡快適應(yīng)工作崗位，幫助青年教師脫穎而出，舉行了第一批（20xx年9月）新調(diào)入教師堂教學(xué)評優(yōu)活動，進一步提高了新調(diào)入教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)。一系列教研活動的開展，為教師專業(yè)成長搭建了良好的平臺，教師隊伍整體素質(zhì)有了明顯提高。兩位老師分別被評為市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，三名教師參加市語、科學(xué)、英語教學(xué)評優(yōu)均獲一等獎，兩名教師參加縣教學(xué)評優(yōu)均獲一等獎。科學(xué)教研組參加縣例研討大賽獲一等獎。x位教師參加教學(xué)設(shè)計、論評比等活動獲得省、市、縣級獎勵。
2、以教育科研為依托，扎實推進校本教研向縱深方向發(fā)展。
我們鼓勵教師走研究之路，努力做研究型教師。我校以科研促教改，認真抓好教研工作，切實解決教學(xué)中存在的實際問題。學(xué)�？蒲泄芾硪�(guī)范、有序，以教研組為單位積極開展校級小題研究，教師科研參與率達x%，學(xué)校本著“問題即題、教學(xué)即研究”的原則，引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)實踐中的問題。根據(jù)自己教學(xué)實踐或教研組活動中遇到的問題，每位教師都確定自己的研究專題。要求教師在進行小題研究時，做到有計劃、有專題，有記錄，有總結(jié)，針對性強，力求次次研究有突破，項項實驗有成效，小題研究的開展使我校的常規(guī)教學(xué)逐漸走向科研化的軌道。
同時，我校積極申請進行省、市級題研究，按時完成上級科研管理部門布置的立項、論證、實施、結(jié)題、評比和推廣等各項工作。今年有一項省級題、四項市級題順利結(jié)題并獲科研成果獎，目前有一個省級題、三個市級題正在立項研究中。教育科研題的規(guī)范化、系列化研究，促進了我校校本教研水平的提升，為教學(xué)質(zhì)量的全面提高打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、立足校情，突出特色，促進學(xué)生全面健康發(fā)展
一年，我校在抓好常規(guī)教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，站在為孩子一生幸福奠基的高度，審時度勢，認真分析，根據(jù)本校實際情況，確定把第二堂和國學(xué)教育作為我校特色工作抓好抓實，從而發(fā)展學(xué)生個性特長，點亮學(xué)生人生底色，促進學(xué)生全面發(fā)展。
1、初見成效的二活動
第二堂活動是堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機組成部分。開展第二堂活動不僅是全面貫徹教育方針和實施素質(zhì)教育的需要，而且可以豐富校園化生活，發(fā)揮學(xué)生個性特長，促進學(xué)生全面發(fā)展。為此，本學(xué)期起，學(xué)校在三至五年級全面開展二活動，目前已初見成效。期初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過精心謀劃，反復(fù)醞釀，制定了二活動實施方案，依據(jù)我校學(xué)生興趣廣泛、特長明顯、可塑性強等特點，成立以學(xué)校或年級為單位組成的兩大類4個二活動班。如校隊有聲樂、管樂、鼓隊、電子琴、舞蹈、播音主持、乒乓球、籃球、田徑、科技發(fā)明、電腦作品制作、書法等，年級隊主要是三、四、五年級語、數(shù)、英任教師根據(jù)自己特長與愛好結(jié)合本年級實際情況，組建英語特色輔導(dǎo)隊、閱讀寫作輔導(dǎo)隊、數(shù)奧輔導(dǎo)隊、讀書興趣小組等。通過教師會、校園廣播、致家長的一封信等多種形式進行宣傳發(fā)動，確定輔導(dǎo)教師，明確時間、地點，各二班制訂了詳盡可行的輔導(dǎo)計劃和教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校平時進行不定期抽查督導(dǎo)，二活動受到了同學(xué)們的歡迎和喜愛，據(jù)不完全統(tǒng)計，約有x余人參與活動。為促進二活動正常有效開展，學(xué)校于11月份開展了二成果展示活動，各二班輔導(dǎo)教師根據(jù)本班特點、平時輔導(dǎo)內(nèi)容及學(xué)生實際，開展以競賽為主要形式的展示活動：如藝術(shù)、體育技能單項賽、小乒乓球賽、數(shù)學(xué)競賽、作競賽、軟、硬筆書法、繪畫競賽、主持風采比賽、讀書征評比、自制讀書卡評比等。競賽以展示為主，以激勵為目標，為學(xué)生提供了一個鍛煉自我、提高自我、展示自我的平臺，學(xué)校為表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)了獎狀和獎品。二活動的開展，得到了家長及社會的廣泛認可和高度評價。
2、成果喜人的國學(xué)教育
國學(xué)經(jīng)典蘊藏著中華五千年歷史光輝燦爛的化，是我們民族智慧的精髓，是每一個中國人的立身處世之本。一年，我校開展了“與圣賢同行，與經(jīng)典為伍”的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，一方面豐厚孩子們化底蘊，另一方面是大力弘揚我們的民族化、民族精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們把國學(xué)經(jīng)典誦讀做為校本程，在征得家長的同意后，為學(xué)生統(tǒng)一了教材，確定了國學(xué)教師，成立了國學(xué)教研組，除每周一節(jié)國學(xué)誦讀外，還把每天中午的前十五分鐘定為誦讀時間。本學(xué)期教研組內(nèi)進行了國學(xué)教育研究，公開，學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)做了國學(xué)教育示范。xx月份，舉行了國學(xué)教育成果展示活動，活動中各班級學(xué)生可謂是八仙過海，各顯神通，會場上高潮迭起，精彩紛呈。從選材上，古今中外、詩詞歌賦，內(nèi)容豐富多彩；從表演上，誦讀吟唱，歌舞戲劇，形式活潑新穎。國學(xué)教育成果展示活動贏得了到會領(lǐng)導(dǎo)和家長們的高度認可，同時在校園里掀起了“誦千古美，揚民族精神，建書香校園，做少年君子”的國學(xué)誦讀熱潮。
四、愿景美好、困難重重，充滿信心知難而進
xx小學(xué)，剛剛遷入新樓，面臨困難相當大。
1、資金嚴重不足。遷入新樓后，僅x套學(xué)生桌椅，x套教師辦公桌椅學(xué)校就投資x萬多，造成學(xué)校資金出現(xiàn)赤字。今年一年的取暖費就x元，到現(xiàn)在一期付款還沒著落。明年又面臨省督導(dǎo)評估，學(xué)�；ㄔO(shè)，專用教室建設(shè)，還需要大筆資金。
2、學(xué)生劇增，學(xué)校容納不下�，F(xiàn)在學(xué)生x多人，寒假開學(xué)后將突破x人，明年六年級畢業(yè)x個班，一年級新生x個班，暑假開學(xué)將缺少x個教室。
教師編制不夠。音體美教師每周16，還得帶二活動，數(shù)學(xué)教師每人教兩個班的，工作量相當大。
五、深謀劃，早動手，完成明年迎檢工作
從現(xiàn)在開始到明年6月最大的工作是迎接省督導(dǎo)評估，為更好的完成迎檢工作，我校成立了迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了迎檢工作實施方案，分工明確，責任到人。我們的目標是：無論是硬、還是軟都以最高標準達到迎檢要求。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，成績已屬過去，未任重道遠，我們決心在教體局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著追求，以“咬定青不放松”的頑強毅力，孜孜不倦的工作。為開創(chuàng)縣城學(xué)區(qū)教育教學(xué)新局面而不懈努力。
謝謝！
教學(xué)校長工作述職報告 6
我于20xx年9月調(diào)到田畔初級中學(xué)，初來乍到之時，為了理清工作思路，更好地開展工作，我對xx中學(xué)的管理，教育教學(xué)，經(jīng)費收支等情況作了基本的了解，并多次召開班子會，圍繞如何開展工作和今后的發(fā)展作了反復(fù)的討論和征求意見，最后統(tǒng)一思想，形成共識：要面對山區(qū)薄弱學(xué)校的現(xiàn)實，要辦好xx中學(xué)，不能等、靠、要，要充分利用好現(xiàn)有的辦學(xué)資源，對陳舊的教學(xué)設(shè)備設(shè)施逐步更新，改進，抓實教學(xué)質(zhì)量，節(jié)約開支，在保證教學(xué)工作正常開展，經(jīng)費正常運作的前提下求發(fā)展。
一年多來，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力和家鄉(xiāng)熱心人士的大力支持下，xx中學(xué)有了一定的變化和發(fā)展。體現(xiàn)在：學(xué)校各項工作逐步規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求進，20xx年獲得縣初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎，獲得縣中考成績顯著獎，學(xué)科競賽有多位同學(xué)分別獲全國三等獎、省二等獎、市一等獎。中職招生，高中毛入學(xué)率，防流控輟都較好地完成了任務(wù)。學(xué)校設(shè)備設(shè)施不斷得到維修、更新，部分學(xué)生桌椅，殘舊黑板，用電線路，學(xué)生宿舍門窗進行了更新，電腦設(shè)備也得到了維修，使20xx年中考順利進行。校園文化建設(shè)爭取了家鄉(xiāng)熱心人士的大力支持和幫助，建造了7個價值共6萬多元的文化宣傳櫥窗，重修了2個價值近10萬元的水泥籃球場，修建了100米跑道，平整了運動場和環(huán)形跑道，修建了運動場地下排水溝。學(xué)校還購置了一套音響設(shè)備等等。成績雖然不多，但這些可喜的變化，都有xx中學(xué)全體師生所付出的.辛勤的汗水，代表著發(fā)展，代表著xx中學(xué)師生奮發(fā)向上的希望。
回顧一年多來的工作，我主要從以下幾個方面作了努力：
一、緊緊圍繞教育局的部署，制定，組織實施。
二、團結(jié)班子成員，依靠全體教師，聯(lián)系村委干部，取得家長的支持，調(diào)動一切可以調(diào)動的因素，維護學(xué)校教學(xué)秩序和校園安全，共同做好教育教學(xué)工作。
三、健全制度，分工清楚，做到工有人做，事有人管，班子成員之間，班主任與科任老師之間，既分工負責，又互相協(xié)調(diào)，使學(xué)校的各項工作能得到如期落實。
四、始終堅持抓質(zhì)量，保安全這一指導(dǎo)思想，以提升課堂教學(xué)促質(zhì)量，以教師分工負責，值班到位保安全。
五、以身作則，遵守制度，吃苦耐勞，認真上課，堅持座班，惡劣天氣，帶頭護路，學(xué)校事務(wù)，從不遙控指揮，主要工作，親力親為，帶頭干事。
六、對工作經(jīng)�？偨Y(jié)，反思，班子經(jīng)常開展討論研究，開展批評與自我批評，有錯必糾，勇于承擔責任。
七、學(xué)校經(jīng)費實行計劃開支，量入而出，開支透明，購置教學(xué)設(shè)備和校園文化建設(shè)，集體活動等的重大開支，都召開班子會，集體討論，民主決策。
以上這些，是我一年多來的主要工作和成績，當然，在工作中難免有不足之處。希望在今后與全體老師的共事和合作中，能得到大家的幫助和指正。
