中學校長述職報告(精選9篇)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,回顧堅強地走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,來為這一年的工作寫一份述職報告吧。好的述職報告都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的中學校長述職報告(精選9篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
中學校長述職報告 篇1
一年多來,我閱讀了初中教育教學方面的理論書籍達50萬字,寫了近3萬字的反思和近2萬字的教育隨筆。在我的帶領下教師們的讀書熱情高漲,我從內(nèi)心高興,專門拿出一筆資金給教師買書讀。也許從讀書開始,侍嶺初中的教師就開始喜歡上我這個校長。接下來我就思考學校的工作思路,謀劃學校的發(fā)展愿景。我提出了新的辦學思路,即“目標承載夢想、責任凝聚力量、細節(jié)鑄就輝煌,美文潤澤心靈、寫作經(jīng)典啟迪智慧、閱讀點亮人生”。出臺了工作策略,即突出一個重點、實施兩大戰(zhàn)略、開展三個社團、抓牢四項創(chuàng)建、創(chuàng)新五類活動。具體內(nèi)容是:一個重點指的是以“雙語閱讀基地建設”為重點;兩大戰(zhàn)略指的是科研興校和特色強校;三個社團指的是魅力師團、學生社團、自律委員;四項創(chuàng)建指的是全力打造和諧侍中、美麗侍中、書香侍中、體育侍中;五類活動是指創(chuàng)新升旗儀式、扎實開展三周一節(jié)活動、魅力師生評選、愛心助學、1+X幫扶。這些思路和舉措得到了上級領導的認可,全體教職員工的理解和支持。一年多來,我校獲得了全國陽光體育運動特色學校、江蘇省平安校園、江蘇省課程項目建設基地、宿遷市體育工作先進單位、宿遷市和諧校園、宿遷市綠色學校、宿豫區(qū)文明單位等20多項殊榮;仡櫲齻學期的辦學歷程,最值得我和侍中人感到自豪的成績是:
一是20xx年度目標考核位居全區(qū)第四名,這個成績是近10年來侍嶺初中最好成績。
二是獲批江蘇省薄弱學校課程基地建設項目,全區(qū)唯一,而且獲得了省補資金30萬,為學校的發(fā)展解了燃眉之急。
三是開展魅力教育和組建魅力師團,成為我校教育的主要范式和重要抓手,魅力教育涵蓋學校工作的.方方面面:既有魅力學生,也有魅力老師;既有魅力課堂也有魅力活動;既有魅力宿舍也有魅力年級。我們通過開展魅力教育和魅力教育評選活動來提升個人素質(zhì)和學校管理檔次。
四是特色強校成果凸顯,思想?yún)R報專題陽光體育運動獲得全國大獎,宿豫區(qū)唯一;藝術展演成績?nèi)珔^(qū)一等獎,師生書畫、師生讀書市區(qū)競賽獲獎全區(qū)最人次最多、獎項最高,其中有四名學生獲得區(qū)級書法一等獎,有二名學生獲得區(qū)級繪畫二等獎。在學生作文大賽中有兩名學生獲得市級二等獎。
五是學校祥和穩(wěn)定,一年來,沒有發(fā)生一起事故、沒有一次安全事件,學校每一位教職工都能按照“一崗雙責”盡職盡責做好本職工作,學校逐步擺脫了歷史事故的陰影,到處洋溢著和諧的氛圍。
當然這些成績,靠的都是侍中人實干和實力。作為校長,我說過:帶著大家干,做給大家看。作為校長不僅要用智慧去辦教育,更要用人格去辦教育。擔任校長以來,我堅守“高調(diào)做事、低調(diào)做人的原則”,把“校長”看成是服務、是責任,我要從有權到無權,我堅信我們的教師有無限的潛能。任職以來,我十分重視“四公開一民主”工作,讓權力在陽光下運行、讓重大決議通過集體討論決定,讓學校的規(guī)范管理在監(jiān)督下實施。我絕不搞特殊化,堅決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車費、多搞一次攤派、多請一次閑假、多占集體一分錢。我時常對大家說,身正不怕影子歪,在我的影響和帶動下,我校的教職員工都能愛崗敬業(yè)、潔身自好、依法執(zhí)教。20xx年度,我校被教育局評為行風建設先進單位。
回顧來時的路,有鮮花也有荊棘,有褒獎也有牢騷。一年多來,我的得到了全體教職工的大力支持和無私奉獻。但由于我年輕氣盛,工作中過于追求完美,事必躬親,常被事務所困,易因小失大;缺乏初中一線工作經(jīng)驗,難以對課堂教學改革作具體指導;加之性格比較急躁,有時會求全責備,有時會放大缺點,這樣做雖不是壞事,但有時會讓人很難堪,甚至下不來臺。這些都是工作中美中不足的地方,也是我今后著力轉(zhuǎn)變的重點。
一年半的時間是人生長河中的短短一瞬,可就是這很短暫的時光,讓我們播撒希望,收獲著喜悅。這是源于心中的那個夢想——不忘領導重托、不負神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝。
中學校長述職報告 篇2
一、畢業(yè)班工作
去年的畢業(yè)班是xx級,6個教學班328名學生,全體領導和教師傾注了很大精力,xx級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏,取得了中考一批錄取98人的好成績,占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%,一批升重點率30%,成績另人滿意,總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提。
1、班主任班級管理到位、及時、得當,xx級初三的一年內(nèi),每位班主任早到晚歸到底有多次,誰也說不清。做了多少工作,從她們談起xx級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。
2、老師、學生、家長、領導四方配合得好,學生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計,但招之即來,到會認真聽,散會馬上落實,雷厲風行,團結(jié)一致,使xx級學生學風正,考風正。
3、后期管理抓得緊、吸取xx級的教訓,老師們對學生考前和考中的管理格外重視,每位老師都步行跟考、到現(xiàn)在還記憶猶新。
4、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用,對教師的獎勵有利于團結(jié)協(xié)作,對學生的獎勵提高了學生爭先恐后的競爭意識。
5、中考信息摸得不錯,尤其是上學期,僅去石家莊摸信息就8次,各種中考資料代表了中考的出題方向,對教學的指導作用不可低估。
6、注重了學生應考能力的訓練,年后的月考,老師們狠抓考風,注重考后分析,對科學施教、平靜應考起到了很好的作用。
二、迎新生工作
xx年初一新生的招生工作圓滿完成,招收新生411人,是世紀中學歷屆招生人數(shù)最多,質(zhì)量最好的一屆,也是經(jīng)濟效益較好的一年,取得這樣的成績,主要做了以下五件事:
1、大張旗鼓的宣傳發(fā)動:宣傳的目的.在于讓學生和家長了解學校情況、招生政策、招生考試時間,學校利用各種渠道發(fā)送招生信息,校校到、無死角,起到了很好的作用。
2、招生簡章精雕細刻:這次的簡章經(jīng)過很多人的構(gòu)思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章并行,社會反應良好。
3、熱情周到的報名服務:招生報名前的準備充分,10天的報名接待工作,每一個負責接待的老師都感到異常疲勞和興奮,報名工作不但安排好了考試次序,還很好地展示世紀人的熱情和周到,讓學生、家長有了一個良好的印象。
