有關教師辭職申請書四篇
在人們物質精神需求不斷增長的今天,我們每個人都可能要用到申請書,不同的使用場景有不同的申請書。你還在為寫申請書而苦惱嗎?下面是小編精心整理的教師辭職申請書4篇,歡迎閱讀與收藏。
教師辭職申請書 篇1
尊敬的.校領導:
您好!
首先感謝學校領導工作期間對我的信任和關照,給予了我一個發(fā)展的平臺,使我有了長足的進步。如今由于個人原因,現(xiàn)我正式向學校提出辭職申請,將于20xx年暑假離職,請學校做好相應安排,在此期間我一定站好最后一班崗,做好本職工作。對此為學校帶來的不便,我深感歉意。望領導批準!謝謝!祝光明學校越辦越好,大展宏圖!此致
敬禮!
20xx年X月XX日
辭職申請員工:XXX
教師辭職申請書 篇2
尊敬的__________中學領導:
我于______年從______學院畢業(yè),有幸來到______中學參加工作,在過去的______年多時間里,學校領導始終重視青年教師的培養(yǎng)和成長,工作中高標準嚴要求,生活上問寒問暖、無微不至。學校為我個人的發(fā)展給予了良好的學習和鍛煉機會,使我不斷學習充實了自我,增加自我知識和實踐經(jīng)驗。在學校這個充滿活力的大家庭中,領導體諒下屬,同事們勤奮敬業(yè),在工作中有一股熱火朝天的干勁,在生活中又相互關照,在學校我感受到了家的溫暖,在此我對于學校長期的照顧表示衷心的感激!
______年初,我在請示學校領導同意后,參加自治區(qū)統(tǒng)一組織的公務員考試,被______單位錄取。為此我不得不離開我深愛的教育事業(yè),告別給我溫暖和關懷的______中學。在此,向尊敬的領導提出辭職,十分感激領導多年來對我的`的關心和培養(yǎng)。最終祝愿______中學在今后的實踐中取得更加優(yōu)異的成績,迎來新的輝煌!
此致
敬禮!
申請人:___
20__年__月__日
教師辭職申請書 篇3
尊敬的縣教育局和校領導:
您們好!
首先我只能說聲對不起,我辜負了您們對我的期望,今天寫信是向您們提出辭職的。
自XX年8月分配到四中以來,我一直受到了教育局和學校的各方面的幫助,尤其是學校領導,李校長,對我工作和生活都很關心,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)時,我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天,就受到了學校領導和同事們的歡迎,心里感到非常的溫暖 ;教學工作也是無私的將許多教學經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設計,從語言運用到為人處世等等,讓我學了不少東西。學校是很器重我的,近三年連續(xù)讓我教高三。應該說我是很認真很努力地在工作,我敢發(fā)誓的說,我沒有哪一天,哪一節(jié)課是在混日子,在敷衍學生,我都盡我最大的力做好我的本職工作。
但今天我決定選擇離開四中,有這么幾個原因:
第一:雖然我很盡力的從事教學工作,但教學還是不如人意,取得的成績微乎其微,辜負了學校領導對我的期望,我也是很無奈,有時真懷疑自己的能力了。想來,可能驗證了一句話:本科大學畢業(yè)的不如一般大學畢業(yè)的,一般大學畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的,師專畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的。因此,我覺得我不適合在四整理文章由編輯:。com中工作,再這樣下去的話,肯定會影響學校的`升學率。在現(xiàn)在如此看中升學率的環(huán)境下,請學校考慮批準我的辭職信。 整理文章:
第二:就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐,但越到后面,越覺得難以適應。比如學校規(guī)定沒有課也要坐班,我也贊同的,也坐班的。但我的課經(jīng)常是早上4、5節(jié),而學校只能10:00到10:30去吃早點,那樣只能來不及,但不吃的話我身體又吃不消,更怕影響教學質量。因此經(jīng)常9:30去吃,從而違反了學校的規(guī)定,要算我脫崗。我想,我是不適應學校的管理了,因此選擇離開。
第三:就是工資,每個月打到卡上的1024元,讓我很難想象什么時候能在彌勒買得起按揭的住房,倍感壓力重大。四中是強調(diào)不為薪水而工作的,而我,還做不到這點。因為我家里還有父母,以后還會成家,會有孩子,都需要薪水。
第四:也許是能力有限,我認為我在四中已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機會了,已經(jīng)工作了5年多,基本上定型了。因此,我決定選擇一個新的工作環(huán)境,希望領導批準,敬請早些安排。
當然,無論我在哪里,我都會為四中做力所能及的事情,因為我為我曾經(jīng)是四中人而感到驕傲。最后,誠懇地說聲:對不起!也衷心地祝愿四中力挫群芳,永往直前!學校越辦越好,升學率一年比一年高!四中所有的學生都考上重點大學!
此致
敬禮
申請人:xxx
時間
教師辭職申請書 篇4
尊敬的領導:
很冒昧,在新學期開學之初向組織提出調(diào)離申請。
作為一名剛從**大學畢業(yè)的碩士生,我倍感榮幸地于20xx年3月來到**學院,成為了**教研室的一名教師。
在這半年期間,我講授了《***》課程、協(xié)助指導了畢業(yè)實習及學生的課程、積極參與了實驗室建設與規(guī)劃、發(fā)表了學術論文、參加了國際學術會議、參編了教材、編寫了課程的教學大綱、指導了認識實習和生產(chǎn)實習、協(xié)助組織了學術報告、參加了校運動會、新教師業(yè)務培訓、高校教師崗前培訓、學院的一系列活動等等,這些經(jīng)歷使我得到了很大的鍛煉和提高,更讓我感受到**學院這個大家庭的溫暖。
然而,在我體會到教師這個職業(yè)的光榮、優(yōu)越與特殊性的同時,也感受到了一些現(xiàn)實情況的壓力,以下就是我向組織提出調(diào)離申請的原因:
預調(diào)至的.單位****對我自身專業(yè)方面的發(fā)展很有利,能夠更好的將所學知識應用于工程實際,況且近些年其效益較好、員工收入較高,是我一直想去的單位,且最近該單位已同意并愿在與我校協(xié)商的基礎上將我調(diào)入;
此致
敬禮!
辭職人:xxx
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