教學(xué)校長工作述職報告 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！轉(zhuǎn)眼間20xx年在繁忙的工作中不知不覺飛逝而去。這一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)了穩(wěn)中發(fā)展的態(tài)勢，學(xué)校的各項工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長，社會各界的認可和廣泛贊譽。下面我就一年來的'工作向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事作一簡要匯報。
一、增強安全意識
我校建立健全安全教育和安全工作管理制度，完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實各項應(yīng)急措施，定期開展各種演練。在前一段時間的防震演練中，x余名師生在x分x秒的時間能全部撤離至安全地帶。本著對學(xué)生在校安全高度負責的精神，我校實行安全無縫隙管理工作，實行校委會人員帶班教師值班制度，學(xué)校提供一份午餐，值班人員全天侯值班，保證了校園內(nèi)的學(xué)生安全。
二、開展豐富多彩的德育活動
1、堅持每周一升旗，班級輪流主持升國旗儀式，有國旗下演講和國旗下宣誓活動，對學(xué)生進行愛國主義教育。
2、新學(xué)期開始舉行新隊員入隊儀式，老隊員發(fā)揮榜樣的作用，使學(xué)生初步養(yǎng)成遵守社會公德的好習慣。
3、本學(xué)期開展了教師讀書活動，我們力求營造一個書香校園。每位老師每月至少讀一本，寫出至少1000字的讀書心得。
4、按時開展了春季和冬季運動會，舉辦了慶x，迎元旦文藝匯演。
5、成立了校合唱隊、胡蘆絲隊、鼓號操隊。
以上各種生動活潑的主題活動，激發(fā)了學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)的美好情感，使思想道德教育，成為學(xué)�；顒拥挠篮阒黝}。在今后的工作中，我們將一如既往地努力，以飽滿的工作熱情，同心同德，迎難而上，力爭20xx年各項工作再上新臺階。
教學(xué)校長工作述職報告 8
光陰荏苒，彈指揮間，又到述職述廉。本人作為鎮(zhèn)黨委宣統(tǒng)委員，主管宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教工作，分管文化、廣電、霍邱火車站站前廣場工程等工作，20xx年9月起，兼任霍邱長集現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)紀工委書記。一年來，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力、任勞任怨，較出色地完成了各項工作任務(wù)。下面我將本人的學(xué)習、工作及廉潔自律等方面的情況，向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作如下匯報。
一、加強學(xué)習，提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力
學(xué)習不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點;學(xué)習不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾�。長期以來，我堅持學(xué)習黨的各種理論政策，不斷強化自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力。在加強理論學(xué)習的同時，還加強了對本職業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，使自己業(yè)務(wù)素質(zhì)進一步得到提升。同時，我還注意學(xué)習的方式和方法：不僅從書本、網(wǎng)絡(luò)上學(xué)知識，還從工作生活中學(xué)經(jīng)驗;不僅向領(lǐng)導(dǎo)和同志請教，還向人民群眾取經(jīng);不僅學(xué)習先進典型的寶貴經(jīng)驗，還吸取反面案例的深刻教訓(xùn)。總之，保持學(xué)習工作化、工作學(xué)習化、工作學(xué)習生活化。通過扎實的學(xué)習，使自己在日常工作中能夠運用馬列主義的立場、觀點和方法，分析、研究、解決工作實際問題，并取得了明顯的`效果，自身工作能力和工作水平不斷得到提高。
二、愛崗敬業(yè)，努力做好各項工作
(一)本職工作。我的本職工作是抓宣傳、促統(tǒng)戰(zhàn)。宣傳方面：一是積極宣傳黨的主張，弘揚社會正氣;通達社情民意，引導(dǎo)社會熱點;疏導(dǎo)公眾情緒，搞好輿論監(jiān)督。圍繞鎮(zhèn)黨委政府的中心工作，服從服務(wù)于改革發(fā)展穩(wěn)定大局，圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，突出發(fā)展這個第一要務(wù)，做到重大會議、重大活動、重大任務(wù)和工作部署進行宣傳報道，如街道整治和拆違活動、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、夏季征兵、美好鄉(xiāng)村建設(shè)等宣傳工作。二是抓好黨委中心組的組織學(xué)習。年初制訂全年的學(xué)習計劃，根據(jù)不同時期學(xué)習不同內(nèi)容，全年組織學(xué)習達20次以上。為使中心組學(xué)習取得較好的成效，特制訂了黨委中心組理論學(xué)習十有制度，即：有組織、有計劃、有專題、有紀律、有資料、有發(fā)言、有交流、有筆記、有考核、有檔案。
統(tǒng)戰(zhàn)方面：堅持大團結(jié)、大聯(lián)合主題，做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。我著重做好了兩個方面的事情：一是抓好統(tǒng)戰(zhàn)陣地建設(shè)，建立健全了長集鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)成員信息庫，完善了各項制度并規(guī)范上墻;二是抓好民族宗教工作，高度重視并密切關(guān)注我鎮(zhèn)各個堂點的宗教活動，協(xié)同綜治、公安搞好邪教的打擊工作，切實維護社會穩(wěn)定、民族團結(jié)，并順利通過上級年終考評。
紀工委方面：能夠按照縣紀委和示范區(qū)管、工委安排做好本職工作，積極參與示范區(qū)征地拆遷、招商引資、服務(wù)企業(yè)等工作。
(二)分管工作。一是抓好文化廣電工作。20xx年以來，組織人員對我鎮(zhèn)的廣播電視設(shè)備進行維修、更換，確保村村通、看得到、看的好。同時按照上級要求依法取締自設(shè)非法電視臺和關(guān)停鎮(zhèn)電視插轉(zhuǎn)臺，打擊非法，保證主流。積極組織長集皮影戲申報省級非遺工作，扎實開展多種形式的群眾文化娛樂活動。二是抓好黨報黨刊的征訂工作，20xx年按時全面完成任務(wù)。三是抓好霍邱火車站站前廣場工程工作。本人能夠按照黨委、政府安排要求，放棄節(jié)假日休息，加班加點，全力以赴，全程參與，牽頭組織征地160多畝，拆遷安置34戶，拆除房屋面積3564平方米，協(xié)調(diào)方方面面關(guān)系，確保站前廣場工程如期開工，順利快速推進。
(三)駐村工作。今年我和江永明站長駐點許崗村，近年來，因修高速公路、鐵路、火車站及廣場等多次征地拆遷，群眾多次分地分錢，集聚了不少矛盾和問題，群眾利益訴求強烈，工作量大，不穩(wěn)定因素多，我們會同村兩委經(jīng)常走訪農(nóng)戶，廣泛聽取群眾意見，宣傳政策解疑釋惑，召開相關(guān)會議，盡最大努力予以解決，確保社會大局穩(wěn)定，各項工程順利開展。同時狠抓黨建、計生、殯改等常規(guī)工作，有多項取得了較好的成績。
三、保持廉潔自律，注重德操修養(yǎng)
貪如火，不遏則燎原;欲如水，不遏則滔天。我深知，人的欲望與生俱來，無可非議。別人是尊重你的資源，很少尊重你的人格。我時刻警醒自己要守得住清貧，耐得住寂寞，穩(wěn)得住心神，經(jīng)得起考驗。不碰紅線、不越邊線、不踩底線。順境時處之坦然，逆境時處之泰然。
當然，我也深刻認識到自己在學(xué)習、工作、自律等方面都存在著諸多不足。今后我將認真總結(jié)，努力克服，以開展黨的群眾路線教育實踐活動契機，在黨組織的關(guān)懷和培養(yǎng)下，在同志們的幫助和鼓勵下，我將進一步做到：堅持政治學(xué)習，注重自我改造，政治上不說糊涂話、不做出格事，與黨委政府保持高度一致;堅持做到珍重自己的人格，珍愛自己的聲譽，珍惜自己的形象，經(jīng)常嚴格要求自己，在實踐中逐步吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，鍛煉自己，升華自己;注意方式方法，真心團結(jié)同志，禮讓寬容，以和為貴，大事講原則，小事講風格;密切聯(lián)系群眾，思想上尊重、感情上貼近、行動上深入、工作上依靠。努力做有道德、脫離低級趣味、有益于人民、無愧于時代、對得住家國的人。
教學(xué)校長工作述職報告 9
在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的校長，一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作扎實有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子。總結(jié)一年來的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。
一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路
一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍
大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。
第二、管理好一所學(xué)�？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認真、豐富、責任心較強的吳xx、李xx老師負責學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任xx老師擔任教導(dǎo)主任，學(xué)科極有特色的閆xx、張xx、劉xx老師擔任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王xx負責少先隊工作。閆xx老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔任晨曦文學(xué)社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國第十七屆小學(xué)生大賽。
第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風決定學(xué)風，教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學(xué)校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支，無私奉獻的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。
三、嚴要求細管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
(一)嚴格考勤制度，做到為人師表
在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡捷，省時，溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應(yīng)，按時到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正。特別是作文這一項我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠，日記每兩天一篇，全批全改。