4、全民動員組織考試:招生考試,兩校教工全體參加,帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使,心往一處想,為世紀二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。
5、撕心裂肺錄取收費:xx級新生優(yōu)秀生比例有所提高,得益于招生政策,也得益于xx級的成績,也與參與收費錄取的老師正相關。他們的接待工作是一流的,他們?yōu)閷W生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學而流淚。圓滿完成了學校交給的任務。
三、教師隊伍建設:
世紀中學社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的,教師的敬業(yè)奉獻,為人師表,團結(jié)向上,競爭協(xié)作已成為世紀中學的學校文化,一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出,師資隊伍建設步子大,效果高,學校領導班子主要從6個方面提高教師教學水平。
1、培養(yǎng)團隊精神,世紀中學教師年青,熱情高,易接受新鮮事物,缺少經(jīng)驗但學習勁頭足,鍛造團隊精神已成為領導班子、年級組長、班主任老師的共識,為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。
2、走出去請進來增加學習機會,學校組織了多次外出學習、參觀、聽課活動,是投資最多的一年,學習了先進的理念,感受了教學改革的氣息,吸取了先進方法,開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學校注入了一片生機。
3、大比武、推門課的開展提供了互相學習、互相督促的'機會。教師間互聽、互評已成良好風氣,年青教師聽課不少于40節(jié),老教師不少于20節(jié)。被聽課次數(shù)也在5次以上。
4、不失時機推舉名師,本學期王秀英、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課、評優(yōu)課活動二至三次,在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課,學校給二位老師很大的支持。名師工程已初見成效。
5、開展課題研究,提高文化品位,學校申請立項7個課題,承擔上級分配課題2個,研究風氣日漸濃厚。"美麗5分鐘"課題順利通過市級專家初檢,并獲好評,F(xiàn)又申報了三項省級課題。
6、發(fā)掘每位老師的個性特長。不同的教師有不同的個性,不同的長處。有擅演講的,有具備表演才能的,有善于動腦筋的,有特別會抓重點的,有特別周到、仔細的,不同的特點不同的培養(yǎng)方法,培養(yǎng)他們的優(yōu)勢,發(fā)揮他們的潛能。不同個性的教師都在學校找到了立足點。
四、教學常規(guī)管理工作
學校常規(guī)管理工作量大,頭緒多,彈性大。教導處三位老師工作投入、積極配合、開動腦筋,圓滿完成了學校常規(guī)管理任務。兩次期中、期末考試的組織、分析、成績校對,幾次檢查教案、檢查作業(yè)批改、評教評學,早晚自習的管理、考勤、初一新生建檔,學校各種計劃的布置、收集、存檔,總結(jié)的收集、考核量化的數(shù)據(jù)采集分析,一件工作接一件,時間性強。各項工作井然有序,三位教師業(yè)務水平有了很大提高,為學校各項規(guī)章制度的落實做出了自己的貢獻。
中學校長述職報告 篇3
時光飛馳,我來到示范區(qū)九中,轉(zhuǎn)眼間將近一年了。這一年,對于示范區(qū)九中來說,是不平常的一年,可以說是九中發(fā)展的轉(zhuǎn)折點。九中發(fā)生了許許多多的變化,內(nèi)在的,外在的,硬件的,軟件的,看得見的,看不見的,都有目共睹,或能夠感受到。對于我來說,同樣也是不平凡的一年,也可以說是我從教經(jīng)歷的一個轉(zhuǎn)折點。一年里,我有著許多收獲:我看到了九中教師們具有的扎實學識和奉獻精神,我體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的快樂,我經(jīng)歷了各種前所未有的困難的考驗,豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和經(jīng)驗,F(xiàn)將一年來我的工作,向大家作一簡要的匯報。
過去的一年里,我只做了這樣5個字,:德,公,誠,干,廉。
一,德字為首,個人服從于集體。
為師者不可以不明道,明道者不可以不修得,教師的德,就是愛校如家,愛生如子,愛崗如命。我始終牢記,作為一名校長,做為一個教師,堅定的政治立場,積極的思想覺悟,很強的事業(yè)觀念,崇高的奉獻精神,都是職業(yè)道德的重要組成部分。每周一到周五,甚至雙休日,節(jié)假日,我都堅持吃住在校,很少回家,把學校的事情看得高于一切。
二,公字當先,無私貫穿于始終。
無私者無畏,無欲者則剛。我是來工作的,沒有任何私心雜念,個人目的。心地無私,所以工作起來敢于放開手腳,大刀闊斧。我本著“站的高一點,看的遠一點,想的深一點,干的.多一點”的工作理念,摸索管理經(jīng)驗,探究教育細節(jié),規(guī)范學校常規(guī),提升教學質(zhì)量。公,在這里還有公平公正的意思,對待教師,要一碗水端平,公私分明,是非分明,不帶偏見,不含成見,以德服人,以理服人。
三,誠字處世,春風化雨于無聲。
我深深明白,工作要搞好,關鍵看領導。火車跑的快,全靠車頭帶。我在看著大家如何工作的同時,大家同時也在看著我如何工作。我堅持嚴于律己,以身作則,每天起得最早,睡得最晚,說得最少,干得最多。要求大家做到的,我首先做到;不要求大家做到的,我也要做到。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象,我認為,誤人子弟就是最大的犯罪,沒有作為就是最大的失職,“無功就是過,平庸就是錯,不進就是退”。一年來,學風,教風,教校風,都有了根本的好轉(zhuǎn)。
四,干字為本,身教遠勝于說教。
一年來,我可以問心無愧地說,我做到了踏踏實實,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。動員社會力量,積極籌措資金,改善了學校環(huán)境;讓老師走出去,把專家請進來,使自身強起來;我們校園安全和教學質(zhì)量兩手抓兩手硬,一年來,沒有發(fā)生一起有影響的安全事故,教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,特別是九年級中招體育加試,成績驕人;在學生學習知識的同時,也不斷提高學生的整體素質(zhì),朗誦會,運動會,文藝匯演,為學生提供了一個施展才華的平臺,豐富了校園文化生活,也為學校贏得了良好的聲譽;我改革教師量化管理制度,知人善任,人盡其才,才盡其用,使學校的各方面工作都有了起色。今年春天,對于我校來說,可謂是“多事之春”,先后有六位老師相繼離開學校,他們的課怎么辦?工作難度可想而知。令我感動的事,九中教師們顧全大局,勇于擔當,才讓這一道道難題迎刃而解。許多老師私下里都對我說,潘校長,要不是大家看你是個實干家,這事情恐怕還真不好解決。
五,廉字立身,君子行事于坦蕩。
