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雅思閱讀解題技巧
Ture/False/Not given(是非題)
1. 題型要求
題目是若干個(gè)陳述句,要求根據(jù)原文所給的信息,判斷每個(gè)陳述句是對(duì)(Ture)、錯(cuò)(False)、還是未提及(Not Given)。
這種題型的難度在于,在對(duì)和錯(cuò)之外還有第三種狀態(tài):未提及。很多同學(xué)難以區(qū)分“錯(cuò)”和“未提及”。
實(shí)際上,這種題型本身有一定的缺陷,即不嚴(yán)密。有些題目很難自圓其說(shuō),比如6道題中,可能會(huì)有1-2題英語(yǔ)老師也解釋不清,在實(shí)際考試中,他們也可能將它們做錯(cuò)。但大多數(shù)題目還是有規(guī)律可循的,同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真閱讀下面講的方法和規(guī)律,爭(zhēng)取做對(duì)大多數(shù)的題目。
這種題型,A類考試每次考1-2組,共5-10題左右。G類考試一般考3組,20題左右,最多的一次超過(guò)30題。所以,G類考生更應(yīng)重視此種題型。
2. 解題步驟
STEP 1:定位,找出題目在原文中的出處。
(1)找出題目中的關(guān)鍵詞, 最好先定位到原文中的一個(gè)段落。
將題目中的關(guān)鍵詞與原文各段落的小標(biāo)題或每段話的第一句相對(duì)照。有些題目能先定位到原文中的一個(gè)段落,這必將大大加快解題時(shí)間,并提高準(zhǔn)確率。但并不是每個(gè)題目都能先定位到原文中的一個(gè)段落的。
(2)從頭到尾快速閱讀該段落,根據(jù)題目中的其它關(guān)鍵詞,在原文中找出與題目相關(guān)的一句或幾句話。
確定一個(gè)段落后,答案在該段落中的具體位置是未知的。所以,需要從頭到尾快速閱讀該段落,找出該段落中與題目相關(guān)的一句話或幾句話,通常是一句話。
(3)仔細(xì)閱讀這一句話或幾句話,根據(jù)第二大步中的原則和規(guī)律,確定正確答案。
(4)要注意順序性,即題目的順序和原文的順序基本一致。
題目是有順序的。第一題的答案應(yīng)在文章的前部,第二題的答案應(yīng)在第一題的答案之后。這個(gè)規(guī)律也有助于大家確定答案的位置。
STEP 2:判斷,根據(jù)下列原則和規(guī)律,確定正確答案。
大家可對(duì)號(hào)入座入座,加快解題的速度和準(zhǔn)確率。但大家不要僵化理解。
1. True
第一種情況:題目是原文的同義表達(dá)。
通常用同義詞或同義結(jié)構(gòu)。
例 1
原文:Few are more than five years old.
譯文:很少有超過(guò)五年的。
題目:Most are less than five years old.
譯文:大多數(shù)都小于五年。
解釋:題目與原文是同義結(jié)構(gòu),所以答案應(yīng)為True。
例 2
原文:Frogs are losing the ecological battle for survival, and biologists are at a loss to
explain their demise.
譯文:青蛙失去了生存下來(lái)的生態(tài)競(jìng)爭(zhēng)能力,生物學(xué)家不能解釋它們的死亡。
題目:Biologists are unable to explain why frogs are dying.
譯文:生物學(xué)家不能解釋為什么青蛙死亡。
解釋:題目中的are unable to與原文中的are at a loss to 是同義詞,題目中的why frogs are dying與原文中的their demise是同義詞,所以答案應(yīng)為True。
第二種情況:題目是根據(jù)原文中的幾句話做出推斷或歸納。不推斷不行,但有時(shí)有些同學(xué)會(huì)走入另一個(gè)極端,即自行推理或過(guò)度推理。
例 1
原文:Compare our admission inclusive fare and see how much you save. Cheapest is
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