(二)堅持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率
一年來，我校由于特別注重組織教師學(xué)習新課改理念和新課程的，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習的時間，為教師搭建了學(xué)習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：
一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學(xué)習和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。
三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
一年多來，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計劃培訓(xùn)，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進行了培訓(xùn)學(xué)習。張海林老師在南京師范大學(xué)進行培訓(xùn)學(xué)習。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。我校全體教師通過學(xué)習培訓(xùn)，開闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進行師徒結(jié)對，開展“傳、幫、帶、教”活動，共同營造教學(xué)專長的良好氛圍。
以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎，我榮獲縣級模范教師獎，李xx榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎，王xx榮獲“縣教學(xué)新秀”獎。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的教學(xué)論文在《教育研究學(xué)刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當文藝》報刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。
(三)對各科作業(yè)進行科學(xué)管理
我校要求各代課教師根據(jù)各班學(xué)生的實際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補課，不向?qū)W生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負擔，家長的經(jīng)濟負擔。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負擔，使學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。
(四)扎實抓深抓細教學(xué)常規(guī)工作
在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學(xué)常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實、認認真真抓好教學(xué)。
(五)關(guān)愛學(xué)生，精心培養(yǎng)，全面發(fā)展
我鼓勵各代課教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學(xué)，一幫一活動，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚優(yōu)點，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力，在今年小考中，我校52名參考學(xué)生中，345分以上的學(xué)生有15名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績總是名列前茅。
四、以人為本，關(guān)愛師生，促進師生素養(yǎng)發(fā)展。
我校以開展少先隊活動為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個人素養(yǎng)。一年來，學(xué)校少先隊工作有序開展，卓有成效。學(xué)校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進一步培養(yǎng)學(xué)生愛國旗、愛學(xué)校、愛祖國的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進一步加強學(xué)生思想品德教育�！傲弧惫�(jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動;各班舉行了隆重的慶�；顒�，豐富了師生的校園生活。
我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，加強對學(xué)生思想品德宣傳教育，利用陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生安全教育知識”等內(nèi)容的活動，使學(xué)生開闊了眼見，增長了知識。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進行宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭做好事的積極性，使學(xué)生們見到紙屑主動拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂的事在xx小學(xué)層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地提高了。
我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點，不但要關(guān)愛自己的'學(xué)生，而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作學(xué)校的事、自己的事。如：我非常關(guān)心張旭花、王小燕住校教師的生活，給她們免費用電，有時沒電時，還讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。
只有這樣才有凝聚力。在新年之際，各年級教師在出迎新年板報專欄時，大家積極響應(yīng)，內(nèi)容豐富多彩，別具一格，尤其四年級的書法繪畫展覽獨具特色，少先隊的活動圖片專欄給人醒目的感覺。這既鍛煉了學(xué)生的實踐能力和審美能力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙xx、王xx、李xx、馮xx等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩宋詞，潛移默化地教育學(xué)生。
五、強化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園
一年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，以吳校長、李景山老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全日志上報制度，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊，低年級學(xué)生要求家長接送，每天利用午操時間進行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。為了讓學(xué)生增強安全意識，校長、班主任、家長、學(xué)生共同簽了一份安全責任狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長要護送。
為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學(xué)校面貌煥然一新。在加快學(xué)校建設(shè)的同時，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設(shè)計合理布局，整體規(guī)劃分步實施。在入冬以來，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，并在窗戶上蒙上了塑料布，為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個辦公室懸掛了一塊《紀律整頓五不準》鏡框，時刻警示教師要遵守紀律。在教室外的墻面上，張貼科學(xué)家、偉人和，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又了一萬株松柏樹，使整個校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。
一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻。
以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家!
教學(xué)校長工作述職報告 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！在我的校長任期內(nèi)，面對全體教職員工述職今天雖不是第一次，但我依然感到述職這一話題的艱難和沉重。因為它不僅是一種無形的擔當和壓力，更是一種有力的使命和鞭策。
當然，工作中我們需要有這樣的機會靜下心來伏案反思。在回顧與總結(jié)中發(fā)現(xiàn)亮點，感受自己的進步;在分析與梳理中尋找缺憾，明確今后努力的方向�，F(xiàn)就即將過去的20xx——20xx學(xué)年度個人各項工作向在座的同仁們予以匯報，希望能得到實事求是的肯定、屬實的評價、中肯的批評，以期我個人能得以良好的再續(xù)發(fā)展。
人的行動都是在一定理念支配下進行的。自從挑起校長這副擔子的第一天起，我便要求自己呼吸清新的空氣、保持清醒的頭腦、擁有清晰的思路，找準自己的位置，明確學(xué)校工作的共同目標。
幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨。我深感責任重大，不敢有絲毫的.懈怠，對組織負責、對同仁們負責、對學(xué)校負責，為了教師們的幸福尊嚴、為了學(xué)生們的健康成長、為了學(xué)校的生存發(fā)展，無論在什么情況下，無悔無怨，全力以赴，并必定要傾注我個人的全部心血。
幾年來，我走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實的足跡。使得學(xué)校整體工作迅速走出低谷，各項工作躍上新的臺階。
首先，我加強了自身修養(yǎng)，豐富完善自己。我深知要辦好學(xué)校，必須先武裝自己，并不斷與時俱進。因此，我不斷加強政治理論和管理業(yè)學(xué)習。我積極參加網(wǎng)上學(xué)習、校長提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn)，及時做好筆記，寫好心得體會。一年來，我認真學(xué)習了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。在工作中，我盡職盡責，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開、財務(wù)公開制度，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線。