“勤生敬,儉生德,公生明,廉生威”。只有自身廉潔了,做事才能服眾,做事才會高效。我歷來對以權謀私,假公濟私,損公肥私等行為深惡痛絕,我以人格向大家保證,我沒有任何濫用職權,半暗箱操作,行賄送賄,違法違紀等現(xiàn)象,歡迎大家調(diào)查與監(jiān)督。只有自身廉潔了,才能贏得尊嚴和威望。古人所謂的“慎獨”,就是守住自己的這一份底線。
中學校長述職報告 篇4
一、聚力實干興校,提升領導班子驅(qū)動力
1、學校領導班子堅持踐行新教育,把新教育“十大行動”貫穿于教育教學工作的各個領域,突出重點,精準發(fā)力,以落實“構(gòu)筑理想課堂、推進每月一事、營造書香校園”等十大行動實現(xiàn)師生的“四大改變”。
2、學校領導班子堅持把“轉(zhuǎn)作風,保安全,提質(zhì)量”作為推動學校各項工作的突破口,把“提質(zhì)量”作為學校的根本遵循和行動指南,樹新風,講正氣,團結(jié)協(xié)作,激發(fā)正能量,帶領全體教職工務實奉獻、實干興校,開創(chuàng)了教育教學工作新局面。
3、學校領導班子堅持以身作則,率先垂范,強化擔當精神,增添正能量,以實際行動履行職責,開展基礎管理、學案課堂教學改革、5A創(chuàng)建、踐行新教育、教師基本功大賽、學校安全穩(wěn)定等活動,目前,全體教職工遵規(guī)守紀,愛崗敬業(yè),恪盡職守,表現(xiàn)出良好的師德師風。
4、學校領導班子堅持廉潔自律,依法治校,規(guī)范辦學,堅持民主集中。嚴查“三亂”行為,嚴禁體罰、變相體罰行為,嚴格依法執(zhí)教;在評優(yōu)、晉級等方面堅持公開、公平、公正,無違規(guī)操作。
二、聚力學生精細管理,提升學生綜合素養(yǎng)。
1、開展主題教育,推進每月一事。一年來,政教處、團委在副校長張寶林的指導下展開工作。他們利用主題班會、升旗儀式、黑板報等形式,開展“環(huán)保、節(jié)約、誠信、感恩”等12種教育實踐特色活動,一月一主題,一班一風貌。
2、依托全民閱讀,營造書香校園。利用圖書館、班級圖書角等平臺,廣泛開展了“晨誦、午讀、暮省”活動、世界讀書日活動、學生自辦手抄報10期、學生讀書筆記每人40篇、舉辦了“感恩”演講比賽、舉辦教師讀書沙龍2次、收到教師閱讀課教學設計80余篇。
3、成立社團組織,促進特色發(fā)展。學校成立了篆刻、彩鉛畫、陶藝、機器人等16個社團,編印了《篆刻藝術》《輕松入門彩鉛畫》《快樂乒乓》《晨誦教材》四種校本教材。李世龍、李嘉琪、劉一鳴榮獲河北省機器人大賽二等獎;王莫棋、尚雅楠、張萌蕾榮獲朗讀比賽省級三等獎;路力鑫、石春霞、王莫棋、成靜晉級“我要上春晚”決賽。
4、加強動態(tài)管理,展現(xiàn)班級形象。班級管理實行“動態(tài)考核”,張校長及年級主任每周檢查一次,政教處每周檢查兩次,班主任分三組每周檢查一次。紅旗班級、文明宿舍、整潔餐桌等每月評比一次。班風班貌表現(xiàn)良好。
5、家校合作共建,構(gòu)筑育人網(wǎng)絡。學校成立“新父母學!,組建家長委員會,發(fā)展了“家長學校指導師團隊”,構(gòu)筑了家庭、學校、社會“三位一體”育人網(wǎng)絡。每年召開2次家長會,就學校管理、學生管理、家庭教育等方面與家長進行溝通和交流,合作共建效果明顯。
三、聚力教師專業(yè)發(fā)展,提升教育教學質(zhì)量
1、加強年級組管理,增強年級凝聚力。在各年級教學樓上分別設立了班主任集體辦公室,各年級主任、班主任全天在崗,隨時管理、輔導學生的學習、活動等情況,隨時處理班級事務;包年級領導不定時巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時通報,F(xiàn)在三個年級組形成了比學趕幫超的喜人局面。
2、深化教學改革,構(gòu)筑理想課堂。一年來,教務處、課改辦在業(yè)務校長孟書朝的指導下,先后4次開展了“青年教師賽課”活動,共有56位教師參與其中,聽課、評課達1300余人次。推門聽課已成為校長、業(yè)務校長的常態(tài)。
在“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動中,我校上傳78節(jié)視頻課,其中李永琪、王建敏、王立云、張志芹、侯鑫等23位教師獲縣級優(yōu)質(zhì)課,趙冰老師獲省級優(yōu)質(zhì)課;甄曉敏的《神奇的手套》等三節(jié)課獲省級榮譽。
3、搭建平臺,全員參與培訓。20xx年我校外派教師到河北師大、浙江師大等高等院校參加學習培訓87人次;還有113位老師參加了今年的全員培訓和國家培訓。通過培訓,教師的教學理念、業(yè)務理論水平得到了整體提升。
4、建設“青藍工程”,助力教師成長。充分發(fā)揮學校骨干教師、優(yōu)秀教師的示范、引領作用,通過一幫一、結(jié)對子等方式,助力青年教師快速成長。在王翠芳、賈志英、甄曉敏、于愛霞等教師的悉心指導下,王梓榮、李曉瑩、馬蘇瑞、楊江河、李莉等一大批敬業(yè)精神強、業(yè)務提升快的青年教師脫穎而出。
5、營造書香校園,展現(xiàn)青春風采。開展讀書沙龍活動2次,王翠芳榮獲市級“書香園丁”;郭亞立、孟記鎖、王立云榮獲省級“閱。知。行”優(yōu)秀指導教師,張寶林、王振奎、郝建華等老師的閱讀隨筆在《新教育樂園》、河北教育網(wǎng)、德育網(wǎng)等媒體發(fā)表,孟記鎖、王建敏等在教育教學專業(yè)報紙期刊發(fā)表論文10篇;
開展“追尋教育夢想,成就幸福人生”班主任素養(yǎng)提升大賽2次,教育故事演講、個人才藝展示,促進了班主任管理水平的提升,王智霞、劉建龍、王梓榮等嶄露頭角;廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻,涌現(xiàn)出許多先進典型。桑燕、李永琪、王曉峰、劉愛軍分獲市、縣級優(yōu)秀班主任;王芳、王翠芳、王紅英榮獲縣級優(yōu)秀教師。
四、聚力校園安全,提升教育實效
1、學校全面貫徹落實校園安全工作責任制,實行“一崗雙責”,建立了一級抓一級、層層抓落實的工作機制,法制安全處在副校長劉信增指引下展開工作,年內(nèi)沒有發(fā)生重大安全責任事故。
2、學校實行全員值班,領導、教職工分11組輪流值班,人員分工具體到樓層和窗口,課間、餐中、飯后等時間點、主要地段,都有教師在值守,構(gòu)建了平安和諧的.校園環(huán)境。
3、法制安全處經(jīng)常開展校園安全隱患排查治理,對欄桿、電路、健身器材等逐一排查、檢修,消除隱患;還召開“交通、消防、防溺水”等主題班會10次、辦主題板報9期,發(fā)放《致家長的一封信》2000余份。
五、聚力特色創(chuàng)建,提升辦學品味
1、抓住特色項目,進行展示交流。在縣教育局舉辦的展示交流活動中,我校參展的篆刻、彩鉛畫、小記者團、英語口語訓練、感恩教育等系列活動,以及“四課一腔一園林”的工作規(guī)劃受到教育局領導的肯定,校園文化建設進一步加強。
2、抓住發(fā)展機遇,開展A級創(chuàng)建。在今年的5A學校創(chuàng)建中,學校加大投入,精心部署,全體教職工齊心協(xié)力,共同迎檢。在驗收中,共提交檔案材料40余本,圖文并茂,資料詳實,扎實的創(chuàng)建工作得到了驗收組的充分肯定。
我們雖然做了一些工作,但距離上級領導的要求還有很大差距,工作中仍然存在很多不足,比如:學校管理還不夠精細;教師專業(yè)水平尚待進一步提高;學生綜合素質(zhì)提升空間很大等等。我相信在新的一年里,有教育局黨委的正確領導,有全體師生的共同努力,我們馬河中學一定能夠辦一所精致學校!
