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直擊四六級作文閱卷現(xiàn)場：語法詞匯與內(nèi)容并重
06年1月13日上午大學(xué)英語四、六級考試閱卷工作在上海交通大學(xué)閔行校區(qū)全部結(jié)束。閱卷結(jié)束后，滬江英語采訪就廣大考生關(guān)心的問題走訪了參加此次閱卷的上海財經(jīng)大學(xué)外語系張一帆老師。
滬江：張老師，七天的改卷工作一定很辛苦，首先感謝您抽空接受采訪，你能給我們談一下這次考試的改卷情況嗎？
張：好的。改卷確實很累，我們上海市的閱卷地點設(shè)在交大閔行。大多數(shù)老師五點就要起床趕班車，天都沒有亮呢。不過，老師們還是本著高度認真負責的精神，圓滿地完成了閱卷工作。上海改的大多數(shù)是浙江、江蘇、安徽等外省的試卷。主觀題即作文部分，仍是老題型。
滬江：作文的老題型和新題型有什么本質(zhì)區(qū)別？
張：就作文而言，新老題型沒有本質(zhì)上的區(qū)別，只是分值不同而已，全國大多數(shù)院校仍在使用老題型，作文滿分為15分。
作文分五檔，表現(xiàn)各不同
滬江：作文具體如何評分呢？
張：作文改卷采用的是給出總體印象分的方法，閱卷老師就總體影響給出獎勵分，而不是按照語言點的錯誤扣分。評分標準一共分為五檔：2分、5分、8分、11分和14分，在此基礎(chǔ)上再加減1-2分，當作文換算為100分的話，將分別為：14 34 54 74 94 。大家可以對比一下。
滬江：這五檔的文章分別具有哪些特點呢？
張：2分檔--條理不清，思路紊亂，語言支離破碎和大部分句子均有錯誤，且多很嚴重；
5分檔--表達不清楚，連貫性差，有較多的嚴重的語言錯誤；
8分檔--基本解體，有些地方的思想不夠清楚，文字連貫，語言錯誤相當多，其中一些是嚴重錯誤；
11分檔--表達清楚，文字連貫，但有少量的語法錯誤；
14分檔--表達思想清楚，連貫性好，基本上沒有語法錯誤，僅有個別小錯誤。
語法、詞匯與內(nèi)容并重
滬江：那怎樣才能得高分呢？我想這是大家都很關(guān)心的問題。你能否結(jié)合今年的作文談一談？
張：一篇得高分的文章，就好比是高考語文作文一類卷，映入眼簾，字跡端正清晰，文章結(jié)構(gòu)精巧，議論妥當，娓娓道來，遣詞造句老練周到。多數(shù)學(xué)生認為，中國老師多偏重于語法、詞匯，文章內(nèi)容其次。其實不然，應(yīng)該是語法、詞匯與內(nèi)容并重。考生一定要牢記三點：一，字跡一定要端正。我們改的試卷，也不知為何，大多數(shù)都是字跡潦草，有的卷面甚至用橡皮擦得紙都破了，一篇文章用了幾種顏色的圓珠筆。雖說字跡不是評判標準，但大家要知道“總體印象分”這個概念。老師都是人，娟秀的字跡都會有審美疲勞，更何況是“滿目瘡痍”？第二，有一篇文章，非常的口語化，但寫得非常流暢，很順口，雖沒有很難很深的單詞，老師們都一致認同高分，可見語言要流暢，也未必要正式。第三，字數(shù)一定要飽滿，字數(shù)不足也要扣分。文章中的主題句、結(jié)尾句等等均不能夠算作字數(shù)。第四，一定要切題。每次都改到寫得相當好的文章，只要離題，一分也沒有，很可惜。今年考的是“大學(xué)校園是否應(yīng)該開放為旅游地點？”有人寫了大學(xué)的教育，文筆雖不錯，也不能得分。
滬江：有的網(wǎng)友說自己的英文水平很差，寫文章一籌莫展，有什么好辦法嗎，或者說，有什么需要注意的地方？
張：在考試前的應(yīng)試階段，因為時間太緊，水平是不可能一下子有飛躍的。但有一點需要格外提醒注意的是，有的考生從前面閱讀理解的文章里抄了一兩段，企圖蒙混過關(guān)。其實，閱卷老師個個都是訓(xùn)練有素的閱讀高手，只要掃一眼就知道哪一段是抄來的，這樣的作文肯定是零分。如果都是考生自己寫的，也許很糟糕，也不至于只有零分。所以大家千萬不能有僥幸心理。
“閱卷老師行行好”
滬江：看來小小作文還是大有講究的，寫不來就要想辦法博得老師同情了， 會不會有“老師你行行好，我下次一定會努力的”這樣的中文出現(xiàn)在試卷上？
張：還真有。五花八門什么都有，大家會笑，但還是不能給分，老師很同情但必須嚴守職業(yè)道德。我們休息時還笑談是否要出一本“閱卷隨想錄”呢，呵呵。同學(xué)們只要努力，平時多花點功夫，多背多寫，總會出成績的。
滬江：好的，那今天采訪就到這里，再次感謝您！今年研究生試卷閱卷也快開始了吧？我們等閱卷結(jié)束后，想再請您談一下考研作文注意事項，可以吧？在此先謝謝您了！
張：好的，一定。不用客氣。 （編輯：趙露）
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