其次，我完善了各類制度建設(shè)，全面落實各項工作職責。學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任校長以來，我掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心、教研為主導(dǎo)、教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。我堅持分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管。同時，我明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室，進行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。此外，我們大力落實學(xué)生到�？记谥贫�，重視學(xué)生的行為規(guī)范教育。
第三，我積極加強師德師風建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個體差異，促進學(xué)生全面發(fā)展。我們總結(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)型。為了切實提高教學(xué)質(zhì)量，我們加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹新課程標準，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動，請優(yōu)秀教師上公開課、示范課，以點帶面，共同提高。我們堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革、學(xué)法指導(dǎo)、改革考核形式，嚴格實行考教結(jié)合，深化學(xué)生評教，認真進行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性。
第四，我們加強了校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。我們利用班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。我們積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果。我們加強了學(xué)生的養(yǎng)成教育，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學(xué)樓秩序井然。我們以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。
在過去的工作中，我們也存在一些問題。首先，學(xué)校各項工作的全面落實還不夠理想。其次，教育教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳，需要進一步加強創(chuàng)新機制和條件。第三，學(xué)校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。第四，關(guān)心群眾、貼近師生的工作還不夠。第五，在德育工作上，有些過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉(zhuǎn)型。第六，在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學(xué)�！懊麕熜�(yīng)”有待凸現(xiàn)。第七，部分教師敬業(yè)有待加強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力。
未來，我們將繼續(xù)努力解決存在的問題并實現(xiàn)新的奮斗目標。首先，我們將抓好學(xué)校常規(guī)管理，努力使學(xué)校各項工作科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。其次，我們將繼續(xù)推進教育教學(xué)改革，不動搖決心、不改變方向，進一步優(yōu)化創(chuàng)新機制和條件。第三，我們將集思廣益，攻克存在的“老大難”問題，確保學(xué)校工作運轉(zhuǎn)流暢。第四，我們將繼續(xù)關(guān)心群眾、貼近師生，嚴格要求自己，給予師生更多的人文關(guān)懷。第五，我們將深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動，做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，起到模范表率作用。第六，我們將持續(xù)加強安全教育，確保校園安全，創(chuàng)建平安和諧校園。我們將努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校繼續(xù)做到又好又快的長足發(fā)展。
xx初中肩負著人民的重托、社會各界的關(guān)注、學(xué)生家長的期待。今后，我將和同仁們一起，不辱使命，克難奮進，勇立潮頭，共同開創(chuàng)美好的未來！
謝謝大家！
教學(xué)校長工作述職報告 11
我做校長的第三個任期已經(jīng)屆滿，今日，根據(jù)全縣中小學(xué)校長任期考核工作的支配，我在這里把自己的思想和工作狀況向全體老師報告如下：
這么多年來，在各級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職員工同心同德、腳踏實地、奮力拼搏，學(xué)校的各項工作一年一個新的臺階，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會群眾的廣泛好評。
當我們舉步維艱、磕磕絆絆、富有成效地走過來，一切的喧囂都安靜下來之后，回過頭去重新諦視那些曾經(jīng)的人和事的時候，我們就會有許多感慨、許多發(fā)覺、許多思索，對于我來說，更多的是感動！感動于老師們的不遺余力，感動于老師們的靜默奉獻。當我聽到張老師因為學(xué)生成果短暫還不志向表示愧疚的話語時，當我看到許老師為了教育轉(zhuǎn)化一個不聽話的學(xué)生而著急得掉眼淚的時候，當我發(fā)覺杜老師、許老師、陳老師、劉老師、李老師、范老師等很多老師帶著傷病、忍著病痛還堅守在工作崗位時，當學(xué)生家長和好多學(xué)生把感謝范老師、張老師的明信片送到我的辦公桌上時，我的內(nèi)心怎么也不能安靜。我欣慰，欣慰于有這樣一個好的的老師團隊，大家都能守住自己安靜的心靈，把塵世的浮躁拋在了腦后；我擔心，擔心于老師們不顧身體的傷痛，還時時不忘他的學(xué)生們，把個人的健康置之度外；我感謝，感謝于老師們對待工作的極端熱忱，常常行走在學(xué)生中間，把愛心和責任牢牢記在心中。
說實話，我當了九年的校長，老師們的表現(xiàn)讓我感動了九年。因為感動，我信念百倍；因為感動，我干勁十足；因為感動，我要不負眾望。
我寫過一篇文章，題目是“找個好的校長當老師”，表面上看，我是在提示老師們只有在好校長領(lǐng)導(dǎo)下做老師，才能有一個好的成長環(huán)境。實質(zhì)上，我是在告誡我自己肯定要做一個好的校長，不能因為我的工作失誤而影響老師們的.發(fā)展，不能因為我的無能而讓老師們受到委曲。盡管許多事實證明，我不能算是一個好的校長，但我始終在努力的追求著。一個好的校長，必需有一個完整的辦學(xué)思想體系。這么多年來，我們學(xué)校辦學(xué)的總體思想是：圍繞一個中心：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓住兩個關(guān)鍵詞：執(zhí)行力和有效性。
依據(jù)三個基本命題：人是有感情的；人是有需求的；人是有潛能的。
貫徹四種理念：德育為首，學(xué)生為主體，面對全體，全面素養(yǎng)。
落實五項常規(guī)：德育常規(guī)，課堂常規(guī)，教研常規(guī)，隊伍建設(shè)常規(guī)，后勤管理常規(guī)。
在這個總體思想指導(dǎo)下，我們回來常態(tài)抓管理，尋求一點一點的不同和突破，雖然沒有轟轟烈烈，但是我們扎扎實實。我們把別人想到了，而沒有做到的事情做好了，我們把假的、空的、沒有實際意義的事情拒絕了，我們行走在改革、創(chuàng)新的道路上，離新課程精神的要求越來越近了�！柏瀼厮姆N理念，追求辦學(xué)水平的均衡提高”在全市初中校長會上溝通；“樹立整體德育觀念，實現(xiàn)全面育人目標”“運用非理性思想，改進老師隊伍管理”“改革學(xué)習評價，促進全面發(fā)展”“培育主動精神，走文化管理之路”“以探討的方式抓常規(guī)管理”等閱歷在全縣溝通、推廣。同時，也引起了不少兄弟學(xué)校的關(guān)注，近兩年來，有近二十所初中的領(lǐng)導(dǎo)和老師來到我校實地參觀學(xué)習。
教學(xué)校長工作述職報告 12
一年來，在縣綜治辦、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心動員全校力量，運用各種手段，落實各項措施，有效地維護了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園。
一、 實行了“誰主管、誰負責”，形成了齊抓共管的格局。
1、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)很重視綜合治理工作，具體體現(xiàn)是：建立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組，設(shè)有辦公室，將綜合治理的要求措施分解到了每個部門和具體負責人頭上，要求學(xué)校各部門計劃都要有綜治目標和措施，嚴格制度的落實考核，對不負責任造成事故和案件的要重處重罰。
2、層層簽訂綜治責任書。校主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)與中層領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)與教職工、班主任與學(xué)生及家長，共四級責任書，要求全校教工學(xué)生按責任書的規(guī)定辦事，規(guī)范自己行為習慣。
3、建立了校領(lǐng)導(dǎo)值周制和安全協(xié)管員監(jiān)督崗，加強了督促檢查，強化了過程管理。還積極發(fā)揮“三個一”（一節(jié)課、一個會、一次升旗）的作用，為它們的順利工作創(chuàng)造了良好的條件。在校務(wù)工作中，把綜治工作與其它工作，同安排、同檢查、同考核、同獎懲，一級抓一級，層層抓落實。對一些嚴重失職，造成重大影響的實行一票否決。
二、 加強宣傳教育，增強防范意識。
1、在校領(lǐng)導(dǎo)班子中，建立了中心組學(xué)習制度，要求領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做，建立了領(lǐng)導(dǎo)成員學(xué)期初制訂計劃，期末述職報告，接受群眾民主評議，進行民意測驗制度，建立了重大問題集體研究，實行辦事公開”制度。要求常對照、常教育，健全了黨組織對干部的管理教育制度，從而強化了自律和黨組織與群眾監(jiān)督力度。