中學校長述職報告 篇5
一、職責認識和工作目標
我今年46歲了,獻身修水農(nóng)村教育事業(yè)已經(jīng)27個春秋。曾擔任港口中學、中小副校長10年,20xx年秋調(diào)古市鎮(zhèn)月塘中學當校長,20xx年秋調(diào)新灣中小學任校長,第二年7月在該校成功競聘校長一職。去年8月有幸調(diào)到溪口中學當校長,與各位老師同甘共苦一年有余。我先后在六個學校當老師或者校長,工作經(jīng)歷算是比較豐富的吧。
我的人生信條是:感恩社會,善待朋友;我的工作信條是:開拓進取、廉潔自律,爭先創(chuàng)優(yōu);我的辦學理念是:質(zhì)量第一,文化治校。
初當校長,功利思想重,急切的想打造一些特色,亮點,F(xiàn)在才明白,真正的特色不能速成,它需要實踐,更需要時間。這幾年,我努力做好教育工作的一些規(guī)定動作。比如在學校規(guī)范管理和教學質(zhì)量上,校園文化建設和老師愛崗敬業(yè)上,校園硬件建設和學生吃飯住宿上做了一些具體的事情,是一些最基本的工作,本不好意思在這里講。但我工作過的學校,這些方面都有很大的變化,教學質(zhì)量一躍而起,校園文化獨具亮點,后勤服務保障有力。也許這就是我的工作目標。
二、取得成績和工作方式
。ㄒ唬﹪栏褚(guī)章制度,狠抓教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校的生命線,也是家長對學校最為關注的焦點之一。但是沒有規(guī)矩不成方圓,我每到任一校,首先就從建章立制入手,讓完善的規(guī)章制度來激勵全體教師的工作熱情。記得我剛到月塘中學時,請教務主任拿出學校的規(guī)章制度給我看,他卻拿出一個備課本,翻開一頁說這就是學校的制度,我看到這個唯一成文的制度,而且不足半頁的教學獎勵方案真是哭笑不得;新灣中小學的制度倒是比較多,可是按制度發(fā)放的教學成果獎卻因負債百萬,連續(xù)兩個學期沒有發(fā)給老師,他們可憐兮兮地等著我這個屁股還沒有坐下來的校長籌錢發(fā)放上一學年的教學成果獎呢。我來溪口中學時也發(fā)現(xiàn)同樣存在制度執(zhí)行不嚴,制度與實際情況相矛盾的現(xiàn)象。
完善學校計劃、制度對推動學校管理,提高教學質(zhì)量具不不可替代的作用。記得20xx年中考,月塘中學76名學生參加中考,縣前700名有13人,創(chuàng)這個學校歷史以來最好的中考成績。當年下開學報到,一個原本各方面處于弱勢、辦學條件極其簡陋的片區(qū)中學,競吸引了外校80多名學生慕名來校就讀。
我調(diào)到新灣中小學時,中學、中小合并已經(jīng)一年了,可是,中、小學老師因分配不公矛盾很大、老師人心渙散、萎靡不振。我首先將中心校所謂的中學部、小學部合并到一棟教學樓上課,將全鄉(xiāng)公用經(jīng)費統(tǒng)籌使用,全鄉(xiāng)教師的績效工資、福利統(tǒng)一標準發(fā)放,這可比全縣其他九年一貫制學校早一年執(zhí)行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)放。我縣績效工資實施方案是20xx年9月開始執(zhí)行的,20xx年9月我調(diào)新灣中小學就已經(jīng)這樣做了。這樣一來,老師間的待遇不平等就迎刃而解了,心齊勁足,全縣學校目標管理考評連續(xù)兩年評為"先進單位";20xx年,學校食堂評比榮獲"先進單位",并在全縣校長會上做經(jīng)驗介紹;兩年來,每次開學工作檢查總是優(yōu)秀。在全縣中考評估中,20xx年的中考成績從上一年的36名進入11名,居九年一貫制學校第二名。20xx年再次躍進到全縣第8名,居九年一貫學校的第一名。
去年下來到溪口中學后,我首先是向班子成員、學校老師了解情況,掌握第一手資料,然后親手起草溪口中學的《績效工資試行辦法》《教學獎勵制度》《中考獎懲方案》《值日管理制度》《考勤管理制度》等主要的制度,并委托工會在20xx年12月29日召開全校教師會,對學校所有的規(guī)章制度進行討論修改,通過后嚴格執(zhí)行。今年中考,溪口中學140名考生中,前20名、前30名、前100名分別1人,前700名23人,這也是近幾年來,我校中考成績再次出現(xiàn)的喜人局面。
。ǘ┘訌娦@文化建設,豐富師生課余生活
1、校園文化獨具特色,"綠色校園"風景亮麗。
學校優(yōu)良的校風形成必須依托良好的綠色環(huán)境。在新灣中小學我精心布置校園的每個角落,從修水聘請園林師傅給校園綠化帶修剪整枝,學校有永久性校風牌、教風牌、班風牌。老師親自繪制的"禮、孝、仁、圣、勵、志"等大型壁畫成為一道亮麗的文化風景。
在溪口中學的這一年,我更是不遺余力地打造一個比較舒適的校園環(huán)境,領導、老師們都能夠看到:校門兩側(cè)的牛皮癬不見了,昔日殘缺不全的校訓、標語已經(jīng)換上了金色的銅字,東倒西歪的所謂彩旗已經(jīng)挺直了腰桿,宣傳欄、教師崗位臺讓人賞心悅目,校園里再也看不到紙屑滿場飛的慘狀,十幾個沖水式廁所不再是污穢滿池,蠅群起舞。
2、學生生活豐富多彩,素質(zhì)教育成果顯著
每年國慶、元旦,我都組織師生舉行廣播體操比賽、元旦文藝匯演,平時校園內(nèi)各種小型競賽不斷開展。并且大力開展大課間活動,以此豐富學生的文化生活。在新灣中小學的兩年里,全縣學生藝術節(jié),小學生乒乓球比賽等均能獲得不同層次的獎勵。尤其是20xx年上新灣的小學生足球代表隊參加全縣足球比賽,經(jīng)過激烈的拼搏,最終奪得全縣冠軍,成績驕人(有點水 )。
3、養(yǎng)成教育形式多樣,學生情操健康向上
著名教育家陶行知先生說:"千教萬教教人求真,千學萬學學做真人",學校教育必須將學生的思想品德、行為習慣養(yǎng)成擺在第一位。
首先,我安排政教處教育每個學生時刻做到"三告別、四帶給"(向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別。把禮儀帶進校園,把微笑帶給同學,把孝順帶給父母,把謙讓帶給社會)。并要求學生在平時行為習慣上做到"十講"(語言上講文明,行為上講規(guī)范,學習上講刻苦,生活上講衛(wèi)生,活動中講參與,集體中講團結(jié),待人上講禮貌,處事上講謙讓,校內(nèi)校外講形象,時時處處講安全)
我工作過的每個學校,都按計劃舉行開學典禮、期中總結(jié)大會,后進生警示教育大會,聘請當?shù)嘏沙鏊窬M行法制講座,開展多種形式的主題班會,舉行"樹文明之風、創(chuàng)和諧校園"教育月活動等。
。ㄈ┓e極爭取建設資金,努力改善師生生活質(zhì)量
在新灣的兩年里,通過各種渠道籌集校園建設資金130余萬元,兩年時間重建了四個村級小學,對全鄉(xiāng)所有小學操場、路面進行硬化,大部分廁所、圍墻進行重建。中心校教室、寢室全部安裝電風扇、窗簾。全鄉(xiāng)每個學校的外墻進行粉刷,校舍全面維修。每個小學配備了嶄新的辦公桌椅,開通了寬帶,裝備了電腦、添置了校園廣播系統(tǒng)。中心校所有樓房、浴室、廁所維改造全部完成。申請的16套教師周轉(zhuǎn)房也順利落戶新灣。在實現(xiàn)修水縣三年完成改造村級小學目標中,新灣鄉(xiāng)提前一年完成任務。
在溪口中學的一年時間里,我同樣帶領班子成員,團結(jié)全體教師,千方百計完善校舍建設、維修工作。投資16。4萬元打深水井,讓全校師生能夠享受合格的飲用水,投資3。2萬元將所有教室、寢室全部安裝防盜網(wǎng),投資2萬多元給學生寢室安裝電風扇。投資3.7萬元購買電線、電杠等用電設備,對老教學樓、教師宿舍的部分用電線路進行更換。
