高考英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)

　　英國(guó)語(yǔ)言專家MichaelSwan說(shuō)：語(yǔ)法（grammar）就是一系列的規(guī)則，說(shuō)明詞可以怎樣變化以表示不同的含義，以及如何把詞組合成句子。

　　語(yǔ)法學(xué)習(xí)無(wú)疑會(huì)高效率地幫助學(xué)生清楚地了解目標(biāo)語(yǔ)言（targetlan-guage）的語(yǔ)法知識(shí)和句子結(jié)構(gòu)，規(guī)范語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用，并使之富有邏輯性。作為語(yǔ)言運(yùn)用規(guī)則的語(yǔ)法知識(shí)，考生應(yīng)對(duì)此有較為系統(tǒng)性的了解和掌握，以便在考試中立于不敗之地。對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)（包括教師），重要的不是是否掌握所有的語(yǔ)法點(diǎn)，而是“what is taughtand how it（grammar）is taught.（教什么語(yǔ)法及如何去教）”�？荚噦�(cè)重的也不是單一的語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)的是考生的語(yǔ)言功底，以及融會(huì)貫通和理解能力。

　　從語(yǔ)法的框架體系來(lái)看，英語(yǔ)語(yǔ)法主要遵循從句和動(dòng)詞兩條主線。從句包括：形容詞從句（定語(yǔ)從句），副詞從句（狀語(yǔ)從句），和名詞從句（名詞性從句）；動(dòng)詞內(nèi)容包括：動(dòng)詞時(shí)態(tài)，不定式，動(dòng)名詞，分詞和虛擬語(yǔ)氣。此外，與句子構(gòu)造有關(guān)的規(guī)則還有主謂一致和主謂倒裝。

　　英語(yǔ)句子——作為能表達(dá)完整意思的一個(gè)最小的語(yǔ)言單位，是人們?cè)诮涣魉枷霑r(shí)所使用的語(yǔ)言媒體。因此，對(duì)于語(yǔ)法的學(xué)習(xí)應(yīng)緊緊以句子為核心，考生們即使在做語(yǔ)法練習(xí)的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)從語(yǔ)句中找到相應(yīng)的語(yǔ)言提示或上下文的邏輯關(guān)系。

　　例題一He showed us a photo of Judy, was taken in Hong Kongin 1997.

　　A.which B.that C.who D.what

　　由takeaphoto的邏輯思維，我們判斷出photo是定語(yǔ)從句的先行詞而不是Judy，所以正確答案是A。

　　例題二

　　Where did you meet Alice？

　　It was in the cinema we used to go.

　　A.that B.where C.which D.how

　　看到這道題考生的第一個(gè)反應(yīng)是強(qiáng)調(diào)句。如果選項(xiàng)是A，雖然語(yǔ)法上說(shuō)是對(duì)的，但是問(wèn)和答則風(fēng)牛馬不相及。其實(shí)完整的回答是It was in thecinema where we used to go that we met Alice。所以B才是正確的選項(xiàng)。

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