2、在教職工隊伍中，主要通過組織理論學(xué)習進行政治思想教育，法制教育，師德教育。還通過黑板報宣傳，大幅標語的宣傳，不斷提高教職工的思想素質(zhì)和法制觀念。加強了黨團和工會組織的各項活動積極引導(dǎo)，開展了群眾性思想政治工作，提高了教職工隊伍的自身素質(zhì)和參與綜治工作的意識，抓好德育，在認真鉆研素質(zhì)教育內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，主抓養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育，以育人為本，一切為了學(xué)生發(fā)展一條主線，倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，提高依法執(zhí)教的自覺性。
3、在教育管理學(xué)生中，堅持做到了四個結(jié)合：
A、思想道德認識與行為習慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日行為規(guī)范》等教給學(xué)生，讓他們懂得應(yīng)該怎么做，并且形成行為習慣，認真抓好教育——訓(xùn)練——評價三個環(huán)節(jié)，以教育為基礎(chǔ)，評價中有激勵校正，校正中再教育。
B、把對學(xué)生的嚴格管理同增強學(xué)生自覺性相結(jié)合，如開展“藝體2+1”活動，啟發(fā)學(xué)生認識到自己的行為習慣的表現(xiàn)，是代表著新中國主人的形象，應(yīng)以愛學(xué)校、愛祖國的思想為動力，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
C、校內(nèi)、外環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，為學(xué)生健康成長營造了一個良好的育人環(huán)境。我校既重視校園的凈化、綠化、美化，培養(yǎng)和訓(xùn)練了學(xué)生講衛(wèi)生，愛護花草樹木的行為習慣還重視校園的文化建設(shè)，學(xué)校教學(xué)樓懸掛校訓(xùn)和名人畫像，新樓樓道有20條育人版面，對學(xué)生進行著啟發(fā)和滲透教育，另外，我校還請了校外輔導(dǎo)員，定期舉辦家長會等，這樣使學(xué)校教育、家庭教育與社會教育協(xié)調(diào)一致形成合力。
D、結(jié)合中心工作的專題教育與經(jīng)常性教育相結(jié)合，學(xué)校注重研究有利于學(xué)生思想政治教育的大氣候，在學(xué)校開展專題教育。如：在九月份的安全教育周和十一月份的119防火教育周，值周領(lǐng)導(dǎo)進行了全校師生升國旗的講話，并以班召開了主題班會，還出了黑板報。
三、嚴格執(zhí)行管理制度，積極創(chuàng)建文明校園。
我校建立健全了一整套治安綜合治理的規(guī)章制度，粘貼到了五管要害部位和印發(fā)到教工手中，進行宣傳教育，使各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。在具體工作中，一是底子清，五管要害部位，重點防范項目清楚，貴重物品進行檢查登記，做到心中有數(shù)。二是措施硬，五管要害部位全部實現(xiàn)了“三鐵一器”，領(lǐng)導(dǎo)認識高，決心大，舍得投資保安全，今年在防范方面投資5萬余元；三是作風實，管理人員守崗盡責，門衛(wèi)人員按照公安局要求按時到崗，嚴格查問出入校門的人員，并且執(zhí)行登記制度，每天按時對校園，教室、辦公室進行巡視。
對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時處理。為了保證各項規(guī)章制度落實，還建立了中層以上領(lǐng)導(dǎo)值周制度和節(jié)假日校級領(lǐng)導(dǎo)值班制度，堅持填寫值班記錄和安全日志，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
在寒、暑假期間和治安非常時期，組織教職工和部分學(xué)生輪流值班、護校，由校領(lǐng)導(dǎo)帶班，填寫值班記錄，重在提高人人參與綜治工作的'自覺性和責任感，形成群防群治的工作網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)愛校如家的思想，樹立綜合治理人人有責的觀念，實現(xiàn)人人愿意為學(xué)校治安貢獻一份力量。
校綜治委成員，今年以來，加大了校園及五管要害部位檢查力度，先后定期不定期對學(xué)校所管轄的范圍進行二十多次檢查對發(fā)現(xiàn)的問題，該申報的申報，該處理的處理，暑假期間，整修了新宿舍樓樓頂；維修了各部位滅火器；增加了監(jiān)控鏡頭等，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的努力工作，使學(xué)校的防范設(shè)置上了一個新臺階。
四、存在的問題
反思過去一年的工作，還存在許多不足：
1、開拓意識不夠強，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。
2、看問題站的角度不高，視野不開闊。
3、處理問題缺乏靈活性，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>
最后，自己以“六個要”來自勉：做人要講德，做事要負責，學(xué)校要發(fā)展，師生要關(guān)心，學(xué)習要堅持，心胸要寬廣。
今天乘此機會，真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
教學(xué)校長工作述職報告 13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
一學(xué)期在揮手之間一晃而過，回顧過去，我們以“腳踏實地，一步一個腳印”為信念，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣”為宗旨，本著以學(xué)生長遠發(fā)展為出發(fā)點，一學(xué)期來，我們學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，取得了可喜的成績，現(xiàn)匯報如下：
一、建立和諧的教師隊伍
我們建立了一支團結(jié)和諧的教師隊伍，我們以人為本，牢記以“服務(wù)于人”為基本原則。我校教師年齡偏大，在職教師共10人，45歲以上教師7人，且兩個老師將近退休。但由于老師們認可學(xué)校的管理，全體教師不分老少，個個竭盡所能，盡職盡責、獻計獻策，年輕教師勇于拼搏，年老同志不擺資格，不以老邁老。他們都在用不同的方式為學(xué)校奉獻著自己的一份力量。我們忘不了張群龍、劉占彩老師講臺上激情昂揚的講解，忘不了劉同順老師為學(xué)校爬高上梯的身影，更忘不了各個年輕教師面對后進生一遍又一遍的講解的情景，正是她們的辛勤付出，學(xué)校呈現(xiàn)出和諧向上的教學(xué)氛圍，取得了一些可喜的成績。
二、抓好安全工作
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校教學(xué)秩序穩(wěn)定的保障，因此每期我們都把安全工作作為學(xué)校的首要工作。本學(xué)期我們每月集中一次，安全隱患排查十多次，安全疏散演練三次，消防安全演練一次。
三、抓好教學(xué)工作
為了搞好教學(xué)工作，教學(xué)方面我們主要以24字教學(xué)模式為基本方式，結(jié)合本校學(xué)生較少的特點，抓好后進生，要求教師做到個個過關(guān)。我們開展了優(yōu)質(zhì)課賽講、讀書比賽、書法比賽等活動，組織月考兩次，通過各種活動的開展，開闊了教師、學(xué)生的視野，增強了教師的素質(zhì)，提高了學(xué)生的能力。為了取得家長的支持和配合，我們召開了兩次家長會，如今家長加深了對學(xué)校各項工作的了解，并與教師加強了聯(lián)系，給學(xué)校工作起了很大的推進作用。
四、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育
專家講：教育就是培養(yǎng)習慣。本學(xué)期我們繼續(xù)通過課前練字，培養(yǎng)學(xué)生的.耐心，通過讀書開闊學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操。雖然學(xué)生的字體還不是很好，但每個學(xué)生已經(jīng)端正了態(tài)度，能夠一筆一劃的書寫，思想意識有了很大的提高，知道了啥叫認真書寫，書寫習慣在原來的基礎(chǔ)上有了很大提升。
五、抓好體育工作
體育是學(xué)生強身健體的保障，因此搞好體育工作義不容辭。為了搞好體育工作，我們除嚴格按照國家課程計劃開設(shè)體育課外，還著重開發(fā)大課間，我們改變過去過去大課間流程的設(shè)計，根據(jù)冬季寒冷，是學(xué)生訓(xùn)練的大好時光，我們除了運動員訓(xùn)練以外，我們組織全體師生課間，150米的跑道自由跑20圈。通過跑步訓(xùn)練，大大地提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。為了激發(fā)學(xué)生鍛煉的積極性，學(xué)校還舉行了跳繩比賽，越野賽，既豐富了學(xué)生的生活，又有益于學(xué)生的身心健康。本學(xué)期，學(xué)校運動隊代表諸葛鎮(zhèn)參加區(qū)運動會，長繩8字跳又獲第一名。
六、工作
除了做好以上工作以外，在老師的共同努力下，我們學(xué)校的、報紙征訂工作100%完成。
過去的一期，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但我們清醒地認識到我們的工作還存在著很多不足，我們會在今后的工作中查找不足，一步一個腳印，做好工作的每一個細節(jié)，力爭使學(xué)校工作再上新臺階。我堅信，楊堂小學(xué)全體老師的共同努力下，一定會發(fā)展的更快、更好。
根據(jù)學(xué)校情況，我們特制訂下學(xué)期努力方向：
1、課堂教學(xué)應(yīng)該更加細化，更加具體。下學(xué)期，我們將重點抓好及堂堂清，周周清、月月清，抓好后進生的基礎(chǔ)知識的跟進。
2、書寫習慣的培養(yǎng)，應(yīng)在字體方面再下功夫，使學(xué)生的字體更加規(guī)范，達到橫平豎直。
3、抓好大課間師生鍛練及運動隊的訓(xùn)練。
教學(xué)校長工作述職報告 14
20xx年，是很不平凡的一年。年初，新領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過半年的磨合，各項工作都能配合默契，學(xué)校發(fā)展駛上了快車道。六一節(jié)我和大家一起見證了新校舍啟用的喜悅。暑假中，舊校舍又開始加固，需要全部搬遷到新校區(qū)，所有工作在全體教職員工的辛勤付出中安排就緒，其中的酸甜苦辣每個人都深有體會，有些困難是前所未有的。但所有這些都絲毫沒有阻擋整個管理層以及教師團隊團結(jié)進取，創(chuàng)新發(fā)展的步伐�；仡櫼荒陙碜哌^的風風雨雨，值得我認真反思、提高。常規(guī)工作不再重復(fù)，談幾點個人感受：
一、管理文化---高效有序。
整個學(xué)校的管理工作從頭至尾井然有序，無論年初還是秋季開學(xué)，都是在校委會以及中層管理人員的論壇中徐徐拉開帷幕。每周一的全體教師會、每周五的班子例會，都會認真梳理工作的條理性，掂量一下工作的輕重緩急，使得每周的工作都非常有效和及時。管理過程中群策群力，諫言獻策已經(jīng)成為一種潛移默化的流程和慣例。管理工作迸發(fā)出的智慧火花，讓每個人的思維在交流中都逐漸趨于有序化，讓每項工作都能達到時效性、務(wù)實性。我?guī)缀跏潜贿B拖帶拽的拉上了這輛動車，與大家一道開始了一年的幸福之旅。一年的摸爬滾打，讓我對老師們的敬業(yè)、奉獻和無私付出感到欽佩，更讓我收獲頗豐，工作效率和習慣得到了質(zhì)的提升和改變。比如，蠡風管理平臺的有效使用，不僅帶來了管理效益的大幅提升，更改變了人的思維和行動，使整體團隊的管理水平和管理策略得到了提升，讓我深受啟發(fā)：管理也可以這樣做。再比如，每次督導(dǎo)、檢查，根據(jù)校委會分工，我不僅僅著眼于認真梳理相關(guān)標準，精心準備檔案，重點在于充分體現(xiàn)學(xué)校的獨特見解和創(chuàng)新做法，并對分管各口的準備情況進行耐心細致的自查、整改，確保每次檢查都能高標準、嚴要求。迎檢中，不僅提高了自身的思想認識和工作能力，更提升了管理水平和層次。