辦好師生、家長滿意的學生食堂,讓學生吃得飽、吃得好一直是我追求的后勤服務目標。我工作的三個學校,每到一處都是從食堂經(jīng)營方式的改變開始的,20xx年秋,首先在月塘中學實行食堂成本核算經(jīng)營,這又比教體局要求學校食堂成本核算經(jīng)營早一年開始,爾后在新灣中小學、溪口中學都是我克服困難,通過大量思想工作,取得班子成員、教師的擁護后采取食堂成本核算經(jīng)營。我深深知道,在三個學校都是我率先吃這螃蠏,也許損害了個別人的經(jīng)濟利益,但是我問心無愧,因為保護了全校師生的整體利益。因為3元一餐的伙食,最終能讓師生吃得經(jīng)濟衛(wèi)生實惠,得失之間我只有選擇后者。
三、簡介一年的主要成績
1、構(gòu)建學校兩年目標愿景
狠抓一個中心:以提高教學質(zhì)量為中心緊扣兩個環(huán)節(jié):教學常規(guī)管理和學校安全管理兩個環(huán)節(jié),力爭三個突破:學校規(guī)范管理有新的突破,校園文化建設有新的突破,縣教育質(zhì)量評估排名有新的突破。
2、隊伍建設。班子分工明確,每階段工作有布置,有督查。行政工作務實創(chuàng)新,監(jiān)督機制實施到位。不貪不占從校長做起,校長待遇從第五名到享受平均數(shù),所有班子成員每學期接受全體教師的民主測評,并根據(jù)測評結(jié)果發(fā)放行政獎勵工資和評優(yōu)評先。
3、建章立制邁開可喜一步,學校工作有章可依。
4、教學工作成果顯著。全體教師教學工作積極主動。在教學人員嚴重不足的前提下,常規(guī)教學抓得更細更實;大力開展教學教研、學生競賽活動。學期初聽取每個新教師匯報課,各教研組舉行了各類比賽活動。畢業(yè)班管理切實加強,2013年中考縣前700名23人。
5、 德育安全工作
。1)加強學生課余活動監(jiān)控,實施封閉管理。值日課余校內(nèi)巡邏,晚上關閉教室、寢室大門。
。2)重視學生課余生活,開展各類競賽活動。隊列體操比賽、班級籃球賽、各班元旦晚會,主題班會,大課間活動。
。3)努力創(chuàng)建良好的校園文化,養(yǎng)成教育初見成效。學校宣傳欄全部更換,環(huán)境衛(wèi)生有所好轉(zhuǎn),破壞校具財產(chǎn)行為得到抑制。
6、民主治校,發(fā)揮全體教工在學校管理中的主人翁精神。平時收集教師的意見與建議,經(jīng)常召開教師大會討論學校系列制度,對行政人員工作業(yè)績進行民主測評,
7、后勤財務工作。
。1)財務管理更加規(guī)范。財務透明,及時報帳;購物歸口,手續(xù)齊全;下學期公布上學期財務決算情況。
。2)開源節(jié)流,確保不增新債。每年店租4.5萬,食堂電費、購置費2.0萬作學校收入用于償還債務。租車費降至每學期6000左右,打印費幾乎為零。
。3)積極改善學生生活條件。如努力辦好學生食堂,給每個寢室安裝電扇,改水工程的完成并投入使用等。
四、存在困難和努力方向
各位領導、老師們:作為一個中學校長,要做的工作非常多,件件得抓緊,事事得落實,可對于現(xiàn)在的.我最糾結(jié)的卻是"人財兩空"。
師資力量是學校能否優(yōu)質(zhì)發(fā)展的關鍵。溪口中學這兩年,先后有12位老師調(diào)入城區(qū)或者其他農(nóng)村學校,造成師資的嚴重失血。培養(yǎng)一個好教師不容易,但留不住老師是我們的硬傷;若是教師有力不使,有事不做,那是我們的悲傷。現(xiàn)在, 28個一線教師(其中三個代課教師)背負著11個班的教學任務,無可奈何的我每天都在為老師們的超負荷工作唱贊歌,為大家每天能夠健康工作而默默祈禱。
溪口中學經(jīng)濟壓力沉重讓我們很多工作、活動無法正常開展。學校原來負債近24萬元,一年來又在經(jīng)費減少、校建維修加大的困境下,努力償還債務11萬多元,但對于一個年公用經(jīng)費僅40萬的中學來說,現(xiàn)在13萬的舊債,11萬元的新校建債務無疑是一座無力背負的大山。
印度詩人泰戈爾曾經(jīng)說過"果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,而葉的事業(yè)是平凡的。"校長就是一種平凡而艱辛的葉的事業(yè)。在這平凡的事業(yè)中,我不知不覺已過了這么多年。我追求人生的完美,追求教育的真諦。盡管那伴隨著的是千辛萬苦,可我還是沒有放棄我的追求。為此我付出了我的全部青春與熱血。但是,想想老師們比我更辛苦,看著學校天天有變化,學生天天有進步,我覺得自己活得很踏實,再苦再累也值得。這就是我的努力方向。
中學校長述職報告 篇6
各位領導、各位老師:
大家好!首先感謝在座的領導、老師給了我一次述職的機會。一年來,大家與我同舟共濟,走過了艱苦的歲月。請允許我代表學校,特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。
時光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間已揮手而去,驀然回首,感慨萬千,思緒難定。校長,也許對普通人來說是權力大于責任,是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里,校長不是一個職位,而是一個職業(yè),是一個服務者的代名詞,它服務于學校,服務于老師,服務于學生。我踐行著感悟至深的工作格言:不以權威治人,應以威權服人;不靠制度管人,應憑人格育人;不看表面順從,但求內(nèi)心相融。肩上有學校,眼中有老師,心中有學生。沒有最好,只有更好,進步就是勝利,成功就是希望。
一年來,在上級的正確領導下,帶領班子成員和全校教職工一道,發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神,始終貫徹落實科學發(fā)展觀,按照教育局的工作要點,以辦人民滿意的教育為目標,堅持德育為首,注重師生發(fā)展;加強制度管理,規(guī)范辦學行為;狠抓特色學校建設,進行文化育人;扎實進行教學常規(guī)管理,全面提高教育教學質(zhì)量;不斷培養(yǎng)和提高學生的自我管理能力;加強安全教育,構(gòu)建和諧校園。
一、加強制度管理,規(guī)范辦學行為
學校管理思路“以人為本”,管理作風“民主、科學、規(guī)范”。教師管理:在廣泛爭取教師意見的基礎上,進一步修訂各種制度,在制度面前人人平等。完善學?己朔桨,對教師工作量、教師出勤、學科考試、班級管理、各類教育教學活動都進行具體化,注重可操作性,力求在多勞多得、相對公平的基礎上調(diào)動教師的工作積極性。學生管理:以責任心的培養(yǎng)和塑造為載體,堅持不懈地開展日常教育活動,以“快樂、健康、聰慧、高尚”和《中小學生守則》、《學生學習與行為習慣養(yǎng)成標準》為依托,強化評比,調(diào)動學生的積極性,致力于學生各種良好習慣的養(yǎng)成。加強對留守兒童的管理,為每位留守兒童建立檔案,召開專題會議,教育和指導他們?nèi)绾翁幚砗脤W習和生活,并建立愛心幫扶機制,開展心理咨詢活動,促進學生全面健康成長。班子建設:加強學習,提高班子成員的責任感和使命感,明確分工,提高辦事效率,增強管理職能;加強溝通與交流,增進團結(jié),凝心聚力,共謀學校發(fā)展。
二、特色建設重點抓,文化育人再登高
1.在特色建設中,我們首先去外縣、外校參觀學習,借鑒別人的先進理念,制定學校的特色建設計劃。特色建設圍繞“禮”字做文章,深入開展一系列工作。
2.加強美麗校園建設,提升育人環(huán)境。學校十分重視環(huán)境育人工作,狠抓特色建設,文化育人,特色興校。以“禮儀、美德鑄人生”為主題,以“依禮而境,依禮而習,依禮而學,依禮而言,依禮而思,依禮而文”為核心內(nèi)容開展校園文化特色學校建設,
3.擴大高效課堂試點面,全力進行高效課堂打造。
4.培養(yǎng)學生自主管理團隊,學校的學生清潔紀律、樓道守護示范崗、監(jiān)督崗時常在各自的崗位履職盡責,路隊示范崗和監(jiān)督崗維護路隊的安全,培養(yǎng)了學生的能力和素質(zhì),受到了社會的一致好評。
