英語復(fù)習(xí)基本思路和幾個(gè)階段

     在開始復(fù)習(xí)前一定要先對(duì)自己目前的水平做出準(zhǔn)確定位，然后再有針對(duì)性地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃；每個(gè)人的能力水平不同，能夠獲得的有效時(shí)間不同，復(fù)習(xí)計(jì)劃也必然不同。找到一個(gè)適合自己的復(fù)習(xí)方法往往可以達(dá)到事半功倍的效果。在整個(gè)復(fù)習(xí)階段，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)控制節(jié)奏，保持有張有弛，不宜一味緊張——因?yàn)閼?zhàn)線拉得過長會(huì)使人在考前一段時(shí)間就達(dá)到高度興奮，而臨考時(shí)往往已經(jīng)疲憊不堪，甚至想應(yīng)付了事；應(yīng)當(dāng)努力將興奮點(diǎn)調(diào)整到考試時(shí)才出現(xiàn)。英語學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，必須有一個(gè)積累的過程�？偟膩碚f，整個(gè)復(fù)習(xí)基本上可分為以下三個(gè)階段：

    （一）基礎(chǔ)訓(xùn)練階段：在復(fù)習(xí)的第一階段，要將大部分時(shí)間投入基礎(chǔ)訓(xùn)練，在這一階段，基礎(chǔ)好的考生主要是溫習(xí)以前的知識(shí)，喚起塵封的記憶；基礎(chǔ)弱的考生則主要強(qiáng)化基本知識(shí)。

     （二）提高強(qiáng)化階段：經(jīng)過一段時(shí)間的復(fù)習(xí)后基本了解自己的優(yōu)劣勢(shì)，在這一階段，你應(yīng)強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)，在習(xí)題方面可以選擇專項(xiàng)訓(xùn)練，并養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，把做題過程中遇到的問題以及生詞都記在筆記上，經(jīng)常翻閱。

     （三）最后沖刺階段：以提高速度為主，堅(jiān)持每周做2～3套題（在限定時(shí)間內(nèi)完成，包括作文），為每類題型科學(xué)合理地分配時(shí)間，并根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)主觀題進(jìn)行估分（盡量稍估低一些），對(duì)單題分值較大的閱讀和翻譯應(yīng)該保持高度重視。

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