二、德育文化---內(nèi)外兼修。
對內(nèi)，帶領(lǐng)德育處、少先隊等部門，強化學(xué)生管理工作力度，學(xué)生習慣養(yǎng)成再上新臺階�；緦崿F(xiàn)了學(xué)期初提出的“讓競爭體現(xiàn)活力，讓信任代替恐懼，讓愛取代懲罰，讓習慣展現(xiàn)謙和”的目標，各年級在級部主任的組織帶領(lǐng)下，主題教育活動精彩紛呈，上周五從各位級部主任的匯報中，我們已經(jīng)頓悟很多，其實，班主任老師比我們校委會考慮的還要全面，工作做得更深入、更細致。少先隊工作日趨完善和富有成效，學(xué)生自理能力逐步提高，孩子們在幸�？鞓分胁粩喑砷L、進步。
三、狠抓教師隊伍建設(shè)，給教師點燃心中的希望，使其永不熄滅。
人生存發(fā)展的動力和源泉在于心中有希望，教師也不例外。我們常說有的教師存在著嚴重的職業(yè)倦怠，那是因為他們心中沒有了希望。有這樣一個故事：一個小孩不小心，讓一只飛蟲鉆進了耳朵，引起疼痛和噪響，這時候，如果小孩因為害怕而又哭又鬧，或用手或其它物品去掏，這樣做的結(jié)果，只會使飛蟲更進一步往耳朵里鉆。正在這時，來了一位智者，他把小孩牽到黑暗處，并拿來一只手電在小孩的耳邊照射，不一會，小飛蟲就驅(qū)著亮光，飛出了小孩子的耳朵。這個事例給我一個很深的啟示，做校長的如何給教師的.心靈一束亮光呢？
為此，我堅持做了如下一些嘗試：首先堅持經(jīng)常性的給教師以思想的引領(lǐng)和文化的熏陶。如利用教師例會，給大家講故事，或闡述做人的道理，或表達某個教育觀念，或抨擊某個教育流弊。一年來，我做了這樣一些講話，《上帝閱讀著塵土的每一個人》、《換位思考》、《為自己工作》、《我堅持“允許提意見”和“反對“發(fā)牢騷”》、《保護自尊心》、《如何消除孩子的厭學(xué)情緒》、《讓我們快樂的生活每一天》、《對創(chuàng)建學(xué)校特色的思考》、《赴上海學(xué)習后的匯報》、《悟到的才是自己的》、《反觀龜兔賽跑》、《學(xué)生要學(xué)會合作與寬容》等等。為了與教師一同成長，我經(jīng)常寫一些小文章，或用小故事表達一個觀點，或用具體事例闡明深刻的道理，文章通俗易懂，在例會上推介給教師時很受他們的歡迎；我還將這些文章放在我的博客里，或發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站上，時間長了，我感到好像就是在老師的心中亮起了一盞燈。去年放寒假前，我還組織全體教師觀看德國電影《浪潮》，在教師中引發(fā)對教育價值觀等方面的深層次思考。通過上述這些活動，我更加深刻的認識到，只有思想才能引導(dǎo)思想，當校長的必須堅持用高尚的、正確的、主流的思想去引領(lǐng)或占據(jù)教師的頭腦，讓自己努力成為教師們的精神領(lǐng)袖，而不僅僅是學(xué)校權(quán)力的中心。
其次是在教師中廣泛開展各種活動，為他們搭建施展才華的平臺，堅持多元評價教師，使他們嘗到成功的喜悅獲得成就感。一年來，我們在教師中開展了以下一些活動：優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、優(yōu)質(zhì)課的評比；優(yōu)秀論文評比；教師書法大賽；優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長的評選；組織各種體育運動比賽；組織教師參加市教育局慶祝建國60周年暨藝術(shù)節(jié)展演活動等。
教學(xué)校長工作述職報告 15
一年來我們樹人試驗學(xué)校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持“為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)建條件，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”為宗旨，以“敬重，我們前進的根本力氣”為動身點，以“自學(xué).探討.反饋”課型為導(dǎo)向，以“誦經(jīng)典，重課堂、提質(zhì)量”為總抓手，加強老師團隊建設(shè)和學(xué)生管理，全體教職工拼搏實干，努力工作，學(xué)校各項工作均取得肯定的成果，現(xiàn)將一年來的工作匯報如下，不當之處敬請指責指正。
一、修身立德，領(lǐng)先垂范
1、一年來我在工作中，始終堅持以一名共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，時時到處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，砥礪前行。推行以人為本的辦學(xué)思想，堅固樹立了團結(jié)和依靠廣闊教職工，同心同德，同心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識。
2、以身作則，做全體教職工的表率。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受全體教職員工的監(jiān)督。在學(xué)校各項工作的支配和事務(wù)處理上，我把換位思索作為我的工作思想。為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)建條件，扎扎實實工作，踏踏實實做人這是我的座右銘。
二、重視課堂管理，營造主動育人環(huán)境
1、完善管理制度，規(guī)范教學(xué)行為
本著“每事做實、小事做細、細事做精”的管理原則，我校從老師教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習成長兩條線著手，針對教學(xué)管理的每一個環(huán)節(jié)，逐步制定并完善了各項管理制度和管理細則，如《xxx學(xué)校集體備課制度》、《xxx學(xué)校課堂考核要求》、《xx學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)管理要求》、《xx學(xué)生常規(guī)管理要求》等一系列制度，對學(xué)科組集體備課、老師課堂教學(xué)、學(xué)生常規(guī)管理等各方面進行了細致的規(guī)定，從而保證教學(xué)工作的有效開展與逐步推動。
2、落實課堂責任，確保目標達成
強化學(xué)習管理，落實學(xué)習任務(wù)檢查。全部學(xué)生學(xué)案、練習“有印必練、有練必改、有改必評、有評必糾”，教學(xué)處組織人員不定期檢查，從形式到過程再到結(jié)果實現(xiàn)全程監(jiān)控，保證練習的質(zhì)量和效能。同時，學(xué)校對學(xué)生每天的晨讀、自習課等均明確要求，早讀保證反饋時間，課堂確保自學(xué)與訓(xùn)練時間，做到有任務(wù)、有目標、有檢查。
明確目標，統(tǒng)一思想，落實責任，制訂可行安排，使得老師“眼中有目標，心中有學(xué)生，腳下有行動”;完善每日行政巡課制度，加強巡課頻率，保證課堂高效，對薄弱學(xué)科，行政領(lǐng)導(dǎo)要進班聽課，剛好進行教學(xué)診斷;組織階段測試，進行學(xué)法與解題規(guī)范指導(dǎo);加強考題探討，把握中考方向。
3、推動教育科研，強化老師成長內(nèi)驅(qū)力學(xué)校實施“青藍工程”，以老帶新，加快青年老師成長步伐;成立領(lǐng)航團隊，制定考核方案，明確教科研任務(wù)與要求;推動課題申報與探討工作，探究教學(xué)與管理新思路;建立教科研嘉獎機制，以獎促研。
三、關(guān)注學(xué)生主體，優(yōu)化課堂教學(xué)策略
1、創(chuàng)新教學(xué)思路，保證課堂質(zhì)量提升
經(jīng)過實踐，我們的課堂，用兩個“面對”概括，也是課堂的基本生態(tài)，即，要讓學(xué)生有盡可能好的“心情”、盡可能多的時間去“面對”學(xué)習材料，其次個“面對”，是老師要特別細致、特別剛好的“面對”學(xué)生已有的“面對”，并作出反應(yīng)。
實踐中，我們對于老師的“面對”，側(cè)重在“十詞”的反應(yīng)與關(guān)注，即，關(guān)注“獨學(xué)”時的寧靜、獨立、專注、充分與規(guī)范(閱讀書寫解題筆色)，關(guān)注“對學(xué)”時的主動、合作、投入、質(zhì)疑與有序(組合對子移位板書)。
全面推動課堂教學(xué)改革，探究新的課堂教學(xué)范式，注意以獨立思索和合作探究為主線的思維教學(xué)，培育學(xué)習品質(zhì)，沉淀核心素養(yǎng)。主要是通過預(yù)設(shè)問題，啟發(fā)學(xué)生圍繞問題去研讀文本或?qū)W問點，從而獲得學(xué)問的整合;在此基礎(chǔ)上開展問題探究，培育合作精神，培育學(xué)習品質(zhì)。
探究優(yōu)秀學(xué)生培育模式，做好培優(yōu)補差工作。為確保優(yōu)生“吃飽”“吃好”，學(xué)困生在校有收獲、有進步，我校有針對性的實施分層教學(xué)、分層測試，即對不同層次的學(xué)生提出不同的學(xué)習要求，包括學(xué)案分層編制、課堂分層要求、作業(yè)分層設(shè)計、考試分層命題、考核采納不同標準;堅持質(zhì)量立校，階段檢測考核評價總結(jié)，建立老師業(yè)績檔案;加強教研組團隊建設(shè)，發(fā)揮教學(xué)探討功能，以“教會學(xué)生學(xué)習”為目標，實現(xiàn)教、研、訓(xùn)一體化。
2、完善學(xué)案體系，建設(shè)好教學(xué)資源庫
重視練習質(zhì)量，設(shè)計特色學(xué)案。嚴格實行分層作業(yè)，照看學(xué)困生，滿意學(xué)優(yōu)生，同時嚴格限制作業(yè)量，要求作業(yè)當堂完成。重視教學(xué)資源庫建設(shè)，教務(wù)處統(tǒng)一存儲學(xué)科電子資料，保證優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的持續(xù)性。
3、開展親師認生，構(gòu)建和諧師生關(guān)系
新生入學(xué)，師生相互介紹。座位表粘貼在講臺上，便于學(xué)期初師生盡快相識;進行短期學(xué)校生活適應(yīng)性訓(xùn)練，班主任深化宿舍指導(dǎo)生活常規(guī)，拉近師生距離，培育師生感情;老老師遇到新學(xué)生，將不熟識學(xué)生的照片儲存在手機中，便于老師熟識學(xué)生狀況;激勵學(xué)生與老師共同探究問題，提倡老師深化學(xué)生，與學(xué)生個別溝通;對后進生以及有“短腿”學(xué)生學(xué)校牽線搭橋，師生結(jié)對幫扶，進行心理疏導(dǎo)，學(xué)法指導(dǎo);不定期召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生學(xué)習、生活狀況及心理須要，便于學(xué)校為學(xué)生供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
四、健全評價機制，多維測評教學(xué)主體
我校立足校情，建立健全對老師主體和學(xué)生主體的評價機制，歷經(jīng)課改的錘煉，結(jié)合省市縣兄弟學(xué)校好的做法，逐步形成成熟的'、行之有效的評價體系。
1.對老師主體的評價