5.開展豐富多彩的活動,豐富校園文化生活。各種興趣小組:主持閱讀、合唱、舞蹈、書法、手工、美術、棋類、球類活動有序開展。師生同操,個個參與,人人鍛煉。開放圖書室、閱覽室,發(fā)放讀書卡,每天中午分年級、分班次讓學生在閱覽室讀書半小時。
三、拓寬德育途徑,深化養(yǎng)成教育
一年來,學校根據(jù)上級相關精神和德育工作要點,并結(jié)合工作實際,堅持以“養(yǎng)成教育為核心,以道德踐行為原則”,通過形式多樣的主題教育活動,培養(yǎng)文明學生,營造健康、向上的校園文化。
1.加強師德師風建設。
學校以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩,以“立高尚師德,樹教育新風”為主題,深入開展“修師德,強師能,做人民滿意的教師”等活動,學校與教師簽訂“師德責任書”,利用每周一例會政治學習時間,認真組織教職工學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《公民道德實施方案》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),努力提高教師的思想認識,樹立教師“全心全意為人民服務,全心全意為家長服務,全心全意為集體服務”的思想,提高教師依法施教和依法治教水平,同時不斷完善師德評價體系。學校在“師德教育活動月”中,以教育局提出的要求、以“當人民滿意的教師,辦人民滿意的教育”為目標,深入開展“學、思、評、樹、幫、查”活動。
2.注重創(chuàng)新,豐富校園活動內(nèi)涵。
(1)結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展主題德育活動,堅持每周一的升旗儀式并進行國旗下講話,精選主題,深化內(nèi)涵。教育學生尊師敬老,懂得感恩,從小做一個陽光生活人。通過開展“國學經(jīng)典誦讀,等主題道德活動,幫助學生樹立遠大理想,培養(yǎng)高尚的情操,激發(fā)他們爭做“四好”少年。
(2)加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。深入持久地學習《守則》、《規(guī)范》及《學生一日一常規(guī)》和開展主題班會活動,創(chuàng)建“文明班級”常規(guī)檢查評比活動,及時公布活動的最新消息和動態(tài),表揚文明禮貌行為規(guī)范做得好的人和事,針對學生中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象,及存在的問題進行評論或提出改正建議,規(guī)范學生的行為習慣,使他們能夠明理知行。
(3)廣泛開展道德實踐活動。結(jié)合各種紀念日、節(jié)慶日,開展各項小型、多樣的活動,使校園真正成為學生學習、生活的樂園。
(4)為提升學校師生的魅力,學校組織開展了豐富多彩的活動。如:師生同操、陽光體育、國學經(jīng)典誦讀、各班開展活動等,提升師生的精神境界。
(5)大力開展安全、法制教育,把安全、法制教育和德育工作有機結(jié)合,常抓不懈。加強班子成員、教師的`值日工作,強化監(jiān)督、檢查和務實管理,凈化了校風、學風,弘揚正氣。
四、發(fā)揮模范作用,處處彰顯表率
1.加強黨建工作和黨風廉政建設。學校經(jīng)常召開支部會議,組織黨員學習《黨章》、《四十條》、《六十條》和有關廉政建設的文獻,要求全體黨員清正廉潔,樹立全心全意為人民服務的思想,率先垂范,起到了黨員的模范帶頭作用。
2.重視隊伍建設,提高教師綜合素質(zhì)。為了提高全體教師的綜合素質(zhì),學校重視教師的培訓工作,通過培訓,他們開闊了視野,受益匪淺,給學校的教育教學工作帶來了生機。
五、狠抓教學常規(guī),提高教學質(zhì)量,抓好常規(guī)管理,是做好教育教學工作的保障。
只有常規(guī)管理到了位,才能督促和引領教師做好教學的各項工作。
1.學校采取定期和不定期對教師的各項工作進行檢查和抽查,把堅持情況及時反饋到被查老師,交換意見,并指出其優(yōu)缺點,促進教師工作。
2.學校督查班級管理工作常態(tài)化。對班級工作的管理,學校領導既分工又合作,經(jīng)常對班級工作、常規(guī)工作進行攝像、曝光、讓全體教師觀看。
3.抓好校本培訓,提高教師整體素質(zhì)。學校安排專門學習時間對教師進行校本培訓,學習有關業(yè)務理論,開展教師集體備課,進行導學案的二度創(chuàng)作,深挖“洞”,廣積“糧”,備“戰(zhàn)”備“荒”為課堂,對教師的業(yè)務成長起到了很好的導向作用。同時要求教師依據(jù)自身需要,進行各種形式的自學,多讀書,讀好書,不斷充電,拓寬視野。
4.抓好校本教研。在學校統(tǒng)一安排的基礎上,以教研組為單位,以課題為引領,以研究為手段,針對本學科的特點和需要,制定教研活動計劃,開展教研活動。每次活動按時開展,務實有效,研有所得。
5.推門聽課常態(tài)化,相互借鑒,共同提高。
6.讓學校有書香氣,教師有書卷氣,學生有書生氣,開展全校師生國學經(jīng)典誦讀等豐富多彩的閱讀活動,點燃師生的閱讀激情。國學經(jīng)典進學校,進班級,進教室、教研室成了主旋律,成了學校的一道亮麗的風景。
7.在開展教研活動的同時,學校還注重在反思中提升,鼓勵教師積極撰寫優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學反思和優(yōu)秀讀書筆記及教育教學論文,讓實踐深化成理論。
8.提高教育教學質(zhì)量。學校把“質(zhì)量立!弊鳛檗k學目標,在教學中,通過學習強化全校師生的質(zhì)量意識,把教育教學質(zhì)量的提高作為自己各項工作成效的體現(xiàn)。在工作中,要求教師把“減負高效,惜時增效”作為自己教學工作的目標,有效備課,上好課,精心作業(yè),精心輔導。
9.經(jīng)常召開畢業(yè)班教師會議,相互溝通,解決具體困難,確保教學質(zhì)量的監(jiān)控不致落空。
六、防患于未然,安全是關鍵
安全管理是學校的重要工作,更是學校教學秩序正常運行的有力保障。
1.學校要求全體教師樹立“安全第一”的觀念。學校充分利用校會、國旗下講話,晨間談話、校園廣播站、宣傳櫥窗等各種陣地,在全體師生中,進一步增強安全工作的法制觀念。
2.對交通、防溺水、食品衛(wèi)生、防電、防火、防垮塌、防雷擊等涉及學生的安全進行全方位教育指導,教育宣傳活動周密細致,安全工作扎實有效。
3.各班制定嚴密的班級公約,進一步規(guī)范學生行為,要求相互監(jiān)督,自覺遵守。
4.通過一系列的演練,強化了學生的安全意識,提高了學生的避險能力。
5.通過發(fā)放《安全告家長書》,征求家長意見,對家長提出建議和要求,達到家校共育。
6.要求教師時常家訪、召開家長會,齊抓共管。
7.安全教育常抓不懈,做到了安全事故零發(fā)生。
8.夏日,為避免學生下河洗澡,發(fā)生安全事故,學校安排專人在學生放學后,在河邊巡查,做到責任落實。
七、成績來之不易,工作還需努力
通過一學年的努力,學校獲得了教育局“提高教育之質(zhì)量先進集體”、平安校園、職教招生先進集體等榮譽稱號,這些成績的取得,與全校師生的努力是分不開的。
我再次對每位老師表示衷心的感謝,感謝你們的協(xié)作,感謝你們的理解與支持,感謝你們?yōu)閷W校所付出的心血和做出的貢獻!
中學校長述職報告 篇7
各位領導、各位老師、同志們:
大家好!首先,我代表全體師生,向蒞臨我校指導工作的各位領導表示歡迎!向一如既往關心支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝!
