【推薦】年度述職報(bào)告三篇
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，越來越多的事務(wù)都會使用到報(bào)告，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的年度述職報(bào)告3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年度述職報(bào)告 篇1
入編一年來，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教師的良好形象。自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則，積極主動。
在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的'認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
在工作考勤方面，我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長了不少，但也清醒地認(rèn)識到自己的許多不足。在以后的工作中，我一定會揚(yáng)長避短、克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長，把工作做的更好，貢獻(xiàn)做的最大。
年度述職報(bào)告 篇2
各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好！很榮幸在這里對我過去一年的工作作述職報(bào)告。如果說單單去匯報(bào)一下一年的工作，我又覺得有點(diǎn)太無趣了，就像現(xiàn)在所做的一些事情一樣；如果做重復(fù)的做下去不會有快樂的的話，那就換一種形式吧！
當(dāng)初在這個職位上有一些惶恐和不安，而現(xiàn)在依然如此；在第一次整理團(tuán)學(xué)聯(lián)的資料的時候，倍感壓力，前輩們努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在這里；就算是簡簡單單的一份文件，即使現(xiàn)在看來比較不錯，但從雛形的產(chǎn)生到最原始的模板再到現(xiàn)在的使用，都有每一個參與者的辛勤努力。
我應(yīng)該怎么做好這個部長呢？這是競選后給自己提的問題；認(rèn)真的履行做為團(tuán)學(xué)聯(lián)部長的職責(zé)，都在努力做好每月的事情。但有時候會很煩惱，自己到底是在干什么？有時候，會覺得很孤獨(dú)，好像沒有人能懂得自己，懂得這個團(tuán)隊(duì)。但是，當(dāng)我想到，我應(yīng)該怎樣為滿足同學(xué)們和老師的需要而努力呢？這些煩惱和一些問題就迎刃而解了；比如說做某些活動的話，我們就會根據(jù)自己的了解，和團(tuán)隊(duì)其他成員的建議，向主席團(tuán)和指導(dǎo)老師提出的更多見解和方法，帶領(lǐng)著大家一起為某一項(xiàng)活動共同努力。
我相信，如果能夠由部長的責(zé)任過渡到“為學(xué)生服務(wù)”的宗旨上來，那么一定會將這個團(tuán)隊(duì)的整體力量調(diào)動起來。同時，我們必須得考慮這樣的幾個問題：同學(xué)們需要什么？老師們需要什么？這個Idea實(shí)施起來有什么困難？學(xué)生和老師各能得到什么？
不管怎樣，部長，要從主席的角度去思考；而部員，要從部長的角度去思考；僅僅是思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。記得剛?cè)雽W(xué)的開學(xué)典禮上有位老師講過這樣一句話：做一個思考的行動者，做一個行動的思考者。所以，我們必須在行動上去時時我們的想法。我還得提一下馬云曾說過的一句話，“一個方案是一流的Idea加三流的實(shí)施；另外一個方案，一流的實(shí)施，三流的Idea，哪個好？我會選擇一流的實(shí)施，三流的Idea。”也許在這里過分的強(qiáng)調(diào)實(shí)施方案未免太大張旗鼓了……但是，我們必須得考慮，每一個Idea的實(shí)施都是需要良好的操作模式作保證。
在過去的一年里，我的團(tuán)隊(duì)確實(shí)做了不少的東西，他們在這一年的工作中付出了很多。我知道，每一個進(jìn)入團(tuán)學(xué)聯(lián)的人，不是因?yàn)椤肮苋恕辈胚M(jìn)的，更不是來沒事打發(fā)時間的；大家都懷著一顆好學(xué)的心來這里鍛煉自己的，所以呢，我們都不希望自己在這里工作了一段時間而什么也沒有學(xué)到。就拿我來說吧，學(xué)到的第一件事，就是事情要考慮周全，比如在迎新工作的時候沒有把大家的作息時間上的差別考慮進(jìn)去，有的值班的人很累，有的就很輕松；學(xué)到的第二件事，就是要準(zhǔn)備充分，還記得一次班長例會上，幾位班長在一些事情上與分歧，這就是我沒有準(zhǔn)備好的直接結(jié)果。
有三種習(xí)慣必須培養(yǎng)：理性、謙恭、好學(xué)。所以，我們要時刻懷著一顆好學(xué)的心。我私下里了解到一些部門的成員抱怨說在這里做了一段時間根本沒學(xué)到什么東西；我想一方面是這些同學(xué)自己的`責(zé)任，沒有主動去向其他部門，甚至其他學(xué)院學(xué)習(xí)，說實(shí)話，辦公室的班長例會的簡報(bào)模板是從工程學(xué)院學(xué)來的；另一方面是部長沒有教給部員足夠的東西，這需要部長和部員做好溝通，了解他們想學(xué)習(xí)什么，同時也要把有限的工作任務(wù)將恰當(dāng)?shù)姆峙湎氯ィ貜?fù)性高的工作，讓部員多做幾次，直到學(xué)會為止，如此才能讓部員學(xué)到東西；當(dāng)然還得提到的一點(diǎn)是每個部門的資源分配是有限，各部門要主動向其他部門學(xué)習(xí)，至少要做到了解。
其實(shí)，我在這方面挺虧欠辦公室的成員挺多東西的，時間太倉促了，只能把有些東西大致思路教一下。說了這么多，我現(xiàn)在依然些惶恐，不知道在座的各位能不能了解一點(diǎn)，雖不是什么金玉良言，僅僅是我個人的一點(diǎn)點(diǎn)心得。
祝愿各位學(xué)習(xí)順利，考試過關(guān)！還真誠的希望大家能在團(tuán)學(xué)聯(lián)里確實(shí)學(xué)到點(diǎn)東西，至少要有廣一點(diǎn)的人際關(guān)系吧！
一、壓力到動力（責(zé)任、使命到信仰、宗旨）
二、我們該做什么？（戰(zhàn)略管理、人力資源管理、五力模型）——給學(xué)生和老師之間建立一個紐帶和平臺
部長，從主席的角度去思考；部員，從部長的角度去思考。（講一個思考與作的故事：做一個思考的行動者，做一個行動的思考者） 《思考型組織》
三、我們該怎么做？（項(xiàng)目管理）
一些事例及思考的方式和處理方式； Idea要有好的實(shí)施方案，可行性（引用馬云的話） 《學(xué)習(xí)型組織》
##——戰(zhàn)略上蔑視對手，戰(zhàn)術(shù)上尊重對手
四、總結(jié)和期望
兼容管理學(xué)的知識
1、管理的定義，人與物質(zhì)的有效組織和組合實(shí)現(xiàn)組織的共同目標(biāo)
2、個人魅力與職位魅力
3、有效的管理者和管理的有效
年度述職報(bào)告 篇3
時間過得真快，一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)。因此，圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，成績突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將20××年度的工作回顧如下：
(一)、在德育方面
本人熱愛黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對我的評價(jià)大都是兩個字：實(shí)在。我相信再笨拙的'行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，總是積極認(rèn)真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
(二)、在出勤方面
這一學(xué)年里，我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作，每天都堅(jiān)持提前半小時進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷，堅(jiān)持做到不遲到，不早退;無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請假，小事不請假。
(三)、在教學(xué)能力方面
在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中，我樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)，積極與家長配合，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當(dāng)處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
(四)、取得的成績
一份春華，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。
在今后的工作中，我會更加努力，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。
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