(1)老師自評與學(xué)生評教相結(jié)合。為便于定期開展老師自評和學(xué)生評教活動，教務(wù)處特地設(shè)計印制了《xxx學(xué)校課堂教學(xué)考核表》、《xxx學(xué)校學(xué)生評教問卷調(diào)查表》、《xxx學(xué)校老師教學(xué)自評表》，由教學(xué)處和學(xué)科組牽頭對各學(xué)科全部任課老師的課堂教學(xué)進行考核，評出綜合考核得分與等第納入學(xué)期個人考績。自評主要圍繞“教”與“學(xué)”兩方面老師自我相識，諦視自己的教學(xué)行為，剛好諦視自己，調(diào)整自己的工作狀態(tài);學(xué)生評教主要圍繞老師的師德表現(xiàn)、教學(xué)過程、作業(yè)布置與批閱、是否常常拖堂等方面學(xué)生綜合評價，評出“我最喜愛的老師”“最負責任的老師”，還可以對學(xué)校工作提出建議。校辦組織人員進行匯總、反饋，并剛好跟進督促整改。
(2)教學(xué)實績與工作表現(xiàn)相結(jié)合。老師教學(xué)實力最干脆、最顯性的表現(xiàn)就是教學(xué)實績。我校特地制訂了《xxx學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核方案》、《xxx學(xué)校課堂教學(xué)考核表》，對不同層次的測試以及不同學(xué)科的要求作了明確規(guī)定，以評定教，以獎促教，并剛好召開學(xué)部成果總結(jié)會、薄弱班級及薄弱學(xué)科分析會，為下一階段的教學(xué)供應(yīng)依據(jù)和方法。
2.對學(xué)生主體的評價
在習慣養(yǎng)成方面，我校制訂《xxx學(xué)校先進學(xué)生評比細則》，《xxx學(xué)校一日常規(guī)要求》等，狠抓學(xué)生的習慣養(yǎng)成。通過每周班級評比，每月級部、學(xué)校評比，讓學(xué)生用常規(guī)要求嚴格要求自己，固化主動的行為習慣。
在智力發(fā)展方面，組織階段測試，對學(xué)生學(xué)習狀況進行分析，便于調(diào)整教學(xué)策略;同時還實行了七八年級語、數(shù)、外三門學(xué)科校內(nèi)競賽，以考促學(xué)。對測試中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生學(xué)校授予“學(xué)習標兵”“進步之星”“快進生”稱號，并通過櫥窗、電子屏展示。
在實力培育方面，通過定期舉辦體育活動、藝術(shù)活動、每周社團等活動，使學(xué)生特長得以展示，特性得以張揚，并對表現(xiàn)突出的同學(xué)進行嘉獎表彰。
五、深化改革，提高教學(xué)效益
教育是“土”，教學(xué)是“苗”。幾年來，我們發(fā)覺，一個特別尷尬卻直觀的現(xiàn)狀是主動主動有愛好學(xué)習的孩子數(shù)量太少。僅僅依靠課堂上的40分鐘和教學(xué)方法的改變，很難把學(xué)生“引導(dǎo)好”、“發(fā)動好”。只有走進孩子的內(nèi)心深處，了解他們在課堂之外、校內(nèi)之外遇到了什么，須要什么樣的幫助，漸漸成為孩子的摯友，問題的解決才會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機�；诖耍覀兲岢隽私逃恰巴痢�，教學(xué)是“苗”的想法。詳細的做法是想方設(shè)法與孩子“玩”，嬉戲、閑聊、談心、遠足、家訪，等等�！巴妗钡倪^程就是解放孩子、了解孩子的過程，更是走進孩子心理、和諧師生關(guān)系的過程。在“玩”的過程中，把時間和自主權(quán)還給孩子，不斷豐富孩子擔當角色的體驗，用孩子接受的方法幫助他們，按部就班地激發(fā)孩子的愛好，使他們能夠漸漸主動地參加到“課堂學(xué)習”和“校內(nèi)生活”中來，培育他們的自我限制、自我反思和自我安排等“自我教育”實力。
在課堂上，每個班級的六個組，都有專職的信息員，他們的職責就是了解本組同學(xué)遇到的一切不利于學(xué)習的負面心情，剛好的請同學(xué)、老師或是相關(guān)人供應(yīng)幫助。實踐證明，信息員的工作極有成效，不僅對調(diào)整孩子的學(xué)習狀態(tài)有很大的幫助，還為許多不行控的安全工作供應(yīng)了珍貴的信息。
六、開展“真閱讀”，習慣奠基
我們的“真閱讀”已廣泛被師生接受——閱讀，絕非僅僅是語文學(xué)科的事，大而言之，“睜眼”就是閱讀，世界，就是閱讀的材料;小而言之，“語文學(xué)科”之外的學(xué)科，同樣須要閱讀。閱讀，是全體師生的“命運共同體”之一，只有“足夠好”的閱讀，才會有教育教學(xué)質(zhì)量的真正提升，才會有孩子們最有重量的進步。為弘揚閱讀文化，構(gòu)建書香校內(nèi)，我校主動響應(yīng)上級號召，有安排有步驟開展“真閱讀”活動。我們成立了“真閱讀”領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了適合我�？刹僮鞯幕顒影才�，召開了“真閱讀”領(lǐng)導(dǎo)小組及成員會議;發(fā)動學(xué)生集體購買圖書，各個班級配置了“圖書漂流角”，使得人人有書看，圖書換著看;在閱讀的基礎(chǔ)上，語文老師組織班級學(xué)生撰寫讀書心得，評比出讀書明星，定期開展閱讀競賽并表彰，把“真閱讀”落到實處。
我們把對閱讀習慣的重視，放在首位，因為沒有好的閱讀習慣，就很難談及方法與實力。我們在保證習慣養(yǎng)成的工作中，注意在加大閱讀“數(shù)量”的過程中，不斷矯正不良習慣。這樣，既保證了閱讀的量，培育了好習慣，同時，又能在大量的閱讀實踐中，漸漸熬煉閱讀實力，漸漸形成適合自己的獨特的閱讀方法。
七、加強安全教育，創(chuàng)建安全和諧校內(nèi)
時刻樹立安全高于一切的意識，學(xué)校特地設(shè)立“安全管理”部門，負責學(xué)校的各項安全事宜。各部門充分利用主題班會、級部會議、黑板報、手抄報等多種形式時刻對老師和學(xué)生進行安全教育。定期開展“消防安全演練”、“地震緊急疏散演練”等活動，完善安全應(yīng)急預(yù)案，簽訂安全責任書。打造“安全校內(nèi)”。確保學(xué)校師生安然無恙。八、存在的問題
回顧20XX年，雖然取得了肯定的成果，但也存在一些問題和困難。
1.大多學(xué)生的家長都外出務(wù)工，家庭教育嚴峻缺失，影響學(xué)生教育。
2.老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)以及基本功還須要進一步提高，課堂的打造還須要進一步優(yōu)化;
3.學(xué)校辦學(xué)特色還不明顯;
4.校本教研還需接著深化，扎實開展，老師的教科研意識須要進一步提高。
九、今后的準備
下一步，我校的工作思路是：突出一個主題，促進三個提高，抓好四項工程。即突出“規(guī)范管理、質(zhì)量至上”的主題;促進學(xué)校工作在三個方面有更大提高：師資建設(shè)水平的再提高，素養(yǎng)教育水平的再提高，教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。著力抓好四項工程：一是提煉學(xué)校的辦學(xué)理念，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色;二是抓好學(xué)校標準化建設(shè)，適應(yīng)教學(xué)的須要;三是加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，實現(xiàn)全面發(fā)展;四是加強學(xué)校管理精細化，努力提高辦學(xué)品位。
新學(xué)年，新起點，新希望，我們樹人試驗學(xué)校將接著以提升教育質(zhì)量為動身點和落腳點，縣教育局的細心指導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體老師進一步增加目標意識和責隨意識，勤奮工作，推動教育事業(yè)再上新臺階。
最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順當，萬事如意!
教學(xué)校長工作述職報告 16
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教職工們：
上午好！回顧剛剛過去的一年，對我們X中來說是非同尋常的一年。在克服了重重困難后，我們?nèi)w教職工齊心協(xié)力，拼盡全力，使得我們的學(xué)校成為禪城教育界矚目的學(xué)校。在此，我衷心感謝各位老師對學(xué)校工作的支持，也衷心感謝各位老師為學(xué)校做出的無私奉獻！
我一直認為教育工作是沒有終點的，每一個學(xué)年的結(jié)束只不過是一個驛站，休息片刻后我們就要踏上新的旅程。因此，認真地反思過去一年的工作，思考我們在新的學(xué)年里如何發(fā)揚優(yōu)點避免缺點，開拓學(xué)校工作的新局面，無疑具有重要意義。
回顧過去一年，我們主要做了兩方面的工作。
一、注重提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一所學(xué)校，歸根結(jié)底是靠教學(xué)質(zhì)量說話，需要通過教學(xué)質(zhì)量向社會和老百姓交出滿意的答卷。而學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量必須依靠在座的全體老師，你們是我們學(xué)校的財富和驕傲。
首先，我們?nèi)熒鷥A力以赴，重視中考的備考工作。在過去的學(xué)年里，初三老師們毫無怨言地日以繼夜地工作，忍受病痛，堅持不懈地為我們學(xué)校保持聲譽而奮斗。特別要感謝葉主任、李級長帶領(lǐng)的班主任們，他們一年來沒有休息，幾乎整天都與學(xué)生在一起，指導(dǎo)、整理、鼓勵，他們舍小家，顧大家。
為了學(xué)生，為了教學(xué)質(zhì)量，我們很多學(xué)科的老師精誠合作，跨年級上課，這不僅是一種創(chuàng)新和探索，更是一種舍小我顧大我精神。感謝吳榮明老師，他自己承擔了初一級組管理和兩個班的英語教學(xué)，但接到任務(wù)后，二話不說，他不僅在課堂上幫助韋xx老師上英語課，而且每節(jié)課前都會幫她修改教案。初一數(shù)學(xué)備課組的陳xx、楊xx老師也進入初三C班課堂幫助學(xué)生輔導(dǎo)。
為了初三備考，學(xué)校的其他部門也全力以赴，教務(wù)處、總務(wù)處的后勤人員提供支援，加強后勤補給。德育處和胡醫(yī)生提供心理疏導(dǎo)、個案輔導(dǎo)和團體訓(xùn)練，為學(xué)生保持良好狀態(tài)提供支持。
其次，我們努力推進初一和初二的提前準備工作，幫助學(xué)生盡早起步，夯實基礎(chǔ)，提高知識和能力水平，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。我們不斷研究講學(xué)稿，優(yōu)化質(zhì)量。
老師們，我們才剛剛起步，如果我們不能每年有所進步，那么我們的學(xué)校聲譽也將無法持久。因此，我們要好好總結(jié)經(jīng)驗，精心提煉，打造十中備考經(jīng)典——包括畢業(yè)班級的德育和管理工作，對臨界生的幫扶工作，學(xué)科備考的'策略、方法和效率，以及其他部門的配合工作項目和時機等等。
二、加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我們緊抓學(xué)校跑道的建設(shè)，努力推進17臺白板投影儀的招投標和質(zhì)量監(jiān)控。同時，由于教育局對我們學(xué)校的重視，所申請的建設(shè)資金迅速到位，我們的一號樓二樓飯廳建設(shè)資金到位，學(xué)校的安全監(jiān)控系統(tǒng)也到位。這些都離不開教育局的關(guān)注和支持，也離不開大家的努力。
三、打造規(guī)范管理、團結(jié)協(xié)作的干部隊伍。
我們不斷加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，形成了目標一致、團結(jié)向上、堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。對于班子成員來說，我們要在思想上“合力”，工作上“合心”，行為上“合拍”。我們充分發(fā)揮教務(wù)處、德育處、總務(wù)處和校長辦公室各職能部門的管理功能和協(xié)調(diào)作用。在學(xué)校管理中，我們始終堅持以學(xué)校總體目標凝聚人心，以班子公正廉潔的形象感染人，以改革機制激勵人。我們建立了師生之間的信任、理解和支持，形成了良好的局面。作為班子的負責人，我要求行政班子成員加強執(zhí)行力，強化改革意識和創(chuàng)新意識，率先垂范，努力提高管理水平和藝術(shù)水平。他們做了大量具體細致的工作，十中成績的取得與他們的腳踏實地的工作是分不開的。