自8月20日服務于四中,至今已經(jīng)過去了一個學期。在工作中能得到四中全體師生的理解和支持是我最大的榮幸。“校長”二字對我來說并不非是一種榮譽,而是一種壓力和責任。實踐證明,作為一名校長應該有“鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學的管理方法和人文的管理藝術”。但是,我不具備,我將秉承教育家們所倡導的先進的管理理論和科學的管理方法,秉承名優(yōu)學校成功的管理經(jīng)驗和優(yōu)秀的管理模式,本著“在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,在發(fā)展中提升”這一策略來開展工作。
然而,通過管理的進一步深入和管理的精細化,使我深深地感到自己的政治素質(zhì)、文化素養(yǎng)、人文底蘊、決策能力、管理水平、服務意識都還有待于進一步完善和提高。要勝任這一職責,靠的就是教育體育局的大力支持和正確領導;靠的就是我們?nèi)w教師“以校為家、公而忘私、團結(jié)協(xié)作”的合力;靠的就是我們?nèi)w教師“任勞任怨、愛崗敬業(yè)、務真求實”的精神!就是縣教體局的大力支持給予了我干好工作的動力,就是四中全體教師的這種合力、這種精神,堅定了我努力工作的信心和決心。為此、我們擬定了學校發(fā)展的三年規(guī)劃和五年愿景:通過三至五年的努力,把四中打造成一所“教育設施一流、學校管理一流、師資隊伍一流、教學質(zhì)量一流、社會影響一流”的新型學校。為了實現(xiàn)這一愿景,我們提出了“五項”治校方略,即:“關愛生命、安全固校,規(guī)范管理、依法治校,以人為本、以德立校,科學決策、民主理校,提升品位、質(zhì)量強校。”下面,就此五點談談我的看法:
一、關愛生命、安全固校
眾所周知,沒有一個安全、穩(wěn)定、和諧的校園氛圍,沒有一個安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境,何談教育質(zhì)量?何談學校的生存與發(fā)展?又怎么能談得上我們學校、我們教師、我們學生的榮譽與尊嚴。學校安全無小事,在安全問題上我們從小處著眼、大處著手。學生安全出來問題,有可能丟掉我們的飯碗,甚至判刑。所以,在校園安全工作中,我們決不能掉以輕心,始終落實校園24小時巡邏制度,嚴守校門,學生出校要有班主任簽字或家長帶領,否則,一律不得離開校園;非本校教職工沒有校長同意,任何人不得以任何借口進入學校,否則、要嚴厲追究門衛(wèi)和值班教師責任。突出重點、明確責任,切實落實學校食堂、食品安全監(jiān)管責任,嚴把食堂管理“九關”,確保師生飲食安全。我們進一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應急預案,加強安全演練,提高學生自我防范、自我保護意識。學校與班主任及教師簽訂了“安全責任書”,明確責任,狠抓落實。學校每月至少要開展一次學生安全教育活動,各級各班每周至少要進行一次安全教育。健康課、法制教育課每學期分別不少于8節(jié),并在班級課程表上注明上課時間,課任教師要有教案。安全重如山,責任大于天。責任共擔,規(guī)避風險,才能同撐一片安全的藍天。
二、規(guī)范管理、依法治校
在我們的學校,任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校穩(wěn)定與發(fā)展的根本與前提,老夫子曾經(jīng)說過:君子務本,本立而道生。制度的關鍵在執(zhí)行,所以,在學校的管理中,我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。我們將進一步建立健全學校合理的、科學的、人文的、可行性強的各項規(guī)章制度,進一步改革和完善學校分配制度,實行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬,努力使績效工資的發(fā)放做到公平、公正、公開、合理。在這方面要求教師做到:有令必行,令行禁止。
三、以人為本、以德立校
在學校管理上,我們將進一步強化“以德立校、科學決策、以情感人、以德服人”的.管理理念,使學校逐步形成一支“與時俱進、德高業(yè)精、和諧團結(jié)、創(chuàng)新奮爭”的師資隊伍,共同創(chuàng)造“和諧、文明、陽光、人文”的四中新形象。不要問四中給我?guī)砹耸裁?我們大家要常常問問自己:我為四中做了些什么?在我們這支團隊里,每一份子都要牢記:無論人非厚德高古,公評他是眾望一歸。在這方面要求教師做到:善言同事,善言四中,德澤同事,德澤四中。
四、科學決策、民主理校
我們要把“民主理校,人人有責”細化為“學校發(fā)展,是我的責任;學生成長,是我的責任;校園安全,是我的責任;教育質(zhì)量,是我的責任”。學校一切的一切與我都有責任,這一理念要充分樹立起來。我們將實施分層次、分級段管理制度,明確領導分工,細化責任范圍。希望各位老師,特別是班子成員在教育教學及管理工作中,要找準自己的位置,干好自己的工作,少說空話,多做實事;要時時處處用心維護我們四中的形象與榮譽,不利于團結(jié)的.話不說,有辱于四中的事不做。團結(jié)就是力量,合作才能成功!在這方面要求教師做到:恪盡職守,各司其職,各負其責。
五、提升品位、質(zhì)量強校
學校的立足之本,在于教育教學質(zhì)量的不斷提升;學校發(fā)展的關鍵,在于教師愛崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說:學校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責任心和危機感;學校的榮譽與尊嚴取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。以質(zhì)量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到:凝心聚力,同心同德。勤奮敬業(yè),不辱使命。
尊敬的老師們,我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來,只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作,才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應以高尚的人格感染學生,以文明的儀表影響學生,以廣博的知識引導學生,以博大的胸懷愛護學生,希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的合格教師。
我相信,在各級領導的關心和社會各界的大力支持下,在我們?nèi)w師生的共同努力下,四中的明天會更加美好!
謝謝大家!
中學校長述職報告 篇8
各位領導、各位同仁:
大家好!轉(zhuǎn)眼之間,我調(diào)任二中已經(jīng)整整一個學期了;仡欉@一學期的工作情況,自覺有成就也有不足,現(xiàn)就個人一學期以來的工作情況做以下匯報:
本學期,在教育中心和鎮(zhèn)中心校的指導下,帶領諸葛二中全體領導和廣大教師不懈努力,使學校在各個方面取得顯著成績。
一、強化安全教育,努力打造和諧校園
學校安全管理工作堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”方針,狠抓工作落實,大力推進隱患排查治理和安全專項整治,不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學化水平,為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。一學期來,學校未發(fā)生一起安全事故,為師生進行正常教育教學活動提供了保障。
二、以課改為抓手,促進教育教學全面發(fā)展。
根據(jù)工作計劃,結(jié)合我校實際情況,本期我校的課改工作主要以改變教師的課堂教學觀念,不斷提高教師課堂教學水平為目標展開,我們的工作主要體現(xiàn)在:
。1)組織召開課改工作意見交流會,統(tǒng)一教師課改思想,激發(fā)教師課改動力;
(2)重新學習太谷縣“24字課堂教學模式”中新授課、練習課、復習課及試卷講評課的上法,加深教師認識與理解,使教師能融會貫通,力爭融入課堂;
。3)扎實開展課改活動,不斷提高教師課堂教學水平。學校推行人人講授課改交流展示課活動,同學科教師參加聽評課,交流課改課的上法與經(jīng)驗;
(4)在教育中心的倡導下,學校積極組織教師外出學習,派出3名教師遠赴山西太谷縣觀摩取經(jīng)學習,并兩次組織骨干教師到周邊中學進行學習交流,探討課堂教學,交流將課改融入班級管理的經(jīng)驗做法。
通過這些活動,進一步加深了教師對課改的認識,堅定了教師課改的態(tài)度,一定程度上提高了教師的上課水平,為我校下一步的課改工作的穩(wěn)步提升奠定了基礎。
三、改善學校辦學條件,創(chuàng)設良好教育環(huán)境。
二中的學校辦學條件差,各項設施根本滿足不了正常的教育教學需求。在這一學期,我?guī)ьI班子成員共同謀劃學校發(fā)展前景并付諸行動,干工作踏踏實實,遇困難沖在教師們前面,與學校全體老師攜手共同努力,使學校的辦學條件有了很大改善。
1、平整了滿是荒草的操場,用渣土鋪設了跑道,鑲上了磚邊兒。在司馬村委的大力支持下,學校新硬化籃球場地2個,裝設了上級配備的體育鍛煉健身器材,為師生跑步、鍛煉提供了場所。同時平整了操場西側(cè)灌木叢,改善了校園視覺感受。硬化了南校門平臺,為學校下學期重開南門、師生出入相對安全做了鋪墊。
2、在區(qū)教育中心和鎮(zhèn)中心校的大力支持下,學校各個教室安裝了最先進的65”液晶屏班班通教學設備,實現(xiàn)了現(xiàn)代化多媒體教學。
記得初到二中,我在教育博客上發(fā)表的《能上跑道是一種“幸!薄芬晃闹袑懴逻@樣一句話:“在這里,能沿著跑道跑幾圈是一種奢望,能拿個籃球投個籃是一種奢求,就連上一節(jié)多媒體課,亦是一種‘奢侈’”,F(xiàn)如今,這些已經(jīng)不是夢想,我們已經(jīng)實現(xiàn)。而且,在上級領導的支持下,我們還裝配了最新型的計算機教室,安裝一體式電腦37臺,教學投影設備一套,接入高速10兆光纖網(wǎng)絡,可供各班學生上網(wǎng)、學習。
