面試測評的主要內容

　　面試測評是一種通過心理學和行為科學為基礎，利用現代技術和方法對求職者的能力、素質和潛力進行客觀評估的工具。下面是小編為大家收集的面試測評的主要內容，希望對大家有所幫助。

　　雖然從理論上講，面試可以測評應試者幾乎任何一種素質，但由于人員甄選除面試外還有其他許多有效的方法，并且每種甄選方法都有其長處和短處，揚長避短綜合運用，則事半功倍。因此，我們并不是以面試去測評所有的素質，而是有選擇的用面試去測評它最能測評的內容。

　　一、儀表風度

　　這是指面試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等。像國家公務員、教師、公關人員，部門經理等職位，對儀表風度的要求比較高。研究表明，儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責任心強。

　　二、專業(yè)知識

　　了解面試者掌握專業(yè)知識的深度和廣度，其專業(yè)知識是否符合所要錄用職位的要求，作為對專業(yè)知識筆試的補充。面試對專業(yè)知識的考察更具靈活性和深度，所提問題也更接近空缺崗位對專業(yè)知識的需求。

　　三、工作實踐經驗

　　一般根據查閱應試者個人簡歷和求職登記表的結果，作些相關的提問，查詢應試者有關背景及過去工作的情況，以補充、證實其所具有的實踐經驗。通過工作經歷與實踐經驗的了解，還可以考察應試者的責任感、主動性、思維力，口頭表達能力及遇事的理智情況等。

　　四、口頭表達能力

　　面試中用是中國是否能夠將自己的思想、觀點、意見和建議順暢的用語言表達出來�？疾斓木唧w內容包括：表達的邏輯性、準確性、感染力、音質、音色、音量、音調等。

　　五、綜合分析能力

　　面試中，應試者是否能對主考官所提出的問題通過分析抓住本質，并且說理透徹、分析全面、條理清晰。

　　六、反應能力與應變能力

　　主要看應試者對主考官所提的問題理解是否準確貼切，回答是否迅速，對于突發(fā)問題的反應是否機智敏捷、回答恰當。對于意外事項的處理是否得當、妥當等。

　　七、人際交往能力

　　在面試中，通過詢問應試者經常參與哪些社會活動，希望同哪些類型的人打交道，在各種社交場合所扮演的角色，可以了解應試者的人際交往傾向和與人相處的技巧。

　　八、自我控制能力和情緒穩(wěn)定性

　　自我控制能力對于國家公務員及許多其它類型的工作人員（如企業(yè)的管理人員）顯得尤為重要。一方面，在遇到上級批評指責、工作壓力或是個人利益受到沖擊時，能夠克制、容忍、理智的對待，不致因情緒波動而影響工作；另一方面工作要有耐心和韌性。

　　九、工作態(tài)度

　　第一是要了解應試者對過去學習、工作的態(tài)度；第二是要了解應試者在現報考職位的態(tài)度。在過去學習或工作中態(tài)度不認真，做什么、做好做壞無所謂的人，在新的工作崗位也很難說勤勤懇懇、認真負責。

　　十、上進心、進取心

　　上進心、進取心強烈的人，一般都確立有事業(yè)上的奮斗目標，并為之積極努力。表現在努力把現有工作做好，不安于現狀，工作中常有創(chuàng)新。上進心不強的人，一般都是安于現狀，無所事事，不求有功但求無過，因此對什么事都不熱心。

　　十一、求職動機

　　了解應試者為何希望來的本單位工作，對哪類工作最感興趣，在工作中追求什么，判斷本單位所能提供的職位和工作條件的能否滿足其工作要求和期望。

　　十二、業(yè)余興趣與愛好

　　應試者休閑時間愛從事哪些運動，喜歡閱讀哪些書籍以及喜歡什么樣的電視節(jié)目，有什么樣的嗜好等，可以了解一個人的興趣與愛好，這對錄用后的工作安排非常有好處。

　　此外面試主考官還會向應試者介紹本單位及擬聘職位的情況與要求，討論有關薪水、福利等應試者關心的問題，以及回答應試者可能要問到的其他一些問題等。

　　面試形式

　　面試有很多形式，依據面試的內容與要求，大致可以分為以下幾種：

　　問題式

　　由招聘者按照事先擬訂的提綱對求職者進行發(fā)問，請予回答。其目的在于觀察求職者在特殊環(huán)境中的表現，考核其知識與業(yè)務，判斷其解決問題的能力，從而獲得有關求職者的第一手資料。

　　專場式

　　由公司組織專場招聘會，由公司面試官代表對多位甚至大量應聘者進行海選，從中選出符合公司要求的多位應聘者進行之后的面試，此方式適用于對應聘者的初篩。例如：校招專場。

　　壓力式

　　由招聘者有意識地對求職者施加壓力，就某一問題或某一事件作一連串的發(fā)問，詳細具體且追根問底，直至無以對答。此方式主要觀察求職者在特殊壓力下的反應、思維敏捷程度及應變能力。

　　隨意式

　　即招聘者與求職者海闊天空、漫無邊際地進行交談，氣氛輕松活躍，無拘無束，招聘者與求職者自由發(fā)表言論，各抒己見。此方式的目的為:于閑聊中觀察應試者談吐、舉止、知識、能力、氣質和風度，對其做全方位的綜合素質考察。

　　情景式

　　由招聘者事先設定一個情景，提出一個問題或一項計劃，請求職者進入角色模擬完成，其目的在于考核其分析問題、解決問題的能力。

　　綜合式

　　招聘者通過多種方式考察求職者的綜合能力和素質，如用外語與其交談，要求即時作文，或即興演講，或要求寫一段文字，甚至操作一下計算機等等，以考察其外語水平，文字能力，書法及口才表達等各方面的能力。

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