四、規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)個性特長，塑造自信陽光的個性。
首先，我們探索了品格教育的規(guī)范化、內(nèi)容化和序列化，不斷優(yōu)化學(xué)生學(xué)風和校風。我們堅持將“有一顆感恩的心，有一副健康的體魄，有一身文明的習慣，有一項特殊的才藝，有一份進步的成績單”作為基本培養(yǎng)要求，注重正面激勵，樹立正面典型，充分肯定學(xué)生在各個方面的進步。我們堅持開展“五面流動紅旗”、“文明班”、“文明標兵班”等評選活動，設(shè)立了“勤奮獎”和“學(xué)習進步獎”，取得了良好的效果。
其次，我們促進學(xué)校特色教育的發(fā)展。在過去一年里，X中努力構(gòu)建學(xué)生社團，打造X中校本超市課程。我們以剪紙?zhí)厣珵槊�，將我們的學(xué)校推向xx外、xx外，延伸到港澳地區(qū)。同時，我們鍛煉學(xué)生的能力，提升學(xué)生的自豪感。
教學(xué)校長工作述職報告 17
20xx年，無論是學(xué)校，還是作為校長個人，都是很值得總結(jié)的一年。在區(qū)教育局和第一教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過學(xué)校全體教職員工的共同努力，學(xué)校在各方面都取得了驕人的成績，在此，我對上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助以及學(xué)校全體教職工的大力支持、配合，表示衷心的感謝。下面，我就一年來的思想工作情況，作如下述職。
一、以“依法治�！睘榍疤幔鸩酵晟茖W(xué)校管理機制
圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校工作的大局，我校在上級政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，堅持就近免試入學(xué)原則，收費管理規(guī)范，課程計劃執(zhí)行嚴格。對于招生等敏感問題，我們尺度把握合理，和兄弟學(xué)校的關(guān)系平等和睦。
在“依法治校”的前提下，我本著“任人為賢”的原則，認真執(zhí)行好校長負責制，副校長、工會主席采用直選的方式產(chǎn)生，中層干部競聘上崗，并每學(xué)期向教代會述職，一年一聘。我校班子成員分工明確，條塊清晰，責權(quán)分明，管理中堅持民主集中制的原則，做好校務(wù)公開，重大事項集體商議、決策，充分發(fā)揮干部的主觀能動性。
此外，我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程，使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本，開潛揚長，整體發(fā)展”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下，學(xué)校各項工作得到全體員工的合力推動，呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢。20xx年7月，我校成為浦東新區(qū)首批素質(zhì)教育實驗校，評審結(jié)果為“優(yōu)”，并在全區(qū)的校長書記會議上以電視片的形式進行交流。同年，學(xué)校還獲得上海市紅旗大隊、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明上海市示范基地、浦東新區(qū)二星級行為規(guī)范示范校等榮譽。我校也是浦東新區(qū)年度自評工作的試點學(xué)校，經(jīng)過一個廣泛、深入、認真的自評過程，完善了考評制度。不僅使學(xué)校干部和教職工對學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標、優(yōu)勢特色、現(xiàn)有困難等都有了更清晰的了解和認識，對學(xué)校的工作思路、工作方法和措施有了進一步的理解，在看到成績的同時，也看到存在的不足，明確今后努力的方向。
二、以“求真務(wù)實”為原則，扎實搞好教育教學(xué)工作
1、強化團隊品牌凸顯德育實效
為了適應(yīng)二期課改的要求，不斷探索德育活動的新方法和新途經(jīng)，增強德育工作的針對性和實效性，注重利用社區(qū)、共建單位等資源，成立了德育教育社會實踐基地，并有了德育校本教材《輔導(dǎo)員建設(shè)》，初步實現(xiàn)德育教育課程化。
學(xué)�！耙躁牬賵F，以團帶隊，自主自動，快樂成長”作為開展德育活動少先隊工作的理念，形成了一套“團、隊一體”的工作模式，少工委的成立，更是開創(chuàng)了德育團隊工作的新模式。作為上海市紅旗大隊，學(xué)校的團隊工作已形成品牌，輻射效應(yīng)日益明顯。暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開的全國少先隊工作交流會，會上介紹了我校少先隊工作情況。11月，浙江省初中少先隊工作者一行64人，在省總輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校開展兩地少先隊工作交流。全國少先隊工作協(xié)會副會長段鎮(zhèn)老師、上海市總輔導(dǎo)員趙國強老師、以及新區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員張振杰、朱海燕老師等同志一起參加了當天的交流，他們高度肯定了團隊工作對學(xué)校德育的促進作用。
目前，我校教師牢固樹立“人人是德育工作者”的理念，實施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路。以師德建設(shè)為載體，加強德育隊伍建設(shè)，完善德育領(lǐng)導(dǎo)體系，建立以分管校長、政教處和團隊、年級組長和班主任、團隊小干部為主體的分級管理體系，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系，確保學(xué)校行為規(guī)范工作機制的正常運轉(zhuǎn)。
2、深化教學(xué)改革勇于實踐探索
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們通過抓實教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。其中，重點是備課和上課環(huán)節(jié)，做到常抓不懈，抓出實效，提高效率。今年更是強化了學(xué)校行政的聽課制度，由教導(dǎo)處排出每周聽課課表，每周行政人員聽課達20節(jié)次。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以逐年提高，近幾年中考合格率均為100%，優(yōu)良率則實現(xiàn)一年一個臺階，從26%，到33%，再到今年的43%，全區(qū)36所同類學(xué)校中排名第4。教學(xué)質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的勢頭，處于同類學(xué)校先進的行列，受到區(qū)教育主管部門的'表揚。也贏得了良好的社會聲譽。
學(xué)校以拓展課程為載體，為學(xué)生創(chuàng)造潛能的挖掘提供舞臺。目前，我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明，在國際級青少年柔道比賽中多次獲得個人和團體的獎牌，在市級頂級科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng)新大賽中也屢獲殊榮。
三、以“教育科研”為手段，搭建師資隊伍建設(shè)平臺
在提高教師的素養(yǎng)以及專業(yè)化水平發(fā)展方面，我校通過“教育科研”的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺，并結(jié)合“十一五”的師訓(xùn)工作，開展校本教研活動。我校是浦東新區(qū)第二批校本研修實施單位，學(xué)校以堅持“突出骨干、深化校本”的方針，以學(xué)習型團隊建設(shè)為載體，將教研組作為主陣地，以解決學(xué)校教育教學(xué)實踐與課程改革中存在的突出問題為突破口，實踐“雙成教育”。
學(xué)校不斷加強中青年教師的培養(yǎng)力度，通過聽課、集體備課、開設(shè)署級公開課、德育展示課，提高教師課堂教學(xué)能力。目前，學(xué)校共培養(yǎng)了市名師后備1名，區(qū)學(xué)科帶頭人2名，區(qū)明星教師1名，區(qū)骨干教師6名，區(qū)學(xué)科中心組成員5名，校骨干教師16名。
四、以“勤于學(xué)習”為根本，不斷提高自身思維品質(zhì)
1、修人品
作為校長在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下深入學(xué)習實踐，用科學(xué)的方法統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)實踐，做到與時俱進。把我自身價值的實現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系起來，真正成為一個學(xué)校辦學(xué)方向的引導(dǎo)者，教育方針政策的貫徹者，師生員工的教育者，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者，學(xué)校運轉(zhuǎn)的組織者。
2、增底蘊
今年我獲得了上海市園丁獎，同時作為第二批上海市名校長后備，學(xué)習探究先進的教育管理方法。一年來開展課題研究，共在市區(qū)級刊物上發(fā)表論文6篇，約兩萬字。
3、盡責任
我以市、區(qū)級高評委專家的身份參與了高級教師、一級教師職務(wù)評審工作。今年，還與重慶來的校長培訓(xùn)班學(xué)員結(jié)對，傳授我校的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。作為區(qū)化學(xué)學(xué)科帶頭人，我為區(qū)內(nèi)教師開設(shè)240課程講座。
近年來，學(xué)校實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，如何保持發(fā)展勢頭，穩(wěn)步前行，依靠的是區(qū)教育局、教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，依靠的是學(xué)校管理效能的提高和教師專業(yè)水平的提高。因此，在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為實現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展而不懈努力。
【教學(xué)校長工作述職報告】相關(guān)文章：
教學(xué)副校長述職報告 -述職報告03-13
教學(xué)副校長述職報告03-26
教學(xué)副校長述職報告04-30
副校長教學(xué)述職報告06-05
教學(xué)副校長述職報告01-10
副校長教學(xué)述職報告05-17
教學(xué)副校長述職報告03-26
副校長教學(xué)述職報告04-26
初中教學(xué)副校長工作述職報告04-25