3、為了方便轄區(qū)孩子們的生活,同時也為了留住轄區(qū)生源,學校投資8000余元,開辦了學生餐廳。在學校領導班子和管理老師的努力下,學校餐廳干凈整潔,學生就餐井然有序,到目前已開辦2月有余,方便了學生生活,解決了家長后顧之憂。同時投資2000余元開設了學生宿舍,為離家較遠的西棘、西馬村兩個村子的學生提供了在校住宿條件。為了方便管理,學校也開始開展了寄宿生晚自習學習輔導,為在校學生提供了良好的.學習環(huán)境。
四、加強德育教育管理,培養(yǎng)學生良好的行為及學習習慣。
本學期我們加強了學生行為習慣養(yǎng)成教育,強化常規(guī)管理,從學生文明用語、言行舉止等方面一點一滴進行教育。學校要求各班每周必須認真上好班會課,而班會課主要以學生德育教育為主,培養(yǎng)學生良好行為及學習習慣。經(jīng)過一學期的努力,學生好的行為習慣正在逐步養(yǎng)成:課前在教室外玩耍的學生越來越少,主動學習的學生越來越多;課堂上搗亂的學生越來越少,認真參與的學生越來越多;課后追打嬉戲的學生越來越少,主動復習主動發(fā)問的學生越來越多,能和老師探討問題的越來越多。學生之間互相尊重、互相幫助之風正在養(yǎng)成,同學們比文明、比學習、比努力、比勤奮的思想正在萌發(fā)、增長。
以上是本學期工作中所取得的一點微不足道的成績。同樣,工作中也有不少不盡人意之處,今后我們將緊緊依靠廣大教職工,進一步加強內(nèi)部管理,強化品牌意識,優(yōu)化辦學環(huán)境,提高辦學質(zhì)量,提升辦學層次,以推動學校事業(yè)更好更快發(fā)展,為二中的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
中學校長述職報告 篇9
校長的領導并不是決定孩子能否取得進步的最關鍵因素,最關鍵的因素是課堂教學的質(zhì)量!}記
一年來,我努力學習,盡量以教育教學理念武裝自己,努力提高自身素養(yǎng),以便勝任本職工作。現(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下:
一、落實教學常規(guī),努力提高教育質(zhì)量
我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務工作,使學校教育教學常規(guī)工作運作正常;堅持原則,出以公心,調(diào)配各科任課老師,配合校長建立正常教育教學秩序。
。ㄒ唬┳ギ厴I(yè)班教學工作,確保畢業(yè)班的教學質(zhì)量
畢業(yè)班常規(guī)工作是關鍵,我們認真分析現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗,找準差距;開展豐富多彩的教研活動,努力提高教育教學質(zhì)量。
1、明確目標。結(jié)合學生實際,確保各個層次的學生都能實現(xiàn)目標。教育不能只面向少數(shù)學生,也不能只面向多數(shù)學生,而要面向每一個學生。為此,我們注意培養(yǎng)“尖子”學生,同時對“偏科”學生進行個別輔導,下大力氣轉(zhuǎn)化后進生,爭取大面積提升學生成績。
2、開好學科教研會。主要內(nèi)容是:研究教法,分析中考情況,明確學科中考目標,交流復習經(jīng)驗,研究中考考題,傳達中考信息,落實轉(zhuǎn)化后進生措施。
3、重視實驗教學和體育教學。重視體育課教學,強化學生考試項目的訓練,全面提高體育課教學質(zhì)量,確保了2022年中考體育考試質(zhì)量的提高(滿分40分)。
4、為增強質(zhì)量意識,強化事業(yè)心和責任感,全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標,我們召開了若干會議:畢業(yè)班領導小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、綜合素質(zhì)評價、拔尖學生會議、三類臨界生會議、后進生會議。
。ǘ┳龊媒萄小W習、培訓指導工作
打造高素質(zhì)的師資隊伍,是我們一貫堅持的策略,我們秉著“提高教師素質(zhì),提高教育質(zhì)量”的兩大目標,加強教師隊伍建設。
1、嚴格要求老師業(yè)務學習制度化(每周指定時間內(nèi)容、要求)。我們用新觀念、新理念去渲染、以互動精神接納吸收新知、改造更新知識結(jié)構(gòu)、努力塑造作風正、業(yè)務精、敬業(yè)精神強的教師隊伍。
2、制定教師的培訓計劃,鼓勵教師通過各種渠道參加培訓,提高專業(yè)水平。我們不片面理解學校只是為了學生的發(fā)展,而認為教師發(fā)展能更好地促進學生發(fā)展;放棄教師發(fā)展而追求學生發(fā)展,最終學生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此,我們大力加強校內(nèi)校外培訓,潛移默化地讓廣大教師逐步去認識、認同課程改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教育思想。
3、教而不研則淺,研而不教則空。為此,我們加強集體備課,突出針對性,以學生為本,既有重點、難點,又有教法和學法,既有切實可行的計劃,又有分類指導和知識落實方案。我們精選學習資料,擬好分類學習計劃,訓練突出層次性、合理性,講評突出針對性,考試檢測突出診斷性。
4、通過開展公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等展示教師課堂教學能力。如一幫一師徒結(jié)對考核,并隨時檢查落實情況。我們關注青年教師的提高與發(fā)展,組織跟蹤聽課。
5、社會、家長、學生關注的是學校的教育質(zhì)量,如果沒有了教育教學質(zhì)量,長此以往就會沒有了學校。我們不斷探索教學規(guī)律、手段、方法,去改革、去研究新的課程、新的教學模式。我們以教科研為先導,以培養(yǎng)高素質(zhì)的學生為重點,開展各項工作。我們從抓課堂教學入手,提高教師課堂教學水平,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
。ㄈ┱J真抓好檢查考核工作
我們將教學質(zhì)量管理作為學校管理的核心,對影響教與學的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。例如教案、作業(yè)、聽課本的檢查,努力做到客觀、量化;嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,并且實行動態(tài)管理,檢查后及時總結(jié),及時與相關老師交換意見,促進了我校教學質(zhì)量不斷提高。學校現(xiàn)在埋頭鉆研致力于教學研究的多了,沉下身去搞課堂教學的多了,敬業(yè)、樂業(yè)的良好的教學風氣業(yè)已形成。
二、一年中我個人做了以下幾件事
我清醒地意識到如果我們的辦學理念和行為跟不上時代的要求,那么學校將不能持續(xù)發(fā)展。我深知要真正做到管理育人,服務育人,就得從廣大教師的利益出發(fā),去維護好他們的權利,解決他們心頭上的顧慮和疑惑,努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的'工作環(huán)境,順人心,通人氣,調(diào)動教師工作的熱情和創(chuàng)造力。為此,我努力做到:
。ㄒ唬┡W習
我認為時時是學習之時,處處是學習之處,事事是學習之事。我向真正有學問的人學習,把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈讀關于教育學、心理學以及教學論等方面的著作,養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習慣,吸取各方面的新知識、新思想、新觀念,能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學習新思想、新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。在學習中,我把讀書跟自己的實際聯(lián)系起來,不斷校正自己,堅持用理論來指導自己的實踐,用實踐去證實自己對理論的認知。
(二)積極實踐
我親臨教學一線,掌握手情況。每天堅持至少巡查校園一到兩次。本學年,深入課堂,堅持聽課,了解掌握教學動態(tài)。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量,重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。
盡管只帶一個班,用于備課和本專業(yè)課的學習的時間每天平均不少于2小時,試卷全自己出。我認為教師的真正本領,不在于他是否會講述知識,而在于是否能激發(fā)學生的學習動機,喚起學生的求知欲望,讓他們興趣盎然地參與到教學過程中來。我一直相信:自己教給學生的和學生教給自己的同樣多!
三、不足與思考
過去的工作在上級教育主管部門的正確領導和關懷下,在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去,我的工作還存在以下一些問題。
1、關心教師的生活、學習等方面還不夠具體、細致。對部分或態(tài)度問題或能力問題工作做得不夠好的老師,我干著急沒辦法,沒有使他們真正發(fā)揮應有的作用。
2、面對面指導工作的能力欠缺。如聽課后,沒有與老師及時交換意見,聽而不評,失去了聽課的意義。對年級組長、班主任如何抓教學質(zhì)量指導太少。調(diào)動教研組長的積極性、開好老師滿意的教學質(zhì)量分析會、改進教學管理等方面也有待加強。
新的一年里,我將和大家一起,不斷地超越過去的自己,以樸素的感情,調(diào)整自己的心態(tài);以奉獻的精神,從事崇高的事業(yè);以深情的投入,展現(xiàn)個人的水平;以不斷的追求,提升自身的價值,努力為學校發(fā)展而盡職盡責。
新的一年里,讓我們努力做到:校園里每個人都是重要的,所有的人都應該得到發(fā)展,人人都有一份愛。關愛每個人生命的成長,重視每個個體的存在,人人都得到尊重。師生是朋友,是知己,大家同心、同行、同樂。人人機會均等,人人爭取機會,人人創(chuàng)造機會;人人都有所追求。走入每個人的心靈,點燃師生的發(fā)現(xiàn)之火、探索之火、創(chuàng)新之火,人人都體驗歡樂和成功。讓我們寬容每一個過失,期待每一點進步,欣賞每一個閃光點,贊許每一點成功。鼓勵,鼓勵,再鼓勵;等待,等待,再等待。
以上如有不妥,請各位領導、同志們提出批評意見!謝謝大家!
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